【精选】学期工作计划范文汇编8篇
日子如同白驹过隙，不经意间，又迎来了一个全新的起点，做好计划可是让你提高工作效率的方法喔！可是到底什么样的计划才是适合自己的呢？以下是小编收集整理的学期工作计划8篇，欢迎大家分享。
学期工作计划 篇1
在不知不觉中，大一上学期的学习和工作已经结束，我们满怀期待和向往，迎来了又一个新的学期。回顾自己，回顾我们财务管理114班走过的大学第一个学期，我们在不断的犯错与改进中成长。为使我们班级下学期的工作学习和生活各方面都有条不紊地进行，我针对班级存在的实际情况，根据收集来的同学意见，针对各方面的综合考虑，做出如下的新学期工作计划：
学习计划
1、会计从业资格证
我班现有半数以上的人已报名会计从业资格证的辅导班，为保证同学的考证通过率，经研究决定：辅导班采取监督机制，同学之间相互监督;针对实际情况采用课外辅导计划，不懂的同学积极向成绩较优异的'同学请教，调动学习积极性。
2、英语四级考试提前准备
学院上学期开设4门相应英语课程，本学期也有综合英语、听力、作文三门有针对性的强化课程，综合上学期期末考评，本学期将对英语薄弱同学进行英语辅导，以宿舍为单位建立英语学习小组，为大二的英语四级考试打下坚实的基础。
3、一对一帮扶计划
同学来自不同省市，学习基础有差距，本学期将继续采用并完善帮扶计划，对基础较差的同学进行相应辅导，达到下学期考试通过率100%。
活动实施
天气逐渐转温，是提高同学交往能力和综合素质的好时节，本学期将举行4次以上的主题活动，由组织委员协助班长、团支书具体实施，综合活动经费、活动目的和作用，进行详细规划，力求在原来基础上更加有条不紊。
班级管理
1、既要分工负责又要协同合作，既要做好自己的本职工作，又要在其他方面起到带头作用;
2、必须保证每周一次集体班会，组织一次班委会议，在月末要积极做好下月主题班会的计划;
3、花销要提前征求班内同学的意见，及时向同学汇报;
4、建班级QQ群的基础上，再创建班级公共邮箱，便于大家交流，促进大家更好的容入到我们这个大家庭中，也便于班委及时听到同学们对班级管理的意见。
日常生活管理
1、严格早操考勤;
2、强化卫生管理，班委在每周周三、四两天进行巡回卫生检查，屡次达不到标准的同学将采取相应惩罚措施，扣去相应综合测评分数，不及格三次机三次以上的宿舍，将被取消本学期评优资格，力争在本学期达到卫生及格率100%;
3、班委宏观把握班级同学动态，有特殊情况时积极向辅导员汇报，协调导员工作。
新学期，我们将以上学期的经验为指导，在以上计划的基础上，根据到时班级的实际情况，及时补充完善工作计划，并积极认真地落实，尽自己最大的努力为大家服好务!
学期工作计划 篇2
一、德育工作
1、结合先进性教育活动及学校的工作实际，努力学习，提高师德、师风修养，进一步加强教师队伍的思想政治工作，力争做到师德、师风高尚，校风正、学风浓。
(1)努力营造爱岗敬业、无私奉献的浓厚氛围，教职工牢固树立主人翁意识，学校与个人荣辱与共，坚决制止体罚学生或变向体罚学生、乱收费、乱补课、乱订资料等不良现象的发生。
(2)加强培养和培训工作，鼓励青年教师增长才干和脱颖而出，大力培养骨干教师队伍，充分发挥广大教师教书育人的积极性和创造性。
(3)树立优秀教师典型，努力营造“比先进、学先进”的师德氛围。
(4)全体教职工要充分挖掘个人潜能，创造性、开拓性地开展工作，积极主动完成各自的工作任务，讲求内部协作、和谐。
(5)严格考核、考评制度，以建立良好的自我制约机制，激励全体，鞭策个人，培养二中群体的整体素质，达到真正意义上的全体教师鼓干劲、
争上游，齐心协力，为振兴二中做出自己应有的贡献。
2、综合治理校容校貌。创造良好的育人环境。
(1)加强校园文化建设，利用好黑板报，通过校园广播等使德育工作通过一定的载体展现出来。
(2)加强校园周边环境治理，与公安、社区搞好配合，彻底改变校园周边环境。
(3)进一步加强校园绿化、香化、美化、人文化建设，营造良好的内部育人环境。
(4)积极参加上级组织的各种活动并力争取得优异的成绩。
二、教学工作
1、树立现代教学思想我们需要学科教学的`高质量，又需要较高的升学率，学校倡导面向全体学生，在此基础上又注重个性特长的培养，使学校教育真正适应现代社会高效、合作和发展的需要。
2、狠抓教学常规管理，建章立制，保证教学工作的中心地位。
(1)继续强化课堂教学的常规管理，要求全体教师严格管理课堂，坚决杜绝随意调课、改课、迟到、早退、旷课和拖课等现象，认真上好每节课，作业留量要适中，批阅要全面，反馈及时。
(2)加强考评制度，提高教学质量。
教研组按计划开展教研、教改活动，要研究教材、教法和学法，交流体会，取长补短，认真总结教学经验，行政人员要带头到第一线听课，教研组要按照学期初教研活动安排，适时进行教研活动，教师之间要互相听课、评课。
(3)集中精力抓毕业班工作。此项工作务必引起全校教师的高度重视，学校人力、物力、都要向初三倾斜，毕业班工作不能有丝毫松懈，毕业班老师要一心一意抓好教学，想方设法提高质量，力争打好翻身仗。
(4)进一步严格班级管理。
在全体班主任和教师当中树立竞争意识，将学科成绩列为评优、评职的重要依据，学校要对每次考试进行准确统计，达到公平合理，为教师成绩考核提供依据。
三、后勤工作
1、积极组织后勤人员进行学习，提高他们的服务意识，全体后勤人员要严以律己，坚守岗位，合理使用经费，认真管理校产。
2、配合教务处及时采购各种教学用品。
3、抓好环境育人工作。坚持卫生检查，净化、美化校园环境。
4、加强学校的用电、用水和供热管理。
四、安全保卫工作
1、加强门卫工作制度，做到外来人员进入校园认真查问、登记，校内人员持假条出校门。
2、代班领导及保卫人员要加强巡视及时处理偶发事件。
3、对师生加强交通、饮食、人身、防火、防盗教育，加强安全用电、用水和交通知识教育，使师生牢牢确立“安全第一”的观念。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，在新的学期里，我校全体教职工将在上级部门的领导下，精诚团结，艰苦创业，全力打造新型教师队伍，创造一流业绩，为振兴二中而不懈努力。
学期工作计划 篇3
为了更好的服务于广大同学，生活部在这学期将继续坚持“想同学之所想，急同学之所急”的宗旨，力争传统活动有新形式，新活动有新气象，使生活部在各方面都有更好的发展，让同学们实实在在的受益。针对这学期的情况我们部将安排计划如下：
一、针对三月十二日的植树节，搞一些关于绿色环保的宣传活动，提高同学们的环保意识，为学生们战士绿色地球绿色家园的重要性。加强同学们对环境的爱护，珍惜爱护环境。
二、迎美食文化艺术节，配合院里积极开展特色活动，协调各部搞好活动，让我们的校园文化生活更丰富更精彩。
三、根据计划与饮食服务公司开展活动，针对在校生存在的饮食问题进行调查；并对各样的`饭菜进行评价，对饮食要求进行问卷调查，及时的了解同学们的饮食情况等，提高同学们的饮食条件。
四、迎五一配合各个部门开展活动做好其他方面的后勤工作，为各项活动的开展提供保障。
以上是学生会生活部的本学期的工作计划，生活部的每位成员都将会努力地做好每一项工作，切实为同学们做实事。
学期工作计划 篇4
一、教学目标：
1、了解负数的意义，会用负数表示一些日常生活中的问题。
2、理解比例的意义和基本性质，会解比例，理解正比例和反比例的意义，能够判断两种量是否成正比例或反比例，会用比例知识解决比较简单的实际问题;能根据给出的有正比例关系的数据在有坐标系的方格纸上画图，并能根据其中一个量的值估计另一个量的值。
3、会看比例尺，能利用方格纸等形式按一定的比例将简单图形放大或缩小。
4、认识圆柱、圆锥的特征，会计算圆柱的表面积和圆柱、圆锥的体积。
5、能从统计图表准确提取统计信息，正确解释统计结果，并能作出正确的判断或简单的预测;初步体会数据可能产生误导。
6、经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。
7、经历对“抽屉原理”的探究过程，初步了解“抽屉原理”，会用“抽屉原理”解决简单的实际问题，发展分析、推理的能力。
8、通过系统的整理和复习，加深对小学阶段所学的数学知识的理解和掌握，形成比较合理的、灵活的计算能力，发展思维能力和空间观念，提高综合运用所学数学知识解决问题的能力。
9、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。
10、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。
二、教学资源分析
这一册教材包括下面一些内容：负数、圆柱与圆锥、比例、统计、数学广角、整理和复习等。圆柱与圆锥、比例和整理和复习是本册教材的重点教学内容。
在数与代数方面，这一册教材安排了负数和比例两个单元。结合生活实例使学生初步认识负数，了解负数在实际生活中的应用。比例的教学，使学生理解比例、正比例和反比例的.概念，会解比例和用比例知识解决问题。
在空间与图形方面，这一册教材安排了圆柱与圆锥的教学，在已有知识和经验的基础上，使学生通过对圆柱、圆锥特征和有关知识的探索与学习，掌握有关圆柱表面积，圆柱、圆锥体积计算的基本方法，促进空间观念的进一步发展。
在统计方面，本册教材安排了有关数据可能产生误导的内容。通过简单事例，使学生认识到利用统计图表虽便于作出判断或预测，但如不认真分析也有可能获得不准确的信息导致错误判断或预测，明确对统计数据进行认真、客观、全面的分析的重要性。
在用数学解决问题方面，教材一方面结合圆柱与圆锥、比例、统计等知识的学习，教学用所学的知识解决生活中的简单问题;另一方面安排了“数学广角”的教学内容，引导学生通过观察、猜测、实验、推理等活动，经历探究“抽屉原理”的过程，体会如何对一些简单的实际问题“模型化”，从而学习用“抽屉原理”加以解决，感受数学的魅力，发展学生解决问题的能力。
本册教材根据学生所学习的数学知识和生活经验，安排了多个数学综合应用的实践活动，让学生通过小组合作的探究活动或有现实背景的活动，运用所学知识解决问题，体会探索的乐趣和数学的实际应用，感受用数学的愉悦，培养学生的数学应用意识和实践能力。
整理和复习单元是在完成小学数学的全部教学内容之后，引导学生对所学内容进行一次系统的、全面的回顾与整理，这是小学数学教学的一个重要环节。通过整理和复习，使原来分散学习的知识得以梳理，由数学的知识点串成知识线，由知识线构成知识网，从而帮助学生完善头脑中的数学认知结构，为初中的数学学习打下良好的基础;同时进一步提高学生综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力。
教学重难点：
1、能比较熟练地进行四则运算，会使用简便算法，会解学过的过程。
2、掌握几何体形的特征，能够比较熟悉地计算一些几何体形的周长、面积和体积，并能应用。
3、掌握统计的初步知识，能够看和绘制简单的统计图。
4、能够比较灵活的运用所学的知识解决生活中的简单的实际问题。
三、学生基本情况分析：
我所任教的六年一班共有30学生人，其中男生12人，女生18人。大部分的学生学习态度端正，有着良好的学习习惯，空间观念较强。上课时都能积极思考、主动、创造性的进行学习。但从上学年的知识质量验收的情况看，学生的存在明显的两极分化，后进生的面还是大，针对这些情况，本学期在重点抓好基础知识教学的同时，加强后进生的辅导和优等生的指导工作，全面提高及格率和优生率。
四、教学方法设计：
1、创设愉悦的教学情境，激发学生学习的兴趣。
2、提倡学法的多样性，关注学生的个人体验。
3、课堂训练形式的多样化，重视一题多解，从不同角度解决问题。
4、加强基础知识的教学，使学生切实掌握好这些基础知识。
5、学生能预习教材，提出知识重点，自己是通过什么途径理解的，还有哪些疑问。能通过查阅资料找出解决问题的方法。
6、教师作为课堂教学的指导者，以学生自主学习为主，主张探究式、体验式的学习方法，培养学生的动手操作能力和发散思维能力。
7、利用小组讨论的学习方式，使学生在讨论中人人参与，各抒己见，互相启发， 自己找出解决问题的方法，体验学习数学的快乐。
8、培养学习数学的兴趣和自信心，使每位学生的能力有所提高。
9、体现学生的主体作用，让学生爱学、会学，让学生掌握学习方法。
10、教学与实践活动相结合因材施教，每一堂课教学内容的设计都根据教学目标和学生的基础，创建问题情境，设计符合学生认知规律的教学过程。
五、教学进度与课时分配。
根据课程计划和教学内容合理安排教学进度，不随意增减课时。确保教学质量。
六、教学评价方案
(一)主要针对学生在课上的学习状态来评价。
1、看学生的学习状况，学生学习的主动性是否被激起，能积极地以多种感观参与到学习活动之中，精神振奋，有强烈的求知欲望。
2、看学生的参与状态，学生参与学习活动中的数量、广度和深度是衡量主体地位发挥的主要标志，学生要全员参与，有效参与。
3、看学生的学习方式。是否由被动学习变为主动学习，是否由个体学习到主动合作学习;是否由接受性学习变为探究性学习。
4、看学生在自主、合作、探究学习上的表现。 学生在学习过程中，是否全身心地投入、是否发现问题，提出问题，积极解决问题，是否敢于质疑，善于合作、主动探究并有实效，是否围绕某一问题彼此间能交流、讨论、倾听，提出有效建议。
5、看学生学习的体验与收获。学生在学习过程中，90%以上的学生能够相互交流知识、交流、体会，交流情感由自悟——觉悟——感悟——醒悟，在获取丰富知识的同时形成了一定的学习能力。
量化评价评价标准：第1项8分;第2项3分;第3项6分;第4项8分;第5项2分;第6项8分，总计35分。
(二)教学效果评价
1、看教学目标达成度如何，教师是否高度关注学生的知识 与能力、过程与方法、情感态度价值观的全面发展。
2、看教学效果的满意度，学生在教师的指导下，积极主动参与，90%以上的学生掌握了有效的学习方法，获得了知识，发展了能力，有积极的情感体验。
3、看课堂训练题设计，检测效果好。
量化评价标准：第1项4分;第2项7分;第3项4分。总计15分。
学期工作计划 篇5
一、指导思想
按照《中学音乐新课程标准》和《中学美术新课程标准》的要求，结合我校实际，以推进素质教育为中心，将创新精神和实践能力的培养贯穿于音乐、美术教育的全过程，结合课程教材改革，加强校园的文化建设、丰富校园文化生活，提高学生的艺术修养和整体素质，培养学生音乐、美术兴趣，激发学生的艺术潜能，提高学生的.审美能力和艺术表现力、创造力、开拓学校艺术教育的新局面。争创学校的音乐、美术艺术特色，培养全面发展的学生。将艺术教育“普及与提高”当作重点来抓，开创我校艺术教育的新局面。
二、工作目标
1、深入开展校本教研，促进教师专业发展，努力提高教育教学质量。
2、开展课外艺术活动，做好校书画社、器乐队、合唱队和舞蹈队的管理工作。
3、学生要100%会唱课本内的歌曲，上好每一节音乐、美术课。
三、工作措施
〈一〉抓常规教学
1、定期检查本组老师的教学计划和备课情况、积极组织开展听课、评课、相互学习、相互交流、针对性的教研活动，努力提高教育教学质量;
2、重视课堂教学的实践反思活动，引导教师重新认识课堂，多反思，多思考。
3、增强教师工作责任心、使命感，紧迫感、危机感，培养终生学习的习惯、坚持不懈地苦练内功，在思考、研究状态下开展工作。
4、组织艺术备课组全体教师学习新课程，全体成员进行集体备课、上课、听课和评课并积极进行校本教研，在本学期本组教师要人人争创优质课，上好公开课，做好公开课评价标准与评价。
〈二〉抓教研课改
1、认真学习和贯彻执行新课程标准，转变更新教育教学观念，运用新课程理念研究新教材的知识结构，把握新教材的教学要求，探索新教法，建立有效的教学常规，努力提高课堂教学效率。
2、积极参加各项教研活动，注重音乐、美术科课题研究和实施，并做好各项资料收集及记录。
3、利用每周的教研时间进行集体备课活动、理论学习、和讨论在教学过程中存在的问题。月查必须查教案，抽查学生的唱歌情况，进行期中和期末考试。
〈三〉抓课外活动
1、抓好校器乐队，合唱队和舞蹈队的建设和训练工作，为这学期学校举办各类活动(或校外活动)做好充分准备，特别是开学初的教师节表演。建立音乐、美术特色项目，打造艺术优质品牌。
2、认真贯彻落实《音乐、美术器材室管理制度》，要求做到爱护乐器，乐器的摆放整齐，学期末做好音乐、美术室的器材清点、财产登记工作，做到学校财产不流失。
四、具体安排：
1、做好开学前的准备工作，科组教研讨论本学期教学计划、提前写好二周的课。
2、搞好音乐、美术室的氛围布置、器材的摆放.以及环境卫生等工作，发现问题及时上报。
3、教师分配好各自负责的工作重心。
4、进行新教材培训。
5、教育教学论文撰写。
6、各艺术队开展活动。
7、参加市音乐、美术教研活动。
8、课题申报。
9、每周坚持开展一次科组教研活动，集体备课。
10、每月一次常规检查。
学期工作计划 篇6
新的一个下学期开始了，作为高三的班主任，我也是压力非常的大，毕竟学生们也是要去面对高考，而我的工作如果做得不好，也是会影响到他们的未来的，所以我也是对于这学期的一个工作来做下计划。
在班风上面，要重视学习，同时也是要积极的去面对，虽然我们班级的学风比较的好，但是高考的压力还是会让他们在学习中会有一些情况的发生可能，我也是要经常的去关注学生们的一个状况，以积极的一个心态去把学习搞好，不能松懈，同时也不要由于压力过大放弃了，或者觉得反正考不上好的学校，就松懈了，那样也是不好的，只有整个班级的学习风气都是积极向上的，那么我想他们也是能更加的从容去面对高考，在平时的时候，会认真的努力的去复习去准备的。并且也是要防止有一些破坏班风的情况发生，并且及时的制止，找相关的学生谈心，了解具体的一个情况。
在班级管理上面，我也是要花费更多的一个心思，这学期也是学生们需要更充分的去花时间在学习上，也是没有像之前那样班干部有那么多的一个时间来帮助我管理班级，所以我也是需要时刻的关注学生们，了解他们的情况，特别是接近高考的时间段更是需要重点的关注，避免学生由于压力过大，有一些不好的情况发生。高三的班级虽然说比较的听话，很多纪律方面的问题都不会犯了，但是在准备考试的`阶段却是压力很大，也是需要我们班主任去努力的去帮助他们缓解压力。
个人我也是要多和其他的任课老师多交流，通过沟通，更多的了解学生们的情况，更好的去制定合适的方式来缓解他们的压力，对他们的学习予以支持，让他们更加充分的，从容的去面对高考。一个学期的时间其实并不长，但是要做的事情却是非常的多，我也是赶到压力很大，但是我想我也是可以把班主任的工作给做好的，有什么不懂的问题，我也是要多向老班主任去请教，去寻求帮助，从他们的工作经验中汲取好的方面去运用，同时自己也是要根据实际的一个情况，去调整计划，去更加从容的做好管理工作，把学生们给带好了，让他们能把高考考得更好，度过这高中阶段最后的一个学期。
我也相信我一定是可以把这学期的一个工作给做好的，给学生们做好保障的工作，让他们能把高考前的复习都做好，都以最好的一个状态去面对。
学期工作计划 篇7
面对满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的学生，作为一名初中毕业班的班主任，我的想法和过去一样，为了使学生能够在学校里学到更多的本领，发展自己的个性，提高个人的素质，我将尽我最大的努力，教导这批学生认识自己，提高自己。九年级的教学是学校工作的重中之重，也是学生人生道路上一个重要的转折点。如果一位班主任，不能把学生放在心中的首位，那他就不是一名称职的班主任，更不是一名称职的教师。班主任的工作神圣而又光荣，学生应以自己的班主任为荣，班主任也因以自己的学生而光荣。所以身为班主任，首要就是要对得起学生，其次还是要对得起学生。为此，现特将本学年的班主任工作作如下计划：
一、班级现状分析：
本班共有40名学生，男同学26人，女同学14人。根据八年级成绩分析，各门功课的高分率、优秀率、合格率都一般，而且两极分化严重，特别是男生，有些比较调皮，不想学习。因此，本学期将把“双基”教学作为工作重点，向40分钟课堂要效益，向课余辅导要保证。同时，继续抓好学生行为养成教育，让学生养成良好的行为习惯、学习习惯。
二、指导思想：
九年级的学生面临着人生的又一次十字路口，心理复杂，起伏变化大，情绪易受周围事物的影响，思想明显会向积极或消极方向顷斜发展，因此班主任与学生建立和谐、平等的师生关系，把自己置于集体的一员，努力使自己成为与学生人格平等、心灵相通、情感交融的朋友和伙伴，就势在必行。班主任工作的一个重要方面就是教育引导学生正确审视、分析社会现状，初步树立学生的正确人生观和科学世界观，准确把握自己的人生航向。同时，积极协调并初步建立社会、学校、家庭三位一体的思想教育体系，教育学生树立远大理想，开拓创新，遵纪守法，抓紧时间，刻苦努力学习，争取在中考取的优异成绩，为将来实现自己的人生目标迈进坚实的一步。因此，班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。
三、工作目标：
目标：力争人人都有进步。
班风：团结进取、拼搏奋进、做最好的自己
以《爱拼才会赢》为主题，以“努力、求实、勤奋、拼搏”为主线，以“勤奋创造奇迹，成功来自努力”、“知识改变命运、奋斗成就未来”来激励学生，促使他们树立信心、鼓足勇气，最后冲刺。
四、具体工作：
1、继续抓好班风建设，带动良好的学风。班风与学风的建设直接关系的一个班级的升学水平，本学期我班要在以前的基础上更进一步，要认认真真做好学生的常规教育工作，营造一个积极向上的班集体。抓好学生的常规教育，强化《中学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯。使学生讲文明、讲礼貌，遵纪守法的好少年。
2、向学生进行思想品质教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。鼓励学生大胆创新，勇于探索。为祖国培养创新人才。
3、加强中下生的辅导转化工作。注重对学生的学法指导。这是提高全班成绩的关键所在，所以这个学期一定要抓好对中下生的辅导和转化工作，制定好计划，在班中全面铺开，平时尽量多下班，了解中下生的学习困难，尽可地提高中下生的学习成绩，从而进一步提高全班总体成绩。加强与各任课教师的联系，以对学习困难者联手帮助。针对各科的特点，要经常性地与各任课教师讨论各科的学习方法，并及时地向学生介绍，以完善其学习方法，做到“授之以渔”，教给其点石成金之术。另外，继续开展“一帮一”活动，尽量提高中下生的学习成绩。
4、积极参加学校组织的各项活动，如运动会，元旦晚会，使学生在活动中受到教育。
5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。
6、认真召开好主题班会。注重培养学生良好的心理素质。今年是升学的关键，所以要利用有效时间开展各类的学科趣味竞赛或游戏，这样不但对学习有好处，而且可以提高同学们的学习兴趣。另外，还要多召开关于理想，前途教育的主题班会，使他们能以最好的心理状态去迎接中考。
7、重视学生的心理健康教育，有的放矢地开展工作。九年级学生学习任务重，他们面临着毕业、升学或者分流，承受的心理压力特别重，这压力有来自于家长过高的期盼，也有来自于自身的考试焦虑。如果不重视对他们的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。一旦发现学生心理存在问题就及时对症下药，标本兼治，班主任要协助任课教师对学生进行细致的'谈心，分析问题，进行家访，寻求和家长的沟通。帮助学生根据自己的学习现状，制定出短期和长期目标，树立良好的人生观、价值观。
五、班级主要活动内容(结合政教处、团队布置的各项工作)(按月份)
九月：
1、开学报到，检查作业，收费，入学教育。
a、完成收心教育，做好新学期动员。确立班级奋斗口号：“勤奋、拼搏”，上好开学第一课(安全课)。
b、适应新学科，配合科任老师学好第一节课、第一天课和第一周课。
c、指导学生制定学习计划以及书写考试分析、总结。
2、完成班委改选工作，建立新的强有力的学生领导班子。
3、设计好第一期板报(教师节)，开展班级环境布置等活动。
4、“走好九年级第一步”主题班会。
十月：
1、迎国庆节，中秋节。
2、通过布置“中秋月夜下的亲情对话”的作业，引导学生理解父母的艰辛，逐步学会理解、尊重、感恩父母。
3、“爱国守纪，文明成才”主题班会;“人生的转角”
4、月考，小结。
十一月：
1、学习主题月，开展一系列学科学习竞赛活动，进一步提高学生学习的积极性。
2、抓好三个“自习”：早自习重阅读，午自习重知识检查，自习课重自觉学习，合理分配学习时间。
3、期中考试，班会。分析期中考的得失，努力改观学习上的缺陷，交流半学期的学习心得。
4、积极组织学生参加一年一届的冬季运动会。
十二月：
1、主题讨论：九年级，学习压力该如何缓解?
2、主题班会：“我的未来不是梦”——让希望与微笑同行
3、月考，班会。
一月：
1、元旦晚会。
2、主题班会：“阳光走在风雨后”————在挫折中磨砺检阅自己;“行百里半九十”。
3、班会，期末考试。
4、个人学期总结，反思.
5、要求学生利用寒假反思九年级上半学期的学习和思想，制订出初中最后一学期如何冲刺的计划。
总之，我将尽最大努力与九一班40名同学共同搞好班级工作，争取圆满完成学校任务，为建设一个文明、和谐、健康、优秀的班级而努力。努力实现学校制定的各项目标。
学期工作计划 篇8
随着春天脚步的不断临近,我们又迎来了一个新的学期。在这新的学期里，我要用新的教育理念帮助学生能够尽快的融入到语文学习中来，提高语文成绩。下面就这学期的教学工作制定如下计划：
一、指导思想
继续加强现代教育理论的学习，提高自身的素质，转变教育观念，以教育科研为先导，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，深化课堂教学改革，推动实验教材的实施，大力推进素质教育。
二、学生情况分析
我们三年级(2)班共有学生63人，经过一个学期的努力，学生取得了一些进步，如学习习惯、学习品质等方面。但是还有个别同学在书写、学习品质等方面还存在较大的缺陷。另外，部分学生的学习习惯、学习态度差，势必会影响整体水平的发挥，所以，尽可能转化后进，提高先进，发展后进是本学期重点。
三、教材分析：
本册教科书构建了开放的、富有活力的教材体系，倡导自主、合作、探究的学习方式，着眼于全面提高学生的语文素养和实践能力，培养创新精神，促进学生的全面发展。
四、本学期教学工作的主要目标
1、对写话有兴趣，能把看到的、想到的写下来。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。
2、复习巩固汉语拼音，能借助汉语拼音识字、正音。
3、逐步养成讲普通话的习惯和愿意与人交流的意识
，能认真听别人讲话，听懂主要内容，能主动与别人交谈，讲述简短的故事和见闻。说话时态度自然大方，有礼貌。
4、会使用音序查字法，学习用部首查字法查字典，培养独立识字的能力。
5、喜欢阅读，对阅读有兴趣。学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。
6、能阅读浅显的课外读物，能与他人交流自己的感受和想法。养成爱护图书的习惯。
7、认识课文中出现的'常用标点符号。工作计划
8、能联系上下文和生活实际，了解课文中词句的意思，在阅读中主动积累词语。
五、教学措施：
1、加强与生活实际联系，寻取生活的资源进行教学，使学习更贴近学生的生活实际。
2、加强业务、理论学习，提高自身素质、授课能力。
3、加强直观教学，利用教具、学具，增强学生操作、观察，调动多种感官进行学习。
4、加强学生学习习惯的培养，主要培养学生的书写，认真看书的习惯。同时注意学习态度的培养。
总之，这学期的教学任务是比较艰巨的，因为上学期三年级的语文考试成绩不是很理想，虽然有个别学生的成绩很优秀，可是大部分学生的成绩都没有达到我期望的水平，所以在这个学期我还是会继续努力的工作下去，实现教学成绩的大提升。
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下学期学期工作计划03-21
学期工作计划11-20
学期大班工作计划05-29
中班学期工作计划10-01
学期班级工作计划09-21
班级学期工作计划09-02
英语学期工作计划11-03
学校学期工作计划06-29
实用学期工作计划04-03
体育学期工作计划02-12