【精选】教研组工作计划集锦5篇
光阴迅速,一眨眼就过去了,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,是时候开始写计划了。好的计划是什么样的呢?下面是小编为大家整理的教研组工作计划5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
教研组工作计划 篇1
一、 指导思想
本学期音美教研组针对音乐、美术学科的特点,以学校工作计划及教务部工作计划为指导,以提升专业班教学质量为工作中心。全面提高艺术教学常规工作质量、打造务实,有效的教研组团队。以课改为主线,切实加强新课程教材和教学的实施。引导教研组老师学习教育教学理论,用新的理念设计教学,研究并创新教法,探讨课改理念,提升教师专业化能力和水平。
二、工作目标
1、音乐工作方面:配合学校及团支部搞好音乐活动,加强音乐课常规教学管理。
2、美术工作方面:配合学校及团支部搞好画展活动,加强美术课常规教学管理。
三、工作措施
(一)、强化教学质量意识
1、加强课堂教学的常规管理,营造和谐的校园艺术氛围。
2、认真学习新教育理念,要求能在课堂教学中充分体现素质教育,培养学生对艺术的'鉴赏的能力。关注学生的体验、感悟和实践。
3、根据艺术课程的特点,加强多媒体在课堂教学中的应用,从视、听到感悟,加强学生的艺术鉴赏能力,积极搞好本学期各项艺术活动,抓好校园人人写“书法”,创设校园的书香文化氛围。
(二)、彰显教研效果
1、加强新课程标准学习,进一步更新观念,利用每周的教研活动时间,进一步学习新课标,在集体备课、说课、讲课、评课和课后反思中真正发挥教研组的整体合力作用,从而进一步探索课堂教学的新思路,切实提高教学质量,最终达到教研组成员共同进步。
2、本组有针对性的开展音、美课堂教学的研讨活动。
3、深入开展教研活动,在教研活动中,力求把备课教研、说课教研、上课教研、评课教研、等结合到活动中去,使教研活动作到目标明确,扎实有效。
4、加大检查力度,在我组的教研活动时间内,我们应做到认真地进行教学活动,确定研讨课题和主发言人,做到有记录有考勤,确保教研活动正常、有效地开展。
四、预期效果
我们组的全体教师将团结一心,共同努力,把培养现代化全面人才做为自己的奋斗目标,争取在教学和教研工作中再创辉煌。
教研组工作计划 篇2
总的指导思想:以学校新学期工作计划为指导,紧紧轻围绕校“修德强能争一流”为级组内每位老师的努力目标。围绕学校发展的大局,引导全组成员努力搞好本职工作,努力提升自我。具体为:高一高二基础年级为激发学生美术学习兴趣为重点,把欣赏教学与基础技能提升相结合。早打基础,早计划。高三年级在总结去年江苏首美术统考得失基础上。努力总结不足。深入研究今年考试动向。力争在12月统考中取得优异成绩。
九月:
1、召开开次组内教研会议,落实新学期工作内容及要求。统一思想,振奋精神。
2、传达县教研室9月5号的工作会议精神,进一步明确新学期工作内容和方向。
3、协助教务处、高二年级组做好基础年级的专业老师课务分工。细化落实各专业老师的目标、责任。
4、高三年级组内备课,梳理学生暑期的学习情况,制定新学期教学计划。
5、组织好9月21日市命题的高三美术学情调研考试各项事项。
十月:
1、检查高一、高二年级美术教学情况,组织听评课、并作交流。
2、强化高三美术教学,组织互相观摹、研讨。每周一次周测。
3、规范高三美术教学,抓好常规。迎接县教研室督查。
十一月:
1、重点做好月初扬州市美术调研测试工作。力争取得好成绩。
2、高二美术特色班做一次基础教学评测。分析检查各班教学情况。
十二月:
1、高三美术做好迎接省统考的最后阶段的复习、迎考工作。加强考前学生的'心理辅导。
2、高一做好欣赏课的成绩登记、学分评测。
3、高二美术班做好学期结束的技能评估测试。有完整的成绩记录。
元月份:
1、根据省统考的情况,组织、落实相关学生单招考试训练。协助做好高三美术生的文化学习动员和思想工作。抓好文化学习。
2、组织专业个人老师业务提升训练。为下一届做好师资准备。
教研组工作计划 篇3
一、指导思想
在素质教育、新课程理念的大背景下,深入落实科学发展观,以提高课堂效率为核心,着眼于学校、教师、学生的共同发展,在学校总体教学工作思路和计划的指导下,发扬生物组优良传统和优势,本学年将努力落实以下各项工作任务,更好地加强教研组、备课组建设。
二、主要工作
(一)、教研组建设方面:
1.深入学习课改理论,积极实施课改实践。
①.以七、八年级新教材为“切入点”,强化理论学习和教学实践。
②.充分发挥教研组的作用,把先进理念学习和教学实践有机的结合起来,做到以学促研,以研促教,真正实现教学质量的全面提升。
2.强化教学过程,转变学习方式,提高课堂效率。配合教务处抓好五关:
⑴备课关:(电子教案、手写)要体现课改理念,提倡写教后反思,及时修改和完善教学过程,重视经验总结与积累。
⑵上课关:认真上好每节课,向45分钟要质量,力争在教法、学法上有创新。
⑶作业关:课后习题及练习册及时批改,有针对性辅导,据学生特点及时调整教学方法和进度。
⑷复习关:加强知识整理与归类,注重知识检查与落实。
⑸评价关:进行综合素质评价,以确保给学生一个公正、公平的机会。
(二)、常规教学方面:
1.加强教研组建设:认真执行组内教研制度,双周三第1节课为生物教研时间,做到每次教研活动有专题、有内容、有过程、有记载、有实效。
2.教研组加强集体备课:共同分析教材,研究教法,探讨疑难问题,由备课组长牵头,定时间定内容,对下一阶段教学做到有的.放矢,把握重点突破难点.
3.积极开展听评课活动,每位教师平均每周听至少一节课,大力提倡组内,校内随堂听课。兴“听课,评课”之风,使每位教师都能快速进步,提高教学水平。
4.合理整合远教资源,做到资源共享,每月进行一次网上教研。鼓励教师自制教学课件,撰写电子教案,以进一步丰富充实我组网页的内容。
(三)、教研组专题研究。
七年级课题(生物教学中如何有效开展小组合作学习)
八年级课题(生物教学中自主学习模式探讨)
九年级课题(提高初中生物会考复习的有效性探讨)
教研组工作计划 篇4
一、指导思想:
以学校和教导处工作要点为指导,以《数学课程标准》为依据,深化教学改革,以促使学生全面、持续、和谐的发展为出发点。课堂中以学生的发展为本,活动为主线,创新为主旨,培养学生的创新意识和实践能力为重点,充分体现新课程、新标准、新教法,以提高教学质量为目标,加强教学管理,规范教学行为,加强教学质量的调研与监控,积极推进素质教育,努力提高全体学生的数学素质。
二、工作目标:
1、规范教学常规管理,优化教研组活动,提高电子白板应用技能。
2、深入课堂教学研究,打造高校课堂。
3、加强师资队伍建设,认真学习领会新标准,积极开展新教材研究工作,充分发挥骨干教师的示范作用,提高青年教师的业务素质和教研能力。
4、在学生中开展形式多样的学习竞赛活动,激发学生学习数学的.兴趣,增强数学在生活中的体验,促进学生个性和谐发展。
三、工作重点:
1、开展以新课程、新标准、新教法为课程的教学研究。
2、强化教学常规管理,提高常规课的教学质量。
3、开展学困生的转化工作。
4、通过学校教研及区级教研活动,促进数学教师整体素质的提高。
四、工作措施:
(一)落实新课程标准,改革课堂教学,促进师生发展。
1、认真学习新标准,严格执行新标准的指导思想。本学期主要任务:以会“理解新教材、处理新教材、教好新教材”为研究目标,落实新标准在教学中的运用,提高我校教师的专业成长。
2、开展课堂教学的研究,转换教师角色,树立以学生为本的思想,尊重学生,建立平等民主的师生关系,营造积极、健康、和谐、宽松的教学氛围,倡导学生动手实践、自主探索与合作交流的学习方式,培养学生具有学习数学的兴趣,树立学好数学的信心,增强学生的创新意识。
(二)强化常规管理,优化备课,提高教学质量。
1、备课:本学期教导处将开展备课评比工作。教师共同探讨新课程、新标准、新教法的教学模式。严格杜绝“只带一本书进教室”,重视个人的二次备课,完善教案的各环节。组织定期检查教案。
2、上课:教师要做好课前准备工作,在教学中要注重现代化手段的运用,课中要明确目标,讲透知识点,训练要扎实有效,同时要注意师生活动时间的分配,要及时检测教学效果,向课堂40分钟要效率。
3、作业的布置、批改。作业设计既要在量上有所控制,更要注意质的精当。批改要正确、及时,字迹要端正,符号要规范,并有批改记录。
4、辅导:继续做好提优补差工作。各班教师要有组织地搞好学习有困难的个别学生的辅导工作,注重“情商”的教育,做到措施得力,成果显著。
5、听课:本学期各教师每学期参加听课总节数不少于10节,要边听边思,及时评注。
(三)通过多种渠道,加强师资队伍建设。
1、本学期,结合各级教研活动,开展“岗位练兵”活动。
2、组织教师外出听课,并作好反馈工作。
五、具体安排
九月份:
1、制订数学教学计划及教研计划。
2、学习新课程标准。
3、期初工作检查。(重点:备课及教学计划)
4、开展电子白板培训工作。
十月份:
1、教学常规检查。
2、开展电子白板培训工作。
3、“数学小报”第一期。
4、“数学广角”第一期。
十一月份:
1、“岗位练兵”活动。
2、“数学小报”第二期。
3、“数学广角”第二期。
4、观看录像课。
5、小课题过程性研究。
十二月份:
1、“庆元旦”数学竞赛。
2、视频课堂教学学习。
3、“数学小报”第三期。
4、“数学广角”第三期。
5、小课题阶段性总结。
元月份:
1、期末教学工作检查。
2、期末考试、阅卷工作。
教研组工作计划 篇5
一、指导思想:
以学校、教务处教学工作计划要点为指导,确立使学生“会学、能学、乐学”的基本理念,改进教育方法,优化教学模式,逐步提升课堂教学效率,切实提高教学质量。教学中,积极探索落实“十字”方针。即:备课要“深”,上课要“实”,作业要“精”,教学要“活”,手段要“新”,活动要“勤”,考核要“严”,辅导要“细”,负担要“轻”,质量要“高”。 要把“十字方针”作为我组强化教学中心意识,着眼于教师素质的整体提高,着眼于学生创新精神和实践能力的培养,全面提高教育教学质量。
二、基本情况:
数学教研组1-6年级有7个教学班,2个学前班,由9位数学教师组成。全组教师个体素质高,注重学习先进教育、教学理念,既有资深教师的引领,又有中青年教师的虚心好学,积极进取,是一支团结奋进的.教师队伍。
三、目标任务:
1、开展以“ 人人上公开课”为主要形式的课堂教学研究活动,着力改革教师的教学方式,提高教师的课堂教学水平。
2、倡导数学组人人参与教研,通过教研活动促进教师的反思,促进专业成长。
3、积极创建特色化教研组,规范教研管理,拓宽教研途径,组织好课例研讨,开展多人磨一课,一课多次磨的磨课活动。
4、按时高质
质量的完成学校规定的各种常规工作。
5、协助教导处抓好毕业班教学研究工作,提高毕业班教学质量。
四、主要措施:
1、夯实常规教学工作:
(1)备课要充分,学习目标要明确;上课要认真,方法要灵活;作业布置要突出层次性,重在落实,实现“天天清、周周清、月月清”,努力打造高效课堂。
(3)加强自身业务学习:养成多看书,看好书的习惯,多参加校内外的教学教研活动
(4)、协助教导处不定时深入课堂检查“常规”执行情况,定期进行检查,尤其是备课质量、作业批发和辅导学生的情况检查。本期教研组长听课不少于20节,教师互相听课不少于15节。
2、加强教研工作:
(1)集体备课时,做到活动前有研究主题,活动时有指定教师发言,其他教师补充,活动中有记录,活动后有分析。
(2)全体数学教师要善于用新理念来反思自己的教学设计和教学行为,每位老师要上公开课:骨干教师上示范课,青年教师上达标课,并写好反思。
(3)开展“六个一”岗位练兵活动。每人上一堂公开课,进行一个小课题研究,撰写一篇教育故事,每周一篇教学反思,每月印发一期理论学习资料,每学期举行一次读书笔记展评。
(4)落实好“培优辅差”工作,每次月考、期中考后要认真作好分析,制定措施。
(5)做好备课和作业批改的检查,实行抽查、互查、普查的方式,先自查再互查最后普查,严格按照考评标准执行。
(6)以数学组为单位,开展“教学案例反思”交流学习活动,全组形成教研之风、互学之风、创新教育之风,共同提高教育教学水平。
五、工作安排:
工 作 安 排 表
周 次
主 要 工 作
第一周
制定学科计划
第二周
寒假作业评比
第三周
“磨课”活动
第四周
第五周
集体备课研讨
第六周
“教学案例”反思交流学习
第七周
观摩名师教学实况
第八周
第九周
优秀作业展评
第十周
第十一周
期中测试
第十二周
第十三周
“如何实施有效教学”研讨会
第十四周
第十五周
“ 计算大王”专项素质抽测
第十六周
第十七周
常规检查
第十八周
第十九周
期末测试
第二十周
第二十一周
总结评价
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