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工作计划

时间:2022-01-01 13:07:39 工作计划 我要投稿

实用的工作计划集合10篇

  时光飞逝,时间在慢慢推演,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作发展,一定有不少可以计划的东西吧。写工作计划需要注意哪些问题呢?以下是小编为大家收集的工作计划10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

实用的工作计划集合10篇

工作计划 篇1

  一、工作重点

  1、切实加强教学常规管理,提高课堂教学效率。

  2、认真组织以“关注问题解决,加强单元设计”为主题的研修活动,提高组内教师的课堂教学能力。

  3、继续开展分层走班教学实践与研究,使不同层次的学生在原有基础上提高学业水平。

  二、具体措施

  1、开展教研活动,提高教学质量

  1) 完善集体备课制度,树立集体质量意识。开学初各备课组制定工作计划,定时定点开展活动。做到“四个统一”:教学进度、教学目标、教学重点、考试试卷。同时利用平时课间时间随时交流教学心得、教学方法,提高教师的备课质量。通过备课组活动提高每位老师的'科研水平、合作意识和反思能力,各备课组充分发挥组内老师的群体智慧,形成合力,全面快速地提升备课组整体教学水平和教学质量。

  2) 加强课堂教学,提高课堂效率。本学期开设以“关注问题解决,加强单元设 计”为主题的骨干教师公开课、初二年级指令性公开课,充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用,通过听课、磨课、开课、研课等多种形式,引导全组老师不懈地学习,积极反思,掌握新思想、新方法来指导教学,不断调整、优化自己的课堂,提高教学效益。

  3)加强课命题研究,提升教学质量。各年级在分层走班模式下出好分层作业,要不断修改完善分层课时卷、单元练习卷以及期中期末考查卷,做好校本作业资料的积累和整理,做到分工协作,资源共享,逐步完善本组的教学资料库。

  4)做好见习老师的带教工作、加强对青年教师的带教和培养,为学校的可持续

  发展打下坚实的基础。

  5)组织学科竞赛,加强竞赛辅导。

  2、做好常规工作,强化教学管理

  1)教研组配合教务处做好一切教学科研工作。进行常规工作检查。包括教案检查两次,作业批改情况检查两次,期末试卷检查一次。做到及时反馈矫正,讲求实效。

  2)每个备课组在期中期末两次大考前针对不同层次的班级做好书面复习计划,考后认真做好两次考试的质量分析和试题研究。各备课组要通过分析反思认识到教学中存在的问题,及时采取改进措施或补救方案,予以足够重视。

工作计划 篇2

  新学期伊始,社团联合会将以崭新的面貌,迎接新挑战!

  社联秉承“繁荣校园文化、提升社团品位、在活动中提高能力、实现教育”的宗旨,在院团委的指导下,新学期的工作即将正式开展。为更好地建设好校园里这一育人平台,营造积极高雅、健康向上的校园文化,使工作开展得更加顺利,现制定本学期的工作计划。

  第一部分——社联内部建设

  社联作为素质教育的有型载体,在教育、实践的过程中建构具有民主性、教育性、创造性、实践性等学生主体活动形式;通过创设学生主体实践活动,努力促进学生自主性、主动性、创造性的发展,促使学生自我选择、自我指导、独立思考、自我评价等一系列自我教育能力的生成,使学生真正成为具有主体意识和自主能力的人。让大学生在课余生活中提高自身的素质和能力。加强社联内部建设目标在于让社联全体成员更好地成长,提升自身素质,做好校园文化活动的生力军。具体内容如下:

  1、完善社联组织机构,健全工作制度

  社团联合会主席团成员本着认真负责的态度重新审核完善《社联干部活动考勤制度》、《社联干部会议制度》、《社联社团宣传工作规范》、《学生社团纳新的若干要求》、《社团考核细则》、《优秀学生社团干部评选细则》等十余篇制度文档,并将组织全体社联人员进一步学习社联的工作制度,社团的管理条例,让社联的成员都能更好地熟悉社联工作,为社联的后续发展打好基础。

  此外对社联内部人员定期进行考评,采取优胜劣汰制,根据《社团联合会干部考核细则》进行。

  2、优化社联各部门结构,加强各部门间的纵向联系

  借鉴其他高校社联经验和参考其组织机构,成立社团联络部,替代财务部,进一步加强了对社团的管理,更好地了解社团动向。财务由秘书处管理。通过让各部门主办面向社联内部的,联谊及娱乐趣味活动,进一步加强社联内部的凝聚力,提高社联成员的协作能力。

  3、加强社联成员的思想建设,牢牢跟住学院学生思想建设的步伐

  在严肃制度、提高社联工作效率,优化社联整体实力的前提下,社联进一步做好全体社联成员的思想教育工作,定期开展社联全体例会及工作经验交流会,重视培养同学的高尚情操,树立正确人生观。使全体成员相互学习,相互提高,发现问题,分析问题,解决问题,培养一批纪律严谨,思想端正的社团服务队伍,做到社联建设稳中前进。

  4、进一步维护社联QQ群、社联新浪博客及人人网俱乐部,向网络化办公的目标迈进

  通过加强新浪博客和人人网俱乐部的建设,着力于博客的更新和完善, 及时上传和更新内容, 提高博客的时效性, 对稿件内容进行严格把关, 确保内容的准确性 。完善日志,相册,视频等内部编排,力求做到结构简洁新颖。做好各学生社团网页的链接工作,使网页不管从形式还是从内容上都能反映出积极向上的校园文化社团文化。争取把社联新浪博客、人人网社联俱乐部建设成为“特点突出、内容健康、形式创新、受师生关注”的校园文化输出窗口。

  第二部分——社团管理扶持

  1、 努力做到社团管理合理化、人性化

  目前,社联在工作机制上还不够完善,对各个社团的'了解还不够充分,因此本学期将努力探索、实践,在稳定发展的基础上进行一些创新,主要实现两个转变。第一个是使社联从“管理型”向“服务型”转变。第二个是从“以人管事”向“以制度管人”转变。树立起社团干部在全校师生中的良好形象。做到真正地为广大同学服务,为学校发展、创建良好校风作贡献。

  2、进一步加强学生社团管理,不断优化社团内部合理的结构

  对照《学生社团管理制度》规范学生社团联合会各内设机构,完善各部门之间协调和合作的畅通渠道,并有明确的分工,使学生社团联合会的组织管理进一步规范化、科学化;使社团的运作更加的合理化、制度化。完善《学生社团管理制度》,尤其是其中的《社团评优细则》。同时,加大对社团的指导,从而促进社团工作规范有序的进行。

  3、巩固社团建设成果,保证社团发展方向

  按照“大力支持理论研究型社团;热情鼓励支持学术科技型社团;正确引导兴趣爱好型社团;积极倡导社会公益型社团”的原则优化社团的合理结构。突出重点,分类指导,营造学生社团的特色。目前我校学术科技类社团较少,学术讲座、科技论坛等活动开展的不多,活动层次不够高,学术气氛不够浓厚。按照“大力支持理论研究型社团;热情鼓励支持学术科技型社团;正确引导兴趣爱好型社团;积极倡导社会公益型社团”的原则优化社团的合理结构。通过拟定成立社团,组建社团,开展新社团的指导工作,突出重点,分类指导,营造一批学生社团的特色。进一步发挥学生社团在校园科技文化活动中的重要作用。

  4、创新宣传,“新”字当头

  “特色”是我们的优势,如何将优势进行到底,如何将社团发扬光大,改革创新才是其方向标和方针。建立顺畅的信息渠道,简化工作程序,提高工作效率,始终以“服务老师、服务同学”为工作出发点及落脚点,始终以“新”贯穿工作主线,始终以“精品意识”打造工作效果,不断将社团做大做精。

  第三部分——加强与院团委其他组织以及各高校的联系

  1、加强与各高校社联及团总支等组织的学习与交流工作

  通过长春市社团群组、高校社联群组,长春市高校社联联盟的交流与学习以及新浪博客的推广实现装饰学院社联社团通过网络通道向长春市各个高校社联建设统一看齐,从中借鉴其他组织的管理和发展模式,结合本学院实际情况,乘着装饰学院建设的步伐,相信社团文化定能成为装饰学院校园文化建设的一道亮丽的风景线。

  2、进一步加强学院其他组织的合作实现优势互补

  相信、在院团委的坚实领导下,全体社联人和各个社团的共同努力下,社团联合会定会朝着规范化、丰富化,制度化的道路前进,开创校园文化建设的新篇章、新业绩!

工作计划 篇3

  五月对于健身行业来说,是一个非常重要的黄金期,人们经过一个冬天的束缚和春天气候变化无常的困绕,身体需要一个尽情的舒展,这就需要我们健身工作人员不断的去挖掘健身市场的潜力,为企业创造更多利润。俗话说:“凡事预则立,不预则废”,做好一个严密的工作计划对接下来的工作开展会起到很重要的促进作用。

  作为一名新员工,对这样一个新型的工作,还需要一段时间的了解与适应。现将5月工作计划作如下概述:

  一、在最短的时间内熟悉公司的规章制度和基本业务,按照员工首则严格要求自己,不迟到、不早退、不缺勤。

  二、尽可能多的开发与客户的联系方式,如电话、QQ、电子邮件、MSN等。

  三、学习和掌握更多的与客户打交道的'技巧与方式,拉近与客户之间的距离,用心服务,提升业绩。

  四、做好发单、老客户维护等一系列日常用工作。

  五、开发更多的客户源,建立个人的客户网。

  六、要在完成本月的基本任务的基础上,向更高的目标发起冲击。作为一名新员工,必须要树立这样的目标,同样要有为了自己的目标奋斗的精神。

  七、及时总结,每天要对当日的客户进行分类,准确记住客户资料。每周也要有周总结,发现问题,及时解决。

  八、加强自己思想建设,增强全局意识、增强责任感、增强服务意识、增强团队意识。积极主动地把工作做到点上、落到实处。我将尽我最大的能力减轻领导的压力。

  以上,是我对20xx年5月的一些设想,可能还很不成熟,希望领导指正。我会更加努力、认真负责的去对待每一个业务,也力争赢的机会去寻求更多的客户。相信自己会完成新的任务,能迎接新的挑战。

工作计划 篇4

  20xx年对于我来说是一个充满压力、挑战与机遇并存的一年。进入**工作已经一年了,回想这年的工作经历,确实让我成长不少,从一个没有商场管理经验的销售人员成为客服部一员,所有的经验教训时刻提醒我必须克制自己的莽撞和那颗不服输的心,但是所有的小成绩又在不断的激励着我,促使我必须去了解自己、经营好自己。在回顾过去,总结经验,展望未来,联系实际的基础上,我制定了自己在客服部新一年的工作计划:

  一、指导思想

  我要以转变工作角色为突破口,积极融入现场管理服务部的新发展;以加强学习为根本,加速提升岗位技能水平;以遵章守纪为重点,努力确保为部门树立良好的形象;以勤奋工作为主攻方向,树立刻苦钻研的敬业精神;以拓展兴趣爱好为追求,不断提升自身的综合素质。

  二、工作目标

  20xx年要全面配合现场管理部各项工作,提升客服部的执行力。目标的确定关键在于落实。为使目标如期实现,要切实做好以下方面工作:

  1.转变观念,明确奋斗目标。

  俗话说“意识反应态度”、“态度决定一切”,心态的好坏直接影响着一个人对工作的态度。因此,我要把客服部当做新的工作岗位,新的工作环境,面对现在百货行业激烈的竞争形势,我要转变“打工”的思想,坚持“工作是为自己做的”。提升工作效率和执行力,充分发挥岗位在商厦经营管理中的角色。另一方面在思考问题,处理事情时,必须跳出以前的思维方式,摆正自己的位置,树立服务意识,切实转变工作角色,积极融入部门的新发展当中。

  2.加强学习,提升个人素质

  学习是历史使命,是时代要求,选择学习就是选择进步。要向“书本学、向师傅学、向同事学、向领导学”,虚心听取大家的指导和教育,而且要善于学习、勤于思考,在干中学、学中干,明确工作的运行和处理问题的程序,做到守纪律、知程序、明内容、讲方法,学于用、知与行、说与做的统一。

  3.拓展领域,实现个人价值。

  把自我价值与**价值相结合。我坚信只要多为**做贡献,就能更多获得**

  的尊重与肯定,才能更好的实现自我价值。**为我们员工施展个人才华提供了广阔的发展平台,在以后的工作中,我要紧紧抓住发展机遇,以朝气蓬勃的精神状态创造性的做好自己的工作。

  4.强化客服部技能学习。

  岗位技能是企业员工发展的生命线。要做一名合格的员工,我认为必须加强和提高自己的岗位技术水平。为此,我要进一步提高工作的主动性和自觉性;

  (1).对于常规工作,要根据部门制定的每季、每月、每日工作计划开展,力求做到每天有目标有计划的'做好每项检查工作,同时做好巡视记录,发现问题即使与相关部门沟通解决。并配合班长做好每周、每月的汇总上报工作。日常纪律、设施、商品质量和服务的监督与管理,必须依公司相关规章制度,一视同仁,严格落实,做到公平公正,不厚此薄彼,达到监督检查透明化,管理标准化,执行标准统一化。

  (2).要积极配合班长下达的指定任务,对于所管楼层,要经常与销售部领导和员工交流,提出合理化建议及意见,积极参与楼层开展的各顶活动,并做好借鉴工作。

  (3).顾客投诉接待与处理。坚持继续向老员工学习处理经验,掌握新消法内容,并争取利用部门例会或沟通会、专题培训等形式与楼层管理人员就公司退换货规定、投诉处理技巧及精品案例等进行沟通交流,相互学习。以规范自身接待形式、规范服务为目标,力求做到投诉规范化、接待礼仪规范化、接待程序规范化、处理结果落实规范化、接待及记录规范化。

  以上,是我在新的一年中对自己的要求和计划,对我而言20xx不仅仅是崭新的,更是充满激情和挑战的。相信伴随着五星·乐和城的开业,**会进入全新的里程碑,而作为**的我们,更会在**的华丽篇章中绽放异彩!

  

工作计划 篇5

  一、指导思想:

  以金坛区教育局教师发展中心有关精神为指导,按照区教研室和《学校教导处工作计划》要求,以“轻负担、高质量,进一步推进课堂教学改革精神”为工作目标,以校本课程建设和教师队伍建设为抓手,以教学规范制度建设为保障,强化课堂教学管理,丰富课堂教学的内涵,努力实现有效教学。坚持因材施教,分层教学,提优补差,努力实现学校教育教学质量的稳步提高。

  二、工作思路:

  (一)构建一个团结、和谐的工作团队。

  营造一个相互理解、团结互助、和睦友爱、协调沟通、宽容谦让、取长补短的和谐人际氛围。以情凝聚人心,用一个诚挚的微笑、一个风趣的幽默、一句温暖的问候、一份应有的尊重、一声发自内心的感谢使全组团结起来,为完成学校的教学工作而努力。

  (二)建立一种有序、高效的工作次序。

  要保证教学工作有序、高效的开展,用制度来约束是关键。要加强教研组制度建设,保证教育教学工作有序、高效、科学的顺利开展。进一步规范和完善教研组、备课组活动制度,坚持教研“双四”常规制度等。

  (三)、树立一种把常规工作做细、做实的意识。

  要细化教学工作的各个环节,以质量求生存,以科学促发展,树立“四个意识”:树立责任意识——数学教师是数学教学的主体,做好数学教学工作是我们义不容辞的责任,我们一定要有责任感和使命感。

  树立效率意识——提高课堂教学的效率,尽量减轻学生的课业负担。

  树立科学意识——严格按照教育规律及学生的.年龄特征做好教学工作,认真落实数学教学的各个环节,积极参与教研教改,遵守学校的各项规章制度。

  树立质量意识——要增强教学工作的针对性和有效性,树立以质量求生存的思想,以成就学生,完善自我为目标,努力提高我校数学教学成绩。

  三、主要工作:

  (一)加强理论学习,提升教师素质。。

  本学期我们的所有工作将围绕校长室的中心工作来开展,具体按学校教导处统一部署,组织本组教师认真学习数学教学的新课程标准和数学教学理论,围绕新教材认真讨论,制定出新学期的教学计划和教学进度计划,将所学的理念用以指导教学工作。坚持学以致用,根据各年级教材、学生年龄特点,制定教材的教法,相互交流经验,互相学习,取长补短,共同提高。

  (二)加强教研组的常规管理。

  1、向常态工作要质量,以课堂教学和作业规范为抓手,进一步规范教学行为和学生学习行为,强化常态工作的质量意识。

  (1)要求做到:教学目标明确、精心选择例题、要精选与分层,要有针对性。

  (2)继续加强课外补缺补差,要体现有效性:辅导的目标要明确、要研究考题,针对考题进行辅导、要认真分析考试的成绩,及时改进教学。

  2、加强备课组教研活动,备课组要在学期初制定出本学期备课组工作计划,内容要根据各组的实际(学科的实际、年级的实际等),细化教导处、教研组的各项要求,以求有效的落实。对所制定的计划,要有执行、检查、评价的过程和机制,备课组活动记录齐全。备课组的活动要强化教研功能,要以研究和解决教学中的实际问题作为活动的主要内容,通过以校为本的有针对性的教研活动达到轻负担高质量的目标。

  3、教研组长要加强得组内教学工作的管理,经常深入课堂,了解、检查本组教师的教学工作情况。每月要对各教师的备课、听课、批改作业的情况进行检查,以便及时发现问题、解决问题。

  4、加强毕业班教学研究。

  (1)要研究考题,把握考试方向。

  (2)加强分层教学和练习,强化双基,确保合格率、优秀率。

  (3)考试分析要以自查为主,落实基础知识点。

  (三)加强教研教改,开展校本教研。

  (1)以教研组、备课组为单位,积极参加学校的“课题研究”,初步形成我校数学组的校本教材,形成我校教学配套资料。

  (2)切实组织好常规教研,讲究实效,积极参加市里的教研活动,坚持每两周一次校内教研活动,提倡集体备课,强化个人备课,充分发挥教师的群体智慧,逐步形成具有我校特色的数学教学课件,资源共享。

  (3)加强相互听课,相互学习,相互帮助。达到以老带新,以能带新,共同提高的目的。听课节数按学校要求每位教师听课8节以上。

  (4)鼓励和帮助教师总结经验,积极创新,使改善教学方法成为每个教师的的自觉意识,逐步形成教师个人和教研组的教学特色和教学风格。

  (5)组织好学生参加“数学提高班”、做好辅导,力争取得好成绩。各备课组教师要上一至二堂主题公开课,听课后全组认真评议,就教学设计、教学方法、教学手段的使用及教学思想的渗透提出反思。

  (6)、利用数学兴趣小组,培养学生的学习兴趣。

  为了提高学生学习数学的兴趣,培养学生的实践能力,培养学生的创新意识和创新能力,在初一、初二年级建立数学兴趣小组,由专人负责。活动时间为每周二、四的第八节,活动做到有计划、有准备、有记录,利用数学兴趣小组辅助数学课堂教学。

  (四)完善初中数学组博客建设,促进教学研讨。

  (1)各备课组要编写或选用符合我校实际、适应课堂教学特点的上课资料和训练检测资料,挂在数学组的博客网页上,以利于教师们交流学习。

  (2)在研究和教学的实践中不断地总结经验,收集资料,整理成文,形成教研成果。要求每学期、每位任课教师围绕课堂教学和教研课题,写一份课堂教学体会或教改论文。

  (3)继续充实初中数学组博客内容,把有利于教学工作的资料、信息、教案上网公布,电脑备份,以便选用,资源共享。

  希望通过我们教研组全体教师的努力,让学生对数学学科多一分兴趣,多一分热爱,与教师形成教学相长的合力,为进一步提高数学教学水平而努力。

工作计划 篇6

  为保持低生育水平,促进人口与经济环境持续稳定协调发展,根据主管部门要求,结合我县计生工作实际,特制定以下工作计划:

  一、充分发挥职能作用,开展好生殖健康活动

  计生工作宣传教育是先导,技术服务是保证,20xx年服务站要大力开展宣传教育活动,深入到镇村,农户家中,将已婚育妇女的生殖健康普查落到实处,使他们自觉接受技术服务,主动配合服务站工作。

  二、开展早孕普查,做好出生缺陷干预

  实行孕前检查,切实控制非计划生育,每年分三次普查,三月、六月、九月各普查一次,要求普查中村不漏组,组不漏户,户不漏育龄妇女,对出生缺陷干预进行技术咨询,发放叶酸片进行缺陷干预。

  三、大力开展计生咨询服务工作

  计划生育工作涉及到万户千家,与人民群众的切身利益日益密切。服务站力求做到:1、计解计生方针政策及有关法律法规知识;2、避孕药品、工具使用方法及注意事项;3、安环、结扎、做人流的效果及意义。通过咨询服务工作,深入扎实地开展计划生育工作。

  四、开展计生专干业务培训,努力提高专干的'业务素质

  我服务站定期为镇、村(社区)计划生育专干进行业务培训,除往年培训内容外,今年还加出生干预缺陷专业相关知识、咨询、叶酸片发放工作流程及要求的培训。每年不定期开展对计生专干的培训,通过培训,使专干们热爱计生工作,增强责任感、使命感,从而有断提高计生专干的业务素质。

  相信,通过本年的努力工作,我县服务站工作在上级相关部门的指导下,在镇、村(社区)专干的全力配合下,会干出成绩的。

工作计划 篇7

  一、工程概况

  1、工程名称:钜城国际消防工程

  2、检测系统消防检测包括:火灾自动报警系统、消防供水系统、自动喷水灭火系统、消火栓系统、防排烟系统、防火卷帘、防火门、气体灭火系统、消防应急照明和疏散指示系统。

  二、检测进度计划

  钜城国际建筑消防设施检测计划6个工作日完成,(实际发生,可能会根据现场检测条件及设备运行情况与委托方沟通后做细微调整)

  第一日:对所有防火卷帘门进行外观、封堵、手动控制功能进行检测,过程中对探测器、手动报警按钮、消火栓报警按钮进行手动测试并查看报警控制器反馈信号,对现场的防火门、疏散指示、应急照明、消火栓、喷头安装进行外观性能检测;

  第二、三日:对所有风机外观,风道连接、封堵,风机手动、远程启停功能进行检测,抽取风阀安装及启闭,风口风速、风量进行检测,过程中过程中对各楼层探测器、手动报警按钮、消火栓报警按钮进行手动测试并查看报警控制器反馈信号,对现场的防火门、疏散指示、应急照明、消火栓、喷头安装进行外观性能检测;

  第四日:

  1、对消防供水系统消防水池、水箱、消防泵进行外观检测,消防泵手动、远程启停功能进行检测,查看控制器反馈信号;

  2、查看水泵接合器组件、安装、标识;

  3、现场对各个分区的.末端试水进行压力测试,查看湿式报警阀外观及系统功能测试,查看控制器反馈信号;

  4、测量消火栓静压、动压;

  5、对管网、组件进行外观检查;

  第五日:系统联动功能检测(按分区对系统功能进行测试)

  1、 火灾报警系统联动;

  2、 消防供水系统联动;

  第六日:

  1、对消防供电进行启动试验

  2、对气体储存装置,防火区域,气体控制盘进行外观、系统功能检测。

工作计划 篇8

  根据XX小学实际情况及发展需要,由教导处牵头负责学校各年级各科教师对学生的培优补差工作。为了达到做有目标,教有内容,导有措施,学有方法,特制订我校培优辅差工作计划。切实到:

  严格时间,保证质量,责任到人,奖罚分明。

  一、培优工作计划

  1、要分年级分学科对各班的优秀生进行培优思想教育,培养学生热爱科学,渴求知识的性趣和愿望。

  2、各教研组要认真制订培优工作计划,做到:定培训时间,定培训地点,定培训教师,定培训内容,定培训目标,定培训措施。

  3、辅导教师每大周培优不少于一次。每次辅导要有详实的辅导记录,辅导前,要把教案交年级组长审定,辅导后,交教导处存查。

  4、一学期对培训的学生进行一次考试和问卷,及时了解各科教师的培训情况及学生的反映。

  5、培优期间,要把对优秀生的辅导与学科竞赛结合起来,注意培养优秀生的自学意识和探究能力。

  6、建立学科兴趣小组,加强对优生的个别辅导,提升优生的性趣爱好。

  7、培养优秀学生对读书室、阅览室的情感,创设有利于学科尖子才能发展的环境与条件。

  8、引导优秀生向古今中外的名人名家学习,保护好孩子的好奇心,激发他们的求知率。

  9、辅导教师要有计划有目的的为优生送资料,介绍方法,鼓励他们拔尖成才。

  为了搞好培优工作,教导处要及时组织竞赛与检查,积累这方面的典型事例,发现优秀辅导教师与学生中的拔尖人才,确保培优工作落到实处。

  二、辅差工作计划

  学困生的不良行为是由于其不良的心理因素造成的。如,行为上的盲目性、心理上的逆反性、家庭及周围的影射性,都直接影响着孩子的进步,他们受惯了批评,得不到爱心,常常明知故犯,不求进取,根据“学困生”的心理特点,特制订以下补差计划:

  1、为了满足家长及学生那种急切的补课欲望,要分年级分学科对各班级中的“学困生”进行全面补课、切实加强补差工作中的常规管理。

  2、首先要帮助“学困生”克服自卑感、建立自信心。补课教师要建立对每位“学困生”的尊重心与信任感,设身处地的体谅和接纳学生的过失与困惑,满怀耐心地不断激励他们成为生活中的强者。

  3、爱护“学困生”要从三方面做起:

  ①生活学习中多鼓励;

  ②目标的确定要因人而异,最好让“学困生”本人来制定;

  ③对于“学困生”的不良习惯,不可操之过急,要把爱心化为一种关注和期待,笑纳“学困生”的各种进步。

  4、各教研组要认真制订“学困生”补差计划、定培训时间,定培训地点,定培训教师,定培训内容,定培训措施,定培训目标。

  5、补课教师每周补差不得少于34次,每次辅导要留下补课的内容。补课前,要把内容交教研组长审定;辅导后,交学部核实存查。

  6、重视个体差异,针对一些学生知识缺漏,充分利用课堂与自习,有针对性的给以补课。

  7、利用自习课,解决班集体存在的共性问题及作业中的错误;利用空余时间,解决个别“学困生”当天存在的困惑;每堂新课 结束后,利用课堂时间,有意识地解决当堂中的问题。

  8、一个学期,教导处要对“学困生”的家长进行一次问卷调查,了解“学困生”的心声,听取“学困生”家长的反映,掌握任课教师的教学态度与补课作风,努力提高教学质量,逐步达到曹小没差生。

  9、各教研组要加大对“学困生”的补差力度,定期和不定期地检查各教师的.补课情况。侧重点还是要放在课堂关注和面批面改上,紧紧盯住作业和练习、发现问题及时补课。总之,要达到“堂堂清”、“天天清”、“周周清”和“月月清”。

  为了搞好培优补差工作,教导处要根据平时的检查积累,结合各学部的评比与排队,一学期召开一次培优补差表彰大会,推动教学质量稳步向前发展

  义务教育的八年级阶段,很多教师都感觉学生并不是十分的容易管理,特别是后进生的转化工作更不容易做。该阶段的青少年的生理心理都正处于过渡期,处于半成熟状态,具有较强的可塑性。如果教师能够采用正确的引导方法,就可以使他们重新跟上队伍。因此,做为

  教师就必须做一些耐心细致的工作。关于优等生的培养工作相对好做一些。现将本学期的培优补差工作计划如下:

  首先是培优工作,所为优等生,是指他们的基础比较好,具有较强的心理素质。而他们所欠缺的只是技术问题以及综合运用能力。做为我们政治学科来说,对于该部分学生我们应该采取下面的措施,既展示各种题型,主要包括概括题、辨析题、分析说明题等。同时教师要给学生将清楚这些题目的出题目地、考察知识点之间的逻辑关系,怎样从整体把握这些题型。联系国内外的重大新闻事实,结合应用并且能够写出调查报告,发言稿等。也就是说让学生从日常生活实际体会出发,写出各种应用文从而培养他们的综合应用能力,尤其是帮助他们在学习中及时的总结技巧和各种规律。

  转化后进生,则是一项复杂的长期工作,要成功完成这项工作必须遵守循序渐进的教学原则。转化后进生的工作需要从根本上做起,即正本清源。了解后进生形成的原因及心理特点,对其转化的工作主要从以下几个方面入手。

  会进行鼓励,肯定其进步,多看到其闪光点;同时,引导后进生学习其他同学的优点和长处,认识到自己的不足,树立自己的学习目标。 第三,寻求家长的支持,积极进行家访。家庭是社会的细胞,家庭环境对其成长有很大的影响。因此,利用各种方式与学生家长互通信息,及时了解学生情况,掌握其状态,利用双方的力量共同教育学生,必将在学生的转化过程中起到积极作用。

工作计划 篇9

  一、指导思想:

  坚持“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”的教育理念,面向全体学生,真正体现教育平等,以创新精神和实践能力的培养为重点,突出学生的发展,积极推进素质教育课程改革,以提高教学质量为核心,重视基础,狠抓培优,为培养更多的优秀合格人才、获取大面积丰收做出新的贡献,特制定本计划。

  二、目标与任务:

  1、通过培优补差,使全组教师对素质教育有一个全新的认识,人人争当素质教育领头雁,把培优补差当作自己的.份内事,走在课改前列。

  2、把培优补差作为教学工作的重中之重,建立培优补差制度和激励措施,解决培优补差工作中出现的问题。必须从理论上、实践上展开对培养尖子生、指导学困生研究和实验。体现出“尖子生吃好,中等生吃饱,学困生吃了。”

  3、要求全盘考虑,根据素质教育的要求、班级学生的实际, "培"文化课成绩相对好的群体、学生个体的优势方面;"补" 文化课成绩相对差的群体、学生个体的劣势方面,力争在高一年级化学差生人数不能超过年级总人数的十分之一,使学校高一化学教学质量再上一个新台阶。

  三、方法措施:

  1、 确立分层目标,做到心中有数

  首先,为自己确立一个目标。根据每个班学生学习基础,确定每个班最多能达到的优秀数、及格数,并在今后的教学活动中为这个目标而不懈努力。

  其次,为学生确立一个目标。每节课用很短的时间揭示本课的学习目标,使学生清楚本节课的任务,这个目标必须具体、明确、切实可行,经过努力能够达到;这个目标必须有层次性,即根据学生不同水平,确定不同层次的目标,由浅入深,由简到繁,体现由简单能力到综合能力;这个目标必须有可测性,针对目标要考虑到对应的检测题,便于课堂教学中随时进行反馈和矫正,以提高教学效果,保证大多数学生达到既定目标,促进教学质量大面积提高。

  2、实施分层教学,力争各得其所

  根据学生学习水平分成a、b、c三个层次,每个层次为一组,在教学时,注意给学生创造成功的机会,如课堂提问、安排课内练习、布置课外作业及组织其它信息反馈活动时,都要考虑到学生的差异,交给学生的

  问题,应是他们经过努力能完成的。如学过某一概念或规律后,对于差生,要求他们掌握最基本的内容就可以了,练习也主要是模仿性的或稍加变化的;对于学习能力强的学生,要让他们的潜能得到充分发挥,在较高层次上体验成功的愉悦。力求每个学生的学习能力和学习水平在原有的基础上都能有所提高,尤其是学习成绩在及格、优秀边缘的学生,在教学过程中更要关注他们,使他们能确保达到及格、优秀。

工作计划 篇10

  一、指导思想

  本学年,**小语教研工作将根据上级研训部门的文件精神,以贯彻落实省教培院语文活动安排为重点,以课堂教改为中心,以校本研训为主要方式,继续落实教研常规和开展课题研究工作,不断提升教师的专业素养,努力使教育教学质量稳中求进。

  二、工作目标

  1、精心打造本县小语团队,充分发挥兼职教研员的职能作用。

  2、积极开展形式多样的研训活动,提高教师业务素质。

  3、重心下移、关注课堂、关注效益、提高教学质量。

  4、认真抓好课题研究工作,组织开展有效教学推广实验。

  三、主要工作和措施

  (一)根据省小学语文教学常规管理的基本制度,制定并完善本县小学语文教学常规管理制度。

  1、认真落实教学管理制度,推进教学行为的规范。

  2、定期或随机进行各项常规的检查,注重对检查结果的分析和反馈,关注教学中的薄弱环节,及时发现、研究、解决问题,提高教学效果。

  3、深入教育教学薄弱学校进行调研指导

  (二)发扬传统特色,创新活动模式,提升专业素养。

  1、加强教师的培训学习,提高教师的专业化水平。

  2、认真落实“跨校式”师带徒活动,以点代面,促进年轻教师专业化成长。

  3、组织送教下乡活动。聘请省级学科带头人、省级骨干教师、教学能手送教下乡,充分发挥骨干的示范、引领、辐射作用。

  4.开展“立足常态、关注有效”课堂达标活动。引导各学校按照县教研室的要求,组织教师加强有效课堂教学模式的研究和实践。

  5、认真抓好课题研究工作,组织开展有效教学推广实验。本学年,我们将努力抓好各级科研工作,充分发挥省级学科带头人、骨干教师、教学能手的引领作用,解决课题研究过程中出现的问题,有效指导课题研究的实施工作,并利用假期,汇编师生作品集。

  6、加大对边远地区学校、薄弱学校、农村学校的教学调研和业务指导力度,努力提高它们的教育教学质量,最大程度的缩小县城、乡镇、农村学校教育教学质量的差距,促进我县教育教学质量的均衡发展。

  7、围绕“让读书成为教师的习惯”这一主题,营造读书氛围,推进课外阅读,让读书成为教师成长和发展、提升个人修养的有效途径。

  8、精心打造本县小语团队,充分发挥兼职教研员的职能作用。

  (三)以赛促研,彰显语文本色

  1.认真做好教学论文评选工作

  2、以“教师课堂优质课评比” 活动为抓手,促进教师提升教学能力和教学水平。

  3、尽可能举行丰富多彩的学艺竞赛活动,给小学生搭建展示自我的平台。

  4、举行全县小学语文命题比赛,交流和推广正确的命题思路,提高教师的命题能力。

  (四)加强网络教研建设,发挥网络教研在教育教学中的`促进作用。

  1、学校要加强网络资源建设,并以行政干预为抓手,完善网络教研制度,将网络教研纳入教师评价体系。为了发挥网络教研在教育教学中的促进作用,**县小学教研室将指派专人管理负责各学校教师参与网络教研的统计和评价,评价结果将作为教育局对学校教师评优的重要条件。

  2、各教研片区要充分发挥教研室的组织、指导、服务职能作用,积极开展多种形式的网络研讨活动,让网络教研与课堂研究对接;建议各教研片区每学期组织网络研讨不少于3次,活动主题可以是课例研讨、读书交流、问题与困惑等,活动之后要及时统计、通报。

  3、学校中层以上领导要经常带头关注教师的教研博客,鼓励明察教师的内心领域,通过互相交流,唤醒教师的教育情怀,让博客真正成为教师的精神家园。

  4、中心校教研室要借助博客平台,开展形式多样的教研活动,并一如既往地编辑教研活动网络简讯、简报,每学期编辑一期教研总结网络简报,借助网络简报,呈现各类教研活动,扩大教研成果的辐射面,努力实现资源共享。

  5、教研员要坚持利用个人博客学习交流、撰写博文,每学期要写一篇一定质量的教学论文、每月至少写一篇有关教研方面的随笔、一篇读书心得上传到小学教研网。

  6、中心校教研室的成员要轮流参与网络值日,解答博客平台上本校教师提出的疑难问题,积极登陆**县小学教研网签到、评论,在第一时间获取相关的教研信息。每学期推荐本校教师优秀博文不少于10篇,推荐自主命题的试卷不少于15份,推荐各类优秀教学设计、教学实录、教学案例不少于30个于**县小学教研网平台首页。

  7、各学校要积极寻求多方面的专业支持,与名师名校对接,通过专家引领,激发教师进行自我专业提升的热情与欲望,组织教师参与网络教研活动。

  8、各学校根据读书计划,注重网络读书资源的开发与利用,学校网站要建立读书交流专栏,倡导教师博客写作,利用博客群的交流读书心得体会。开展好各类读书沙龙、论坛,开设学校读书博客栏目或读书在线论坛,教师每月上传一篇读书笔记或体会,中心校教研室每个月举行一次读书博客评比,或组织一次阅读交流、检查,两个月出一期读书活动网络简报,以此推动学校读书的热潮,提升教师专业化成长。

  附:**县20xx年小学语文教研活动计划具体安排

  一月份:

  1、组织各级网络在线研讨。

  2、开展课外阅读推荐课展示交流活动。

  2、举办全县小学生课外阅读手抄报、课外阅读征文比赛活动

  3、参加各校开展的假期校本研训活动,并根据一线的需要进行专题讲座。

  4、组织期末命题工作,督促各校上传期末试卷分析。

  二月份:

  1、指导组织片区集体备课工作,提供教学建议。

  2、深入学校随堂听课,了解学校课题开展活动情况,帮助教师解决问题。

  3、组织语文骨干教师完成人教版1-6年级单元检测的命题工作,充实小学语文题库。

  三月份:

  1、组织语文骨干教师参加人教版同步练习的修订工作。

  2、举行全县语文教师写作大赛。

  四月份:

  1、深入学校进行课堂教学调研,调整教研工作方法。

  2、举行“跨校式”徒弟课堂教学比赛,上传相关资料,组织在线研讨。

  3、借助网络平台,检查各学校教师阅读的落实情况。

  4、开展全县论文比赛,组织评审,及时上传获奖通报。

  五月份:

  1、举行全县小学语文农村远程教育资源说课比赛。

  2、语文在线网络研讨,主题侧重于读书交流。

  3、举行小学语文学艺竞赛活动。

  六月份:

  1、小学生美文诵读比赛。

  2、落实课题资料的收集情况。

  七月份:

  1、组织期末检测工作。

  2、督促各校上传读书活动简报,了解各学校读书活动的组织推进情况。

  3、督促各学校推荐教师博文、自主命题的试卷、各类优秀教学设计、教学实录、教学案例等,上传到**县小学教研网平台首页。

  八月份:

  1、汇编《学生优秀作品集》

  2、汇编《教师优秀论文集》

  3、汇编《教师教学随笔及反思》

  4、汇编《教师教学设计及教学实录》

  九月份:

  1、举行全县汉语拼音优质课评比。

  2、针对汉语拼音课堂教学展示存在的亮点和不足,组织全县小学语文教师在线研讨,取长补短,共谋策略。

  十月份:

  1、深入学校随堂听课,发现问题及时矫正。

  1、 组织教师参加全国小学语文素养大赛。

  2、 组织教师参加省级网络在线课例研讨。

  3、 组织各校课题主持人进行课题中期汇报。

  十一份:

  1、组织参加小语年会。

  2、骨干教师送教下乡。

  3、小学语文命题比赛。

  十二月份:

  1、组织教研片区开展在线研讨活动,研讨主题由各片区自拟。

  2、编辑读书活动简报,报道各学校有效做法和经验。

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