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工作计划

时间:2022-02-05 10:29:35 工作计划 我要投稿

关于工作计划模板合集10篇

  人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,为此需要好好地写一份计划了。那么你真正懂得怎么制定计划吗?以下是小编为大家整理的工作计划10篇,欢迎阅读与收藏。

关于工作计划模板合集10篇

工作计划 篇1

  为贯彻落实《xx省教育厅xx省财政厅关于加快落实学前教育资助政策的通知》和《xx市财政局xx市教育局关于制定xx市学前教育资助工作暂行办法(试行)的通知》精神,完善我区学前教育资助政策体系,切实解决学前教育家庭经济困难儿童的入园问题,促进我区学前教育发展,结合实际,特制定本实施方案。

  一、范围和对象在xx区教育行政部门审批成立的普惠性幼儿园就读且具有xx户籍的家庭经济困难适龄幼儿。

  资助对象主要包括:重点优抚对象,城市低保和低收入家庭幼儿,农村低保和低收入家庭幼儿,农村独生子女,儿童福利机构孤儿,社会散居孤儿、父母双残或单残的幼儿以及残疾幼儿、其他特殊原因造成家庭经济困难的幼儿。

  二、资助标准家庭经济困难幼儿资助标准为每人每年1000元,即每生每天5元,每年按在园时间200天计算。

  三、资金来源学前教育资助资金由市级与区级按3:7比例负担。区财政将困难幼儿资助资金纳入预算管理,专款专用。

  幼儿园要从事业收入中提取3%-5%比例的资金,主要用于因重大自然灾害或其他突发事件造成家庭经济困难的幼儿,其他特殊原因造成家庭经济困难的幼儿减免收费、提供特殊困难补助等。

  四、用途用于资助家庭经济困难幼儿学前教育托幼费和餐费等在园期间费用。

  五、申请与发放程序

  (一)申请与评定在每年秋季学期开学一个月内,由幼儿家长(或监护人)向就读幼儿园提出申请,填写学前教育国家资助资金申请表(详见附件1),并递交相关证明材料。证明材料包括:户口本原件及户主页和幼儿本人页复印件,家庭经济困难证件原件及复印件。原始证件经幼儿园核对与复印件相符后,当场退给受助幼儿监护人,复印件一式两份,一份上报到区教育行政部门,一份由幼儿园留存备查。

  按照民主、公平、公开的原则,资助对象每学年秋季学期评定一次,春季学期根据资助对象变动情况进行个别调整和评定。对因退园、转园等原因离开的幼儿,应停止助学金的发放。

  幼儿园要成立资助评审小组,评审小组由园长、教职工代表和家长代表组成,人数不得少于5人。各幼儿园将资助评审小组的名单加盖公章后,于9月20日前上报至xx区教体局316室。评审小组根据幼儿家长或监护人提交的材料,按照实施方案相关规定,对提交的资助申请表及相关证明材料进行认真审核。评审结束后,幼儿园要将受助幼儿名单在园内显着位置公示7个工作日,接受老师和家长的监督。公示无异议后,由幼儿园统计汇总受助幼儿信息(详见附件2、附件3),连同申请材料的.复印件(复印件上要注明幼儿园已审核的字样、并加盖公章),经园长签字同意并加盖单位公章后,报至区教体局审批、汇总。汇总后由区教体局将资料(详见附件4)上报xx市学生资助办公室。幼儿园要将资助幼儿有关材料妥善保存,并建立幼儿资助信息档案。

  (二)资金拨付区财政将补助资金下达到区教体局,由其负责直接发放。

  (三)发放方式区教体局采取通过银行卡集中发放助学金的方式。幼儿园根据已审批受助幼儿的信息,为其家长或监护人制发银行卡,资金到位后,及时、足额、集中将助学金在每学期最后一个月发放到受助幼儿家长或监护人资助银行卡中。每名受助幼儿在学前教育期间最多只能享受6个学期的助学金。

  六、工作要求(一)加强宣传力度。各幼儿园要通过各种渠道广泛宣传政策,要采取形式多样、行之有效的宣传方式,将资助政策宣传到幼儿园所有家庭,确保符合资助条件幼儿都能及时得到资助。

  (二)落实工作责任。学前教育资助工作实行园长负责制。各幼儿园要指定专人具体负责此项工作,要建立资助档案,将幼儿资助申请表、贫困证明、公示材料、资金发放等有关凭证和工作情况分年度建档备查。

  (三)严格工作程序。各幼儿园要认真对待资助工作,严格按照资助对象的界定标准、实施方案的程序,确定资助对象。幼儿园要加强幼儿学籍管理,确保资助信息真实、可靠。教育行政部门要加强监督检查,对在资助工作中存在骗取、套取、虚报冒领等行为的,将按照《财政违法行为处罚处分条例》(国务院令427号)有关规定严肃查处并追究当事人和有关责任人的责任。

工作计划 篇2

  (一)年经营主要目标

  全集团资产6100亿元,收入2740亿元。

  商业地产开业26个万达广场、14间酒店。收入、租金、利润指标内部下达。

  文化集团收入450亿元。其中AMC收入183.8亿元。

  万达院线收入和利润指标内部下达,这里不公布。

  大歌星收入10亿元,确保实现净利润目标。

  万达旅业收入107.5亿元,向万达文旅项目输送游客不少于40万人次。

  儿童娱乐新开店27家,收入1.4亿元。儿童娱乐的重要性已经显现出来,我们做了分析,有了儿童娱乐后,万达广场的人流有一定增长。

  影视传媒制作发行8部影片,票房21亿元,收入3.2亿元。

  武汉电影乐园和汉秀收入11.8亿元;文化集团其他收入71.7亿元。

  百货公司收入288亿元,新开门店17家。

  快钱公司收入29亿元。

  电商公司开业成都云数据中心,完成15个智慧产品的上线,活跃会员人数达到1亿人。

  (二)开始全新转型升级

  1、第四次转型。

  万达过去二十多年高速发展与成功,就在于不断创新与转型。第一次转型是1993年走出大连,万达由地方企业向全国性企业转型,突破地域局限,为做大企业规模奠定基础。第二次转型是20xx年,由单纯住宅向商业地产转型,这次转型创新了万达商业模式,使万达商业地产在中国一骑绝尘,成为全球不动产的领袖企业。第三次转型是从20xx年开始,大规模进军文化旅游产业,使万达由单一的房地产企业发展为综合性企业集团。年万达要开始第四次,也是范围更广、力度更大的一次全新转型。

  2、万达集团的转型。

  万达集团转型分为两方面,从空间上看,是从中国企业转型为跨国企业;从内容上看,是从以房地产为主的企业转型为服务业为主的企业。万达已宣布到20xx年的发展目标,资产1万亿元,收入6000亿元,净利润600亿元,成为世界一流跨国企业。同时确定两个具体转型目标,一是20xx年集团服务业收入、净利占比超过65%,房地产销售收入、净利占比低于35%;二是20xx年海外收入占比超过20%。今后万达商业地产要实行新的发展模式,同时加快发展文化旅游、金融产业、电子商务3个产业,到20xx年形成商业、文旅、金融、电商基本相当的四大板块,彻底实现转型升级。

  3、商业地产的转型。

  不要认为转型就是集团的事,商业地产自身也要全新转型。

  第一、力推轻资产模式。

  过去万达成功靠的是城市综合体,建一个万达广场,旁边配建一些公寓、写字楼、商铺用来销售,通过房地产销售产生的现金流来投资持有万达广场,这是重资产模式。现在万达要推一种轻资产模式,就是万达广场的设计、建造、招商、运营、慧云系统、电子商务系统都由万达自己做,使用万达广场品牌,但所有投资由别人出,资产归投资方。这种模式没有房地产销售,是准金融投资行为,万达与投资方从净租金收益中分成。这种模式的好处是没有任何房地产销售,靠租金获得收入,企业发展不受房地产形势、房价高低影响,这就把经济周期熨平了,使收入更加稳定。目前万达已和4家机构签订240亿元26个万达广场的投资协议,还在跟海内外多家投行、保险及基金洽谈,我要求年确保签订63个轻资产万达广场投资合同。也就是说将20xx年开业的23家、20xx年开业的40家轻资产万达广场合同签完,年内收现金300亿。轻资产模式推出后,万达商业地产将走上“轻重并举”的发展道路,我们决定加快发展速度,因为万达的强项就是招商、建设、管理。今年原计划开业的26个万达广场已在建,无法改成轻资产模式,今年开业万达广场数量保持不变,明年开始每年开业万达广场50家以上,到20xx年目标累计开业超过380家,而且20xx年后万达还要进一步加快发展。如果实现20xx年目标,即使按去年万达广场平均客流打八折,每年客流总人次也将超过60亿;如果每人每年逛20次万达广场,就是3亿人。万达将成为世界最大的线下消费平台,获得巨大的竞争优势。当我们形成如此庞大的线下消费平台,再加上O2O电子商务模式,谁都无法与我们竞争。过去有人说万达做商业地产是为企业挖护城河,那今后我们的护城河将更宽更深。从年开始,万达就进入用企业品牌、商业资源、专业能力赚大钱的阶段,这是多年积累的结果。近几年重资产模式也不能丢,轻资产模式实行几年后,一旦租金分成收入比较理想,万达今后就以轻资产模式为主。

  第二、提升租金净利占比。

  目标是3年内将租金占净利润的比重提升超过50%,而且以后还要逐年提升。

  第三、改变目标考核体系。

  过去商业地产重点考核收入、回款、入伙指标,今年起这些指标也要考核,但不再是核心指标,核心考核指标调整为考核租金、净利润、持有物业增长指标。只要这三个指标保持较高增长,房地产收入指标就可以少增长,可以不增长,甚至可以负增长,这也是今年调减收入增幅的主因。目标考核体系改变后,集团要求商业地产公司3年内将目前的土地储备和贷款减少一半,具体的操作方案春节前报我批准。

  (三)加快发展电子商务

  1、确保成都云计算中心10月之前竣工,支持电商全国联网运行。

  2、搞好技术研发。

  年完成已确定的'15个智慧产品的研发,同时要制定今后3年更多的技术研发目标。万达做O2O,线下资源已经有,关键是线上技术,要研究怎样做到好用,大家愿意用。

  3、做大支付规模。

  全集团要为快钱的发展提供支持,由曲德君、王贵亚牵头做具体方案。不仅万达电商用快钱支付,万达广场商家也要用,商管公司要一家一家去谈,动员他们使用快钱。但我认为,快钱主要发展方向不是支付规模,而是互联网金融。要研究推出一整套优惠方案,提供大力度的支持,下周集团开专题会研究这个问题。

  4、万达电商基本成熟后,要考虑向社会开放,力争做成一个开放的平台级电商。

  我们先做3年,成功后,就跟其它购物中心、百货店、电影院、餐饮商家去谈合作。万达电商手里有巨大线下平台、有数亿会员,如果愿意加入,我们出钱做数据中心、网络改造。

  5、强化互联网思维。

  这是对万达所有领导讲的,特别是副总裁级以上的领导,必须要有互联网思维。什么叫互联网思维?就是要敢于拥抱互联网,而不仅仅把互联网看成工具。怎样教育大家形成互联网思维?执行层要研究一个办法。

  (四)继续推进国际战略

  1、坚持并购为主、投资为辅的方针;年完成2至3家较大规模的并购。

  2、落实3个海外文华酒店项目。海外酒店还是坚持走传统路子,结合公寓开发,以平衡现金流。

  3、加大海外人才储备。人力资源中心要保持适度的海外人才储备,这点成本是可以付出的,确保做到人等项目,不能项目等人。

  (五)稳步发展金融产业

  1、年一季度成立万达金融集团,注册资本100亿元,制定到20xx年的发展规划。

  2、年内并购1至2家金融企业,把金融集团框架搭起来。

  3、向互联网金融方向走,绝不搞开门店、拉人头的传统模式。

  4、充分利用自身优势。一是大数据优势,万达电商大数据不同于普通电商,许多人几个月才上网买一次东西,不能全面抓取消费数据。万达电商会员多数人一个月会到万达消费几次,不只是购物,还有看电影、吃饭、唱歌等其它消费,数据更加全面,可以基本掌握客户消费能力。二是规模优势。万达电商今年会员发展目标是1个亿,几年后将有几亿活跃会员,几十万连锁商家。万达互联网金融要充分利用这种优势,能把这部分个人和商家的金融产品做好就很好了。

  (六)更高提升企业管理

  1、做好交钥匙工程这件大事,要保工期、保质量、保效率。

  2、搞好文旅项目经营。

  从今年开始,万达文化旅游项目就进入丰收期,今年西双版纳度假区开业,明年合肥、南昌万达城开业,20xx年后每年3个以上文旅项目开业。必须做好文旅项目经营,只有经营收入达到预期,万达文化旅游的商业模式才能站得住。

  3、逐步推行固定租金加抽成的新模式。

  过去万达都是固定租金,今年先选2个万达广场做实验,固定租金和抽成,两者取其高。如果试点理想,就逐渐推广这种模式,基本目标使万达广场租金到20xx年比原测算增长10%以上。

  4、百货打好翻身仗。

  百货就看今年,希望你们坚决完成收入和利润指标。如果完成,就意味着百货彻底翻身,丢掉集团落后单位的帽子。

  5、坚决控制费用增长,落实总部管理费三年不增长的目标。

  6、强化对商管的监督审计。

  我们发现,万达广场火了,到期调租金的时候,有个别管理人员吃回扣,审计一查人就跑了。跑了就行了吗?如果金额大,照样移送司法。事后调查发现部分商家敢怒不敢言。为什么敢怒不敢言?万达有投诉部门,今年审计部门要对所有商家做一次普及教育,告诉投诉办法,可以直接投诉到集团审计中心。

  (七)带头承担社会责任

  1、年新增服务业就业岗位15万人,其中大学生就业4.5万人。

  2、支持100名应届大学生创业,成功率95%以上。

  3、全年纳税300亿元。

  4、全年捐赠4亿元人民币;义工活动突破10万人次;全面启动丹寨包县扶贫行动,在丹寨县招聘1万名农民工到与万达合作的施工企业务工,开工职业学院以及生猪扩繁、育肥及深加工厂。

  今年推荐读《万达哲学》,通过读这本书让大家更加深入了解万达文化。

  年全国经济形势仍然严峻,经济增长有可能继续放缓,这种情况下,希望万达全体同仁共同努力,坚决完成全年所有目标。

工作计划 篇3

  一个班集体,难免会有一些学习基础较差的学生,因此,要提高学生的综合素质,做好转化后进生的工作显得十分迫切而又重要。我们不能选择适合教育的学生,只能选择适合学生的教育。

  一、确定后进生名单,寻求致后原因,是做好后进生转化工作的前提条件学困生的共性。

  出现“学困生”的原因是多样的,进行帮助的方法也应是多样的,要帮助“学困生”摆脱成长过程中的困境,班主任必须做好大量的细致的工作,而最主要的是走进他的心灵空间。结合我班的实际情况,现制定以下几方面的工作计划:

  (1)师生沟通,直接点击学生心灵层面

  班主任必须在自己的心灵空间构建爱的驿站,让学困生的心灵马车可以随时停靠。比如,我可以先行主动创设沟通渠道,如和学困生共同就餐、边吃边聊;或饭后邀请他们散步、边走边谈;或课余与他们共同参加一些他的感兴趣的体育活动,活动后和他们交流心得体会;或师生通信,;还可利用主题班会,鼓励他们勇敢地说出内心话。

  (2)营造关爱氛围,巧妙帮助学生脱困

  对家庭经济困难的学生,我自己要想方设法在物质上给予帮助,也可发动班级学生,为他们奉献爱心;对学习困难的学生,可以在桌位安排方面,故意安排一些成绩优异的学生在他们周围,尽心帮助他们解决实际困难,也可为他们联系一些学科的老师,对他们进行补习或面辅;对思想困惑的学生,多用激励机制、表扬手段或优秀事迹感染等方法;……总之,关爱的气氛必须浓郁。

  (3)建立学困生特殊评价体系,让他们获得成功的喜悦

  现阶段教育,班级管理过分追求统一的标准,这对所有学生的成长都不利,尤其是对学困生,更为不利,困为,有许多标准,他们一时还很难达到,所以,从某种角度说,这种有标准化无标准更为有害。要肯定学困生的成功,需要制订个性化的标准方案,并和他们协商,使他们产生争取合格逐步向上的冲动,或者,在班级里设立分层目标,由学生自由选择,然后确定,并以此为依据进行考核。自然,在执行或操作的过程中,也要防止过高过低的现象,班主任心目中要首先有评定每个学生的基本尺度。

  如何了解后进生致后的原因呢?我们认为主要是从这几方面入手:一是从班主任那儿查阅每位学生的档案,全面了解学生的德智体,家庭情况和特长,从中了解情况;二是要做细心人、做有心人,对学生要听其言、观其行、察其人,要进行一番深入细致地观察摸底;经过一段时间的观察和了解,基本上把后进生的致后原因掌握了。通过分析归纳我们认为后进生可以分为三个类别,一是成绩差,二是行为差,三是纪律差。而导致“三差”的主要原因有四个方面,一是受教学因素的`影响,二是受环境因素的影响,三是受家庭因素的影响,四是受个人心理因素的影响。对这“三差”、“四因素”,后进生们有的必具其一,有的二者兼有。

  二、坚持“三心”“两信”,做到理解尊重,是转化后进生工作的关键所在。

  所谓“三心”就是爱心、信心、耐心;所谓“两信”就是信任、信用。这是教师开展后进生转化工作的总体要求。“冰冻三尺,非一日之寒”,转化后进生是一项艰苦而细致的系列工程,非一朝一夕所能奏效。所谓“江山易改,本性难移”讲的就是这个道理。欲速则不达。这是事物发展变化的规律和法则,任何操之过急,速战速胜的想法和行为都会造成揠苗助长,适得其反的后果,后进生转化工作也不例外。

  三、家庭、学校、社会三位一体,班主任老师、科任老师、通力合作,是转化后进生的法宝。导致后进生的原因虽然是多种多样,但主要还是来自家庭因素、社会因素、学校因素的影响。“解铃还须系铃人”。要想做好后进生的转化工作,学校、家庭、社会不仅要各负其责,而且还要形成合力,共同完成。

  四、改革教学方法,实行人类推进,因材施教,是转化后进生工作的枢纽核心。我们的口号是“人无全才,人人有才,扬长避短,个个成才。”为了实现这一目标,学校经常开展形式活泼、丰富多彩的活动竞赛,如校运会、文化艺术节、小制作、小发明、书法竞赛、歌咏赛等,为学生搭建一个脱颖而出、崭露头角的舞台空间,使学生能够从多方面体验出成功的喜悦和自身的价值。

  五、坚持动情、明理、导行,禁止体罚和变相体罚,是后进生转化工作应遵循的基本准则。转化后进生是学校教育的一项重要工作,其根本目的是引起学生的思想转变,使后进生真正提高认识,提高觉悟,提高思想素质,变得有道德、有教养、有纪律,从而少犯错误。所以我们必须注意运用科学的批评教育的艺术和方法。

  六、把握好后进生容易反复的几种情况,未雨绸缪,防微杜渐,是巩固后进生转化成果的可靠保证。后进生的转化工作一般包括五个环节:醒悟、改悔、反复、稳定、发展。这五个环节是互相联系,互相影响的,因此,加强每一个环节中的工作,是后进生转化工作顺利进展的可靠保证。教育好一个后进生是一个教师的最大德行,是教师工作最高水平的体现,与培养一个优秀生一样,同样重要,同样光荣。如果我们做好了这项工作,那将是功德无量啊!没有攻不破的堡垒,没有教不好的学生。滴水能穿石,绳锯能断木。只要我们持之以恒,坚持不懈地辛勤劳动,循循善诱,就一定能够做好后进生转化工作,后进生们也一定能够转化得更快更好。学困生的帮教活动,能转变班风、改变班级面貌、十分有利于学生的成长,并且其方法、途径的探索,更是一门科学、一种艺术。

工作计划 篇4

  20xx年我村人民调解工作将围绕城东街道司法调解工作大局,大力加强矛盾纠纷调处工作力度,切实维护社会和谐稳定。为确保今年我村各项民事调解工作落到实处,特制定以下工作计划:

  一、加强法制宣传教育,积极营造学法氛围

  1、利用宣传栏等村内宣传阵地,张贴法制宣传的各种文字和图片材料,积极营造全民学法氛围。

  2、组织人民调解信息员通过会议、讲座等形式,宣传讲解人民调解工作业务知识、法律常识,并通过他们在广大群众当中宣传人民调解工作精神。

  二、更新机制制度,提高调解效率

  村内稳定工作要以人为本,始终坚持急村民之所急,想村民之所想的工作原则,认真遵守民事调解工作职责,改善工作方式,提高调解效率,采用公开、公正的操作程序,杜绝人情调解、暗箱操作,努力提高广大人民群众的满意程度。

  三、突出工作重点,确保目标到位

  我村20xx年的调解工作,仍然以防止民转刑、民间纠纷激化、群众性上访事件作为调解的工作重点,同时充分利用村级组织和基层民间的力量,力争使民间纠纷调解率和调解成功率达到100%和98%。

  四、创新工作方法,提高工作水平

  村的多样性决定了调解工作的复杂性,因此,本年度将不断拓宽思想,改进工作方法,针对不同矛盾纠纷多讨论、多思考,努力寻求新的工作策略,从多方面吸取经验,以达到更好的调解效果,计划从四个方面入手:

  1、组织村内调解信息员进行一至二次的'培训和教育,不断提高他们的理论水平和实践能力。

  2、努力提高自身业务水平,加强宣传,规范调解协议书的制作。

  3、进一步完善调解信息员、村民小组长工作网络,充分发挥他们的信息优势,引导他们全方位发挥群体优势参与到调解工作。

  4、深入开展村内矛盾大调解机制建设和运行,严格按照《社会矛盾纠纷调解工作考核细则》的有关标准,对照执行。

  五、对照标准,努力争创优秀调解委员会

  20xx年要按照工作进度,做好每个阶段工作,突出重点,狠抓细节,不轻易终止调解,使调解率达到100%,调解成功率达到98%以上。

  总之,20xx年我村人民调解工作要以提高广大村民的自身素质为着眼点,不断转变他们的思想理念,以人为本,从多方面来实现民事调解工作的深入开展,标本兼治,努力实现和谐融洽的人居环境。

工作计划 篇5

  本学期,我承担的是二年级(1)班的数学教学任务,这个班共有学生45名,其中学困生8名。本学期已经快结束了,下面,我把自己的学困生工作作一总结:

  一、以全新的眼光观察认识学困生

  学困生的产生,是有着种种客观原因的。所以,要真正做好学困生的转化工作,必须以全新的眼光观察认识每一个学困生,观察他们的言行,举止,认识他们的心灵深处。为此,在本学期中,我积极与学困生沟通交流,与他们的家长建立良好的联系,翻阅资料,上网查询,请教他人,为学困生转化工作进一步奠定了理论基础,准备了必要的信息。

  二、从学困生身上分析原因

  针对具体情况开展工作,根据我上学期对本班学生的了解,我发现,在这6名学困生当中,许x、马x两名同学的情况基本类似,他们头脑灵活,就是不注意听讲,不按时完成作业,像课堂作业和家庭作业,每次都只做得很少,且错误较多。经过我的调查,我发现,这两名学生之所以会出现这样的情况,是因为他们的父母每天都很忙,许x的父母忙于工作,马x的父母忙于生意,在家里,很少花时间去过问子女的学习,也很少有时间来学校与任课教师沟通交流。久而久之,导致了这两名同学在学习上的不负责任。另外几名学生,如徐x、杨x等,他们虽然学习认真刻苦,但由于缺乏学习的技巧和学习的伙伴,总是事倍功半,收效颇微。为此,我从以下几方面开展了转化工作:

  1、认真开导,积极教育,帮助他们建立自信心。

  “自信是成功的开始”,为了使这几位学困生建立起良好的自信心,我从以下两方面入手:一是在课堂上,设计一些他们能够完全回答的问题,鼓励他们大胆回答,踊跃发言,在回答正确后,及时给予表扬和肯定;二是在课后,给他们推荐一些相关的课外书,引导他们在阅读中认识自己是最棒的,相信自己是一定能够成功的。通过这些措施,帮助他们逐步建立起了属于自己的信心,为学习打下了坚实的基础,准备了精神动力。

  2、充分调动家庭教育的积极性,发挥家庭教育的潜力。

  对于学生的教育,学校作用固然重要,家庭作用也不容忽视。为了做到学校教育和家庭教育的有机统一,良好配合,我一方面利用课余时间进行家访,与他们的家长沟通交流,在沟通与交流中统一、完善对孩子的教育思想、教育方法等,另一方面,我经常与他们的家长进行电话联系。如当这几位学生的学习有了进步时,我便及时地告知他们的家长,一同分享其中的快乐,当这几位学生的学习稍有退步时,就尽快地询问他们的家长,了解其中的情况,剖析其中的原因,交换看法和意见。果然,在教学教育和家庭教育的配合下,这六位学困生的学习状况有了明显的`转变。

  3、成立“一帮一”的的帮扶小组,促进学生间的互帮互助对于学困生的帮助,作为老师的我毕竟能力和时间是有限的。为了弥补这一点,为了延伸和继续帮助学困生的工作,在班上,我成立了“一帮一”的帮扶小组,让班上的优等生帮助学困生,给他们给予知识上的补充。如周x和马x,王x和许x,通过“一帮一”活动,使他们在学习上有了互补,更实现了品质上的互补。

  对学困生的帮扶工作是一项长期、艰巨的任务,是教师义不容辞的责任。作为教师要以身作则,全力以赴,找出学困生的“病源”,进行对症下药,耐心、细心地做好学困生的教育转化工作,避免粗心、偏心,杜绝采用粗暴手段,让祖国的花朵在辛勤园丁的哺育下放出缤纷绚丽的色彩来。只要我们努力,“顽石”也会雕琢成“珍品”。

工作计划 篇6

  20xx年是学校发展的转折年,新的形势对学生管理工作提出了新的、更高的要求。

  为了迎接新挑战,推动学校进一步发展,我们要围绕学院的中心工作,在保证学院安全、和谐、稳定的基础上,树立以学生为本的理念,切实加强辅导员队伍建设,以学风建设为重点,以思想政治教育和日常行为管理为抓手,以提高人才培养质量、促进学生成长成才为目标,加快学生工作方式的转变,不断开创我院学生工作的新局面。

  现将20xx年学生管理工作计划如下:

  一、围绕主题教育活动,进一步加强大学生思想政治教育1、利用教学计划中正常的思想政治课程学习时间,结合开学典礼、入学教育等,坚持开展理想信念教育、社会主义核心价值体系教育、形势政策教育和诚信教育,帮助和引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

  以青年志愿者协会为依托,鼓励学生积极参与社会公益活动、青年志愿者活动和社会调查活动等,培养学生的社会责任感和奉献精神。

  2、加强心理健康教育,提高大学生的心理素质。

  利用专栏、报刊、网络、成果展示等教育形式,开展心理健康教育的宣传工作,普及心理健康知识,增强学生的心理健康意识,促进学生人格全面发展。

  3、加强党、团组织建设和学生干部培养。

  以学习十八大精神为契机,不断调高学生党员的政治理论水平。

  在班级中开展争创“学习型团支部”、争做“优秀团员”主题活动。

  树立典型,表彰先进,在全院形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气。

  二、切实加强辅导员队伍建设,完善管理制度。

  1、明确职责,强化考核,完善辅导员队伍管理制度。

  认真学习和落实学校关于学生管理的各项制度。

  2、有针对性地加强辅导员之间的交流。

  继续鼓励辅导员取得与学生工作相关的专业资格证书,如职业指导师等。

  认真组织和推进学生工作课题研究,力争提高我院辅导员科研水平。

  3、贯彻落实辅导员深入学生宿舍、深入学生教室、深入学生的“三深入”活动,做到与学生融为一体。

  进一步完善辅导员工作定期总结、汇报制度,实施辅导员工作日志检查制度。

  三、强化服务意识,加强日常管理

  1、加强学生文明教育和日常行为的管理,组织学生认真学习修订的《大学学生行为规范》,开展“安全文明月”等系列活动和“树文明新风,做文明大学生”主题教育活动等。

  2、强化安全意识,加强学生公寓日常管理。

  辅导员经常深入学生公寓走访,了解学生在公寓内的学习和生活状态,时刻掌握学生思想动态,并采取切实措施,确保我院学生学习和生活的'长期安全稳定。

  继续实行“文明宿舍”评比制度,坚持每周学生寝室安全卫生抽查,评选“文明宿舍”。

  寝室安全卫生和课堂考勤结果将作为评优评先和量化考核的重要参考依据。

  3、做好学生资助和国家助学贷款工作。

  做好贫困学生摸底排查工作,建立健全贫困生管理档案。

  根据有关文件精神,认真做好奖助学金的评选工作。

  4、积极做好学生心理健康指导工作。

  根据“立足教育,重在预防”的工作理念,按照“及早预防、及时疏通、有效干预、快速控制”的原则,做好学生心理危机事件的预防与处理工作,阻止学生心理危机事件的发生。

  配合学校心理咨询中心,有针对性做好心理辅导工作。

  5、大力推进社会实践活动,积极开展暑期“三下乡”活动、继续加强与长清区团委的联系开展形式各异的社会服务和社会实践活动。

  6、开展丰富多彩的文体活动,丰富学生的业余文化生活。

  创新思维,不断提高学生活动的质量,努力打造品牌活动、精品活动。

  激发广大学生积极参与校园文化建设,增强责任感和集体荣誉感。

  7、采取措施,做好毕业生就业工作。

  利用好各类资源,拓宽就业空间;指派职业指导师进行就业指导,引导毕业生树立先就业后择业的就业理念,全力做好就业指导服务工作,提高学生求职成功率。

  四、继续推进学风建设,营造良好学习氛围。

  切实加强学风建设,以“抓考风,促学风;抓班风,促院风”为切入点,继续坚持班主任与任课教师联系制度、专业教师与学生联系制度和新、老生班级联系制度“三个联系制度”,深入开展班级学风竞赛,在全院范围内开展创建优良学风、争做文明学生和争创文明班集体活动,积极营造良好的学习氛围,为学生成长成才服务。

工作计划 篇7

  为充分发挥“班主任讲师团”在学校班主任工作中的示范、引领作用,促进班主任工作水平的不断提升,不断提高学校教育水平和质量,为进一步做好学校班主任工作,经区教育局研究决定,组建“班主任讲师团”在管内广泛开展活动、并指导学校的班主任工作。

  一、活动主题:

  提升班主任工作水平,推广班主任工作新理念新方法,适应新形势下的青少年教育实际。

  二、参加人员:

  讲师团成员由区内近年评出的享有较高声誉的优秀班主任及优秀教育工作者组成。并适当邀请各级青少年心理咨询专家、青少年教育专业工作者参加。

  三、讲座范围:

  重点围绕下列内容开展讲座:

  班主任教师心理健康辅导;当代青少年教育的新思想新理念;如何树立正确的学校教育观;如何走出班主任教育误区;班主任工作方法交流与探索;如何培养学生良好思想品德和行为习惯;如何与学生有效沟通并激发学生学习兴趣;怎样培养学生与人相处的交往能力;怎样搞好未成年人心理健康教育等。

  四、措施办法:

  为扩大讲师团活动范围,最大限度的让班主任受到教育启发,教育局拟将讲师团按不同阶段分成四个小分团(高中、初中、小学、农村学校),深入学校与班主任面对面的交流培训,以求实效。

  具体落实办法如下:

  1、实行讲师包片及专家、班主任参与机制。从讲师团成员中精选业务精湛的教师,聘任为教育局兼职班主任工作教研员,负责与其他成员一起分片区、分专题进行专业引领培训活动。

  2、根据每位讲师的个人情况,把 ? 名讲师分成四个讲座分团,每个分团安排一名团长和一名教研员,每个团负责?所学校的班主任工作讲座任务,每个学期至少深入学校2次,必须完成3项工作:一是做一节班主任教育(班会或队会)示范课;二是指导和帮助学校进行一次班主任工作方法辅导,对学校班会、队会听课并评议;三是帮助学校重点培养2-3名青年班主任教师。在完成以上三项规定工作外,还可以创新性地开展工作,对开展讲座整个活动过程要留有详细资料。(具体分团情况另附名单)

  3、切实提高学校对班主任工作的认识高度。各学校对抽调到讲师团教师的工作要妥善安排,希望在不影响学校正常教学工作前提下确保讲师参加宣讲活动。

  4、参与讲座的所有讲师每次开展讲座活动交通费、讲师课时补助由教育局统一承担。

  5、教育局年底将对讲师进行综合考评,将考评结果反馈到所在学校与年终绩效考核挂钩。

  6、教育局由分管教育副局长主管,具体工作由德育科实施班主任讲师团的日常工作。

  五、阶段安排:

  5月28日前落实讲师团成员及各分团讲座主题。结合讲师工作实际选定讲座主题,由分团长将每位讲师选定的.主题上报至教育局审定。

  6月2日至11月15日讲师团开展活动。各分团深入学校时间由讲师团团长联系学校、统筹安排具体时间,并负责组织开展讲师团的具体活动。

  11月底讲师团评比表彰阶段。

  六、具体要求:

  1、各学校要高度重视班主任讲师团活动,要充分认识开展班主任讲师团工作的重要性,要将此项工作列入学校工作日程,认真部署安排。学校要及时与讲师团联系讲座具体事宜。原则上每个学校每学期举办二次活动。要合理安排时间予以落实。

  2、明确目标任务,加强分工协作。每个分团要按分配的任务,分解到各讲师成员,制定分团工作计划和年度目标

  任务,共同推进讲师团各项工作和目标任务完成。

  3、注重教育科研,注重案例分析,从更高层次推进我区的班主任工作,全面提升区属各学校的班主任工作质量和水平。全区各学校也要通过不断的实践和探索,相互学习借鉴,创出自己的品牌和特色,为全区班主任工作提供更多、更好的借鉴和参考。

工作计划 篇8

  新学年,新气象,我部将本着“服务同学.锻炼自己”的原则,争取建立一支“善于发现.迅速反应.善于创新.讲究效率.”的外联部.

  外联部作为学生会唯一对外和具有商业气息的部门,承担着联系校外各社会团体,社会组织,树立校团学联的良好形象,并全心全意为同学服务的任务 。

  在新学期 我们具体制定了如下工作计划:

  一、初期本部建设

  本学期初,部门将在招新中吸纳部分部员,分三个阶段,对部员进行了培训,迅速组织调动起来,使外联部顺利度过过渡期。

  一阶段,制作了一份普遍适用的赞助文本,发放给各部员,并要求他们尽量针对各自所联系企业具体情况进行修改。

  二阶段,以干部带领部员的方式,让他们从中学习,在学习时要求部员自己收集资料,每人确定自己熟悉、有兴趣联系的一类或几家企业,开始最初的接触。

  三阶段,把所有部员分成几个小组,让他们自行组合,根据自身的特点对不同的企业进行接触。通过上面的准备工作,使外联工作步入正轨。

  二.总结上一学年的工作经验,在部门内和学生会的`其他部门进行经验交流和学习。开展部内联谊等活动,让其在精神面貌和能力水平上能不断提高。

  三.协助各部,做好外联配合工作,尽量帮助他们寻求赞助商。

  四.加强我院与其他大专院校之间的联系,扩大院校之间的沟通往来,联合学习部,文宣部,体育部等其他部门邀请其他大专院校的同学参加我院举行的各类学术、文娱、体育等活动,并派学生代表参加其他院校举行的各类活动,创设一个良好的交流平台,丰富同学们的课余生活。

  5. 外联部将会尽可能的发挥本部作用,与有可能成为合作伙伴的各企业、事业单位做好沟通|方|案范与交流,建立良好的合作关系,以便为我系的各大活动提供物资所需,保障活动的完善与到位。

  以上为外联部的一些工作设想,在具体实施过程中,由于各种因素的影响,也许会有一些变更与调整。相信这界学生会主席团、各部门一定会给予外联部各方面的支持,共同把外联工作做好 除了计划之外,我们会在实际的工作中力求做到更好,我部将始终以院学生会主席团为核心,积极贯彻主席团的各项决策,配合校学生会主席团及其它部门开展工作,为构建和谐校园.文明校园.知识校园而努力!

工作计划 篇9

  一、经营管理

  1. 加强商品进、销、存的管理,掌握规律,提高商品库存周转率,不积压商品,不断货,使库房商品管理趋于科学化、合理化。

  2. 明确全店销售目标,将销售任务细化、量化,落实到每个部门、品牌、人员,并进行相关的数据分析。

  3. 在节假日上做文章,积极参与公司的各项促销活动,及店内的各项活动,充分做好宣传及布置的工作。

  4.抓好大宗、集团购买的接待工作,做好一人接待,全面协调,让顾客感到方便、快捷的服务。

  5.知已知彼,通过市场调研,分析总结存在的差距,及时调整,以顺应市场的发展变化,提高市场占有率。

  6.尽可能的降低成本,开源节流,以减少开支。

  以上是我对店内管理的一些设想,如有不足之处希望各位领导加以指正,如果公司领导能够提供这个平台给我,我会用我的努力与勤奋,交上一份优秀的工作成绩单,证明您们的决定是对的,我决不会辜负领导们的信任与期望,我会用我在工作中所学的知识更好的为公司努力工作,我相信“月亮发光是为了证明太阳的存在”公司发展才能映照出我的进步。所以我会在以后的工作中更加努力,更加勤奋。

  二。了解员工

  包括籍贯学历 工作能力 性格 生活状况生日,对现职位的定义和理解个人喜好,把员工发展为朋友。

  三。对现有的.规章制度的执行情况了解

  制度只是一个尺度 尺度只能衡量固定的东西, 员工对现有规章制度的看法和建议在不影响公司的发展和顾客的情况下尽量听取员工的意见。

  四。完善规章制度听取员工意见和建议

  根据目前法律法规政府政策修改原有规章制度。叫员工一起参与,带动大家的积极性。

  五。对班组长的责任明确工作分配到位

  调整班组长的心态,激发主观能动性,责任明确,工作落实到位做到令行禁止。

  六。组织小活动 让员工体会到什么叫团队合作

  一起玩游戏比赛,讲故事等增加凝聚力。让所有人都参与进来最好是带动保洁老板等所有人的参与,因为大家都是公司的一份子。

  七。让员工了解我尊重我不是怕我

  说到做到不可吹牛讲大话,让员工切实体会到店长和他们的合作关系,而不是利用和压制。

  八。了解消费群体和顾客沟通

  多了解顾客需要的是什么, 消费群的走向,尽力照顾好每位客人的需求让客人把店面人员当朋友。

工作计划 篇10

  第一天 主要是了解:

  1.熟悉公司文化和规章制度(上班时间,就餐时间等)。

  2.并告知新员工我们已帮其制订好一周的系统的学习计划,帮助其尽快掌握知识。如果期间有困难我们将给予帮助,协助其成长。希望她能全身心投入。

  3.通过面谈树立正确的工作态度和合作精神。并阐明自己对新人的期望。

  4.认识同事。

  5.熟悉环境。

  了解仓库、洗手间、收银处、吃饭休息间等位置。

  了解货品的型号、颜色、尺码、货场摆放的位置等。

  6.明确上岗后的仪容仪表和顾客服务内容里的打招呼、目光接触与微笑。

  7.通过在货场观察,学习旧同事好的销售服务,发现不好的坏习惯。

  8.每天回顾当天内容,让新员工讲一讲今天通过学习的`自我感受,适当予以表扬和勉励。从而调动起他的积极性。

  第二天:

  1)通过提问式方法回顾第一天内容。告知第二天学习内容--货仓整理(见习店员服务评核表)。

  2)实践操作。例如,整理仓库、补货品、取货品等。在一定时限内跟进其学习实践进度,及时给予回馈。

  3)通过在货场观察,学习旧同事好的销售服务,发现不好的坏习惯。

  4)每天总结当天内容,让新员工讲一讲今天通过学习的自我感受,适当予以表扬和勉励。从而调动起他的积极性。

  5)POS操作;

  第三天和第四天了解与实操:

  1)通过提问式方法回顾第一、二天内容。告知第三天学习内容--销售技巧和主动性。

  2)内容参照《见习店员服务评核表》内容指导。

  3)通过在货场观察,学习旧同事好的销售服务,发现不好的坏习惯。

  4)货场实操。自己到终端实践,理论联系实际。如遇到不会处理的可以请别的同事帮助,但同时教授其要用心留意同事的处理方式。而我们要随时留意新同事的动向以及每时每刻的状况,及时给予回馈和鼓励。

  5)每天总结当天内容,让新员工讲一讲今天通过学习的自我感受,适当予以表扬和勉励。从而调动起他的积极性。

  6)POS操作;

  第五天和第六天 了解与实操:

  1.通过提问式方法温故前几天内容。告知第四天学习内容--参照《见习店员服务评核表》顾客服务和基本知识技能。

  2.通过在货场观察,学习旧同事好的销售服务,发现不好的坏习惯。

  3.货场实操。自己到终端实践,理论联系实际。如遇到不会处理的可以请别的同事帮助,但同时教授其要用心留意同事的处理方式。而我们要随时留意新同事的动向以及每时每刻的状况,及时给予回馈和鼓励。

  4.每天回顾当天内容,让新员工讲一讲今天通过学习的自我感受,适当予以表扬和勉励。从而调动起他的积极性。

  5.POS操作;

  第七天 第九天实操

  1)通过提问式方法温故前几天内容。告知这几天的学习内容--实操。

  2)内容参照《见习店员服务评核表》里面的基本知识及技能内容指导。

  3)通过在货场观察,学习旧同事好的销售服务,发现不好的坏习惯。

  4)货场实操。自己到终端实践,理论联系实际。如遇到不会处理的可以请别的同事帮助,但同时教授其要用心留意同事的处理方式。而我们要随时留意新同事的动向以及每时每刻的状况,及时给予回馈和鼓励。

  5)每天回顾当天内容,让新员工讲一讲今天通过学习的自我感受,适当予以表扬和勉励。从而调动起他的积极性。

  6)POS操作;

  第十天:

  1、试卷。

  2、新员工谈感言,说体会。

  3、总结十天的工作表现(找赞赏点)。

  4、给予回馈(可以做得更好的地方)。

  5、期望。

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