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工作计划

时间:2022-02-05 11:09:52 工作计划 我要投稿

【精品】工作计划范文七篇

  时光飞逝,时间在慢慢推演,我们的工作又迈入新的阶段,做好计划,让自己成为更有竞争力的人吧。什么样的计划才是好的计划呢?下面是小编精心整理的工作计划7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【精品】工作计划范文七篇

工作计划 篇1

  一、指导思想:

  本学期学校总务后勤工作继续坚持以学校总体工作为指导,以学校教育教学工作为中心,服务教育教学工作,为教科研服务,为师生服务的宗旨,提高后勤职工队伍素质为重点,强化总务后勤工作的规范管理,确保后勤工作保障有力,服务到位,努力提高后勤服务工作质量,为全体师生创造一个良好的工作、学习和生活环境。

  二、工作目标:

  1、坚持“以人为本”,强化队伍建设。后勤服务人员是学校工作组成的一部分,后勤工作人员也要加强学习,努力提高自身素质,进一步增强服务意识,明确服务宗旨。用自己良好的言行、优良的服务质量赢得全体师生的满意。

  2、切实做好教育教学的服务工作。与教育教学工作紧密配合,协调一致,主动做好相关设备的添置,及各种物质供应工作,为教育教学提供优质服务。及早备好、备足教学办公用品,做好发放和供应工作,不影响教学工作的开展,如有急需急用,应及时购置,按时发放到使用人手中。

  3、加强校产管理,充分发挥资产的功能作用。进一步明确校产管理职责,做到室室有人管、物物有人管,建立财产保管使用责任制度,尤其是一些损耗品的领用、登记工作。定期对班级物品进行清查,发现损坏的物品要及时修理、或令其赔偿。强化维修管理意识,对学校各项设施设备定期检修,做好保养维修工作,延长使用寿命,提高使用效率。

  4、进一步加强对水、电的管理,既不能浪费水、电资源,又必须按时供电、供水,及时排除故障,保证水、电使用畅通。

  5、全体后勤人员要有奉献精神,当自己的工作与学校的工作出现矛盾时要勇于牺牲自己的时间,为解决各种突发事件要善于加班、加点,不辞辛苦,真正做到思想过硬,保障有力。

  6、不断加强对食堂人员的思想教育,提高为师生做好服务工作的思想,不断听取师生对食堂工作的改进意见,自觉地接受师生对食堂工作的监督。力争使饭菜制作多样化,符合师生口味。

  7、严把食品采购关,禁止购腐烂变质、未经兽医卫生检查或检验不合格的肉类及其制品,以及其他不符合食品卫生标准和要求的食品。杜绝人情菜,伙食水平在原有的`基础上得到改善。

  8、搞好食堂卫生工作,重点抓好环境卫生、食品卫生、个人卫生。加大督查力度,坚持做到食堂厨具、餐具每天定时消毒,工作人员必须经常保持地面、桌面、灶台和餐具的清洁。

  9、食堂一线工作人员要处处精打细算,杜绝浪费,降低不必要的消耗。

  10、加强对学生就餐纪律及秩序的管理,培养学生文明就餐的习惯。

  三、本学期主要工作:

  1、添置好开学教学办公及食堂用品

  2、负责好学校校舍维修,检查工作,及时消除事故隐患。

  3、对学校及各科室开展各项活动做好协助工作。

  4、定期对学校的草坪、树木进行修剪维护,农药喷洒等。

  5、本学期对食堂制订了规范化管理细则。

  6、并对班级制订了用餐管理细则及设备、设施管理细则,并对各班进行不定期地检查。

  7、加强对固定资产登记入册、清查工作,在学期结束前进行固定资产检查。

  8、接受上级卫生部门对食堂卫生工作检查,及时提醒食堂人员一年一度健康检查。

  9、做好暑假中维修检查及结帐工作。

工作计划 篇2

  初二(5)班提优补差工作计划

  光阴似箭,日月如梭,学期过去了大半。随着素质教育的深入开展,教育形势趆来趆好,社会对合格人才的要求也趆来趆严格,这就要求我们必须大面积提高教学质量,促进全体学生的德、智、体、美、劳等方面全面发展。因此,提优补差工作就显得非常重要示。根据班级实际情况,经研究,特制订提优补差工作计划如下:

  一、 指导思想:

  学生的个体差异是一个客观存在,因此培优补差是教学工作不可少的一环。为了让每个学生都能在原有基础上得到提高发展,体验学习的快乐,进步的乐趣,达到全面提高学生素质的目的,我们根据教育理论中“因材施教,量力性原则”和前苏联教育家巴班斯基“班内分组理论”,实施特殊教育计划,分层教学,在班级中挖掘学生的个体差异,做好拔尖补差工作,从而让优生更优,差生不差,共享成功。

  二、摸清底子,做到有的放矢

  学校要求各班班主任和各任课教师根据上期学生的学习情况,摸清底子,对班上按学生成绩分开类别,以做到对培优补差工作心中有数,为此项工作的开展奠定良好基础。

  三、扎实做好提优工作

  1、成立课外兴趣小组,通过活动进行培优

  对于优良学生在时间上把好关,课堂内他们能吃饱,但不会吃好,因此要求各教研组组织任课教师成立课外兴趣小组,给予“精科”,也就是精心挑选一些拔高题,题型要多种多样,这样能给他们新鲜感,然后通过各种形式的活动来提高他们的学习积极性,从而逐步提高优良学生的学习成绩。 2、做好优良学生的“补差”工作

  因为优良学生中还存在个别科目比较差的现象,所以他们的补差科问题也是非常重要的,为此,我们要求各任课教师做好这部分学生的思想工作,使他们喜欢这一科目,循序渐进,不断提高,从而使他们优上加优,不优创优,真正成为优秀的接班人。

  四、认真落实补差工作

  1、 帮助他们树立自信心

  后进生形成的原因是多种多样的,有的是一时的贪玩使功课脱了节没有赶上去,有的是家庭困难思想负担过重造成的,有的是学生一时冲动犯了错误,老师或家长批评教育不当造成的等,所以,我们教师首先应该帮助他们分析查找落后的原因,然后对症下药,帮助他们克服心理障碍,树立战胜困难的自信心,再根据具体情况把比较差的功课补上去。

  2、教会他们正确的学习方法,使学习变被动为主动

  具体有三个环节:课前预习、课堂听讲、课后复习。课前预习时,要把通过查找资料仍不明白的问题标出来,课堂听讲时要带着问题听讲,及时做好记录,课后及时解决课堂遗留问题,这样在课堂上听课时就比较主动,有的放矢,听

  课的效果就会比较好。

  3、减少作业量,认真查漏,专项训练

  训练中选取后进生普遍不懂的`问题,作为专项训练内容,做到有的放矢。训练中让成绩好的学生发挥帮助作用,要求学生课内完成作业,并及时讲评。 4、坚持不懈地关爱后进生

  (a)多鼓励少批评。后进生普遍自信心不强,学习生活习惯无规律,所以在教学工作中必须多关爱他们,多鼓励他们,多和他们谈心。只要发现他们有进步,哪怕是很小的进步,也要及时表扬他们,鼓励他们再接再厉。只有主观积极性调动起来了,才能更好地发挥他们自己的潜能,使他们很快地步入中等生甚至是优等生的行列。

  (b)组织互助小组进行帮助。本学期,学校计划继续以班级为单位,组织互助小组,举行 一帮一活动,对生活和学习上有困难的学生给予帮助。

  另外,本学期初,学校将组织献爱心捐助活动,帮助生活上有困难的学生解除后顾之忧,使他们能够全身心地投入到学习中去。

  五、名 单

  六、具体要求

  1、培优主要以扩大学生知识面,培养学生灵活的思维及发展多种能力为目标,为一些特别聪明的学生提供专门的学习资源,如文学、艺术、科技、体育等,以满足他们特殊的发展需要;补差则重在帮助一些学习有困难的学生提供特殊帮助,采取分层、分组的方式,帮助他们查漏补缺,弥补基础知识的不足,在补差的同时提高学生的分析能力和理解能力。

  2、精心准备培优补差的辅导内容,保证每次的辅导质量。同年段老师可以经常交流培优补差心得,共同提高。

  3、及时做好培优补差记载本的记录,学校将每月对记载内容做一次检查。 4、召开学生座谈会,了解培优补差的效果。

工作计划 篇3

  一、班级情况分析

  本班是自费班,共49人,男生26人,女生23人,住宿生8人,走读生41人,有一部分特长生,其中张星稀钢琴10级,素描8级,学生文化水平总体较差,学生自控力较差,学习效率低,本学期工作重点应是进一步培养学生良好的学习习惯,争取引导15名学生有明显进步,在做好组织引导工作的前提下,大胆放手让学生自己干力所能及的事,最大限度的营造一个团结,勤奋,积极,先进的班集体。

  二、本学期目标:

  1、培养良好的行为习惯和学习习惯。

  2、培养良好班风,完善班级管理制度,凝聚挖掘班级各方力量,提高班级整体水平。

  3、加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学习效率。

  4、与学生融洽相处,建立亦师亦友的新型师生关系。

  三、具体措施

  (一)继续抓好学生的思想工作

  (1)针对个别学生进行谈话。

  (2)多多了解关心学生,努力开导学生,尽力做好学生良好心理的引导者。

  (3)利用空余时间进行电话家访,及时与家长交流情况,统一思想。

  (4)对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性,鼓励他们再上一个台阶。

  (二)常规工作:

  (1)灵活运用表扬与批评,调动学习、工作的积极性,促进良好班风和学风的进一步形成。

  (2)适当调整班干部组织,每周进行一次班干部会议并做好记录.鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务,培养工作能力。

  (3)加强对学生的心理健康教育,优化学生的心理状态。

  (4)鼓励学生积极参加志愿者活动,使他们走近社会,了解社会,增强他们的社会责任心和为人民服务意识。

  (三)学风建设:

  1、经常与各门学科的'任课教师进行沟通,了解学生情况,做好协调工作。

  2、和各科任老师一起搞好班级优等生的培养工作。

  3、和各科任老师一起做好后进生转化工作。

  4、加强对学生综合能力的培养,积极培养学生的创造精神,利用班会开展形式多样的活动,如知识竞赛,读书交流会,辩论会,诗歌朗诵,课本剧表演等。

  5、加强学生早自修,晚自修等时段的管理。

  (四)活动安排:

  2月:第一周健全班委,课代表,分好卫生值日小组,安排自行车、电教、日志、点名册、三关等管理人员和填写人员。召开班干部座谈会。

  第二周加强一日常规的宣传和教育,重申班级综合素质评定标准落实情况。召开课代表座谈会。

  第三周召开学生座谈会。

  第四周与家长进行联系,做好双管双教工作。

  3月:第五周建立“比、学、赶、帮、超”的良好学习氛围,做好复习工作,迎接考试。召开班干部座谈会。

  第六周召开课代表座谈会。对月考试进行分析总结,对有进步的同学要表扬、鼓励,对成绩不理想的同学,要调整他们的学习方法,提高他们的学习兴趣。

  第七周“你的优点我知道”主题班会

  第八周积极倡导向优秀学生学习,营造良好的班级氛围。

  4月:第九周营造良好学习环境和氛围,积极备战考试。自我评价向优秀学生学习的学习成果。召开学生座谈会。

  第十周迎接期中考试。

  第十一周优秀学生进行学习经验介绍。

  第十二周对学生进行集体主义教育,积极参加校园各种活动,为班级争光添彩。

  5月:第十三周对待优生逐个谈话,找出问题症结。对优秀生集体谈话,介绍学习状况。

  第十四周“老师,我想对你说……”主题班会

  第十五周积极备战,迎接月考。

  第十六周进行电话家访。

  6月:第十七周让青春无悔——月考分析。

  第十八周对整个班级的学习情况进行针对性总结,做好期末考试动员和备考工作。向学生介绍复习方法,学生自己介绍复习方法。

  第十九周系统复习,备战期终考试。

  第二十周系统复习,备战期终考试。迎接期末考试。

  7月:第二十一周系统复习,备战期终考试。

  第二十二周系统复习,备战期终考试。

  第二十三周迎接期末考试。

  班级情况每天都有变化,因此我会积极学习,不断探索,着重班级的德育建设,积极协调各科教学,全面提高学生素质,把学生培养成为对社会有用的人才。

工作计划 篇4

  **年,****区残联的工作要以党的十七届三中全会精神和科学发展观为指导,深入学习中央7号文件和中国残联五代会精神,坚持党的领导、政府负责、社会参与、残联推动的原则,围绕创建全国残疾人工作示范城市和区委区府的中心工作,全面完成各项工作目标和任务,促进残疾人事业与我区经济发展和各项社会事业统筹协调发展,促进残疾人全面平等参与社会生活,共享和谐社会物质文化成果。

  一、工作目标

  落实创建全国残疾人工作示范城市指标体系,推动我区残疾人事业的发展。

  完善残疾人社会保障体系,进一步提高残疾人的生活水平。加强残疾人服务体系建设,进一步提高为残疾人服务的能力。加强残疾人组织体系建设,进一步提高为残疾人服务的水平。

  二、围绕创建,推动各项工作的落实。

  **年是创建全国残疾人工作示范城市工作的重要一年,到20xx年6月要全面完成市政府下达给我区的各项任务。因此,**年我们要以创建工作为抓手,明确各级政府、区府残工委成员、各级残联所承担的工作职责、任务和分工,不断创新残疾人事业的工作思路,创办残疾人事业的阳光品牌,创造残疾人工作的亮点,努力破解发展残疾人事业的瓶颈,力争做到4个****%。即全区有就业愿望有就业能力在就业年龄段的残疾人就业率****%、有需求的残疾人康复服务覆盖面****%、全区残疾人的社会保障率达****%、区镇村三级残疾人工作网络覆盖面****%。

  三、围绕就业保障,进一步提高残疾人的生活水平。

  就业是民生之本,保障是生活之基。我们要继续狠抓残疾人就业和保障两个****%目标不放松,一方面广泛动员社会力量为残疾人就业提供不同岗位需求,为残疾人开展有针对性培训,为他们参与社会打好基础。另一方面要关心好由于残疾而失去就业能力残疾人的生活,制定普惠制及特惠制的优惠政策,帮助残疾人中最困难的群体,为他们提供各种社会保障,解决他们的后顾之忧,使他们残有所养。第三要坚持“分类救助”原则,对符合条件的残疾人实现“应保尽保”,特别是解决好重度残疾、一户多残、老养残家庭的基本生活保障。

  四、围绕服务体系建设,切实提高为残疾人服务的能力。

  残疾人服务体系是政府公共服务体系的重要组成部分,是维护残疾人基本权益、帮助残疾人分享经济社会发展成果的主要途径,我们要以公共服务均等化为契机,建立健全以生活照料、医疗卫生、康复、社会保障、教育、就业、文化体育、无障碍环境建设、维权等内容的残疾人服务体系,让广大残疾人享受到公共服务的阳光。

  一是落实残疾人康复服务保障和救助政策,按照有需求的残疾人“人人享有康复服务”的目标要求,要进一步加强区康复中心、街镇康复站(点)的建设。根据标准不断完善残疾人康复服务的软硬件设施建设,为残疾人提供就近、方便的康复服务。二是开展残疾人群众性体育健身活动和残奥、特奥、聋奥运动,努力实现经常参加体育活动的残疾人达到残疾人总数的****%,筹办好****区第****届特奥会。三是要结合世博会筹办的有利机遇,以“迎世博、创无障碍环境”为抓手,聚焦重点领域、重点区域、重点行业和重点对象,全面推进公共服务领域无障碍设施服务全覆盖,大力推进无障碍进社区、进农村、进家庭,不断优化我区的无障碍环境。

  五、加快残疾人综合服务中心建设,让残疾人共享改革开放成果。

  丰富残疾人文化体育生活,充分体现改革成果让残疾人共享。一方面政府要加大投入,加快区、街镇残疾人综合服务中心建设,把中心建设成为具有为残疾人提供康复、就业、扶贫、文化、体育、维权等全方位多层次服务功能的残疾人之家。另一方面要为他们统筹安排并实施融培训、教育、康复、就业服务、娱乐等为一体的活动,丰富残疾人的物质文化生活,让残疾人充分享受到党和政府的温暖。

  六、加强残疾人组织体系建设,进一步提高为残疾人服务的水平。

  加强残疾人组织体系建设,切实履行“代表、服务、管理”的.职能。各级残联组织要始终保持与残疾人的血肉联系,不断提高为残疾人服务的水平。首先要健全残疾人组织体系,以农村基层残疾人组织建设为重点,完善“横向到边、纵向到底”的残疾人组织体系。加强对残疾人专门协会工作的指导,探索活跃专门协会工作的新思路、新办法。第二要加强残疾人组织的能力建设,始终牢记全心全意为残疾人服务的宗旨,始终发扬谦虚谨慎、艰苦奋斗和勇于创新的精神,不断提高参与社会建设、社会管理的能力,不断提高依法发展管理残疾人事业和为残疾人服务的能力,切实履行好“代表、服务、管理”的职能。第三要不断加强残疾人素质建设,努力提高他们参与****经济、社会、文化建设的能力,发挥他们的聪明才智和自强自立精神,为****的建设和发展贡献力量。

工作计划 篇5

  一、提高认识,加强领导

  1、社区对创建安全有着充分的认识,对创建安全十分的重视,并作为一项利国利民的一项民生工作来抓,街道领导对创建安全社区认识并非急功近利,而是一个长期的有效推进过程。只有起点,而没有终点,是一个循环往复的过程,最后达到附合创建安全社区的全过程。使之成为人人享有安全健康的工作和生活的环境。因此对茶花社区作一个创建安全社区三年规划。

  2、广泛动员、全民参与。“安全社区”的中心思想,在于建设社区安全文化,除区域内每个人以身作则外,社区居民、从业人员、警察、消防、安全专业人员等组织起来,集结力量,各施所长,投入到安全社区创建中去,形成一个安全健康的'工作环境,无疑可以减少意外伤害,一个舒适健康的环境,有助于提高他们的服务水平和工作效率。对政府部门而言,一个人人自律的安全社区,可以令区内居民安居乐业。

  3、夯实基础、持续改进。通过三年的创建安全社区工作,不尽能够做好安全生产管理基础,还能提高社区安全的管理水平,更重要的建立安全生产长效管理机制,促进社区平安建设,降低高风险人群的风险,保障人人享有安全、健

  康工作和生活的环境。对安全社区的促进项目持续改进。从硬件上完善各项基础设施,通过三年的创建安全社区工作,完善创建安全社区促进项目。

  二、开展创建安全社区项目

  1、20xx年的主要创建安全社区工作。

  2、深刻理解创建安全社区理念,完善跨界组织机构体系,保障创建安全社会协同性,改变政府单打斗独局面,变单边工作为多元力量,引导社区共同参与,调动社区单位、居民参与创建安全社区积极性,主动性。从要我参与、变我要参与的新局面,对创建安全社区达到新的共识。脚踏实地开展好项目促进工作。形成社区人人懂安全、人人抓安全新局面。达到预防事故,减少伤害目的。

  3、继续完善伤害监测体系。通过一年建立安全社区创建工作,深感社区隐患信息库还需要完善,保证伤害数据的时效性、有效性、真实性,为及时分析伤害数据,诊断社区高风险人群,保障促进项目的针对性、有效性。为安全促进项目系统化地策划、实施、规范化、评估和持续改进,提供科学化的依据,使之创建安全社区真正能成为民生工程、惠民工程。

  4、强化安全社区的宣传。开展不同形式安全知识讲座,提高安全意识、增强防范能力,提倡“关爱生命、关注安全”,“不伤害自己,更不伤害别人”。形成对安全工作“知、行、懂”(知安全、行为安全、懂安全)三要素。避免伤害事故的发生。

  5、完善专家评估队伍。在创建安全社区的过程中专家组评估工作是必不可少,也是对安全促进项目持续改进的有效措施,充实调整专家组成员也是做好安全社区创建工作重要工作。

  6、对老年人的促进项目持续改进,完善老年人促进项目的工作措施,继续深化老年人促进项目。对老年人煤气中毒事故干预取得初步成果同时对老年的心理健康健康进行辅导,对老年人同一平面跌伤进行干预,降低老年因同一平面跌伤事故的发生。同时,开展居家安全促进项目的前期准备,做好居家安全项目策划.

工作计划 篇6

  收到通知后,我局高度重视,及时组建专班,认真梳理20xx年工作成绩和亮点工作,并结合工作实际,对20xx年发展思路、奋斗目标和重点工作进行谋划。现将有关情况报告如下:

  一、20xx年工作总结

  (一)地方一般公共预算收入(市目标考核项目)。预计全年地方一般公共预算收入完成60000万元,占预期目标的92.9%,同比增长6.8%。其中:税收收入预计完成36000万元,占预期目标的85.7%,同比增长15.2%;非税收入预计完成24000万元,占预期目标的.106.2%,同比减少3.8%。预计地方一般公共预算收入总量居全市县区第4名,增速居全市第1名(预测排名均不含经开区,下同)。

  (二)政府性基金预算收入。预计全年政府性基金预算收入完成xx0000万元,占预期目标的179.1%,同比增长13.3%。

  (三)税收收入占地方公共财政收入比重(市目标考核项目)。预计全年税收收入占地方公共财政收入比重为60%,同比增长4.4个百分点,居全市第4名。

  (四)财政八项支出。预计全区财政八项支出实现283300万元,同比增长10%。

  (五)涉农资金整合。科学编制统筹整合使用财政涉农资金方案及调整方案,预计全年到位统筹整合涉农资金28449万元,较年初计划整合涉农资金减少13261.1万元(因政策调整,均为中央财政涉农资金)。

  (六)政府债务管理。已争取到位政府性置换债券资金34292万元、再融资政府债券10065万元、新增土地专项债券23000万元、新增债券32326万元。预计全年累计争取到位政府性债券转贷资金近100000万元。

  (七)乡镇财政管理。印发《XX市XX区村级财务管理办法》。成功争取为全省xx个农村综合改革试点县区之 一,获农村人居环境整治资金1xx2万元。XX区财政局和群乐镇财政所乡镇财政管理工作被省财政厅通报表扬。

  (八)政府与社会资本合作。开工建设PPP项目8个,投资总额43.61亿元,到位资金16.5亿元,完成投资15.78亿元。正在推进识别的XX市城镇污水处理设施建设和城乡垃圾处理设施建设PPP项目2个,预计在年底前顺利通过报审。

  二、存在的主要问题

  一是收入减少因素增多。按照《财政部关于进一步规范地方财政收入秩序的通知》(财预〔20xx〕31号)规定,预计全区税收减收6000万元以上。二是收支矛盾日益凸显。目前,预算执行中仅收到上级新增实际可用财力7915万元,而财政新增刚性支出已达93823万元,财政收支矛盾突出。三是政府债务增长较快。经测算政府性债券还本付息20xx年需2.6亿元、20xx年需7.38亿元、20xx及以后年度需38.17亿元。今年一般债券还本支出1.2亿元未纳入预算,政府债券还本付息压力剧增。四是资金调度压力增大。目前,由于新区经济基础薄弱,可调控财力规模小,为支持征地拆迁和脱贫攻坚等重点项目建设,已大额超调资金保障各项支出,财政运转较为困难。

  三、20xx年工作计划

  (一)明确财政收支目标。受税收征收政策调整和减费减税等影响,结合财政实际,20xx年全区地方一般公共预算收入安排为65000万元(其中税收占比达到62%以上),同比增长8.3%。其中:税收收入40300万元,增长11.9%;非税收入24700万元,增长2.9%。一般公共预算支出安排为45亿元。全区政府性基金预算收入安排为14亿元,支出安排为12亿元。

  (二)积极筹措建设资金。加大向上级部门汇报争取力度,力争上级补助收入总量达到32亿元。加大政府债券发行争取力度,力争各类债券转贷收入达到10亿元。加大土地出让经营力度,力争全年实现土地出让价款总收入15亿元。

  (三)持续整合涉农资金。力争统筹整合上级和本级涉农资金25000万元,统筹兼顾贫困对象和非贫困对象,做到有序安排、高效使用,确保顺利完成年度目标任务,巩固提升脱贫攻坚成果。

  (四)加强PPP项目管理。积极推进在项目加快实施,强化项目监督管理。在政府支出责任10%红线范围内,加强新筹备PPP项目审核把关。主动与上级财政部门对接沟通,争取再包装一批PPP项目进入省级和国家级项目库。

工作计划 篇7

  按照区教育局普教科德育工作部署及学校工作安排,德育处继续以“德育 为首、安全为重、以人为本、注重实效”的德育工作理念为指导,以打造霍元甲 文武学校“以文睿智,以武养德”的思想教育为目标,以秩序校园建设为抓手, 做好学生行为习惯养成教育, 培养学生道德品质和健康人格,不断创设有利于培 养少年儿童健康成长的育人环境。

  一.德育处的工作目标

  1.加强年级组、班主任队伍建设。坚持“有布置,有检查,有反馈”的 “三 有”原则,创设“公正,公开,公平”的“三公”平台,加强年级组的团结协作, 进一步调动班主任班级管理及年级组工作的积极性, 落实 “让主动成为一种习惯, 让创新成为一种目标”管理。

  2.规范“秩序校园”要求,引导学生养成良好习惯,发挥班级督查,值勤老 师监督记载的作用,并用活动和实际体验,增强感恩思源、励志意识,逐步营造 “国际精品校”的创建氛围。

  3.强化思想教育,提高学生文明素养,增强安全责任意识,落实安全工作责 任,提高学生健康的心理素质,确保校园无责任事故发生。

  4.加强小学部与家长的联系,争创让家长满意,让学校满意的文明,积极向 上的小学部,努力形成德育工作的强大合力。

  5. 强化少先队工作,努力提高道德培养的实效。

  二.德育处工作重点

  (一)重视德育队伍建设,全面提升育人质量。

  1、加强年级组、班主任队伍建设。树立年级组、班级先进典型,引导年级 组、班主任 “比、学、赶、超”,继续落实“爱、靠、严、细、实”五字方针。

  继续细化班主任、班级常规工作考核。坚持有布置,有检查,有反馈的“三有原 则”及“干与不干,干好与干差”不一样的原则;创设更加公平、公正、公开的 “三公”考核平台,调动班主任工作的积极性、主动性;努力推动了年级组、班 级各项工作、活动争相开展的良好局面的形成。

  采取班主任例会、理论学习、经 验交流等多种形式, 重点做好校内培训的同时,努力为班主任争取走出去学习的 机会,加强对班主任的培训,提高管理水平;规范落实主题班会课,继续坚持推 门听课、先周备课制度;根据区教育局普教科工作安排,引领全体教师参与课题 研究,深入研究学生、研究班级管理,营造一种在研究状态下工作,在工作状态 下研究的良好育人氛围;做好班主任、学生成长档案管理工作;提高解决实际问 题的能力,使常规管理水平不断得到新的提高。

  2.加强全员育人工作力度, 提高师德水准。教师的职业道德建设是推进德育 工作的根本保证。

  结合教育局德育工作部署会提出的以科研推动德育教育,全体 老师要让主动成为一种习惯,让创新成为一种目标,参与到学生的教育中,我们 也将通过规范、引导、学习培训和考核等加强教师队伍建设,突出工作实效;引 导全体老师面向每一个学生,做到“思想上引导,学业上辅导,生活上指导,心 理上疏导”,体现以人为本的育人理念,充分关注各层次学生的学习、心理、生 活等各方面需要,营造 “全员育人、全科育人、全程育人”的氛围,创建学生 健康成长的温馨和谐家园。

  (二)以养成教育为重点,整体构建德育体系,切实提高德育实效性,打造平安和谐校园

  1.细化学生习惯要求,抓实秩序校园建设;增强并激发学生感恩励志意识、 责任意识、自主意识。结合学校秩序校园建设,在上学期的基础之上,继续从卫 生、纪律、礼仪、安全、等几个方面细化各项常规要求。

  通过细化处室人员、年 级组长和值勤老师监督任务, 发挥更大的督促作用; 引导全体老师树立大局意识, 全员参与,齐抓共管,使学生例规成习;通过宣传动员周、规范周、强化周、达 标周,逐步强化学生良好习惯形成。在主题活动教育中重言传身教,以爱换爱, 通过主题教育活动, 激发学生的责任意识、 自主意识, 进而把崇尚良好行为习惯、 感恩一切, 善待帮助自己的人, 转化为自我励志行为, 营造良好的教育教学环境。

  2.发挥校园小喇叭功效,表扬为主,批评为辅,每周实时播报,时时播报, 从学生的思想根本出发,鼓励学生多做好事,多做对的事,加强学生思想规范。

  3.落实主题班会,充分发挥课堂主渠道作用。课堂是实施德育课程和完成德 育任务的主阵地、主渠道。一方面要加强学科课程的德育渗透,有意识地找准结 合点,在教学中有机渗透德育教育。另一方面要上好国家课程《品德与生活》 、 《品德与社会》 ,对学生进行思想品德教育。

  4.在校园内开展“弘扬健康文明、争做阳光学生”的系列实践活动,帮助 学生讲究公共卫生、树立公共道德、规范公共行为。实践活动的重点是开展“讲 卫生、讲礼仪、讲道德”教育,通过教育传承中华民族“爱清洁、讲文明、重礼 仪”的传统美德。要求学生实现“三管住” 。即:管住自己的口,不随地吐痰; 管住自己的手,不乱扔垃圾;管住自己的脚,不践踏花草,培养学生良好的`行为 习惯。

  三.安全工作常抓不懈 大力开展法制安全教育。

  学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工 作长期坚持的重点。各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期,常抓不懈, 充分利用班会,升旗活动进行教育,规范学生的课间活动,要求学生在校园内不 玩危险性的游戏,以杜绝不安全隐患。加强教师值日工作,要求值日教师提高责 任感,让学生在校园内进行安全活动。

  四.完善三位一体网络体系,建立开放德育新体制

  (1)、定期开展好家长与学校的联系工作,充分发挥家校通的对学校教育、 教学管理工作的监督、评价作用,推进民主管理的进程。 (2)、积极开展电话回访活动。每位班主任一学期的家访率力争 100%,并做 到“勤、诚、实” ,使电话回访真正起到沟通教师、家长、学生间的桥梁作用。

  五.发挥少先队员的主力功效,培养优秀少先队员

  1.加强和改进少先队员思想道德建设。

  以“做一个有道德的人”为载体,继续对少先队员进行爱国主义教育,集体 主义教育,社会主义教育,在少先队员中弘扬和培育民族精神。让少先队员在活 动中产生民族自豪感。要通过板报、班队会、演讲、国旗下讲话等形式,开展革 命传统教育、 理想信念教育和爱国主义教育。有计划地组织学生开展多种形式的 革命传统教育和法制教育, 强化学生的爱国意识和法制观念。让未成年人的思想 道德建设之路越走越宽广。

  2.加强行为规范的养成教育。

  开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动,培养学生形成讲文明、懂礼 貌、守纪律的良好行为习惯。发挥少先队作用,加强队员们的日常行为规范养成 教育,严格各种规章制度,加强文明礼仪常规教育和安全、法制教育等,通过国 旗下讲话、班队会进行教育。注重学生良好习惯的养成,讲究卫生。开展如“使 用礼貌用语” 、 “给老师献上一杯水” 、 “学校是我家,卫生靠大家”等活动。适时 举行《守则规范记我心》演讲和班会活动。

  3.推进少先队实践活动,促进少年儿童健康成长。

  利用清明节、植树节、五一国际劳动节、六一国际儿童节、七一党的生日, 教师节,国庆节等节日,有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动,深化 “小公民道德建设计划” 。深化拓展“中国少年儿童平安行动” ,开展以学习自护 知识、培养自护能力为主题的体验活动。

  4.加强少先队的基础建设。

  (1)开展少先队员光荣感教育。以中队为单位,以“我是少先队员” 、 “我生活在少先队组织中” 、 “我为少先队添光彩”为主要内容、广泛开展少先队员光荣感教育。

  (2)开展少先队辅导员责任感教育。通过多种途径和形式开展以“做少年儿 童人生追求的引领者、实践体验的组织者、健康成长的服务者、合法权益的维护 者、良好成长氛围的营造者”为主要内容的责任感教育,全面提高辅导员的思想 政治素质和业务素质, 引导他们以自身优势在少年儿童思想道德建设中发挥独特 作用。

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