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中心工作计划

精选中心工作计划模板集锦9篇

　　时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们的工作又将迎来新的进步，该好好计划一下接下来的工作了！我们该怎么拟定计划呢？以下是小编为大家收集的中心工作计划9篇，欢迎阅读与收藏。

精选中心工作计划模板集锦9篇

中心工作计划篇1

　　一、指导思想：

　　以《3-6岁儿童学习与发展指南》为中心，贯彻落实《临海市关于实施学前教育提升工程的若干意见》（临政办发〔20xx〕101号）、《临海市发展学前教育第二轮三年行动计划（20xx-2016）》（临政发〔20xx〕16号）文件精神，加强政策保障，全面推进学前教育第二轮三年行动计划实施。积极推进幼儿园课程游戏化改革进程，以幼儿发展为本，分层指导，培育和推广规范保教管理、优化一日活动、凸显园本课程特色、追求精致教育品质等方面的典型，促进幼儿园自主多元发展，提升教师专业水平。

　　二、工作重点

　　1、落实政策，谋求发展。根据市政府出台的《临海市关于实施学前教育提升工程的若干意见》（临政办发〔20xx〕101号）和《关于印发临海市普惠性民办幼儿园认定和管理暂行办法（试行）的通知》（临教发〔20xx〕101号）文件要求，继续做好普惠性幼儿园的奖补政策落实，督促各幼儿园利用奖补经费，舍得投资，改善办园条件。

　　2、抓紧建设，彰显示范。街道中心幼儿园将抓紧落实公办幼儿园建设，尽快完成街道中心幼儿园教学楼的改造工程，完成万邦分园的装修工程，缓解社会对优质幼儿园需求不足的压力。充分发挥中心幼儿园在管理、业务等方面的示范作用，与辖区幼儿园携手共进，提升整体办园水平。

　　3、重视安全，提升服务。幼儿的健康成长是学前教育基础，幼儿园必须高度重视安全管理。做好饮食、消防、交通、意外、传染病等各方面开展安全教育活动，落实好各项安全排查及台账资料登记工作，继续开展“平安校园”创建活动，提高安全管理措施。落实每周一次安全教育活动。进一步落实市场监督部门对幼儿园食品安全的相关要求。树立发展意识，示范意识，增强规范服务质量，形成具有园本特色的先进管理模式。

　　4、建设队伍，优化结构。建设一支师德高尚，观念领先，业务精良、特色鲜明，善研能干的教师队伍。搭建平台，给予教师展示的机会，继续提高教师持证比率及学历提升工作。进一步加强教师的继续教育培训工作，认真落实园本培训工作，全面提升幼儿教师素养。组织辖区内外聘专家讲座工作。工作重点要从幼儿园硬件建设逐步转变到抓管理细节落实，全力提升辖区公民办幼儿园的保育保教水平。

　　5、凸显特色，科研兴园。本着因地制宜、环境育人的原则，通过各类活动的开展，形成蓬勃活跃的研讨氛围。以教学融入教研、以教研推动课题、以课题改变教学，全面推动园本特色课程建设，努力把各园创建成“优质+规范+特色”的高质量幼儿园。巩固幼儿园“小学化”整治成果。继续推进《指南》保教实验区建设，认真组织开展“优化幼儿园一日活动”，建立科学的幼儿园保教质量管理和评价体系。落实名园1+X联盟结对活动。深化园本课程，提升教师技能，开展“跟着绘本做游戏”游戏创编活动。充分发挥古城街道省一级幼儿园的示范引领作用，健全结对帮扶活动机制，着力扶持农村及辖区内薄弱幼儿园管理和保育保教水平，促城乡及辖区学前教育均衡发展。二级及以上幼儿园结对辖区内三级幼儿园，相互学习，相互提高。

　　6、开拓资源，合理利用。幼儿园必须充分利用家长及社会力量，让家长多渠道、多途径参与到幼儿园的管理中，运用多种形式加强沟通。积极宣传教育改革新动向，改变家长急功近利的教育想法，充分得认同幼儿园的教育理念，最优化的利用家庭教育资源，形成教育合力。充分发挥社区及周边环境的`教育资源，扩展幼儿生活和学习的空间。

　　7、后勤保障，提升服务。不断提高创新意识和自身的业务水平。树立一切为了幼儿的思想，协助教师做好各项保教工作。规范一日常规，实施定时、定点、定岗工作制度，确保后勤工作安全性、程序性、整体性。

　　8、组织活动，展示风采。开展庆“六一”幼儿创意美工――瓶子装饰活动，开展教师技能游戏创编比赛，充分利用资源，携手机关幼儿园，开展教研活动；开展论文评比活动，开展课题研讨申报活动。

　　具体工作安排

　　二月份：

　　1、做好开学初各项准备工作，做好安全排查整改工作，制订学期各项工作计划。

　　2、各园做好庆元宵活动。

　　3、签订消防安全责任书。

　　4、做好教师及学籍管理人员继续教育平台的选课工作。

　　三月份：

　　1、做好临海市20xx学年幼儿园（班）招生计划预报工作。

　　2、做好防拐骗、消防演练工作。

　　3、做好学前系统录入工作。

　　4、做好“三.八”庆祝活动。

　　5、开展古城街道教师论文评比并做好临海市幼教论文评比推荐工作。

　　6、做好民办幼儿园的课题申报工作。（《关于做好临海市学前教育专项课题申报的通知》）

　　7、做好各园园本、师德培训的安排工作。

　　8、做好幼儿园的年检工作，督促帮助幼儿园做好整、改、升等工作。

　　9、做好教师资格证培训通知工作。

　　10做好去“小学化”督查工作。

　　11、根据教育局的安排，完成各项工作。

　　四月份：

　　1、做好市级幼教论文评比上送工作（4月上旬，分公办、民办园）

　　2、做好防震、防溺水演练工作。

　　3、做好去“小学化”督查工作。

　　4、做好与机关联合教研活动。

　　5、做好安全排查整改工作。

　　6、各园开展自制玩具活动，做好自制玩具上送活动。

　　7、根据教育局的安排，完成各项工作。

　　五月份：

　　1、做好教师技能之一―游戏创编比赛工作（5月中旬）。

　　2、做好古城街道中心幼儿园迎“六一”幼儿创意美工--瓶子装饰活动（5月底）。

　　3、做好去“小学化”督查工作。

　　4、根据教育局的安排，完成各项工作。

　　六月份：

　　1、继续做好“幼儿园教育教学规范管理”工作。

　　2、做好去“小学化”督查工作

　　3、根据教育局的安排，完成各项工作

　　七月份：

　　1、做好学期结束工作

　　2、做好暑期安全教育工作

　　3、根据教育局的安排，完成各项工作

中心工作计划篇2

　　依据总公司的管理要求和物业管理运作需要，物业公司将工作分为介入期管理、入住期管理（将验收好的房屋交给业主；二次装修管理、迎接业主迁入等）和常规管理三部分。按照轻重有序、科学实效的原则，现就介入期管理拟定如下工作计划：

　　根据总公司工程部、拓展部提供的项目施工进度表、销售进度表、入住计划安排，制定相应的前期介入工作计划，力求务实、高效，并有利于公司的销售服务。

　　1、从物业管理的角度出发，提前掌握物业的情况，做好以下各项前期准备工作：

　　（1）根据公司相关销售承诺内容，制定《业主临时公约》、《前期物业服务协议》、《业主手册》，并与公司签订《前期物业服务协议》；对集团公司售楼承诺文书从物管视角给予评审，避免入伙后口实不符导致纠纷；

　　（2）对园林布置及景观设计方案、园林绿化，从物业管理角度提供专业建议；

　　（3）参与项目组的工程例会，适时提出物业管理的专项建议；对智能化系统提出专项建议；对大厦的给排水、电力供应、电梯、消防、安全防范、水景、标识系统、管送煤气系统、公共配套设施、管理用房的规划与施工，从物管专业角度提出合理化建议；

　　（4）收集工程图纸，建立设备档案，参与设备的安装调试；

　　（5）对设备设施及各类管线的隐蔽工程进行跟踪并建档管理；

　　（6）配合拓展部进行物业管理咨询，同时与拓展部人员进行物业管理相关法律、法规、服务内容、契约的互动沟通；

　　（7）业主入伙前，先行参与大厦的验收过程，发现问题及时汇总提交书面整改报告；

　　（8）收集装修、装饰材料供应商，以及相关设备厂家的信息（厂家联系人、联系方式等），以满足日后维修中的材料供应；

　　（9）与总公司工程部协商建立维保机制，力求在维修管理流程等方面建立有效的措施以确保维修的高效率，使业主在售后质量维保方面的`诉求能够得到及时的解决；

　　（10）建立与社会专业机构的联系，开展如通邮、通水、电、气、电话申请等准备工作；

　　（11）与总公司协商确定管理处办公场所以及安防人员的宿舍、食堂等生活场所的配置，确定装修方案；人员配置、培训计划的制定与实施；

　　（12）拟定物业管理服务工作各项流程及与业主相关的各类资料，并印刷装订成册（业主入伙时发放给业主）。

　　（13）针对未来需要完善的物业管理问题建立专项档案。

　　2、开展业主服务需求调查

　　积极参与总公司开展的业主联谊活动，集中收集了解业主反馈的信息，在拓展部帮助下，在入住前开展业主需求调查，以求了解业主的公司业态、人员年龄结构、文化层次、兴趣爱好及各类服务需求，通过分析，确定管理服务标准及各项服务收费标准，使今后的物业管理服务工作更加贴近业主。

　　3、按规范实施接管验收

　　充分利用前期介入取得的各类资料和数据，本着“对业主负责，对总公司负责”的宗旨，对大厦进行严格、细致、全面的接管验收。

　　4、介入期管理工作计划表（略）

中心工作计划篇3

　　为了进一步改善我校消防安全条件，预防和遏制群死群伤恶性火灾事故发生，根据《颍上县20xx年坚决遏制重大火灾事故暨火灾隐患排查整治工作方案》精神，我校深入开展了消防安全专项治理工作，现将开展情况总结如下：

　　一、加强领导，落实责任

　　为了加强对消防安全专项治理工作的领导，中心校成立了专项治理工作领导小组，将消防安全专项治理工作作为当前安全工作的一项重要工作来抓，针对消防安全现状制定了切实可行的治理工作方案，确保了治理工作有计划、有组织、有步骤地开展。

　　组长：XX

　　副组长：XXX

　　成员：

　　二、开展消防宣传，营造了良好的治理工作环境

　　为了营造良好的治理环境，我们深入地开展了消防宣传。一是以正在开展的题为“以人为本，安全第一”“全国安全生产月”活动为契机，组织全体教职员工认真学习《消防法》和《安全生产法》，通过学习，增强了广大教职工的法律意识，提高了他们依法管理、依法治校，依法治教的自觉性。二是开展了消防知识进学校进课堂活动。根据不同年龄阶段学生的生理、心理特点和接受能力，有针对性地开展消防安全法制教育，广泛宣传消防法律法规和防火灭火及逃生自救知识。提高了小学学生的防火灭火知识和逃生自救能力。三是采取悬挂消防安全标语，利用黑板报等形式，宣传消防法律法规，增强了广大师生的消防安全意识和参与意识，提高了自我防范能力。

　　三、突出重点，标本兼治，全面消除火灾隐患

　　一是认真摸底调查，准确掌握学校消防安全现状。今年2月，我校安排人员深入各小学校调查摸底，通过听取学校汇报，走访师生、群众和实地查看等方式，对消防现状进行了拉网式调查了解。二是认真研究，确定专项治理工作重点。我校专项治理的重点主要有五个方面：1、在禁止使用易燃、可燃装修材料的'场所使用易燃、可燃装修材料的；2、火灾自动报警系统和自动灭火系统有故障或损坏，影响正常使用的；3、疏散通道、疏散楼梯和安全出口的位置、数量和宽度及应急照明装置的设置场所、位置、数量不符合消防技术规范要求的；疏散指示标志缺少、损坏和标识错误的；应急照明灯损坏或失效的，预散门开启方向错误的；4、集体宿舍、疏散通道、疏散楼梯、安全出口锁闭、封堵或占用的；5电线电路老化、容易发生火灾事故的。

　　四、建立消防安全长效机制

　　为了把消防安全专项治理工作落到实处，取得实效，巩固治理成果。中心校建立了《消防安全工作预案》、《消防安全责任制》、《消防安全报告制》、《消防安全管理奖惩方案》等制度，并签订消防安全管理责任书，逐步建立起了消防安全工作长效机制，确保安全工作万无一失。

　　总之，安全责任重于泰山，消防安全工作专项治理，查找出了存在的问题，加强了师生消防安全教育，拟定了整改措施，排除了火灾隐患，建立了消防安全长效机制，从源头上杜绝了新的火灾隐患的产生。保证了广大师生生命财产安全。我们决心在今后的工作中进一步创新工作思路，加大工作力度，开创工作深度，把学校消防安全工作做得更扎实，更有成效，为保障广大师生员工生命财产安全和社会稳定做出更大的贡献。

　　XXXX

　　20xx年3月

中心工作计划篇4

　　一、指导思想

　　本学期教育管理中心办公室本着服务型思想，以服务于全乡教育发展为宗旨，力求做到“运行及时，协调有力，服务到位”，切实发挥中心办公室在促进全乡教育发展中的有效作用。

　　二、工作重点

　　1、认真做好中心办公室每天的日常事务工作。

　　2、及时协助中心主任收发、处理、转达各种文件和通知。

　　3、认真做好上传下达的工作，确保精神传达及时、准确、无误。

　　4、认真做好全乡各种会议准备工作、记录工作和会后资料整理、收集或编辑等相关工作。

　　5、认真按时做好教管中心安排或交代的各种临时性工作。

　　6、热情做好各种迎检工作和接待工作。

　　7、积极协助中心做好安全、维稳、治安、信访、人事、均衡发展，继续教育、职称评聘、考评考核等各项重要工作。

　　8、认真做好各种事务、杂务的记录和各种资料的收集、整理、存档、保管等工作。

　　9、讲原则，讲正气。做好重要事情，重大事情，不该泄露的事情的保密工作，严守任何不应该泄露的秘密。

　　三、具体工作

　　1、做好网校这个网络平台，通过网校这个网络平台，整合全乡教育教学资源，实现全乡资源网络共享；同时利用中心网校平台实现全乡学校网上办公，方便全乡学校及时了解相关文件精神和中心工作要求，以此网络平台来提高全乡学校的工作效率。

　　2、及时向沿河教育网正面宣传和报道全乡内与教育有关的新人新事。

　　3、尽力办好《黑水教育》，尽量每月出一期具有典型事例的.《黑水教育》。通过《黑水教育》达到实现宣传全乡教育，提高全乡教育知名度，促进全乡教育发展的目的。

　　4、做好黑水乡教育通讯工作。

　　总之，本学期中心办公室以树立服务意识，本着进取思想为工作宗旨，确保中心办公室在中心领导的热心关怀和耐心指导下，产生其应有的积极作用。

中心工作计划篇5

　　根据《**市义务教育均衡发展规划（20xx-2014）》文件精神，按照**市教育局安排，**市八一小学（以下简称甲方）和**市崖城镇中心学校（以下简称乙方）结成城乡结对帮扶对象。从20xx年 5月至20xx年 8月，帮扶期限三年。为落实学校结对帮扶工作，促进双方学校间的均衡发展，本着共享资源，共同提升的双赢原则，学校特制订本年度工作实施计划。

　　一、指导思想

　　作为本次城乡结对帮扶的乙方，我校期待甲方学校能利用自己在人才、信息、管理、教育教学等资源优势，帮助提高学校班子整体素质和管理水平，提供教育教学资讯与技术支持，培训教师队伍，指导改革教育教学方法，学生发展状态等提供帮助。希望通过加强学校管理优势互补、教师定期交流培训、联合举办教学研讨活动、教育教学信息交流和开展学生“手拉手”活动，充分开发、利用、共享两校的教育资源，推动两校共同发展，全面提高教育质量和办学效益。

　　二、组织机构

　　为确保工作目标的实现，成立学校结对帮扶工作领导小组。

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　谢鸣霞、

　　三、受扶工作规划及主要措施

　　1、学校管理指导

　　主要是加强学校管理经验的交流，学习借鉴甲方先进的办学思想、管理方法、规章制度，建立和完善我校发展规划，管理标准和管理制度。

　　具体措施：

　　①、我们将在甲方的安排协商下，双方每学期召开1次联席会议，共同研究和探讨学校管理、发展和教育教学等方面问题，促进学校工作发展。

　　②、每学期派出1名副校长带着课题到甲方学校挂职学习，1- 2名中层干部到甲方学校蹲点交流。

　　2、校本教研指导

　　校本教研是一个学校教科研的主题，一直以来是我校教研工作的重点，同时也是学校工作中发展薄弱的环节。我们希望在甲方学校的帮助下开创我校教研工作的新局面。

　　具体措施：

　　①、每学期与甲方学校联合组织至少1次的“同研一节课”在线研讨活动，在hersp教研网上进行。

　　②、结对三年间愿与甲方学校共同承担1项市级以上课题研究，同时和学校的“小课题进课堂”校级课题专项工作一并进行，希望填补我校在课题研究这一领域上的空白。

　　③、在与甲方的沟通和协商下，每学期每学科开展2-4次以备课、讲课、说课和教学反思为一体的教研活动，其中信息技术与课程教材的整合课不少于2次，努力提升教师信息技术辅助教学的能力。

　　④、加强继续教育中“校本实施”项目的合作与交流。

　　3、教学交流指导

　　教育教学是学校工作的主旋律，是工作中的重中之重，我们期待在这一块的.工作中有长足的发展和提升，教师教学技艺水平能有较大的改进提升。

　　具体措施：

　　①、每学期每学科2次以上选派骨干教师赴甲方学校进行集体备课、教学研讨、教学观摩，学习经验。

　　②、配合甲方优秀教师完成公开（示范）课、举办培训讲座等。

　　③、希望甲方能够参与我校“师徒协作”“同课异构”的现场指导或网上研讨交流。

　　④、尽量以“学科对调”、“学科互补”的形式交流。交流可以是长期交流，也可进行半年到一年的中期交流，同时也以周、月形式的短期交流。

　　⑤、加强校园文化方面的交流，通过文艺、体育、科技教育等活动中互派教师、学生参与等形式，创建我校文化育人、富有特色的学校文化。

　　4、教师培养指导

　　教师的素质直接关系到一个学校的教学质量和社会声誉，直接影响到学生健康全面的发展。希望在今后的教学交流中，全体教师的整体素质有不同程度的提升。

　　具体措施：

　　①、把甲方学校作为我校教师的一个培训基地。我校教师分批到甲方轮训学习。主要是学习新课标新技术，更新教育教学理念，改进教学方法，提高教学水平，特别是教师教科研能力的提升。

　　②、加强同甲方教师、班主任、辅导员之间的联系，采取互帮互学的方法，优势互补，找出教育教学中存在的不足之处，共同探索，共同促进和提高。

　　③、我校选出学科带头人、骨干教师与甲方学校的学科带头人、骨干教师组成教研合作小团队，培养学校骨干、学科骨干，做好教师素质梯队建设的工作。

　　④、积极倡导促进教研组长的工作交流，提升其在组内的工作能力和个人教研能力。

　　5、学生发展指导

　　学生得到了健康全面发展是学校教育工作目标，同时也是结对帮扶成果的集中体现。希望双方学生互动来往，我们的学生能够了解城市，增长见识，开阔眼界。

　　①、每学期与甲方学校联合组织以养成教育、生命教育、感恩教育、责任教育和法制教育等为主题的德育活动至少2次。

　　②、每学期组织学生与甲方开展1次“五个一”“手拉手”活动：即交一个“手拉手”好朋友，写一封“手拉手”交友信，赠送一本书、一件文具或帮助订阅一份报纸，为小伙伴做一件好事，与小伙伴互学一项新技能。

　　③、在和甲方的协商安排下，每学期组织1次“城乡体验一日游”活动，让农村学生认识城市、了解城市、开阔眼界，让城市学生走近农村、关注农村，体验农村小伙伴的学习生活环境，接受锻炼，转变观念，更新思想，提升理念。让青少年学生互相学习、互相关爱、共同成长。

　　四、20xx-2015学年度工作安排

　　20xx年

　　5月份：双方对接交流，签订帮扶协议。

　　5月份：制订学年城乡结对帮扶工作计划。

　　9月份：邀请八一小学教师到我校进行多学科课堂教学指导。

　　10月份：组织老师到八一小学进行示范课教学观摩。

　　10-12月份：组织中层领导到八一小学进行轮岗跟班学习；组织老师到八一小学进行跟班学习；组织班主任到八一小学进行经验交流。

　　20xx年

　　1月份对本学期帮扶工作进行小结。

　　2月份：讨论新学期工作安排。

　　3月份：组织老师到八一小学进行班级主题队会方面的学习与交流。

　　4月份：请帮扶学校参加我校“小课题进课堂”阶段活动指导。

　　5月份：组织老师进行家庭教育方面的讲座。

　　6月份：组织我校老师与八一小学老师进行座谈会。

　　7月份：进行帮扶工作年度总结活动。

　　五、工作保障

　　1、成立领导小组，制订学校具体的实施计划和年度安排，安排专人具体负责此项工作。

　　2、建立完善学校考评制度。将此项活动纳入学校年度考核、绩效考评，推先评优等的内容并不断完善。

　　3、落实经费保障，安排专项经费保障各项活动的顺利开展。

中心工作计划篇6

　　一、加强队伍建设，适应形势发展

　　1、加强班子队伍建设，形成团结、协作、开拓、进取的龙头

　　①化班子成员的政治思想建设，提高成员的思想素质。

　　通过开好班子例会，组织成员进行政治理论学习，使每个成员熟悉法规，自觉依法依规行政，积极参加上级组织的各项普法培训和考试，增强法纪观念。

　　每个成员至少有一份业务杂志，谙熟专业要求。

　　开好民主生活会，捐异个人成见，只图学校发展，做到政治上互相信任，思想上互相沟通，工作上互相协作，生活上互相关心，增强班子的凝聚力和战斗力。

　　②加强班子的职责管理，做好每一块工作，根据职能分工，各职能要大胆工作，各层次要明确自己的`职权与职责，勇于负责，善于改进，不继总结，提高工作能力，做到职责上要分，思想上要合，工作上要分，目标上要合，机构要分，效益要合。

　　③加强班子成员个性品质的揉和，能严于律己，宽以待人，以出色的本份工作与诚信的豁达风度取信悦服于教职工。

　　④防腐拒变，廉洁奉公，不谋私，规规矩矩办事，堂堂正正做人，经得起利害的考验。

　　2、加强教师队伍建设

　　①抓好师德师风建设，倡导敬业奉献精神，定期开好教师例会，组织教师学习政治理论，提高师德素养，做到一切为了学生，为了一切的学生，为了学生的一切，让教师自觉把自己的良好的言行举止作为衡量自己是否合格的依据，成为教师彼此尊重，学生较仿的示范，使学生一个个地进步、文明。

　　从而带动学风的健康形成。

　　②抓好教师的业务学习及能力的提高

　　a、鼓励教师积极参加学历教育、继续教育、更新知识、提高水准，适应教育改革与发展的形势；

　　b、帮助教师不断总结、分析、积累经验、方法，分期分批逐步提高能层次；

　　c、以教研处为龙头，以教研组为组织，以班级为依托，积极开展创新教育教学活动，研讨、推荐最新教学改革尝试办法，提高科研含量，倡导团队协作精神，力求大面积提高质量；

　　d、开展优秀教案、优质课、优秀论文的评选活动，让教师的潜力得以充分发挥；

　　e、大胆启用和培养青年教师，把提高青年教师水平作为学校工作的重心，同时也给青年教师施加一定压力，赋予一定的使命目标，让更多的青年教师尽快脱颖而出；

　　f、加强学校远程信息教育网的管理与使用，充分运用远程教育的优势，开展教师培训工作，让名师、名人、名课教育的精彩世界与我校融为一体，使我校教师拓宽视野，共分国内外最新教育教学成果，把握无限良机，以此作为提升我校教师素质能力品位依托与桥梁。

　　二、加强制度建设，用制度管好学校

　　1、调整和完善我校原有制度中不完善之处，使其更具可行性和易操作性，有利于学校工作的开展。

　　2、加强规章制度的学习和实施，尤其对新教师要加强制度的教育，首先要使他们了解制度，熟悉制度，进而遵守、履行制度，让制度化为师生自觉搞好岗位工作的需要与行动，推动学校工作。

　　3、尽可能整理编辑历年制度成书，让教职工人手一册。

中心工作计划篇7

　　一、指导思想

　　根据各级主管部门文件精神为指引，以学校文化建设为载体，践行特殊教育人文化，提高育人质量，增强教师职业精神；以课程建设为核心，课题研究为引领，深化课程改革，提高课堂教学有效性，着重培养学生良好的生活技能、生存技能和社会适应能力；加强医教结合、综合康复、融合教育力度，建设以生活为核心的课程体系；以精细化管理为抓手将学校办学品位、办学特色、办学内涵向深水区挺近。

　　二、重点工作

　　1、努力推动我市随班就读工作的开展，配合主管部门初步建立随班就读保障体系，建成xx市残疾儿童少年随班就读指导中心。

　　2、创建镇江市教育现代化先进学校。

　　3、系统梳理我校教育教学资源，建立资源管理相关制度，形成符合我校教学实情的资源共享平台。

　　4、继续加强师德师风建设，强化教职工服务意识、补台意识，提高工作品质。

　　5、规范课程设置，严格按照国家课程计划规定开足开齐各项课程，进一步完善展能小组内容及形式，调整我校艺能类课程设置形式，本学期重点开发皂艺（冷制法）、西点烘焙、手工等小组。

　　6、扎实学校德育工作，结合关工委主题教育活动，进一步加强诚信文化校园建设，班级文化建设有突破。举办第七届科技节、生活艺术节。

　　7、继续深入开展教师培训工作，提高教师专业素养。开展读书交流活动；进行新一轮校级骨干教师申报评选工作；开展青年教师优质课评选活动；开展第六届教学节活动暨镇江市特教学校教研联盟康复基地活动。

　　8、加大教科研工作力度，开展课题研究相关培训、交流活动。启动第一批校级课题申报工作。

　　三、推进举措

　　（一）德育工作：以人为本，以德立校。

　　开展师德主题教育活动。

　　将德育工作具体落实到人，形成“人人有责任，事事有人管，时时有人抓，处处无疏漏，总体有协调”的德育管理体制。

　　本学期将结合关工委相关工作要求，扎实开展各类主题教育活动，丰富活动形式，提高育人水平；结合雏鹰争章、四项评比等活动载体抓实养成教育；改变思路，丰富形式，开展第七届科技节、生活艺术节，丰富学生课余生活；继续以班级为单位开展读书活动。

　　（二）教学、教研工作：深化内涵，体现专业。

　　学校一直坚持走内涵发展之路，为提升我校办学水平，提高家长满意度，本学期我校将进一步深化内涵发展，引领教师专业成长，提高课堂教学有效性。

　　1、进一步规范课程设置，完善校本课程体系

　　深入解读《培智学校义务教育课程设置实验方案》，开齐开足相关课程，对校本课程进行把脉，调整、完善校本课程设置。本学期将根据学生发展实际情况，适当调整展能小组设置，增设西点烘焙、手工制作两个展能小组。由班主任、学生、家长三方共同选择适合孩子发展的展能小组，力求每个学生至少参加一个展能小组。学期初，根据学生选择情况进行各组人员分配，并由小组负责人根据学生情况、学期活动内容制定小组活动评价表，学期结束教导处将根据评价表进行展能小组考核。

　　为确保学生每天锻炼一小时，本学期将增加大课间活动，即由体育教研组组织体育教师根据学生身心发展情况确定适合我校学生的器材、活动项目，班主任负责选取适合本班学生的活动器材、项目并上报教导处。

　　2、加强常规管理，提升教师工作质量

　　依据xx市教师发展中心出台的《1358工程考核细则》以及我校《强化常规管理九项规定》，加大常规管理检查力度，将每月28日定为月考核日，由教导处根据学校绩效方案罗列出本月所需上交相关材料并进行检查，考核情况将进行集中反馈，为学期结束考核提过佐证材料。继续以推门课、预约课、教研课、展示课等形式加大课堂监控力度。定期进行师徒结对研讨课、教研组主题研讨课等

　　3、以赛代训、以活动促提高

　　为了加快青年教师课堂教学能力提升，本学期将举行我校青年教师优质课评选活动，活动将依托教学节活动主题，教师围绕主题自行设计教学活动，届时我们将邀请相关专家进行评选，择优在本学期即将举行的第六届教学节暨镇江市特教学校教研联盟康复基地学校活动中展示。

　　20xx年新一届省特教学校青年教师基本功竞赛又将拉开帷幕，依据镇江市教研室要求，我校备战选手已经着手准备参加镇江市遴选，本学期我们安排备战教师将自己学习情况与大家分享。

　　4、加大课题管理力度，提高教师教科研水平

　　（1）进行我校校级课题申报工作，教师以个人或小组形式申报校级课题并进行研究，学期结束举行中期汇报交流活动。

　　（2）定期对课题研究情况进行检查，要求课题组每月将相关材料上传校园网科研平台。

　　（3）督促各课题组定期召开课题组会议并做好记录。

　　（三）教师培训工作：专业引领，突出个性。

　　1、加强队伍建设，打造一支敬业、爱业、专业队伍。

　　（1）青年教师队伍建设

　　扎实推进师徒结对活动，按照师徒结对协议中要求定期进行检查。

　　提升班主任队伍工作能力，定期开展班主任例会，晨会、班会、晨点活动观摩活动；请上学期班主任考核一等奖班主任将自己班主任工作进行分享。

　　（2）骨干教师队伍

　　开展新一轮校级骨干教师申报评选活动，督促骨干教师认真履职，并在学期结束对骨干教师履职情况进行考核，建立考核档案，为下一轮校级骨干教师申报提供佐证材料。

　　2、加大培训力度，丰富培训形式。

　　（1）邀请教师发展中心教科部薛部长来校进行课题研究专题讲座，从理论上引领教师科学的研究课题；请我校孙小玉老师现身说法，从实践层面指导教师进行课题研究。

　　（2）开展读书交流活动，以教研组为单位，由教研组长推荐组员同看一本书，并进行组内交流，学期结束时，以教研组为单位进行读书交流活动。教导处继续向教师推荐阅读书目，教师根据个人发展需要进行有选择阅读，学期结束开展读书沙龙活动，将自己的`阅读收获进行个性化呈现。

　　（3）建立二次培训机制，外出培训的教师必须将培训期间的所学、所思、所感进行整理并对全校教师进行集中培训。

　　（4）开展手工皂（冷制法）、西点烘焙等相关培训。

　　（四）安全、后勤工作：提高意识，强化服务。

　　1、继续层层签订安全责任书，定期进行隐患排查，发现问题，及时整改，全面落实学校安全目标责任、重大安全事故报告和责任追究制度，坚决贯彻执行学校安全工作“一岗双责、一票否决、24小时值班”纪律。

　　2、重视对学生进行生命意识、安全意识的教育。坚持校内外上下联动，要注重对学生的安全等教育，培养学生在紧急情况下的自救能力和处理问题的能力，把安全防范等工作落到实处，确保无事故发生。加强校园财产的保管、保卫工作。提高后勤人员工作品质，改变其行为、思维方式，提高后勤人员的服务意识、大局观念。

　　四、具体安排

　　二月

　　1、开学准备工作布置、检查

　　2、课务安排、展能小组活动调整

　　3、校级骨干教师申报、评选

　　4、校级课题申报

　　5、学期读书活动布置

　　三月

　　1、课题培训（暂定）

　　2、班主任工作交流（上学期一等奖班主任）

　　3、西点烘焙培训（一）

　　4、月度考核

　　四月

　　1、优质课评选活动

　　2、第六届教学节活动

　　3、西点烘焙培训（二）

　　4、月度考核

　　五月

　　1、科技节

　　2、西点烘焙培训（三）

　　3、月度考核

　　六月

　　1、生活艺术节

　　2、读书交流活动

　　3、家长开放日（满意度调查）

　　4、青年教师沙龙——校级课题研究中期汇报

　　5、西点烘焙培训（四）

　　6、学期结束工作

中心工作计划篇8

　　一、指导思想：

　　根据《新沂市“xx”教育改革和发展规划》的部署，以办人民满意的教育为根本，以教育现代化建设为总揽，突出抓好教育质量、规范办学和平安稳定三个重点，全面推进“强化五风教育，创建五型校园”主题活动、《新沂市教育局“一二三四五”培养成长计划》和《校长教育考核意见》的落实，以新的理念、新的作风、新的机制，着力打造开发区教育新品牌，确立在全市教育的领先地位。

　　二、主要目标：

　　学前教育大幅普及和提高，以中心园为管理样板办好二园、三园辐射民办园。本学期力争二幼创成省优质园，本年度力争全镇所有小学全部通过徐州市标准化验收，积极争取开发区支持，保质保量完成XX年田吴小学、中心幼儿园、第三幼儿园的新建及桥口小学的改建任务。加快建设布局合理、充满活力、质量优良、施教区满意的教育体系。素质教育有新的`进展，师德师风有明显的改观。教育教学质量稳步提高，社会对北沟教育整体认可度有新的提高。平安校园创建成效显著，确保全镇学校不发生一起重大校园安全事故。

　　三、具体措施：

　　1、推进义务教育优质均衡发展。宣传贯彻《义务教育法》和《江苏省实施义务教育法办法》，促进教育均衡和教育公平。实施学校改造计划，政策、资金、教师配备做到均衡发展，加强学校基础设施和计算机网络建设，改善学校办学条件。

　　2、促进学生全面发展。把学校德育工作落实到教学、管理、后勤服务等各个环节。全面推进体育艺术“2+1”工程，深入开展学生阳光体育活动和各项体育比赛，上好体育课，确保学生“每天锻炼一小时”，强化学校公共管理和教育。加强学生的心理健康教育，继续落实“学生成长伙伴制”和“学生成长导师制”。认真开展读书活动，创建经典诵读基地学校和规范汉字书写教育特色学校。

　　3、提高课堂教学效果。坚持科研兴教、科研兴校，强化教育科研为教育科学决策服务的功能。紧紧围绕课堂教学这一中心，落实教学“五认真”要求，完善集体备课制度，加强“三个高效”（高效备课、高效课堂、高效辅导）研究，提高教学效率和教育质量。加大现代教育技术推广使用力度，充分利用现代教育技术提高课堂教学效果。

　　4、加强教育内涵建设。加强教育特色建设，组织教干教师交流学校特色发展的经验，开展全镇学校特色建设和发展成果展示活动。继续推进学校文化建设和现代学校制度建设，充分挖掘根植于学校自身的历史积淀和文化底蕴，精心设计、大胆实践，不断积淀教育文化，推动学校内涵发展，提升学校内涵。

　　5、加大质量监控力度。把提高教育教学质量当作教育工作的首要和终极目标，完善监控体系，落实监控措施，加强质量管理。重视教育质量的调研，认真探索适合本地区本学校的教育管理途径，服务于教育教学质量的提升。

　　6、全面推进教育现代化建设。按照教育现代化16项指标要求，结合上一年度标准化学校创建的成功经验，通过典型引路，以点带面，吧硬件设施、软件资源及教师队伍建设等内容分解到责任目标之中予以贯彻落实。按教育现代化建设的要求配备相关设施设备，力争XX年北沟所有义务教育阶段学校顺利通过标准化学校验收并使所有设施设备发挥作用。