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学期工作计划

时间:2022-01-20 14:26:01 工作计划 我要投稿

【推荐】学期工作计划模板八篇

  光阴迅速,一眨眼就过去了,又将迎来新的工作,新的挑战,是时候认真思考工作计划如何写了。但是工作计划要写什么内容才是正确的呢?以下是小编为大家整理的学期工作计划8篇,欢迎大家分享。

【推荐】学期工作计划模板八篇

学期工作计划 篇1

  一、指导思想和工作目标。

  全体教师要继续不断学习贯彻落实“人本化、民主化、信息化”的办学思想,在生物教学中要体现当代生命科学特征的生命科学教育,以学生为主体培养全体学生的科学态度、科学精神和创新思维习惯,要继续把生物组的`发展同学校的发展紧密联系起来,发扬爱岗、敬业、团结、协作的精神,提高我校的生物教学质量。

  二、工作重点。

  1、继续通过集体备课,相互听课,评课,不断学习教育教学理论,提高本组教师的师德修养和教育教学水平,营造良好的教育教学氛围。

  2、不断加强科研意识,以科研促教研,无论是对新教材的执教心得,还是复习方法等都要认真做好教学经验和体会的记录和总结工作。

  3、积极探索生物竞赛的辅导模式,争取在指导学生参加各级各类组织组织的各种生物竞赛和学科评比活动中取得好成绩。

  4、加强信息技术与生物学科的整合,进一步完善生物教研组网站的建设工作,探索网络教学。

  5、在已经开设的拓展型课程的基础上,立足于以学生发展为本的原则,逐步开发、完善生物校本课程和教材

  三、常规工作。

  1、抓好教研组和备课组的工作,要求每位教师必须认真参加教研组活动和备课组活动:

  2、抓好全员德育工作,要求每位教师做到教书育人。

  3、抓好实验室管理工作,要求每位教师遵守实验室规章制度:

  4、抓好其它常规工作,要求每位教师积极参加各项活动:

  第1—3周:制定本教研组计划,有序开展各项活动。

  第4——5周:开展新教材教学研究活动,建初中生物博客。

  第6周:听、说、评选组内优质课。

  第7——8周:校本教材编写情况阶段性总结。

  第9周:对半学期来教研组开展的各项工作进行回顾。

  第10周:总结,了解学生思想动态,结合期中考试,沟通分析学生学习现状,调整教育教学要求。

  第11——12周:制作课件。

  第13——14周:学习方法总结指导。

  第15——16周:校本教材定稿。

  第17——18周:期末复习方法研究。

  第19——20周:教研组工作总结。

学期工作计划 篇2

  十二月是一个新的起点、一个新的开始。院学生会进行了改选,一批新的血液、新的力量注入了院寝管部。(部长:贺茂利,副部长:李曼、王冬霞,干事:宋紫凌、宋十月、张园禧。)为了使寝管的工作有序的进行,我们把寝管部的工作做了明确的分工,使每个人的能力都得到锻炼。

  为了丰富学生寝室文化生活,加强我校寝室学风、寝风、卫生建设,展现当代大学生风采,同时增强全校广大同学爱校、爱寝意识,为广大同学营造整洁、温馨的学习生活环境,院寝管部的工作在12月份有序的进行着。

  一、常规工作

  1、查寝工作

  在12月的这三星期里,我们每个星期三都组织八个系部对寝室进行清洁检查。我们要对文创系、经管系和师范系提出表扬,在这个月这三个系成绩一直处于前列,分数都在90分以上。

  这样的好成绩都跟系部的书记、辅导员重视有关。所以这也充分的说明,我们寝管的工作还是离不开老师的支持。

  为了减轻系部的工作量和 促进各系部之间的友好关系,模式上,我们取消了系部派人查其他系部的模式。也为了使院学生会的人能够了解其他部门的工作,更好的为学生服务。采取了院寝管部查其他部门轮流配合的系部跟着的模式。如果出现问题可以和系部进行当面协调,保证打分的公平、公开性,也可以免矛盾的发生。数量上,我们把以前的抽查的十间减少到了五间,尽量不耽误大家很多的时间。 虽然数量减少了,但也会保证抽查的质量。

  虽然大多数的寝室表现的很好,但是我们发现其中也存在一些问题:

  有些寝室对评分细则不是很清楚,很多地方都忽视了。甚至天气冷了都不愿意做了,即使我们给他们指出来,他们只顾玩游戏对我们是一种不理不睬的态度使我们的工作很难开展。

  2、晚寝、旷寝检查

  每周日到周四晚上九点,都会有两个系部到值班室和我们一起值班。值班时,首先是两个系部互相认识一下,为了方便她们工作的开展,,我们会给她们安排离她们寝室近的其他系部寝室检查,一共有五间。之后把检查的结果以短信的.方式发给负责这个方面的干事。

  可是,在检查晚寝和旷寝的方面,我们也碰到了一些问题:

  ① 就女生寝室分布而言(不包括大三寝室)。A栋有信息技术系,文化创意系,城市美化设计系,经济与管理系,外事外语系;C栋有师范学院,城市管理与服务系;而F栋只有师范系,所以就不好查。

  ② 就十人间而言。查寝干部去十人间抽查的时候,有的人不在寝室,但寝室里的人会说不在的人上厕所或是洗澡去了,而查寝干部没有办法求证,所以很多旷寝的同学就钻了这个空子。

  我们一直要求晚寝的同学在进学校大门的时候,要在保安处签一张单子,可是上交到我们这里的晚寝单,有很多都是乱填的,根本就是查无此人,这也是我们工作开展的一大障碍。

  ③所以,我们之后工作会做一个调整,把这方面的工作争取做到最好,达到一种双赢的结果。

  3、开水瓶摆放问题

  开水瓶问题,一直以来都是一个比较让我们头疼的大问题,学院为了让我们的寝室楼这边有一个好的环境,特别为我们修建了两个放开水瓶的架子,可是有些同学为了图自己的方便,总是把开水瓶放在开水房旁边,甚至是院寝管部办公室的门口,即A栋寝室楼的入口处。这不仅有碍观瞻,而且显得我们的同学十分没有纪律意识。

  在我们之前的工作中这个问题得到了改善,甚至有段时间都没有出现。但最近我们发现有个别同学不知是没有人去强调了忘记了,还是其他什么原因又放在了寝管部的门口。我们给予了警告。

  4、维权问题

  我们针对同学们反映的上来的关于寝室方面的各个问题,我们做了相应的记载,刚开始由于不知道该如何有效的进行此工作,只是对同学们反映上来的问题做了一个记载,也向阿姨反映了这个问题,协商结果很好。但是,我们发现问题迟迟没有解决。所以我们做了一个加强的过程—回访,是问题能够得到真正的解决,把问题落到实处。

  我们已经处理了问题:C405、D602寝室限电器的问题解决了,A529水闸和水管漏水的问题(从开学至今),A505寝室有宠物,A416厕所水管破裂等问题。

  二、寝室文化活动

  我们对之前的寝室装扮大赛和文明寝室,那些优秀的寝室采取了奖金和送电的物质奖励。虽然奖励不是很丰厚,但希望通过这种方式鼓励大家把自己的寝室当成自己的家,把室友当成自己的亲人,能够和谐、快乐、舒适的居住并懂得去爱惜它。伴随这天气的变化,我们还对寝室安全文化进行了宣传,让同学们能够安全的居住。

  三、寝室大功率电器

  十二月份, 我们在12号星期一在全院的领导和后勤的配合下,进行了一次大功率电器的全院的寝室突击检查。由于事情的突然性,很多寝室出现大功率电器如:热的快、电饭煲、电水壶、电热毯甚至还有取暖器。可能是由于之前工作没有介绍清楚, 才导致了一个说发现了大功率电器记载了只是没有收,另一个说没有用大功率电器这样矛盾的产生。我们将把我们的工作不断的完善,为同学创造一个安全、舒适的生活环境。

  12月份工作在我们的共同努力中落幕了,虽然不完美,但是我们一起流了汗,我们一起付出了!我相信我们会做的越来越好!加油!

  接下来,我们在完成自己部 工作的同时,也会融进院学生会这个大集体,共同将元旦晚会搞得绘声绘色!

学期工作计划 篇3

  本学期,学校少先队组织将要围绕学校中心工作,以养成习惯为重点,以爱国主义教育为主线,根据“祖国发展我成长”主题活动的要求,结合自治区成立50周年,广泛开展以爱国主义为核心的民族精神教育活动以及好习惯养成活动、感恩活动、读书活动。

  九月:在新学期开始,各中队要制定好中队工作计划,着力开展好习惯养成活动,以守则、规范为要求,抓好落实,抓出效果,要求队员们从做好一道习题,上好操,写好字,不乱扔等小事抓起,一点一滴地约束自己的行为。九月十日,又一个教师节来到,要求各中队开展红烛颂主题活动。班级、校园营造一种老师爱我,我爱老师的和谐气氛,赞美老师辛勤而繁忙,平凡而高尚的精神,知道老师的红烛精神永远是校园最美丽的风光!

  在九月底,我们可爱的家乡——宁夏,将迎来50岁生日,家乡的水土养育了我们,做为少先队员,我们要以最美的颂歌赞美我们可爱的家乡,学校将组织主题为“宁夏,我可爱的家乡”大型诗歌朗诵会,从多个角度去赞美家乡50年来取得的辉煌成绩,从而发奋学习,为长大后建设新宁夏贡献力量。一、二、三年级将组织开展古诗词吟诵比赛。

  十月:在十月份,结合少先队建队日,以光荣的少先队为主题,继续开展我为队旗添光彩主题教育活动,重温队章懂得少先队的责任和任务,明确个人的努力方向,中队选出榜样,用榜样激励自己,人的生命因有精神而光辉队的集体因有榜样而卓越,大队部将组织队员学习少先队礼仪、礼貌等方面的知识,提高队员文明礼貌方面的`素质,做好少先队的作风教育。从一点一滴做起,践行道德规范,增强道德意识养成良好习惯,让星星火炬代代相传。

  10月9日是中华民族一年一度的传统节日——重阳节,重阳节又称中国的老人节,各中队可开展“敬老成时尚,举贤传德风”主题活动,弘扬传统美德,营造敬老气氛。

  十一月:继续开展读好书,好读书活动,学校将组织开展读书交流会,在校园继续掀起读书热潮。

  十二月份:校园继续掀起阳光体育活动。每天锻炼一小时,快乐健康每一天。

  本学期,少队还将组织队员开展“小小一张卡,闪闪一颗星”活动,从美德、文明、学习、劳动、艺术五个方面,争卡夺星,用好品质,好习惯,铸造金灿灿的未来。

学期工作计划 篇4

  新学期,根据区教体局学校工作要求,结合学校整体工作安排,立足西校部具体工作实际,为进一步贯彻教管教研一体化的“学部制”管理模式,完成教师不断成长、学生快速成才、幸福校园逐步创建的目标任务,经学部研究,特制定以下工作计划:

  一、学部管理,精益求精寻发展

  学部制管理模式,凸显学部工作的积极主动性、自主创新性,学部下设年级部,西校部具体工作模式为“学部+年级部”相结合的方式。

  (一)强化组织建设:成立学部领导小组、工作小组,学部下设三个年级部(二、三、四),学部和年级部人员制定具体分工,学部具体负责学校整体工作的规划、安排、协调、督促、评价等,年级部具体完成学校工作的落实、推进、监控、整改、提升、存档等工作,学部与年级部既有分工,又要统筹,统一思想,开拓创新。

  (二)优化制度建设:学部实行“依法治校”,靠制度强化、促进师生自觉性的养成,从而完成和谐校园的创建。为规范各项工作开展,学部不断修改、制定、执行如下制度,《学校安全工作条例》、《教师工作综合评价制度(试行)》、《学校班级工作评估条例》、《学校教师常规工作要求》、《学校骨干教师培养制度》、《学校青年教师专业成长规定》、《学校日常工作规定》等,制度的建立,指明工作方向,明确工作目标,同时进一步增加工作评估的公开公平、透明激励性,做到“制度面前人人平等”。

  (三)夯实师德建设:不断组织全体教干教师学习《义务教育法》、《未成年人保护法》、《教师职业道德规范》、《河东区教师十条禁令》等教育法律法规,增加法律知识,提高守法意识;不断依托各种演讲、论坛活动,努力贯彻执行“依法执教”,懂得关爱孩子、保护孩子、尊重孩子,做一名孩子喜欢、家长认可、社会满意的优秀教师。学期末学部采取多种评价形式对全体教干教师进行师德考核,成绩计入教师综合评价,并推选出各级“师德标兵”予以表彰。

  (四)重视安全工作:“安全无小事,责任大于天”,学部重视安全工作的开展与布置,做到有制度、有排查、有整改、有专人负责,落实“一岗双责”,强化“网格化“管理,制定各楼层、各科室、各时间段安全责任人,学部抓好师生上下学等管理、年级部做好学生一日常规等工作、班级做好学生节节点名等工作,事无巨细,用心就赢,全体教干教师提高安全防范意识,共创平安快乐校园。

  (五)致力班级管理:班级管理是学校管理的重要组成部分,班级管理倾注了班主任老师的精力与心血,决定着孩子的健康与未来,关系到学校管理的提升与推进,因此,学部非常重视这项工作的引领、开展与评价,借助具体的《班级工作评估条例》,指定具体的学生中心负责人(卫生、纪律、两操),成立具体的检评小分队,对各个班级的日常工作进行督促、检查、评估。学部采取周公示、月小结、学期评优的方式对班级管理工作进行如实考核。

  (六)抓实科室管理:根据国家义务教育均衡发展要求,对照学校专用教室配备标准,学部设立实验室、音乐教室、绘画教室、录播室等23个不同功能的专用科室,各功能科室用于正常教学、教师共同体活动、学生社团活动等,对教师教学技能提高、学生综合素养提升提供很大帮助,为加强科室管理、保障科室正常使用,学部安排责任心强,业务能力突出的骨干教师具体负责相应科室的管理,各科室负责人做好各室氛围的创设、制度的建立、学习过程的记录并做好卫生、设备维护等工作。

  (七)精细过程监控:为规范学部精致管理,提升学部办学水平,不断开展各种科学可行的监控活动,例如,课程实施、教师课堂教学、教师考勤、学生作业等,不定时的随机实施监控并及时做好整改工作。各年级部负责人做好过程记录、材料存放等工作。

  (八)密切家校联系:根据区教体局关于加强发挥家长作用的要求,为提高学校工作效率,学部制定家长联系制度,丰富家校联系的平台,增加家校联系的实效性。每学期至少召开一次家长会,至少召开两次家长委员会会议,为了孩子的发展,共谋良策。

  (九)其他工作:学部配合各级教育主管部门,做好教师队伍建设、学生学籍管理、校产管理、大型庆祝活动组织、各种比赛活动的承办、后勤总务等工作,全体学部人员、年级部人员、任课教师相互合作、紧密配合、统一思想,出色完成各项工作任务。

  二、教学教研,扎实高效求成长

  教学始终是学校工作的生命线,在贯彻素质教育的同时,必须狠抓教学质量不放松,教研是教学的强心剂,所以,做好教学教研工作是学校重要的工作任务。

  西校部具体教学教研思路是,通过开展主题明确、特色鲜明的主题活动,通过开展丰富多彩、效果卓著的师生活动,促进学部整体教学教研工作的落实,从而不断提升教学教研水平,提高教育教育质量,形成学部“三线并进”的优质模式。

  (一)精致主题活动。

  主题活动开展彰显学部教学特色,展示学部办学方向,所以,主题活动开展要做到,选题精致、形式精致、过程精致、目标精致。

  1、国学经典:根据区教体局的具体要求,学部认真制定国学教育实施方案,落实“四个一”活动要求,每天晨读前20分钟的诵读,每周一课时的经典解析课,每月一次国学班队论坛,每学期一次高规格的成果展示。同时采取“集中自学、课上课下、学校家庭、比赛展示”等相结合的方式深入推进,争取短时间内打造“国学教育”特色品牌。

  2、语文主题学习:为实现语文课堂优质教育,学部借班队会、家长会、启动会、推进会等多种方式宣传推进语文主题学习,激发师生阅读与写作的兴趣。每周三下午定为“语文教研日”,进行语文主题教学的引领、培训、提升,老师们在活动中不断掌握科学高效的语文教学方法,从而推动语文主题学习不断前进。

  3、曾曦作文教学:本学期开始,我们倡导师生共学曾曦作文,老师更新作文教学理念,借助课题带动、课堂讲解、名作赏析及综合实践等方法,拓宽学生视野,优化写作方法,并适时组织开展学生作文展评、现场作文评比及优秀作文集出版等活动,实现学生写作水平的突进,逐步形成汤泉特色的作文教学体系。

  4、校本课程建设:学部校本课程建设是在充分调动广大教干教师的积极参与,结合学校地域特点、资源优势、传统文化及学生认知特点的基础上组织开发实施的,经历了几个学年的积淀、修改、完善,基本成序列、见效果,我们现行的校本课程有《礼仪文化》(一二)、《松柏文化》(四)、《汤泉文化》(五六)。本学期,又组织骨干教师对《古琴文化》进行开发与编撰,争取利用两年时间,开发出具有时代特征的,汤头特色的校本课程,不断挖掘千年古镇的文化底蕴。

  5、教师共同体活动:共同体是一种教师自发形成的教研组织,体现自主发展、分享体体验,成员之间有着崇高的理想,共同的愿景,学部成立“曾曦作文”、“国学经典”、“生活数学”等6个不同的共同体,主持人制定详细的活动方案、任务分工等,通过研讨交流、课堂探究,借助办公室、QQ群等,扎实推进活动开展并不断取得可喜成果。

  6、高效课堂打造:做好“课前、课中、课后”三环节,向40分钟要质量,集中利用每年的三月份、十月份,对教师课堂教学高效化进行集中强化评比,成绩计入教师综合考核。鼓励各学科实施课堂教学改革。本学期开始,数学学科开展“口算天天练”活动,课前三分钟为学生的口算练习时间,老师们根据学生的具体情况准备大量的口算练习题以备练习使用,从而有效提高学生口算和计算能力。

  7、学部特色推进:根据学部地域特点,结合多年的提炼修正,最终确定学部特色为汤泉文化,与学校文化相一致的教研特色为汤泉五育教育,同时也进一步修订了“浸润教育铺垫未来”的办学理念,及与“温泉特质”相近的三风一训。本学期,将致力于这项的工作的深入推进,不断打造区内知名的.特色学校。

  (二)扎实教师活动。

  围绕教师专业成长开展的活动,必须扎扎实实,让每次活动都有意义,让每次活动都有震颤。

  1、集体备课:学部对语文、数学、英语、品生(社)、科学多个学科进行统筹安排,年级部每学科每学期集中引领集体备课1—2次(提前上传安排表),任课教师自主开展其他剩余单元的研讨。

  2、问题教研:老师们在实际工作中,难免会遇到疑难困惑的问题,这些问题的及时处理会极大的增强老师们的工作效率,提高教育教学质量,所以,适时、合理的开展各学科“问题教研”就显得非常必要。学部制定了“课堂教学+观课反思”和“专家引领+教师互动”两种问题教研方式,有效解决了教师在教学中的各种疑难困惑问题。

  3、教师素养提升:一是开展集中“提升月”活动,三、九月“简笔画月”、四、十月“钢笔字月”、五、十一月“粉笔字月”、六、十二月“毛笔字月”、七、一月“普通话月”。活动开展以年级部为单位,练习内容学部统一规定(作业纸张学部统一下发),学部适时开展评比、量化活动。二是,全体教师日常的练习要求,每周二、四早晨8点开始,进行教师粉笔字集中展示,每周完成一张钢笔字、毛笔字、简笔画练习(间周内容为国学经典),要求认真书写。本学期又增加了教师读书、教师博客活动,购置了《做个好老师并不难》、《教育智慧从哪里来》等图书,学校不断探究教师素养提升新举措。

  5、“汤泉名师”评选:为表彰优秀教师对学校的无私奉献,我校曾组织开展过两届“汤泉名师”评选活动(10名),评选的依据是教师一学年“德、能、勤、绩”综合考核成绩,同时还有教干、教师组成的评审小组的成绩。“汤泉名师”的评选,体现学校对教师的全面肯定,促进我校以“汤泉”为特色的学校文化、教研文化逐步深入,助推汤头小学在教师专业化成长方面更进一步。

  (三)高效学生活动。

  毫无疑问,学生成长是学校教育的重要落脚点,也是我校倡导的办学理念,作为教师,我们要有一颗发现的眼睛,鼓励的情怀,为学生搭建一个个特色鲜明、效果卓著的平台,让孩子们相互学习、展示、奋进,从而全面、茁壮、快速成长。

  1、习惯养成教育:学部重视学生各种良好习惯的养成教育,包括文明礼仪、听说读写、一日常规等,结合宣传栏、班队会、风俗节日、活动月、各种活动开展等对学生进行面面俱到、潜移默化的教育,培养思想心理健康的孩子,实现“立德树人”的教育任务。

  2、社团活动(农村少年宫活动):学部非常重视发展学生的个性特长,努力培养学生的创新精神和实践能力,为满足孩子不同的兴趣,学部成立了书法、绘画、足球、电钢琴、科技制作等11个社团,这些社团成员在辅导老师的指导下,开展了一系列的活动,学部电脑机器人社团连年在省级比赛中获奖。本学期开始,学部11个学生社团利用每周三下午两节课时的时间,集中进行特色活动。同时鼓励老师进行社团课程的开发与打造,逐步形成社团活动开展的宝贵经验。

  3、重视国学经典、语文主题学习、曾曦作文教学:课中课外相结合,充分创设学生学习、展示的平台,让学生在学习中成长,在成长中体验学有所成的幸福感。学部规定,每天早上7:30-7:50和每周一节传统文化课为国学经典诵读时间,每周三下午、周五早上晨读为学生语文主题学习活动时间,每周二下午为曾曦作文共同体活动时间。

  4、语文“蓓蕾读书”和英语“读书节”活动:为营造读书氛围,学部重视校园文化建设,走廊墙壁上处处悬挂双语名人名言、读书格言,文化长廊中的“育人篇”“读书篇”以及“沂蒙精神教育”等更是激发学生对求知的渴望。逐步打造“书香”校园,创设“宜居、乐学”新环境。

  5、课前十分钟书写:学部规定每天下午课前十分钟为学生练习书写的时间,四天语文、一天英语,重质不重量,安排专人指导点评,班级播放舒缓轻松音乐,让学生快乐书写,使每个孩子形成“字如其人”的良好信念。

学期工作计划 篇5

  新的学期又开始了,新的生活也随之到来。学生会的工作开展也要随着开展起来。

  这学期主要的工作应该是迎接XX级新生入校,学生会换届改及法制安全宣传月的工作,现将保卫部本学期工作安排入下:

  一 、继续实行例会制和安全及财产清报制进,对发生的安全事故及隐患都必须进行调查和记载。

  二 、我系女生比较多,有些复杂不好管理。关于安全教育开展的.比较多。最重要的目的是希望他们从这些活动中得到启发丰富头脑,避免安全事故的发生。对于这个问题我们会加强与宣传部的合作开展安全知识宣传将安全只是工作贯穿整个学期。

  三 、对于高职学生住在公寓,对于防火等安全知识进一步完善。

  四 、每周我们保卫部会配合女工部进行查寝工作,对她们加强监督和管理。对于中职我们进行强化管理,进行定期抽查制,对他们晚就寝进行调查和管理,一边遇到突发时间能及时解决。

  五 、对于班级寝室被盗现象及打架斗殴时间进行调查,并采取相应的措施管理。

  六 、配合学生会迎新工作,负责新生进校的安全只是宣传及整个迎新过程中的安全工作。

  对于本学期工作的安排就是如上,相对于上学期来说还有一些问题需要解决。

  一 、虽然一直都在强调各种安全知识,但安全事故还是频频发生,我觉得他们根本没意识到安全的重要性,虽然时刻都在强调但真正放在欣赏来时时刻刻约束自己的却不多,这也许是我们管理上没做到位。

  二、 对于中职我觉得还应该加强管理。

  三、 以xx年来说,冬季学期是甲流,禽流感等流行疾病的高峰期,对于甲流等疾病的防治依旧是需重点关注的问题。

  本学期的工作及建议就是以上信息,希望本学期的工作能在各部门的配合下顺利进行。

学期工作计划 篇6

  回顾过去的一学期,有值得骄傲的,也存在许多不足。在下一学期的工作中,我们将在“特色”、“质量”“常规”上做文章、下功夫。

  一、特色。如何发掘老师们的特色,让老师们的这些特色在生活区焕发出“灿烂的光芒”这是我在下一学期工作中应该努力思索、解决的首要问题。

  二、 质量。提高生活老师的服务质量,做好学生心理辅导工作,是生活老师的生命主线。针对年级组学生存在的青春期问题,如何倡导老师多想办法,多引导学生,将是我们继续认真解决的关键问题。下期的每月组织一次小型宿舍长会议(由生活老师自行组织),针对宿舍存在的问题及时决绝,并对优秀班级进行表扬。对全体生活老师经常组织培训,引导怎样做好心理辅导工作,另外利用多媒体对部分学生进行“青少年心理”辅导培训。如何搞好生活区各项工作,也是我们生活处全体老师所关注的问题。

  三、 常规。抓好日常管理、加强学生思想教育外,防止意外伤害事件的发生,结合学生好动、贪玩而又积极做事的年龄特点,大力培养学生的良好行为习惯,增强学生的自我管理水平,调动学生参与自我管理的积极性。做好各种广播宣传,板报宣传。

  四、多给自己充电,只有不断的学习,才能不断的.进步,才能够了解学生,走进学生的心灵。

  五、餐厅管理:

  (1)经常组织培训。

  (2)成立食品安全检查小组,由部分学生和老师参加。

  (3)继续规范餐厅管理,加大检查管理力度,针对存在的为问题,及时解决。

  (4)经常组织餐厅经理开会。

  (5)组织餐厅问卷调查。

  (6)提高服务质量,热情周到的为全校师生服务。

  展望未来,任重道远。我们会继续努力,求真务实,开拓创新,给学生开创一片更新、更有创造力的天地。我们相信在校长的正确领导下,在德育处的大力支持下,生活处的全体老师在今后的工作中一定会发扬团结协作、无私奉献的精神,力争使生活区的工作迈向更高的台阶。

学期工作计划 篇7

  一、指导思想

  本学期政、史、地、生教研组认真贯彻党的教育方针、积极响应课程改革要求。认真领会美舍学校相关办学理念。继续以全面提高教育教学质量为中心,以课堂改革为主线,把提高教师个人的业务素质为重点。现根据我校的办学思想和办学目标,本学期重点做好以下几方面工作。

  二、重点工作

  1、加强理论学习,转变教学观念,规范教研管理,树立质量意识。

  2、立足课堂,面向学生,认真开展具有创新和特色的“以学生为主体”使教育教学落到实处,。

  3、积极推进教改研究工作,全组教师深刻领会教改研究的实质,强化课题研究及教改研究,构建研究型教师队伍。

  4、提高中考复习的有效性,大面积提高教学成绩。

  三、本学期的特色工作

  1、加强业务学习、提高业务素质

  首先要抓好政治、历史、地理、生物《课程标准》的贯彻和落实。目前在平时的教学活动中,有些教师对《课程标准》所倡导的教学理念停留在表面,没有把握好《课程标准》尺度,没有把《课程标准》的理念、目标落到实处。根据这一实际问题,本学期将组织教师认真学习《课程标准》,认真分析教材。对教师来说,学习《课标》、分析教材,最主要的是学习和把握《课程标准》整体指导思想,明确其要点和主要精神。本学期在教学中每位教师根据新课程要求,从自身实际出展。利用课余时间学习《课程标准》,如何开展课程标准的学习和研究呢?

  首先,以课程标准中的“内容标准”为例,应该至少要从三个层次上去研修:(1)通读。通过通读,了解各个模块的功能定位、包含内容,了解各个内容在不同板块中的要求。这不仅为总体把握内容标准奠定基础,同时也为教学提供方向。(2)研读。在通读的基础上,逐条学习各个主题中的内容标准。此时,不仅要明确各个主题包含哪些内容,更要理清相关内容的关系或定位。只有精心研读,用心感悟,才能领悟其中的奥妙,从而有效的开展教学;(3)结合备课回头读。备课时,应该根据教材涉及的知识内容,再次阅读“内容标准”,做到明确课标对该内容在所在模块中的要求。这一“回头看”是非常有必要的。

  其次,把研究教学策略作为备课着力的关键。为有效地发挥栏目的功能,备课时,势必就要研究栏目提出的任务、所承担的功能,并在明确任务和功能的基础上,制定合适的教学策略。

  最后,写出学习新课标的体会,并进行交流讨论,达到学以致用的目的'。与此同时还要加强教师自主学习,提高教师自身理论水平。开学初在激励教师在辛勤耕耘的同时,不忘给自己“充电”,组内教师要广泛阅览教育教学类书籍、刊物和杂志。并结合自己研究的小专题或当前教育教学的需要,做好有关读书摘要。提高业务素质。

  2、切实抓好教育教学常规管理工作

  教育教学常规管理是学校管理成功与否的基础工程,抓好这一环节将直接关系到我校的教学质量的高低。因此,本学期要求教师做好以下三个方面的工作。

  (1)精心备课。备课要规范,教师要深入挖掘教材,吃透教材,研究课标,继续应用目标教学的形式展开教育教学活动。本学期我组教师备课继续一律实行双轨道设计,既要备教材理论,又要备生活社会实际;既要备教法,又要备学法。同时鼓励教师采纳、参考网络中相关的优秀课件及教学设计进行备课。

  (2)认真上课。新课程强调在教学过程中,要达到知识与技能;过程与方法;情感、态度、价值观的和谐发展。所以课堂教学要充分利用多媒体教室的电教设备,上好多媒体课,做到精讲精练,即重点、难点要讲明白、讲透彻,练习题要有针对性,有一定的梯度。教学时要注意教学的艺术和技巧,根据学生实际情况注重知识的拓展与延伸,尤其是毕业班的代课教师,课堂教学要与当前的社会热点和社会焦点结合起来,课后训练要与中考题型结合起来,从而吸引学生,使学生喜欢上你的课。

  (3)认真批改作业,用心辅导学生。要提高质量,批改是个非常重要的环节。各科教师要根据自己的实际情况,布置适量的作业,教师批改作业要认真及时,要面向全体学生,每周至少批改两次。要有简单的评语或激励性语言。并做好批改记录,发现问题及时评讲,解决好学生中一些共同性问题。同时对于平时的随堂考试、阶段性测试、期中考试等试卷都要做认真批改。认真讲评,否则提高质量只是一句空话。

  3、强化学生主体学习研究,贯穿于教研组工作过程中

  新课程所倡导的学习方式是以自主、合作、探究为主要特征的,自主、探究、合作是构建学生学习方式的三个特征,而不是三种学习方式。在实际的教育教学中,学生的学习方式很难有严格的区分,自主学习是合作学习的前提和基础,合作学习中也包含探究的因素,探究之中又有合作的成分。小组合作中,学生在自己熟悉的小组成员面前一般不再怯懦,敢于发表自己的看法和意见,其内部动机得到较好的激发。但合作学习也容易因分工、责任分散而让学生产生依赖他人、不动脑筋、坐享其成的想法和行为。所以,在小组合作中,先让学生自主探究、独立思考也是必要的。其次,要让小组成员明确自己在小组合作实现目标中的角色定位,承担起自己的责任。这种责任主要体现在两个方面:一是做好自己在组内分工的任务;二是在做好“本职工作”的同时,积极主动地协助他人,这是每一个小组成员应尽的义务和不可推辞的责任,因为在小组合作学习中,没有个人的成功,只有小组共同目标的达成。

  “水滴石穿”,成事贵在持之以恒。小组合作学习在课程改革实施的过程中被广泛接受与应用,但有的老师在日常教学中却没有长期坚持运用,只有公开课时才开展小组合作走过场。这样,必然事倍功半,达不到培养目标,实现不了培养效果。

  时间就是生命,课堂教学的时间是有限的,一分一秒也稍纵即逝。因此,教师在课堂上组织学生进行小组合作学习时应做到认真考虑、准确运用。在有“必要”的前提下,创设情境激发学生“自主”参与、勇于“探究”,使小组合作学习有组织、有分工、有协作、有效果,真正为培养学生的合作意识、提高合作能力服务,真正为学生今后在社会生活中适应竞争、学会生存奠定基石。

  4、强化校本教研开展有特色的教研流程

  (1)开展“集慧式”集体备课

  本学期组织教师定期进行“集慧式”集体备课。开学初以学科为单位,要求教师认真钻研教材,对整册教材进行系统的分析,明确知识间的内在联系,对教材的重点、难点内容加以集中剖析,共同研究、选择方法。这样备课,既可以充分发挥教师集体的智慧,相互取长补短,友好合作,使集体备课落到实处,又可以互相启发,集思广益,从而提高教师的分析、判断和设计能力。

  (2)“分层次”上课。

  本学期我组采用新教师上好汇报课:老老师要做好引领、指导工作,要求新教师精心设计每一节课,而且要求一节比一节有进步,以此来磨砺他们不断进取,同时以激励他们进一步发展。

  成熟型教师上好优质课,。教师教学业务突出,可以独当一面,具有灵活教学策略是教学成熟型教师。为了激励这些教师成长,计划采用分批上优质课的方法隆重推出他们,可以使他们教学风度、教学理念在全组教师中得到的良好展示。同时也使上课者自己也获得锻炼和激励。

  (3)开展 “探讨式”评课活动

  在教师听课以后,要及时组织听课教师进行评课,可以先让上课教师自己说说对这节课的认识,然后教师们各抒己见,共同探讨课中比较好的是什么,哪里还存在问题,怎样做更好。这种具有探讨式的评课,不仅能及时使开课教师获取正确的反馈信息,对自己教学各环节有一个准确而客观公正的认识,实现学科联手,教研互动,让每一次公开课的讲评成为教师教学业务水平提高的良好契机。

  5、通过多种途径,增强教学的实效性

  (1)加强教师新基本功的训练工作。

  教师基本功是教师最基本的教学行为。当前,基础教育课程改革已经全面展开,新课程对教师基本功也进行了拓展和提高。教师基本功不仅是“三字一话的基本功”。而是“板书”、“电子板书”基本功; “倾听”“交流”的基本功;使用“多媒体课件”的基本功,还有“开发和利用教材”的基本功;“指导学生学习”的基本功等等。总的来说,在新学期我组教师要重视修炼适应新课程改革新基本功。

  (2)开展形式多样的课外活动

  政史地生教研组的这些学科,都是不被学生所重视的科目,课后,学生根本没有时间去学习这些科目,因此我们还必须通过激发学生的兴趣来提高课堂的效率。本学期鼓励教师积极开展形式多样的课外活动,激发学生的兴趣,拓宽学生的知识面,提高学生分析问题、解决问题的能力,培养学生的综合素质。以下是各学科设想的活动安排:

  十二月的文体节“政史地生”知识竞赛

  (3)加强毕业班教学工作

  任教九年级的教师要认真抓好毕业班教学,首先要树立会考中考意识,积极投身于中考的教育教学之中。特别要抓好九年级毕业班的政治、历史教学工作,做好中考复习工作,复习从基础知识,训练思维,提高能力三方面进行复习,复习时采用教练结合,专题讨论,个别辅导等方法,同时还要加大对中考的研究力度,准确把握历届中考的考试观念、认真分析近三年中考试卷内容及考试办法,研究近三年中考试卷的特点。继续整理中考热点、焦点适合中考的相关资料,让形式使用好手头相关资料如:《一本通》。指导学生运用所学知识来分析试题所反映的问题和现象。培养学生理解能力、分析能力,透过现象看本质的观察领悟能力。从而为明年九年级中考成绩能有较大幅度的提高打好基础。总之,本学期要尽最大的努力,配合学校提出的中考成绩目标的实现,把教学工作提高到一个新水平。

  6、活动安排:

  第一周

  1、交流各学科的工作计划。

  2、讨论与修改教研组工作规范。

  3、集体备课

  第二周 学习《课程标准》。查找本学期政史地生教研组工作不足,制定相应的整改措施。

  第三周 组内公开课

  第四周 集体备课

  第五周

  1、检查通报九月份教学常规及教学进度。

  2、月考

  第六周 市级中考教研活动

  第七周 集体备课

  第八周 中考复习研讨会。

  第十周 阶段性期中测试

  第十一周 召开教学质量分析会

  第十二周 集体备课

  第十四周 校级公开课

  第十六周 知识竞赛

  第十八周 交流总结

  第二十周 期末考试

  第二十二周 考核

学期工作计划 篇8

  一、指导思想:

  本学期我教研组的工作将以学校及教导处工作计划为指导,围绕课程改革,扎实开展教学研究,贯彻以“学生发展为本”,坚持特色创新,以提高教师的素质和工作效率为重点,坚持课堂教学改革,大胆创新教法,提高课堂教学效率,培养学生的创新能力、主体精神,以学校兴趣小组活动为载体,以发展和提高学生特长水平为重点,提高音体美各学科在比赛中的水平,促进学生全面发展,使学生能得到真正的艺术培养,力争在各项工作中都有新的提高。争办规范、严谨、完善的第二课堂,丰富学生的课余文化生活,培养学生健康、正确的审美观念,具有高尚的思想情操,成为全面发展的社会人才。

  二、工作目标:

  1、加强教研工作力度,提高艺体学科实力和教师整体专业水平。

  2、解读新课程,实践新课程,提高课堂教学效益,力争全面达标。

  3、加强业务学习,全面提高教师的专业辅导能力、教学能力和教学水平,提高教研、教学实效。。

  4、教学研究进一步规范深入,从问题入手,从实际出发,深入地研究和探索教学及社团工作中的实际问题。

  5、规范集体备课,提高备课的质量。

  6、做好课外社团的工作,积极参加学校及上级组织的各项活动。

  7、重视学生学习习惯的养成教育。

  三、具体措施:

  1、抓好音、体、美常规教学,不断提高教学质量。

  本学期全组老师将一如既往地执行学校的各项规章制度,认真学习和领会课改精神;注意对照新旧课程标准异同点,切实把握新课程标准的脉络,为教学工作打下坚实的基础。把教书育人放在首要位置,认真钻研新的教育教学理论,深刻领会新课程标准精神,树立现代化教育观念,特别是熟练掌握现代化技术,促进教育教学观念的全面更新。备好每一节课,努力改进教法,上好每一节课,以提高课堂教学效果,做到有始有终完成教学工作。

  2、加强理论学习,提升教师专业素养;

  组织本教研组教师认真学习现代教育理论。树立正确的教学观、学生观。针对自己的教学困惑,查找资料,组织学习。力求改革旧的教育观念,确立课改的理念和策略,领悟新一轮课程改革的特点和培养目标,钻研教材教法。

  3、开展组内教学研究活动,组织观看教学录像,参加学校组织的听评课活动;

  由于本教研组由音、体、美、微教师组成,门类很多,不能够做到很精细的学习。为此让我教研组教师多看视频课,进一步研讨远程研修的课例学习,多参加其他学科的观摩课示范课学习,进一步完善自我。

  4、开展社团辅导活动,力求形成特色,积极开展社团兴趣小组活动;

  本学期,全组教师当上下齐心协力,狠抓社团活动教学,通过近四个月的教学训练,使各年级学生圆满完成各项学习任务,争取取得优异的成绩。

  5、围绕教研主题,开展研讨,做到以研促教。

  本学期本组教研主题是“社团的组织与建设”,每位老师应围绕这一主题,针对自己所带的社团,积极开展活动,对于在开展社团活动中出现的问题大家集思广益,共同解决。争取做到以教研促社团建设,以研讨的形式解决社团活动过程中出现的`实际问题。

  6、规范集体备课,提高备课质量。

  加强集体备课,根据我教研组的特点制定集体备课计划,关心指导教师的备课,交流教学方法教学心得,提高教师的备课质量。共同研究教材教法,针对存在问题共同商讨对策,群策群力,通力合作,共同进步。

  7、严抓音、体、美特长训练,做好社团工作。积极参加各级各项活动。

  在社团活动的过程中,采取开放的政策,广泛收集各位教师及学生的建议制定本学期各社团的活动内容。将各个社团融合,打造适合我校学生,受学生喜爱的第二课堂。

  8、课上课下关注学生学习习惯的养成;

  学习习惯的养成对于学生来说至关重要,为此我教研组教师将群策群力想尽办法配合班主任老师的工作,规范学生的行为举止、一言一行。

  四、具体安排:

  9月:

  1、集体讨论制定教研组活动计划,制定个人教研计划、教学工作计划、社团活动计划。

  2、教学常规活动月。

  3、主题研讨:各社团活动的内容确定。

  10月:

  1、教研组内研讨课。

  2、市、县教学能手、学科带头人公开课、赛课活动。

  3、校内赛课活动。

  4、初二年级班级篮球赛。

  11月:

  1、秋季运动会。

  2、各教研组解题,学法指导,说课比赛。

  3、主题研讨:社团活动交流,教学困惑分析。

  12月:

  1、学生乒乓球比赛。

  2、第四届校园艺术节

  1月:

  1、撰写学期教研总结。

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