教研年度工作计划

教研年度工作计划范文合集5篇

　　时间过得太快，让人猝不及防，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，是时候开始写计划了。那么你真正懂得怎么制定计划吗？下面是小编为大家收集的教研年度工作计划6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

教研年度工作计划 篇1

　　一、工作目标：

　　1、构建基于网络环境的新型教学研究平台，突破时空局限，改变教师参与教学研究的话语方式，扩大教师的话语权，让教师在参与中提高职业素养。

　　2、提高专业引领的有效性，使教研活动从缺乏系统目标，难以持续跟进的蛙跳式活动成为基于网络的长流水、不断线的与教学同步进行的活动，成为能及时回应和解决问题，进行追根寻底思考的教研活动。

　　3、充分发挥教学能手的榜样作用，使网络成为关注和提升、宣传和展示榜样的好平台。

　　4、加强教学研究的广泛参与性，积极开展网络教研活动，通过网络的连接，大大提升参与人数。

　　5、引领教师在反思中成长，帮助他们确立成长和研究方向加快青年教师的`成长步伐，使一批教师具有先进的、符合时代特点的教育教学思想和独到的教学风格，形成系统的教育教学方法。逐步形成合理的教师梯队。

　　二、主要任务和措施

　　1、在学校教科研室的指导下及时、有效地开展网络教研活动。

　　2、在网络教研活动中认真做好教研记录。

　　3、要求每位教师要按时上传课件、论文、教学设计、教学反思、集体备课等材料。

　　4、尝试进行网上交流评课活动。

　　5、注重校际间的交流，重视教学资源共享；合作备课；专题讨论；经验交流等为主。组织本组教师积极参与教研室组织的网络教研活动。

　　6、每学期末进行网络教研成果组内评比活动。

　　7、根据教学安排及时调整教研内容，同时要遵守教研的时间，对各网络平台要合理利用，禁止利用网络平台做与教学无关的事情。

　　8、在网络教研活动中，要充分体现合作交流的精神，能及时与各位任课教师进行沟通，同时不断加强自身的学习，今后在网络教研中不断的提高个人的业务能力。

教研年度工作计划 篇2

　　一、工作思路

　　针对学校教研活动的改革，教研活动多样化、经验化。本学期我组教研工作的思路是：教研工作层次化，以年级段划分更好的提高教师的参与力度，同时提高研究过程的科学性，提高教研制度的规范性与创新性，使我组的教研活动由形式走向内涵。

　　我们组教研活动的基本流程是：发现问题―――确立主题―――学习理论―――研究课例―――专题研讨―――产生新问题，进行新一轮研究。

　　二、主要工作

　　（一）学会发现问题

　　1、 没有问题就没有研究。不针对问题的教研活动是没有实效的教研活动，因此，提高问题的针对性是我组教研活动由形式走向内涵的前提。

　　2、 学期初，本组教师就教学中的困惑展开思考，相互交流，每人将教学中的困惑或等待解决的问题写在纸上，由年级教研组长整理，确定我组本学期教研的主题。

　　3、 选择教研的主题的四大原则：

　　教研的问题应来自真实的教学情境，而不是凭空设想、杜撰或是某种理念的.翻版；

　　这些问题通过研究有解决的可能性；

　　这些问题应该是教研组教师共同关注的问题，具有一定的典型性；

　　这些问题是目前急需解决的问题。

　　（二）问题引领活动

　　4、 围绕确立的主题，收集相关教育理论资料，分发给各位教师，进行自学，使理论学习和教学研究紧密地贴合起来。

　　5、 以年级为单位，安排两节练兵课，听课后运用教育理论进行评课，做到有理可依，有例可谈，有话可说，最后由全组教师反思总结。

　　6、 练兵课形式多样，可以集体备课后，一人先上，听后开展专题研讨，修改后再上；可以同年级两人上同一教材，听课后围绕教研主题相互比较，得出结论。

　　（二） 紧抓教学常规

　　1、进一步重视写字教学，要加强中、高年级写字教学的研究及写字教学评价的研究，要让每一个学生都真正写好汉字，大面积提高写字教学质量；为更好地给学生做好表率今年配合学校搞好我组教师的基本功，每月上交三篇硬笔书法，同时要规范教师的板书。

　　2、进一步重视朗读教学，要加强朗读教学的研究，要在重体验、感悟的基础上提高整体朗读水平，同时加强背诵和积累。共2页，当前第1页12

　　3、进一步重视作文教学的研究，要重视作文与学生生活及社会的联系，重视想象作文的研究，加强作文教学的开放性、实效性、实用性，切实提高学生的表达能力。组织一次五、六年级优秀摘抄本及优秀习作的展示活动。

　　4、学校教师的达标复验和校本培训每学期都在有序地进行。，本学期我们组不仅要做好教师的达标复验工作，还要配合学校做好校本培训工作。

教研年度工作计划 篇3

　　一、指导思想

　　以提高教学质量为目标，以集体备课研究为平台，积极开展各类学习、研讨活动，改进教学方法，实现知识、能力、情感态度与价值观三维目标的统一，充分发挥政治课程的育人功能，全面提高学生的政治素养，培养学生分析问题能力、探索能力、合作能力，为终身学习和个性的发展奠定基础。

　　二、学情分析

　　高二学生基础比较薄弱，并且本学期进行专业分流，有些同学对待政治科目会出现对待副科的态度，不予重视，良好的学习习惯有待养成。从上学期经济生活的学习情况看，整个年级政治平均分仍比较偏低，学生学习政治的积极性不强。

　　高三学生相对学情稳定，但是基础知识仍然脆弱。这个时候更要加强教研组内的教师信息沟通，前期用“文火”慢熬，中期稳定每个班内的尖子生、中上层学生学情，后期给“吊车尾”学生加把“强火”（确保高考评估能够接近有效分）

　　三、具体工作

　　（一）严格按照学校的要求，提高课堂教学质量，加深对新课程标准的理解，特别是要结合本学期“师生成长共同体”为契机，发动学生积极性，强化课堂实践参与性。引导学生形成正确的政治观点，树立正确的.政治方向；促进学生了解并体验有序政治参与、行使民主权利的意义、途径和方式，提高学生政治参与的技能；培养学生思想政治素质，增强学生的公民意识、国家观念和开拓国际视野。

　　（二）健全集体备课，落实“合作教学、和谐教学”的措施（固定每周四下午第1-2节课为教研活动时间，高二、高三备课组长负责考勤。重要活动要“有图有真相”）。高二、高三备课组长要记录每位老师负责收集资料的板块任务，并督促组员提交任务完成时间表，提高备课效率，努力实现资源共享。组成员加强沟通，互相听课，利用好教师共享平台，互相分享交流资料（学期末各备课组要有“数字”说话）。

　　（三）根据学校的要求认真完成学校布置的任务（每学年完成组内成员数听评课），通过对学校优质课（政史地各1人次）的观摩、研讨，积极参与市级以上的优质课比赛（包括高职德育）。

　　（四）加强对学生情况的分析，提高学生动手操作能力，提高自主、合作、探究的学习意识，关注现实生活。在教学过程中，老师应讲练结合，选取优质题目，突破重难点；强调让学生注重生活经验的积累，从贴近生活的可操作的事情做起，参与政治生活。

　　（五）优化教学方式与学习方式，扎实开展三环六步教学方法，结合本学期“师生成长共同体”为契机，严格执行“五个一”，落实“每周一读、每周一记、每周一评，教师每周一批阅，教研组每周一检查”。确保提升学生对文综学科学习的积极性，强化课堂实践参与性。为学生创造更多的讨论机会，把学生分成6-8人小组，对课堂上的相关观点进行讨论，并由学生负责点评，产生不同思想、观点的撞击。

　　（六）成立政治研究性学习小组，培养学生学习的兴趣，引导学生关注政治现象，挖掘学生的潜能。本学期计划与语文教研组、校教务和政教处联合组织“爱国主义讲演比赛”、“中国优秀文化典籍（诗歌）诵读”征文大赛。

　　（七）自觉更新教学理念和提高教学素养，备课组内加强理论学习，围绕“综合探究”活动开展的研究，在平常的教学中注意收集相关的资料，渗透现代教学方法，尽量多使用多媒体教学。

　　（八）认真批改每次作业，并及时讲解。同时可根据学生情况，找一些相关练习，使学生对知识点的学习更加巩固。

教研年度工作计划 篇4

　　区高级中学学年度第一学期政治教研组工作计划提要：除市区集中教研活动外，每两周举行一次校内教研活动，努力做到人人重视，人人参与，每周至少听一节课，评一节课，每个月进行一次组内教学研讨

　　区高级中学学年度第一学期政治教研组工作计划

　　与备课组相比，教研组更多的工作是规划教研组的发展方向和提升品质，不制定具体的计划，很多时候就会流于形式，过于虚化。20xx-20xx学年度，又是一个新的开始，根据学校工作安排，本学期我组将围绕以下几个方面展开工作：

　　一、每学期组织一次组内教学视导。

　　20xx年3月，我校成功晋级为江苏省四星级高中。回顾几年来的教学，我校的教学质量不断攀升，我组的教学水平也不断提高。从我组教师组成来看，中青年教师占一半以上，因此计划在本学期期中考试后组织一次组内的'教学竞赛，参加成员以35周岁以下教师为主，开展“同题异构”教学竞赛，不断提升教学基本功。

　　二、教研活动正常有序，行之有效。

　　除市区集中教研活动外，每两周举行一次校内教研活动，努力做到人人重视，人人参与，每周至少听一节课，评一节课，每个月进行一次组内教学研讨，结合近期工作谈谈教学中的得与失。

　　教研组长和备课组长作为学校教学的核心力量，每学期至少开设两节校内公开课或讲座，起到引领示范作用。

　　三、群策群力，不断创新专题研究。

　　从我组的课题研究来看，我组的市区级个人课题覆盖面较高，中青年教师几乎人人有市区级个人课题，但省市级规划课题偏少。因此我们群策群力，近三年我组一直进行专题研究，并且也取得了一定的成效。

　　本学期我组将在之前的基础上，继续进行实用性强、针对性强的专题研究，同时创新思路，拓宽视野，对选定的专题进行深入全面的论证，争取近三年能成功申报省市级规划课题，提升我组教学研究的眼界和档次。

　　四、有的放矢，开发特色政治教学模式。

　　“适合的才是最好的！”我组大部分教师年富力强，工作有热情，有想法，敢创新，因此今年我组将在我校“385多维高效课堂”模式的基础上，结合改善后的学生学情，继续进行教学方式的改革，争取在本学年结束时形成具有鲜明天印特色的政治课堂高效教学模式。

　　五、对照发展规划，开展中期检查和督促工作。

　　凡事预则立不预则废！新学年新学期，梳理上一年度的个人专业发展规划，罗列出各自取得的成绩和不足，以“第八届江宁区教学骨干、带头人”评选为契机，对照条件，查漏补缺，争取在本次评选中取得理想成绩。

　　六、保障事务性工作有序及时。

　　近两年是我组取得成绩的两年，我组获得了“区五一巾帼文明岗”和“区先进教研组”。根据区教研室的安排，我组本学期将继续积累教学素材和资源，建立教学资源库，不断更新网站信息，用好电子备课平台，保障事务性工作的正常开展，促进教学的不断提升。

　　我相信这样一句话：我若盛开，蝴蝶自来。我若精彩，天自安排。抛却教学的功利，提升教学的品质，争取在更高平台取得更多成绩。

教研年度工作计划 篇5

　　一、指导思想

　　以校本教研为基础，以网络教研为形式，以减负增效为突破口，以推进课改为重点，以促进学生全面发展和教师专业成长为目标，进一步全面深化教学改革，全面推进素质教育，全面提升学科品位，全面提高学科质量。

　　二、工作要点

　　1、认真抓好教学视导。对全市小学的教学教研工作进行全面和认真的视导，通过听课、评课、讲座、问卷、教学常规检查、组织教师和学生座谈等形式，总结教学经验，发现和解决教学问题，推动教学研究，提高教学质量。

　　2、认真抓好新教材培训。在本学年中，将由一、二年级使用修订后的新教材。要对两个年级的新教材进行全员培训，帮助教师弄清重点，解决难点，排除疑点。

　　3、抓好质量监测后的质量分析。要召开六年级质量分析会，对上学年六年级质量监测情况进行认真、全面的分析，在分析中总结经验，在分析发现问题，在分析中找到解决问题的.办法。

　　4、加强农村课改指导。本着求真务实的态度，研究在乡村教师、教学设施条件较差的情况下，如何有效地促进课程教学改革，推进乡村课程改革顺利实施。

　　5、开展网研骨干培训。在培训对象上，要加强对各校网研骨干的培训；在培训内容上，要结合教学改革的需要组织培训；在培训的方式上，要多采用参与式、互动式等方式。要切实通过培训，提高网研兴趣和能力。

　　三、活动安排

　　九月

　　1．质量监测分析会

　　2．一、二年级新教材培训会

　　3．市直小学优质课竞赛

　　十月

　　4．教学常规视导

　　5．&“教科研活动月”活动

　　十一月

　　5．全国优质课竞赛观摩

　　6．期中教学质量监测

　　十二月

　　7．教学常规视导

　　8．微型课题专题研讨

　　元月

　　9．期末总复习与命题考试

　　10．年度工作小结

　　二〇一三年八月十八日

　　期中考试安排

　　一、考试时间：11月上旬。

　　二、考试范围：

　　一年级：第1～58页

　　二年级：第1～67页

　　三年级：第1～58页

　　四年级：第1～63页

　　五年级：第1～64页

　　六年级：第1～66页

　　（说明：期中考试无论全市是否统一命题，但要统一考试时间和考试进度，命题形式要与期末试卷的题型和分值一样，严格做到期中、期末的考试要求完全一致。）