【热门】工作计划模板锦集7篇
时间过得太快，让人猝不及防，又将迎来新的工作，新的挑战，做好计划，让自己成为更有竞争力的人吧。计划怎么写才不会流于形式呢？下面是小编为大家整理的工作计划7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
工作计划 篇1
一、指导思想
以xx镇教委办工作会议精神为指导，以改革创新为动力，依据学校实际，确立教育科研为师生"过一种幸福完整的教育生活"服务的工作方向，围绕"以教育科研为突破口，以课题研究为载体，全面提升学校品位"这一总体思路，积极开展主题学习实验活动、新教育实践活动、校本教科研活动，推进课程改革，转变观念，使教科研工作开创新局面。
二、重点工作及具体措施
(一)强化研讨，切实贯彻各项教研活动
1.加强教研组的队伍建设。结合教师的实际情况，确定研究课题，认真制订活动方案并精心组织开展教研活动。活动着重于过程，力求做到：有主题、有纪要、有案例、有成果，学期结束组织检查评比，表彰先进。
2.认真开展校本教研活动。坚持开展每周四教研活动，从学校实际出发，坚持经常化、制度化、本土化、个性化、形式多样化。与教研室安排的活动有机结合，重点进行备课、磨课、听课、评课和教学方面的经验交流研讨活动。本学期教研课仍以每周一主题的形式来进行统一安排，采用个人申报，教科室统筹安排，实行同课(主题)异构的研讨和学科组赛课形式。
3.关注教研实效。安排校内讲座、集团交流等多种形式的活动。积极鼓励教师参与各级教研活动，以学校教研、网络教研、活动教研相结合，走出去，请进来。教研活动有计划、有通知、有记载，将出席情况以及完成相关研究任务纳入教研能力考核。加强课堂观察和专业书籍阅读的引领工作。
4.在教研实践的基础上，大力推进经验交流。撰写教学论文，以校内交流、各级评比、专业报刊发表等多种形式，推广自己的教学经验。
(二)全面打造，综合提升教师专业素养
1.建立和完善教师的业务档案。认真组织教师制定研修计划，建立和完善好教师专业发展档案。本学期将安排多样教师基本功比赛，强化考核，认真记载，留下教师一学期工作情况的原始资料，结合教研活动与常规巡查对教师的研修情况进行督查与考核，并把它作为期末绩效工资考评以及评先的依据之一。
2.大力推进教育教学研究与信息技术的整合。以课题研究为平台，积极引导教师在提高备课的实效性、课堂教学有效性方面做有益的探索;鼓励教师充分利用电脑资源，注重现代化教学手段的运用，加强学科与信息技术的整合，提高电教设备的利用率。力求全体教师在学校网站创建个人空间，并且利用网站的多重功能，记录和发布个人的工作过程、生活故事、思想历程，精选和积累信息资源，形成一个论坛教研氛围，积极开展网络教研。
3.加强对新教师的培养。随着青年老师的不断增加，我们将重点抓好教学常规要求和课改理念的运用，及时做好跟踪、培训、提高，使之不断改进教学方法，提高教学基本功的素养。坚持传艺树人并重，在师徒之间大力倡导和塑造互动意识、合作意识和共进意识，促进新教师的快速成长。
4.发挥骨干教师示范引领作用。要引导市级、县级骨干教师带头读书学习，带头教学改革，带头帮助青年教师成长。每学年要教好一门学科，带好一个新教师，上好一节课示范课，做好一次讲座。通过创设各种机制，为名师优师的脱颖而出搭建平台，创建
舞台;充分发挥他们在教学中的影响力，使之成为课改大潮中的排头兵，以点带面，推动全校师资队伍的'提高。分阶梯地对所有教师进行培训，做好师徒结对工作，并将其纳入教研考评。
5.加强青年教师读书班建设。本学期将继续共读朱永新先生的《新教育》一书，结合自主阅读，全面了解新教育，学习新教育的研究成果，提高教师的文本解读能力，增强对教育学、心理学的了解，全面提高个人素养。
(三)加强教学科研日常化的意识
抓常规管理一要科学，要遵循教学规律，树立可持续发展的观念;二要规范，要严格执行"五严"规定;三要细致，要从备课、上课、作业批改等细节入手，从一言一行做起;四要过程，立足于管好今天，坚持"今日事，今日毕"，养成雷厉风行、追求完美的的工作作风。做到，每月不定期检查一至二次，加强随机检查，检查结果应及时进行反馈，要与教师年度绩效考评紧密挂钩。
(四)努力提升教学科研的效率
要求教师把教学研究工作与自己的教育教学实际紧密联系，在课题研究中努力做到以校为本，以教师为本，关注学校发展，关注教师在教学工作中遇到的实际问题，增强课题研究的实效性、针对性;注重课题运作的规范性，克服功利主义，重视过程性资料的积累，树立明确的课题研究意识，开展相关教研活动时注意围绕课题研究进行，避免盲目开展。注重资料的积累，做好阶段总结。使教育教学研究的效率得到有效的提升。
三、活动安排
三月份：
1.撰写教科研工作计划，准备教研组活动记载材料等。
2.召开教研组长会议，布置新学期工作。
3.出台各种上课、听课、评课制度。
4.校级教研课统计公布。
5.开展晨诵交流活动。
四月份：
1.开展青年教师读书班第一次交流活动。
2.做好年级教研课督查。
3.组织教师根据教育教学实际确定本学期研究的微课题。
4.开展低年级读写绘交流活动。
五月份：
1.开展青年教师读书班第二次交流活动。
2.年级教研课督查。
3.组织骨干教师示范课的上课、评课工作。
4.开展中高年级师生共读交流活动。
5.组织微课题研究交流活动。
六月份：
1.开展青年教师读书班第三次交流活动。
2."青蓝工程"徒弟上汇报课、师徒结对小结。
3.年级教研课督查。
七月份：
1.教科先进个人，先进教研组评比。
2.教科研小结。
工作计划 篇2
一、工作目标：
1.加强教师队伍建设，促进教师的专业发展，努力培养骨干教师；
2.继续推进“七课型”教学模式，优化课堂教学结构，提高课堂教学效率；
3.继续开展英语活动周（12月份）活动，激发学生学习英语的兴趣，提高学生听、说、读、写方面的专项素质；
4.加强中考备考指导，力争20xx年中考英语成绩B以上比例达到77％，超出全市平均水平2个百分点，C以下比例控制在3％以内，比市平均水平低2个百分点。
二、主要措施
1.大力开展“七课型”课堂教学模式的研究、推广和实践活动，提高课堂教学效率。本学年将继续在部分学校开展“七课型”英语课堂教学模式的实践活动，加强课堂教学模式实践的督促和指导，提高课堂教学的有效性。
2.转变教研方式，加强教学指导。本学年的教研工作将进一步下移工作重心，改进工作方法，深入教研组，指导、督促和参与学校的校本教学研究，与教师建立一种平等对话、互相学习的合作伙伴关系。了解教师教学工作中存在的主要困难，及时提供专业咨询、信息传递等服务，重点指导集体备课、教学案例分析等与教师成长紧密相关的教研活动，使教师自觉养成在研究状态下工作的职业生活方式。
3.继续抓好学科教研网络建设，实现网上资源共享。要充分利用龙岗教研网这一有效、便捷的信息平台，推进教研工作信息化，实现网上教研资源的共享，提高学科教研工作的实效性。
4.培养和使用骨干教师，加强教师队伍建设。做到有计划、有目的、有重点地指导和培养学科骨干教师，并通过他们带动一个教研组和年级备课组，带好一批学科教师。同时，重点指导区中心教研组成员、骨干教师，引导他们适当的参与组织教研活动，发挥心教研组成员、骨干教师的引领、辐射带动作用。同时认真开展教学基本功、优秀教案、课件、教学设计、教学后记、教学案例的评比活动，促进教学的专业发展。
5.积极开展第二课堂活动，培养学生学习英语的'兴趣。同时各校必须以英语文化周为契机，积极开展诸如英语演讲、课本剧表演、英语歌曲比赛等形式多样的比赛，激发学生学习英语的兴趣，营造良好的英语学习氛围。区教研室将随之举行全区范围的课本剧表演比赛。
6.加强毕业年级的教学研究，重视毕业复习指导工作。针对区内初中学校校点多，分布广，阵线长这一特点，加强教学视导，深入学校，走进课堂，了解、分析毕业班英语教学现状，找出教学中存在的主要问题，有针对性地提出教学建议，有效地指导毕业年级的教学工作，提升教育教学质量。
三、主要工作安排
龙岗区教研室20xx－20xx学年第一学期主要工作（活动）安排表
周次
时间
内容
负责人
说明
第1周
8月30日－9月5日
新学期教研工作会议
黄俊彬
第2周
9月6日－9月12日
9年级新教材培训
7年级中小学教学衔接培训
黄俊彬
全市
全区
第3周
9月13日－9月19日
跟踪视导（梧桐）
7年级衔接教学观摩
实验学校
第4周
9月20日－9月26日
跟踪视导（可园）
黄俊彬
第5周
9月27日－10月3日
国庆、中秋节放假
第6周
10月4日－10月10日
征集优秀教案、课件、教学设计、教学后记（反思）、案例
黄俊彬
市计划
第7周
10月11日－10月17日
“阅读课”教学观摩（9年级）
龙城初中
第8周
10月18日－10月24日
跟踪视导（梧桐）
青年教师基本功竞赛
黄俊彬
第9周
10月25日－10月31日
跟踪视导（可园）
教学后记（反思）评选
黄俊彬
第10周
11月1日－11月7日
期中考试
黄俊彬
第11周
11月8日－11月14日
“听说课”教学观摩（8年级）
福安学校
第12周
11月15日－11月21日
跟踪视导（梧桐）
黄俊彬
第13周
11月22日－11月28日
跟踪视导（可园）
黄俊彬
第14周
11月29日－12月5日
英语活动周
第15周
12月6日－12月12日
英语活动周
黄俊彬
各学校
第16周
12月13日－12月19日
英语活动周
黄俊彬
各学校
第17周
12月20日－12月26日
英语课本剧表演赛
黄俊彬
第18周
12月27日－1月2日
元旦放假1天
第19周
1月3日－1月9日
期末命题
黄俊彬
第20周
1月10日－1月16日
期末命题
黄俊彬
第21周
1月17日－1月23日
义务教育学期复习考试
第22周
1月24日－1月30日
高中学期复习考试
工作计划 篇3
20××年下半年，我所将继续秉公执法，按照区政府及市、区卫计局提出的年度工作要求，认真落实各项工作，做到“有法可依、有法必依、执法必严、违法必究”。紧紧围绕群众和社会关注的公共卫生问题，进一步加大日常监督执法、综合执法及专项整治力度。针对各项工作的性质和目标管理要求制订20××年下半年工作计划如下：
一、进一步加强医疗机构行业监管
（一）严格开展校验审批工作，利用校验的过程，加强对医疗机构的执业资格、执业范围及医务人员的执业资格、执业注册的监督检查，打击非法行医。
（二）重点打击各类机构内部的非法行医，查处是否超出范围执业、使用非专业技术人员执业、有否出租、承包科室、违法医疗广告监督检查等违法行为。
（三）强化消毒隔离制度，规范医疗废物处理，对医院感染控制不规范及违法处置医疗废物的医疗机构依法进行查处。
（四）加强医疗广告的监督监测力度，结合正在建设的医疗广告监测系统建设，充分利用新的技术和资源，规范医疗广告内容，净化医疗市场，维护正常的医疗服务市场秩序。
二、结合“巩卫”专项积极开展公共场所卫生监督
（一）上报第一阶段和第二阶段泳池水抽检结果。对抽检有不合格项的单位重点检查，发现有违反卫生要求的行为给予行政处罚，同时做好辖区内泳池场所的日常监督工作。
（二）开展各类公共场所的量化分级评审工作，针对行业内部从业人员流动性大，健康证持证上岗率低的特点，加大对从业人员健康证的检查力度，最终达到通过量化分级管理，按照分级管理的原则，对优质单位降低监督频次，对不符合要求的单位加大监管力度。并通过媒体报道，行业竞争等手段，促进企业自身对卫生质量意识水平的提高。
（三）结合卫生监督协管开展二次供水储水设施摸底调查工作。
三、进一步加强学校卫生监督管理工作
（一）以学校量化分级管理为抓手，全面推进学校卫生监督管理工作，重在改变现阶段普遍存在问题。适当时机，将撰写专门的工作报告到卫生、教育行政管理部门及区政府，借势借力改变现状。
（二）继续探索以学校量化分级为主导，建立长效机制为核心的学校卫生监管新模式。继续借助现阶段已经搭建完成的即时通讯新媒体平台，并延伸至学校卫生管理的各个领域，形成多形式培训，多形式互通的新局面。
（三）鉴于现阶段室内照明问题相当突出，下一阶段引入第三方评测机构进行横向测评及借助社会力量协助学校解决当前难题仍然是主要工作重点。
（四）加强与教育行政部分的沟通和合作，共同创造一个以服务和管理相结合的平台，为更好地解决学校卫生安全工作存在的问题创造条件。
（五）加强学校卫生专（兼）卫生监督员的培训工作。采取“请进来”和“走出去”相结合的`方法，加强学校卫生专职或兼职监督员的培训工作，提高其专业知识和执法水平。
四、加强传染病防控工作
下半年，我所将继续开展医疗机构、学校、托幼机构等场所的传染病防控工作监督检查，并联合疾控中心开展消毒抽检工作，加强医疗废物处置管理工作督查。通过各专项活动，督促各单位严格做好传染病防控工作。
五、以“一门式”政务服务体系改革为契机，不断提高行政审批服务水平
20xx年下半年，按照全区“一门式”政务服务体系改革的统一部署，加强行政审批绩效管理，在继续做好网上受理、网上审批、并联审批的基础上，进一步完善办事指南、理顺审批流程、做好群众宣传、建立内部运转程序，不断提高行政审批服务水平，为群众推出更便捷、更细致的服务。
六、严格按照专项要求，开展放射卫生监督
（一）深入开展放射诊疗专项整治工作。对前期发现问题的医疗机构进行跟进，指导督促口腔医疗机构办理《放射诊疗许可证》，做好放射卫生知识宣传工作，确保专项整治行动顺利完成。
（二）加强对职业健康检查机构的监督检查。对辖区内开展职业健康检查的医疗机构进行监督检查，对前期发现的问题进行跟踪指导。
七、规范执法行为，严格执法程序
在违法案件查处工作中，严格做到“有法必依、执法必严、违法必究”，秉公执法、不徇私情，在监督执法过程中，认真规范行政执法行为和行政管理行为，做到处罚与教育相结合，使被处罚者心悦诚服，对未受到处罚者也起到警示教育作用。严格着装管理规定，时刻注意执法人员身份合法、亮证执法、语言文明、行为文明，认真做到行政执法活动内容合法、程序合法、执法文书填写规范完备、现场取证真实有效。对各类处罚案件慎重对待，认真听取当事人的陈述和申辩，力求做到证据确凿、合理合法，让当事人知法服法。
工作计划 篇4
学校图书室是学校信息资料中心，是素质教育的重要阵地，课堂教育的延伸，图书室应寓育人于服务之中。图书室工作是学校教育教学工作的重要组成部分，为了更好地贯彻党和国家的教育方针，采集各类文献信息，为师生提供书刊资料、信息，使学生通过书刊资料进行政治思想品德、文化科学知识等方面的教育，指导学生课内外阅读，开展文献检索与利用知识的教育活动；培养学生收集、整理资料利用信息的能力和终身学习的能力；促进学生德、智、体、美、劳等全面发展。我们也始终以相互学习，努力提高办室水平当成我室办室宗旨。一年来，图书室工作取得一定成绩，但也存在不尽人意之处，我们要看到成绩，更要找出差距，努力做好图书室工作。本学期图书工作要进一步完善图书建设，抓好图书的管理和使用工作，本学期开展以下几项工作：
一、抓好图书的管理使用工作
1、图书室建设
学校要重视图书室的建设工作，提高图书管理现代化水平。
2、图书的帐目管理
帐目要清楚，及时分类、入帐、帐帐相符。
3、深入开展图书“开架借阅”工作。
4、抓好“入室阅览”及时开展好“读书活动”
5、新购进的图书要验收，图书出库时应正确填写出库单，标明书名、册数、单价，金额。有保存价值的报纸和期刊要装订成册。
6、借书时要求借阅者当面检查，如发现污损、缺面等情况，要加记印章，对于损坏严重的一般书刊要按现价的两倍赔偿；
7、新到的'图书要及时分类、编号；流动的书刊要及时上架入柜。
二、搞好图书培训、学习工作
本学期要在图书分类、著录等方面继续做好培训工作。用三种途径进行：
1、组织培训班：利用培训班进行系统知识的学习。
2、教研活动：教研活动做分散培训，即各方各师主讲，进行交流学习。
3、提倡教师自学：根据培训的笔记，利用业余时间进行不间断的自学，以继续巩固和提高所学的知识体系内容。
工作计划 篇5
***年前三个季度的工作已经结束了，在全体员工不懈努力与坚持下，基本完成了前三季度的工作任务。下面是后三个月工作的大概方向计划。具体分以下几方面：
1、提升服务品质。
首先我们认为公司的服务品质要上台阶单靠我们服务办的跟踪检查是远远不够的，所以在年初我们就制定了楼层兼职值班经理，由个楼层主任级人员担任，和我们共同配合，对各楼层的员工日常行为规范进行检查，从而在卖场检查方面力量得到加强。在本年第二季度，服务办带领各商品部开展班组建设。以商品部各区域为单位，具体在顾客投诉，领班交接班、导购日常考核方面进行建设，实行卖场互查、部门自查，每周由服务办带队进行二至三次联合查场并根据结果下发查场整改通知单(参加人员由服务办人员、部门领班、主任、楼层值班经理)，现场管理逐级负责、分级管理(服务办公司级→各商品部部门级→班长级→店长—员工)，加大力度。部门干部负责本部门的现场管理，有问题时可以及时处理，从员工接受和配合方面更有利于管理效果。建立店长培训制，进行销售跟进。第三季度服务办对全员的服务质量跟踪卡进行了更换，并建立了全员服务管理档案，对全年违纪的员工累计超过6次，我们将暂停员工的上岗资格，进行培训并重新办理入职手续，使全体员工树立危机意识，全面提升服务品质，从而营造最佳服务环境，截止目前为止累计更换下发服务质量跟踪卡4000余张，在店庆前我们还在员工中推出了我微笑、我引领的服务口号，并组织制作员工微笑服务牌并全员下发，全员佩戴，通过这样的方式使全体员工都微笑面对每一位顾客，为顾客留住国芳百盛的微笑。八月份为了更进一步的提升服务品质，树立员工服务意识，还推出服务明星候选人共44人，起到了以点带面的作用。
2、顾客投诉接待与处理。
在本年度我们多次利用部门例会或沟通会、专题培训等形式对楼层管理人员进行公司退换货规定、投诉处理技巧及精品案例分析培训，重点以规范自身接待形式、规范服务为主要工作目标，做到投诉规范化、接待礼仪规范化、接待程序规范化、处理结果落实规范化、楼层接待及记录规范化，(服务办定期检查，对不规范的管理人员进行处罚)，在今年8月份公司安排我对一线领班的投诉技巧进行培训，我精心准备后，带出了顾客投诉处理艺术，并得到基层管理的好评，通过本次培训提高楼层基层管理人员处理投诉能力。XXXX年前三季度服务办全体共接待各类投诉371起完结率(质量类：224例，服务类:9例，综合类：131例，突发事件：7例)在突发事件处理方面，我们与保险公司又续签了投保协议——第三方责任险(保费共3000元，三店同保)，只要是在我公司发生的突发事件，均属于保险范围，从而为公司减低了损失。
3、人员管理检查范围全面化、制度化。
将二线和一线员工管理纳入同步轨道，进行日常监督和管理。依公司相关规章制度，一视同仁，严格落实，做到公平公正，不厚此薄彼，达到监督检查透明化，管理标准化，杜绝执行标准不一的问题，我们还制定了整改通知单，对发现的问题及时进行整改，从而使部分工作得到很大提升，而且我们还加大力度对干部在岗进行检查，从以前的每天两次增加到四至六次，使各部门管理人员有了自律意识。在迎宾方面我们要求各楼层管理人员在每天员工进店前，就要站在员工通道迎接员工进店，通过这种方式，管理人员的亲和力得到加强，使各级管理人员与员工之间距离更加接近。
4、卖场五大管，严格查场制度，对楼层提出查场重点。
在每日的查场中服务办值班经理做到“三勤”手勤、腿勤、嘴勤。对发现的问题及时与部门反馈沟通，并下发整改通知单，提出整改期限，并检查跟踪，使发现的各类问题能得到及时解决(但也有部分问题得不到落实，主要以硬件问题为主，我们通过查场通报进行跟进)，杜绝一面讲，一面不落实的工作被动局面。在XXXX年前三季度服务办对卖场进行检查，共计发现处理各类员工违纪5823人次，公司平均违纪率%。其中大部分员工都是给予批评教育为主，只有少部分经常违纪的员工给予经济处罚，从而也体现了公司人性化管理，降低了以罚代管的被动局面。
5、值班经理业务技能及专业化水平的提升。
我们根据值班经理业务上存在的不足制定了系统的培训计划，定期进行商品知识及专业知识的培训，培训师由我部值班经理自行担任，用我们的弱项通过培训来补我们自己的弱项，比如我们部门有些同志不知道如何开展工作，那我就安排他们来讲“在工作时间如何有效的开展工作”，从而进一步提升了值班经理业务技能及处理顾客投诉水平，进一步完善自我监督、自我管理机制,前三季度度服务办内部共计各类培训近20余次。
6、白银店工作。
在具体工作中服务办按照公司统一安排配合，从人员招聘，培训等方面进行，商业服务法规的课程由我主讲，累计20余课时，按时完成培训任务。其次我们还对服务台人员进行培训，转变服务观念。顾客需要的，就是我们要做的。时刻以顾客的满意度来处理问题，为顾客提供“尽如您意”的服务。对白银店服务办值班经理我们也是严格要求，要求他们必须按照总店的管理水平去管理，虽然现在分店的.管理和总店还有差距，但我们有信心把分店的管理抓上去。
7、积极配合公司完成各项工作。
从参与者、执行者、策划者到组织者在公司各项大型活动中，处处都有服务办值班经理的身影，对公司提出的各项工作都能及时、全面、保质保量的完成，并取得了一定成效，受到公司领导和人力资源部领导的认可与肯定。总结XXXX年前三季度服务办工作，虽然取得了一定的成绩，也受到领导认可，但是我们的工作提升还是进展较慢，人员的业务素质与值班经理的标准还存在一定的距离，而且部门多数为新进员工，专业素质还相对较低，在处理顾客投诉等方面经验还相对欠缺，在服务品质方面跟发达城市的大型购物中心还存在一定的距离，所有在XXXX年第四季度——XXXX年一季度我会努力提升我部人员素质，提升工作效率，在兰州率先提倡并实施“特色化服务”，大打特打服务牌，使顾客不但可以享受到国芳百盛的品牌文化，更能享受到国芳百盛的服务文化。
工作计划 篇6
文艺部是学生会几大常设部门之一，本着“文艺大众化，文艺为同学服务“的宗旨开展各项工作，重视好的形式、好的质量以求达到好的效果。文艺部现已拥有一支9个人的具有较高责任心和良好素质的队伍。为同学们服务，丰富全院师生的课余生活，是我们举办活动所坚持的基本原则，我们的工作重点是：积极组织趣味性的文艺活动，完善文艺部的组织体系和运行机制，提高本部成员的综合素质和工作能力，调动同学们积极乐观的态度，充分体现外院的精彩活泼有活力的校园文化生活。下面将
20xx—20xx学年度第一学期的工作初步安排如下：
（一）部门例会管理计划
（1）依据文艺部的部门特点，将采取比较机动的会议方式，
在院校活动前期与后期都将不定时开展例会，以便及时调整安排工作。
（2）全体成员必须准时出席。无故迟到者须说明理由，例会多次不到者且不请假者除名。若有特殊情况应提前向部长请假，经同意后方可。
（3）严格遵守例会纪律。开会时态度严谨认真，部员轮流做好会议记录，讨论时希望部员多提供自己的想法，积极主动，保证会
议既有纪律性又有活泼性。
（二）干事培养管理计划
（1）提高本部成员的自身素质，多给干事提供一些锻炼的机会，例如适当的让成员写晚会的策划提供活动方案，以此使他们的才能得到充分发挥。充分调动文艺部所有成员积极性和主观能动性， 也帮助部长深入了解并且极力发挥文艺部每个成员的能力和特长，同时加强团队合作精神，努力在新的学期开创文艺部工作的新局面，使得学生会及国语学院呈现不一样的崭新的一面。
（2）在每次例会中，将尽量让干事有更多的发言权，把总结的机会留给干事，尽量让他们发表好的意见，好的观点，并且从中观察他们各方面的能力，再重点加以培养。
（3）安排干事每月上交工作总结，并对文艺部提出建议，要求。
（4）每次活动的之前要安排好详细工作分配，要求各有关干事，工作到位。活动结束要有工作总结。
（5）以下是我对这学期文艺部成员的初步了解与认识：
朱羽纤：作为唯一大二的老部员，她有丰富的排舞经验，上学期学院的各项文艺晚会都有她的编舞排舞，相信她有能力带领新晋部员把每场晚会的舞蹈完成的出色。
查琴芳：会弹吉他，是个很腼腆的姑娘，但是工作比较认真，不会的都会问的很仔细，态度认真。
胡亚婷：虽然刚进文艺部的时候她的个人才艺不是特别明显，但是工作上认真完成，性格温和，希望在以后能显示出更多的'工作才能。
王邱蓉：性格大方，不怯场，面试的时候给我们留下了深刻印象，组织协调能力较好，工作认真负责，估计在以后的管理分配组织等工作中会发挥她的潜力。
陈瑞欢：会跳芭蕾与民族舞，对于舞蹈这块很有自己的思想，有丰富的表演排舞经验，她的加入会为朱羽纤减轻压力，她在今后的晚会舞蹈安排中起到重要作用。
陆珠琪：性格十分开朗活泼，不认生，会与人交谈，学过街舞，思维活跃，文艺部需要她们来活跃气氛。
袁嘉敏：性格内敛，但是有自己的主见，希望以后能多多进行交流进一步了解。
刘骏程：作为文艺部里唯一的男生，他有不错的主持与朗诵能力，性格没有我想象中沉闷，希望他在以后的工作中能够承担起作为一个男子汉责任。
（三）部门内部管理计划
（1）每月召开一次工作交流会，与各部门保持紧密的联系。
（2）配合外国语学院团总支搞好各项文娱活动。
（3）协助其他部门开展工作，例如查课，辩论赛工作等，共同完成学生会的各项任务。
（4）在工作中不断发现自己的问题， 干事之间和部长与干事之间互相监督，互相对对方工作进行点评，共同进步，共同总结经验，以实事求是积极向上的工作态度面对问题，一同解决。这样能更好加强文艺部内部的凝聚力，提高工作效率。
（四）各月份活动计划
1）十月份活动计划
A.新生迎新晚会；
B.学校秋季运动会（街舞啦啦操团体比赛）；
C。学生会内部联谊活动。
2）十一月份活动计划
A.外语节系列活动准备工作；
B.外语文化节的开幕式暨外文歌曲大赛。
3）十二月份活动计划
A.外语文化节闭幕式暨新年晚会。
4）其他活动
A.其他部门承办的活动，文艺部的同学将尽全力协助。
（五）新学期成立外国语学院乐器社团
在外国语学院英语学习这块有一个译帆社团，社团里集结了我院对翻译这块有兴趣或者是对翻译这块有出色表现的同学，这个社团算是外院的一大特色。在这学期的竞选中，学姐们也给提过一些意见，认为文艺部不仅是承办各项晚会的职能部门，也应当是一个能给同学们提供各种才能展示舞台的部门，因此在这学
期有意向成立一个能集结我院会乐器的同学的社团。我们将会组织这群同学每周有固定的时间进行交流与学习练习，以便在学校举行的各项晚会，例如元旦晚会，毕业晚会上，可以出一个乐器演奏的表演，因为以往的演出中这方面的演出相当少。希望以此丰富同学们的课余生活，促进同学们之间对于文娱艺术这方面的交流，更为一些有才艺的同学提供一个展示的舞台，为其青春留下灿烂的一笔。具体的事项将在国庆后与学生会各成员以及老师进行交流，看看有什么好的方案。
工作计划 篇7
时光匆匆,不经意间一学期又过去了,在这一学期里有欢乐也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的进步。这里,我也该整理一下我的思绪,总结过去了的工作经验,以便更好地提高自己的各项工作水平。
本人这一学期带的是中班,主要是配合我班二位老师的教育工作,努力完成自己的工作任务,以下我谈谈这半年的工作情况:
一、不断学习,总结经验,做好自己的保育工作。
社会在发展,对保育员不断提出新的要求,这就要求我不断学习,不断进步,才能当一名合格的保育员。在工作中,我以幼儿园及本班的教育为中心,努力做到和各位老师和谐相处,学习他们的长处和经验,不断提高自己的水平,平时遇到什么额外任务,只要自己力所能及,会和本班老师一起加班加点,及时完成各项工作任务。
二、关心孩子,热心工作
“爱”是无私的,也是做好一位保育员的前提,自从我担任了中一班的保育员以来,我是用心诠释着“爱”,使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心,也会像母亲一样,对待关心每一个孩子,使他们健康快乐的成长。通过这段时间的工作,我认为:自己所从事的职业,只有热爱了,才会去追求,才会不断进取,才会得到家长和孩子的信任。
三、手脚勤快、经常反思、
虽然我从事保育员岗位不久,但是我深知勤能补拙,平时除了向有经验的同事请教外,有时也在家看点有关业务知识方面的书籍,慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道,那就是要“勤”,比如:勤开窗户、勤打扫、勤消毒等等,除了手脚要勤快利落外,脑子也要勤快,要经常思考,“为什么要这样做”,今天这件事我做的对不对等等,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改进,不断进步。
四、努力方向
这半年来我虽然取得了一些进步,但同时也存在着这样那样的缺点,但我想:只要自己多学习业务知识,多请教有经验的老师,多和孩子们沟通,心中装着孩子们,相信在今后的工作中,会不断进步,对得起领导对我的信任,对得起孩子家长的期望,对得起自己的本职岗位
五、密切联系,增进家园互动
在家园共建方面,我们知道要搞好班级工作,一定要家长的`配合。平时,我能热情对待每一位家长,注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句,了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况,家长都感觉非常温暖。我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况,认真听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容,了解孩子的一日生活,并向家长提供一些正确的保育方式信息,一起探讨一些现实中的棘手问题,建立了和谐信任的家园关系。
时间在幼儿的成长中过去了,对于我个人,要学习的东西、知识还有很多,无论是教育还是保育,都是我学习的目标。要把好的方面坚持住,不够的地方像别人学习,把别人身上的精华吸取过来,使自己成为德育、教育、保育都合格的保育员。
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