关于工作计划范文合集7篇
人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。那么你真正懂得怎么制定计划吗？下面是小编整理的工作计划7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
工作计划 篇1
幼儿园大班工作计划 20xx年已经过去，我们又迎来了崭新的一年，跟往年有所不一样的是，我班的孩子经过这一个学期的学习，很多小朋友就要背上书包进入新的学校——小学，所以这一个学期对于孩子们来说是很重要，因此，我们要积极做好班级工作以及幼小衔接的工作，下面我对本学期的工作做以下计划：
一、班级情况分析
我们班现有49名，通过上学期的学习，各方面能力都有很大的提高，自理能力强，并且能够学会关心，帮助别人，能够熟练掌握所学知识，但是，班上部分孩子的自制力较差，所以需要加强常规方面的训练，努力培养他们养成良好的学习习惯和课堂注意力，为小学打好坚实的基础。
二、教学方面
我们将继续贯彻《纲要》，根据课改精神，完成教学目标，并根据我班孩子的年龄特点，兴趣爱好，以及园领导的要求来开展课程。以丰富孩子知识，拓展他们的视野，另外，根据孩子即将升入小学的需要，可适当的教孩子一些生字，并加强1到10的加减法运算，以及10以内连加连减，使孩子们能够熟练掌握。除了完成预定的教学目标之外，还要加强孩子的语感启蒙方面的训练，提高孩子的口语表达能力。在手工方面，本学期主要是折纸和废旧物品利用相结合，来激发幼儿大胆想象。
三、教师专业成长方面
教师的一言一行直接影响到孩子，因此，只有提高自身素质才能教育好孩子，所以，自己在新的一年里，要继续努力学习专业知识，提高专业水平，勤练基本功，多看，多学，多想，多思考，不断的追求创新意识，为班级开设有特色的方式和活动，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的。
四、环境创设方面
为孩子创设良好的环境对孩子的发展也有至关重要的作用。因此，我们既要为孩子创造良好的物质环境，也要为孩子创造可贵的精神环境，为孩子提供与主题相关的资料，渗透到活动区活动和日常生活中，让孩子不断寻求探索知识。根据时事新闻等传授孩子社会信息，使孩子了解社会，现在提倡的和谐社会，更应该培养孩子关爱他人，帮助有困难的人，从生活的点点滴滴的小事做起，为孩子创造条件去帮助有困难的人。
五、家长工作方面
父母是孩子的第一任老师，好孩子离不开家长配合。要努力做好家长的工作，及时和家长沟通，以电话，上网，家园联系册和家访的形式与家长探讨教子经验，及时反映在园情况，了解在家表现。请家长及时了解园所教的.知识，配合收集相关的主题资料，丰富相关的知识，及时指导督促孩子完成作业，增进亲子关系。培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。
六、安全工作方面
安全工作是幼儿园工作重中之重，因此，在户外活动时，我们要时刻关注幼儿的一举一动，要做到不让幼儿离开我们的视线范围，此外，我们还要定期给幼儿开展安全教育的工作，给幼儿灌输安全的理念，培养幼儿的安全意识。
七、保育工作方面
现在已经进入了春季，而春季是各种传染病发病的高峰期，例如幼儿常见的手足口病。因此，我要时刻注意孩子身体情况，发现幼儿身体不舒服要马上跟家长取得联系，及时就医，杜绝传染源的扩散。同时也要做好教室的消毒工作。
以上是新学期工作计划，希望在今后工作中不断的总结经验，取得更好的成绩。
工作计划 篇2
(一)抓好常规,保障教科研工作有效进行。
1、构建科研生态网络.以一两个龙头课题带动微型课题和教师个人课题,形成学校多层面,多角度的研究课题,营造"科科有课题"、"人人有项目"的良好的教育教学研究氛围。
2、组建科研教师团队.学校的科研团队以教研组为主体,科组长及骨干教师牵头,各学科主管行政抓落实,成立课题核心研究小组,以教师自由选择为基础,确立较为稳定的研究团队,保证研究的落实.学科组教研计划要体现课题研究内容,安排课题研究活动。
3、建立微型研究长效机制.微型课题研究将作为学校科研的重心,解决教师们教育教学的实际问题.各学科组可以学科组为单位申报研究,除此之外,教师也可根据自己的教育教学问题申报课题研究,每学期开学前三周进行申报,由教科室组织通过答辩实施有效研究,(无申报者视同参与学科组的课题研究).课题研究定期举行研究交流活动,期末举行总结交流、评比活动.课题研究时间一般为一学期,也可以为一年.教师个人研究课题时间可灵活一点,但最长不超过一年。
4、规范教研、科研过程管理.科研过程:提出教学问题——申报课题研究——拟定研究方案、计划——研讨、答辩论证——修改研究方案、计划——具体开展实施研究——过程交流展示——总结提升.研究过程中注意收集一切原始资料(文字、图片、学生情况等),总结成果形式多样。
5、科研、教研活动一体化.科研活动和教研活动尽量整合,科研活动利用教研活动进行.每次教研活动完成科研的一次活动.教研活动要针对一个问题,解决一个问题,获得一点收获.教科室做好管理、服务和指导。
6、丰富研究交流学习平台.学校将为研究活动创造条件,展示交流,各课题组开展的'活动开放,让其他教师参与.课题组有重要研究活动请提前上报学校教科室.学校将加大活动宣传力度,通过各种渠道进行活动开展情况宣传。
7、健全评价激励机制.如在个人、级、科组评优、评先中加入科研要素或加大科研分值比重,鼓励教师积极从事教育科研,学校将根据课题组(教研组)开展过程研究情况和期末总结情况,对各课题组进行评奖,并评出优秀研究人员。
教师个人科研考评:参加课题研究情况,承担研究活动情况,论文撰写及获奖、发表情况。
年级组科研考评:年级组教师参与课题研究情况,教师文章发表、获奖以及在学校网站上发表交流情况。
8、注重课题研究过程中各类资料的积累工作,认真组织阶段性验收,并及时总结反馈。
9、重视教师科研论文的撰写及评选工作.继续做好教师各类科研文章的阅读、指导、修改工作,加强向外推出的力度,争取论文发表和获奖率有较大的提高。
(三)以科研促进常规教研。
加大科研与教研整合力度,科研工作务实、落实、真实。
1)课堂教学研究问题化。
在常规课堂教学研究过程中重视发现教学突出问题、典型问题,以此为突破口深入教学研究.每次课堂教学研究活动围绕一个主题,解决一个问题,提升一种观念。
2)教学问题研究课题化。
针对教育教学中的问题即突出问题、典型问题,有意识,有目的,有计划地深入研究.倡导全校教师把自己的或大家的突出问题、典型问题作为微型科研课题进行研究,真正提升教学素养,提高教师们的教育教学研究与实践能力。
3)课题研究科学化。
教育教学中的典型问题研究列为微型科研课题,进行专题研究,尽量做到研究深入、系统、有效.课题研究做到人员保证,任务落实,计划明确,过程清晰,结果真实。
(三)以反思性教学推进立项课题研究,构建学校科研特色。
反思性教学是近年来欧美教学界备受重视的一种促进教师专业发展的教师培养理论,是以追求教学实践的合理性为动力,以"学会教学",有效指导学生"学会学习",促进师生共同发展为目的,是教师借助行动研究,不断探究与解决自身和教学目的以及教学工具等方面的有效策略.本学期学科组以反思性教学研究推进各立项课题的研究,反思性教学研究分三个层面进行:
1、教师个人自我反思:以办公室为单位撰写教学反思周记接龙.(教学反思周记可以是一课的反思,也可是教育故事,教育案例分析) 2、在反思性学习中培养学生自觉学习品质:以语数英学科为主,培养学生撰写学习反思,撰写形式与内容由各学科组自定.任课教师在学生反思的基础上进行再反思,有效调整教学策略,提高课堂教学效果.以学科组为单位十月份开展研讨沙龙,十一月底教师撰写案例分析。
3、集体反思.以40岁以下老师为主,发挥骨干教师以及老教师的指导作用,以备课组或课题实验组为单位开展两次两课两反思活动.集体研讨,集体反思,促进年轻教师教育教学水平的快速提高。
语文科组继续在专家石景章的指导下,做好校本课题〈二年级四会字识字巩固率的研究〉、〈三年级学生段的教学研究〉(中高年级快速作文研究)的研究实验,在十月中旬—十一月份分别向全校开出研讨交流课。
数学科组要继续强势推进《数字化资源在数学综合实践活动课的实践研究》及自育课题研究,要在教师反思性教学及在反思性学习中培养学生自觉学习品质研究上有新突破.在研究中注意撰写相关的教学案例和案例报告,十月中旬——十一月以备课组为单位推出2个两课两反思课例,确定人员参加12月份总课题组召开的"自我发展教育20xx年度大会"。
我校作为罗湖区首批英特尔未来教育项目实验学校已开展"英味课堂教学研究",本学期将迎接英特尔未来教育示范校中期考核工作.扩展实验人员队伍,每个实验老师上1节融入英特尔未来教育理念的研讨课;听4节实验教师的研讨课,在语文综合实践活动课开展项目学习,做好研讨课的课前备课和课后教学反思。
三、逐月工作安排
9月份:
1、制定学校教育科研计划。
2、指导各课题组制订本学期课题研究计划。
3、总结上学期英特尔未来教育项目实验,筹备英特尔未来教育项目示范校的中期考评工作。
10月份:
1、指导数学学科培养学生撰写学习反思实验 2、指导课题组落实实验核心小组成员,开展课题实验。
3、开展反思性教学相关培训,为老师提供学习资源包。
4、以办公室为单位撰写教学反思周记接龙。
11月份:
1、各课题组开展两课两反思活动,开出相关实验课。
2、以学科组为单位,开展学生学习反思评价与分析,调整实验策略。
3、以办公室为单位撰写教学反思周记接龙。
12月份:
1、12月上旬教师在学生学习反思基础上撰写案例分析或课例报告.推选部分教师参加12月中旬召开的自育课题年会活动。
2、开展教师教学反思沙龙,分享教师的教学反思。
3、收集课题实验过程资料。
1月份:
1、撰写学校科研总结。
2、实验教师提交实验教案、反思,及学生部分学习反思作业。
3、统计一学期教育论文获奖、发表情况。
4、整理一学期学校教育科研有关档案。
工作计划 篇3
一、指导思想
本学期，在学校领导的统一领导下，结合本组的实际情况，以基础课程改革为契机，更新教育观念，规范自己的教学形为，认识教材的人文性和谐统一的教育功能，积极开展教学研究活动，提高教师驾驭教材的能力，促进教师课堂教学能力和专业发展。以学生发展为本，培养学生的创新能力，全面提升学生的科学素养，提高教学质量。本组教师服从学校的工作安排，努力工作，特制定如下工作计划：
二、主要工作：
（一）坚持理论学习，转变教育观念，提高教师业务水平
1、组织本组教师进一步学习教育教学理论，树立正确的教育思想，更新课程观念，推进素质教育。
2、在学习的基础上，组织研讨与交流，促进教育教学认识的统一和观念的转变，形成先进的教学思想，切实改革课堂教学，以达到真正提高教师的教学理论水平和业务水平。
3、认真组织教师学习新教材、理科课程标准，组织好新教材、理科课程标准学习，体会的交流以及教学中成功的经验交流，以便更好地把握和理解新教材、理科课程标准的特点和知识体系。
4、组织本组教师学习有关教学杂志，要求教师撰写课题论文与教育教学论文，进行教学经验的总结，并上交教务处。
5、学习微课程制作，争创A等微课。分工完成微课题的研究和结题。
（二）热爱学生，建立民主、和谐的师生关系。
在教育教学中，我们坚持以民主、和谐的态度对待学生，让学生体会到教师和他们是真正平等的，他们才是学习的主体。在平时的教学和生活中教师要主动的去接近他们，在心理上去拉近师生间的距离，让他们把教师当成一位和蔼的大朋友，能让他们主动和教师接触、交流，以便于教师能在学习或生活中去更好的帮助他们，以促使学生主动发展。
（三）钻研业务，提高素质。
在平时的教学中，本组教师应相互学习，注意向有经验的教师请教，组织自学新课改理论，并要求将自己的教学体会、经验进行小结，写成经验小论文，积极促进自身素质和教学水平的提高。本学期我组将组织老师撰写教学经验论文上交学校教务处及上级主管部门。
本学期的教学工作要注重基础，完成以下一些活动：
1、结合常规教研，在备课、上课、评课等教学活动中，以课堂教学为实施的`主要环节，通过听课等形式促进教学活动的科学性与示范性。积极参与听课和评课，每学期不少于20节，采取集体听课与自己主动听课相结合的方式。
2、组内每周一次推磨课教学活动，在每周四确定下周上课人。
3、认真进行“生命化”课堂教研活动，在"恒"字上下功夫，每次教研活动要有主题，有内容，有收获，要搞研究，要有质量，有特色。加强听课和评课活动，加强相互交流与学习，在评课过程中，既要总结经验，肯定成绩，又要发现问题纠正不足。听课采取组织听课和自由听课相结合的方式。经常分析学生的情况，及时调整教学方法和策略。每周指定人员书写一篇教学反思和一篇听课心得。
4、按照理化生教研组的具体情况，教研组成员要开足开齐有关的演示实验和学生实验。
（四）开展学生课外兴趣小组活动。
根据理科的学科特点，在课堂教学之余及时开辟课外兴趣小组，培养学生动手动脑的能力，并在同学中广为推广，使同学们在物理、化学、生物的学习中都充分使用学科特色，形成良好的学习氛围，让每位学生都能喜欢这些学科，因材施教，认真开展课外兴趣活动，发展学生特长。
（五）配合教务处认真完成相应的工作验收，及时做好记录。
三、本学期教学进度及工作行事历：
三月份：
1、制定教研组、备课组工作计划及个人教学工作计划、理化生兴趣小组活动计划。
2、学习教务处工作计划、教学工作条例、教学常规考核细则。
3、参加市物理教研组长会议并传达会议精神。
4、八、九年级正常提优辅导。
5、教研组例会
四月份：
1、八、九年级正常提优补差辅导。
2、教研组活动：课题研究。
3、教研组例会，讨论初三三轮总复习计划。
4、常规教学工作检查。
5、校内公开课：魏志强，杨景昱（具体时间待定）
6、化学基础知识竞赛，王爱军和杨景昱负责。
五月份
1、校内公开课：仲子波（时间待定）。
2、参加九年级物理复习研讨会
3、教研组活动：期中总结、期中教学工作检查
4、校内公开教学活动：王爱军（时间待定）
6、物理基础知识竞赛，仲子波和魏志强负责。
7、九年级物理和化学成员每人出一份中考模拟卷。
8、八年级期中复习，九年级准备姜堰市第一次物理模拟考试。
9、教研组例会
六月份
1、常规教学工作检查。
2、九年级中考考前指导。
4、教研组例会。
5、八年级实验操作竞赛。
七月份
1、期末常规教学工作检查。
2、教研组、备课组工作总结。
3、个人教学工作小结。
4、教研组例会。
工作计划 篇4
20xx—20xx学年度第二学期即将结束，暑假即将到来，为了让我校师生度过一个文明、快乐、健康、安全的假期，根据基础教育管理中心基础教科、团委的文件要求，结合我校的实际情况，学校做出以下暑假工作安排，请各部门认真贯彻落实。
一、暑假时间安排：
1、学生：20xx年7月20日（星期一）～8月29日（星期六），共41天：8月30日（周日）学生返校发书，打扫卫生，收假期作业。8月31日学生正式上课。
2、教师：20xx年7月22日（星期三）～8月23日（星期日）共33天，8月24日正式上班（上午9：00时在五楼多功能会议厅召开全校教职工大会）。学前周20xx年8月24日～8月28日。
3、中层领导：8月22日（星期六）上班，上午9:00（四楼会议室开会）。
二、假前工作及要求：
（一）加强安全：
1、各部门在放假开展一次全面的安全检查，发现问题，及时解决。各班教室、各年级办公室必须关好门窗，切断电源、水源。切实做好防
火、防盗、防电、防漏水等工作，确保假期零事故发生。
2、各班主任放假前要加强对学生的安全教育，教育学生在暑假期间外出时要注意交通安全、人身安全及意外事故的发生。确保师生度过安全、快乐的假期。
（二）校园环境卫生：各班级的教室、分担区及各教师办公室放假前要进行一次彻底的清扫，教导处安排具体时间，清扫任务并进行检查。
（三）法制安全教育：7月 17日上午聘请法制副校长到我校开展一次法律知识的讲座。集中时间对学生进行一次法律知识普及，让学生能够在日常生活学会用法律保护自己，同时能够做到遵纪守法、文明礼仪等方面的教育。
（四）加强管理
1、认真做好期末各项总结工作。放假前资料务必规范完整，认真准确上交齐全，经学校检查合格后方可放假。
2、各年级认真召开家校联动大会及家长会。班主任教师要向家长通报学生在校期间的表现，科任教师务必要参加家长会，把自己所教学科学生学习情况通报给家长，学校对学生假期学习和生活的要求，寻求家长对学校工作的配合和支持。指导学生合理安排假期生活。
3、严禁教师利用交期时间对学生从事违规补课、违规开办学后班活动，对违规行为，学校要继续加大检查、处理力度，管理中心全天候跟踪检查并对核准的违规行为当事人予以严厉惩处，同时追究学校连带责任。
4、假期值班人员认真做好值班检查工作并填好值班记录。
三、利用假期组织学生开展吩咐多彩的暑假活动：
1、开展“勿忘国耻﹡圆梦中华”征文活动
为了祖国，为了民族的尊严，革命先辈前赴后继，抛头颅、洒热血。他们用鲜血换来了今天的和平，我们不可以忘记，同学们要继承和发扬先行者留给我们不怕困难、开拓前进的精神。
假期结束后，每班上交2篇。（作为班级考核）
2、开展五个一活动。
放假期间各班要学唱一首激扬有力的抗战歌曲、读一本描写历史或抗战英雄的图书、观看一部抗战题材的优秀影片、参观访问一个抗战历史遗迹或博物馆（推荐盘锦沙岭义勇军纪念馆，沈阳九一八纪念馆等）、写一篇弘扬和传承抗战精神的体会文章。
假期结束后，每班上交2篇。（作为班级考核）
3、开展“高举团旗跟党走﹡青春践行勇担当”敬老住老爱老公益活动。
以集体为单位活动，由5到10位同学到社区里慰问孤老或敬老院中的老人。传递学生的爱心活动。可用短片、图片结合文字等形式记录活动内容。
假期结束后每班上交一份活动总结附照片，上交电子稿。
4、开展 “家庭主人” 感恩教育活动。
假期间，要求每名学生为家中的'长辈做生活中力所能及之事，勤俭节约，告别陋习，体验长辈们养育下一辈的辛苦。
开学后每名学生上交感恩记录表。
5、开展假期艺术作品的征集活动。
要充分发挥德育基地的作用，组织师生参与社区教育：围绕“体育艺术2+1项目”组织学生继续开展丰富多彩的体育艺术活动：开展摄影、集邮、书法、绘画及自制教具、学具、小发明、小制作等活动，做好参加盘锦市十六届教育科技节准备工作。
开学后每班上交2份作品（作为班级考核）
6、开展阳光体育锻炼活动
要求每名学生能够掌握两项体育健身技术。假期积极到户外参加体育锻炼活动，包括跳绳、足球、篮球、排球、羽毛球、毽球等体育项目。期中跳绳作为我校的特色体育项目，要求各年级学生利用假期时间自觉人人要做到远离“三厅”即：歌舞厅、录像厅、游艺厅，慎入网吧，不看思想内容不健康的影视书籍，进行“尊老爱幼”“五讲四美”等活动，培养良好的社会公德、家庭美德。
进行练习，也可到有跳绳项目的广场学习花样跳绳，新学期我校将继续进行跳绳、花样跳绳等系列的比赛。
四、暑假期间的注意事项：
（1）学生要注意人身安全，人身财物安全，提高安全防范意识，确保我校每一名同学快乐度过充实的假期。
（2）教师注意在假期间应力求生活有规律，合理布置暑假作业。
（3）学生要加强学习，要在假期做好复习工作；加强人文修养，读几册名著、杂志等。
（5）增强防范意识，防止上当受骗。假期期间，学生不轻信、不盲从，不能存有侥幸心理，不要外泄个人信息，要及时与家里取得联系，个人利益受侵害时要及时与亲人取得联系，向公安机关、时刻提防上当受骗。
（6）暑假期间各班活动小组自觉遵守社会法规和社会公德，广泛开展社会实践，做好普法宣传工作，团、队干部要起到模范带头作用，
（7）暑假期间，建议全体同学过一个俭朴、祥和、愉快而有意义的假期。
工作计划 篇5
新的学期开始了，面临即将升入大班的孩子们，我们三位老师在做好班级卫生、消毒工作、幼儿人员安排的同时，老师在一起详细、周到地制定本学期教育工作计划：
一、班级情况分析：
本学期班级幼儿34名，男孩20个，女孩14个。本班幼儿从中班升入大班，原班陈静老师对他们的性格特征、行为习惯都有一定的了解，配班教师三名，都是有丰富从教经验的教师，师资配备合理。本班幼儿大部分都是从中班升入大班的，大部分小朋友有着良好的生活、卫生习惯；基本能遵守活动规则，有良好的自我意识；能积极主动参与科学活动，有强烈的好奇心和探索科学的兴趣；能用多种形式表达对美的感受，有一定的审美能力。在语言表达能力方面，通过上学期的多途径培养，孩子们的语言表达能力有了很大的提高，但仍有部分性格较为内向的幼儿不能连贯地讲述、大胆地表达。部分幼儿做事拖拉、欠缺责任意识，收玩具、做值日生、料理班级植物角等工作常常需要别人提醒，自我保护能力有待加强。
二、具体教育工作内容：
（一）主题教育活动
主题一：我是中国人
主题目标：
这一主题包括“我是哥哥姐姐”升入大班后的幼儿成为幼儿园里最大的哥哥姐姐，这一角色转变使幼儿充分体验到长大的自豪感。“我的好老师” 让幼儿知道9月10日教师节，自己的成长进步于老师的辛苦培育分不开，萌发对老师的敬爱之情，能大胆表达自己对老师的感情。“我爱祖国”、“ 中国人了不起”、“ 祖国真大”帮助幼儿了解祖国，萌发爱祖国的情感，帮助幼儿初步感知中国传统的文化艺术，丰富对祖国主要少数民族的感性认识，了解丰富多彩的民俗文化，让幼儿提供多种多样的操作探索活动，让幼儿亲身感受和体验祖国的美丽、富饶、强大，萌发作为一名中国人的自豪感。
主题二：多彩的秋天
主题目标：
秋天到了，周围环境悄悄的发生了变化，通过一系列活动，教师与孩子一起去观察、去探索、去发现，从而认识秋天、了解秋天的主要特征，欣赏秋天的美，初步了解动植物于人类生活的关系，萌发幼儿热爱自然，热爱动植物的情感
主题三：什么联络你我他
主题目标：
本主题以“联络”为关键词，从电话、信件、特殊信号三个角度出发，设计了一系列的活动，帮助幼儿体验与社会、与环境、与同伴之间的密切联系，感受信息交流的快速、便捷，了解现代化通讯工具的先进、多样，发展幼儿的表现力、创造力。
主题四：冬天的故事
主题目标：
本主题引导幼儿观察冬天的美景，鼓励幼儿运用多种形式感受冬天，引发幼儿关注寒风中仍然坚守在工作岗位上的人和贫困、孤苦的人，使幼儿的利他情感得到进一步升华。庆祝新年的一系列活动，引导幼儿关注周围环境的变化，丰富幼儿的生活经验，积极地参与活动，充分表达新年乐的愉快情绪，发展幼儿社会交往及表现美的能力。
（二）快乐阅读
1秋娃娃写信
主要目标：对阅读活动感兴趣，能观察、归纳秋季特征。能感知季节变化与人、植物、动物的密切关系，萌发探究、认识大自然的兴趣和情感。
2
树的名片
主要目标：能理解树的名片的树叶的关系。
3
落叶
主要目标：感知文字可以帮助自己准确的理解画面，理解小动物很喜欢落叶。
4
梅花
主要目标：初步感受诗人对梅花的赞美。喜欢诵读古诗词
5
画
主要目标：喜欢猜谜语，能初步感受古诗的文学语言。
6
山行
主要目标：能用自己的话完整描述画面，能发现天气对其颜色地影响。
7
小兔子抽烟斗
主要目标：能理解诗歌的内容，感知抽烟的行为对身体健康的危害。
8
学字
主要目标：理解诗歌的内容，大胆想象图画的情节，用自己的话讲述画面
9
叠罗汉
主要目标：能发现汉字中的汉字，激发对汉字的好奇心和求知欲。
10
流水歌
主要目标：喜欢玩汉字游戏，感知汉字的偏旁。
11
地球是个长跑运动员
主要目标：了解地球的形状和围着太阳转的特点。能连贯的讲述图画内容和自己的想法
12
小小航天员
主要目标：能理解图画的内容，萌发对宇宙的向往。
13
量词歌
主要目标：学习看图编口头应用题，初步感知应用题的基本结构
14
左手和右手
主要目标：感知手的作用，体会左手右手的分工合作
15
四和十
主要目标：观察探讨“四” 和“ 十”发音的口型和舌头、牙齿的位置。
16猜一猜
主要目标：能专心阅读图画，仔细观察，发现谜底。
17
风儿在哪里
主要目标：喜欢阅读散文理解画面的内容与风的关系。
18
四季风
主要目标：体验风对不同物体的影响，表达对风的感受。
（三）安全教育
1
《小小安全员》
主要目标：了解火的基本知识和安全防火常识。知道用火不当给人们带来灾难。
2《危险的事情不能做》 主要目标：通过讨论使幼儿了解受伤后自救的基本知识，具有自我保护的能力。
3
《防火知识》
主要目标：了解火的基本知识和安全防火常识。知道用火不当给人们带来灾难。
4
安全演练《地震》
主要目标：通过情景演练让幼儿感知地震到来时的自救方法，以及地震给人们带来的灾难。
5《不玩火》
主要目标：了解火的基本知识和安全防火常识。不要冒险玩火，知道用火不当给人们带来灾难。使幼儿知道火灾的危险性。
6
《不在教室追逐》
主要目标：帮助幼儿理解为什么在教室追逐是很危险的行为，懂得在哪里玩游戏是安全的。
7《怎样判断蘑菇是否有毒》
主要目标：教育幼儿野外的蘑菇不能随便采来食用的，会出现危险。
8
《被狗咬伤了怎么办》
主要目标：帮助幼儿理解为什么不认识的小狗会咬人，教育幼儿不能随便逗弄小狗，要远离小宠物。
9
《不玩刀具》
主要目标：知道玩道具是危险的事情，教育幼儿不能玩危险的东西。
10
《遇冰雹》
主要目标：了解冰雹现象，知道冰雹特征和对人类造成的危害，懂得遇到冰雹的简单处理。
三、卫生保健工作
1。做好卫生消毒工作，防止传染病的流行。我班不仅要做好室内外环境卫生的打扫、消毒工作，还要加强幼儿个人卫生的教育工作，培养幼儿良好的卫生习惯。
2。 配合本园的保健医生做好幼儿的卫生保健工作，做好日常保健工作，做好班级消毒记录，幼儿体温测量等。保证幼儿健康成长。提高幼儿的自理能力，会在活动前后及时更换衣服，学习整理床铺，做好班级值日工作。
四、家长工作
家长是老师密切的合作伙伴，我们将共同承担教育的重任。本学期将开展以下家长工作：
1、定期召开家长座谈会，请家长结合自己孩子的情况和变化谈谈自己教育的心得和感触，可供家长们相互学习。
2、认真并及时填写幼儿快乐成长手册。
3、请部分家长当助教，使家长更加了解幼儿的活动情况，提出意见和建议。
4、充分挖掘“家长资源”，与幼儿共同收集与主题有关的资料。
5、充分调动家委会成员，使他们清楚自己的职责，发挥他们的`作用，及时地反馈其他家长的意见，向老师推荐书籍、信息，提供教育资源，帮助老师实施各项活动。
五、幼小衔接教育工作
1、学前思想准备：
通过参观小学，与小学生交流活动，让幼儿知道为什么要上小学，小学与幼儿园有什么不同，激发孩子上小学的欲望，同时也帮助他们解决“向往上小学、又不知道怎样做的问题”。
2、身体方面的准备：
（1）通过体育锻炼、疾病预防增强幼儿体质，使他们能够身心健康地迈入小学；
（2）为了让幼儿能够较快地从幼儿园过渡到小学生生活，我们将采取适当延长幼儿学习时间、减少游戏时间等。
（3）在日常活动中培养幼儿正确的读书、写字、握笔姿势，同时，让幼儿懂得保护好自己的眼睛及各种感觉器官。
（4）注重安全方面教育，让幼儿懂得并遵守交通规则，学会看红、绿灯，走人行道；有困难找警察，记住各种急救电话；知道不能玩水、玩火，玩电。
3、独立生活能力的准备：
（1）通过谈话、故事、社会实践培养幼儿的独立意识，增强独立解决问题的能力。让幼儿感知到，即将成为一名小学生了，生活、学习不能完全依靠父母和教师，要学会自己的事自己做，遇到问题和困难自己要想办法解快。
（2）培养幼儿的时间观念，在学习生活中，要学会自我观察、自我体验、自我监督、自我批评、自我评价和自我控制等，让他们懂得什么时候应该做什么事并一定做好；什么时候不该做事并控制自己的愿望和行为。
4、学习方面的准备：
（1）培养孩子学习方面的动手操作能力：学习整理自己的书，爱护并看管好自己的物品，学会使用剪刀、铅笔刀、橡皮、刨铅笔和其它学习工具。
（2）培养孩子良好的学习习惯：首先，请家长配合幼儿园，让幼儿养成遵守作息时间的习惯，如：不迟到早退、不随便请假等；其次，在教学活动中让幼儿养成爱想、爱问和认真回答问题、注意倾听的习惯；再有，培养幼儿正确地握笔写字、看书、读书的习惯；还有，通过适当的布置作业培养幼儿的任务意识，游戏活动中加强幼儿规则意识的培养。
（3）知识经验的积累：首先是前阅读、前书写的渗透，为幼儿创设一个良好的阅读、书写环境；然后是数学的渗透，通过每次的数学活动、数学区工作对幼儿进行分类、统计、简单运算、自编应用题的培养，提高幼儿的逻辑思维能力。
六、月工作重点： 时间 工作安排
九月
1、开展“我是中国人”的主题活动。
2、召开家长会，介绍班级情况，争取家长意见做好家园联系工作。
3、和幼儿一起收集、自制区域游戏的材料、玩具。做好环境布置工作。
4、幼儿常规训练。
5、亲子活动《月饼制作》。
十月
1、开展“多彩的秋天”的主题活动。
2、填写、制作幼儿成长档案。
3、亲子活动《采摘冬枣》。
十一月
1、开展“什么联络你我他”的主题活动。
2、亲子活动《逛超市》。
3、填写、制作幼儿成长档案。
4、开展消防逃生知识技能训练。
十二月
1、开展“冬天的故事”的主题活动。
2、 亲子“元旦”联欢会
3、填写、制作幼儿成长档案。
一月
1、 对幼儿进行冬季卫生保健教育。
2、 感受春节气息，了解传统文化。
3、 复习总结
工作计划 篇6
一、工作思路：
1、本学期紧紧围绕我校以基于学情的课堂教学研究为载体，提高教育质量为核心的指导思想，立足我校学情，积极探索适合我校学生的教学方法与教学策略，充分发挥音、体、美的教育价值，提高课堂教学的有效性。
2、通过开展多种形式的课外兴趣小组活动，组织形式多样的校园比赛，丰富我校的校园文化生活；积极参加各类区、市、全国的各类比赛，为我校争光添彩。
二、主要工作：
1、教研组自培方面：
以“两纲“教育为指导思想，积极发挥音、体、美对学生的非学科德育教育价值，以“通过学科案例研究，开展有效教研”为主题教研形式，在教学中进一步拓展对学生学习态度与学法培养的内涵，促进学生的全面发展，提高学生的学习效率与学习效果。
1）二月份针对自己任教学科进行学情的分析与研究，并学习相关的教学理论至少，思考如何进行各学科的自培方向与教学方法。
2）三月份各学科任课教师做好学生的分析工作，订出适合自己任教学科的教学思路与教学计划。
3）四月份每位教师结合自己学科及学生的实际学情进行组内有效的`教学实践，并推选一名教师进行校内公开课的展示。
4）五、六月份对课进行分析与总结，并对本学期的教学进行总结。
2、教学方面：
1）认真执行校《教学常规》的各类管理规定，积极提高每节课的效率，确保教学进度，提高教学质量。
2)以四月份校“宛平杯”教学节为契机组织组内集体备课，互相听课、教学教法的探讨及专题讲座等教研活动形式选拔一名教师参加我校课的展示活动，并争取有新的突破。
3)继续抓好九年级学生的体育加试的体能与技能的提高工作，以去年加试内容为抓手，积极探索有效的教学手段，提高学生的体能与技能，争取好的成绩。
4)积极参与区及校的科研课题的工作，积极参与并校本教材的编写工作， 做好校的自培各类工作，并争取形成本组的特色，并取得良好的效果。
3、校园文化建设方面：
1)、积极配合学校政教工作，通过抓早操及课间操的动作质量，促进学生的行为规范养成教育及精神面貌的提高。做好校园的安全教育与预防工作。
2)、3月14日---4月1日通过体锻课及校会课开展春季季体育运动会，促进学校体育活动的开展，提高学生的体育兴趣，增强学生的体质。
3)、做好5月份的艺术节活动，结合教学积极开展学科竞赛活动，努力挖掘学生的潜力。
4)、积极开设音、美、体各种兴趣小组，挖掘学生的各方面的专长与潜能，争取在各类比赛中取得好的成绩。
工作计划 篇7
1. 范围
本标准规定xxx公司热工专业的工作内容与要求、责任与权限、检查与考核。
本标准适用于xxx公司热工专业的工作。
2.工作内容与要求
2.1 在检修公司的领导下，负责热工专业所管辖设备的维护、大小修、调试、更新改造等工作，使之经常处于完好、准确、可靠状态。保证热工设备的完好率，防止人身和设备事故的发生，确保安全生产。
2.2 认真贯彻执行国家、行业颁发的法规、条例及新疆华电检修公司制定的各种规程、标准、制度，完成专业技术管理，建立健全专业技术档案，各种台帐、卡片、记录齐全。
2.3 组织并领导专业安全生产、技术、经济工作和行政管理工作，明确班组职责范围，合理调配人力，平衡协调专业各班的工作，解决生产中出现的各种专业技术问题。完成新疆华电检修公司下达的目标和各项工作任务。
2.4 按检修公司要求编制年度、季度、月度设备检修计划、全年非标准项目和更新改造项目及材料备件计划，事故备品、轮换备品计划，全年安措、反措计划，全年仪表监督，热工仪表监督计划及保护投入率，动作正确率，全厂热工仪表准确。
2.5 组织专业全体职工采取有效措施，?完成安全、经济生产指标，文明生产及临时性工作任务。
2.6 负责管理体系的方针和目标在本部门的贯彻实施,参加管理评审,编制并严格按有关管理体系文件与支持性文件要求做好本部门的'工作。
2.7 对质量/职业健康安全管理体系负责。
3.责任与权限
3.1 责任：
3.1.1 对热工专业设备的安全、经济生产工作负责。
3.1.2 对热工专业的文明生产，行政管理工作负责。
3.1.3 对热工专业所管辖的设备大、小修，更新改造，维护费用及其他所包考核费用的使用情况负责。
3.1.4 对热工专业所管辖的设备保护投入率、正确动作率及仪表准确率、完好率，自动投入率负责。
3.1.5 为实现热工的现代化管理及职工的教育培训和合理调配负责。
3.2 权限：
3.2.1 对热工的安全、经济生产改造有领导权、指挥权，对热工的一般干部、班长有任免建议权。
3.2.2 对在热工人员有使用、调整、调动、考核、奖惩权，对职工提职，晋级、进修有建议权。
3.2.3 对热工设备的大、小修费用、维护费、工程费及其他厂部下达给热工的费用有分配使用权。根据安全、经济和改善职工劳动条件的原则，有对设备状况提出技术改造的建议权，有权对全厂热工设备仪器、仪表监督。
4检查与考核
4.1 本标准由xxx公司领导负责进行检查。
4.2 本标准按xxx公司《经济考核管理标准》?进行检查与考核。
热工专业班组工作标准
【工作计划】相关文章：
医院工作计划，工作计划04-28
个人 工作计划，工作计划范本05-06
德育工作计划 工作计划04-28
小学少先队工作计划-工作计划04-28
质量部工作计划，工作计划04-28
基站**年工作计划，工作计划04-28
学校安全工作计划 工作计划04-28
工作计划怎么写_工作计划写法05-06
安置帮教工作计划，工作计划05-06
**学校工作计划，工作计划范文05-06