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学校工作计划

有关学校工作计划范文合集五篇

　　时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们的工作同时也在不断更新迭代中，此时此刻需要制定一个详细的计划了。那么我们该怎么去写计划呢？下面是小编为大家整理的学校工作计划6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

有关学校工作计划范文合集五篇

学校工作计划篇1

　　本学期，我担任多媒体教室的管理工作。现将本学期的管理工作计划如下：

　　一．制定制度，加强管理

　　①本学期，我要制定《多媒体教室管理制度》，严格按制度管理和使用多媒体教室。 ②做到使用先申请，使用后有记载。

　　③热情服务、主动管理。

　　树立热情服务意识，树立一切为教学服务的思想，充分发挥主观能动性，确保本职工作规范、优质、便捷、舒心。对多媒体教室变被动式管理为主动式管理，力争把故障消灭在萌芽状态。加强巡回检查，每周小检查一次，每学期彻底清理检查两次。一旦发现问题，尽快及时解决。

　　二．加强多媒体硬件设备的维护

　　由于现在的网络病毒、教师对信息技术的使用水平等多方面的原因，多媒体教室的电脑总会有这样那样的问题，我从各方面加强了多媒体教室的设备维护，从而保证了学校多媒体教室的正常使用。

　　三．加强多媒体电脑软

　　件系统的维护：

　　①为保证老师们能正常使用由不同课件制作系统编制的教学软件，教室电脑要安装好多种课件制作系统和播放软件。

　　②为便于管理课件资源，要专门在D：盘建立了课件文件夹，E：盘建立了素材文件夹，F：盘专用于存放备份文件。

　　③为防止电脑系统感染病毒，安装了诺顿查杀毒软件，并且要求老师们每次使用U盘前必须先查毒，保证了电脑的安全。

　　四．加强设备使用培训

　　由于学校规模大，教师工作忙，活动多，没有时间安排老师统一进行培训。我打算利用每次老师上课前的时间对上课老师进行简单的设备操作培训。使老师能正确使用设备。

　　五．加强财产安全管理

　　为保证学校的财产安全，每次老师们用完多媒体教室后，我必须亲关好电源，锁好门窗，即使我有事，也要嘱咐好相关的老师关好电源、和门窗，以防教室财务丢失。

　　六．加强卫生管理

　　由于多媒体教室使用比较频繁，不可能节节课课后都安排学生打扫卫生，学校安排一个班的.卫生责任区。我要经常督促这个班搞好多媒体教室的卫生。保证教室的卫生整洁。

　　总之，多媒体教室的管理和维护工作是一个烦琐、零碎、要有责任心和事业心的工作。对于多媒体教室的管理而言，应立足于把工作做好、做细致，保证设备始终处于最佳状态，方便教师使用，充分利用教学资源为出发点，科学管理多媒体教室；对于多媒体教室的维护来说，应规范、优质、便捷、仔细对待，及时解决问题，确保教学顺利进行。只有处理好了每一个环节，才能够使多媒体教室正常运转，达到：方便教师教学，充分合理利用教学资源，发挥多媒体技术的优势，提高教学质量和效果。在工作中，我一定严格要求自己，虚心向同事请教，不断提高工作水平与工作效率，不断充实和完善自我，扎实、严谨、谦虚、谨慎，以高度负责的精神做好每一项工作，高标准地处理好每一件事情，为实现学校新一轮跨越做出自己应有的贡献。

学校工作计划篇2

　　首先感谢老师和各位同学对我的信任，让我有机会为班上同学们服务，同时也给了我锻炼自己的平台，身为班上学习委员一职，不仅要努力搞好自己的学业，更要协同各班干部在老师的领导下更好的为班上同学服务。根据本班的自身特点，我制定了如下的一些工作计划。目的是营造浓厚的学习气氛，调动本班同学的学习积极性。以下是我的工作计划：

　　1.认真学习，上好每一堂课，争取取得好的成绩在学习中起到带头作用。

　　2.及时传达班主任和任课老师关于学习方面的任务和要求以及相关资料，并按时送达老师办公室。

　　3.帮助学习上有困难的同学，尽力解决同学们在学习上的困难。

　　4.与班上同学多交流，了解大家的需要和想法，采纳他们提出的.一些关于学习方面的建议和意见，采取措施，改善同学们的学习积极性。

　　5.英语四级和计算机二级是我们学习的又一重点，建议同学们在不影响其他学科成绩的情况下多学习英语和计算机，打好扎实的基础，应对考试。更有效的提高我们班的过级率。

　　6.做好一些必要的记录工作如个人的会议记录等，及时传达给同学们。

　　7.与其他班的学习委员交流，互通消息，互相反映班里的学习情况，与各班委和同学们一起把学习及其他的工作做得有声有色。

　　8.及时整理班上同学相关四级和二级的过级情况，及时通知有关同学报考。

　　9.认真结计算班级各位同学的成绩，让同学们尽快获得学习成绩的信息。

　　10.在临近考试时，及时了解同学们的思想动态，做好思想工作搞好考试动员工作，防止本班同学有舞弊等思想。

　　在这一年里我会按照以上计划完善自己的工作，认真听取老师和同学的建议和意见，定期总结同学的学习状态和学习重点，好的地方大家一起坚持下去，不足之处及时提出，加以改正，构造总体上的积极学习氛围和良好的学风，帮助学习上有困难的同学，使其提高学习水平。积极参与我们班内的活动，活跃学习气氛，丰富同学们的课余生活，提高我班的凝聚力，这样坚持下去，形成良好的学习风气，提高每个同学及班级学习成绩。我会在工作中锻炼自己，完善自己，尽心尽力为同学服务，和其他班委密切合作，打造出团结的班级体。

学校工作计划篇3

　　一、指导思想：

　　进一步深入学习新课程标准，不断确立以人为本的教学思想，以新课程理念指导教研工作，加强课题研究，积极开展校本研究，提高教育教学质量，加强教学常规建设，进一步提高我校的数学教学水平。

　　二、主要工作：

　　（一）、加强理论学习

　　进一步认真学习《常州市中学学科教学建议》，学习与新课程相关的教育教学理论书刊和文章，学习有关研究性文章，校本课程开发和推进校本教研的理论，组织本组教师认真学习《数学新课程标准》，熟悉新教材，研究新教材。

　　（二）、强化教学常规的落实，提高课堂教学效率

　　特别抓好“备课”、“上课”、“课后辅导”等主要环节，积极有效地开展集体备课，鼓励教师充分发挥个人的教学特长，有效地提高教学效率。

　　（三）、认真开展课题研究，不断深化教学改革

　　重点抓好数学教学的研究，协助学校搞好课题研究活动。

　　（四）、认真抓好毕业班和非毕业班工作

　　认真做好中考试卷分析工作，回顾总结上届初三毕业班复习教学中的得失，根据新一届毕业班学生的现状，制订切实可行的教学复习计划，认真做好新教材的分析、研究和教学研讨活动，用好教材，做好初二年级的教学管理，抓好补差工作。

　　（五）、学会工作：

　　（１）、积极撰写教育教学论文

　　（２）、做好各年级学生的数学解题竞赛工作

　　三、时间安排：

　　八月：

　　组织教师课程知识培训

　　九月：

　　做好中考试卷分析

　　十月：

　　１、做好数学竞赛的.报名工作

　　２、组织各年级数学教师的新教材的培训工作。

　　３、各年级组织学生参加数学蟹题能力竞赛

　　十一月：

　　做好期中考试的一切工作

　　十二月：

　　做好学科常规调研工作。

学校工作计划篇4

　　一、指导思想：

　　以新课程为导向，以促进每个学生的发展为宗旨，以课程实施过程中学校教师所面对的各种具体问题为对象，以教师为研究的主体，紧紧围绕课程改革，通过校本教研，提高校本教研管理水平和校本教研质量，探索促进教师专业成长的有效途径，不断提升学校办学理念和办学水平。

　　二、总体目标：

　　以新课改为导向，使教师们领悟教育思想，更新教育观念，解决教师在教学中遇到问题或困惑，提升教师驾驭课堂能力，促进教师向专业化方向发展，致力于提高教师教育教学水平。树立良好的师德师风，使教师的自我反思行为纵深发展，凸显个体价值，倡导团体合作，形成终身学习的能力。

　　三、校本教研形式

　　建立以“自我反思、同伴互助、专业引领”为核心要素，以“理论学习、集体备课、主题校研、反思交流”等活动为基本形式的校本教研制度。

　　①集体备课：以学科分段为组，主备教师要提前三天把主备教案发到组内教师手中，副备教师要认真阅读教案，并提出修改意见，作为一度调整方案用红笔注上。在集中时讨论交流，进一步完善教案，经过大家讨论形成的共识作为二度调整;上完课后写出教后反思作为三度调整。

　　②反思交流：通过前一阶段组内讨论形成的教案在实际教学中遇到的问题或困惑进行反思交流，促进教师与同伴的对话，注重“以老带新、以强带弱”鼓励教师大胆评点各抒己见，促进教师共同提高。

　　③主题教研：以教学中的`问题或困惑为研究内容，确立一个教研主题进行研究，组内每人至少围绕主题选择主备单元中的重点内容上一节公开课，通过说课、听课、评课、反思、教学论坛等多种形式展开讨论，谈自己的想法、看法，集思广益达到同伴互助、共同提高。

　　④理论学习：围绕教学主题组内教师还不明白，这时候需要理论指导。理论学习做到组内学习与自己自学相结合，通过理论来指导教育教学实践，不断提高教育教学水平。

　　四、主要工作措施:

　　1、本学期课堂教学研究的重点是新教材有效化教学和打造“高效课堂”。

　　2、各教研组要围绕校本教研主要形式积极开展活动，落实好集体备课、反思交流、主题教研、理论学习的四项活动，做到每周安排一个固定活动时间，周四下午为数学教研组活动，周五为综合科活动时间，每次教研活动，相应教师要按时参加并积极发言，与同伴互动、共同进步。教师要树立主人意识，勇于展示自己，促进自身专业素质的提高。

　　3、鼓励“闲聊式”教研方式，提倡同伴互助风气。同事间要善于利用课余时间，就某个教学问题或教育现象，进行闲谈，发表评论，并努力获取有价值的教育教学经验。另外，就个别教师工作中碰到的难题，提倡同伴积极协助，共同解决。

　　4、由于校内资源有限，仅凭校内力量不可能完全解决学校、教师在教研中所遇到的问题，必须有专业研究人员的参与。为此我们将开展“里外结合”的专业引领活动来培植一支过硬的队伍。“外”即有计划安排老师外出培训学习；“里”即每次公派出去参加研讨会教师回校后为其他教师做专题讲座，为教师上观摩课。

　　5、开展网络教研，达到优质资源共享，积极参加上饶县教研网上研讨、学习活动，开创教研新天地。

学校工作计划篇5

　　指导思想：根据区教育局20xx年学校体育工作意见报告，结合我校的实际，确定了20xx年学校体育工作的指导思想，提出了要提高对学校体育工作思想上的认识，强化训练和管理，积极输送人才，发扬乐于奉献的精神，并以“体育竞技成绩创新年”为契机，全力带动学校各个层面的工作进一步得到持续发展。全体体育教师要发扬“减少阻力，增加动力，形成合力”的精神，充分发挥整体和个体的作用，努力完成20xx年体育大年的各项工作任务。

　　工作思路及具体实施办法：

　　一、明确学校体育工作的目的与要求

　　学校体育工作应以发展学生的基本运动能力，提高学生的身体素质为出发点，促进学生身心健康的成长，实施新体育课程标准，深化教育改革，培养“合格学生”为目标。因此，作为学校体育工作的实施者——体育教研组应确实加强对学校体育工作的`管理，积极开展各种体育活动，建立和健全机制，使广大学生具有强健的体魄和良好的身体素质，以适应时代的变化。认真开展体育工作，做到“三个为主”即健康教育为主、经常锻炼为主、普及为主；“四个落实”即体育教学常规落实，群体工作措施落实，课余运动训练落实，体育场地、器材硬件落实；处理好“五个关系”即改革与发展之关系应更重视改革、数量与质量之关系应更重视质量、普及与提高之关系应更重视普及、教学与科研之关系应更重视科研、安全与防范之关系应更重视方法。强化措施，保证学校体育工作开展的到位。

　　二、提高课堂教学质量，反思教师教学行为及责任。

　　1、组织指导全校的体育教师认真学习教学大纲，制订本学科的教学计划、教学进度和研究课题。同时，组织学习新的课程标准，与时俱进，开拓创新。

　　2、抓好体育教师集体备课、上课的常规管理。不仅要钻研教材，而且要了解学生的实际，精心设计教案，杜绝不备课去上课的想象。期末教研组将检查所有体育教师的教案及教学反思。

　　3、转换教师角色，严格遵守课堂教学常规。同时，课堂教学要体现自主不放羊，教法、学法有创新，合作交流有互动，探究策略有内容，技能体能有成效，安全措施有保障。落实课堂教学的以游戏为主的综合化模式。

　　三、加强学习培训，提高自身素质。

　　本学期根据区教委的安排，将组织部分体育教师参加上级组织的名优体育教师课堂开放月活动及各项培训；组织体育教师认真学习新的课程理念和教育思想。同时，组织全体体育教师加强身体锻炼，保证每位体育教师都有良好的体能投入到工作中来。

　　四、以实施新《国家学生体质健康标准》为契机，全面提高学生的身体素质。

　　为了贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》提出的“学校教育要树立健康第一的指导思想，切实加强体育工作”的精神，促进学生积极参加体育锻炼，养成经常锻炼身体的习惯，提高自我保健能力和体质健康水平，从本学期开始全校继续实施《国家学生体质健康标准》，该标准应在校长领导下，由教导处、体育教研组、班主任协同配合，共同组织实施。采取班主任主要抓，任课教师协助抓，体育教师指导抓，学校领导监督抓的办法。我们将每两个星期对全校所有学生的成绩进行测试，并及时宣布测试成绩，调整训练内容和方法。10月下旬完成《国家学生体质健康标准》的测试和数据上报工作。同时为了保证学生每天一个小时的活动，继续积极开展冬季长跑和大课间体育活动。

　　五、提高认识、强化训练、积极输送、努力奉献

　　针对《20xx年萧山区学校体育工作活动行事历》，今年我校竞技体育工作的重头戏10月底的中小学田径运动会和11月初学生体质测试。为此，从现在开始就由各组老师积极组织学生参加训练，做到科学训练、刻苦训练、系统训练。努力提高我校在学校体育年度考核的名次。

　　六、积极开展各种体育活动，丰富学校的课余体育生活。

　　本年度各校应结合自己的实际，积极开展各种体育兴趣小组，如棋类、球类、田径等，为我校培养更多的体育后备人才。同时，希望各校开展各种体育比赛活动，如体育周系列活动、广播操比赛、拔河比赛、趣味项目比赛及教工篮球、乒乓球比赛等。

　　总之，要保持我校在全区小学体育成绩的领先水平，既需要学校领导的大力支持，又需要各位体育教师的奉献精神。

　　下半年要注意的事情：

　　1、一至六年级都要参与区抽测。

　　2、各栏目的权重比例有调整，跳绳项目有20分的加分。

　　3、各年级共有项目身高、体重、肺活量、坐前屈位体。

　　4、评分标准有变化，各年级自行查看，其中最后结算按照等级制。

　　5、学生每学年成绩和等级评定一次，记入《登记卡》相应栏目。（第一学期结束前登记）

　　标准：90、0分及以上为优秀、80、0～89、9分为良好、60、0～79、9分为及格、59、9分及以下为不及格。