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工作计划

时间:2022-01-30 19:51:24 工作计划 我要投稿

【推荐】工作计划模板集锦五篇

  时间就如同白驹过隙般的流逝,我们又将接触新的知识,学习新的技能,积累新的经验,做好计划,让自己成为更有竞争力的人吧。什么样的计划才是有效的呢?以下是小编精心整理的工作计划5篇,欢迎大家分享。

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工作计划 篇1

  一、指导思想

  围绕学校中心工作,落实学校制定的工作计划,努力实现教学管理的精细化、优质化,充分发挥教务处服务功能,提高教务处工作效能,进一步提升教育教学质量。

  二、教务处日常工作

  1、严格执行课程计划,开足、开齐、上好规定课程。加强教学过程的监督和管理,争取教学工作上层次、升台阶。

  2、优化师资,优化课堂,开展教学调研活动;统筹安排第一课堂主课堂、第二课堂校内活动、第三课堂校外活动。

  3、落实教学质量检测监控措施,组织好各种考试,培养学生良好学习习惯。

  4、抓好毕业班工作,各项教学活动落实到位。

  5、加强学籍管理工作,建立健全学籍档案。做好转户籍人员子女、随迁子女入学安排;严格执行普通高中招生政策,严格规范招生行为。

  6、增强教务处工作人员的服务意识,严格执行学校的.岗位职责管理要求。

  7、坚持依法治教,切实抓好师德师风建设,规范教师从教行为,严控教师“三违”现象。严格执行教辅资料使用和管理有关规定,严禁向学生推销中小学教辅目录以外的其他资料。

  三、本学期重点工作

  1、抓好各功能房的管理和使用。进一步加强实验器材、音体美器材、图书管理,做到规章制度健全,账物相符,账账相符;开放使用各教学功能室,严格按要求开设理化生实验。

  2、配合学校组织实施“暑假作业展评”“素质教育展评周”“教育教学开放周”“迎元旦文艺汇演”等大型活动。

  3、加强和推动学校文艺工作,坚持美育与智育相结合、课内与课外相结合、普及与提高相结合,推进“戏曲进学校”、“合唱节”“经典诵读”等工作,推广戏曲广播操。

  4、加强和推动学校体育工作,广泛开展阳光体育运动,推进学校足球,组织各种层次的足球联赛活动,组织学生参加全市“中学生篮球赛”。

  5、组织实施班级工作“会诊制”。以班级为单位每月至少召开一次会议,对班级问题进行团体会诊。班级会诊由班主任负责召集并确定议题,本班全体科任教师参加。

  6、加强音体美计及校本课程的教学巡查。严禁随意调课、占课、缺课、上课“放羊”现象;强化非中考学科及校本课程质量检测和评价机制,确保国家课程和地方课程有效实施。体育教学和课外锻炼要围绕中考体育项目开展针对性训练,并经常进行检测,检测不达标的要加强训练,提高成绩。

  7、根据学校安排,做好教学交流工作。继续加强与江西省创新协同中心学校、抚州市七校联合体的教学协作。在县教体局指导下,认真开展实验中学教育集团(第三阶段)教学教研交流活动。

  8、抓好保学控辍工作,严格落实保学控辍职责制,建立失学辍学适龄儿童工作台账,逐个做好劝返工作,进一步落实各项资助帮扶政策,确保每一位学生不因家庭经济困难、生活困难或学习困难而失学。重点关注留守儿童、随迁子女、贫困家庭学生、残疾儿童等特殊群体,落实入学“一对一”关爱帮扶机制,确保适龄儿童按时入学上课。

  9、抓好教学安全工作,杜绝教学安全事故。体育、音乐、美术、微机、阅读、实验课等校内实践课程的教学地点、教学资料、教学手段与其它在本班固定教室上课的学科有所不一样,要求任课教师和功能房管理人员课前做好上课准备,布置教学场地,准备器材、药品、书籍、音响资料等;进行安全检查,发现问题及时上报;落实实验室管理制度,防止因教学器材、场地设施、仪器设备、药品标本等本身存在安全隐患而发生伤害事故;教师要加强安全教育和警示,交代清楚用火、用水、用电知识和安全注意事项;合理安排教学资料,结合学生特点、场地情景、季节气候等因素安排教学资料,坚持良好的课堂纪律,不能“放羊式教学”,不能随意让学生自由活动,有效预防伤害事故的发生。

  10、做好循环教材发放、管理工作。确保循环教材登记、发放、保管、循环使用等环节不出差错。

  教务处将在校长办公会领导下,进一步解放思想,培养先进办学理念,守正创新,彰显特色,不忘初心,牢记使命,潜心耕耘,追求完美,助推实验中学的腾飞。

工作计划 篇2

  忙碌的五月在不知不觉中已经过去,回首五月我们感慨万分。五月,是所有人回味无穷的五月。所有的激情与梦想在五月迸发。五月份我们文艺部认真负责的完成了领导老师的任务,井然有序地开展了一系列工作,并受到学院领导和老师的一致好评,现将五月份的工作做如下总结:

  一、东北片高校联盟晚会

  5月我们参加了由湖南生物机电马坡岭校区主办的.东北片13所高校联盟晚会。其中有我们学校的军乐表演《我和你》和街舞表演,两个节目都表演的比较成功,赢得了观众的热烈掌声。节目在表演之前,我们部门都有人按时陪同他们练习,其中需要做的工作都认真细致的做好了。

  二、院学生会第一届月末晚会

  5月28日,我们迎来了院学生会的第一次月末晚会。第一届晚会由我们文艺部主办,我们从策划到道具设置、舞台设计准备了一个多月,部门每个人虽然分工不同,但都很用心的做好了自己应做的事。晚会举办的很成功,也让我们的更加团结。

  三、社团管理

  部门每一周都会就社团管理进行讨论,社团中舞蹈队、军乐队、威风锣鼓队运行的比较好,其中也有社团出现了困难。对于D调乐队等社团的困难,我们进行了很多次会议,我们将竭尽全力帮助各社团去解决各方面的问题。

  我月转眼过去了,我们的坚持努力也得到相应的回报,当然我们做得并不完美,还需要继续加油,将工作做得更好。

工作计划 篇3

  20xx年我院学生工作要认真贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议精神,牢固树立“育人为本,德育为先”的教育理念,进一步完善学生工作管理体制和运行机制,大力加强学生工作队伍建设,全面实施“三大工程”,夯实基础,开拓创新,务求实效。

  一、加强学生工作队伍和制度建设

  进一步明确研究生工作组和本科生工作组的工作职责,充分发挥学生工作组的重要作用,搭建“学院——年级——班级”的三级管理平台,为深入开展“细胞工程”创造条件。建立分层次、多形式的专兼职学生工作人员培训制度和交流研究制度,努力实现学生工作和个人成长同步。

  通过创建“优秀党支部”、“优秀团支部”、“优良学风班”和“星级宿舍”等活动,促进党支部、团支部、班级和宿舍建设,发挥基层组织团结学生、组织学生、教育学生的职能。努力把“两会”建设成为联系学院与学生的桥梁,培养学生骨干的课堂。

  根据《中国农业大学学院学生德育工作考核评估标准》的要求,逐步健全学生工作的各项制度,制定学生党建、就业、团学、教育管理等方面的工作规范,促进学生工作的制度化、科学化、规范化,进一步提高工作效率。

  二、进一步深化党建与思想政治工作

  把思想政治教育工作作为学生工作的重要内容,贯穿始终,制定全程教育培训计划。加强对学生党员、学生干部的教育培训工作,使他们成为我院学生思想政治教育工作的先锋力量。进一步规范院级学生业余党校、团校的工作,使之成为我院学生思想政治教育工作的基地。做好20xx级本科生的.军训工作,把军训与思想政治教育、国防教育和纪律教育结合起来,激发学生的爱国热情。

  加强“水院学生网”的建设,增加服务项目和理论学习内容。努力把“水院学生网”建设成为集管理、服务、教育三大功能于一身的学生工作平台。创新思想政治教育的工作手段和内容,充分发挥网络思想教育的功能。

  以迎接“百年校庆”为契机,以“爱国荣校”为主题,开展思想教育活动。激发学生的爱校热情和社会责任感,引导学生把个人价值的实现与社会进步、国家需要和民族命运结合起来,努力学习、奋发成才,把到祖国最需要的地方建功立业作为自己的理想和追求。

  增强专兼职学生工作人员作为“德育教师”的角色意识,以《学院学生德育工作考核评估标准》为工作规范,切实贯彻落实中央十六号文件精神,使之成为我院学生思想政治教育工作的主要力量。

  三、以“百年校庆”为契机,以学风建设为抓手,以学生宿舍为基本单元,深入推进“三大工程”建设

  积极探索学生党建的新途径,努力实现本科生班级“低年级有党员、高年级有党支部”的目标,在发展党员工作中,处理好增加数量和提高质量的关系。加强入党学生的全程教育培养,开展保持党员的先进性教育,建设一支数量多、素质高的学生党员队伍。

  通过恢复“晨练”制度,使学生养成良好的作息习惯,提高学习效率。以“达标创优”作为激励措施,努力创建积极向上的班风、营造健康文明的宿舍环境,在全院范围内形成勤奋刻苦、争当优秀的良好学风。

  继续以“文明修身、诚实守信、 健康成才”为主题,深入开展个人品德、家庭美德、职业道德和社会公德教育。教育学生遵纪守法,正直诚信,培养高尚的情操和良好的习惯,以崭新的形象迎接“百年校庆”。

  四、提高日常工作时效性

  认真做好就业工作,实现20xx届毕业生充分合理就业。继续发挥班主任、专业课教师和离退休教师联系广、信息多、影响力大的优势,积极为毕业生提供就业信息和推荐工作。进一步扩充就业网的服务内容,强化就业服务体系的信息化建设。成立毕业教育工作组,帮助毕业生解决在就业过程中出现的问题和困难,倡导文明离校之风,引导毕业生树立正确的就业观,增强毕业生的责任感和使命感,动员毕业生到基层和艰苦地区就业。把就业教育向低年级延伸,把就业服务向已踏入社会的毕业生拓展,强化就业工作的个性化服务和人文关怀。

  做好20xx年迎新工作和入学教育工作。成立新生教育工作组,帮助他们尽快适应新的生活,确立正确的奋斗目标,增强学习动力。

  根据各年级学生特点,有针对性地开展心理健康教育。把对新生和毕业生的心理健康教育工作与入学教育和毕业教育结合起来。在班主任培训和学生干部培训工作中增加必要的心理健康教育的学习,加强对学生会心理部和班级心理委员的工作指导与培训,充分发挥学生互助队伍的作用。

  加强助学贷款、勤工助学、社会资助、减免学费和困难补助等助困工作的公平、公正、及时和人性化。重视对经济困难学生的知识资助和精神资助,加强对经济困难学生的励志教育,倡导互助精神和志愿服务意识。

  加强安全教育、纪律教育和法制教育,加强日常管理工作的制度建设,通过开展教育活动增强学生的安全意识和法制观念,养成遵纪守法、健康文明的良好习惯。

  五、学生活动突出特色

  围绕“学风建设”和“百年校庆”,深入开展一系列文化、艺术、体育活动,丰富学生课余生活,并以此激发学生树立健康、向上、乐观、进取的生活态度,建立良好的学习和生活环境。

  继续举办好结构设计竞赛和CAD竞赛,加强学术交流活动,营造浓厚的学习、研究和创新氛围。拓展社会实践的内容,把社会实践同专业学习、服务社会、勤工助学和就业创业相结合,探索新的社会实践途径和体制。

  20xx年是我校的百年校庆,也是我校向着世界一流农业大学目标迈进的关键一年。在参加我校第一次学院学生德育工作全面考评的基础上,认真总结经验,充分吸取教训,以创新的思想拓展学生工作,以改革的精神推动学生工作,以发展的眼光研究学生工作。在充分调研的基础上,着重对研究生党建与思想政治工作、兼职学生工作队伍管理以及学生宿舍和班级建设等方面探索和研究,把学生工作从“实践”型,转变为“研究”型,不断提升学生工作人员的素质和学生工作水平。

工作计划 篇4

  一、青青校园广播站简介

  这一滴水也许是尼格拉瀑布的一部分,却溅起了无数的水花;也许只是人面孔上的一滴汗,却含蕴着辛勤的劳动;也许是雨水中的一丁点,却洗涤了无数的心灵;也许是大海中的一抹微波,却映照出整个天空的美丽。每天午间,当暖暖的阳光温暖着整个校园的时候,一阵悠扬的音乐伴随着主持人亲切而熟悉的声音回荡在校园的每个角落,朝阳小学广播站又开始了新的征程…… ——青青校园广播站

  校园广播站是校园宣传的窗口,是学校的喉舌,也是学校集体教育最直接、见效最快的教育媒介。带着寻美颂美,发扬学校新风尚的主题,20xx年秋学期,我们将学校广播站全新改版,让它成为学生课外学习的论坛、梦想飞翔的天空、陶冶情操的海洋。

  我们将广播时间拟定为每天中午的11:10-11:40之间,初步设置了五个栏目:一、午间音乐盒(周一);二 、文海拾贝(周二);三、校园启明星(周三);四、诗苑漫步(周四);五、校园采风(周五)

  二、具体栏目内容

  1、午间音乐盒:面向全体老师和学生的互动点歌台。您可在同伴生日、取得成绩、获得荣誉时为他送上一首祝福的'歌;在他失意、遇到困难时,点上一首歌为他鼓劲.....同时向同学们推荐一些经典的歌曲,介绍著名的音乐家等。(点歌单见附表)

  2、文海拾贝:每次征集一至两篇学生佳作,聘请语文老师进行点评,并对此类作文写作提出一些好的建议和方法。(点评老师安排见附表)

  3、校园启明星:每周由指定班级推荐一位“校园启明星”他可以是学习成绩优秀、助人为乐、热爱班集体或者在某方面有特长的学生,将其事迹写成500字左右的书面材料,并请本人当日直接走进直播室接受现场采访。(班级安排见附表)

  4、诗苑漫步:精选一些古今中外的著名诗歌、散文等进行配乐朗诵,并对其作者、内容、创作背景等作一介绍评析。

  5、校园采风:设置“校园热点追踪”板块,报道每周校园的一些新闻,捕捉校园新气象,并作相关评论;对校园的好人好事作一表扬,对不好的现象提出改正意见;“卫生健康”板块,针对相关季节作一些疾病预防、养生保健、饮食卫生等知识介绍;“开心词典”板块,收集一些小笑话、小幽默故事或寓言故事。(班级安排见附表)

  三、栏目安排表

  1、“午间音乐盒”栏目有高慧老师负责。每周歌曲推荐榜单中将为大家准备十首歌曲,你可以从中选择一首。请要点歌的老师和同学提前一天将点歌单填写好送至栏目组信箱。

  2、“文海拾贝”栏目点评老师安排表

  点评老师可选择本班学生的优秀习作进行针对性地具体、细致的点评,再选取一些优秀习作或片段对同类作文的写作方法或技巧作一指导,形成书面材料.提前两天交至高慧老师处。

  3、“校园启明星”和“校园采风”栏目班级安排表

  请相关班级班主任老师根据栏目内容认真组稿,对推荐为“校园启明星”的同学进行自我介绍方面的辅导。(相关稿件提前两天交至高慧老师处)

  4、“诗苑漫步”栏目由高慧老师负责。

  四、播音人员安排

  选拔、培训优秀的播音员,是广播系统建设中的一个重要“软件”。为此,我们首先进行播音员选拔,请四至六年级每班推荐2—3名播音员,要求普通话标准流利、思维敏捷、有一定的临场发挥能力和应变能力。从选手发音、音质、语速及综合素质等方面进行考核评分,确定播音员。

工作计划 篇5

  一、指导思想

  为促进我校师资队伍专业化发展,深化教育教学改革,不断提高教师的全面素质,特别是教育创新思维能力、学科知识拓展能力、信息技术运用能力和教育科学研究能力的形成,使教师在实施新课程的教育教学实践中,进一步提高教育教学水平,成为现代型优秀教师。学校决定,教师实施有计划地培养,逐步提高教师的教育教学水平。

  二、培养目标

  通过理论学习、教学实践、信息技术运用、教育科学研究及专家指导等形式,培养教师的教育创新思维能力、学科知识拓展能力、信息技术运用能力和教育科学研究能力。在三年内有三名教师成为市学县级教学能手,有五名以上教师成为县级骨干教师。

  三、培养模式。

  1、沙龙式培训。

  “权威论坛”主要聘请知名专家、学者就当前教育科学前沿理论及教育改革与发展面临的主要问题与对策进行辅导讲座;建立“青年教师读书班”、“班主任沙龙”、“教师读书沙龙”建立骨干教师和青年教师培训机制。

  2、“请进来”与“走出去”的培训。

  我校将继续聘请名师、专家来校上示范课,作讲座,选派骨干教师参加区“名师工作室”培训。

  3、反思式培训。

  我校培训方式把“研讨式教学”模式引入课堂,以现代科学教育理论为指导,按照“独立思考——集体研讨——引导反思”的活动顺序组织教学。

  开展随堂听课周活动,鼓励教师了解掌握其他学科中有哪些知识点与自己所教学科有关。

  二要采取定期集体备课的办法,不同学科的教师在一起共同研究有关问题。

  三要对教师学习和掌握跨学科知识提出明确的要求,并把它作为教师业务考核的一项,考核的结果与表彰奖励挂钩,激发广大教师不断加强学习的动力。

  四、具体措施:

  1、成立健全组织。

  成立“教师培养工作领导小组”,由校长担任组长,由教学副校长带领教导处、科研室具体实施。领导小组加强对教师培养培训工作的领导,坚持把教师培养工作放在学校工作十分突出的位置上,把培养工作成效列为教研组、年级组、备课组的考核内容之一。

  2、强化干部队伍建设。

  学习教育方面的有关文件精神,深刻领会“全教会”实质,深入开展关于教育思想、教育观念的大讨论,结合学校实际,不断探索学校发展的新机制。依法实行教代会参与民主管理的管理体制,并本着科学、民主、高效的原则,不断完善各项规章制度。

  建设一支高素质的管理队伍,抓好干部队伍的思想作风建设,从优秀教师中培养选拔年轻干部,加强对干部的管理和监督,增强干部的责任意识、全局意识和合作意识,建设一支勤奋、进取、团结、高效、廉洁的干部队伍。为骨干教师队伍培养奠定有力基础。

  3、优化教师队伍结构。

  优化教师结构,建设高素质教师队伍,是学校建设的永恒主题,是学校可持续发展的重要基础和可靠保证,我们认真实施我校教师队伍建设三项工程,即师德建设工程、源头工程、名师工程。

  师德修养是教师整体素质的核心,它不仅制约着教师教书育人的水平,而且直接关系到青少年的健康成长,决定着素质教育的成败。我们要做到“三抓、三用、三个提高”:抓学习,用先进的教育教学理论武装人,教师爱岗敬业精神显著提高;抓管理,用健全的制度约束人,教师道德水平、文化修养显著提高;抓典型,用榜样的力量影响人,教师自我规范的自觉性显著提高。坚持把师德要求纳入教师学期考核、年度考核,实行一票否决制。

  开展教师读书活动通过学习教育经典理论,转变教育观念,提高教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力。通过读书丰富自身个人文涵养,强化自身修养,使自己的'精神世界变得更为丰富多彩。每学期由科研室和工会共同组织一次全校性的教职工读书交流活动;每个教职工写一篇读书心得。评选读书积极分子并给予奖励。

  4、加快骨干教师培养。

  在立足教师整体优化的基础上,按照“面向未来,重点选拔,梯次培养,合理分布”的原则,努力培养和造就一批高水平的学科带头人和骨干教师;采取“树典型、搭台子、铺路子、压担子”的方法,让每位教师都有获得成功的机会和显露身手的空间,鼓励引导教师立足本岗成才,在平凡中创新。学校要积极为教师成名成家提供机遇,创造条件。铺设为骨干教师、名优教师脱颖而出的高速公路。

  树典型。

  宣传我校涌现的学科带头人和市骨干教师的敬业、爱生、勤奋、进取的先进事迹,发挥他们的示范、导向和辐射作用。

  搭台子。

  每学期坚持开展课堂教学“听、说、做、评、选”活动,主要采取观摩教学、经验交流、信息反馈、展示成果、评议总结等形式,鼓励和支持教师参加市、县级的竞赛活动,为他们展示教改成果提供舞台,创设竞争向上的氛围,促使广大教师在实践中得到锻炼,脱颖而出。

  铺路子。

  选送骨干教师参加各种培训、进修和研究生班学习,学校制定政策,在教育培训问题上给予必要的支持。

  压担子。

  对一些教学基本功扎实,业务能力较强的教师,尤其是青年教师,适时加压,让他们挑起教育教学重担,安排他们到高三把关教学,在备课组长等岗位锻炼。发挥有教学科研能力的骨干教师作用,让他们参与有关课题的研究,挑起教学科研的重任。

  同时,向他们提出新的更高的要求,并且采取有效措施,激励这些教师不断完善自己,丰富自己,提高自己。

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