有关学校工作计划锦集六篇
光阴的迅速,一眨眼就过去了,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!让我们一起来学习写计划吧。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?下面是小编收集整理的学校工作计划6篇,希望能够帮助到大家。

学校工作计划 篇1
一、指导思想
以党的群众路线教育实践活动为契机,以全面提高教育质量为中心,不断更新教育理念,大力提高素质教育的水平,不断创新,夯实基础,强化习惯,培养学生的综合能力。积极倡导安全第一,预防为主。大力推进阳光体育活动,增强学生体质。打造特色鲜明的龙头学校,争创社会满意学校和家长满意教师。
二、工作目标
1.安全第一,预防为主,为师生营造一个安全和谐的工作和学习环境。
2.以人为本、实行人性化、精细化管理,争创社会满意学校和家长满意教师。
3.质量为本,教学中心地位不动摇,关爱留守儿童、关注学困生,争创全乡一流学校。
4.德育为先,强化养成教育,大力推进阳光体育锻炼,为学生一生夯实基础。
5.“学最好的别人,做最好的自己”弘扬爱校、爱岗、爱生的优良师德师风。
6.加强营养餐管理力度,确保学生及时食用安全放心的早餐。
三、工作措施
(一)管理工作:齐抓共管,务实创新,开拓进取
1.认真领会县教体局、白沙乡学区的会议精神。找准学习与工作、生活的结合点,坚持学以致用,争创“社会满意学校和家长满意教师”。
2.以人为本、实行人性化精细化管理,科学开展层级管理,层层目标明确,级级工作负责。进一步完善管理制度,将学校管理的各项工作具体化,做到人人有事做、事事有人做,处处有管理,事事见管理,提高办学效益。学校领导班子发扬民主、分工协作、以身作则、开拓创新,组织好教育学习活动、业务培训活动。
3.充分利用学校媒体建设,不断丰富教师文化生活,积极发挥网络在日常管理、教育教学、家校联系和扩大社会影响上的作用。
(二)德育工作:深入研究,完善机制,讲究实效
1.根据上级精神,进一步认真开展好第二批群众路线教育实践活动,促进师德师风建设再上新台阶。
2.加强德育领导组织的组建落实。成立班主任、少先队辅导员组成的养成教育领导小组,具体负责统筹学校养成教育工作,保证德育渠道和德育计划的实施。发挥少先队的组织作用。少先队应根据自己的特点,通过升旗仪式、队干部的培养等常规教育和丰富多彩的特色活动,活跃学生身心、提高学生素养,培养高尚的思想品德和良好的行为习惯,学会自我教育、自我管理,使队员得到全面发展。
3.进一步细化《白沙乡中心小学德育工作计划》,从学生行为、生活、学习、思维做具体的细化。设立红领巾监督岗,监督学生养成教育实施情况,并将每天的'监督记录详细公示在校日志,公布在周评比栏中,监督检查结果一周一公布,月底统计作为评选先进班级的依据。
4.深化爱国主义教育活动。坚持每周一次的升旗仪式,将爱国主义教育内容系列化,认真组织宣传,让学生在每次讲话中受到爱国主义教育。利用各种传统节日加强学生学校礼仪、社会公德、家庭美德教育,组织学生积极参与各种社会实践活动,大力倡导为人民服务的思想、集体主义思想。在进行以上各种教育的同时,切实加强国防、法制、环保教育、生命安全教育、心理健康教育。
5.建立学校、家庭、社会三结合教育体系。定期召开家长会,加大社会参与学校德育工作的力度,协调学校、家庭、社会的三结合教育,从而为未成年人思想道德建设组建一个更完善的教育网络。切实加强心理健康教育,培养学生合作、关心、宽容、诚信等健康心理品质,培养学生面对挫折的顽强毅力和吃苦耐劳的精神,培养学生适应社会生活的能力。
(三)教学工作:深化改革,开拓新路,不断创新
1.按照大纲标准开齐开足课程。严格执行作息时间,任何教师不得以任何理由延长学生在校时间,不得以任何理由利用节假日补课或进行有偿家教。
2.加强教学常规管理,树立质量第一意识。进一步严格执行《白沙乡学区教师综合考核细则》、《白沙乡学区教职工管理办法》。
3.按照《高效课堂实施方案》积极开展高效课堂优质教学活动。教研组创新管理、规范活动、积极探索新形式下的教研经验,每一次教研活动必须做到目标明确、形式多样、人人参与、讲求实效;每位教师坚持夯实基础、提高质量,探索让学生全面、全员、全程、主动地参与教学过程。探索因材施教、分类指导的有效途径,提高教学质量。继续坚持每月一次的教学常规检查,及时反馈检查结果,责令纠正不足之处,并把检查结果记录在教师业务考核档案中。
4.以人为本,全面提高学生素质。不让一个孩子掉队,进一步做好“培优帮困”工作,将教师个人“培优帮困”工作与教学奖惩结合起来,将“培优帮困”工作的检查情况纳入教师年度考核中,作为评优选模依据之一。
5.进一步探索作业设臵方式,激发学生认真按时完成作业的积极性,定期举行作业展评、写字比赛活动,激发学生养成认真书写的习惯。学校宣传窗开辟专栏宣传特长学生,同时设臵学生书画、作文、优秀作业专题等宣传内容,鼓励学生有个性、有特长发展。合理布臵家庭作业,一二年级不布臵家庭作业,三至六年级每科家庭作业量不超过半小时。
(四)师资培养:仪表规范、举止高雅、身心健康、人格优秀;敬业爱生、乐学善思、治学严谨、技艺高超
1.通过组织学习师德建设和教师职业道德政策法规,促进广大教师转变教育观念,做到以人为本,依法从教,提高教师政治思想素质和职业道德水平。
2.通过组织学习教育先进典型人物的师德风范,学习本校师德标兵的先进事迹,增强广大教师的事业心、责任感,使教师热爱学生,爱岗敬业,促进学生、教师、学校的和谐发展。3.通过师德师风教育活动,进一步促进学校师德教育的建章立制和规范办学管理,逐步建立和落实师德教育与教师个人年度工作考核、职称职务评聘等相挂钩的长效激励机制,使我校师德师风教育健康可持续发展。
4.树立职业、专业、事业三业并重的意识,全面贯彻《中小学教师职业道德规范》,严禁参赌、有偿家教、体罚和变相体罚学生。“学最好的别人,做最好的自己”,弘扬爱校、爱岗、爱生的优良师德师风。
(五)安全工作:安全第一,预防为主
1.建立健全学校安全工作领导小组,继续推行领导安全值周轮流制度、护送学生过公路制度,继续坚持执行一二年级家长接送制和三至六年级路队制。谁值班,谁主管、谁负责。确定校长为安全工作第一责任人。明确岗位人员职责,严格执行责任追究和责任倒查问责制,学校与每位班主任教师签定安全责任书,进一步明确责任,为全年安全工作的落实打下坚实的基础。
2.认真组织全体教职员工深入学习和贯彻《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》以及《学生伤害事故处理办法》等相关法规,增强依法执教、依法管理的意识,杜绝体罚和变相体罚学生的行为,增强责任意识和防范意识,提高处理安全问题的能力
3.把对学生开展自我保护、自我生存及生命意识教育纳入到校园平安创建工作之中去,定期对学生进行安全教育,消除隐患,杜绝一切事故发生,确保师生安全。切实加强心理健康教育,培养学生合作、关心、宽容、诚信等健康心理品质,培养学生面对挫折的顽强毅力和吃苦耐劳的精神,培养学生适应社会生活的能力。
5.加强门卫的工作责任,校门口不得乱停车辆,禁止闲杂人员进入校园,外来人员进校要通知校长同意办理登记手续方可入内。上课期间一律上锁,不经校长或值周领导同意不得擅至出校门。
5.制定安全工作预案,加强各种逃生演练,特别是防震、防洪、防电、防食物中毒、防交通事故的演练工作,增强自护自救能力。
6.定期对校园平安创建工作进行检查,尤其要对学校安全隐患进行反复排查,发现问题及时整改、汇报。制定校园周边环境治理预案,力争取得上级领导支持,对学校南校墙进行重新修建。
(六)营养餐工作:食品安全,按时食用
1.管理人员要做好营养餐的领取、结算、统计和上报工作,并做好每月营养餐食品的台账;指导各班级做好学生的用餐登记工作,并展板公示,接受监督。
2.班主任要认真做好学生的用餐登记,填写好食用认可签字表;组织并维持好本班学生的就餐秩序,做好学生思想工作,督促学生按时用餐,做到不浪费;督促学生用餐后将垃圾放入垃圾桶内,不得乱扔;收集整理学校每月一次学生及家长对营养餐的意见及建议,并及时上报到营养餐管理员处。
3.值周教师要组织并维持好就餐学生的秩序,每周进行总结,找出问题,指出整改方案,并向管理小组汇报。
4.管理人员做好每天营养餐样品的采集和保管工作,(留样保留48小时),按时足额提供新鲜营养的食品,保证卫生清洁,做到不符合食品卫生标准的食品不进校、不食用,确保学生身体健康和饮食卫生安全。
(七)体卫工作:丰富校园文化,健康学生身心
1.各班级抓好两课两操质量,要求动作静、齐、快。组织好大课间活动和本校趣味运动会、跳绳、乒乓球比赛,促使学生体魄健康、身心快乐度过每一天。
2.校兼职健康教育教师要加强卫生宣传、疾病预防、学生体检等健康教育,控制近视新发病率,以养成学生良好卫生习惯创造条件,完善卫生档案,抓好计生工作。
3.搞好庆祝“六一”儿童节活动,以形式多样的文艺节目向全乡人民展现我校师生的精神风貌。
(八)服务保障:增强责任,改进方法,完善服务学校的后勤、财会、图书、档案等工作,明确角色,为教育教学主动服务,为师生主动服务,敢当勤务员。
1.后勤工作人员要深入教师了解情况,及时搞好日常教学的后勤服务,确保教学需要。
2.严格校产登记、保管、使用、赔偿制度,使物尽其用。严格财务制度,按规定收费,定期清帐理财,做到财物相符,开支合理,帐目清楚。
3.认真、细心做好学校档案、图书、保管等工作。
4.关心教师,不断提高教职工生活水平。
学校工作计划 篇2
一、指导思想
随着教育改革的不断深入,人们越来越深刻认识地到教育作为一项系统工程,学前教育必须和杜会教育、家庭教育同步进行、同步发展、相辅相成,缺少任何一个方面,都会影响着教育整体功能的发挥,所以,幼儿园教育必须与杜会教育、家庭教育相一致协调。为此,我园将开展一系列丰富多彩的活动,让家长了解幼儿园、了解孩子、了解幼儿教育目的、内容与方法,使家长充分认识到为孩子创设良好环境的重要性,使老师与家长之间加强情感交流,从而形成家园共育,更好地教育孩子。
二、工作目标
1、知道家长树立正确的教育观念,学习和掌握科学的家庭教育知识和有效的教育方法,为幼儿健康成长营造良好的家庭教育环境。
2、让家长了解幼儿园教育规律,园本课程,园纪园规。
3、让家长了解家庭教育的意义,作用,增强家庭教育的使命感和责任意识。
三、工作措施
(一)常规工作
1、每月一期园刊,内容涵盖家教信息、保健、安全等多方面内容。
2、家长学校每两月上一次课,做到有计划,有总结,有完整的书面教案和讲议。
3、两月召开一次家长委员会会议。
4、家教宣传栏每两月更换一次。
5、每月底上传资料,让幼儿通过幼儿园的网站对幼儿园近阶段的活动有一定的了解。
(二)活动形式
1家长会。在每学期组织的家长会中,我们除了向家长介绍班级情况,更主要的是对一些大家共同关心的问题开展专题讲座、专题讨论、经验交流,如对刚入园儿童的家长开设“三岁幼儿的年龄特点及其教育要点”;大班儿童家长进行“如何做好幼儿衔接”等讲座,丰富了家长的教育经验。
2、家教宣传栏。在这一园地里我们将为家长提供了方方面面的指导,有儿童身体与心理发展知识、家庭营养知识、家庭教育方法以及新的`教育观念与实践等,还给家长留一点篇幅,供讨论、谈心得体会、提意见或建议等,并及时更换。
3、家教俱乐部。针对家长有为孩子购书、借书的需求但缺乏指导,我们创办一个“家教读者俱乐部”。我们的口号是:农民怎样对待庄稼,决定庄稼的命运;家长怎样对待孩子,决定孩子的命运;我们的教育,让每一个常态的孩子超常发展。我们为孩子们提供了大量适合他们看的图书、光盘,让每位幼儿办好借阅卡,每卡有效期一年,押金20元,阅读费20元,有效期满押金归还,一卡一次最多可借两本书或一张光碟,如有损换,酌情赔偿,时间最长为20天。并定期向家长们推荐好的教养读物。
4、咨询活动。组织一支由园长、教务、年级组长组成的咨询队伍,随时为每位咨询者耐心解答家教难题,给他们出谋划策,提供教育建议。
5家长开放半日活动。从8∶00-11∶00,主要是让家长看看教师是如何组织幼儿开展活动的,孩子又是如何生活学习的,孩子在哪些方面还需要加强配合的,以及对活动的意见和建议等。
6家长委员会。每班选出几名热心并有一定文化素养的家长为幼儿园家委会人员,他们的职责就是参与讨论审定幼儿园的一些工作计划和一些大活动的方案制定,同时家委会还可监督幼儿园的卫生保健及伙食的开支。
四、具体安排
九月份:
1、新生及个别幼儿家访工作。
2、接待新生及家长来园,熟悉环境。
3、开展家庭教育情况调查、新生健康情况调查。
4、成立家委会,家委会会议。
5、家长学校成立。(20)
6、更换家教宣传橱窗。
7、办好安全园刊。
十月份:
1、办好保健园刊
十一月份:
1、第二次家委会会议
2、组织秋游亲子活动来扩大幼儿的眼界,丰富幼儿的知识,增进亲子感情。
4、更换家教宣传栏。
5、家长学校第二课。(陶磊)
4、办好文学园刊。
十二、一月份:
1、期末园务工作问卷调查和教师问卷调查。
2、专家讲座。
3、元旦亲子运动会,公开半日活动。
4、 办好幼儿美术作品园刊。
二月份:
1、托班老师接待新生及家长来园,熟悉环境。
2及插班生幼儿家访工作。
3、开展家庭教育情况调查、新生健康情况调查。
4、期初家委会。
三月份
1、召开第三次家长学校,专家讲座。
2、更换家教宣传橱窗。
5、办好保健知识园刊。
四月分:
1、小、中、大全面向家长开放半日活动。
2、组织春游亲子活动。
3、家长咨询接待活动。
4、成立家教俱乐部。
5、办好安全知识园刊。
五月份:
1、家长学校第二课
2、义教爸爸(妈妈)来上课。
3、召开家长委员会。
4、庆六一幼儿家长同乐活动。
5、办好文学园刊。
六月份:
1、大班幼儿毕业典礼。
2、期末家长问卷调查。
3、长学校工作总结。
4、办好幼儿美术作品园刊。
家长工作沟通的艺术方式、方法很多,除了我们经常运用的面谈、电访、家访、教育活动等,最重要的是用教师的真心、幼教经验、科学去换取家长的信任,这样家
长工作就迎刃而解,不难做了。总之,家长工作要有耐心和爱心,就是赢得一个家长就等于赢得一百个家长,放弃一个家长就等于放弃一百个家长。
学校工作计划 篇3
指导思想:
我校在中心校的领导下,认真贯彻上级的指示精神,按照构建社会主义和谐社会的要求,以办好人民满意的教育为宗旨,以构建和谐校园为抓手,以"学校管理规范年"为主题,深入学习贯彻新修订的lt;lt;义务教育法gt;gt;,推进教育创新,深化课堂改革,全面提升我校的各项工作、
本学期要做的几项工作:
一加强德育教育,构建和谐校园
1构建和谐领导班子、学校领导班子是学校工作的领头羊风向标、这个班子人员的一言一行,一举一动,都至关重要、班子人员要讲团结,讲奉献,讲民主,识大体,顾大局,真正起到模范带头作用、
2同事之间要互帮互助,互敬互爱,互相学习,相互理解,宽宏大量、教师是人类灵魂的.工程师,教师要为人师表、每位教师要从小事做起,从我做起,从身边做起、尊重同事,尊重学生,和平相处、
3创新德育载体,进一步规范学生的行为、加强少先队阵地建设,办好学校少先队报宣传栏、开展"创文明班级,当文明学生"等活动,发挥少先队组织教育功能、结合本地实际,充分挖掘地方人文历史社会德育资源,丰富学校德育内容、积极开展社会实践活动,组织学生走出校园,走向社会,体验真实,回归自然,强化自律意识责任意识,让学生在和谐中健康成长、
4在学校工作中要树立一种正气,要坚持"德育为首,育人为先"的原则、要在困难面前见行动,荣誉面前讲成绩,坚决杜绝见困难就躲,见荣誉就要的现象发生、
二脚踏实地抓教学,一心一意求质量、
1加强教学常规管理、认真学习和贯彻区教研室颁发的lt;小学教学规程gt;、在教案方面,杜绝翻版盗版、要结合新一届学生,新的教学理念,写出新教案,要有创新、每篇课文或每个单元要写教学反思、作业布置上要数量适中,要题型多样,要讲质量;杜绝题型单一,数量多多、作业批改要及时认真,提倡当堂批改,当天批改、杜绝学生代改或一"阅"了之、
2坚持教学常规检查、开学初细查,认真检查每位教师的计划是否切实可行,作业设置是否全面,班主任工作是否到位、学期末全面检查,查看一学期教师工作情况、平时一月一次,针对具体情况,确定检查项目、
3抓好课堂教学,提高教学成绩、发挥好学校的青年骨干教师的模范带头作用,开好校级示范课、本学期不少于4节课,语文数学英语体育各一节、学校教师全员参与,骨干教师讲课说课,听课教师评课,做到畅所欲言,共同提高、同时,还要开展教师间互听课活动,使每位教师的听课次数不少于20节、
4开展好教研活动,提高教师的业务水平、教研活动仍以课堂教学为主,并和单元备课相结合、重视过程的管理,不走过场,不流于形式、
三调整教师评估机制、落实好任城区lt;lt;小学生管理的规定gt;gt;,为暑期的教师聘任做好准备工作、从制度上要和上级主管部门保持一致,运用多元多样的评价方式,体现公平公正公开的原则,增加操作的透明度、
四搞好绿化美化、春天是绿化美化的大好时节,一定要抓住这一时机,在校园的空地上栽好花,种好草,植好树,美化好校园,净化好空气,为师生营造舒心的学习环境、
五安全工作不放松、牢固树立"安全第一"的思想,要警钟长鸣,建立长期的防范机制,决不可掉以轻心、要利用校会班会国旗下讲话等形式经常讲,利用好黑板报手抄报定期宣传、同时,还要结合时令做好预防工作、结合我校情况要特别注意交通安全、
六做好春季运动会的准备工作、我校设有专职的体育教师,我们要充分发挥好这一优势,提前做好各项准备工作、
附月份工作安排
三月份:
1、开学
2、制定各种计划
3、学校业务自查
4、迎接上级督导评估
5、参加镇级教学基本功比赛
6、搞好校园绿化美化工作
四月份:
1、校级骨干教师示范课
2、学校中高年级手抄报比赛
3、校园安全工作检查
4、电教优质课电教论文推荐
5、组织期中考试
6、举办学校春季运动会
五月份:
1、"五一劳动节"
2、召开家长会
3、开展"红五月"读书活动
4、参加全镇英语口语比赛
5、学校业务自查
学校工作计划 篇4
为全面贯彻落实国家环境保护总局和教育部关于不断推进“绿色文明示范学校”创建活动的有关精神,提高我校学生的现代文明素养和环境意识,普及环境科学知识和环境法律知识,大力推进素质教育和社会主义精神文明建设。
一、指导思想:
以《全国环境宣传教育行动纲要》和《面向21世纪教育振兴行动计划》为指导,以“绿色学校”为载体,推进青少年的素质教育和精神文明建设。
二、奋斗目标:
(一)创建绿色学校活动规范化、制度化建立学校、家庭、社会三结合的主体教育网络。培养一支合格的具有一定环保意识、环保知识的教师队伍。全面动员,充分参与活动,力求活动具体化,务实化。
(二)教育工作优质化充分利用先进电教媒体、网络,以学生为主体,教师为主导,加强环保教育在课堂教学中的渗透,使环保教育融于各学科教育之中。
(三)创建活动多样化以活动为手段,促进学生环保意识的发展,使之主动并带动身边的人投身于“绿色学校”活动。
三、总体要求:
把创建“绿色学校”作为学校素质教育的重要内容来抓。提高学生环境意识;培养学生良好的环保习惯;规范学生的环保行为。如校内外不吸烟、不乱丢、不乱倒、不乱吐、不乱写乱画,不高声喧哗,不损坏树木花草,自觉节约资源等。
四、主要措施:
(一)加强领导机构
1、组织建立环境教育领导小组,专设环境教育办公室,并具体分管环保工作。明确分工,强化责任,优化措施,校长亲自抓,政教处、教务处和总务处紧密配合,将环保教育纳入到教育教学的各项活动中去。
学校创建“绿色学校”领导小组名单为:
组长:
副组长:
成员:
2、强化领导核心,建立以班主任和社会、自然、思品等学科的`教师为骨干的教管机制。
3、完善监督、检查机制,坚持记录,定期总结,按计划逐步开展教育活动。
4、定期召开专题会议,推动校环保工作。
(二)完善环保队伍建设
1、定期组织教师开展环保教育的学习活动,增强教师环保意识,充分发挥教师主导作用。
2、建立学校、家庭、社会一体化的教育机制,以学校为中心,带动全社会环保意识发展,使环保教育成为全社会的共同责任。
3、发挥外聘环保领导的指导作用,利用培训讲座等方式促进环保意识发展,同时外聘市环保局领导指导环保教育工作,切实落实工作。
(三)绿化、美化、净化校园,加强学校环保硬件建设
1、绿化校园。整体规划校园建设,计划在校内加植各类树木1000株,并对学校的花草树木布局进行调整,使植物群落布局合理,校园绿化覆盖率达到60%以上。
2、美化校园。加强校园环境整治,美化校园环境。设立环保标语牌,悬挂环保主题的图片或美术作品。增设环保宣传栏,学校宣传媒体定期刊出或播放环保内容的文稿,努力营造环保氛围。
3、净化校园。继续做好“无烟学校”工作,加强学校环境卫生建设,做到校园净化,课室整洁,宿舍卫生,厕所清洁,饭堂卫生符合标准。
4、加强学校环保硬件建设。加强“生态植物园”建设,增设地理室,完善化学实验室和物理实验室建设。
(四)多层面、全方位,开展环保教育活动
1、在教学中渗透环保教育,寓教育于活动中。挖掘各科教材中环保教育因素,结合环保的热点和敏感话题创造性地开展环保教育,发挥课堂教学的主渠道作用。各学科都要将环境教育列入科组计划,要有措施,有总结,培养学生自觉的环保意识和行为。
2、大力开展宣传,促进全社会环保意识发展。设立宣传栏,在各班级设立宣传墙报,校园内张贴宣传标语,充分利用板报、广播、图书室、电教多媒体设备、闭路电视系统介绍、宣传环保知识,环保动态,并抓住各个环保宣传节,如:植树节、世界环境日、爱鸟周等,组织大型主题宣传活动。
3、发动学生,组织“绿色卫队”,自编节目走上街头宣传环保知识,并积极投入到实际活动中,发挥学生主观能动性,开展环保活动。
4、结合学生实际,开展有针对性的环保教育实践活动并组织学生积极参加环保调研和社区环保实践活动。各部门要结合学生实际,开展教育活动。
学校工作计划 篇5
1、家长学校领导小组成员要经常开会,研究现状及对策。
2、定期组织家长学校的授课教师进行培训,不断提高培训质量。
3、家长学校培训内容要有针对性,不仅宣传科学的家庭教育知识,还要宣传有关法律、法规。
4、切实发挥家长委员会作用。定期召开会议,了解家长中思想动态,对学校办学提出合理化建议,帮助学校进一步提高办学质量。
5、学校重大活动由家长参与,以便家长更广泛地了解学校,形成合力,促进教育的发展。
6、建立班主任“访谈”制度(特殊家庭学生及家庭中偶发事件的'学生)、一年中对所任班级学生家长全面普访一次,并做好访谈记录。
7、健全教师与学生谈话制度,创设一种平等、民主、相互尊重、相互学习与探讨的氛围。
8、提高家访质量,讲究与家长谈话艺术,要求教师掌握做家长工作的技巧。
学校工作计划 篇6
根据我校特色学校创建方案,结合学校发展实际,本年度,学校特色创建主要从以下方面开展工作。
一、借助经典诵读项目,让书香溢满校园
(1)、启发学生多读书,读好书
学校仍然将图书发给班级管理,班主任利用早读时间,课表中的阅读课,组织学生多读书,有选择性的读好书,读经典,读古诗文,倡导学生与好书交朋友,培养学生养成喜欢读书的好习惯,逐步提高写作能力。
(2)、形式多样的经典、古诗文诵读活动
推荐、组织学生读《三字经》、《千字文》、《论语》、《道德经》及唐诗宋词,要求学生每周背诵一首古诗词活动;以“我喜爱的古诗文”、“我钟爱的一本书”为主题,举行古诗
文诵读竞赛;开展“优秀书香班级”、“读书之星”等评选活动;在校园网站创建“书香校园”专题日志,创办《起航》书刊等一系列有创新的书香校园活动。
二、继续做好校园六化建设。
1、加强环境建设,创设良好育人环境。要利用春秋季
植树时节,在校园种植松树、柳树以及一些花树花草, 提高校园绿化率,争取做到三季有花,四季常青。
2、加强校园文化建设。重点加强校风、教风、学风建
设,不断改进班风,形成不同特色,突出文化特色,促进内涵发展。
3、加强学校法制化建设,坚持依法治校,依法治教。
要在全校师生当中不断进行法制宣传教育活动,努力提高全
校师生的法制观念和学法、懂法、用法的意识,逐步推进学校工作向法制化轨道迈进。
三、抓好体卫艺工作,彰显艺体特色。
(一)、艺体工作内容
1.体育工作。要认真贯彻落实《中共中央国务院关于
加强青少年体育增强青少年体质的意见》,重点加强体育工作的教育管理。本学期,学校将充分利用现有体育设施和资源,举办第二届冬季趣味运动会,鼓励学生加强体育锻炼,不断增强学生体质。保质保量上好每一节体育课,严格体育课标准,做好学生体质测查,及时认真填写学生体质健康登记册,认真落实好“三操两活动” 计划。成立各种体育活动小组并定期开展活动,丰富学生生活,增强学生体质。
2.卫生与健康工作。一要加强督促检查,充分发挥值
周教师和红领巾监督岗的管理作用,保证班级卫生,区域卫生长期干净整洁。二要以卫生防疫工作和食品安全为重点,加强对传染病的防控和公共卫生管理,认真落实早蛋工程,按照学校早蛋工程实施方案,认真履行职责,保证学生用餐安全,确保学生每天都能吃到一个新鲜的熟鸡蛋,不断提高学生身体素质和健康水平。进一步完善晨午检制度,确保学生健康和生命安全。三要加强学生的卫生意识,加大对卫生方面的宣传工作,引导学生养成良好的卫生习惯和健康的生活方式。
3.艺术工作。艺术教育要成为我校的特色,本学期,
在上好音乐美术课的同时,要成立学校文艺队,充分发挥教师优势,训练鼓号队、腰鼓队、合唱队、舞蹈队,加强艺术教育,定期开展活动。要结合学校实际创建音乐室,组建学校乐队。要按照《学校艺术教育工作规程》的规定,以育人
为宗旨,形式要丰富多样,生动活泼,引导学生树立正确的审美观念,提高感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力,促进学生的全面发展。
(二)、艺体工作措施
1、多渠道开展艺术教育,让学生时时处处受到艺术的
熏陶。
(1)创造优美的育人环境让学生走进校园就能感受到浓浓的艺术气息。优美的校园环境是一部立体的、多彩的、富有吸引力的无声教科书。学校的每一个地方都是学校的一个个宣传窗口,对学生的思想行为有着潜移默化的影响。我们用生动形象的艺术图片,闪耀艺术之光的文字代替生硬的标语,让他们接受艺术的熏陶。
(2)在橱窗、板报中开辟“艺术园地”,扩大艺术教育的辐射范围。我们积极组织学生惧一些艺术图片,优秀作品在橱窗、板报中展出,同进配上精彩的解说词提高学生发现美、鉴赏美、创造美的能力,更重要的是要经常把学生自己创作的一些书法、绘画、摄影作品参与艺术表演的图片制成作品,布置在展室,轮流定期展出,以鼓励学生欣赏艺术、创造艺术的热情。
(3)学校红领巾广播站和班级电教设备,定期播放经典音乐和一些艺术欣赏片,不断提高学生的艺术修养。学校利用有较齐备的现代化电教设施,红领巾广播站建立有质量、有特色的“艺术曲库”,内容包括民歌名曲,爱国主义歌曲、经典音乐等,利用课间、午后播放,在播放过程中,加上通俗简洁的导语,让学生参与接受并产生合理想象,积极主动地接受艺术熏陶。同时利用班级电教设施,播放艺术欣赏片,举行一些舞蹈、美术、摄影作品赏析的电视讲座,图文并茂,
利于学生理解,还播放一些艺术家的事迹和艺术生活片断,让学生从艺术家的艺术生涯中寻找艺术真理,完善自我,诱发献身艺术的热情。
2、以课堂为起点,在各学科中渗透艺术教育。
我校要求教师根据各学科的特点,在教学中有计划、有目的、有系统地渗透艺术教育,并通过艺术教育提高各学科的教学质量。
(1)教学立足于学生发展,超越学科本位,充分挖掘艺术教育困素。例如:语文学科,在音乐声中让学生走进课堂,体会崇高的思想美、真挚的情感美、活泼的语言美、严谨的.结构美、高雅的文学美等;数学学科,则要体现出数字美、简洁美、思维美,把数学演绎成“思维的体操”
(2)充分利用电教手段,提高艺术教育效果。要利用广播音像双向传输系统,多媒体教室、信息技术教室等先进的教育教学设施,突破了学生认识及时空的限制,充分调动学生参与的积极性。优美的画面、动听的音乐、引人入胜的课件吸引着他们去经历、去体验、去感悟、去想象……
(3)结合艺术课内容,在课内外组织学生为主体的发现美、鉴赏美和创造美的活动,将艺术教育引向深入。编排课本剧、课堂小品等,延伸到各学科的课堂教学中,让学生们用喜闻乐见的形式既学习了知识,又提高了艺术技能。 通过学生学习空间拓展,促进了各学科知识的融合和应用,促进了师与生、生与生的合作,促进了他们生活和体验、知识和能力的和谐统一。
3、构建了育人的新平台,实现了学生整体素质的全面提高。
(1)让艺术教育陶治学生的情操。对美的感受与追求,
可以使人的精神生活变得更加绚丽多彩。我校长期坚持艺术教育,陶治了学生的心灵,让学生每演奏一个曲目,每完成一幅书画作品,都能得到美的享受。
(2)让艺术教育丰富学生的知识。在音乐美术训练中,孩子们进入了艺术的殿堂,他们不仅审美、创造美的能力增强,而且懂得了更多的书法、美术知识、民族知识、历史知识。排练节目的过程也是丰富学生知识的过程。
(3)让艺术教育促进学生智力和非智力的发展。艺术教育活动不仅丰富了学生的精神生活,拓宽了学生的知识视野,学生思维的广阔性、想象的丰富性,注意力的稳定性大增强,同时磨练了学生的意志品质,促进他们逐步形成了坚韧不拔,勇于克服困难的精神。
四、各项工作相得益彰,共同提高。
我们在抓特色建设的同时,绝不能放松其他工作。要以德育工作为主线,以教学质量为核心,抓精细化管理,创平安和谐校园,使得常规工作和特色建设相得益彰,促进学校工作有新突破。
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