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教研组工作计划

时间:2023-06-29 08:11:59 工作计划 我要投稿

有关教研组工作计划汇编5篇

  时光飞逝,时间在慢慢推演,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,是时候开始制定计划了。拟起计划来就毫无头绪?下面是小编整理的教研组工作计划5篇,欢迎大家分享。

有关教研组工作计划汇编5篇

教研组工作计划 篇1

  一、工作目标

  以学校和教导处工作计划为指导,围绕进一步提高教育教学质量和效率为中心,大力推进课程改革,切实转变教育观念,增强教师的能力和水平;开展集体备课,加强对新教材的培训、研究;深入课堂,及时调研,关注常态语文教学,适时反思和总结,进一步提高语文教学质量。

  二、主要工作内容和措施

  (一)加强教研常规管理,进一步形成语文教学的研究氛围

  1、每月两次的教研活动。针对教学中存在的问题重点研究,比如怎样把握新教材,新教材的单元安排体系怎样与教学进度统一起来,怎样对学生进行汉语言基础知识的教学,怎样利用现有资源运用现代化手段教学等。

  2、开设组内教研课,通过年级内、语文组内、校内的'互听互学,通过示范课的观摩学习探讨,促进语文教研工作的开展。

  3、开展听课评课活动,主要以本学科的课为主,认真填写好听课笔记,做好评课。

  4、备课要适应新要求新形式,不但教学过程设计理念要新、教学手段和方法要新,而且教学目标要新,教后反思要不走过场。

  (二)加强课题研究,注重学生素养

  语文教学应当在教给语言知识的同时,着重于引导应用,培养学生的言语能力。这就要求我们在语文教学中及时转变过去以传授知识为主的旧教育,而到着眼于培养学生应变能力和创新能力的新颖教育。为此,我们要加强课题研究,注重培养学生的语文素养。

  任何学习都要注意课内外相联系,不断扩展学生的认知领域,即“生活?课堂?生活”。再者,学习本身就包括接受与发现两种最主要的形式,这就需要不断鼓励学生在亲身参与中独立发现。因此,语文教学不仅要重视课堂语文学习,更要重视社会生活中的言语实践。同时,鼓励老师们能结合教学实际,积极撰写论文或写好教学反思。

  三、活动安排

  (一)九月份:

  1、制订语文教研组工作计划。

  2、各位老师制定教学计划、安排教学进度。

  3、确定本学期教研组主题教研活动的方案。

  4、配合教务处做好推普工作。

  5、检查督促年级组语文老师进行集体备课,做好流程记载和相关资料的收集。

  6、七年级教师的教学开放日活动

  (二)十月份:

  1、八年级教师的教学开放日活动

  2、按照学校要求组织本组教师参加学校组织的课堂教学活动。

  (三)十一月份:

  1、根据学校安排做好期中考试的拟题和评卷工作。

  2、组织教师参加学校的常规教学活动。

  3、继续深入研究课题,做好相关记载,写好研究笔录。

  (四)十二月份:

  1、xxx老师主持的八年级语文集体备课

  2、xx老师主持的七年级语文集体备课

  (五)一月份:

  1、撰写教学总结和论文。

  2、期末资料整理、汇总。

  3、写好教研组期末总结。

  4、按学校要求做好期末考试的评卷和试卷分析工作。

教研组工作计划 篇2

  一、指导思想:

  在本学期的教育研究工作中,我们二年级教研组本着以人为本的基础上以素质教育为中心,以学生的成长为着重点,不断地进行深化改革试验,在注重提高教育质量的同时,注重学生对数学理解能力的培养,注重数学与生活联系的启迪,让学生能将生活数学化、数学生活化,让生活中的经验转化为学习的资源。

  二、工作目标:

  1、抓好课堂常规管理工作和教学质量的监控;

  2、培养孩子良好的学习习惯、行为习惯、生活习惯;(以新课程为指导,把课堂还给孩子,让孩子成长的目标;)

  3、培养学生轻松学习、喜欢学习、快乐生活;

  三、主要活动:

  1、通过分析教材、学习课标、培训内容分享、学习相关论文及文件,学习教育法规,加强教师育人意识,提升育人水平;

  2、加强教学常规管理,提高教学水平和教学质量;

  (1)学生上课时的听说习惯的培养

  (2)加强学生良好学习学习习惯的培养

  (3)日常生活中学习习惯的培养及生活习惯的培养

  3、抓好教师专业化提升的渠道;

  (1)认真制定教学计划:制定学科工作计划是加强教学工作计划性的重要措施。各科教师应认真学习纲要、课标,钻研教材,根据学校教学工作计划和实际,制定教学工作计划。在计划中应明确提出学期教学的总任务及其基础性知识和基本技能的学习,方法和能力的培养及态度、情感、价值观方面的思想教育的渗透实现三维目标的整合。其内容应包括:学生基本情况分析,教学目的及要求,教材的分析整合,教学重点,教改的主攻方向等;

  (2)加强常规检查,要求备课教师做到认真钻研教材、仔细研读教参、多向优秀教师学习(学习其课的安排设置、教材的处理与把握、对学生的把握)提前一周上传好教案,其他教师做好书头注解并结合自己教学的.一些经验添加于改动。

  (3)认真上好每一堂课。上课是教学的中心环节,在课前教师应熟悉课标、教材,做好充分的课前准备。在教学过程中要不仅要启迪智慧,还要培养技能、教化思想,执教过程中要严谨。教学语言要简洁、准确、有条理、生动易懂和富于启发。板书工整,尊重学生。做到数学课堂要简约而有效。

  (4)每位教师都必须认真批改作业。要求每位教师都要认真设计作业,适当的增加一些开放性的作业,按时收取,及时批改和发还作业;

  四、教研组活动安排:

  (一)对组内成员要求

  1、准时而又保质保量地参加每一次组内教学研讨活动,并做好相应的笔记;

  2、认真完成教研组安排的任务,认真备课并做好相应记录,认真反思课堂并写好教学反思,收集与教研有关的,有用的知识。

教研组工作计划 篇3

  一、指导思想:

  深入学习研究新课程,深化教学改革坚持教育创新。以第三次全国教育工作会议精神为指针,坚持“健康第一”的指导思想,以课堂教学改革和师资队伍建设为重点,以提高全组教师群体专业化水平为目标,积极开展教学方法和学习方式的研究,同时正确认识和处理实施新课程和开展群体活动的关系,发挥学校艺体教育整体功能,全面推进素质教育,促进学生德、智、体和谐发展。根据上级有关文件精神,结合我校实际,在全体学生中大力开展艺体活动,以推动我校艺体教育的改革和发展,进一步推进和落实我校学生阳光体育活动和课外艺体活动工程的实施,激励广大学生积极主动地参与课内外活动,提高学生综合素质,促进学生全面发展和健康成长。以改革体育教学、音乐、美术教学为主体,以提高教师素质为关键,以研究新课程为重点,以促进学生身体健康,提高艺术欣赏水平为目标。努力工作,开创艺体教研组工作的新局面。

  立足“创新型”品牌教研组的建设,努力创新教学,创新学习、创新管理!人们常说:“不怕做不到,就怕想不到!”我们艺体教研组将从创新思路、注重实效、科学管理入手,大力加强具有本教研组特色的管理建设,努力加强本教研组教学教研工作的计划性、前瞻性、常规性、连续性、针对性、特色性、科学性和实效性建设。以此来不断促进教研组内每位教师的成长,全面、高效地提高每位教师的教育教学质量,为我校的艺体教育全力以赴,尽职尽责!

  二、工作目标:

  1、一个人的思想、态度决定一切!全组教师在工作中要克服懒惰、畏难的思想情绪,树立自尊、自爱、自强和自信的思想观念,以饱满的热情投入到工作学习中去!

  2、在工作和学习中,弘扬“团结协作、群帮互助”的优良传统!为我校艺体教育教学工作服务。

  3、坚持理论联系实际和学以致用的原则,确立终生学习、全程学习的思想观念。

  4、立足课堂,加强本教研组教师之间的交流与研讨,反思与总结,扎实有效的进行校本课程研究。

  5、认真领悟新课程标准的精神,掌握新教材的编写意图,把握重点和难点,用好、用活教材。

  6、敏锐地捕捉教学中的'问题,将问题转化为研究课题,使教研活动课型化、课题化。

  7、完善、规范、落实各兴趣小组,组织学生参加各级各类竞赛并力争获得优异成绩。

  三、主要工作:

  (一)做好教研组日常工作

  1、期初结合教导处工作计划,教研组共同商讨拟订教研组工作计划,保证各学科工作开展目标方向统一,增强教研组凝聚力。

  2、各学科教师制定学科计划和学科活动设计方案,把成果预设做在前面,有目标有针对性地开展工作,为达到成果最大化这一目标打下基础。

  3、坚持开展教研活动,把教研活动作为教研组的主要工作来抓,不松懈。

  (二)配合教导处,抓好学科的重点工作。

  组织全体组员认真学习教导处工作计划,围绕教导处制订的各学科重点开展好活动,把知识学习与竞赛活动结合起来,培养学生个性,提高学生艺体综合素养。

  (三)深化课堂常规教学

  1、我们将认真进行教研活动,做到活动有记录,研究有计划,每次教育研究活动都要有主题,学科间互相学习,共同进步。

  2、结合艺体学科组的自身特点,音乐,美术,体育学科之间根据学科间的不同特点,开展探索性的整合课堂教学研究,学科之间互相融合,互相促进,真正为提高学生的综合素质服务。

  3、严抓学生的常规管理和行为习惯、学习习惯、生活习惯的培养。了解各班班级课堂管理规则,与班主任多交流,协调并参与管理,落实规则。

  (四)学校第二课堂的建设

  根据艺体学科组的特点,我们学科组将有针对性地组织和指导学生开展丰富多彩的竞赛活动和课外活动,提高学生的综合素质,丰富校园生活。

  四、具体措施:

  1、继续学习新课程标准与新的教学大纲,开展集体备课、说课,互听课的活动,一起探讨研究新的课堂教学方法。

  2、提倡写教学后记,积累教学经验。

  3、培养组内年轻教师的教育教学能力,开展课堂教学研究课活动,青年教师一期一次组内公开课,一年一次校级教研课。

  4、开展各种兴趣小组活动,丰富活跃学生的课余生活,做好提优工作。

  5、加强本教研组教师的自身提高,多到外面接收一些新的知识经验,积极参加对外的交流学习、教研活动。

  五、具体工作安排:

  体育组:

  1、制订好课间操、课外体育活动的评价制度,认真贯彻落实阳光体育活动的方针与政策,制定切实可行的可行性方案。

  2、抓好教学常规,提高课堂教学的实效性,积极参与校级、区级教研活动。

  3、体育活动的组织:开展班级篮球赛、广播操赛、开展教师拔河比赛,丰富学生、教师的校园文化生活。

  4、体育训练队的开展与管理;围绕学校实情落实区田径运动会和篮球队参赛队的组建与强化训练。

  5、收集整理资料,作好迎接上级主管部门各项检查工作。

  美术组:

  1、积极完成学校布置的各项工作,积极完成校内外宣传活动橱窗的布展工作;协助学校进行软环境的再完善,为创建和谐美丽的校园环境作努力。

  2、组织学生参加绘画比赛等各种美术活动。

  3、办好美术兴趣小组。

  音乐组:

  1、积极完成学校布置的各项常规工作;

  2、积极准备区教研组的赛课活动;

  2、配合学校大队委组织好“六·一”儿童节展演活动;

  3、积极参加区教育局的相关文艺活动;

  4、带好学校合唱队和舞蹈队;

  总之,我认为只要我们艺体教研组平时能够扎扎实实地加强本教研组的管理建设,努力提高本教研组教学教研工作的计划性、前瞻性、常规性、特色性和实效性。在平时的工作中突出特色,狠抓落实,注重实效,我校艺体教研组的教育教学质量,就一定能够不断进步,获得空前的提高和成功!做出自己的特色,创出自己的品牌!

教研组工作计划 篇4

  一、 指导思想

  以学校的教育科研工作思路为指导,经课程改革为中心,学习新课程,全面渗透语文教学新理念,认真落实课题研究,为实现学校“文化理校,自强育人”的教育理念提供强劲的`动力。

  二、 具体工作

  (1) 认真抓学习。认真组织新课标理论学习,结合一线教师的工作实践,营造探计、研究的氛围,以活动促发展,更新教学理念,并真正渗透到自己的教学工作中去。

  (2) 踏实抓管理。坚持定期(每两周)开展活动,加大教研力度,采取分年段听课,分教材说课,开展形式多样、效果显著的教研活动。

  (3) 积极创条件。为教师提供学习的机会 、展示的平台,让新教师多学习,多交流,多参与,促其成长,同时促进骨干教师名优教师创模式、展个性,确保两者“互动双赢”。

  (4) 全力促发展。加强和政教、教务、教科等的合作,做到教、研、训合一,全力配合学校开展工作。

  三、 工作安排

  低段语文教研组第一学期工作计划

  周次 活动主题 地点安排

  4 学期教研工作安排 老校园

  6 课堂教学比武 老校园

  8 一年级新教材拼音教学研讨 老校园

  10 一年级新教材课堂观摩及点评 老校园

  12“精品课堂 个性课堂”展示 新校园

  14 “走进新课标”教育教学专著读书会 老校园

  16 新的学习方式下学生学业评价的研究活动之一 学生作业与考试改革 老校园

  18 学期教研工作总结 老校园

教研组工作计划 篇5

  一、指导思想

  在行者中心校教研组的引领下,以学校教学工作计划为指导,结合本教研组的实际情况,本教研组将以课堂教学为中心,教研组团队建设为关键,以提高教学质量研究为核心,以读写结合的`研究为科研主攻方向,将务实创新,健康高效具体落实在教学与科研工作中,努力提升我们五年级师生学习生活质量。

  二、工作任务

  1、首先组织全组老师学习第十册教学目标和教学要求。引导老师统览教材,把握重难点。

  2、本学期教学时间短,教学任务重。我组要认真研讨如何提高课堂教学效率和学生学习效率。这个问题虽然上学期就有所思考,但不够成熟,一开学我们就要坐下来研讨这个问题。

  3、加强理论与实践的学习与研究,建设研究型教研组。提倡教师多读书,读好书,每位教师一学期至少推荐一本好书。要认真研读对于好文章,新的教育教学理论互相推荐,共同学习。在学习活动中努力提高我五语教师的专业水平。

  4、充分挖掘组内教师的工作潜力,发扬团结合作、乐于研究的团队优点,以“用人之长,人尽其才”的原则进行分工合作,积极营造“自觉学习、人人善思”的学习氛围,继续发扬取人之长补己之短,互帮互学、共同进步,整体发展的优良传统。

  5、每次教研组活动,以中心发言人的发言主题为主,进行讨论,补充。会后中心发言人交发言稿。

  6、教研活动结束时,每位组员总结心得体会,并将自己的收获撰写成论文,交到中心小学。

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