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工作计划

时间:2021-04-10 20:06:02 工作计划 我要投稿

【推荐】工作计划模板汇总九篇

  时间就如同白驹过隙般的流逝,我们又将迎来新一轮的努力,来为以后的工作做一份计划吧。写工作计划需要注意哪些问题呢?以下是小编为大家收集的工作计划9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

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工作计划 篇1

  20xx年已经悄然远去,20xx年缓缓到来。在过去的一年,时而奋进向上,偶尔陷入迷茫,有时自信满满,有时却身陷怀疑,很想淡然应对,更多的时候是束手无策,梳理凌乱的思绪与情感,准备什么时候再度奋发或者什么时候继续沉沦,不明白自我将来是什么样貌,目前能做的就是整装待发迎接新的一年。

  为了不断地提高自我,作为单位出纳兼统计,我在收付、反映、监督、管理四个方面尽到了应尽的职责,在不断改善工作方式方法的同时,适应当前工作的需要,用心更新自我的知识层次,特制订计划如下:

  一、工作上

  1、严格执行现金、银行管理和结算制度,定期核对现金、银行帐,做到账账相符。

  2、根据考勤及时编制工资表,与银行相关部门联系,每个月井然有序地完成了职工工资发放工作。

  3、坚持财务手续,严格审核(凭证上务必有经手人及相关领导的签字才能给予支付),对不符手续的凭证不付款。

  4、完成20xx年度职工公积金申报及缴纳工作。

  5、根据办公室带给依据,及时缴纳20xx年度养老、失业保险等费用。

  6、以各项目部报表为依据,按照要求及时报送省、市、区三级统计报表。

  7、根据经营科带给保证金缴纳申请书,协助办理保证金的收、付、退工作。

  8、完成领导零时交办的各项工作。

  二、学习上

  1、认真学习业务知识,不断更新知识结构,坚持干与学相结合,以贴合当前岗位要求为基本目标,到达业务潜力全面的提升。

  2、结合工作实际,用心为晋升高级职称做准备。

  三、生活上

  1、加强身体锻炼,因为有一个健康的身体才能更好地工作。

  2、尊师守纪、严格把控时间观念,做到上班不迟到、下班不早退。

  3、团结互助,相互协作。

  4、持续良好的心态、要懂得知足者常乐。

  5、善于观察生活中的细节问题,不断的进行总结从而充实自我

  四、学习要求

  1、端正思想,提高认识。加强业务学习是提高自身综合素质的迫切需要,务必时刻提醒自我,把业务学习视为义不容辞的职责。

  2、合理安排好学习与工作的关系,做到学习与工作有机统一,结合工作实际,灵活的分配学习时间,保证各项学习任务得到落实。

  3、透过不断学习业务知识来提高自身的业务水平,丰富自我工作经验,把知识和经验的积累结合,进而转化为工作创新的源泉和动力。透过学习,有效解决在工作中存在的问题,真正使思想有明显提高,作风有明显转变,工作有明显推进。

  在新的一年里,我还需要在工作上更加用心与主动,态度上更加认真负责,尽力为公司的进一步发展和壮大发挥自我应有的作用。

工作计划 篇2

  一、上学年教研、教学工作中的典型情况

  1、主要成绩

  (1)大部分学校的领导和教师比较重视英语教学工作,能按《英语课程标准》规定开设英语课,挤占英语课的现象有所改观。径河小学、荷包湖小学、走马岭小学、金口小学、三店学校、吴一小、吴二小、吴三小和吴四小等学校还设置了英语早自习,增加了学生在一周内接触英语的时间和机会。

  (2)英语教师的专业知识和教学能力整体上有所提高,骨干教师的教育、教学水平进步喜人,起到了很好的引领作用。在区、片教研活动中,老师们说课、作课、议课的水平有较大提高,参加市“三优”评比活动,我区教师获优质课评比一等奖、二等奖各一名,获小学英语教师论文、案例评比一等奖一名、二等奖三名。

  (3)片英语教研活动初显成效。特别是金银湖、吴慈、荷辛和径河等片英语教研活动开展扎实、内容丰富,基本解决了英语教师常规教研活动无法保证的问题。

  2、主要问题与不足

  (1)大部分学校未设置了英语早自习,课时之间间隔过长,违背了记忆规律,影响了教学效果。

  (2)英语教师教学负担仍然过重,极大地影响了全区教学质量。除吴家山地区外,其他学校老师一般每人担任四、五个班的英语教学任务,有的学校全校四个年级的英语课由一个教师担任。繁重的工作负担使得这些英语老师疲于应付,无暇深钻教材,精心设计教案,抽不出时间参加市、区组织的培训和教研活动。

  (3)英语教师之间教学能力、知识水平的差距越来越大,部分教师专业底子太薄,不能胜任英语教学,导致全区小学英语教学质量极不平衡。

  二、本学年工作目标

  教学常规落实到位;片、校教研活动有序有效;骨干引领作用明显;教师素质整体提高;教学质量稳中有升。

  三、主要工作及措施

  1、切实加强片、校教研组、备课组的建设,从组织形式上给教研工作的开展以保证。有两位英语教师的小学应单独成立英语教研(备课)组,只有一位英语教师的学校教师除了参加片教研活动外还可参加帮扶联系校的集体备课活动。一、二、三、四小英语教研组开学初应将集体备课的安排通知相关学校。

  2、提高教研活动的针对性和有效性。

  (1)开展教研活动必须实行“五定”,即定活动时间、活动地点、活动内容、活动人员、活动目标。活动的主要内容 “以周教学内容(或周主要教学内容)为单位的集体备课”。方式采取“预测性研讨和反思性研讨”的滚动推进。

  (2)各片、校英语教研组要落实集体备课制度,根据片、本校实际组织教师认真学习教材和教参,提高教师解读教材、设计教案的能力。继续开展以“课堂教学有效性”为主题的教学研究,不要好高骛远,脚踏实地研究如何落实“常规课”的每个教学环节,怎样培优补差、防止分化等问题。

  3、加大教学质量过程管理的力度,规范阶段目标检测、关注阶段质量的形成,认真做好阶段测试和质量分析工作。此项工作虽强调多次,但大部分学校仍不重视。本学年再次强调教研室的要求:(1)检测按时,信度高; (2) 数据比较分析、归因分析及时,相关资料保存好。请各校教研组长务必担起此责,及时把质量分析上传给教研室。

  4、切实抓好教师岗位自培工作,真正落实教师的专业知识学习计划,提高教师的专业素质。

  (1)各学校英语教师制定出本年度的专业知识学习计划,认真落实并做好学习笔记。每月下旬教研组长检查教师读书笔记,对没有按计划学习的人要提出批评。

  (2)教研室拟定以下三项为我区小学英语教师常规学习的内容:

  1)听教材录音,看录像,跟读、模仿。每天不少于半小时。

  2)《初中英语语法大全》(广西师范大学出版社)。

  3)东西湖教科研网小学英语板块《英语学习》栏中发布的内容。

  5、抓好毕业班教学及复习备考工作。六年级的英语任课教师要制定好毕业班年度教学工作计划,应尽早考虑复习备考工作。深入研究阶段目标检测题、期末调考题和毕业会考题,把考试的标高、题型融入到平时教学中,切实抓好培优补差工作,每节课给学生布置一道综合题(完形填空、阅读理解、书面表达等),以提高学生运用语言的能力。

  6、加强课题研究,推广本学科《“任务型”教学中师生活动的设计》实验课题的经验,课题《小组合作学习在小学英语教学中的运用》争取在区教科室立项。

  7、加强对本学科区级“学带、优青”的管理与指导,压担子,搭台子,使他们真正发挥“立足学校、辐射全区”的引领作用。

  8、积极参加“三优”评比活动。本年度市教研室将继续举行论文、案例评比等话动。区教研室也开展相关活动,请各校关注此项工作,鼓励本校英语教师踊跃参加。

工作计划 篇3

  XX年公司办公室继续以提高素质,强化服务为宗旨,紧紧围绕公司的中心工作,狠抓工作作风和工作质量,努力争创学习型科室、服务型科室。为保证年度各项工作顺利完成,制定本计划

  一、党建工作计划

  1、积极做好入党积极分子的培养工作,为党组织培养后备力量。每个支部至少2名。

  2、做好党员发展对象的推荐、测评、培养、政审等工作,完成全年党员发展计划。

  3、进一步完善基层党支部考核标准和考核办法,保证党建工作再上新台阶。

  4、抓好党校建设,做好党员培训工作。

  5、“七、一”期间开展一次以歌颂党、弘扬企业文化为主题的大型活动。

  6、制定方案,开展好“党员先锋岗”活动。

  二、宣传工作计划

  1、 理顺公司宣传报道网络,加强领导和管理,使宣传内容更加丰富,贴近员工,提高《xx新闻》的水平。

  2、结合公司实际,强化公司形象宣传工作。重点理顺公司内部的标语、宣传口号、标牌、宣传栏、公告栏等使用公司统一色、统一尺寸等。

  3、通过专业协会和其他媒体等渠道做好产品、企业形象宣传工作。

  4、配合公司其他部门做好宣传报道工作。如:公司重大活动、题材的新闻报道策划;联络、接洽公司外新闻单位来公司采访、选材;归口管理各部门对外宣传报道的宣传口径等。

  三、群团工作计划

  1、制定计划措施,以抓好基层组织建设为突破口,使工会、共青团、妇女工作上一个新台阶。

  2、“三、八”、“五、四”、“十、一”期间各组织一次丰富多彩的文体活动。

  3、结合公司生产经营工作实际,制定方案,深入开展“岗位练兵”、“岗位先锋”等活动,做到覆盖面广,效果显着。

  四、治安保卫工作计划

  1、从进一步完善公司安全保卫工作制度入手,结合公司实际,在组织好研究、探讨的基础上,成立公司治安保卫大队,健全、完善公司安全保卫系统。

  2、做好安全保卫人员的培训工作,提高思想、业务素质,维护好公司办公秩序、生产秩序。

  3、完善社会治安综合治理工作制度,健全组织,开展好工作,加强综合治理目标管理,防止意外事故的发生。

  4、做好重点要害部位、治安复杂场所的管理工作,定期检查,注意发现治安隐患,要求有关部门限期整改。

  5、认真做好消防安全工作,制定消防器材的配备计划,定期检查、落实消防器材的使用、更新工作。

  五、档案管理 工作计划

  1、对档案室及档案管理工作进行整顿,完善档案管理系统,健全档案管理制度,使档案管理工作更好地服务于生产经营管理工作。

  2、统一管理公司的文书、科技、会计等各类档案,并督促、指导各归档部门按规定进行立卷归档。

  3、组织学习档案管理业务,不断提高兼职档案员的业务能力。

  六、环境卫生管理 工作计划

  1、重新 规划公司绿化区域,并组织实施。做好公司内绿化带、青草、灌木和树木的管理工作,定期浇水、施肥、喷药及修剪树木。

  2、重新划分公司内卫生区域,制定标准和考核办法,按现场管理要求进行管

工作计划 篇4

  一、指导思想

  结合我校本学年的工作中心,从实际出发,切实开展我校团的工作。以加强团员队伍建设,增强团员意识,调动团干部积极性,增加团组织的凝聚力,促进团组织自身建设,更好地发挥共青团组织的作用,为学校的发展和学生的进步创造良好的空间。

  二、工作目

  全面提高我校团员、青少年学生的自身素质提高青年团员、教师的道德水平与师德修养,规范教育教学行为活跃校园文化。

  1、按照学校中心工作开展行之有效的活动提高团员的综合素质发挥团员的先锋带头作用。

  2、抓好团员学生的思想道德建设特别是做好团员榜样性教育工作。

  3、切实加强团队自身建设。

  4、继续抓好团队常规工作进一步创新工作思路。

  三、工作要点

  1、加强组织建设提高组织能力完善团委团支部团员的管理体系强化组织领导配备好团支部的领导班子让我校共青团工作充满蓬勃生机和活力使团委工作能有序有效的进行。

  2、团员注册完善组织结构。在档案材料管理上完善团员登记注册工作确保团员人人有档案。进一步壮大团组织的队伍完善注册、收缴团费等工作加强对新建团支部工作的指导激发他们的积极进取心。

  3、协调好各方面的关系使团委能成为学校对外宣传的一个窗口以服从于学校的管理、服务于年级、班级的管理为原则正确协调处理团委活动与各部门管理的.关系使之能得到他们的支持。

  4、继续深入持久地开展主题教育活动根据青少年学生群体的特点。

  采取不同的学习教育方式深入持久地开展教育活动进一步增强共青团员的光荣感、使命感和责任感。

  5、开展丰富多彩的校园文化活动以活动为载体陶冶团员青年的情操切实加强青少年的思想道德建设。团的生命在于活动本学期校团委将以教师节、十一、元旦等重大节日为契机开展丰富多彩的校园文化活动。大型活动做到有方案、有纪实、有总结同时每次活动做到认真设计、布置和实施加强对各支部活动情况的考查力度突出活动的实效性。采取的方式主要有文艺汇演、演讲赛、书画展、主题征文、主题团会等等。

  四、工作措施

  1、继续配合德育处加强我校学生思想道德建设提高他们的综合素质促进他们全面健康发展增强他们参与未来社会竞争的实力。

  2、继续贯彻落实团组织各项规章制度使团组织各项工作规范化、程序化、实效化。

  3、本学期团委将继续与各班主任密切配合加强信息反馈及时调整工作方法和思路。

  5、工作部署力求到位及时检查和总结。共产主义青年团是党的助手和后备军团的生命在于活动校团委将本着为青少年服务的思想深入扎实的开展工作。相信在学校党支部的正确领导下通过全校团员青少年的共同努力我校团的工作定能踏上一个新的台阶。

  五、每月工作安排

  九月

  1、做好学校开学宣传工作迎接新同学。

  2、根据团委制定工作计划布置各支部工作。针对新的学生团干部做好上岗培训工作召开学生会、各班团干部全体会议规范本学期组织管理。

  3、学校开学工作配合德育处开展安全教育第一课宣传工作和组织初一新生一起参观由教育部和中央电视台联合制作的大型电视节目乘着梦想的翅膀的20xx年《开学第一课》。

  4、配合德育处开展日行一善主题活动。

  5、协助台办确定扶贫助学基金会助学学生名单统计

  6、教师节开展为教师庆祝的系列活动如为老师送祝福刊出一期迎接新学期、庆祝教师节的黑板报,制作心意卡等活动。

  7、我们的节日中秋经典诵读活动。

  十月

  1、开展庆十一爱国主义系列教育活动,以班级为单位,组织学生参加爱国歌曲大家唱活动。

  2、文明礼仪教育宣传活动,组织全体同学书画,摄影活动。

  3、新一期团干培训。

  11月份

  1、继续落实团的各项日常工作并对各班团的工作督促检查。

  2、配合德育处组织学生观看法制电影。

  3、配合德育处举办法制才艺展法在我心中小品比赛;法制辩论比赛法制演讲法制书画比赛等活动。

  4、配合德育处对学生进行心理健康教育系列活动。

  12月份

  1、开展法制宣传教育活动、德育及团队工作资料汇总备查。

  2、认真做好做好新团员的发展工作把积极要求进步各方面表现突出的学生吸收到团组织当中来。

  3、举办迎新年庆祝活动各班出好庆祝元旦黑板报;

  4、组织学生迎新年文艺晚会一系列活动,如校园十佳歌手

  1月

  1、学生的评先选优活动。

  2、期末班级工作检查

  3、学期团委工作总结

  4、学期末召开各团支部工作总结会议。

工作计划 篇5

  今年我所带的班级已经进入初一年级的下学期。根据学生的年龄特点及成长特点,应该说,这个学期对学生来说是很重要的,个人的行为习惯、学习习惯和学习能力在本学期都能够有一个较大的提高和进步。因此,本学期的工作不仅对于我个人,对于学生来说都是很重要的。经过半年的学习和锻炼,学生们已经对学校的基本情况及规章制度较好的适应性,能够融入到初中阶段的学习当中。但在心理上需要老师的及时引导才能够正确地树立人生观、社会观。鉴于此,特作出本学期工作计划,希望能够给自己的班主任工作以明确目标。针对本班情况,班主任工作计划如下:

  一、基本情况分析

  本班共有学生54人,其中男生28人,女生26人。单亲家庭学生3名,家庭经济困难的学生5名。就全班学生而言,学习风气良好,有较多的积极向上的学习积极分子,起到了一定的带头作用;大多思想上积极向上,有一定的班级荣誉感,部分学生兴趣爱好比较广泛,班风较正。班委成员有一定工作的热情,有一定的方法,工作较积极主动。有极少数的学生由于基础较差,对学习没有信心,没有完全将心思用到学习上,怕吃苦,有畏难情绪;另有几个同学纪律涣散,平时不太服从老师的教育。但就整体而言,主流是好的。是一个健康活泼、积极向上的班级。

  二、工作目标

  1、形成全班团结的班集体,学习并遵守学校规章制度。

  结合学校的有关规定,在日常的学习生活中,积极完成学校布置的各项工作,进行每天的小打扫和周一、周四的大扫除,按时参加升国旗、两操,并主动承担义务劳动。

  2、形成勤奋好学,积极向上的班风。

  培养学生在学习中的竞争意识,形成"你追我赶"的比学、敢学的好风气。学期初,奖励上学期期末考试中的优秀学生以及最有进步的学生,调动学生们互不服气的意识,使优秀学生相互学习,中等学生围绕优秀学生,较差生围绕中等生,形成"优比优、优带中、中帮差"的学习氛围。作为班主任,我必须充分利用课间和自习课,及时了解学生的学习情况,进行辅导和督促。

  3、做好家访工作,形成良好的教育氛围。

  学校教育要想取得好的成绩,就必须和家长取得恰当的沟通,家访则成为最好的方式,作为老师的我们在这方面缺少的不是认识,而是行动,坚持以一种平等的心态和真诚的方式与家长沟通就是我们教育的最好方式,因此,本学期我要做的就是尽力于家长沟通,达到教育的目的。

  4、争取期末被评为先进班级体。

  5、做好后进生生思想工作,稳定学生情绪。

  6、加强科任之间的交流和沟通。

  积极探索新的素质教育的途径,配合任课老师,提高学生在各方面的学习兴趣,培养独立学习的能力,提高整体水平,建立学风浓、学风正的班风。经常向任课教师了解学生的学习情况,以自己的能力配合任课教师给学生更多的辅导。

  三、工作措施

  1、强化日常行为规范教育。

  以《守则》和《规范》为标准,持之以恒,逐条落实,扎实抓好行为规范养成教育。要把着重点放在文明行为习惯的养成上,通过严格的长期的训练和管理,使学生做到讲卫生、爱劳动、勤俭节约、爱护公物;做到仪表整洁,行为文明,维护秩序,热心公益强化日常行为规范教育。以《守则》和《规范》为标准,持之以恒,逐条落实,扎实抓好行为规范养成教育。要把着重点放在文明行为习惯的养成上,通过严格的长期的训练和管理,使学生做到讲卫生、爱劳动、勤俭节约、爱护公物;做到仪表整洁,行为文明,维护秩序,热心公益。

  2、加强法制安全教育。

  提高学生自觉遵纪守法的意识和自我保护能力。继续开展"平安班级"创建和中小学生交通安全教育宣传月活动。大力宣传"文明从脚下起步",增加广大师生交通安全观念,培养良好的交通习惯。

  3、加强诚信教育。

  培养中学生诚实待人、守时守信的优良品质。在初中开展"社会公德讲诚信"教育。大力倡导诚信作业、诚信考试,坚决杜绝中学生考试作弊、替代作业等不诚信现象。

  4、开展心理健康教育。

  根据六年级年龄阶段学生身心发展规律,积极开展心理健康教育,指导他们处理好在学习、成长、交友、生活等方面的矛盾和困惑,培养学生健全的人格和良好的心理品质,增强他们正确认知自我、调控自我、承受挫折、与人交往、适应环境的能力。加强心理健康教育课程建设,积极开展心理辅导与咨询活动。

  5、加强感恩教育,通过开展感恩父母、感恩老师、感恩社会的活动,培养学生的人文情怀,增强责任感。

  6、以"营造书香班级,陶冶学生情操"为活动主题,通过开展读书活动,增强学生的读书积累,促进学生人格的升华和完善,让读书滋养人生,为学生的终身发展奠基。倡导师生共同重视读书的良好风尚,让读书成为师生精神成长的重要源泉。

  7、通过电话家访、亲自到学生家家访、接待家长等形式,密切学校与家庭的联系,配合有关部门,加强校园周边治安环境整理。积极开展以关注现实,亲身体验为主要特征的实践学习活动,组织学生参观爱国主义教育基地,祭扫烈士墓,学习各行业模范人物敬业爱岗、奉献社会的高尚品德和感人事迹,不断激发他们学习的动力。

  又是一个新的开始,我相信凭借自己的工作热情和对学生发自内心的爱,自己在新学期的工作中一定能够顺利完成学校的各项任务,使学生们在新学期中也能有更多的收获和更大的进步。

工作计划 篇6

  一、工作思路及目标任务

  大力实施创新活县战略,推进科技创新发展。加强高企后备队伍建设,力争20xx年认定高新技术企业2户以上。继续加强科技创新载体建设,搭建科技创新平台。继续加强产学研合作,做好引才引智工作。不断加强科技创新团队招引工作,力争20xx年引进1个高层次人才团队来绩创新创业。力争实施创新驱动工程1项以上。继续加强知识产权工作,力争实现20xx年万人发明专利拥有量达5件。

  二、具体措施

  1、加强科技创新主体建设,大力培育高新技术企业。建立高新技术企业培育库,加强高企后备队伍建设。

  2、加强科技创新载体建设,搭建科技创新平台。发挥恒久链传动公司“博士后工作站”、“耐复杂环境链条工程技术研究中心”及**公司等4家省级工程技术研究中心和小山卫材等3家市级工程技术中心作用,加快立兴化工、小小科技等企业省级工程技术中心创建工作,加强新产品新技术新工艺的研究开发;积极帮助上街去国家级“星创天地”和园区“**县科技企业孵化服务中心”争取各级政策扶持,发挥创新创业孵化服务功能,为招引科技企业和促进大众创新创业发挥积极作用。

  3、加强产学研合作,做好引才引智工作。深化与合工大、安农大等高校院所的产学研合作,建立高校教育教学实践实训基地,引导链条等行业企业建立产业技术创新战略联盟,联合开展技术难题攻关,促进产业升级;加强与省各类技术协会合作,通过联建“专家工作站”等形式,20xx年力争实施创新驱动工程1项以上;加强科技创新团队招引工作,力争引进1个高层次人才团队来绩创新创业。

  4、加强知识产权工作,提升发明创造能力。加强知识产权保护知识宣传培训,继续实施专利申请奖励补助,做好专利申请企业消零、社会扩面工作,有效提高专利申请的质与量。20xx年万人发明专利拥有量力争取达5件。

  5、加强科普宣传和防震减灾工作,促全民科学素质提升。结合全国科普日、科技活动周、5.12防震减灾日等节点,组织开展“农村、城区、学校、企业和机关”等五类重点人群科普宣传、防震减灾知识宣传“六进”、青少年科技创新大赛等活动,完善来苏社区科普馆建设。做好省市科普和防震减灾科普示范基地、社区、学校创建工作。

工作计划 篇7

  一、指导思想:

  本学期我校的信息技术工作继续以“校园信息化促进教育教学现代化”为指导思想,以科学发展观为指导,以实施素质教育为重点,不断提高教师信息技术教育的整体水平,提高师生的信息技术素养,全面推进我校教育信息化的建设工作。

  二、工作目标:

  1、明确各项职责,完善各项制度。

  2、加强教师信息技术能力的培训,鼓励和引导教师在课堂教学中充分利用信息技术。积极探索和实施信息技术与学科教学的整合,开发信息资源,为学生在网络环境下的学习创造条件。

  3、进一步加强和规范校园网建设,完善学校电视台的视频点播系统和网络办公系统建设。

  4、完善网站建设,加强校园网站的维护与更新,不断丰富网上资源。鼓励教师建立个人专题网站。

  5、完善学校资源建设,建立学校的特色资源库,保证计算机辅助教学。

  6、做好校园网络的维修维护。

  三、具体工作:

  本学期注重网络办公建设和校园网络安全管理方面,本着实用科学节约的原则,探索网络办公的路子。在安全管理方面特别注重操作安全和网

  络信息安全,做到及时防范。

  本学期信息技术工作要点:

  1、教学工作:本着发展学生个性和创造精神的原则,积极探索中学信息技术课的教学方法,认真完成信息技术课的教学任务。

  2、维护学校各室电脑设备,本着随叫随到的原则,尽可能为老师解决问题,鼓励和配合教师运用信息技术进行教育教学活动。

  3、做好网站维护,完善校园网。尽力充实学校网站的内容,尽可能把学校发生的最新资讯及时发布出去。

  4、局域网维护工作:继续加强网络知识的学习,探索利用校园网资源的更好办法,同时加强同兄弟学校的交流,以使我校的网络管理正常化。

  5、校园电视台工作:进一步加强的建设,同时与学校团委联手,做好《校园之声》的直播工作,围绕学校的中心工作,开展集知识性、娱乐性、教育性为一体的活动,寓教育与活动之中。

  6、教师信息技术培训:积极组织教师参加上级主管部门的教师信息技术应用培训,认真做好教师的信息技术校本培训。

  7、开展青年教师信息技术与学科整合优质课竞赛活动,组织参加信息技术优质课、优秀论文、优秀课件评比。

  8、做好学校重大活动影像资料收集、整理和储存。

工作计划 篇8

  一、 指导思想

  本学期除了做好常规教学外,要认真落实学校教务处的教学工作计划,努力“转变观念,提高质量,创新发展,追求卓越”,牢固树立育人为本,和谐发展,与时俱进的理念,以“积极探索高效课堂”和“关注后三分之一学生学习方式”为抓手,进一步积极稳妥地推进课堂改革,努力提高课堂学习效率,树立教研组团队合作意识。

  二、工作重点

  1、结合我校人员较少的实际情况,切实做好备课过程中的各环节:即说课,编写教案;议课,精改教案;温课,优化教学;省课,反思教学。充分发挥教研组、备课组的集体智慧,同时注重发挥每位教师各自的教学特色和风格,备课组长要把好本组的教学质量关,每位教师都要明确树立集体质量意识。

  2、加强教研组的管理,抓组风建设,各备课组长要多加强得组内教学工作的管理,组织组内教师积极参加听课活动,集思广益,同时取长补短,不断提高自身业务能力。

  3、七年、八年要抓好基础教学,要面向全体,抓两头带中间,特别要重视后三分之一学生的补差工作。

  4、各教师要根据自身专长,加强学习,努力实践,善于总结,积极参与科研,提高科研能力。

  5、各备课组搞好自编资料的积累和整理,做到分工协作,共同收益,逐步完善本组的教学题库。

  三、主要措施

  (一) 加强理论学习,提升教师素质。

  按照学校教务处统一布署,组织本组教师认真学习数学教学的新课程标准和数学教学理论,围绕新教材认真讨论,制定出新学期的教学计划和教学进度计划,将所学的理念用以指导教学工作。坚持学以致用,根据各年级教材、学生年龄特点,制定教材的教法,相互交流经验,互相学习,取长补短,共同提高。

  (二) 加强教研组的常规管理,常规常抓,常抓常新。

  1、向常态工作要质量,以作业规范为抓手,进一步规范教学行为,强化常态工作的质量意识。

  2、加强备课组教研活动,备课组要在学期初制定出本学期备课组工作计划,内容要根据各组的实际(学科的实际、年级的实际等),细化教导处、教研组工作计划的各项要求,以求有效的落实。对所制定的计划,要有执行、检查、评价的过程和机制,备课组活动记录齐全。备课组的活动要强化教研功能,要以研究和解决教学中的实际问题作为活动的主要内容,通过以校为本的有针对性的教研活动达到轻负担高质量的目标。

  3、加强毕业班教学研究,

  (1)要研究考题,把握中考试题方向;

  (2)加强分层,强化双基,确保合格率;

  (3)考试分析要以自查为主,落实基础知识点。

  (三)加强教研教改, 开展校本教研。

  本学期数学组教研课题为:如何提高备课的实效性

  陶行知老先生曾说过:“教什么与怎么教绝不是凌空可以规定的,一成不变的,因为他们都包容了“人”的问题,人不一样,于是教的东西、教的办法、教的份量、教的顺序都跟着不一样”。所以,这就要求我们在教学中要不断的标新立异、独辟蹊径,在工作中始终保持一种创造性的工作热情,而这种创造性主要体现在备课上。备课室要坚持“以人为主”,以孩子为主,在考虑教学内容、教学谋划的时刻更应“临机处置”、精心设计、不断修整、使之更适合孩子的知识能力与能力结构。正所谓“凡事预则立,不预则废”。所以,确立本学期的教研课题为“如何提高备课的实效性”

  具体过程:

  1、备教材:确定教学目标,教学的重点、难点。

  2、备学生:了解学生的已有的知识基础,已有的生活经验,对知识延展的需求和接受能力。

  3、备教辅:精选例题和练习题。

  4、备教学过程:新课和复习课要有所不同。

  5、备作业:进行分层设计。

  6、备课堂小结:让其“言已尽,而意无穷”。

  7、课后反思:在实践中不断发现问题,不断积累经验,不断提高教学能力,不断进步发展。

工作计划 篇9

  英语学习有困难的学生,指的就是智力正常或接近正常,且处于正常的教学环境,在同等教育中,英语学习水平较低,达不到国家规定的相应英语教学大纲要求的学生。他们当中有些是英语能力的问题,指那些比其他学生要花费更多的时间和精力才能勉强掌握英语知识和技能的学生;有些是因有其他问题,例如,学习英语的环境、动力以及兴趣、信心等心理问题;另外还有英语的基础不扎实等知识积累问题。但是,他们共同的表现是不能掌握英语教学大纲规定的相应的知识和能力,英语学习效果低下。

  英语学习中的学习困难学生,主要有以下表现特征:

  1、对概念理解不全面、不深刻,往往留于形式,难于用自己的语言再现,理不清概念之间的联系和区别。

  2、对公式说不清其来龙去脉,只能照搬硬套,不能灵活应用,稍作变化则不知其然。

  3、听课时缺乏主动思考,往往只是注意结论,不深究其形成过程,遇到困难消极等待。

  4、自学时,找不出问题的重点和难点,不能整理出教材所叙述的内容,提不出问题,看书时注意力不集中。

  5、做作业时,解题不按一定的步骤、法则,不检查解题过程,对结果不进行必要的分析。对计算题缺少必要的文字说明,解题过程缺少依据,转化能力较差。

  英语学习困难阻碍学生的身心健康和全面发展,影响教育质量。研究如何帮助学生克服英语学习的困难,消除厌恶英语的情绪,真正愿学、会学、学会,是我们英语教育工作者的紧迫任务。

  针对这么多的原因分析,我们应该如何去解决呢?

  1、我们应在平时上课中,有意强化英语学困生对英语的敏锐感,多引导他们对英语现象的观察和思考。如多做一些有趣味性的英语题目,多做一些带有图形图象的直观性题目。思维活动是一切智力活动的核心,现将主要从培养英语学困生的思维能力着手,去转变他们学习英语感到困难的状况。

  2、故事、游戏、现实生活场景都是学生最容易接受的学习方式。通过有趣的喜闻乐见的场景引入课题,可以牢牢地吸引他们的注意力,学生仿佛自己进入了故事情景中,不由自主地产生了强烈的探究欲望,思维的源泉被打开,滚滚的泉水尽情地流淌。给积极的思维以强动力。

  3、以合作交流促思维

  合作学习不但可以培养学生团结合作、沟通与交流的能力,而且有利于激发和促进学生思维的发展,特别是学困生思维的发展。这样使他们得到了帮助,能力也得到了提高。

  4、以练习促思维

  多做一些学困生能够理解的英语问题,让他们对英语中的概念、定理、公式、法则进行系统的、由浅入深的相应练习,逐步深化抽象概括的思维能力。

  5、克服消极的学习态度。

  英语教学中要注意引导英语学困生突破习惯性定势思维的约束,突破老框框,激发他们开拓解题思路,培养思维的流畅性和创造性。

  6、培养英语学困生的学习兴趣

  培养学生对英语学科的兴趣,感受和欣赏英语学科的魅力,形成自觉学习和追求新知识的倾向是转化学生英语学习困难的策略之一。只有当学生通过自己的努力获得了进步,掌握了一定的英语方法,获得了一些对英语的鉴赏能力,才能变英语学习的被动为主动,才能感受成功的快乐。在个人英语学习成就和英语学习信心之间,存在紧密的联系,我们在英语教学中,首要问题就是激发学生学习英语的兴趣。

  培养学生英语学习兴趣的途径很多,主要来说,可以考虑以下几点。

  (1)降低学习要求

  英语困难生基础差、思维能力弱,因此教师在讲课时要注意从简入手。讲解知识时尽量分散难点,对他们尽量提问简单的问题,让他们上黑板板演时也适应从他们的实际能力。对于英语作业,应以课本为主,不搞偏题、怪题,题量要适中,适当给予模仿性练习的机会,并加强一些变式训练,以提高学习英语的兴趣。

  (2)进行直观教学

  课堂教学应加强直观性,通过直观教学的方法,如运用英语卡片,教材附带的学具,老师自制的工具,投影仪,多媒体等,化难为简、化抽象为具体,加深学生对英语概念、性质的理解和掌握,提高解答能力。

  (3)积极关注学困生

  要特别注意观察英语学困生的学习情绪,英语学困生往往上课思想开小差、不集中,他们对教师按部就班的讲解,枯燥无味的语言听不进耳,对英语知识也不感兴趣。我们应恰当运用特别提醒的艺术性的教学语言来引起他们的注意,引导每位学生进入积极的学习状态,从而达到教学目的。

  (4)激发好奇心

  把教材复杂抽象的内容具体化或转化为疑问,这是引发兴趣的重要来源。用现在广泛提倡的情境教学,把教学内容放在一定的故事情境中,揭发学生探索奥秘的好奇心,好奇心是一切知识的起点。

  7、增强英语学困生的自信心

  英语学困生由于学习差,往往信心不足,容易产生悲观失望的自卑心理,从而对英语产生恐惧心理。

  (1)多鼓励,常表扬

  在课堂上多说一些鼓励性的话语,如:“你的想法很有新意”,“你说得很清楚,我们都明白了”,“这个想法不错,再想个更好的”;在作业批改中多批上一些:“进步真大”,“真棒”,“你的字写得真工整,继续保持”。评价的内容尽量具体些,让他们觉得老师是真心的在表扬他们,从而增强继续学习的动力和认为自己可以学好的信心。

  (2)以成就感保持自信心

  在进行教学和课后辅导时,要有意识地出一些比较简单的题目,以培养他们的信心,让他们能够品尝到成功的喜悦,让他们感到,只要努力学习、方法得当、持之以恒,自己完全可以学有所得、取得好的成绩。

  给学困生表现的机会,给予点拨和启发,使学困生享受到成功的喜悦,从而培养了他们的自信心和自尊心。

  8、建立与英语学困生和谐的师生关系

  和谐的师生关系是保证和促进学习的重要因素,特别要对学困生热情辅导,真诚帮助,从精神上多鼓励,学法上多指导,树立他们的自信心,提高学习能力。

  通过以上所说的各点,加上我们成倍的努力,相信我们的学困生能够得到一个新的起点,取得优异的成绩。

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