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初二班工作计划

时间:2023-04-16 12:35:21 工作计划 我要投稿

【精品】初二班工作计划四篇

  日子如同白驹过隙,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,不妨坐下来好好写写计划吧。你所接触过的计划都是什么样子的呢?以下是小编帮大家整理的初二班工作计划4篇,欢迎阅读与收藏。

【精品】初二班工作计划四篇

初二班工作计划 篇1

  新的一学期又开始了。在新学期开始之际,总结上学期的工作,找出缺点与不足,争取在本学期采取相应的措施,发挥本班的优势,扬长避短,在班级工作方面有新的突破。

  本班级在上学期各方面取得了一定的成绩。

  一、常规方面常抓不懈。班级无论是在宿舍,还是在教室;无论是在卫生,还是在纪律方面,都能做到一丝不苟,积极配合学校各个部门展开工作,得到了各方面的肯定和好评。

  二、学习方面。不断强化班级学生的自主学习的意识,提倡合作的、民主的交流。注重平衡各科的学习。由于在上学期师生的共同努力,班级获得了“先进班级”的光荣称号。

  一枚硬币终有两面。仔细分析班级的情况,仍然存在着不足。

  一、班级男女生比例的失衡将对以后的理化学习有一定的制约。

  二、宿舍卫生方面整体较好,也有两个五宿舍,但仍不能避免偶尔的扣分状况。

  三、宿舍纪律方面基本没有扣分,但是晚就寝的纪律仍有待进一步抓细实。

  四、教室自习课的纪律没有大问题,但不排除有少部分不够自觉的.同学利用交流、讨论问题的时间来做与学习无关的事情。

  五、教室日常卫生、大扫除工作基本到位,但需要经常的提醒。

  六、班级同学的学习自觉性都很高,但是在学习的过程中不能做到触类旁通,还缺乏一定的灵活性,同时课堂气氛不太活跃。

  七、班级尖子生在年级的竞争力还不够强。

  八、班级的课外活动还不够丰富。

  综合以上各个方面的问题,本学期打算做到以下几方面:

  一、发动学生指定详尽、细实的“宿舍公约”,由学生自己讨论并发现问题,有针对性的提出解决各个问题的方案。包括纪律、卫生、个人言行等各方面。

  二、强化班级管理,制定切实有效的“班级公约”以此来约束、规范同学的言行,做好班级的卫生工作包括日常值日、大扫除、轮值。落实班级的班干轮值制度,做到自习课的高质量进行。

  三、加强和班级同学的交流与沟通,真正了解到他们所存在的困惑与难题,并帮他们去解决在生活、学习的难题,以便让他们能完全投入到正常的学习、生活中去。

  四、做好宿舍成员调整,保持宿舍的优势,同时平均各个宿舍的实力,让每一个宿舍都有同样的起点,让每一个宿舍都有可能成为宿舍。

  五、做好班级座位的调整,能让成绩落后的同学学有榜样,让成绩好的同学能有研究、切磋的对象。

  六、做到信息反馈渠道的畅通,能够即时掌握并了解班级的状况,作出正确的决断。

  七、加强和同学们的沟通与交流,真正成为学生可信赖的好朋友,成为学生倾吐心事的对象,只有这样才能靠近学生、理解学生、帮助学生。

  八、发挥班级团员的力量和带头作用,以此来带动一大批同学的进步。建设强有力的班级干部队伍,强化管理。

  九、在学期中,组织学生进行丰富的课外活动,愉悦身心。

初二班工作计划 篇2

  一、基本情况分析

  我在这学期接手初二(1)班,现有44人,其中男生28人,女生16人,住宿生3人,体育生1人。这些学生经过上一个学年的相处,彼此之间十分熟悉,另外由于一些客观原因使得班级整体总体看来:纪律散漫,没有养成良好的卫生习惯和学习习惯;另外学习基础参差不齐,有部分学生基础较好,但相当一部分学生接受能力相对不高,学习兴趣不足,学习态度不够端正等等,这些情况都亟需改善。同时,班干部的管理能力还有待提高,班级的凝聚力还有待加强。

  二、总体目标及具体任务

  (一)总体目标

  尽可能使大部分同学都能树立明确的学习目标,形成良好的学习习惯,并进而带动其他同学在学习上的进步;培养学生良好的行为规范,逐步形成守纪、文明、进取、团结的班风并建立一支负责任、有能力的班干部队伍, 尽可能争取被评为“双优班”。

  (二)具体任务

  1、德育方面:

  1) 培养学生爱国主义和集体主义精神,形成正确的.爱国观和集体观念。

  2) 培养学生良好的行为习惯。

  3) 培养学生的责任心和爱心,正确定位自己的角色。

  2、智育方面:

  1) 帮助学生掌握各科的学习方法,努力将学习提高一个档次。

  2) 端正学生学习态度,确立正确的学习目标,形成良好的学习习惯,营造 良性竞争的学习风气。

  三、具体措施

  1、完善班规,规范学生行为,抓好班级日常管理,杜绝迟到旷课现象,严抓课堂纪律。

  2、充分利用班会课时间,开展多形式的有针对性的思想教育活动。

  3、组织有益的活动,丰富学生的生活,增强班级凝聚力。

  4、开展有益的文体活动,促使学生的身心健康发展。

  5、通过班容班貌布置以及墙报出版,构建良好的班级文化氛围。

  6、开展“互帮互学”活动,共同提高学习成绩。

  7、形成以班主任为核心,班干自主管理的体制。

  8、及时了解学生的思想动态,疏导解决学生问题。

  9、加强与学生家长的沟通,做到及时反馈,及时了解,及时解决。

  四、每月工作安排

  9月份

  1、开学,对学生进行新生入学教育,学习中学生日常行为规范以及二中各项规章制度。

  2、制定班规,成立临时班委—科代表—组长队伍,尽快让他们熟悉各自工作职责,逐步培养工作能力。

  3、完善班规以及奖惩制度,狠抓各项日常管理,尤其是课堂纪律和劳动卫生。

  4、开展“尊师重教”活动,出好庆祝教师节黑板报。

  5、进行班容班貌布置,形成班级特色。

  6、进行集体主义教育,增强班级凝聚力。

  8、督促学生逐渐形成自主学习的意识,形成良好的学习方法和学习习惯,做好月考备考工作。

  9、抓住时机,争取与一半以上学生谈话谈心。

  10月份

  1、做好节前安全教育工作。

  2、整合班干队伍,召开班委会议,让各班委进行批评与自我批评,对不称职的班干部进行撤换。

  3、坚持与学生谈心,十月之内完成全部学生的谈话记录。

  4、与各个学科任课老师进行沟通,了解学生各科学习情况。

  5、开展知识竞赛,增强班级学习氛围,形成良性竞争意识。

  6、狠抓行为规范养成教育以及学习习惯教育,尤其是作业完成情况以及课堂纪律、学习成绩等各项指标。

  7、组织学生学习湛江市二中历史,积极参加二中周年校庆。

  11月份

  1、做好期中考试的动员工作以及备考复习工作。

  2、组织学生积极参与体育活动节,做好各项安排。

  3、组织学生观看心理教育电影,并结合本班情况,开展心理健康教育和青春期教育。

  4、做好段考分析,确定“互帮互学”一对一名单,督促实行。

  5、继续狠抓日常班务管理,将重点逐渐转移到学习管理上。

  6、召开第一次家长会,加强与学生家长沟通,进行第一批家访。

  12月份

  1、根据学校安排,组织学生参加校园文化艺术节,多方面挖掘学生闪光点。

  2、召开《摆脱自负、挑战自卑、重塑自信》主题班会,对学生进行自信教育。

  3、做好第二次月考的备考工作以及总结工作,找成绩退步的学生进行谈话。

  1月份

  1、做好节前以及寒假安全教育。

  2、做好期末考试的考试动员以及备考工作。

  3、对学生德育进行考核评价。

  4、做好评先选优工作。

  5、整合各方面工作资料,进行学期总结和反思。

初二班工作计划 篇3

  新的一学期又开始了,我将重点狠抓班风建设,主要通过班会或课间时进行思想教育;同时多给学生一些时间,班会上讨论、评论近期班级出现的好与不好的事情,增加学生们自觉管理班级的责任感,使学生们在自我反思和自我批评的过程里,更能明辨是非黑白,实现自律;继续抓好常规工作,健全和完善班级制度。具体做法如下:

  一. 班级情况分析

  (一)班风方面我们班是一个团结、向上、活泼的班集体,并培养了一批班干部和课代表,认真负责的值日班长和小组长,成为老师工作的好帮手;日常各方面检查成绩很好,要继续保持。但也存在不少问题。个别组长能力有待提高。

  (二)学习方面班级前十名的同学成绩稳定,并能自觉、主动地学习。其他同学有上进心,能在比、学、帮、超中不断前进,在期末考试中取得了很大的进步,但也有些同学缺少适当的方法和持之以恒的学习品质。学习较吃力的学生数量的增加是我们下学期一定要避免的问题。他们普遍基础薄弱,信心不足,上进心不强,问题较突出。

  二. 新目标新计划

  本学期,我计划在加强班级凝聚力方面多下些功夫,多向老班主任讨教学习,结合本班特点,准备从以下几个方面入手:

  (一)班级管理方面

  1.作业收发制度:课代表在教室最前的几张桌坐下,同学们一进教室就交作业,杜绝抄袭现象,作业统一收齐后,于课前交给各科老师,如实上报作业的完成情况,并由学习委员刘海静记录,家长会上通报。

  2.课堂管理:每天的值日班委要认真负责,记录好一天的主动积极学习,消极对待学习,上课不认真听讲,上课干扰课堂纪律,自习说话等等,并且每天一总结,对于工作认真负责的要及时表扬。

  3.班干部管理:培养和利用好学生干部。班长、班委、团支部成员及各科课代表和各组组长分工明确,责任到人,并形成制度,使班级工作能按部就班的.完成。充分发动小组活动,培养自觉性,制度奖惩制度,激励同学们各方面发展。

  (二)思想教育方面

  初二年级下半学期是学生在思想方面极容易出现问题的时候。部分学生压力不足,容易放松,而部分后进生则由于功课变难,而开始放弃努力,这些都不利于学生成长和班级的管理工作,因此思想教育工作必须时刻注意。

  1.尽可能多的利用课堂、课间等多观察学生的一举一动,随时关注每个学生的思想波动和成绩起伏。

  2.多向各位任课老师了解学生上其他科目时的状态,以便于更全面的了解学生,而不是只看他的言语和在班主任面前的表现。

  3.利用好班会,对学生加强思想教育,但要注意避免单纯的说教,尽可能寻找适当话题,引发学生的兴趣,让学生参与,以期受到更好的教育效果。尽量做到班会不盲目,学生堂堂有收获。

  4.通过家长会、校信通、单个电话联系等多种方式取得与家长的联系与沟通,了解学生在家情况,并及时反馈学生在校情况。同时通过面谈、家长会上部分家长的经验介绍等方法对家长的教育方式提出建议和帮助。双方配合,以达到最佳的教育效果。

  (三)学习方面

  1.通过班会、个别谈话等方式进一步端正学生的学习态度,提高学习兴趣。2.通过开学之初对学习目标、竞争伙伴的选择,使学生树立较高目标和竞争意识,以增加学生的学习动力。

  3.在班内开展多种形式的竞赛,增强学生的紧迫感,形成“比、学、赶、帮、超”的良好的学习氛围。

  4.让学生重视每一次小测验,并在测验后,帮助学生分析成绩,更重要的是分析差距与原因,以便尽可查漏补缺。

  5.常与任课老师联系,了解各科情况,并尽量抽时间帮各科老师抓紧知识的落实工作。

  6.常与家长联系,请家长配合平日作业完成情况,起码督促背诵。初二的各项工作已经紧锣密鼓的展开了,我将针对上学期的情况进行进一步完善,并查漏补缺,尽量做好班主任的每项工作,带领十一班的全体同学,继续进步,争创佳绩。

初二班工作计划 篇4

  本学期我继续任八年级41班的班主任工作,八年级是初中阶段关键的一年,有人把八年级喻为“分水岭”,可见它的重要性。八年级的学生正值“青春叛逆期”,加上学科负担加重,因而狠抓常规教学的同时,学生管理的矛盾显得尤为突出。本班经过一个学期的努力,班级的学风班风都有了很大的进步,但还存在着很多不足,为做好这学期的班主任工作,特制定如下计划。

  一学情分析:

  本班共有34名学生。其中男生19名,女生15名。男生性格较为活泼好动,这也为班级管理带来了一些麻烦,尤其是八年级这个较为敏感的阶段,男女生从心理生理都发生了显著的变化,这就需要班主任敏锐观察力和耐心的教育。其次,班级中大部分是务农和打工家庭为主,知识认知水平和家庭环境的影响,使得部分学生学习主动性差,个人习惯较差,随着知识广度和深度上的加大,导致一些基础差自信心不高的学生出现厌学情绪,这就需要教师对他们精神上的鼓励和支持。总体来说,我班学生活泼好动,学习习惯较好,纪律性较强,能按时做好卫生值日工作。

  二、指导思想:

  坚持以人为本和谐发展的原则,在班级中提倡民主平等团结协作积极进取的精神,进一步加强班级的团队精神建设,形成“我以班级为荣,班级以我为骄傲”的良好氛围,进一步增强班集体的凝聚力。

  三、工作内容及措施:

  1、创设良好的班风

  班风是一个班级健康与否的关键。可以毫不夸张地说,班风就是班魂。作为班主任这时需要联合任课教师共同管理班级,具体措施:(1)调换座位,采用好帮差,共同进步。(2)及时与任课教师沟通,指出学生的优缺点,客观全面了解学生。(3)对待问题学生,采用班级监督和自我反省的教育方式,严慈相济,多发现该生的闪光点。(4)多关注住校生的生活和学习。(5)举办形式多样的班会活动,形成积极互动的班级氛围。

  2、搞好校园班级卫生,继续培养良好的个人卫生习惯

  实行责任承包制和组长负责制,派选有责任感组织能力强的学生为组长,进行每天的卫生规划打扫,班主任进行监督。这种责任监督的形式,利于培养学生的责任感和集体意识。

  3、加强安全教育工作

  八年级是一个极为敏感的时期,学生的身心都在悄悄的发生变化,作为班主任则需要一颗敏感的.心和敏锐的眼,抓取学生思想上的动态。例如:个人卫生宿舍卫生的勤检查,把握住学生的思想动态,用爱心耐心,恒心去疏导影响他们。

  4、抓好自信心意志品质教育

  自信心教育:充分利用班会讲解自信心的建立与实现,并结合学生的事例现身说法,使学生明确,自信是成功的首要条件,但自信的基础是自己要有一定的实力,而实力要靠付出和努力。

  意志品质教育:首先从小事做起,让学生从小事中认识自我,评价自我。开学初要求每人制定学习计划,并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持,只要坚持就是胜利,并在期中期末进行总结。坚持“个人影响集体,集体带动个人”的共识,使每个同学认识到:自己的成功与失败对班级起着举足轻重的作用,在班级营造惜时如金,争分夺秒的良好文化氛围,为备考作好物质和精神的准备。

  5、培养良好的学习习惯和学习方法

  (1)加强对学生的心理辅导,在现阶段就开始动起来,把一些有可能影响学生学习的因素减少到最少,由于我们本身的经验并不丰富,那么为了能够让他们学得更好考得更好,我们也就只有一个办法:笨鸟先飞。对每一次考试成绩做好跟踪,及时找学生谈心,了解其思想学习情况。

  (2)分设学习小组,加强学生自我管理,建设管理小组,由学习委员带头课代表组长为骨干,全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;开展“学习结对,共同提高”的互帮互助学习活动。

  (3)加强师生对话,建立师生联系制度,以周记形式有话就说,实话实说;建立师生结对活动,让学生走近老师了解老师激发热爱老师的热情,让老师走近学生,指导学生竖立更远大的理想提供更科学的学习方法养成更好的生活态度。

  (4)抓两头促中间。抓好两类生的工作:鼓励尖子生超前学,多点拨,激励他们。指导他们定期与同学交流学习体会,带动全班共同进步;指导学习困难生,多与之谈话,研究学习方法,鼓励他们建立自信心,尽快缩短与尖子生的距离,努力赶上尖子生。最终,使班级形成整体优势。

  班级管理是一项任重而道远的任务,需要水一样的柔性,来攻破庞杂的工作。同时,班主任需要一颗持久的耐心恒心爱心,注重细节,关注学生人格健全的塑造,我想班级凝聚力一定会有所加强。

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