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工作计划

时间:2021-04-12 09:37:56 工作计划 我要投稿

【必备】工作计划范文合集9篇

  时间过得太快,让人猝不及防,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,来为以后的工作做一份计划吧。但是要怎么样才能避免自嗨型工作计划呢?以下是小编精心整理的工作计划9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【必备】工作计划范文合集9篇

工作计划 篇1

  各基层团委、学生社团:经校社团联合会主席团讨论研究,报校团委批准,现将校社团联合会20xx年下半年工作计划公布如下:

  一、工作指导思想

  郑州大学社团联合会自XX年成立以来,在校党委的领导下,在校团委的直接指导下,为丰富校园文化生活,提升校园文化品位,引领校园文化时尚做出了积极而有富有成效的努力。新学期伊始,社团联合会将结合以往工作经验,踏实进取,勤勉不倦,创新工作思路,革新工作模式,狠抓工作落实,争取为我校团学工作和和谐校园建设做出新的更大的贡献。

  (一)继往开来,秉承传统,以品牌树形象

  新的学期,社团联合会将继续秉承“诚信明礼、严谨求实、团结协作、开拓创新”的优良工作作风,始终坚持“服务于学生社团的健康发展,服务于广大学生的全面成才”的工作宗旨,始终坚持“以管理促建设,以团结固基础,以品牌树形象,以特色创声誉,以创新求发展”的工作思路,积极响应团中央“校园文化社团化”的号召,全面持续开展有深度、有内涵、有品位、有价值、有意义的社团活动。

  (二)常项推进,重点突出,以创新求发展

  社团联合会本学期将继续开展球迷嘉年华、社团文化周末广场,周末舞会,元旦游园会等重点工作,不断推进重点工作的精品性和创新性;紧跟时代潮流,把握时代气息,开展纪念建国六十周年的特色活动;同时发掘具有中心特色的社团品牌活动,进一步加强中心社团之间的相互合作力度。在开展原有常项工作和重点工作的基础上,发展创新型活动。

  (三)培训考核,层层推进,扩大团组织覆盖

  本学期,社团联合会团总支作为我校共青团基层组织建设试点单位,将继续扩大团组织的影响力和覆盖面,积极推进社团团建工作。上半年已集中发展了一批社团团支部,本学期,我们会在现有社团团组织建设的基础上,坚持“成熟一批,发展一批;以老带新,以强扶弱”的原则,完善社团团支部工作制度,明细责任分工,以社团联合会团总支为主体,层层推进我校社团建团工作。

  (四)骨干培养,薪火相传,加强人才梯队建设

  本学期社团联合会面临着新一轮的换届和招新,如何有效地做好人员的新旧更替,做好部门工作及文化的传承是重点;其次,把握委员选拔尺度,为社联迎接一批业务素质高、工作能力优、责任意识强的优秀人才,同时做好新委员的融合和适应工作,使工作不断层、不脱节,保持工作的延续性和高效率。第三,要培养社联骨干力量,使一批有责任心,有创新力,能担风险的骨干人才成为社联的支柱,搭建人才梯队。

  二、常项工作

  1、社联骨干竞聘。九月中下旬,面向全校XX、xx级全体同学公开招聘主要学生干部,保证社团联合会工作的连续性并顺利完成的新老交替工作。

  2、社联、社团招新。10月中上旬,对招新工作的具体事宜(时间、地点、抽签、发票等)进行全面部署,并对招新过程中的注意事项(安全、卫生等状况)进行安排,确保招新工作的顺利完成,为组织输入新鲜的血液。

  3、社联干部的培训。10月中下旬,完成全部招新和换届工作后,及时召开培训会,并召开成果分享交流会,使09级新委员尽快熟悉工作、融入集体,并以此为契机深入社团,了解社团,开始社联和社团生活。

  4、社团评优、财务和维权工作。加强对社团财务和会员权益的监督和管理工作,切实保障会员合法权益不受侵犯,并且实行每月针对社团某一方面的专项工作,依据公平、公正、公开的原则,对各个社团进行有效综合评估,进行单项成绩排名,并把每月排名情况通过网站公告等形式及时向社团公布,为年终的总评打下坚实的基础。

  5、社团宣传、文讯负责人联席会。新学期,要不定期召开文宣部门联席会,以促进社联社团沟通与交流,加强社联对社团宣传的规范指导,加大社团活动的宣传和报道力度,扩大社联、社团的影响力。

  6、开展有针对性的,持续性的调研活动。围绕社团联合会和各个社团的大型活动,扩大调研层面和调研群体,也可对同一中心的相似性质社团的发展机制进行调研探究,从只对活动和参加同学的调研转向对社团与中心,中心与中心,乃至部门与部门之间的工作调研,坚持把培训和调研工作日常化。

  7、社联内部联谊和感情交流活动。根据本学期的工作进度和安排,适时举办诸如趣味运动会等活动,增进社联内部人员的沟通和交流,增强组织的归属感和荣誉感。

  8、圆形广场周末舞会。每周由各个部(室)、中心轮流承办,闪亮舞蹈协会协办,在原有基础上力争有进一步的创新和发展,增加教学成分,吸引更多同学的广泛参与。

  9、周末文化广场。每月由四个中心依次承办,争取月月有创新,期期有主题,避免简单重复性、自娱性和分散化,以精品活动为先锋,但精品活动也要在继承的基础上不断探索新的元素和亮点。

  10、部门文化和制度建设。在开展内部建设月的同时,各部门也要明确部门职责,提高自身素质,提升服务质量,形成自己部门的特色文化。

工作计划 篇2

  一、指导思想

  初中部本学期围绕学校教育教学工作,以“精准教学”为核心,继续围绕“抓课程、抓课堂、抓评价”等关键环节,抓常规教学以推进新课程实施为重点,以教学研讨为载体,以课题研究为先导,求真务实,努力改进教学方式,继续创建“5×5”新课堂品牌教学,打造高效课堂。

  二、工作目标

  1、以研促教,研究课堂教学。全面提高教师业务能力,增强教科研服务于教学、服务于教师的意识,努力构建一支“双业”型教师。

  2、注重学科带头人建设,培养名师群体,带动青年教师迅速成长。

  3、树立团队精神,培养敬业又精业的专业教师队伍,选树优秀教研组、备课组。

  三、工作重点

  1、强力推进“5×5”高效课堂,坚守以前,取得的成绩,构建与之相匹配的新的教研模式,让“5×5”课堂成为初中常态课堂,更要成为学校的品牌课堂。扎实推进“5×5”教学工作,落实精准教学思想,继续打造高效课堂。使课堂能够解决教育教学实际问题。

  2、备课组活动重实效,抓实备课组的集体备课活动,研究5分钟课堂检测。抓好备课组长的队伍建设。

  通过集体备课,严细认真的对待预学单的编写和周检测试卷,复习试卷的编写,把教师的智慧和力量都统一到提高授课质量,提高业务水平的思路上来。

  3、发挥中老年教师的骨干力量,搞好传帮带作用,结师徒对子,培养和提高青年教师的综合素质,为青年教师的成长搭建平台,使之成为教育教学的中坚力量。

  4、抓好教研组听课、评课和抓实平常课的教学。

  5、认真研究中考变化趋势,使备考方向明确,少走弯路,重点突出,全力以赴迎接中考。

  四、具体工作

  1、深化“5×5”新课堂教学,结合不同年级、不同学科的特点形成各年级、各学科的特色。开展“5× 5”新课堂系列活动,争取通过省级课题立项。

  (1)继续对教师进行“5×5”新课堂培训,深刻理解“5×5”新课堂的内涵。不断总结与提升,寻找出教师在实施过程中存在的问题,并找到解决问题的有效途径,使“5×5”新课堂向更好更新的方向发展。

  (2)深入研究,以学科和年级为单位的“5×5”新课堂二级课题,进一步深化“5×5”新课堂的教学与研究。

  在初一年级、初二年级集体备课中根据各学科不不特点不断完善和修订预学单,使预学单在教学中更有针对性,使之更切合教学实际。

  (3)研究课堂教学的核心问题: ①预设 ②评价 ③检测,提高教学精准度,解决课堂的主要问题。在以往实施过程中小组学习过程中存在的问题,以及检测中存在的问题加以整改。

  (4)召开“5×5”新课堂研讨会。

  本学期第十二周,在初一年级和初二年级召开“5×5”新课堂研讨会,通过教师之间相互交流,相互借鉴在实施过程中好的方法,切身体会改进存在的问题,使之共同进步、共同提高。使每位教师结合学生的特点和学生的实际形成自己的教学风格。

  (5)开展“5×5”新课堂汇报课活动。

  本学期第十三周,初中部开展“5×5”新课堂汇报课活动,参与学科:语文、数学、英语。对课改形势下新的授课模式进行阶段性检验,使“5×5”新课堂更具学科特点。在实践中使实施方案不断完善,从而达到深化教学改革,提高教学质量,扩大知名度,创品牌的目的。

  (6)开展以“5×5”新课堂教学模式的系列化,专题化的理论学习,培训,讲座和研讨活动。利用案例分析、教学讲坛、座谈会等进一步强化教师的创新精神和实践能力;除了部里集体学习、培训以外,各教研组要在开学除订好学习计划,安排好主持人、主讲人,并做好学习笔记。

  (7)总结阶段性成果

  将“5×5”新课堂课题研究小组在研究过程中的一些收获,发现和遇到的问题,以及教师在实施过程中针对某一方面、某一环节的认识、感悟和困惑积累装订成册,总结经验与全体教师分享。

  5.28—6.1

  1、教研组长负责安排

  第xx周

  6.4—6.8

  1、集体备课

  2、中考动员会

  第十六周

  6.11—6.15

  1、初四第二次模拟考试

  2、组内公开课

  第十七周

  6.18—6.22

  1、初二学业水平考试2、中考备考工作3、教师讲坛

  4、检查教案、听课笔记、教研组备课组活动记录

  第十八周

  6.25—6.29

  1、中考相关工作

  2、教研组工作总结

  第十九周

  7.2—7.6

  1、期末考试2、中考报考

  3、小升初考试

  第二十周

  7.9—7.13

  1、“5×5”新课堂报告会

  2、期末质量分析会

工作计划 篇3

  根据××的实际,下半年全市人口与计生工作重点将抓好以下五个方面的工作:

  一、以人为本,全面完成市政府实事工程——市生殖健康服务中心的建设

  作为今年我市政府实事工程之一的计划生育生殖健康服务中心正在计划中进行,预计在今年10月可全部竣工并投入使用,建成后的生殖健康服务中心将和五个乡镇计划生育中心服务站、六个乡镇计划生育一般服务站以及137个村社区计生服务室构建起昆山四级计生技术服务体系,下半年在抓好建设的同时要在软环境建设上下功夫,不断拓展计划生育服务的功能,优化计划生育服务的水平。要继续健全技术服务体系管理机制,要抓好基层计划生育技术服务人员能力的培训和计划生育技术服务规范化建设。

  二、强化职能,全面推进计划生育利益导向机制的进一步完善

  一要继续做好农村部分计划生育家庭奖励制度的落实和完善工作。今年下半年开始,我市失地农民所享受的农保将逐渐和社保接轨,这些由农保转向社保的农民将自动从农村部分计划生育家庭奖励制度中退出,不再享受这一奖励政策。同时,力争在8月上旬完成对全市20xx年符合农村部分计划生育家庭奖励政策的对象的调查摸底,做好20xx年度的经费预算,确保每一位符合政策的农村老人都能按时领取奖励金;二要做好20xx年度计划生育公益金的发放工作,切实做好救助对象及救助金额的摸底调查工作。

  三、关注难点,继续探索和创新新形势下人口与计划生育工作的方式和途径目前我市的人口与计划生育工作存在四大难点:

  一是执法难,社会抚养费征收难度大;

  二是兑现难,非公企业独生子女父母奖励金兑现不到位依然是个突出问题;

  三是基础管理难,城市化进程带来的大规模拆迁使村落集居的形式逐渐分散,人员分布广泛,育龄群众信息采集困难;

  四是流动人口计划生育管理和服务难,

  一方面现居住地管理模式下的计划生育工作给广大计生干部带来了成倍的工作量,另一方面部分流动人员原户籍地计生部门在管理上不能够提供一定的配合,使得流动人口的计划生育管理和服务显得力不从心。针对这些新形势下呈现出来的人口与计划生育工作的难点问题,下半年,将由各分管主任会同职能科室展开专项调研,力求不断创新工作方法,积极探索解决难点问题的方法和途径,敢于实践,勇于突破。加强指导,切实做好“十五”省人口与计生工作示范市下一步迎接和“十一五”规划我市于今年6月顺利通过了省人口计生委对我市“十五”示范市创建工作的现场考核评估,在下一阶段,还将接受省人口计生委对我市部分育龄群众开展的信函问卷调查、电话问卷调查,以及对我市各个计划生育技术服务窗口的跟踪暗访。及对市级的最终考核,为此,要在上半年通过现场调查的基础上,针对检查中存在的一些薄弱环节,认真抓好整改,落实回头看,并继续抓好督导工作和委机关的迎检准备工作,确保省“十五”人口与计生示范市的最终全面通过。

  要充分利用《昆山人口与计划生育工作发展战略》课题的理论成果,为制订全市“十一五”发展规划提供科学的决策依据

  五、强基固本,全面推进机关政风行风建设和干部队伍建设今年,我委被列为市政府组织纳税人评议55个部门及单位之一,各镇、区计生服务站分别被列为市政府组织纳税人评议基层站所之一,切实做好全市人口与计生系统年度政风行风评议工作,是构建服务型机关、转变工作作风、夯实队伍建设的需要;

  为此,要坚持“六个抓好”:一要抓好党员先进性教育的长效机制,与政风行风评议工作紧密结合起来;二要抓好党员先锋示范岗、示范科室的建设,发挥党员先锋模范作用;三要继续抓好机关效率效能建设,不断提高服务基层、服务群众的能力;四要抓好党风廉政建设,构建反腐倡廉长效机制;五要继续抓好“争先创优”工作,以“争先创优”为抓手,扎实推进人口与计划生育各项工作;六要继续抓好干部任免制度的完善,继续实行中层干部竞聘上岗,优胜劣汰,为促使全市人口与计生工作健康发展提供人才保证。

工作计划 篇4

  为了认真贯彻落实学校的工作计划,使本学期的各方面工作能够更好的开展,本人结合自身的实际情况,我制定了如下计划:

  一、思想政治方面

  1、加强政治理论学习,提高自身素质认真学习党的路线、方针和政策,保持正确的思想政治方向。关心国家大事,多和老师们共同探讨学习体会,提高自己的思想政治觉悟。热爱自己的事业,关心爱护每一个学生,让学生把学校看成一个温暖的大家庭,把老师是朋友。对学生一视同仁,一切从学生的实际出发,让每一个学生都健康快乐成长。

  2、加强学习交流,提高师德修养

  本学期,我将通过网络、刊物等渠道,搜集名师的事迹材料,认真学习体会他人优秀的教育经验,在名师的引领下,进一步用爱心、耐心去呵护每一颗幼小的心灵。在班工作中遇到不懂的地方,虚心向其他老师请教。时刻注意自己的言谈举止,给学生树立一个好榜样,力求做到言传身教、为人师表。

  二、教育教学方面

  1、认真学习教育教学理论

  二十一世纪是信息时代,科技知识不断更新,新的理念不断涌现,学习成为我们现代社会生活的重要方式之一。教师从事着教书育人的重要工作,更要不断学习新知识。在工作中,我会继续认真学习教育教学理论,认真研究课程标准,研究学法和教法,研究教材重点与难点,做到理论指导实践,实践充实理论,把一些好的教育教学理论方法运用到具体实践中。认真贯彻国家基础教育工作会议的精神,以基础教育课程改革为契机,全面推进素质教育,深化教育改革。以培养学生的创新意识和实践能力为重点,深化课堂教学改革。

  2、努力提高学生成绩

  教学工作中最重要的是要提高学习成绩,学困生是关键,我准备根据具体情况,有针对性地采取多种方式帮助、提高学困生的学习成绩。

  3、充分发挥家长的作用

  多与家长沟通,与家长建立良好的关系,认真听取家长的意见或建议,满足家长的合理需求,努力缩短家长和老师之间的距离。充分调动家长的积极性,使他们成为学校教育的坚实后盾。建立“家校联系册”,使家、校双方随时了解孩子的表现,以利于对学生进行及时教育。

  4、常规业务方面

  务必按时完成各项任务,坚持做到全勤。认真备好每一节课,为40分钟的课堂教学做充分准备。认真上好每一堂课,课后及时认真反思教学中的得与失,以便在今后的教学中扬长避短。

  5、自主学习,开阔视野。

  积极参加学校组织的各项培训、学习,并做好学习记录。课余时间多阅读些教育教学刊物,摘录些对自身工作、学习等有益处的篇章段落,积极参加学校组织的教育教研活动。平时多读书,多看报,不断充实自我,提高自身素质和水平。利用网络媒体、报刊杂志、业务专著等,加强学习、研究,及时掌握所教学科教学发展的动态和趋势。

  6、专业发展,提高自我

  练习“三笔一话”基本功,学习驾驭课程标准和教材,进一步提高掌握、运用现代教育信息技术的能力。坚持每天写教师工作日记,及时的记录自己在教育教学方面的点滴收获与想法,借以促进提高。

  三、班级管理方面

  班集体是学校工作最基本、最重要的组织,是培养学生良好行为习惯的主阵地。要加强班集体建设,因此一定要提高班级的凝聚力和荣誉感。

  1、养成教育

  要求并引导学生时刻以《小学生守则》和《小学生行为规范》的内容为行动准则,严格约束自己的言行;经常提醒学生不要在教室里、走廊内大声喧哗、跑跳、打闹;自制力较强的同学负责监管、带动;规范学生的书写、作业等,培养学生养成良好的学习习惯。

  2、思想教育

  积极带领学生参加学校组织的各项比赛和活动,坚持和学生一起参加大课间活动。同时,充分利用升旗、重大节日、班队会等活动,对学生进行爱国、感恩等多方面思想教育。

  3、安全教育

  时刻把学生的安全放在第一位。每周至少对学生进行一次交通、游戏、劳动、饮食等方面的安全教育。

  4、卫生教育

  值日认真彻底,不留死角。本学期,我依然帮、带、指导学生打扫卫生,使他们掌握劳动的技能与方法,还教室一片洁净,给学生提供一个良好的学习环境。作为一名经验尚浅的老师,我在教育经验,组织管理等各方面,还有太多的欠缺和不足,需要进一步的完善自己,以更快的速度融入到集体当中。

  总之,在新的一年里,我会严格要求自己,努力提高自己,为学校的发展尽自己的一份力量,愿我们的学校会越来越好!以上是我制定的个人工作计划,如有不完善之处,请领导批评指正。

工作计划 篇5

  一、指导思想

  教师要以人为本,立足新课程,转变教与学的方式,重能力,重探究,重体验,研究新教法,探索新方法,引导学生自主学习,合作交流,提高学生的数学素养。

  二、任务目标

  教师认真学习《初中数学新课程标准》,观看教学实录,统一思想,统一认识,优化教法、学法,提高课堂的有效性,使每个学生不同程度的有所提高,探索创新形成具有个人和教研组特色及风格的教学模式。

  三、主要措施

  1、学习

  学习《初中数学新课程标准》,观看教学实录,明白课改的原因和做法,把课堂变为学堂,给学生主动学习的 “时间”、“空间”、“工具” 、“提问权”、“评议权”,让学生真正动起来,做学习的主人。

  2、备课

  博采众长,集体备课,确定符合学生实际的“教学案”。积极参与枣庄滕州两级市教研室组织的优秀教案评比活动,提高自己的备课水平。

  3、规范行为 培养习惯

  规范学生行为,从一点一滴中帮学生养成良好的学习习惯,教会学生会预习复习、会看书、会思考、会提取有效信息、会质疑、会合作、会表达、会自查、会归纳总结。

  4、反思

  每节课后进行教学反思,随时交流教学中的体会。通过教与学以及对不同层次学生的关注和了解,反思教学中的不足,向同行学习,向学生学习,多途径解决教学中遇到的困惑。

  5、辅导

  加强特长生的竞赛辅导,重视对学困生和临界生的帮扶。对数学偏科的学生进行有效的辅导,让学生全面发展。

  6、教学质量分析

  每次考试后,从试题的易中难比例,学情等方面进行分析,总结不足,确定努力方向和采取的措施。

  7、公开课

  请部分老师在组内上复习、新授模式公开课。教师之间随堂听课、评课。深化交流、张扬个性、融合吸收,达到以老带新,以能带新,共同提高的目的。

  8、积累和完善教学资料

  (1)每位教师勇于创新,善于总结,积累素材,使改变教学方法成为个人的自觉意识,逐步形成个人和教研组的教学特色和教学风格,并将收获体会以论文形式呈现。

  (2)各年级备课组要做好资料的积累和整理, 做到分工协作,共同受益,按学校安排完成优秀教案的评选活动,逐步完善本组的教学资源库。

工作计划 篇6

  马上,就要到20xx年了。面临新的一年,大体有如下目标:

  工作上,继续努力工作,多和一些管理人,销售人打交道。学习一些商业理念,尽可能多的了解一些商业问题!学习些基础的东西,包括电脑,以前没有接触过Photoshop等软件,一定要学习一下。哪怕不是很精通,但一定要有所了解!

  生活上,不去想感情的问题,要把精力放在工作上!多看一些商业的书籍。浙商之所以这几年很成功,肯定有其道理。自己离浙江很近,要多观察,学习一些浙商的优点!改变一些不合时宜的理念!

  理财方面,尽量多攒些钱。老爸的病一天天渐好,自己先少给点,到年底,争取能有两万左右的积蓄,尽力争取20xx年底辞职,自己出去试一试!

  一直对赤峰的对夹很感兴趣,不过不解的是为什么这种食品在赤峰有近百年的历史,但还是不被外人知晓呢?按理说应该能像天津的狗不理,河南的汤包一样作出点名堂的,原因何在,是赤峰人没有人去作吗?

  这次过年回家,一定要多看看,多问问。争取认识一两个会作对夹的师傅!还要和别人多打听一些开店的信息,争取作一份商业计划书出来!

  20xx年是本命年,希望不要有太大的波折!不求有功,但求无过!老老实实的过完这一年!

工作计划 篇7

  通过近段时间同部门接触与了解,发现前厅部目前存在的问题相对较多,员工士气较低落,整体缺乏凝聚力,思想存在散慢、陈旧的观念,业务操作水平相对溥弱,缺乏个性化服务意识,对客服务语言生硬等一系列问题,针对目前存在的问题,本职觉得任重道远,虽然存在的问题较多,但工作还是要努力去做,并且计划在xx年的下半年主要做以下几点工作: :

  一、加强员工的业务培训,提高员工的综合素质

  前厅部的每一位成员都是酒店的形象窗口,不仅整体形象要能接受考验,业务知识与服务技巧更是体现一个酒店的管理水平,要想将业务知识与服务技巧保持在一个基础之上,必须抓好培训工作,如果培训工作不跟上,很容易导致员工对工作缺乏热情与业务水平松懈,因此,本职计划每月根据员工接受业务的进度和运用的情况进行必要的每周一次培训,培训方式主要是偏向授课与现场模拟。同时在每月5日前向总办与人力资源部上交上月的培训总结与本月的培训计划进行监督。

  二、加强员工的销售意识和技巧,提高入住率

  酒店经过了十九年的风风雨雨,随着时间的逝去酒店的硬件设施也跟着陈旧、老化,面对江门的酒店行业市场,竞争很激烈,也可说是任重道远。因酒店的硬件设施的陈旧、老化,时常出现工程问题影响对客的正常服务,对于高档次的客人会随着装修新型、豪华酒店的出现而流失一部份,作为酒店的成员,深知客房是酒店经济创收的重要部门之一,也是利润最高的一个部门,因此作为酒店的每一位成员都有责任、有义务做好销售工作。要想为了更好的做好销售工作,本职计划对前台接待员进行培训售房方式方法与实战技巧,同时灌输酒店当局领导的指示,强调员工在接待过程中“只要是到总台的客人我们都应想办法把客人留下来”的宗旨,尽可能的为酒店争取住客率,提高酒店的经济效益。

  三、加强各类报表及报关数据的管理

  今年是奥运年,中国将会有世界各国人士因奥运会而来到中国,面对世界各国人士突如其来的“进攻”,作为酒店行业的接待部门,为了保证酒店的各项工作能正常进行,本职将严格要求前台接待处做好登记关、上传关,前台按照公安局的规定对每位入住的客人进行入住登记,并将资料输入电脑,客人的资料通过酒店的上传系统及时的向当地安全局进行报告,认真执行公安局下发的通知。同时将委派专人专管宾客资料信息、相关数据报表。

  四、响应酒店领导提倡“节能降耗”的口号

  节能降耗是很多酒店一直在号召这个口号,本部也将响应酒店领导的号召,严格要求每位员工用好每一张纸、每一支笔,以旧换新,将废旧的纸张收集裁剪成册供一线岗位应急之用。同时对大堂灯光、空调的开关控制、办公室用电、前台部门电脑用电进行合理的调整与规划。

  五、保持与员工沟通交流的习惯,以增近彼此的了解便于工作的开展与实施

  计划每个月找部门各岗位的员工进行谈话,主要是围绕着工作与生活为重点,让员工在自己所属的工作部门能找到倾诉对象,根据员工提出合理性的要求,本职将员工心里存在的问题当成自己的问题去用心解决,做力所能及的。如果解决不了的将上报酒店领导。让员工真正感受到自己在部门、在酒店受到尊重与重视。

  六、做好部门内部的质检工作

  计划每个月对部门员工进行一次质检,主要检查各岗位员工的仪容仪表、礼节礼貌、岗位操作技能与踪合应变能力。质检人由部门的大堂副理、分部领班、经理组成。对在质检出存在问题的给一定时间进行整改,在规定的时间若没有整改完成将进行个人的经济罚款处理。

  其中:

  六月份的工作计划:

  1、完成总机话务部与礼宾部的岗位知识培训,主要是针对在实际工作中出现较弱的方面进行必要的培训,方式偏向模拟操作培训.

  2、协助营销部做好团队接待、散客预订接待工作.

  3、培训前厅部员工对客服务技巧,提高员工的对客服务意识.

  4、协助营销部做好6.1儿童节套票会餐与父亲节相关活动的接待工作.

  5、月中旬将全面贯彻部门的规章制度,计划给员工半个月的时间进行磨合,希望在七月份初员工能有一个全新的工作面貌.

  6、月下旬将对部门的员工进行一次笔试,主要是测试员工前期所接受岗位的知识面,刺激员工的神经,提高员工对工作的积极性.

  七月份的工作计划:

  1、准备部门内部举办一次岗位技能操作培训,主要对象是前厅部各岗位员工,内容是各岗位员工的岗位技能比赛,针对各分部表现较好的员工作为部门重点的培训对象,同时将成绩上报总办.

  2、协助营销部做好团队接待、散客预订接待工作.

  3、月中旬根据六月份的笔试,结合日常工作表现及平时对客服务意识,踪合考虑相关较弱的员工建议岗位变动处理.

  4、根据工作需要,拟定好本月的培训计划,根据培训的内容主抓业务、精神状态、工作积极性有所放松的员工.

  5、月下旬将根据工作的进度,计划安排一次英语培训,主要的内容偏向酒店岗位专用英语。(如果可以希望酒店在内部找一位英语口语较好的管理层或在外面请一位英语老师专门驻扎在酒店传授员工英语知识),这样让喜爱酒店英语的员工能在下班后可以学习英语,争长自己的知识面,留住员工的心,减低员工的流失率.

  八月份的工作计划:

  1、八月份是步入秋凉季节的初期,也是旅游季节的启动期,因此,为了更好的接待好每个团队,让每一位在银晶国际酒店下榻过的宾客都能感受到酒店每一位成员付出诚心的服务,本职计划在月初对全体员工进行一次团队接待的培训,主要的目的是巩固前厅部员工在工作的责任心与责任感。让团队客人也能感受到酒店员工的努力,真正让宾客体验“家外之家”的温暖.

  2、计划出台一个“最佳员工”的评比活动,内容由部门管理层商定,根据商定的内容呈分管部门的领导审阅,审阅通过后再呈总办审批。关于这一项活动是希望在旅游季节繁忙的接待能通过这个活动缓解员工的工作压力,同时激发员工对工作保持积极的心态.

  3、计划给部门员工进行一次前厅各岗位常见案例的分析与讲解,为了防止接待过于繁忙员工的责任心有所下降,主要的目的是提高员工的责任心与责任感.

  九月份的工作计划:

  1、 协助营销部做好团队接待、电话订房等各项工作,完善中间的沟通、协调工作.

  2、根据员工的兴趣爱好,本职计划在月中旬举行一个“粤语随便说”的活动(以茶花会的形式),主要是为了增进员工之间的沟通与交流。加强员工之间的凝聚力.

  3、为了冲刺黄金周10月1日的旺季接待,本职计划在这个月对员工进行全面性的培训,内容有:礼节礼貌、仪容 仪表、各岗位的职责、各岗位知识的培训、各岗位常见案例的探讨(主要是互动式),主要偏向现场模拟演练培训.

  4、如果工作档期允许,将与保安部经理协调组织一次消防知识培训,主要的目的是加强员工防火意识,并对“预防为主,防消结合”的思想能真正贯彻到底.

  十月份的工作计划:

  1、十月份是黄金周的旅游期,在月上、中旬,前厅部主要的工作就是投入到重大的接待中,把每一位抵店的客人接待好、服务好就是前厅部工作的重中之重。此期间本职将合理安排好人力、物力,保证接待工作能达到一个新和高峰.

  2、做好十月份黄金周的销售工作,根据十月份的预订与当日的售房预测,合理性的控制客房的销售,对部份房型价格建议调价政策.

  3、做好客房的预订工作,届时将合理安排专人跟进预订工作,预防出现超额预订、重复预订或漏订等问题.

  4、月下旬本职计划将安排员工进行合理的休息,黄金周大型接待过后,员工的心相对较疲惫,对部份业务骨干要适当调整工作的档期进行合理化休假.

  十一月份的工作计划:

  1、根据十月份接待的工作进行总结,根据总结出的优点与缺点在会议上与部门的员工分享,表杨表现优秀的员工,鼓励做得不够的员工,同时拟定本月的培训计划,对部份在工作做得不够的员工进行岗位突击性的培训。培训方式发现场模拟为主。目的是为了提高员工对客服务的熟练度.

  2、协助营销部门做好会议与团队的接待.

  3、计划在本月下旬对全体部门员工进行一次“饭店对客人的服务与责任”的相关内容培训,由于前厅部员工处在第一线,都是正面同客人沟通、服务。因为人都是情感动物,有时很容易因为语言的理解会让人产生误会的想法,如果在接待过程中让客人产生误会的想法,素质稍好的客人可能只是骂人,如果遇到部份素质较低的客人可能会出现动手打人的现象,面对这一现象,很多的员工都是很难把握,根据这一个工作需要,所以将会对前厅部全体非当班的员工进行“饭店对客人的服务与责任”的培训,主要的目的是让员工能更明确自己的`责任.

  十二月份的工作计划:

  1、协助营销部做好十二月份圣诞节的布置及推出相关活动的各项工作.

  2、十二月份是临近春节的月份,酒店各部门都处于忙碌中,本职计划在本月主要的工作是稳定固定客源的同时应注意散客的接待,因此,本职计划,大堂副理在每天都要定岗在大堂,根据客人的入住时期与退房时期要定岗在大堂协助处理部份突发事件。尽量减客人与酒店的误会.

  3、根据天气情况,合理的控制空调、灯光的开关时间,将酒店领导响应的号召灌输到每一位员工,让员工从内心深处有节能降耗意识.

  4、总结xx年的工作,并在部门会议上与员工分享,对部门所做的工作、营业额、经营的情况进行通报,对表现突出的建议进行表彰,对表现较平庸的进行鼓励或处罚.

  5、根据xx年的工作,拟定好xx年的工作计划呈总办.

  要做好以上各项工作不容易,虽然工作不好做,目前酒店各方面又有困难,但本职会根据上级领导指示的方针工作,协调、处理好每一项工作,把员工的事、客人的事、酒店的事,部门的事当成自己的事去完成;视酒店的发展为已任、视部门的发展为已任、视员工的发展为已任、视自己的发展为已任。

  同时本职更是深信酒店在当局领导的带领下、全体员工的努力下,酒店的生意会越来越红火,酒店的明天也会更加辉煌!

  酒店下半年工作计划五:

  在下半年,我岗位仍然会继续紧紧围绕酒店和部门的要求开展各项工作,针对上半年存在的问题进行以下思路的调整:

  1.着重加强质检的奖惩力度,针对每天的质检情况进行张榜公示,做到有奖有罚,形成每个班组和每位员工的竞争意识,让大家有一定的压力,化压力为动力;

  2.每月开展专项的卫生统计和评比,对做的好的员工进行奖励,以此提高卫生质量;同时也对班组卫生质量进行评比,对于每月质量稳定的班组给予奖励,奖励到领班个人;

  3.继续做好专项计划卫生的跟进检查,提高专项计划卫生的质量;

  4.做好人员的补充和培训,后备人才的提拔和培养,化解人员压力;

  5.开展员工和领班的业务技能竞赛,提高服务技能;

  6.对新员工的培训和考核继续跟进,除了一对一的“师徒制”以外还要对他们进行阶段性的专题培训,如解决问题的能力,服务意识的提升等,起到检验跟班效果和增进沟通和了解的机会;

  7.设立岗位教练,对适合的人员进行考核,由人力部或部门颁发证书,对熟练员工起到激励作用的同时也能提高他们带新员工的能力;

  8.对明查知识的学习分解到每周,做到定期消化,能够化解一定的压力;

  9.继续做好500问和案例的培训,通过不同的机会和形式提高培训的质量和效果,提高员工的意识和能力;

  10.继续做好关爱员工计划的执行,提高员工的满意度,针对岗位不同年龄层次的员工分别召开座谈,了解他们的心声;同时在各项团队活动上做到创新,做到吸引员工.

工作计划 篇8

  教学的目的任务

  绘画:

  1、学习记忆画、想象画的画法,用这些形式表现自己熟悉的、喜爱的事物,体会表现的喜悦。

  2、用硬笔线描的方法,绘制简单动植物。

  3、继续学习以平涂为主的硬笔着色方法。

  工艺:

  1、学习简单的纸工、泥工、拼贴、拓印等技法。

  2、用撕、折、拼贴等方法,制作以纸工为主的简单图形。

  3、用团、搓、压、捏、拉、接等方法,制作简单的泥工模型。

  欣赏:

  1、观赏有趣的动、植物。

  2、欣赏富有童趣的儿童画。

  3、欣赏儿童题材的美术作品。

  教材重难点

  重点:

  1、用水彩笔或蜡笔的形式进行平涂作画,描绘观摩、记忆、想象中的动植物,线条要求流畅,色彩丰富,构图饱满,造型大胆、夸张,生动活泼,富有一种童趣。

  2、学习用费材料进行简单纸工制作练习。

  3、欣赏大自然中的动、植物及优秀儿童美术作品。

  难点:1、在绘画训练中,要求达到线条流畅,色彩鲜艳丰富,构图饱满,造型大胆、生动,富有儿童情趣以及创造性。

  2、在欣赏过程中,提高欣赏表达能力,培养初步的鉴赏美的能力。

  3、倡导学生从广泛的生活、自然、文化情景中学习,发展了学生的观察能力、语言描述能力,动手操作能力与自我反思能力。

  个人教研专题

  完成任务的措施

  1、精心准备,做好课前工作。

  2、运用不同手段,激发学生学习美术的兴趣。

  3、注重审美能力的培养。

  4、确立学生的主体地位

  5、鼓励学生进行综合性与探究性学习。

  6、学生的自评与互评。

  7、运用多种教学手段。

工作计划 篇9

  为贯彻落实国家、省和市中长期教育改革发展规划纲要,建设一支高素质专业化教师队伍,根据《安徽省中小学教师继续教育实施办法的通知》、省教育厅《关于安徽省“十五”中小学教师培训工作的实施意见》)和市、县教体局“十五”中小学教师培训工作方案等相关文件精神,扎实推进我校教师继续教育工作,切实提高教师整体素质,完成上级“十五”期间对教师继续教育的要求,促进我校教育发展,提升教师整体素质,提高育人质量,特制定本计划。

  一、指导思想

  深入实施素质教育,全力推进新课改,坚持“打造骨干、夯实校本,优化课堂、提升课研,全员参与、整体提升”的工作思路,提高教师参训的积极性、主动性。优化培训内容,创新培训模式,扩大学习内容。进一步提高培训的实效性和针对性。形成教师培训的长效机制,完善教师培训的考核评估制度,秉承培训为教育发展服务、为学校发展服务、为教师发展服务的理念,突出师德素养和教育教学能力的提升,全面提高我校中小学教师整体素质和专业化水平,促进我校教育改革和教育质量的跨越发展。

  二、目标要求

  聚集“促进学生有效学习,提高有效教学能力”,通过参加多种分层分岗培训,进一步提升广大教师的师德与综合素养,进一步更新知识与专业技能,进一步发展实践与应用能力,明显提高教育教学质量。“十五”期间,我校主要完成县教体局安排的“国培计划”、“省级培训”、“市级培训”、“全员培训”、“学历提高培训”,其中,前三项以教体局总体安排为主,学校选送教师参加。

  三、培训对象

  培训对象为全体在职小学、幼儿教师

  四、主要任务

  (一)“国培计划”

  根据上级主管部门部署,组织实施“国培计划—宣城市农村骨干教师培训项目,选送优秀教师参加。

  (二)省级培训

  根据上级主管部门部署,选送教师参加省级“江淮名师”高级研修项目(两年内完成144学时)、紧缺和薄弱学科教师培训项目(72学时)、中小学班主任教师培训项目(30学时)、中小学教师教育技术培训项目(48学时)、教师培训者研训项目(72学时)。

  (三)市级培训

  以学科教学最新动态与发展趋势、课堂教学问题与对策、学生学习发展与评价、修订版学科课程标准与有效教学、教育教学研究与教师专业发展、校本研修设计与实施为重点内容,选送骨干教师参加培训(72学时)。

  (四)全员培训

  以“促进学生有效学习。提高有效教学能力”为目标,从师德与素养、知识与技能、实践与应用三个方面,参加县教体局统一组织的相应培训科目。

  1、新教师岗前培训

  对工作3年以下的教师进行岗位培训,通过培训,使他们形成良好的师德规范,树立育人为本的教育思相和素质教育的理念,初步掌握科学的教育方法和有效的教学技能,成为合格的教师。、培训不得少于120学时,其中教师职业道德教育不少于30学时。培训内容主要以课堂教学设计与组织的基本技能、班主任工作能力培养等为主要内容,以提高课堂教学能力为重点,教育教学中的指导、考核、要求、建议、督促、所任学科的课标、教学内容、教学方法、班主任工作等。

  2、在职教师岗位培训

  坚持师德为先,能力为重。以提高在职教师师德素养和“以学促教”的教学实施能力为目标,师德教育与业务培训双线并进,师德教育为第一模块。五年累计培训时间不少于360学时,其中师德教育五年不少于60学时,分年度实施专题培训。

  (1)师德教育

  模块一:职业道德规范教育。重点提高教师职业理想和践行师德能力;

  模块二:法律法规教育。提高教师法制素养和依法履行职责水平;

  模块三:学校安全教育。提高教师安全意识和保护学生安全技能;

  模块四:心理健康教育。提高教师心理健康和关心学生心理健康能力。

  (2)业务培训

  专题一:有效学习内容。主要包括现代知识观与学生能力培养、学科教学最新动态与发展趋势、修订版课程标准与学习内容要点、修订版教材分析与学科教学知识(PCK)构建、学科学习内容疑难问题分析与解决。

  专题二:有效学习指导。主要包括现代学习理论与因材施教、学习心理与学生学习特点、学习设计与学习方式、学科学习策略与有效学习指导、学科学法指导问题诊断与解决。

  专题三:有效教学模式。现代教学理论与学生为本、有效教学与教学模式选择、以学定教与“先学后教”模式应用、以教导学与“先教后学”模式运用、学科教学模式有效应用典型案例研修。

  专题四:有效学习评价。学习质量观与学生全面发展、学习评价理论与应用、发展性评价与学习评价工具、课堂学习与过程评价技能、学科学习评价问题诊断与解决。

  专题五:有效教学研究。学生有效学习与教师专业发展、学习指导与叙事研究、学科课堂学习与课例研究、学习评价与行动研究、校本教学研修问题与指导。

  (3)校长培训

  校长5年参加提高培训不少于240学时。

  (4)骨干教师培训

  通过理论学习、教学实践、信息技术运用、教育科学研究及专家指导等形式,培养教师的教育创新思维能力、学科知识拓展能力、信息技术运用能力,增强教师认识问题、分析问题、解决问题的能力,提升教育科学研究能力。培养一支热爱职业教育事业、富有开拓创新精神、具有较高政治教育素养和专业化水平的教师队伍,选送教师参加送教、支教,承担县级培训任务。打造一支具有云乐小学特色的骨干教师队伍。

  (五)学历提高培训

  根据我乡教师专业结构情况,坚持在职提升为主、脱产学习为辅,学用一致、学以致用的原则。稳步推进我校教师学历提升工作,通过实施教师学历提高培训,到20xx年,实现我校小学教师专科化。本科文凭及以上学历者达到30%以上。

  五、培训模式

  采取集中培训、远程培训、校本研修、名师讲学、进修学习等多种形式进行。

  1、根据县局安排,适当安排教师参加远程培训。

  2、根据县局安排,选择参加集中培训。

  3、根据县局安排,参加送教下乡、巡回送教等活动培训。

  4、结合本交实际,开展相应学科课例研修、课题研究等校本研修培训。

  六、培训考核

  (一)考核方式

  坚持过程性考核与终结性考核并重,实行训前、训中、训后“三段式”考核。训前以问题和案例提交为重点、训中以过程参与度为重点,由承办单位进行考核,训后以岗位实践研修为重点,校继续教育领导组进行考核。各阶段考核全部合格,由县继续教育培训中心认定培训合格。

  (二)学时认定

  本周期继续教育总学时为360学时,每学年度学时数不少于72学时。

  新任教师在试用期(第一年)必须参加不少于120学时的岗前培训并取得合格证书,免于参加当年度其他类别培训。

  在职教师岗位培训周期内年度培训为72学时,其中校本研修24学时、集中培训24学时、远程培训或送培送教24学时。

  教师参加“国培计划”或省、市级专项培训项目,超过72学时,免于参加当年其它类别培训。不足72学时,需参加当年的校本研修。

  教师参加学历提高培训,获得毕业证书当年按72学时予以认定。

  教师参加本《方案》规定的培训类型之外的、非教育行政部门统一组织实施的培训,一律不予认定学时。

  七、加强管理

  1、加强组织领导

  加强教师培训工作的组织领导。成立领导组,成员如下:

  组长:

  副组长:

  成员:

  领导组职责:认真扎实地做好宣传动员工作,结合实际制定本校培训计划和管理措施;建立一支由本校骨干教师组成的辅导队伍,负责对本校教师进行面授辅导;组织开展丰富多彩的教研竞赛活动;按要求建立好学校集体档案和教师个人档案;负责抓好校本培训,对教师参加集中培训和自学自练情况进行检查、督促;负责完成对本校教师的逐人考核验收任务,并做好准备,接受各级考核验收。

  2、健全管理制度

  建立教师培训学分管理制度。所有教师在五年周期内,需修满规定学分(学时)的培训课程。教师完成培训学分(学时)和培训考核情况,是教师晋职、晋级、续聘、竞聘、考核评优和教师资格登记的重要依据,是教师业务水平的重要衡量指标。

  建立教师培训档案管理制度,建设教师培训信息库。学校设立专人管理培训档案,及时记录、收集、整理培训资料并分类归档,做到各类文件、培训资料、图片音像资料齐全。积极探索创新培训档案制度,建立和完善培训档案管理信息化体系,逐步实现教师培训管理信息化、制度化。

  八、培训要求

  1、成立中小学教师继续教育工程领导小组,配置专干,真正做到校长亲自抓,分管校长具体抓,经办人员专门抓,并结合实际拟定实施意见和管理措施。

  2、每学期拟写工作计划和总结,以教师任职学校为主要培训场所,确保人员到位,使培训落到实处。

  3、依靠骨干,利用远教设备,扩展培训资源,拓宽培训渠道;定期组织面授辅导;经常组织优质课竞赛和观摩课,研究课等教学活动,结合实验课题,搞好校本课题研究;激发教师参加校本培训的主动性和创造性。

  4、骨干教师亲自带头,以身示范,教师制定个人达标计划,坚持互帮互学、自学自练。

  5、建立健全集体档案和教师个人档案。

  九、条件保障和激励机制

  1、培训经费:所有教师培训费按照学校年度公用经费预算总额的5%安排,用于教师按照学校年度培训计划参加培训所需的差旅费、资料费、伙食补助费、住宿费等开支。

  2、按市、县教体局要求统一参加相关考试,统一发证。

  3、所有在职教师都应按要求参加培训,否则在职称聘任中将底聘或不聘。

  4、所有人员都必须按照相关制度和职责认真完成本阶段培训工作,不认真完成的,将严格按照市、县相关文件精神执行。

  5、对不认真参加培训、考试、考核不合格者,见习期教师不得按时转正,其他教师不得推荐晋级和评优评模,己经评聘教师职务的,职称低聘一级,当年年度考核定为不合格。

  6、对培训中工作认真,成绩突出的单位和个人,优秀辅导教师和师训工作者,给予表彰和奖励。

  本实施方案自下达之日起执行。各教师要按照相关要求完成本阶段的培训工作。

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