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学校工作计划

关于学校工作计划模板集锦10篇

　　时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们的工作又迈入新的阶段，我们要好好计划今后的学习，制定一份计划了。好的计划都具备一些什么特点呢？下面是小编帮大家整理的学校工作计划10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

关于学校工作计划模板集锦10篇

学校工作计划篇1

　　一、指导思想：

　　根据《兵役法》、《国防法》和《国防教育法》规定，以推进学生素质教育为宗旨，着眼于德、智、体、美、劳全面发展的总要求，通过军训，培养参训人员的集体荣誉感和组织纪律观念，进一步增强国防意识和爱国奉献精神，全面提高学生体质和协调能力，养成良好的日常生活习惯，促进学生树立正确的世界观和人生观，成为二十一世纪的优秀人才。。

　　二、军训目标：

　　１、通过近一个星期的艰苦训练，强健学生的体魄，培养学生坚强的意志力与军人般严守纪律的好习惯。２、利用军事训练和教育相结合的原则，结合国防教育、法制教育、行规教育等方式，培养学生爱国爱校情感，规范自身行为，使其努力成为一名合格的高中生。

　　３、通过军训期间的集体生活，增进学生之间的友谊，形成良性的团队协作精神与竞争氛围。

　　三、具体工作：

　　1、组织机构：

　　总指挥：季建波副总指挥：王顺联、余玲微

　　成员：叶文俊、唐海琼、杨张欢、金成武、徐炯敏、李永道、

　　周长河、徐时良、陈建平、金优胜、李忠建、王良兵、

　　陈骁、生活指导员及相关工作人员。

　　办公室主任：余玲微（兼）

　　办公室下设七个工作小组：

　　①策划编排组：

　　组长：唐海琼组员：周长河、李忠建、王良兵、陈骁。②宣传报道组：

　　组长：徐时良组员：金成武胡飞跃潘胜鹏、张杰、

　　汪建芬、包海帆、郑建芬、董忠贤。

　　③学习生活指导组：

　　组长：叶文俊组员：谢益纯、徐时芳、林克、郑凯、各班主任。

　　④住宿生活指导组：

　　组长：李永道组员：各生活指导师

　　⑤后勤保障组：

　　组长：徐炯敏组员：林侠、戴瑞宗、邹立定、李秀虎、张志宇。

　　⑥安全保障组：

　　组长：叶明华组员：金武、瓯北中心医院医生一人、

　　外聘放痧人员一人

　　⑦考勤考核统计组：

　　组长：金优胜组员：杨张欢、陈建平、各班考勤员

　　2、工作人员职责：

　　（1）军训设立办公室，主要负责有关对军训的具体事务的处理工作．主要工作内容有：与县人武部联系并商讨军训的具体工作安排、布置并设计军训工作的各组织机构、策划军训课程及活动内容、协调每一项目的工作、处理军训过程中出现的一些特殊情况等。

　　（2）策划编排组：主要工作内容有：负责高三、高二学生分班、高一新生的报到登记工作、对参加军训的新生按一定的标准进行分队、住宿生进行编队、迟到队员插队调度、军训活动的组织开展等工作。

　　（3）宣传报道组：全面负责军训期间校园布置、标语张贴、摄影摄像、军训特刊、校园广播等相关宣传工作。宣传工作主要人员分工如下：

　　徐时良老师主要负责宣传工作的策划，落实校园环境的布置和宣传标语的张贴等，并协调各宣传队之间的工作，同时负责宣传方面的评优评先工作。

　　金成武老师负责法制教育、国防教育相关资料的收集及开展工作。

　　胡飞跃潘胜鹏、张杰三位老师主要负责学校军训工作的有关队员宣传小团体的建设工作及对军训快报等的文字编辑等工作。包括：成立各班级通讯员，收集并整理军训稿件，定期刊出军训快讯、组织军训校广播队并每天进行定时的播音工作等。

　　汪建芬负责摄像，包海帆负责摄影，郑建芬负责广播，董忠贤负责油印。

　　（4）学习生活指导组：具体负责队员的思想政冶、生活指导及帮训工作。其主要工作职责：负责军训思想教育工作，特别是安全教育、国防教育、校史教育、行规教育等；做好各连队的集体化建设，组织各连队组织机构，确定每连队的通讯员、生活委员；关心学生在生活及军训等工作、严格要求队员的`作息时间、训练前整队、训练中跟队、训练后集队，全力配合教官和政教处作好学生的军训与生活上的工作。

　　（5）住宿生活指导组：主要负责军训期间学生住宿安排、住宿生活指导等工作。

　　（6）后勤保障组是军训工作得以顺利进行的重要保障。后勤保障组的主要工作包括：做好军训收费工作、休息住宿场地安排工作、开训典礼及结训典礼场地布置工作、教官日常生活的安排工作、教官膳食安排工作、每天的防暑药品、茶水安排及管理工作和新生的生活保健工作、联系瓯北中心医院医生工作等。

　　（7）安全保健组：全面负责安全保健方面的监督检查及突发事故的处理工作。主要职责有：医疗咨询、身体保健、安全防范预案制定、安全防范工作等。

　　（8）考勤考核统计组：对军训工作人员每天按照规定的时间进行考勤登记签到、签退的工作及在岗考勤，对各种考核的数据进行统计评比及军训评优工作、学分认定工作。

　　3、军训团机构：

　　团长：谢时平

　　高三段：总政治辅导员：李忠建

　　一营：营长：军事教官1人

　　一连(高三1)：连长：军事教官1人政治辅导员：班主任

　　二连(高三2)：连长：军事教官1人政治辅导员：班主任

　　三连(高三3)：连长：军事教官1人政治辅导员：班主任

　　四连(高三4)：连长：军事教官1人政治辅导员：班主任

　　五连(高三5)：连长：军事教官1人政治辅导员：班主任

　　六连(高三6)：连长：军事教官1人政治辅导员：班主任

　　七连(高三7)：连长：军事教官1人政治辅导员：班主任

　　八连(高三8)：连长：军事教官1人政治辅导员：班主任

　　九连(高三9)：连长：军事教官1人政治辅导员：班主任

　　十连(高三10)：连长：军事教官1人政治辅导员：班主任

　　二营：营长：军事教官1人

　　十一连（(高三11)：连长：军事教官1人政治辅导员：班主任

　　十二连（(高三12)：连长：军事教官1人政治辅导员：班主任

　　十三连（(高三13)：连长：军事教官1人政治辅导员：班主任

　　十四连（(高三14)：连长：军事教官1人政治辅导员：班主任

　　十五连（(高三15)：连长：军事教官1人政治辅导员：班主任

　　十六连（(高三16)：连长：军事教官1人政治辅导员：班主任

　　十七连（(高三17)：连长：军事教官1人政治辅导员：班主任

　　十八连（(高三18)：连长：军事教官1人政治辅导员：班主任

　　十九连（(高三19)：连长：军事教官1人政治辅导员：班主任

　　二十连（(高三20)：连长：军事教官1人政治辅导员：班主任

　　高二段：总政治辅导员：王良兵

　　三营：营长：军事教官1人

　　一连(高二1)：连长：军事教官1人政治辅导员：班主任

　　二连(高二2)：连长：军事教官1人政治辅导员：班主任

　　三连(高二3)：连长：军事教官1人政治辅导员：班主任

　　四连(高二4)：连长：军事教官1人政治辅导员：班主任

　　五连(高二5)：连长：军事教官1人政治辅导员：班主任

　　六连(高二6)：连长：军事教官1人政治辅导员：班主任

　　七连(高二7)：连长：军事教官1人政治辅导员：班主任

　　八连(高二8)：连长：军事教官1人政治辅导员：班主任

　　九连(高二9)：连长：军事教官1人政治辅导员：班主任

　　四营：营长：军事教官1人

　　十连(高二10)：连长：军事教官1人政治辅导员：班主任

　　十一连（(高二11)：连长：军事教官1人政治辅导员：班主任

　　十二连（(高二12)：连长：军事教官1人政治辅导员：班主任

　　十三连（(高二13)：连长：军事教官1人政治辅导员：班主任

　　十四连（(高二14)：连长：军事教官1人政治辅导员：班主任

　　十五连（(高二15)：连长：军事教官1人政治辅导员：班主任

　　十六连（(高二16)：连长：军事教官1人政治辅导员：班主任

　　十七连（(高二17)：连长：军事教官1人政治辅导员：班主任

学校工作计划篇2

　　一月份：

　　1、部署期末、寒假及春节期间学校安全教育工作

　　2、开展学校交通安全教育工作

　　二月份：

　　1、开学初校园及周边安全隐患排查工作

　　2、继续开展学校交通安全教育工作

　　3、继续开展继续开展每天5分钟安全教育

　　三月份：

　　1、继续开展社会治安综合治理宣传月活动

　　2、全国中小学生安全教育日暨福建省安全教育周活动，开展丰富多彩的教育活动

　　3、继续开展“防踩踏”等演练活动

　　4、利用“世界水日”（3.22日）对学生进行安全饮水教育；同时检查学校饮水设施

　　5、搞好“世界气象日”(3.23日)宣传教育活动,增强学生防范自然灾害的意识与能力

　　四月份：

　　1、继续开展预防未成年人犯罪工作

　　2、开展全国中小学生安全教育日暨福建省安全教育周（交通安全教育）活动

　　3、部署“五一”黄金周学校安全工作及夏季防学生溺水工作及“一封信”

　　4、对学生进行预防流行病、传染病等教育

　　5、继续开展“清剿火患”、 “打非治违”教育活动

　　五月份：

　　1、开展防预台风暴雨自然灾害安全教育

　　2、开展防溺水安全安全教育

　　3、未成年人保护工作检查

　　4、继续开展5.12防灾减灾日“防震减灾”演练宣传教育活动

　　六月份：

　　1、继续开展开展“安全生产月” 宣传教育系列活动

　　2、开展防溺水安全安全教育及交通安全教育

　　七、八月份：

　　1、继续做好学生暑期安全教育

　　2、继续做好校车驾驶员及管理人员交通安全教育

　　九月份：

　　1、开展校车及道路交通安全集中宣传教育活动

　　2、部署国庆黄金周假期学校安全教育工作及致“一封信”对家长安全教育

　　十月份：

　　1、学校交通安全教育工作检查

　　2、开展《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》宣传教育系列活动

　　十一月份：

　　1、开展11.9消防安全宣传日及消防逃生演练系列安全教育活动

　　十二月份：

　　1、开展12.2交通安全日安全教育活动

　　2、部署元旦期间学校消防安全教育

学校工作计划篇3

　　一、指导思想

　　总务处坚持为学校教学、全体师生服务的宗旨，加强后勤工作人员的队伍建设，在新的一学期里要使全体职工的工作岗位进一步明确，责任清楚、共同提高、真抓实干、求实创新。认真做好开源节流、艰苦创业，从而减轻学校的经济负担。要求总务工作人员在思想作风上要廉洁自律，进一步牢固树立双服务的观念，加强我校后勤管理，使我校的总务后勤管理有特色、上水平。

　　二、主要工作目标任务

　　1.在新的一学期里，积极配合校领导，以教学为中心，认真做好学校后勤的常规管理工作，确保学校的教学秩序正常进行。做到实际需要与可能要用相结合，克服铺张浪费现象。我们将加强对物资和设备的管理，做到物尽其用，一物多用，提高利用率。

　　2.关心爱护全体教职工，解决部分职工的实际困难，使后勤职工体会到学校领导对他们的关心、爱护和尊重，增强他们工作热情和责任心。

　　3.以人为本，加强校园管理，营造一个以美促德，以美益智的'育人环境。加强对包干区的检查和督促，做到真正意义上的净化、美化、绿化，为全体师生营造一个绿色满园、鸟语花香、移步换景、清幽雅致的校园环境。

学校工作计划篇4

　　一、指导思想

　　以全国教育工作会议精神、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《区教师培训与科研中心20xx年上半年工作计划》为指导，围绕区教科室“走进课堂做研究”的推进思路，结合我校实际情况，加强对有效促进学校发展、教师成长和有效教学的研究，解决教育教学过程中遇到的真实问题，将教科研和校本教研有机结合，提高教科研的效度。

　　二、工作思路

　　（一）校本研训方面

　　1、开展有效校本研训，提高课堂教学质量。

　　按照《温鹿教研〔20xx〕36号：关于进一步推进校本培训工作的通知》要求，切实开展有效校本研训活动。学校要以教师发展为本，根据实际情况和培训内容，坚持因地制宜、分类指导、按需施教、学用结合的原则，引导教师“自主学习、合作学习、探究学习”，成为校本培训的主体。学校可以采取集体备课、读书活动、案例教学、课例研评、专题研讨、讲座交流、观摩互动、课题研究、教学比武、网络研修、成果展示等方式开展校本培训，倡导创造性地开展多种形式的培训活动。围绕教学基本环节、基本能力和基本技能，针对教师实际，学习先进教育教学理论，拓宽和更新专业知识，以课堂教学问题为突破口，训练教育教学技能，研讨教育教学方法，交流改革经验，扎实提高教师课堂教学能力和水平。结合学校实际，开展德育工作、教科研、信息技术、心理健康等方面的专题培训。

　　2、开展农村“教学规范达标”提升活动，促进学校的进一步发展。

　　在胜利完成学校“教学规范达标”达标工作的基础上，配合区教师培训与科研中心开展“教学规范达标”提升行动，促进我校教师与学校的进一步发展。本学期，教科室配合教务处继续抓好教学常规管理的'落实，各教研组都要根据要求和本组具体情况制定好本学期教研组研训计划，并按计划扎扎实实开展活动。要求每个教研组坚持隔周举行一次教研活动，每月举行一次主题培训，要求教师做好“五个一”，即一学期内备一节教学设计，上一节公开课，评一节精品课，写一篇论文（案例），读一本教育着作，做好教师个人教学常规档案管理，等等。另外，加强教师间相互听课，十年教龄以下的教师每学期听课不少于15节，十年教龄以上的教师每学期听课不少于10节。要精心设计教案，注重教学反思的撰写落实，全体教师备课中的教学反思要达到10%以上。

　　3、开展教学评价研究，促进学生全体、全面发展。

　　以“教学目标有效落实”、“教学疑难问题有效解决”和“作业有效设计”为主题，引导教师加强对课程标准的学习和应用，提高每一堂课的质量。加强对初中毕业生学业考试的分析与反馈，加强对学科复习质量的研究。重点研究后20%学生的教学成因，通过研究查找原因，改进教学。

　　（二）课题研究方面

　　1、做好20xx年度各类课题的申报立项工作

　　围绕区域研究主题，拟定20xx年度课题申报的选题指南，建议全区中小学教师就“教学目标的有效落实”、“作业的科学设计和批改”和“疑难问题的征集和研讨”等方面展开深入的研究，并希望学校借助主攻课题的研究，形成学校的研究特色。

　　2、做好20xx年校、区级课题结题指导工作

　　对已立项的各级课题，教科室做好指导工作，使得课题研究工作能够以校本教研的方式，在平时的教学和教研活动中，得以开展。对研究中遇到困难的课题组进行调研指导，提出进一步修改的意见，使课题能顺利结题。

　　3、继续推进“走进课堂做研究”项目

　　将校本教研工作和教科研工作整合，以课题研究提升校本教研的科研含量，以校本教研搭建课题研究的有效载体，通过校本教研的开展落实课题研究。以教师小课题研究为抓手，以“问题·主题·课题”为线索，将“教学—教研—科研”整合起来，构建实践与研究的桥梁，普及小课题研究，让研究成为教师职业生活的常态。

　　（三）心理健康教育方面

　　1、加强心理健康辅导活动课程建设

　　以心理健康教育课程建设为抓手，通过活动课、优秀教案评比等，搜集、发现优秀活动课案例，引导教师参与课程建设，努力使心理健康辅导活动课程形成系列化。

　　2、打造心理健康专兼职教师骨干团队

　　推荐青年教师参加各级心理健康骨干教师研修，带动一批教师的专业成长；鼓励教师根据学校心理健康的发展情况申报心理健康课题。

　　（四）其他方面

　　1、组织各项评比，促进教师发展

　　20xx年上半年要举行的评比活动包括学科教学论文评比、教科研论文评比、长三角黄浦杯教育创意征文、20xx—20xx教科研先进集体和先进个人评比等活动，除区级评比之外，同时推荐优秀的参加上一级的评比。要求我校35周岁以下的教师必须参与每一次的论文案例评比。重视科研成果的提炼，鼓励教师积极向杂志投稿。

　　2、协助校长办公室和教务处做好区“三坛”评比的推荐工作。

　　3、继续深化课堂教学改革。

　　指导开展“少讲多练”主题研讨，继续深化课堂教学改革，构建具有我校特色的“25+20”课堂教学模式。使我校的课堂教学充分体现学生的自主学习与合作学习，真正把课堂学习的主动权还给学生。

　　三、20xx年上半年教科室工作安排表

　　月份主要工作内容

　　2月

　　1、区级课题申报和立项、推荐评审；

　　2、区教研组长会议，制订学科教科研计划；

　　3、制订学校教科研计划；

　　4、第一次学校“课改”论坛。

　　3月

　　1、区“精品百课教学设计”课例撰写专题培训；

　　2、推荐20xx年度市级各类课题的申报立项工作；

　　3、参加区学校教科室主任会议；

　　4、第一次“课改”实践活动周；

　　5、配合区教科室做好20xx—20xx年学校心理健康教育发展状况调研。

　　4月

　　1、参加区校本教研协作研究基地经验交流及成果推广会；

　　2、区级教学论文评比；

　　3、区级教科研先进集体和先进个人评比；

　　4、4.11～4.17“英语学科市名师工作室送教下乡活动”来我校；

　　5、4.18～4.24“历史与社会学科后20%学业成绩提高策略研究”来我校调研；

　　6、全区心育联系人会议；

　　7、区初中“精品百课”阶段性教学研讨与展示活动；

　　8、区“农村中学学业后20%学生教学成因”课题集体调研。

　　5月

　　1、推荐优秀论文参加市论文评审；

　　2、推荐学校优秀教科室，优秀教科员参加市级评选；

　　3、长三角城市群教科研会议及专题论文、案例评比的征集工作；

　　4、5.16～5.22“科学学科区农村中学课堂调研”来我校；

　　5、区第三初中次精品百课教学设计评比；

　　6、第二次“课改”实践活动周。

　　6月

　　1、长三角城市群教科研会议及专题论文、案例评比的推荐工作；

　　2、区初中学科精品课堂展示活动；

　　3、区教科室主任期末总结会议；

　　4、配合浙江省基础教育发展性评价实验学校来鹿城的调研指导；

　　5、区级立项课题调研、指导工作；

　　6、做好暑期心理健康c级资格教师培训准备工作；

　　7、全区心育联系人会议；

　　7月

　　做好本学期工作总结和下学期工作计划

学校工作计划篇5

　　一、指导思想

　　以提高教育教学质量为核心，统领我校教学教研工作，加大课程改革的力度，提高课程实施水平，认真贯切落实学校本学期工作目标和任务，各项工作坚持依法治校，不断创新管理机制，狠抓校园文化建设，扎实常规管理，强化教学研究工作，全面提升教育教学质量。重点抓好学校德育、教学质量、特色工作、学校建设等工作，使他们相辅相成。努力做到“教师发展，学生发展，学校发展”，提高学校声誉，让我校焕发新的光彩。

　　二、工作重点

　　1、加大校园整治力度。

　　2、深入开展“导学究测”高效课堂活动，提高教育教学水平，促进教师专业化发展，促进家校合力育人。

　　3、促进学生德智体美劳全面发展，使学生人人都有进步，人人都有收获。

　　4、加强教师队伍建设，教师思想素质、业务素质不断提高。

　　5、进一步做好教育教学工作，坚持“质量立校”。

　　6、加强学校安全教育力度，杜绝各种安全事故发生。

　　三、工作思路

　　1、扎实开展校本教研，着力提高师资整体水平，以“导学究测”高效课堂活动为先导，切实解决本校在实施新的教学方法中遇到的问题，确保课改的顺利进行。

　　2、要严格按照《课程标准》的要求开展小学各学科的教学、调研，着重在“导学究测”高效课堂活动等方面作出深入的探索，争取在抽测、学年考试质量要达到区教育局、下达的指标任务。

　　3、狠抓教学教研的日常管理工作，使管理走向规范化、科学化，以点带面，努力提高教学管理水平。

　　四、工作措施及内容

　　1、进一步强化教学常规。坚持每月的教学常规管理，坚持每月的单元测试，切实加强对教学过程的严格检查和监控，提高教学管理水平，向管理要质量，向管理要效益。继续坚持常态日常管理，加强教学全过程的.督促检查，对教学水平不高，质量滞后且工作态度不好的教师和教学现象及时进行剖析，加强督促与指导，使之教学水平和教学质量都得到较大提高。

　　2、通过各种形式，想方设法提高教师实施“导学究测”高效课堂的教学水平，不断改进教学方法，以达到课程标准教材的教学要求。一是组织各学科骨干教师上示范课，体现示范作用；二是要求每位教师上剖析课，扬长避短，实现整体提高。

　　3、开展校本研训。着力开展校本培训工作，做到有计划、有步骤地提高我校教师的教学业务水平和教研能力，造就一支高素质的教师队伍，为进一步提高教学质量打下坚实的基础。

　　4、积极开展第二课堂活动。开展兴趣小组活动，活跃校园文化，加强对所有学科课外辅导，对不同层次的学生开展针对性辅导。

　　5、安全和总务工作

　　（1）搞好校园卫生与创建工作。认真落实“每天一小扫，每天卫生监督”、表扬与批评等相关卫生管理制度。

　　（2）切实抓好学校的安全与稳定工作。

　　①定期制定安全倡议书、告家长书；

　　②落实学校安全工作责任制，强化安全事故责任追究制；

　　③经常性的开展安全教育，切实上好安全知识课；

　　④建立安全隐患排查制度，及时发现和消除隐患；

　　⑤强化学校安全管理，坚持校务安全值日制度，坚持节假日值班护校制度；

　　⑥加强各种逃生演练活动，提高应急避险能力；

　　⑦加强班级安全教育，认真落实安全委员日常工作；

　　⑧通过悬挂安全标语横幅、国旗下的讲话、板报等形式开展交通安全、饮食安全、食品安全等教育，要求班主任“时时讲安全、处处讲安全、事事讲安全”，将安全教育日常化、制度化、系列化。

　　（3）进一步节支创收，各项开支精打细算，做到花小钱办大事，坚持校务公开制度，严格财务制度，加强民主理财。总之，学校工作千头万绪，我们教育者的的目标就是：为学生营造民主、创新、竞争的土壤，还孩子一片蓝天，给他们一个实践的舞台，满含期待，守望生命，帮助孩子成长为健康、积极、幸福、快乐的人！希望全体教师群策群力，共同创造这片属于孩子也属于自己的蓝天！

学校工作计划篇6

　　为了认真贯彻国家教委、卫生部颁发的《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》、《食品卫生法》，积极开展各种形式的健康教育活动，加强学生健康知识教育，培养学生良好的卫生行为习惯，改善学校环境和教学卫生条件，加强对传染病、常见病的预防和防治。切实做好学生的防病工作，本学期对健康教育工作如下安排。

　　一、确保环境卫生。

　　学期初制订出工作计划及各项制度，划分好各班卫生包干区，要求各班做到一日二小扫(早读前、午读前)，一月一大扫，节日突击扫，订出卫生检查评比制度，由各班卫生委员配合值日老师做到天天检查、打分，一周小汇总，一月大汇总，并公布卫生检查结果。

　　二、加强突发公共卫生事件预防控制。

　　(1)学习贯彻《传染病防治法》，进一步做好疾病防治工作，各老师要坚持晨检制度，提高对流行病的敏感度和防范意识。发现同一班有3个学生有流感症状要上报学校，同时做好隔离、送往医院并及时进行消毒，痊愈后持医生证明方可复学，避免疾病蔓延。

　　(2)加强日常卫生管理。传染病流行期间各班每周劳动课进行环境卫生大清扫及对教室、功能室进行消毒，做好防控工作。

　　三、提高学生自我保护的能力。

　　各班主任和健教老师要利用班会、周会和健教课进行季节病、流行病、常见病的防治知识的传授，如近视、龋齿、营养不良、贫血、沙眼、蛔虫等六病。各班主任还要利用教室的黑板报和学习园地等宣传卫生保健知识，根据不同季节定期更新内容，培养学生良好的卫生习惯、行为习惯。

　　四、重视学生青春期的卫生教育和预防艾滋病健康教育。

　　各健教老师要利用健教课，有计划有步骤地进行一次青春期健康教育，解决学生青春期性心理方面的困惑。此外，各班主任要善用心理辅导室，对学生进行针对性辅导，及时解决学生存在的'心理问题。

　　五、坚持“两操”锻炼，各健教老师要教会学生做眼保健操，教育学生要认真做好眼保健操，促进学生自身护眼保健意识，降低近视率。

　　同时要加强小学生口腔卫生教育，教会学生正确的刷牙和口腔卫生知识。

　　六、要做好学生体育运动伤害的防护。

　　对有特殊情况和体质的学生学校要注意收集有关资料，班主任和体育老师要有由第一手资料，减少事故的发生。

　　七、关注师生的心理卫生健康，开展形式多样的健康咨询、座谈会等。

　　通过聆听、倾谈、提供协助等方式帮助学生摆脱心理障碍，从而健康快乐地成长。

　　八、加强食堂卫生的管理。

　　进一步加强学校生活饮用水和食堂的卫生监督管理，办好食堂许可证及工作人员的体检，食物做到定点购买和留样24小时，防止食物中毒和肠道传染病的暴发。食堂人员要注意操作规范，食具、用具要做到一漂二洗三消毒，保证食物的质量和卫生，确保师生饮食卫生和安全。同时要做好食堂卫生资料的积存和归档。

　　九、重视学生的体检工作，在体检中发现问题或要复查的学生，班主任要及时通知家长。

学校工作计划篇7

　　一、指导思想

　　以x学校整体搬迁新校为契机，以“以人为本，和谐发展”为办学理念，以“面向全体，因材施教，分层教学，大面积提高教学质量”为中心工作，以教育教学思想理念创新、教学管理机制创新、教学方法创新为动力，全面贯彻党的教育方针，扎实推行素质教育，全面提高教育教学质量，为把华英学校早日办成一所思想领先、质量过硬、特色鲜明的现代化精品名校而努力奋斗。

　　二、工作目标

　　1、常规教学：加强和完善教学常规检查，深入有效地开展集体备课活动，切实提高备、讲、批、辅、考五个环节的工作质量。

　　2、教研教改：以全面发展、学有特色为原则，以学习·研究和实施新课程标准、积极推行“因材施教、分层教学”和研究性学习为中心，以提高课堂教学效率、全面提高教学质量为目的，以课题研究为主要形式，以备课组为主体开展教研教改的成效和水平。

　　3、特长教育：以第二课堂和活动课为阵地，着重实施以奥赛训练为主的“培优工程”，以体、音、美、特长生训练为主的“特长工程”。同时，积极开展学科兴趣活动，举办各种兴趣小组，探索并尝试开展研究性学习活动。

　　4、教学管理：初步建立一套适合华英学校特点的，既能严格管理又能充分调动广大教师工作积极性的、包括对教学工作的要求、检查、评价、奖励等多方面内容的、科学合理的教学管理制度，努力实现教学管理工作的制度化、规范化和科学化。

　　三、工作重点

　　1、加强教研组和备课组建设，充分发挥教研组在学科教学、教研与教改活动中和教师队伍建设中的主体作用和指导作用。

　　2、认真学习新课程标准，深刻理解新教材体系及其教育思想和理念，积极开展新教材教学学习和研究活动，深入研究并掌握适应新课程标准及其教育思想和理念的教学方法。

　　3、扎实推行因材施教和分层教学，努力使不同层次的学生在各自的基础上得到最大程度的发展。

　　四、具体措施

　　1、加强并落实经常性的教学常规检查。教案和作业检查实行定期和不定期检查相结合、普查和抽查相结合，突出重点、讲求实效、不搞形式。坚持听课制度，扎实开展集体听课和评课活动，迅速开展新分新调教师的公开课活动，领导要深入教学一线，坚持经常听课。加强对重大考试试题的组织、研究和评价工作，对试题和考试成绩的评价要体现分层教学、全面发展的要求，反映分层教学、全面发展的成果。

　　2、积极开展新课程标准和新教材的学习研究交流活动，实施新教材轮流主讲、共同钻研的机制。

　　3、努力探索并形成以班主任为中心科任教师密切配合、以备课组为中心学科教师充分发挥创造性、以课堂教学为中心各种形式的转差抓中培优工作相结合、以学习为中心德育智育和心理教育有机统一的立体多元的分层教学模式，把因材施教、分层教学真正落到实处，并尽力抓出成效。

　　4、根据学校、学生、学科的特点和实际，积极开展研究性学习活动。研究性学习要针对教学的需要和学生发展的'需要，以学生为主体来进行，一定要克服形式主义，真正着眼于实实在在地提高学生的能力和综合素质。

　　5、加强和改进对活动课和学科竞赛等第二课堂活动的组织和领导，形成具有华英特色的特长教育模式，真正落实因材施教，促进学生全面发展。

　　6、加强师资队伍建设，在职业道德、教育教学理念、业务能力、工作态度和作风等方面加强有针对性的建设，不断提高全体教师的师德修养和综合素质。

　　7、建立一套符合华英学校的特点的教师管理、评价、激励机制。严格教师管理，科学评价教师工作，大力表彰和奖励优秀教师，充分调动广大教师的工作积极性和创造性。

学校工作计划篇8

　　学校德育工作是学校教育的灵魂，是学生健康成长和学校工作的保障。因此，学校必须把德育工作摆在重要位置，时刻树立教书育人、管理育人、服务育人的思想，确保学校德育工作的顺利实施。近年来，我校认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，坚持以德育创新为动力，以行为养成教育为核心，以加强班主任队伍建设为重点，以强化班级管理为突破口，以丰富多彩的活动为抓手，建立健全德育评价机制，德育工作取得了突出成绩。结合自己做学校德育工作的实践，浅谈一点体会与大家共勉。

　　一、加强教师队伍建设，提高整体水平

　　教师要做好学生灵魂的工程师，就必须有高尚的道德情操，才能以德治教以德育人。为此，我校在加强教师队伍建设方面，十分注重教师自身素质的提高。

　　一是完善各项规章制度。

　　学校在原有制度的基础上，结合本校实际，把教师的教学实绩、教学常规、工作纪律等纳入《教师工作考评细则》之中，通过制度规范教师的言行，强化教师队伍建设，使教师切实做到为人师表的表率作用。

　　二是加强教师的理论学习。

　　学校十分重视教师的教育理论学习和业务培训工作，每周三下午都要召开一次全体教师会议，认真组织教职员工学习《中小学教师职业道德规范》、《中华人民共和国义务教育法》等法律法规，并要求全体教师做好学习笔记，写出心得体会。

　　三是建立友好平等的师生关系。

　　教师要用自己的人格魅力来熏染学生的行为，为人师表，率先垂范。要主动去接近孩子，关心孩子，建立平等的师生关系，从而影响他们的思想和行为。小学是孩子的启蒙教育阶段，小学生很容易把教师的一切视为自己效仿的榜样。当你要求孩子热爱生活时，你自己首先必须要充满活力与激情；当你要求孩子爱护清洁的时候，要首先搞好办公室卫生；当你要求孩子们对人要有礼貌时，你就不能随便说粗话。

　　二、狠抓班级管理，强化学校德育工作

　　班级是学校德育工作组织实施的基本单位，班主任是开展德育工作的核心，是实施德育工作的主力军，是提高学校德育整体效果的重要保障。良好的班集体对小学生思想品德的形成具有远大的影响力量。在一个富有吸引力和凝聚力的班集体中，每个学生不仅受到其他个别学生的影响，而且受到群体及其特性的影响。置身于其中的学生会感受到有形和无形的压力。例如在一个以勤学上进为主导风气的班级里，一个懒散的孩子会感到与环境格格不入；在一个充满友爱互助气氛的集体里，一个任性自私的学生会感到孤立、受谴责、没人理。因此努力把德育目标所确定的各项要求变成为班集体的共同意志，变成占有主导地位的风气和传统，是通过集体进行德育教育的重要前提。实践证明有经验的班主任都十分重视良好的班集体的培养，重视良好的校风和传统的形成，重视学校学生的共同活动和交往，并把班集体和少先队集体的建设作为对班主任、辅导员的.一项重要要求和强化管理的内容。良好的学生集体不是自发形成的，校长、班主任、辅导员要发挥主导作用。

　　三、抓常规管理，确保德育工作落到实处

　　学校常规管理好坏关系学校整体工作的开展，即要让常规常起来，又要让常规规到位，确保学校工作良性发展。

　　一是抓好养成教育。

　　我校从《班级日常管理考评细则》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》入手，重点从养成教育、学习习惯、社会公德和文明礼貌等方面进行教育，并制定了《立新小学一日常规三字歌》。首先少先大队每天对学生文明行为等方面加大检查力度，发现问题及时处理，并把检查结果纳入班级日常管理考评之中。其次通过校园广播、国旗下讲话等多种形式向学生进行文明习惯教育。最后利用开学典礼和班会，组织学生认真学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》，对学生行为习惯教育。

　　二是抓纪律安全教育。

　　学校安全工作是关系到学校师生生命、家庭幸福、社会稳定的一项重要工作。我校本着以人为本，安全第一的管理原则，做了大量的安全教育工作，尽一切所能减少校园安全事故的发生。首先制定了《立新小学安全管理制度》。其次成立了以校长为组长，以书记、德育副校长、大队辅导员为副组长，以班主任为组员的安全管理领导工作小组。再次每学期都在学生中开展一次安全应急演练活动，以加强学生的自我保护能力和学生应对紧急突发事件的能力。最后少先大队在学生中不定期对管制刀具进行突击检查，校领导带领班子成员和值周教师还不定期对办公室、班级等进行检查，杜绝了安全事故的发生。

　　三是抓法制教育。

　　法制教育是学校德育工作的重要内容，也是素质教育的重要组成部分。为进一步提高学生的法律意识，我校把学生的纪律教育、法制教育和心理健康教育纳入了德育教育范围之内。结合我校实际，坚持以教育为本，以预防为主的工作理念，建立健全学校法制教育机构，成立了以校长为组长，以书记、德育副校长、大队辅导员和各班主任为组员的法制领导小组，定期对学生进行法制教育。此外，我校还利用校板报、班会和校园广播及时的对学生进行法律法规教育，从严从细从实的把学校的法制教育落在了实处。

　　四是抓差生转化工作。

　　首先学校要求任课教师在每学期开学初认真制定后进生转化计划，认真做好差生转化记录，学期末向学校反馈后进生转化情况。其次召开后进生转化专题经验交流会，通过交流会的形式使班主任树立全新的育人观念，提高育人水平。最后对极少数严重违纪的学生，少先大队积极配合班主任做好他们的思想教育工作。

　　五是抓健康教育工作。

　　我校积极贯彻执行《学校卫生工作条例》，认真、扎实、有效的开展了一系列健康教育工作。首先上好健康教育课。做到健康教育课有教师、有教材、有教案、有课表、有考核，全面提高了学生健康知识的知晓率和健康行为形成率。其次做好校园内外环境整治工作。卫生由专人管理，对室内外的环境卫生，每天做到三查，即早上到校检查、中午上课之前检查、进校后检查。把每天的检查结果及时反馈给班主任教师，并纳入班级日常管理考核之中。最后积极做好健康教育宣传工作。学校充分利用校园广播、板报等宣传工具，对学生做好健康教育宣传工作。

　　四、抓好课堂教育，注重学科与德育的整合

　　俗话说：十年树木，百年树人，教育不仅要教书，更要育人。每一学科都有对学生进行品德教育的资源，只要加以合理利用，对学生良好品德的形成会起着潜移默化的作用。我校根据学科特点，通过改进教学方法，强化学科渗透，把德育工作渗透在教育教学之中，通过课堂教学来加强学生的思想品德教育；此外，学校还充分发挥校大队活动室、升国旗仪式等德育阵地的作用，对学生进行思想品德教育。

　　总之，冰冻三尺，非一日之寒。德育工作是一项经常性工作，不能一蹴而就；德育工作是一项系统性工程，需要全社会的共同努力。

学校工作计划篇9

　　(10月25日-10月31日)

　　行政值周黄智万、值周班主任杨园园

　　值周教师陆大宝、孙迪、张爱菊值周班级八(3)班

　　星期日期定期工作不定期工作日

　　一、10.25

　　1.各班主任加强班级学生思想品德教育，端正学生行为规范，同时继续做好甲流防控工作，严格执行晨检和日报告制度，历山中学第9周学校工作计划。

　　2.各班继续扎实推进"文明班、示范班"的创建工作，第二轮示范班考核本周结束。

　　3.教导处继续抓好教学常规管理，统计好期中考学科进度，各任课教师抓好教学进度，做好期中考迎考复习工作。

　　4.政教处、团总支加强学生会的领导，做好学生行为规范督查工作，团总支组织学生做好校园卫生清理工作。

　　5.教科室完成市教育教学规划课题的结题工作。

　　6.总务处抓好学校后勤和校园安全管理工作，开展一次对班级公物的'例行检查。

　　7.教师报刊订阅本周完成，订阅清单于周六前上交图书室陈晓红老师。

　　8.下周开始施行冬季作息时间表。

　　二、10.26

　　1.上午晨会、行政级段长会议

　　2.全校学生年度常规体检

　　3.凤山街道教辅室组织对我校进行实验教学对口督查

　　4.市劳技教师会议(教研室、邹)

　　5.下午教师会

　　三、10.27

　　1.班会课：反邪教宣传教育主题班会

　　2.街道教辅室组织对梨洲、城南中学进行实验教学对口督查(徐、严参加)

　　3.市英语教研活动(镇中、吴、郑、胡)

　　四、10.28

　　市义务段学校校长、书记会议(黄、徐、高风)

　　五、10.29

　　市义务段学校校长培训(黄、徐、高风)

　　六、10.30

　　1.班级黑板报例行检查(政教处)

　　2.中午少年团校活动(团总支)

　　3.市数学教研活动(舜江、严、徐、张)

　　七、10.31

　　1.七、八年级培优班上课

　　2.九年级主要学科辅导

　　校长室

　　20xx.10.26

学校工作计划篇10

　　本学期我担任八年级(1)、(2)班的音乐课教学工作，为了在教学中有明确的方向和目标，使教学工作开展得更好，本学期制定计划如下：

　　一、指导思想

　　认真贯彻党的教育方针和政策，坚持以中共的精神和“三个代表”重要思想为指针，全面推进素质教育，努力提高学生的音乐综合素质，培养青少年学生对音乐艺术的学习兴趣，有效的促进学生的艺术修养，与文化学习相辅相成，让学生成为建设祖国所需要的“四有”新人。

　　二、学生情况分析

　　由于农村中小学缺乏专职音乐教师，所以学生的乐理知识存在严重问题，更不用说对音乐内容的理解;还有少数学生对音乐课根本就没有兴趣，不愿参加音乐活动;更有甚者连一首完整的歌曲都不能唱出来，不要说其它的音乐知识了。因此，想提高学生的素质，是需要教师和学生相互配合，教师和学校及时交流，教师努力结合新课理念提炼出适合农村中学切实可行的一套教学方案。

　　三、教材分析

　　教材内容非常丰富，生动活泼、图文并茂。涉及到声乐、乐理、器乐演奏、乐曲欣赏等内容。

　　四、教学目标

　　1、突出音乐学科的特点，把爱祖国、爱人民、爱劳动爱科学、爱社会主义社会教育和活泼乐观情绪、集体主义精神的培养渗透到音乐教育之中,使学生成为四有新人，并使其成为社会主义接班人和建设者。

　　2、启迪智慧、陶冶情操，培养审美情趣，使学生身得到健康发展。培养学生对音乐的兴趣爱好，掌握浅显的音乐基知识和简单的音乐技能，使学生具有认识简单乐谱的能力。培养学生对音乐的兴趣爱好，掌握浅显的音乐基知识和简单的音乐技能，使学生具有认识简单乐谱的能力。

　　3、了解我国各民族优秀的民族民间音乐，培养学生对祖国音乐艺术的感情和民族自豪感、自信心。初步培养学生分析歌谱的能力和综合、归纳的能力。初步接触外国的优秀音乐作品，扩大视野，使学生具有初步的感受音乐、表现音乐的能力。

　　4、结合农村中小学特点，因地置宜地展开教学工作，努力提高农村学生的音乐素养。

　　(一)唱歌部分

　　1、紧抠教材、大纲，教唱书本上的歌曲

　　2、遵循每节课前先教10分钟乐理知识，再教唱歌曲，但针对本校学生特点，进行实践的声势教学和乐理教学相辅助的趣味乐理教学。

　　3、教唱歌曲遵循先听录音范唱，再由教师教谱、教词，然后教师教唱直到正确为止。在教唱过程中加进部分生动教学，使音乐课堂真正实现生动教学。

　　4、每学一支歌曲，下一节课应该进行检查，让个别学生起来演唱或用不同形式进行演唱，若有不正确的地方师及时进行教正。