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体育工作计划

时间:2024-10-22 14:42:40 工作计划

实用的体育工作计划模板锦集7篇

  日子如同白驹过隙,不经意间,我们的工作又迈入新的阶段,立即行动起来写一份计划吧。我们该怎么拟定计划呢?以下是小编收集整理的体育工作计划8篇,欢迎大家分享。

实用的体育工作计划模板锦集7篇

体育工作计划 篇1

  一、指导思想

  树立“健康第一”的办学思想。学校结合“尊重生命绽放美丽、享受教育演绎精彩”的办学理念,明确提出了“尊重生命,健康第一”的健康教育口号。成立了“学生体质健康领导小组”,由校长担任组长,加强对体育健康教育工作的领导,使师生员工树立“尊重生命,健康第一”的思想。在制订学校工作计划时,把“学生体质健康教育”纳入其中,积极实施“健康第一”的战略,使学生养成良好的健康习惯,不断增强自我保护意识,保持强壮的体魄和健康的心理。

  二、工作目标

  1、本学年,以校园运动会以及班级小型体育竞赛活动为抓手,增强全校师生强身健体的锻炼意识,协调好学校工会、团委抓好群体工作,进一步发扬我校跳绳、踢毽特色,艺术组配合开展女职工医学健舞、广场舞的组织与辅导工作。

  2、强化学校健康教育师资队伍建设,合理调整体育、健康教育师资搭配,进一步规范体育、健康教育教学行为。提高心理健康教育的课堂教学比重。

  3、抓好校运动队、篮球队的训练,为备战20xx年全区中小学生篮球赛及运动会做好准备工作。

  4、以“江苏省学生体质健康监测点校”工作为平台,加强体育学科的教研力度,促进体育、健康教育学科教师的专业素养和业务水平,提升教师的学科教学能力。争取相关教师人人论文,组内有课题。

  5、结合学校实际,将阳光大课间开展特色化、本土化,拒绝表演化、形式化。

  三、工作措施

  (一)以体卫学科组教科研活动为抓手,提高教学质量

  1、学校体育组要积极组织体育教师认真学习《体育课程标准》,结合我校学生的场地、器材、师资实际情况,认真制订好各年级教学计划,按教学常规的要求,做好教学工作。

  2、每位体育老师要依据学科特点,采用灵活多样的方式组织教学活动,克服课堂教学中的随意性,切忌放羊式教学。在教学设计上,以学生健体需要为主,淡化“竞技”思维,重视体育健体功能的开发,保证体育课所设计活动的有效性。关注课堂练习密度与心率指标。

  3、引导并加强学科教科研意识,体育老师要注意总结教学经验与不足,认真撰写论文,提倡组内合作申报研究课题或立项个人课题。训练队辅导教师要制定详细的训练计划,做好辅导记录,并形成小论文,作为学期工作总结。

  4、认真贯彻“健康第一”的指导思想,以《学生体质健康测试标准》为指导,建立符合本校学生实际的学业考核制度,制定期末考核登记手册,以切实提高全体学生的体质健康为工作目标。

  5、做好课堂教学常规及安全管理。除了合理安排教学内容外,室外课要注意场地、器材以及活动过程的安全管理,合理剔除危险动作,平行上课班级之间要提前做好场地或器材的协调工作。不良天气的室内课,严禁进行含有危险动作的'游戏类项目,建议以健康教育内容为主。

  (二)依托学校传统项目,积极打造学科亮点

  学校有着良好的体育传统,是省、市体育项目传统学校,校女子足球队、篮球队、跳绳、踢毽社团等均在市、区获得极好的成绩,本学年,学校体育工作将以此为基础,以体育比赛为平台,合理安排训练时间,提升比赛成绩,积极打造学科亮点。

  (三)抓好校园体育活动,促进师生体质健康水平提升

  1、加强课间操的日常管理。根据季节特点,采用广播操、广播操+啦啦操两种课间操锻炼方案,严格贯彻学校课间操纪律要求,落实值周组、学生督察组、体育教师三检查制度,学生要求着装规范、动作整齐,班旗在前,班队统一。

  2、落实好阳光大课间活动。按照制定好的大课间活动安排表,落实好分班级板块大课间体育锻炼活动,指导教师、班主任、值周组、分管主任、学生督察组到场督促,体育教师负责技术辅导,全力保证大课间体育锻炼活动质量,保证学生每天体育活动一小时。

  3、结合区、市体育活动计划,落实好学校体训队、篮球队、体育社团等日常训练。学校从师资、设备、服装、场地等方面予以支持,教练员负责与学校、家长等方面做好沟通,取得支持和帮助。

  4、开展好教职工文体活动,本学年,学校将组织教职工篮球赛、拔河比赛、乒乓球比赛、女职工健身舞蹈等体育活动,丰富职工业余生活,增强教职工体质。

  5。开展师生春、冬季健身跑操活动,并进行一到两次全校性的跑操比赛。

  (四)做好场地器材管理工作

  体育器材室配备专人负责管理,负责协调好器材的使用、保管及器材室的卫生工作,每天出借的体育器材要执行登记归还制度。定期检查室外体育器械的安全情况,协助后勤部门做好维修工作。

  (五)组织开展好学校春季或冬季田径运动会。根据本校场地特点,结合区中小学田径运动会项目,合理制定比赛项目,在丰富校园体育活动的同时,也为参加上级竞赛活动选拔人才。同时,适当加入教职工趣味比赛项目,融洽师生关系。

  (六)开展艺体教师评优活动,体育教师将根据平时参与的体育工作、课堂教学、辅导训练成果等方面,进行综合评估,每年评选出一位校级体育优秀教师,并推荐参加全区体卫艺先进个人评选。

体育工作计划 篇2

  一、指导思想:

  坚持树立“健康第一”的指导思想,认真贯彻落实《学校体育工作条例》。以提高学生综合素质为目标,切实加强师资队伍建设,确保体育教学课时,发展课外体育活动项目,认真组织实施《学生体质健康标准》,坚持开展业余训练工作,积极开展教科研工作,深化教学改革,深入推进新课程标准实施,大力加强校园体育文化建设。

  二、工作要点:

  (一)学习《课程标准》更新教学观念,积极推进课改实验工作。

  体育课程标准是体育教师开展体育教学活动的指南,为使我校体育教师尽快树立全新的体育教学观念,教研组将开展多种形式的校本培训,促使每一位教师的观念发生深刻的变化,动员全员参与,制定课改教学计划,大胆革新,勇于实践,加快我校课改实验的进程。

  (二)严格执行体育法规,保证体育教学工作的顺利进行

  体育课程是学校课程体系的重要组成部分,是实施素质教育和培养全面发展人才不可缺少的途径。因此每一位体育教师都要坚决维护体育课程的严肃性。按课时计划认真上好体育课及活动课,并进一步加强安全教育和防范意识。体育教师要高度重视自己的本职工作,充分意识学生身心发展在素质教育中的.重要地位,并以扎实有效的工作和积极的言论去换取全校上下的信任和支持。

  (三)加强教研组管理和建设力度,不断提高常规管理水平

  教研组是学校的基层教学组织,也是开展教学研究的重要阵地,一流的组风是保证一流教学质量的关键,因此我们体育教研组将一如既往,在校行政的领导下,加强教研组内部管理,努力做好以下几项工作。

  1、认真贯彻执行《体卫工作两个条例》精神。

  2、在教研组内倡导勤学习,共研讨之风,以不断充实、提高每个教师的理论水平和教育、教学能力。

  3、围绕《课程标准》和新的教材体系,开展教研活动,推进实验,本学期我组教师人人上课改实验课,在实验中得于提炼,得于升华。

  4、一丝不苟地做好各种资料工作,不断充实,完善体育资料库。

  5、认真开展体育教科研工作,从体育体育教学中的点滴写起,逐步提高教师们的写作水平。

  6、高标准的做好《学生体质健康标准》的推广、测试、统计工作。

  (四)加大学校体育训练力度,全力提高运动竞技水平

  坚持普及与提高相结合,这是学校体育工作的重点,在抓好普及的基础上,下大力抓提高,才能使学校体育工作得以健康发展。因此我们将加大课余训练工作的科学管理与训练的力度,结合我校实际,坚持长年训练,向科学训练要成绩,不断提高学校竞技体育水平。

  三、主要活动时间安排:

  十一月份

  1、全体体育教师组织好学校的早操和大课间体育活动

  2、组建学校的足球队和田径队,并写好训练计划

  3、迎奥运接力赛

  十二月份

  1、跳绳比赛

  2、进行各年级的体育测试工作

  3、写好体育工作总结

体育工作计划 篇3

  上学期紧张的学习和学生会工作已经结束,新的一学期已拉开帷幕。新学期新开始,一个好的开始也有利于本学期工作的顺利进行,我们部门也回顾上了学期的工作,指出了工作中的不足和缺点,并制定了新学期的工作计划,以弥补之前工作中的不足。

  本月工作总结:

  1. 我部门积极配合我系和院学生完成了我院冬季长跑工作;

  2. 我部门多次召开会议,重点加强部门纪律整顿;

  3. 组织部门活动,加强本部门人员的沟通与了解,构建良好的工作氛围;

  4. 各自畅谈自己对部门的看法,为部门提出自己的建议,为下步开展工作奠定基础;

  5. 规划工作思路和工作重点,确保在工作中全员团结一致,努力工作;

  6. 全体成员在会议中表明态度,在纪律上保证有所改观,勇于改正坏思想,坏毛病;

  7. 组织我部门跑步三次,以显我部门特色;

  8. 实行代理部长制,每人轮流当代理部长两周,以提高全员办事能力和对本部门工作的深入了解;

  工作计划:

  1. 经常召开会议和组织部门活动,确保本部门人员的`沟通与交流,团结一致,、营造和谐的工作氛围;

  2. 落实纪律整顿问题,严惩违反纪律者,在思想上不求上进着;

  3. 各自规划好学习和工作,既要搞好各自工作做又要搞好自己学习 ;

  4. 若无意外,我部门计划组织一次乒乓球比赛,我们将努力搞好准备工作 ;

  5. 每周组织全体成员进行一次跑步,以显我部门特色;

  6. 努力完成本部门一切工作,在工作中不断完善自己;

  7. 在工作中不断找出问题与不足,并积极改正,让我部门在工作中进步,在困难中团结奋进没有最好,只有更好,虽然我们体育部能力有限,但我们坚信我们体育部一定能在未来的工作中做的更好。

体育工作计划 篇4

  教学目的:在《大纲》中,明确地规定了小学体育的目的:“通过体育教学,向学生进行体育卫生保健教育,增进学生健康,增进体质,促进德、智、体全面发展,为提高全民族的的素质奠定基础。”

  教学目标:

  〈一〉 进一步了解上体育课和锻炼身体的好处,知道一些保护身体健康的简单常识和方法。

  〈二〉 进一步学会一些基本运动,游戏,韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力。

  〈三〉 体验参加体育活动的'乐趣,遵守纪律,与同学团结合作

  教学进度表:

  周 次 第一内容 第二内容

  第一周 体育常识:做早操的好处 游戏:快快集合

  队列:排纵队,横队

  队列练习:稍息、立正、向右看齐、报数

  第二周 复习广播体操 游戏:快快集合

  队列练习:原地转向

  第三周 复习广播体操 游戏:一切行动听指挥

  队列练习:原地踏步走 游戏:挑战应战

  第四周 恢复性身体素质训练 游戏:障碍赛跑

  队列练习:齐步走、立定

  第五周 技巧:前后滚动 游戏:端水平衡

  游戏:绕木棒接力

  第六周 韵律活动 游戏:迎面接力

  走:各种姿势的走

  第七周 塑料袋的多种玩法 游戏:跳垫子游戏

  技巧:前滚翻 游戏:摸尾巴

  第八周 快速跑 游戏:换物接力

  游戏:抢种抢收

  第九周 劳动模仿操 游戏:打仗

  花样加速跑 游戏:大追捕

  第十周 往返跑 游戏:蹦蹦跳跳

  健康课:保护环境 游戏:猎人****老虎

  第十一周 队列:走圆形 游戏:十字接力

  技巧:立卧撑 游戏:换物接力

  第十二周 高抬腿、柔韧练习 游戏:“8”字接力

  健康课: 蔬菜的营养和功能 游戏:改换目标

  第十三周 跳短绳 游戏:跳进去拍人

  立定跳远 游戏:找自己的家

  第十四周 跳长绳 游戏:原地跳长绳

  追逐跑 游戏:接力跑

  第十五周 小篮球 游戏:滚地球

  游戏:运球接力

  第十六周 垒球 游戏:垒球掷准

  游戏:垒球掷远

  第十七周 复习立定跳远 期末考试

  测试立定跳远

  第十八周 复习垒球掷远 期末考试

  测试垒球掷远

  第十九周 机 动

  第二十周 机动

  注:因天气、假期和特殊原因将对进度作适当的调整

体育工作计划 篇5

  一、学情分析

  本学期我担任杜甫川小学一年级4个班级的体育教学工作。每个班级50个孩子,男女生的比例基本一致。刚刚从幼儿园踏入一年级的孩子们,对体育课的了解只是停留在玩上,在生理上、心理上都需要老师不断地去关心和爱护,并让他们逐步形成终身体育观和良好的体育锻炼的习惯。 由于孩子们年龄小,集中注意力时间过短,活泼好动,兴趣难持久,但是善于表现自己,争强好胜、乐于参加老师组织的各种游戏和比赛、模仿性强等,这些都是一年级的孩子共有的特性。 每个专业的体育老师都知道,要上好、上活一年级体育课有一定的难度。教师在组织教学方面会遇到很多困难,所以在今后的教学过程中,我要多动脑、多引导、多激励,抓住学生的兴趣,从学生的直观入手,让学生感受到体育活动和体育课的乐趣。

  二、 教材分析

  小学一年级体育教材以实践教材为主。教材队列是水平一的第一个实践教材内容,前面还包括了理论(认真上好体育课、正确的身体坐、立、行姿势等),教学中,针对一年级的学生注意力涣散的特点,主要配以简单的队列、队形为主。如:集合整队、原地转向、原地踏步等。要求在每节课上都能够将这些队列知识慢慢渗透到实际教学中。通过徒手操的练习,有助于提高学生 的注意力、观察力和动作思维能力,发展学生的自我表现和群体合作的意识。在学会游戏的同时,更加应该学会与同伴合作完成游戏内容、并且学会相互帮助、积极参加个人和团体的活动、懂得遵守游戏规则。

  三、 教学目标

  1、运动参与目标:使学生具有积极参与体育活动的态度和行为。主要是通过体育课的教学,使学生对体育课表现出学习兴趣。用科学的方法参与体育活动。

  2、运动技能目标:学习和应用运动技能、游戏和韵律。通过教学,使学生初步掌握简单的技术动作,如:拍球、滚动等,安全地进行体育活动,获得野外活动的基本技能。

  3、身体健康目标:通过广播操的'教学,形成正确的身体姿势;通过走、跑、跳、投、掷等游戏的教学,发展学生的体能;使学生具有关注身体和健康的意识。

  4、心理健康目标:通过游戏与基本动作的教学,使学生感受和体验到参加体育活动的乐趣,具有活泼、乐观、愉快的情绪积极参加体育活动;培养荣誉感和责任心。

  5、社会适应目标:培养伙伴间友好相处,团结协作的精神, 建立起和谐的人际关系。

  四、教学措施

  1、正确把握体育与健康课程标准,以“健康第一”的指导思想进行教学。 2、备课每一节课,营造一个轻松活跃的课堂气氛,课前课后及时进行反思。 3、利用评比法培养学生荣誉感,提高课堂组织的效果。 4、利用游戏培养学生的学习兴趣,提高练习的积极性。 5利用正确示范和多种诱导方法来促进技能的掌握。 6、利用语言激励学生,提高练习的效果。7、加强课堂常规的教育、落实,以防伤害事故的发生。

  

体育工作计划 篇6

  一、指导思想

  学校遵循“健康第一”的教育指导思想和“一切为了学生的发展”的宗旨,积极推进素质教育。加强体育课改教研活动,努力施行新课程标准,用新的理念来强化教育教学活动,从学生兴趣出发,培养学生的创新能力和实践能力,使学生得到身心和协地发展。做一切活动为学生,为学生的健康成长教学,为学生健康发展开活动,为学生能力培养开展研究。

  二、工作目标

  1、把学生的身心健康放在第一位,在课堂中实施课课素质练习和专项素质练习,全面提高学生的身体素质;

  2、继续推广学习武术操,全面规范学生的大课间活动,营造一个严谨有序、活力朝气的袁小。

  3、继续加强第二课堂和各训练队的'训练工作,争取在本学期的各项竞赛中取得好成绩。

  4、继续深入学习市体育三年规划,树立足球推广学校的品牌,全面提高学生的足球运动技能和身体素质。

  三、工作要求

  把德育放在首位,从小抓起,打好基础,并培养学生吃苦耐劳,顽强拼搏的精神,在体育课中渗透团结协作、互相帮助的优良品质。以发展全体学生身体基本活动能力和身体素质、增强体质作为出发点,逐步改变以群众体育为主的教学思想,确立以发展人体基本运动能力为主的教学体系。

  四、改进教学和提高教学质量的措施

  1、重视教学内容的选择、搭配及方法的更新,提高学生的运动兴趣。

  2、在课前布置预习内容,准备好下一节课的器材,尤其是自制器材,培养学生的动手能力。

  3、从教与学两方面及时取得反馈信息,以改进教学质量,促进教学质量提高。

  4、注重学生的个体差异与不同需求,根据差异性确定学习的目标和评价方法。

  五、本学期工作重点:

  1、加强学生的体质训练,作好每课的课课练和早操的素质训练;

  2、组织训练好五年级学生参加市举办的体育技术技能比赛;

  3、加强足球队,篮球队的训练工作,争取在三月底的镇小学生足球比赛,四月底的镇小学生篮球赛中取得好成绩;

  4、做好二操和大课间的组织和练习,全面提升学生的体质;

  5、做好一、二、四、五年级的级组足球,三、六年级的级组篮球比赛的组织和竞赛筹备工作;

  6、 做好“三八”妇女节的趣味运动会的竞赛工作;

  7、注重各训练队的梯队培养,选拔各兴趣小组的梯队人才。

  8、加强课堂实效,组织一、三、四、五年级的体育教师进行体育公开课。

体育工作计划 篇7

  一、指导思想

  体育课和课外体育活动是学校体育工作的重要组成部分,是实现学校体育的目的与任务的重要路径。通过开展阳光体育锻炼一小时活动,促进学生增强体质,强化体育认识,养成锻炼习惯,从而提高学生体质健康水平。

  牢固树立“健康第一”、“以人为本”的'指导思想,以培养德才兼备、身心健康、体魄强健、意志坚强的一代新人为己任。确保阳光体育锻炼一小时活动的落实。

  二、活动主题

  我运动,我健康,我快乐

  三、活动要求

  人人有项目,班班有活动,学校有评比

  四、组织机构

  组 长:

  副组长:

  成 员:各班教室领导

  五、具体安排

  (一)具体分工和安排:

  阳光体育活动的实施由韦校长总指挥,由体育组、教导处、各班协调配合,共同组织实施,其各职责是:

  1、教导处负责时间、课程安排。

  2、体育组负责活动安排与技术指导,负责器材发放,负责督查活动开展、评比及学生考勤评定。

  3、体育教师负责体育课的教学活动。

  4、各教室领导和相关老师负责课外体育活动的组织实施,记录学生锻炼、出勤的考勤情况。

  (二)活动锻炼时间:

  1、体育课一二年级每班每周安排4节,三四五六年级每班每周安排3节。

  2、大课间活动时间

  10:05——10:30

  3、课外活动

  一二年级每周每班1节,三四五六年级每周每班2节。

  (三)体育活动要求、评比与活动内容:

  1、活动要求

  活动时,教室领导,跟班老师,体育老师及时组织学生到达活动场地,组织、指导学生进行各项活动。活动时教室领导要全程跟踪,处理突发事件,保证学生安全。

  2、评比办法

  课外体育活动每学期评比一次,评比等级为:优秀、合格、不合格。学生个人的出勤率纳入期末考核。

  3、课外体育活动评比标准:

  (1)优秀标准:

  ①教室领导重视,能主动组织学生参加校级各项活动;

  ②本班学生出勤率达到98﹪(课外活动、大课间活动);

  ③有活动记录和活动总结;

  4遵守体育道德行为准则,秩序井然。

  (2)合格标准:

  ①教室领导重视,主动组织课外体育活动;

  ②本班学生出勤率低于98﹪(课外活动、大课间活动);

  ③做好活动记录和活动总结;

  ④遵守体育道德行为准则,秩序较好。

  (3)不合格标准:

  ①教室学生出勤率低(课外活动、大课间活动);

  ②无活动记录和总结;

  ③不遵守体育道德行为准则或秩序混乱。

  4、活动方法及内容:

  大课间活动:

  (1)夏秋两季,全体做广播操、素质操和跳绳,由体育教师指挥,每位教师分配到班,指导检查学生活动。

  (2)冬春两季,全体做广播操、素质操、跳绳和跑步,由体育教师指挥,每位教师分配到班,指导检查学生活动。

  体育活动课:

  (1)拔河比赛,以教室为单位,以年级为组别,为了安全起见,一个轮次的比赛,可以间隔几天举行,采用淘汰制和循环制相结合的方法。决出1,2,3名,给予奖励。

  (2)篮球比赛,以教室为单位,以年级为组别,为了安全起见,一个轮次的比赛,可以间隔几天举行,采用淘汰制和循环制相结合的方法。决出1,2,3名,给予奖励。

  (3)学生独自活动项目,以篮球、排球、踢毽子、花样跳绳、羽毛球、乒乓球、跳皮筋等为主。

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