(经典)第一学期班主任工作总结4篇
总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究，做出带有规律性结论的书面材料，它可以促使我们思考，让我们好好写一份总结吧。你想知道总结怎么写吗？下面是小编为大家整理的第一学期班主任工作总结，希望对大家有所帮助。
第一学期班主任工作总结1
这学期本人担当五（1）、四（1）班的数学教学和四班级的班主任的工作，在这一学期中，我能立足岗位，勤奋敬业，团结协作，顺当而圆满地完成了各项教学任务。现将本学期教学工作简要总结如下。
一．总体工作介绍
思想品德方面，本人宠爱训练事业，宠爱本职工作，加强自我修养，做到学高为师，身正为范，宠爱同学，真诚对待同学。平常主动参预全校教职工大会及认真学习学校下达的上级文件，关怀国内外大事，留意政治理论的学习，认真搞好教研活动。
在遵守学校规章制度方面，本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到，不早退，有事主动请假。在工作中，敬重领导，团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节约，任劳任怨，对人真诚，宠爱同学，人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和力气。
二．训练教学方面
教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个老师工作成败的关键。本学期，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我主动探究训练教学规律，充分运用学校现有的训练教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：
1．备课深入到到细致。
平常认真争论教材，多方参阅各种资料，力求深入到到理解教材，精确把握难重点。在制定教学目的时，特殊留意同学的实际状况。教案编写认真，并不断归纳总结阅历教训。
2．留意课堂教学效果。
针对中班级同学特点，以快乐式教学为主，不搞满堂灌，坚持同学为主体，老师为主导、教学为主线，留意讲练结合。在教学中留意抓住重点，突破难点。
3、留意对同学自主学习习惯的培育。
除了在课堂上加强对同学自主学习力气的培育，我还留意对同学课前预习力气和家里学习作业力气的培育。教给他们自学的方法，引导他们怎样进行课前预习，把遇到的疑难问题记录下来，以便在课堂上与老师和同学一起探讨，提高学习效率。并通过“手机短信”常与家长联系，准时交换信息，共同关注孩子的成长。使他们的学习自信念和学习兴趣有了确定的提高。
4．准时写教学反思。
我建立了自己的博客———腊月傲梅，尽量坚持每天记录教学及课外与同学的相互沟通，从中找出成功之处与不足之处。
5．在作业批改上，认真准时，力求做到全批全改，重在订正，准时了解同学的学习状况。
三．班主任工作方面
1、培育和选拔班干部，形成良好班风
2、重视学问学习，加强思想训练。
3、做好后进生的转化工作。
4、开展各项活动，提高同学素养
5，留意安全训练
安全工作是班主任工作不行缺少的一部分，日常训练工作中，我坚持做到每天讲、时时讲，严格杜绝安全事故的发生。一年以来，我班没有发生任何安全事故。
四．业务进修方面
随着新课程改革对老师业务力气要求的提高，本人主动学习各种理论，严格要求自己，充实自己。主动参预教研室支配的各项教研活动，本人对每次都活动都认真对待，准时反思，并主动参预每次的教学呈现活动，在活动中与名师相互沟通，提升自己。
总而言之，现在社会对老师的素养要求更高，在今后的训练教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美而好的明天作出自己奉献。
五，取得的成果和阅历
本学期通过师生的共同努力，较好的完成了本学期的教学任务，使大部分同学已经把握了所学的基本学问。培育同学在亲身实践中探究学问的力气，同学在实践活动中，既提高了同学主动参预的学习主动性，又使同学在活动中感悟了新知，经受了学问的'形成过程。联系生活较数学，让同学感受到生活中处处有数学。批改作业，针对不同的练习错误，老师面批，提出共性问题，集体订正共性问题。
六，存在的不足和改进措施
新一轮课程改革带给我们新的挑战，同时也给老师的成长带来了机遇。回顾一学期的工作，发觉也存在一些问题与困惑。如，班级的学困生还比较多；平常的学习还不够，自身的教学理论还比较缺乏；在教学阅历论文的撰写方面比较少动笔；课题的试验上摸不着边；备课有时尚抓不准等等问题。还如，课堂上：
1、老师在课堂中如何处理好放与收的关系？
2、如何处理好共性进展与全面提高的关系？如何做到既敬重同学又达到数学教学优化的问题？
3、老师对课堂教学中如何做到关注三个维度目标、如何有效进行整合？
这些有待于，在今后的工作努力进。今后努力方向：
1、树立先进、正确的训练观。要树立现代同学观，学会以进展的眼光看待每一个同学。
2、加强学习，主动地进行学问的更新和"充电"，自觉拓宽学问领域，了解所教学科的进展动态和各学科之间的相互联系，将最新的、最有用的学问和技能传授给同学。同时主动把握、使用和开发以计算机多媒体为代表的现代训练技术的学问和技能，为使用校内网，进呈现代远程职业训练奠定基础。
3、加强对课堂教学的争论，争取形成自己的教学风格。
4、擅长学习，勤于动笔。平常认真阅读有关教学理论刊物，结合自己的教学争论每学期撰写一篇比较有价值的训练教学论文，从而不断提高自身的教学理论水平和科研力气。
第一学期班主任工作总结2
这一学期来，我班在校领导的统一领导、任课老师的大力支持和协作下，各项工作得以顺当开展，经过一个学期的实践和探究，我对班主任工作也有了一点粗浅的阅历。在此，我将这一学期的工作开展状况做一汇报：
一、从了解、分析同学开头
我首先从了解、分析每位同学入手，每一个同学都是一个世界。他们有着不同的（家庭）、经受，不同的兴趣、爱好，不同的秉赋、力气，以及不同的思想、性格。因此在他们入学始，便着手建立起一份详尽的同学档案，包括同学详细的个人信息、家庭的基本状况、本人的学习经受、优势特长等，并通过平常的多次接触，不断加深和丰富对他们的熟识。另外还让他们认真思索，给三年后的'自己写一封信，等到（毕业）时发还给他们，看看当时自己设定的理想是否已实现或部分实现。
二、培育了一支高效率的班干部队伍
班主任、班干部及同学三者之间的关系如同伞柄、支架和布，一个再好的伞柄假如没有支架的支撑是无论如何也撑不起一片天空。我班的同学干部由自由竞选，同学投票民主选出，再通过班主任的协调产生。这样的班干部团队同学信任，老师放心。而后对班干部进行具体的分工，职责明确，各司其职，各尽所能，使得班级管理具有确定的方向性、目的性，也使得班级的分散力增加。在日常班级管理中大胆放手让他们开展工作，然后准时帮他们总结，对取得的成果赐予确定和鼓舞，同时对存在的问题委婉指出并指导改正，使干部力气得到提高。这样，我也基本做到了“运筹帷幄之中，决胜千里之外”。
三、以人为本，选择实行得当的管理方法
正确有效的方法可以使班主任工作“事半功倍”，总的来说，应当褒贬有“限”，宽严有“度”。我始终把同学的德育放在首位，重视同学养成训练和共性训练，重视全面进展，比如训练他们做恳切守信的人，做有上进心、责任心的人，另外在老师节等节日实行“感恩训练”，努力培育同学完整的人格。
其次，重视与同学的思想相互沟通，时常与同学促膝谈心。我认为班主任在人格上和同学是完全公正的，与同学沟通时，特别是面对“两有生”时，留意倾听，让同学谈，不赐予任何道德性评价，而且理解同学、敬重同学，努力找到他们身上的“闪光点”，所谓“用放大镜看同学的优点，用缩小镜看同学的缺点”。另外不忽视同学的付出和努力，哪怕是一点点进步，也准时地表扬和确定。
再次，把纪律和卫生问题贯穿于班级管理的始终，反复抓，抓反复，坚持不懈。在班级实行“人人都有责任区”的理念，逐步提高同学的思想熟识和责任感，形成良好的行为习惯、学习习惯和思维习惯，最终达到同学基本自治。另外，还与家长保持亲热的联系，准时批改《家校联系本》，要求同学每周一上交一篇《本周反思》，从本人本周表现反思、汇报他人表现以及班级管理看法等方面，从而准时把握班级的动态，便于订正和改进。
总之，作为一名班主任，只有具有猛烈的愿望、使命感、责任感，在日常生活中留意观看，勤于思索，常作总结，不断探究，才能推动班级健康进展。我愿做一名有心人，多向有阅历的老班主任请教，连续努力做好班主任工作。
第一学期班主任工作总结3
时间消逝的真快，依据学校领导的支配，今年带0906女生班和0911男生班共92名新生，转瞬之间一个学期就在紧急匆忙的工作中结束，四个月时间朝夕相处，我深深的体会到，面对这些的有着离异家庭的单亲和留守没有父母训练和关怀的同学，需要用时间去管理和爱心去关怀他们，回顾一个学期的工作，应当是取得了有确定的成果，0906班和0911班在班级管理考核中多次名列前茅，有着多年班主任的工作摸索使我懂得了：敬重同学就是重视人的全面进展，重视同学完整人格培育、共性充分进展，是21世纪训练的重要内容，也是当今世界各国训练现代化的重要目标和共同趋向。在工作中多方位实行素养训练，创建一个良好的班集体，培育同学完整人格，这是班主任肩上责无旁贷的重任。因此，在班主任工作这个板块上必需做到有急躁、有爱心，对待他们要和风细雨，敬重同学是对他们的心灵倍加呵护，这样才能更好地让同学在雨露下成长起来。
一、培育同学良好的学习行为习惯
（1）学习习惯的养成，带动良好的班风形成对于刚刚中考失败有着失落感的新生，让他们尽快生疏新的学校环境，树立新的人生目标，告知他们中职是他们人生一个新的转折点，学好专业是自己将来立足社会的一个基础，很抓学习是学好专业学问重要途径，也是班主任的日常工作的一部分，我要求同学必需提前到班，每天始终如一地坚持半小时的班级读书的制度，俗话说：一年之计在于春，一天之计在于晨。我带的两个班除了三名是走读生，其他全部都是住读生，刚开学时我每天早到校，督促孩子们认真读书，养成一进班就进入学习状态的好习惯，在早读中找出学习自觉，朗读力气强的同学担当值日干部。一学期下来，真正做到了进班后，在班干部的带领下都能仔认真细地读书了，同时，杜绝迟到现象充分利用早自习的时间。培育同学良好的学习习惯，其次是在要求学习委员，每个星期坚持坚持检查同学的笔记本，准时表扬认真听讲笔记做的好的同学，告戒同学学习的重要性，在班上形成良好的学习风气，带动全班的良好的班风形成。
（2）生活习惯的养成，确保教室的卫生
记得我从开学的第一天进班就要求同学，每天下课放学后，把自己的课桌上的书本整理干净，凳子放到自己课桌下，整理自己的课桌抽屉、做好个人课桌四周的卫生入手，做一个有着良好习惯的人，告知同学教室是你们学习的地方，一个干净舒适的环境是靠你们自己去缔造和经营维持的，良好的习惯的养成只需要七天，我每次进教室总要先看地面，表扬保持干净的同学，提示桌子四周有纸屑的同学把纸屑捡起来，渐渐地他们养成了见纸屑就捡的习惯。通过我的训练，时间长了教室自然显得干净清爽。0906班和0911班无任什么时候教室都是干净洁净，检查和不检查始终是一样的，可见同学的良好的生活习惯的养成是可以培育的。
（3）利用下寝多和同学相互沟通培育良好的行为习惯作为班主任我深知道寝室是同学三点一线的生活的重要的场所，同学的寝室同时是班主任工作的重重之重，同学有一半的时间是在寝室度过，因此，我做到多下寝在10多个同学寝室里时常有我的身影，重视与每个同学的思想相互沟通，时常与同学促膝谈心做他们的伴侣，关怀他们解决学习和生活上的困难，在远离父母的枯燥简洁同同学活中，班主任老师就是他们的亲人，真实地走进同学的心中，时间长了，同学很情愿把自己的心里话告知你，我就是在寝室里和同学相互沟通谈心，准时了解同学的思想动态发觉和处理同学中的许多问题，把事情把握在萌芽状态，一个学期过去，0911班男生居多的班级缔造了零事故，很大的程度上应当归功于在多下寝，我带的两个班92名同学，80%的同学属于留守同学，由于父母亲忙于生计从小不在身边，由爷爷奶奶带大，在许多的方面缺少训练，养成了他们不懂得敬重人和不讲卫生，不讲公德，我时常训练同学做一个文明有礼貌的同学。 0911班的男生多有个别的由于自控力气差而屡犯错误，一旦发觉我总会急躁地训练，即使在寝室里休息，由于不是在自己家里，同寝室里人多，要学会轻声说话不要吵闹影响他人休息，自己用自己的生活用品，不动他人的物品，同学相互关怀，见老师主动问好等等。发觉不好的行为习惯准时订正。
0911班的男生有个别的同学年龄偏大在外打过多年的工，染上抽烟的恶习，我就找他们个别的谈话，告知他们常抽烟对身体的危害，又铺张金钱，给他们改正的时间慢慢改掉这个坏毛病，由于自控力气差而屡犯错误，一旦发觉，我总会急躁地训练，让他了解这样做的坏处，从而懂得该怎么做。和同学打交道多年的班主任工作阅历让我感受最深的便是遇到屡教屡犯的同学，首先要先调整好心态。留意自己和同学谈话的语气和方法，面对同学反复消逝的同一个错误，老师时常会有“恨铁不成钢”想法，继而造成简洁训斥，盲目指责，甚至讽刺与挖苦。其实许多同学内心并非想要犯错误。而是从小养成的习惯不好改。面对这种同学必需给他时间，告知他允许他犯错误允许他改正，但是同样的错误不行能消逝三次，关怀他制定改正方案，找同学关怀监督他。让他能够看到自己的进步，让他看到能够切实地感受到成功的希望在向自己招手。
二、培育同学良好的班级荣誉感
对于来自不同的地方的新生组织到的一起，同学的班级荣誉感较弱，作为班级组织者的班主任，树立班级奋斗目标，建设健康的班级文化，充分发挥同学的主观能动性，形成良好的班风。我结合0906本班全部是女生专业是护理的实际特点，制定出班级的奋斗目标—力争做优秀的班级。对全班同学讲做一名将来的白衣天使，要有猛烈的责任感，现在在学校里就要学会自己对自己负责，将来才能够对他的生命负责，在实现班集体奋斗目标的过程中，充分发挥集体每位同学的主动性，使实现目标的过程成为训练与自我训练的过程，每一个集体目标的实现，都是全体同学共同努力的结果，在周末讲评中要让他们共享集体的欢快和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。从开学初和同学一起制定班规。到进行有效的德育训练，使同学熟识到自己所做的行为规范和不规范，它是直接影响到班级的集体荣誉。引导同学争创文明优秀班级卫生寝室，这样增加了同学的集体荣誉感。
三、加强班干部管理，让同学自治自理；
一个班级的好与坏与班主任的领导和管理是分不开的，班主任是关键，一个班的班干部是整个班级的核心人物，他们在带动班级的各个方面反起着之关重要的作用，在班级的管理中需要有同学的参预和管理，发挥他们的骨干力气，每个星期我都定时召开班干部会议，平常严格要求自己以身作则用心去工作，擅长观看和发觉问题，让同学自主管理，是培育他们工作力气的途径，同学与同学是处于同一层面的人，对问题的理解会更简洁沟通，作为班主任要擅长把问题摆在同学的目前，引导同学出方法，学会自己解决问题，这样即增加了同学的参预意识和解决问题的力气，又达到了理解，是班主任的意图目的，作为班主任尽量减政放权，尽量让同学参预管理，让他们懂得管理班级是自己的事情，不是班主任的事情，从组织结构设计到职权的划分，从活动的组织到同学的班干部训练，更多地让同学加入，培育他们的管理力气，面对一个个活泼好动的同学，他们年龄特长准备他们学校过程中不行能不消逝大大小小的问题，班主任要做到不仅仅是简洁堵漏洞，盯着同学的言行举止，用组织纪律去管束他们，强调这不对那不行，应当做急躁细致的指导，给同学以宽松赏识赞许确定的环境，创建和谐的氛围，让他们做班级的主人，让同学自治自理；
四、加强同学与家长之间的相互沟通，引导家长参预管理。
学校训练和家庭训练是密不行分的，对于中职的同学他们和家长的关系，绝大多数就是赤裸裸的金钱关系，除了开口向家长要钱就没有其他的，通过他们说话的语气发觉他们与家长之间缺少的亲情。为此，我在班上组织同学，以“感恩”为主题的主题班会，让他们自己去了解自己父母一年的收入是多少，自己的学费和生活费是一年需要家里的收入的多少，占家里的经济收入的几分之几，家长辛苦是为了谁？明白学习的目的是什么？知道上学如上班，上班如上岗，懂得自己和家长的关系，转变以往自己对家长不敬重的态度，明白自己必需努力学习，把握专业学问和技能，才能够回报家长的喂养之恩，对于那些重点同学的训练，更需要家长的理解和支持。在开学初，我就将家长的电话记录下来，这样便利与家长联系更便利。我要求那些重点的同学家长一个星期和我通一次话，和同学的家进步行相互沟通，准时反馈同学在学校的表现，引导和要求家长参预协作重点同学的管理工作，是确保班级无事故的发生工作方法，同学感到亲情的宝贵，让同学在爱的环境下健康欢快成长。
五、用爱去温和和包涵同学
班主任的工作中不能没有爱，就像池塘不能没有水一样，能否打开同学心扉，取得同学的信任，爱是首要条件。爱是训练的基石，是训练的“催化剂”，它可以促进同学的转化，是滋润同学的心田甘露，可以把师生关系转化为亲热的伴侣关系。正是这样我宠爱和关怀每一个同学，用爱架起了一座通往同学心灵深处的桥梁。0911班有四名外省的同学，三名是来自贵州贫困山区的同学，由于路途遥远没有带冬天的.衣物，天气刚刚转冷，我就在家找出我儿子小时候的毛衣棉衣，让他穿上给他的母亲般的温和。对于那些学习基础差，不爱学习的同学，和宠爱表现自我宠爱和他人发生冲突的同学，不爱参预集体活动的懒散的同学，对于不同的同学对他们进行分层不同的训练。
1、发觉不同点，就像天底下没有一模一样的树叶一样；世界没有一模一样的同学。
2、发觉闪光点，每个同学都有自己的优点，只要擅长探寻就能发觉；
3、发觉动情点：孩子是人类真诚的群体，孩子的内心是纯洁的，孩子的情感是细腻的，例如：世界上的爱各种各样，而班主任对同学的爱是一种简洁而高尚的精神境界，训练心理学家认为，这种爱是由班主任老师的理智感、美感和道德感分散而成的一种高尚的训练情操。表现在班主任深入到到细致地了解同学，真心实意地关怀同学，充分敬重、信任同学，严格地要求同学。
班主任对同学的爱不同于父母对子女的自然之爱，对同学的爱应是超出母爱更宏大的爱，由于它要无条件地爱每一个同学，好的、差的、丑的都要爱得起来；同时又是有原则的，不是迁就放任的爱，而要从同学的全面进展的高度将爱与严格要求结合起来，引导他们健康成长。我班有一位名叫刘亚洲的同学，由于父母之间的感情不好，吵架是家常便饭，他从小就缺乏父爱和母爱，由爷爷奶奶带大，爷爷奶奶的溺爱因此生性倔强，纪律散漫，目中无人，无心学习。由于父母都是烟民，他很小就会抽烟，到校的第一天就违纪抽烟，针对他特殊状况于是我就想方设法亲近他，了解他，多一点留意他，每当他有某方面的进步时，我就准时地、夸大地表扬他，发觉他的闪光点，他酷爱体育运动，并利用之要他担当体育课委员。时时处处都使他感受到老师对他的关爱和重用。但俗话说得好："冰冻三尺非一日之寒"，要想后进生的心解冻非一日之功啊。惟有老师对他们的理解、敬重和真心、真诚的温和，才可能消解冰冻。精诚所至，金石为开。我对他的关怀、关怀和关爱才成了打开该生心灵之门的金钥匙。通过以心换心，以情换情，以人格塑造人格，慢慢把他转化成为勤学守纪、讲文明、有礼貌，有进步的好同学。他爷爷和妈妈每次放假的时候来接他，都感动说他完全变了一个人。感谢老师你的训练和关怀。
六、加强学习提高自己力气，做同学宠爱和爱戴的老师
带好一群简洁接受新颖事物的不爱学习同学，班主任必需有让同学佩服的地方，不断学习是现在班主任的新要求。工作之余，我利用媒体互联网，书籍。广播。电视等，努力学习班主任管理工作的阅历，学习训练心理学，向有阅历的老师请教，要想管理好同学，就要知道同学需要什么？宠爱什么？找寻同学宠爱的学问点，利用晚自习的时间，我时常晚下班，哪怕是耽搁自己的休息时间，也要给同学多灌输一个学问点，天长日久，同学必有所获。我特别留意自己的一言一行都能使其成为同学学习的表率，从心底里宠爱和佩服他们的班主任。也是天道酬勤啊！
七、工作上的不足之处
0906班今后在活动开展中加强同学的竞争意识，争取拿名次，培育同学的综合素养，和0906班相比0911班的畜牧兽医专业，除了不发生事故外，在学习氛围上还有许多不足，由于大部分是男生学习基础差，消逝上课不认真听讲的，如何引导提高他们爱学习的主动性，是我始终在思索的问题，在今后的班级管理工作中，我会多下功夫，坚持多在班上听课，准时发觉问题，和任课老师多相互沟通沟通，探寻解决的方法，力争把同学的学习成果提高。
八、今后的预备和工作目标
随着时间的推移，在今后0906和0911班的同学管理工作中，坚持做到多开展班级活动和同学一起学习，多方面培育同学的专业学问和技能，让同学努力学会勤思索会观看会倾听懂相互沟通善言辩的综合素养的人才迈进，能参预社会竞争意识做一个能适应社会进展需要的人。
第一学期班主任工作总结4
这一学期来，我班在校领导的统一领导、任课老师的大力支持和协作下，各项工作得以顺当开展，我也在学习、工作中取得了确定的成果，在此，我将这一学期的工作开展状况做一汇报
多年班主任的工作摸索使我懂得了：重视人的全面进展，重视同学完整人格培育、共性充分进展，是21世纪训练的重要内容，也是当今世界各国训练现代化的重要目标和共同趋向。实行素养训练，创建一个良好的班集体，培育同学完整人格，这是班主任肩上责无旁贷的重任。因此，在班主任工作这个板块上，我做到了以下两点
一、同学板块：树立班级奋斗目标，建设整人的班级文化，充分发挥同学的主观能动性，形成良好的班风。
（1）加强班干部管理，让同学自治自理；
（2）建立晨会制度，始终如一地坚持半小时的班级读书的制度
（3）有效利用周五的班会课，组织开展专题性的活动；
如：以微笑面对毕业考试，相互沟通学习体会，意志训练，如何做时间的主人，习惯养成训练等，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风学风，为同学供应一个良好的生存整人和学习氛围，重视的是同学的共性；（4）重视与同学的思想相互沟通，时常与同学促膝谈心；
（5）每个星期给同学布置一道特殊的作业并检查落实到位；
——通过让同学做公益（或家务）劳动，增加做一个小公民的责任意识；
（6）始终把同学的养成训练放在首位，重点抓了孝顺与感恩的训练。
俗话说得好：百善孝为先。心中常抱着仁心，孝心，那么，天下任何不正值的行为，都不忍心去做，孝敬父母，敬重长辈，是做人的本分，是天经地义的美德，也是各种品德形成的前提，所以，孝是一切行为中应当最先做到的
感恩训练：在人的一生中，父母的关怀和疼惜是最真挚最无私的，父母的喂养之恩是永久也诉说不完的：吮着母亲的乳汁离开襁褓；揪着父母的心迈开人生的第一步；听着父母那无私的声音学会了叫第一声：（爸爸），妈妈。在无微不至的关怀中成长；灾灾病病使父母熬过多少个不眠之夜；读书升学费去父母多少心血；立业成家铺垫着父母多少艰辛。可以说，父母为喂养自己的儿女付出了毕生的心血。这种恩情比天高，比地厚，是人世间最宏大的力气。我们不仅要感谢父母，也要感谢国家和民众。
（7）给同学供应参教的平台，为走向社会而打下基础（8）对同学始终如一地进行赏识训练，让同学在欢快中学习和成长
二、自我板块：宠爱训练事业，爱岗敬业，有职业操守，爱生如子
（1）以身作则，努力做同学的榜样；
我早晨7：30就进教室了，
（1）督促同学晨读；
（2）检查清洁卫生。下午是我最终一节课呢，我时常晚下班，哪怕是耽搁自己的休息时间，也要给同学多灌输一个学问点，由于是九班级了。天长日久，同学必有所获。我特别留意自己的一言一行都能使其成为同学学习的表率。
（2）用爱去温和和包涵同学
训练不能没有爱，就像池塘不能没有水一样，因此老师能否打开同学的心扉，取得同学的信任，爱是首要条件。爱是训练的基石，是训练的“催化剂”，它可以促进同学的转化，是滋润同学的心田甘露，可以把师生关系转化为亲热的伴侣关系。正是这样，我宠爱和关怀每一个同学，用爱架起了一座通往同学心灵深处的桥梁。
我们这个班，优秀生都转学了，而剩下的多半都是中差同学，他们的俏皮是众所周知的。俏皮同学都是语言及行为习惯上的差生，是任课老师的心病。我针对这种状况，对他们进行分层训练，在和他们相处一段时间后，我发觉训练孩子要留意三条：
一、发觉不同点，就像天底下没有一模一样的树叶一样；世界没有一模一样的孩子。
二、发觉闪光点，每个孩子都有自己的优点，只要擅长探寻就能发觉；
三、发觉动情点：孩子是人类真诚的群体，孩子的内心是纯洁的，孩子的情感是细腻的，例如：世界上的.爱各种各样，而班主任对同学的爱是一种简洁而高尚的精神境界，训练心理学家认为，这种爱是由班主任老师的理智感、美感和道德感分散而成的一种高尚的训练情操。内容上表现在班主任深入到到细致地了解同学，真心实意地关怀同学，充分敬重、信任同学，严格地要求同学等。班主任对同学的爱不同于父母对子女的自然之爱，对同学的爱应是超出母爱，更宏大的爱，由于它要无条件地爱每一个同学，好的、差的、丑的都要爱得起来；但它又是有原则的，不是迁就放任的爱，而要从同学的全面进展的高度将爱与严格要求结合起来。引导他们整人成长。我班有一位同学，由于父母之间的感情不好，吵架是家常便饭，他从小就缺乏父爱和母爱，因此生性倔强，纪律散漫，目中无人，无心学习。
于是我就想方设法亲近他，了解他，多一点留意他，当他有某方面的进步时，我就准时地、夸大地表扬他，发觉他的闪光点，并利用之，要他担当数学课代表。时时处处都使他感受到老师对他的关爱和重用。但俗话说得好："冰冻三尺非一日之寒"，要想后进生的心解冻非一日之功啊。惟有老师对他们的理解、敬重和真心、真诚的温和，才可能消解冰冻。精诚所至，金石为开。我对他的关怀、关怀和关爱才成了打开该生心灵之门的金钥匙。通过以心换心，以情换情，以人格塑造人格，慢慢把他转化成为勤学守纪、讲文明、有礼貌，成果好的好同学。在成功地塑造他和另两名差生的同时，也让班里的每个同学都能以我为荣。
（3）细节准备成功，训练教学工作都落到了实处
老子曾说：“天下难事，必做于易；天下大事，必做于细”这话不无道理。我呢，甘于平淡，认真做好每个细节，所以，大礼不辞小让，细节准备成败。这也就是细节的魅力。在平常的训练教学中，我认真抓好同学的生活及学习习惯。把学问点落到实处：留意晨读，留意积累，留意学问的运用，让同学明白：厚积薄发，台上一分钟，台下十年功的道理！人的一生也像四季一样：春播、夏长、秋收、冬藏。这六年来虽辛苦劳累，但这都在差生的转变，成果的提高，人格的提升中消退了；在同学家长的口碑中释放了。能让自己成为了一名受同学爱戴、家长认可的老师，也是天道酬勤啊！但是，人非圣贤。作为班主任在带班工作过程中，还有很多地方值得去琢磨、争论和改进。也还有许多关于同学成才的构思和设想没有来得及实施，它有待于自己去努力实现这个目标，使同学成为
（1）有一个会思索的头脑；
（2）有一双会观看的眼睛；
（3）有一对会倾听的耳朵；
（4）有一张会说话的嘴巴；
（5）有一双会操作的双手；
（6）有两个会走路的双脚的将来的接班人。
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