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主任工作计划

时间:2023-04-05 08:03:05 工作计划 我要投稿

【荐】主任工作计划

  时间过得太快,让人猝不及防,很快就要开展新的工作了,一起对今后的学习做个计划吧。拟起计划来就毫无头绪?下面是小编收集整理的主任工作计划,欢迎阅读与收藏。

【荐】主任工作计划

主任工作计划1

  班级的各项工作都离不开班主任教师,班主任的工作辛劳而冗杂,这个学期的班主任工作计划是:

  一、提高知识,明确职责,加强责任感

  班主任教师是学校教育计划的详细执行人,是校长、教务及学管的助手,又是学校和学生家庭的桥梁,各班工作的好坏,直接影响学校教育管理工作进行。因此,必须提高认识,加强责任感,掌握班主任教师工作规律。

  ⑴努力做好学生思想教育工作,把学生培养成为一个积极向上,勤奋为学,团结友爱的集体。

  ⑵引导学生努力学好功课,采取有效措施,提高学生学习成绩和学习效率。

  ⑶关心学生生活和安康,组织学生参加各种文体活动。

  ⑷组织学生参加社会实践和公益劳动。

  ⑸协调本班任课教师的教育教学工作,主动向他们了解本班学生课堂纪律。

  二、施行班级管理,形成良好的.班风

  ⑴制订班主任教师工作计划,加强工作计划性

  根据学校工作计划要求,联络本班实际,订好一个学期工作计划,要有详细的计划,计划必须做到方向、任务明确,措施详细、切实可以。

  ⑵培养积极向上、勤奋好学,团结友爱的班集体。

  班级的开展,一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成,前两个阶段对班级建设至关重要,班级目的要符合本班实际,能为同学所接受,有一定鼓励作用,而且学生经过一定努力可以实现的。

  ⑶选好、用好干部。

  班级能否成为发奋向上,团结友爱集体,形成良好的班风,很大程度上取决于班干的工作能力和模范带头作用,因此,要挑选具备一定组织工作能力,能团结同学,表现学习好,能以身作则,起模范带头作用的同学担任。

  ⑷要组织和开展集体活动,培养集体主义精神和团结友爱等优良品质。如主习题活动等。

  ⑸要形成正确舆论,树立良好班风,抓好班级规章管理办法建设。日常行为、道德行为在班级应有一个共同规范,形成一种舆论。

  不正确行为出现时,会受到批评,抵抗,帮助,形成一种风气。班级应建立目的管理管理办法,如组织纪律,环境卫生,出勤记录,学习情况,轮值管理办法,日常事务等进行量化管理评比,在班内形成舆论监视,促进良好班风形成。

  ⑹加强班级文化建设

  班级文化作为校园文化的重要组成部分,包括班级环境的布置,班级活动的开展等。

  (1)环境的潜移默化

  (2)主习题班会是统一班级目的的重要途径和方法。

  三、做好后进生转化工作。

  做好后进生转化工作,对班集体形成和稳固有巨大影响。

  四、管理策略、思想、方法上要因人而异,灵敏多样,不同年级采用不同管理方法。

  应从学习上着手,严抓他们学习纪律,激发他们的积极性,不断检查他们的学习和成绩,创造一些竞争时机,比学习,比纪律,比品德等政治相貌,担任干部情况,受过奖励处分,学习成绩,特长爱好,安康状况,家庭地址,电话,家长职业,经济状况等。

主任工作计划2

  一、指导思想

  新的学期,本班将坚持从学校工作和学生思想实际出发,抓好班级管理工作,提高学生道德素质,促进学生的全面发展.

  二、学生基本情况:

  1、我所教的一年级共有学生22人,其中男生13人,女生9人。年龄结构:都是8、9岁的年纪。

  2、通过上学年的教学发现:六周岁入学的儿童,无论在习惯养成、知识基础还是接受能力方面都与城市六周岁半入学的孩子存在显著的差距。通过教师延长学生学习时间的方法来提高学生成绩,效果是事倍功半。另外,学生的家庭教育也需加强。

  3、纪律情况:对在校一日常规比较了解;优秀学生学习努力,思想活跃,中等生及后进生在课堂活动中自觉性差,需要教师经常提醒。

  三、二年级上学期班主任工作目标

  牢牢把握二年级学生的身心特点,通过《小学生日常行为规范》、《小学生守则》对学生进行养成教育;努力培养学生积极主动、勇于探索的`学习品质和初步的自学意识,力争90﹪的及格率。

  四、二年级上学期主要工作

  1、班级管理以习惯养成为突破口,使绝大多数学生树立良好的纪律观念,具有良好的纪律表现;培养一批优秀的学生干部。

  2、德育以课堂教学和《品德与社会》课、小小故事会为阵地,努力使培养学生正确的道德观念,并具有相应的道德行为。

  3、安全及法制教育以学校的安全法制教育月和《守则》《规范》为教育内容,联合学生家长,共同抓好学生的安全教育工作,力争使安全事故发生率为零。

  4、劳动教育以身作则,依据《守则》《规范》,结合班级及学生家庭,对学生进行与其年龄相符的劳动教育,力争使学生爱劳动,掌握相应的劳动技能。

  6、体育以学校开展的“阳光体育”为依托,为学生制定切实可行的体育训练目标,力争使学生熟练掌握跳绳这一简便易行的锻炼方式,提高身体素质,养成锻炼习惯。

  7、学习指导坚持反思,不断改进教育教学方法,提高教育教学质量;加强学生课外阅读指导。

  五、二年级上学期工作基本方法措施

  1、以班会和品德课为主阵地,通过《小学生日常行为规范》、《小学生守则》对学生进行养成教育;以课堂教学为主阵地,充分挖掘教材的德育因素,寓德育于课堂教学。

  2、上好阅读课,抓好学生的课外阅读指导。

  3、针对学生成长过程中暴露出的问题,因势利导,积极开展课外活动。

  4、通过班会、学校活动、家庭等途径抓好学生的安全教育工作。

  5、实施班干部“轮换制”、“引咎辞职制”;

  6、继续实施学生评价改革,激发学生积极向上的成长动机。

  六、二年级上学期班主任各月工作安排

  九月:

  1、学生报到;上交暑假通知书第二页,进行学生暑假活动汇总;

  2、召开新学期家长会;

  3、庆祝“教师节”;

  4、通过《小学生日常行为规范》、《小学生守则》对学生进行养成教育;;

  5、组织学生参加学校“安全法制集中教育活动”;

  6、“小小故事会”启动;

  7、组织学生参加校书法比赛;

  8、迎“国庆”。

  十月:

  1、“小小故事会”;

  2、指导学习《小学生日常行为规范》;

  3、组织学生参加校书法比赛;

  4、指导学生为长辈庆祝“重阳节”。

  十一月:

  1、“小小故事会”;

  2、指导学生参加校课文背诵检查;;

  3、组织学生参加校书法比赛;

  4、期中测试;

  5、召开家长会;家长和学生评教;

  6、指导学习《小学生守则》;

  7、安全演练月。

  十二月:

  1、“小小故事会”;

  2、指导学习《小学生守则》;

  3、迎接元旦书画比赛;

  4、组织学生参加书法比赛;

  5、学生跳绳比赛;

  6、庆祝“元旦”。

  元月:

  1、“小小故事会”;

  2、指导学习《小学生守则》;

  3、指导复习、检测;

  4、组织学生参加校书法比赛;

  5、组织学生参加校优秀作业展。

  6、评选优秀学生。

  7、假期安全法制知识教育。

主任工作计划3

  今年刚到校的我根据学生科的安排接任了幼师八班的班主任工作,作为一个新老师,这是我首次接任班主任,面对这些对将来满怀憧憬和希望、追求新奇、渴望被肯定的中专新生,我的想法是:为了使学生能够在学校学习的两年时间里,学到更多的本领,发展自己的个性,提高个人素质与修养,我将尽我最大的努力,教导这批学生认识自己、提高自己。教师的使命就是教育好每一位学生,而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。

  本学习班主任工作计划内容及措施如下:

  在这第一个学期期间,我计划天天待在学校,每天督促学生的学习生活情况,时刻关注学生的心理健康和心理动态,以便于学生们能够更快适应学校生活,陪伴他们一起成长。

  1、 首先建立一个良好的班干部队伍,实现学生管理学生。班干部是班级的骨干,是班主任的得力助手。一个班级教育管理的好坏,往往与班级干部力量的强弱、发挥作用的大小有很大的关系。因此班主任应重视班干部的选择和培养。本学期初,我组织了一次以《我亲爱的新同学,你好!》为主题的班会,让学生们一个个上台自我介绍并竞选自己想担任的班干部,大家都表现得非常积极,取得了非常好的效果!于是我组建了一个试用班干部集体,选拔那些关心集体、团结同学、积极热情、办事认真、愿意为同学服务、有一定组织能力和特长的学生担任班干部,让他们在试用的一个月里自由施展自己的才华和能力,同样也教给他们明确工作的方法,并制定了惩罚措施以及班规。这样既调动了学生工作的积极性,培养其工作的责任感,又从中挖掘学生的潜力,他们在班级里充分发挥作用,团结协作的带领同学开展班级工作。在这一个学期里,我也将定期可召开班干部会议,实现对班干部进行培训、管理,以及解决工作中存在的问题。

  2、 按照校规校级管理班级,积极配合学生科的工作。利用晚自习及班会让学生进行校规校纪管理的学习,让学生尽早熟悉校规校纪,尽快能够适应本校的严格管理制度。对表现突出的好学生的好人好事,进行表彰与鼓励(如本班两位女生捡到钱包及时交到团委办公室的行为,我在班上给予了非常大的肯定与表扬);对于违法违纪学生的行为,坚决给与严厉批评与适当惩罚。

  3、 抓好常规工作,培养好学生的生活及学习习惯,实现管理从小事做起。即使在生活中可以与学生建立平等的朋友关系,但是在学习和生活中一定是对他们严格要求的!在寝室生活和纪律方面,采取寝室成员对寝室长负责,寝室长对班主任负责的管理模式,力求每一个寝室都做到早操不用老师敲门喊起床,寝室卫生按时按质完成好。

  4、 利用好每周的班会,进行对学生的管理。充分利用班会时间,结合学生思想实际,采取十分钟演讲、小型辩论会、自由发言、文艺汇演、专题小报告等形式进行先进和优秀的人生观、价值观教育。

  5、 团结精神教育,抓好每一次班会。提出班级的总体奋斗目标是:成功举办班级专场,力求每个学生找到一份自己满意的工作!在校期间的目标是:积极参加学校一切活动,力求把幼师八班进入全校的优秀班级行列。

  6、 心理品质教育方面,结合实际情况,给学生讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试。体会“自古英雄多磨难”的内涵;充分利用班会讲解自信心的'建立与实现,并结合学生的实力现身说法,使学生明确:自信是成功的首要条件,但自信的基础是自己要有一定的实力,而实力要靠付出和努力,这一点也将是贯穿我们幼师八两年在校学习的始终,因为只有加强自身的能力和专业水平,才能在就业方面立于不败之地。意志品质教育这一点,我打算从军训时就着手培养,对于这种容易叫苦喊累的军事化管理和训练,进行意志品质培养也是一个很好的契机。一定要让学生明白,军训不仅是体能体力的锻炼,更重要而且更宝贵的是在于磨练学生的意志力和学会坚持,绝对不能一点小小的辛苦就放弃,每个同学都必须学会坚持,也力求让每个学生都能在军训期间锻炼好自己的意志力!

  7、 创新教育。充分发挥班主任的主动性,调动全班同学的积极性,以学生为主体,教师为主导,积极参与校、班级的各项活动。我还实行了全班同学轮流值日的班级管理制度,加强值日班干部的职责,给值日干部一定的自主权,我也将把这个制度延续直至他们毕业,以便给他们更多的时间、机会来参与班级日常管理,也让每个同学有主人翁的意识。

  8、 学习方面,我计划采取“一帮一”的模式来帮助基础稍差的学生,如让基础较好的学生跟学习基础稍差的学生同桌,同时也把基础更好的学生安排在基础较好的学生周围,以便让学生们在自己的身边都有学习的榜样,能够时时刻刻激励自己努力学习,奋发图强,让全班拥有非常好的学习氛围。

  9、 我也将努力营造全班积极向上的氛围,让不够好的学生有意识的向榜样看齐,让基础好的同学之间也形成良性竞争的氛围,这样才能让每一个同学都在不断互相学习与良性竞争观念中提高自己的学习能力和专业水平。

  最后,希望在学校各领导的指导下以及学校其他前辈老师的经验借鉴下,幼师八班能够创造一份属于自己的成功!

主任工作计划4

  针对本班学生来自市区各地,个别来自外市, 同学之间向心力不够凝聚,班干部队伍不够成熟等现象,本学期将加强班级管理,培养班干部队伍建设,培养学生自主合作能力和良好学习习惯,促进学生身心全面发展,创建一个温馨和 谐的班集体。特制订班主任工作计划如下:

  一、 指导思想

  全面贯彻党的教育方针,深刻领会把握住《学生手册》的方向,结合学校德育工作的“三全 育人”要求,注重工作的科学性.思想性和层次性,抓好班级教育工作。通过各项活动的开发, 落实学校教育教学工作计划,并做好学校——班级——家长的桥梁沟通,互相支持配合工作, 全面推进素质教育,提高学生的综合素质。

  二、 班级概况

  我班由 40 名男生组成。其中 2 人为走读生, 大部分均为在校寄宿生。 而且学生素质参差不齐, 自主学习能力较差,缺乏良好的学习习惯和独立生活习惯,学生之间分派较多,班级凝聚力较弱。

  三、 具体工作措施

  1、 修整、培养班干部队伍,建立一支积极进取,责任心强、管理能力强的班干部队伍。营造 读书氛围,创建书香班级。培养学生良好的行为规范,弘扬正气,形成勤思好问的学风, 团结进取的班风。

  2、主动关心学生,做好学生心理工作 开通“班主任信箱”“班级 QQ 平台”等,并通过其了解学生;常到学生宿舍走走,主动 、 与学生沟通,经常与学生谈心交流,了解她们的心理情绪、思想动态,主动关心、安慰,帮助 她们,及时疏导解决学生的问题,做学生的知心朋友;开设专题知识讲座,加强心理引导;召 开主题班会, 加深学生的自我认识; 努力培养良好的师生关系, 以便更好地开展各项管理工作, 促进学生的身心健康。

  3、培养健全人格,打造优质人才 在班级树立做人第一,做学问第二的思想。建构自立、自信、自尊、自强的健全人格培养模 式,使学生能客观地认识自我,自觉管理自己的学习生活。激发学生强烈的学习动机,勤奋好 学,培养品学兼优、全面发展的优质人才。

  4、发挥班会课的作用,加大教育力度 定期召开班级会议、班干部会议,突出学生的主体地位,让学生及时了解自己,学会自己管 理自己,并及时根据班级具体情况,给予正确的

  指导。也可利用成绩优秀的同学带动较差同学 学习的`作用,分享她的学习经验,营造一个积极的学习氛围。组织和鼓励学生积极参与学校的 各项活动,促进学生身心的全面发展。

  5、教育学生努力学习,完成学习任务 学生的主要任务是学习,通过德智体操行分评比,增强学生学习动力,提高学习成绩。制订 班干部轮值制度及班级公约,以维持早读、课堂及晚自习等班级学习秩序。

  6、及时与各科任老师联系,抓好各门学科的学习成绩。

  7、保持与家长联系,及时向家长反映其子女在学校的纪律、学习、生活情况。做好“后进生” 的转化工作,并多与家长联系,争取家长的支持和配合共同教育学生。

  8、组织和鼓励学生积极参与学校的各项活动,如班级晚会、五.四青年节活动等,以丰富学生 的课余生活,促进学生身心的全面发展。

主任工作计划5

  众所周知,班级是学校教育的基本单位,是教师和学生开展各项活动的最基本的组织形式。班级管理在学校教育教学中有着举足轻重的地位。今年新增加x名新成员,共有学生xx人,男生xx人,女生xx人,几十名学生来自不同的家庭,有着不同的人生经历,也有着各自的特点,如今都成为同一班级的成员,因而将要共同参与、建设班集体,在这种情况下,作为一个班主任,如何引导、组织好学生建立班级的集体荣誉感,增强班级的凝聚力,是班主任工作的重点,是带好一个班级的关键。

  一、培养目标

  整齐快速、宽容和谐、勤奋上进、求实创新。

  二、具体措施

  1、重视养成教育和常规教育:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益匪浅。因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生掉队。

  2、加强后进生管理:面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生。及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况。

  3、及时了解学情,准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下功夫,以促进全班成绩的.平稳、扎实地上升。

  4、家教结合:经常保持与否学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,本学期,经常采用短信向家长汇报学生在校情况。要不厌其烦地做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。

  5、培养班级干部:及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。

  6、重视关怀教育:要关心学生的生活,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

  7、抓好少先队工作:班级工作的一个重要部分,就是班主任工作,是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合年级组,结合实际搞好各项活动。

  8、重视文体工作:教育学生上好所有学校开设的课程,积极参加体育锻炼,积极参与学校组织的文娱活动,重视各项比赛的积极参与,培养学生的参与意识。

  9、创造性地开展工作,开设写字课,逐步提高同学们的写字水平;培养同学们爱读书的良好习惯。

  三、工作安排

  九月

  1、总结暑假工作,提出新学期要求,做好新学期打算。

  2、抓好学生常规,早日进入正常秩序。

  3、组织好教师节主题班队会活动。

  4、进行习惯养成教育,形成良好行为习惯

  十月

  1、迎国庆,办板报。

  2、培养学生的参与意识和集体主义精神。

  3、进行尊敬父母的教育。

  4、对学生进行安全教育。

  5、进行班级写字比赛。

  6、进行勤俭节约教育。

  十一月

  1、向学生进行学习目的教育,抓好复习教育。

  2、期中考试。

  3、及时总结经验和教训。

  4、继续抓好课堂常规教育。

  十二月

  1、加强安全教育

  2、制定复习计划,鼓励学生努力学习

  3、搞好各类评比,树立榜样

  4、加强身体的锻炼,教育学生早睡早起,不能因天冷而贪眠。

  元月

  1、期末考试。

  2、做好放假前的准备工作,做好安全教育。

主任工作计划6

  一年级是特殊年级,是学生的关键学年,关系到他们小学和初中的衔接。班主任是班级工作的组织者和实施者,是教学工作的协调者。根据我校一年级学生的实际特点,为了使全班学生在一年级养成良好的学习习惯,营造良好的学习氛围,树立正确的人生目标,我制定了一年级171班第一学期的工作计划。

  一、班级情况分析

  从学生在校三天的表现来看,班级总体表现不错。学生们在开学和打扫卫生的第一堂课上表现出积极的态度,学生们团结起来,取得了进步。据统计,大部分学生对初中有新的希望,对每一科都有新鲜感,但希望自己能提高成绩的不超过一半。因此,这学期不仅要培养学生良好的学习习惯,还要引导学习有进步的学生带动全班的学习氛围,营造团结活跃的课堂。

  二、具体工作措施

  1.班委建设

  一个严谨优秀的班委组织,有能力支撑一个班级,给全班更广阔的学习生活空间。每个班委都是班级的顶梁柱,对班级的方方面面负责,所以班干部的选举尤为重要。

  班干部民主投票,班主任参与选举办法,选举产生第一届班委,每周召开班干部会议,定期对班干部进行工作能力培训,总结每周的班级情况,根据情况及时发现和解决问题,促进班级健康发展。

  2.积极开展班级校园活动

  通过班会、小组活动、班级联谊等活动,增强班级凝聚力,营造团结协作、共同努力学习的氛围,形成团结互助、友爱的班级集体,让每一个学生都能为班级争光。

  3.专注学习

  一年级的学习对于整个初中来说是非常重要的。一旦学习和学习成绩不尽如人意,就容易厌学。因此,作为班主任,我必须分析可能导致班级学生“学不进去”、“不想学”、“听不懂”的因素,并制定相应的措施,尽最大努力防止学生学习成绩不及格和选修部分课程。

  通过月考和期中考试,经常和各科老师交流,了解学习情况,协调好。根据学生的实际情况,及时与家长沟通,了解学生的课外学习和家庭情况,向家长反馈学习问题,并对学生进行相应的指导,争取家长和老师的共同努力,提高学生的学习成绩。

  课后,加强师生对话,对成绩不好的学生进行一对一的交流和辅导,引导和鼓励学生学习,提供科学的学习方法,养成良好的学习习惯。

  4.班级纪律

  在一个班级里,纪律尤为重要。首先,我将与学生一起制定一个道德教育子系统和一个奖惩系统。通过奖励加分不违纪的原则,我鼓励学生参加班级活动和校园活动,对违纪的学生进行一对一的指导,确保上课不闲聊不窃窃私语。

  5.加强学生心理教育,促进健康成长

  向所有学生提供心理咨询和教育,以指导他们的.心理健康

  长,对心理问题严重的学生,给予更多的关心和指导,以此更好的促进学习。采取多种方式与学生沟通交流,帮助他们尽快走出心理阴影,更好更快乐的学习与生活。

  三、总结

  我相信,只有努力才会有成功的果实,作为xxx班的班主任,我有义务带好每一个xxx班的学生,不落下任何一个xxx班的学生,新的学期,新的开始,我会积极学习,完善个人素质,着重班级的德育,全面提高学生的素质。

主任工作计划7

  自从下定决心走上教师岗位后,我一直在为加强个人素质以及能力修养而不断努力准备着,本以为只会带数学单科,没想到,学校竟还安排我接任七年级二班的班主任工作。不得不说,这份任务对我来说的,真的很艰巨,但面对挑战,我也绝对不会认输更不会放弃,我将尽我最大的努力,引导那些对将来有些迷茫、有些憧憬的七年级孩子们认识自己、提高自己,使学生在三年的初中学习时间里,能够养成良好的行为和学习习惯,发展自己的个性特征,提高个人的素养,同时,帮助学生树立远大理想和培养他们正确的人生观和价值观。为学生的终身学习、终身发展奠定良好的基础。同时也为了使学校各相关计划在班级得到更好的贯彻和落实,形成良好的教育环境,树立良好的班风和学风,提高学生的身心素质,特制定本学期班主任工作计划:

  一、指导思想

  1、认真学习新课程背景下的教改精神,更新自己的教育教学理念,掌握班主任工作的艺术,结合具体情况,实施爱的教育。

  2、坚持以人为本、和谐发展的原则,在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神,进一步加强班级的团队精神建设,增强集体的凝聚力。

  3、坚持年级组的发展目标,结合本班级实际情况,努力提高班级凝聚力

  二、学生情况

  我班共有34人,其中,男生17人,女生17人。作为班主任,我需要有足够的耐心和细心,既要尊重学生又要关爱学生,为学生创设良好的学习氛围。帮助学生建立自信心,使他们在快乐中健康成长。

  三、工作内容及措施:

  1、本学期班级基本目标

  (1)搞好常规管理,使班级平稳有序发展,增强每一位学生的集体荣誉感。通过一日常规和班级百分制考核,在第一学期前两个月内对学生不良行为习惯和学习习惯进行纠正,做到每天穿校服等。同时通过主题班会的学习,培养学生的集体荣誉感。

  (2)引导学生自主学习,提高学习成绩。我会根据学生的具体情况采取对应措施,力争每一位学生能够按时完成作业、上课积极听讲不随意讲话。

  (3)开展各项活动,让学生快乐学习。本学期除了学校即将开展的一系列活动之外,我们班打算结合学校的活动并联系本班的实际情况,开展一些以环保、文明礼貌等为主题的班会活动,让学生能够从娱乐中学习知识,快乐学习,快乐读书。引导学生学会自主学习。

  2、开展各项常规检查评比活动。

  继续开展各项常规检查评比活动,每天公布检查结果,班主任要切实从班级自身出发,加强宣传发动,指导训练,将各项常规工作抓细抓实,力争主动,科学, 民主管理班级,切实抓好班风班貌建设。同时认真抓好班会、团会等,并经常开展形式多样,生动活泼的活动,使班主任工作的管理更合理化,规范化,艺术化。

  3、心理品质教育

  (1)应试心理教育:结合实际情况,给学生讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试,如:遇到挫折时要冷静分析,从主客观找原因,采取补救措施;使学生学会化压力为动力,体会“自古英雄多磨难”的内涵;教会学生掌握辨证的挫折观,经常保持自信和乐观的态度;根据不同学科,邀请科任老师与其交流。

  (2)自信心教育:充分利用班会讲解自信心的建立与实现,并结合学生的事例现身说法,使学生明确:自信是成功的首要条件,但自信的'基础是自己要有一定的实力,而实力要靠付出和努力。

  (3)意志品质教育:首先从小事做起,让学生从小事中认识自我,评价自我。开学初要求每人制定学习计划,并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持,只要坚持就是胜利,并在期中期末进行总结。

  4、个性与共性教育

  (1)坚持“个人影响集体,集体带动个人”的共识,使每个同学认识到:自己的成功与失败对班级起着举足轻重的作用,在班级营造惜时如金,争分夺秒的良好文化氛围,为备考作好物质和精神的准备。

  (2)抓好两类生的工作:鼓励尖子生超前学,多点拨,激励他们将来作出大的成就。指导他们定期与同学交流学习体会,带动全班共同进步;指导学习困难生,多与之谈话,研究学习方法,鼓励他们建立自信心,尽快缩短与尖子生的距离,努力赶上尖子生。最终,使班级形成整体优势。

  5、学校教育与家庭教育相结合

  (1)结合每月考试成绩,开好每次的家长会,针对学生的现状,与家长共同探讨解决问题的方法,并对下一步工作做好安排,尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。

  (2)平时,把学生在校的各方面的表现反馈给家长,及时与家长沟通,使家长对孩子在校情况作到心中有数,请家长协助鼓励或帮助学生,作好学生的思想工作,同时,向家长了解学生在家的表现,及时找到问题所在对症下药。

  总之,班主任的工作是繁重的,琐碎的,又是神圣而光荣的。我会为学生的健康快乐成长而不懈的努力工作。

主任工作计划8

  一、学生德智体现状分析

  德育方面:约三分之一的学生上学期操行评定为不及格,表现为无心向学,纪律散漫,缺乏集体荣誉感,多数学生德育表现良好。

  智育方面:上学期超过三分之二的学生需要补考,各科目补考达到95人次。普遍文化基础差,存在较严重的偏科现象,学习目的不明确,上课无心听讲,欠交、抄袭作业现象严重,缺乏端正的学习态度。

  体育方面:缺乏青少年学生应有的朝气,不够活跃,对体育考核不重视,平时缺乏锻炼,体育成绩普遍不理想。

  二、本学期主要任务和要求

  根据学生科的工作布署,结合本班的实际情况,本学期的德育工作继续以“爱国、守法、诚信、知礼”为主线,以思想教育为先导,以主题鲜明的专题系列教育活动为主要载体,以丰富多彩的校园文化活动为基础,以“争创文明班级、争当文明学生”为具体目标,广泛开展爱国主义教育、公民道德教育、诚信教育、法制教育和心理健康教育。加强班级管理,关注学生的思想状况、心理状况,及时帮助学生解决思想、学习中存在的问题,加强班委会、团支部工作的指导,加强对后进生的教育转化工作,加强与学生家长的联系。提倡学生的自我教育,不断提高学生的道德素养,进一步促进优良学风、班风的建设。

  三、工作内容及安排

  认真组织好主题班会活动,切实加强学生的日常管理。

  (一)三月份以“弘扬雷锋精神,做文明学生,建文明班级,创文明校园“为主题,重点进行文明礼仪教育,针对学生中存在的乱扔杂物、随地吐痰、乱写乱画、不文明用语、损坏公物等不文明现象进行专项整治,规范学生的发式与服饰,规范文明用语和行为,帮助学生革除陋习,树立新风,培养健全的人格和良好的行为习惯。

  1.组织一次“文明礼仪,从我做起”的主题班会。

  2.组织一次学雷锋公益活动。

  3.配合教务科做补考动员。

  4.在班内开展批评与自我批评活动,逐步形成健康积极的班级舆论,促进班风的好转。

  5.进行二十一届艺术节的动员和布置。

  (二)四月份以“继承革命传统,做四有(有理想、有道德、有文化、有纪律)新人”为主题,重点开展诚信教育。

  1.组织一次“继承革命传统,做四有新人”的主题班会。

  2.组织扫墓及参观爱国主义教育基地活动。

  3.进行期中考试的动员。

  (三)五月份以“弘扬时代精神,展示青春风采”为主题,组织班内学生参与第二十一届艺术节,让学生在参与中展示艺术才华、青春风采,受到艺术的熏陶,提高艺术修养,促进全面发展。

  1.组织学生参加艺术节活动。

  2.继续抓好后进生特别是受处分学生的'教育转化工作。

  (四)六月份以“扬起理想的风帆”为主题,重点对学生进行“争先创优”的成功教育,针对学生学习目的不明确,学习能力欠缺等问题,开展成功教育,让学生找回自我,找回自信,通过“放大学生闪光点”,发掘学生的成长优势,及时调动学生的学习积极性,增强其自信心,使他们找到成功的感受,获得成功的喜悦。

  1.组织“爱我中华,发奋读书”的主题班会。

  2.结合分析总结期中考试情况,推广学习经验和方法,制定个人期末考试目标。

  3.配合教务科做好期末考试动员。

  四、具体工作措施

  1.做好新一届班干的培养,加强学生的自我管理。

  2.进一步完善班级操行考核制度,特别是课间操和宿舍课室卫生考核。

  3.抓好学生的仪容仪表和出勤情况,彻底扭转上学期旷课迟到多的情况,尽量减少或杜绝个别学生迟到旷课现象。

  4.做好与学生的谈心工作,促进后进生及受处分学生(刘X、肖XX、邱文X、莫嘉X、黄X钊等)的转化。

  5.与家长保持更紧密的联系,及时将学生情况反映给家长,争取家长的配合教育。

主任工作计划9

  20xx年度班主任工作计划新的学期又开始了,对于二年级的学生来说,虽然经过一个学期的学习,但在很多方面都还需要不断地锻炼和提高,如何让他们更好更快地融入到学校生活中,融入到班级这个大家庭中,并且在集体生活中各方面得到锻炼,提高能力,班主任的工作就显得尤为重要了,091班班主任工作计划。本学期我的计划主要有以下一些内容:

  一班级基本情况

  学生们经过一学期的学校生活,对于学校纪律有了一定的了解,可以很好的遵守学校纪律,能够按时上下学,但也存在一些自控能力较差的学生,不能够遵守纪律。在上学期的基础上本班在新学年中要不断努力,争取不断前进,取得更好的成绩,并树立团结、勤奋、守纪、向上的良好班风,把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的伊斯兰接班人。

  二本学期工作目标

  1向学生进行思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的。提高学生学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重素质教育,提高学习效率。

  2抓好班级纪律,使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好学生,从而能够自觉地去遵守伊斯兰的'教条。

  3积极参加学校各项活动,在活动中培养学生的能力。

  4注重学生素质发展。

  三具体措施

  1利用课堂休息时间,利用班会向学生进行思想教育。让学生之间友好相处,不吵架,不打架,增强班级凝聚力。

  2,发挥班干部的作用,师生共同管理班级。要每天了解班干部的工作情况,要每天了解班干部的工作情况

  3尽可能给每个学生树立"班管理班级主人翁思想,让每个学生知道班级就是自己的家",让每个学生可以自动遵守班级纪律,

  4布置好教室环境,增强学习气氛。

  5在班级里选择优秀的学生,给全班学生树立榜样,号召向榜样学习,形成属于自己班级的班风。

主任工作计划10

  一、班级基本情况

  本班共有44名学生,其中有26名女生,18名男生,下学期四年级班主任工作计划。大部分同学能按时完成作业,专心听讲。但学习方法不够灵活,学习成绩良好。还有少数同学学习不够努力,缺乏学习自觉性学习成绩不理想。

  二、本学期基本工作要点

  1、向学生进行思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。特别要抓好学习困难生的辅导,不要让他们掉队。

  2、鼓励学生大胆创新,勇于探索,为祖国培养创新性人才

  3、向学生进行行为习惯养成教育,使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年,

  4、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。

  5、健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力。

  三、具体措施

  1、充分利用班会向学生进行思想教育。

  2、发挥小干部的.作用,师生共同管理班级。

  3、充分利用课堂40分钟向学生进行教育。

  四、班级主要活动内容

  1、组织学生报到,了解学生假期活动情况,排位,进行教育。

  2、向学生进行尊师教育,向老师问好。出版第一期黑板报。

  3、向学生进行安全教育,听取安全教育报告。

  4、进行爱国教育,出版第二期黑板报。

  5、出版第三期黑板报。

  7、开展“实践活动”。

  8、组织古诗背诵,开展古诗大王比赛活动。

  9、开展做文明学生活动,定期评选文明学生。

  10、加强阅读指导,开展阅读比赛。

  11、开展语文实践活动朗读比赛。

  12、参加学校组织的各项活动比赛。

  13、加强写字教学,参加写字小能手选拔。

主任工作计划11

  第一学期里,同学们的表现没有达到预期。优秀的同学依然做的很好,处于中间层次的同学有上升的也有下降的,在后面的同学有些吃力且顽固不开化。总体上来说,我们做的还不够,需要更多的功夫来支持同学们健康成长。同学们长大了,懂事了很多,但在某些方面却也让老师头疼,需要更多时间来调整。

  在本学期的班级工作也要通过多种活动贯穿前后,以做好学生的思想工作为基础,以帮助学生制定与调整目标为重点,以严格的纪律监督与自律为原则,要培养同学们的自主学习能力与自理能力。让同学们在本学期无论是从学习能力上,还是从习惯表现上,还是从思想面貌上都处于积极状态。

  本学期的主要工作如下:

  1、继续帮助学生制定学习、生活的目标。在上学期的基础上完善目标的.合理制定与指导。建立学生档案袋,内装事物正在准备中,这是尝试阶段。

  2、调整并完善已建成的班干部队伍,加大培训干部工作,放手让班干部做事,培养学生的能力。在力度上要比上学期大。

  3、班级小组量化考核要做细做实,并要做到规范。培训“纪委”的工作技能并提高其工作能力与思想觉悟。

  4、在了解学生的基础上,进一步规范整顿班级风貌,提出新的要求,培养学生良好的学习生活习惯。与每位同学要有一次较深的沟通,并做简单记录。

  5、开好每周一次的班会,班会课必须有记录、有内容、有主题、有学生参与。班会课前十分钟由学生负责,可以是学生展示,可以是学生就某个主题进行阐述,可以是学生主持的班会等。多提供机会给学生锻炼。

  6、配合科任老师工作,协调科任老师与学生之间矛盾。支持科任老师的教学工作,帮助科任老师管理学生。

  7、继续定期与不定期召开各种会议(如优秀学生鼓励会,违纪学生谈心会等),了解学生情况,及时进行跟进与改进。

  8、培养学生阅读的习惯。制定学生阅读记录单,做好阅读课的阅读内容记录并装入档案袋。

  9、鼓励学生多参加各种活动。班级组织的活动与学校各种活动(如各种社团活动、徒步、志愿者等)

  10、进一步加强对行为习惯差、自控力差的学生的帮扶工作。老师定期或不定期与这部分学生进步沟通谈心,也要发动所在小组或身边关系好的同学的力量一起做工作。

  11、完善学生的身体素质训练的活动(如跑步、游戏等),提高体能。矫正部分学生体形不正的现象。

  12、其他能够提高学生能力和见识方面的活动。

  13、要加强与家长的沟通,给家长提供好的建议,共同把小孩教育好。同时也要针对学生的不良习惯及时沟通,本学期让习惯不好的同学、让态度消极的同学得到更多老师的关注与家长的关爱。

  14、组织2-3次班级外出活动把想好的事情逐渐落实下去,把落实的事情坚持并细化下去,会有不一样的收获。通过情感与学生共鸣,让学生树立积极的生活态度与学习观念。学习,你可以不优秀,但不能放弃;生活,你可以无序,但不能放肆。

主任工作计划12

  班主任的工作内容包括了解和研究学生,有效地组织和培养优秀班集体,协调校内外各种教育力量,学习指导、学习活动管理和生活指导、生活管理,组织课外、校外活动和指导课余生活,建立学生档案,操行评定,班主任工作计划与总结,个别教育工作,班会活动的组织。班主任工作的方法要灵活多样,学会根据不同的学生、不同的事情、不同的条件,采取不同的方式和方法。

  (一)了解和研究学生

  了解和研究学生是班主任工作的首要任务,包括了解和研究学生个人;了解学生的群体关系;了解和研究学生的学习和生活环境。

  了解学生的方法多种多样:

  1、分析书面材料,即通过阅读学生的有关材料来了解学生,包括记载学生各种情况的登记表、统计表和学生活动成果记录表等;

  2、调查法,即通过对学生本人或知情者的调查访问,从各个侧面间接地了解学生,包括谈话、问卷、座谈等;

  3、观察法,即在自然条件下,有目的、有计划地对学生的各种行为表现进行观察的方法。

  (二)有效地组织和培养优秀班集体

  组织和培养班集体是班级管理的中心工作。班主任应有计划、有组织地在短时间内有效地组建班集体,具体包括:

  确定班集体的发展目标;

  建立班集体的核心队伍;

  建立班集体的正常秩序;

  组织形式多样的教育活动;

  培养正确的舆论和良好的班风。

  (三)协调校内外各种教育力量

  班主任要对班级实施有效的教育与管理,必须要争取校内外各种教育力量的配合,调动各种积极因素。具体内容包括:

  1、充分发挥本班任课教师的作用;

  2、协助和指导班级团队活动;

  3、争取运用家庭和社会教育力量。班主任要与学生、家庭和社会有关方面取得联系,加强学生的思想政治工作。具体如下:

  (1)借助社会力量到学校来影响学生;

  (2)把学生有组织、有目的地放到社会上去接受积极影响;

  (3)学校与社会合作,形成有组织的来往,使其成为班级活动的一部分。

  (四)学习指导、学习活动管理和生活指导、生活管理

  1、学习指导、学习活动管理。学习指导包括:

  (1)指导学生掌握科学的学习方法;

  (2)指导学生养成良好的学习习惯;

  (3)指导学生制定学习计划。学习活动管理包括上课、课外作业、考试、学生的集体自修等。

  2、生活指导、生活管理。生活指导包括:

  (1)对学生进行礼仪常规教育;

  (2)指导学生的日常交往;

  (3)指导学生搞好生理卫生;

  (4)指导学生遵纪守法;

  (5)对学生进行劳动教育。生活管理包括考勤、日常作息安排、维持各种活动纪律、清洁卫生、执行守则、保持学生正常秩序等。

  (五)组织课外、校外活动和指导课余生活

  学校的课外活动和课余生活一般都以班为单位来组织与安排,所以,组织与指导这些活动也是班主任一项经常性的重要工作。班主任还应经常关心和了解学生的课余生活,并给予必要的指导。

  (六)建立学生档案

  班主任在全面了解学生的基础上,对掌握的材料进行分析处理,并将整理结果分类存放起来。即建立学生的档案。建立学生档案一般分四个环节:收集一整理一鉴定一保管。

  (七)操行评定

  操行评定是以教育目的为指导思想,以《学生守则》为基本依据,对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面的小结与评价。

  操行评定的目的在于教育学生奋发向上,肯定其优点,找出其缺点,指出其努力的方向,帮助家长全面了解子女在学校的情况以便与老师密切配合,共同教育学生;帮助班主任总结工作经验,找出问题,改进工作。

  操行评定的一般步骤:

  1、学生自评;

  2、小组评议;

  3。班主任评价;

  4、信息反馈。

  班主任做好操行评定应注意:1、要实事求是,抓主要问题,评定要准确反映学生思想品德的全面表现和发展趋向;2、要充分肯定学生的进步,并适当指出他们的不足;3、评语要简明、具体、贴切,严防用词不当,伤害学生的情感。

  (八)班主任工作计划与总结

  班主任工作计划一般分为学期计划、月或周计划以及具体的活动计划。学期计划的.基本内容有:

  1、本班学生基本情况分析;

  2、本学期的主要教育任务;

  3、具体工作内容及时间安排;

  4、各项工作的执行人员;

  5、检查和督促的措施。

  班主任工作总结,是对整个班主任工作过程、状况和结局作出全面的、恰如其分的评估,进行质的评议和量的估计。

  班主任工作总结一般分为两类:全面总结和专题总结,一般在学期学年末进行。

  做好总结应注意两点:

  平时注意对班主任工作资料的积累;

  注意做阶段小结。

  (九)个别教育工作

  班主任必须根据学生的个别差异,做好学生的个别教育工作。只有使每个学生都得到发展,班集体才能健康地发展。班主任做好个别教育工作,包括做好先进生的教育工作、中等生的教育工作和后进生的教育工作。这里着重谈谈先进生和后进生的教育工作。

  1、先进生工作

  先进生的心理特征:

  (1)自尊心强,充满自信;

  (2)强烈的荣誉感;

  (3)较强的超群愿望与竞争意识。

  对于先进生的教育,教师要注意如下几点:

  (1)严格要求,防止自满;

  (2)不断激励,弥补挫折;

  (3)消除嫉妒,公平竞争;

  (4)发挥优势,全班进步。

  2、后进生工作

  后进生通常指那些学习积极性不高、学习成绩暂时落后、不太守纪律的学生。后进生是一个相对概念,运用时应谨慎。

  后进生一般具有如下心理特征:

  (1)不适度的自尊心;

  (2)学习动机不强;

  (3)意志力薄弱。

  对于后进生的教育,班主任应注意如下几点:

  (1)关心爱护后进生,尊重他们的人格;

  (2)培养和激发学习动机。

  (十)班会活动的组织

  班会是以班级为单位,在班主任指导之下,一般由学生干部主持进行的全班性会务活动。

  主题班会是班主任依据教育目标,指导学生围绕一定主题,由学生自己主持、组织进行的班会活动。主题班会是班级活动的主要形式。主题班会的形式有:

  1、主题报告会;

  2、主题汇报会;

  3、主题讨论会;

  4、科技小制作成果展评会;

  5、主题竞赛;

  6、主题晚会。

  组织主题班会一般要经过以下几个阶段:

  1、确定主题;

  2、精心准备;

  3、具体实施;

  4、效果深化。

  组织班会应注意的几个问题:

  1、主题不能过杂;

  2、要有的放矢;

  3、班主任要做好“导演”而不是“演员”。

  此外,还有家访、家长会等内容。

主任工作计划13

  寒冬已过,万物复苏。转眼间迎来了八年级的第二个学期。本学期我继续担任八年(1)班的班主任,八年级是学生最容易产生两极分化的年级。我所担任班主任的八(1)班共有40名学生,其中男生13人,女生27人,经过一学年的努力学额巩固率100%,班级的学风、班风都有了很大的进步,但还存在着很多的不足,为了做好本学期班主任工作,继续建设好这个班级,结合校长所做的班主任工作计划的各项要求,本人特制定如下的计划:

  我将继续狠抓班风建设,主要通过班会时间,进行教育;同时多给学生一些时间,班会上讨论、评论近期班级出现的好与不好的事情,增加学生们自觉管理班级的责任感,使学生们在自我反思和自我批评的过程里,更能明确是非黑白,实现自律;继续抓好常规工作,健全和完善班级制度;继续狠抓学生的学习,争取取得佳绩。具体如下:

  一、班级情况分析

  (一)班风方面。

  我们的一班是一个团结、向上、活泼的班级体,并培养了一批班干部和科代表,成为老师工作的好帮手;形成了良好的班级舆论导向,学生较明事理;常规工作成绩很好,继续保持。

  (二)学生方面。

  经过努力,尖子生的培养初见成效,班级前几名稳定,且居年级前列,并能自觉、主动的学习。中游学生较有上进心,能在比、学、赶、帮、超中不断前进,但缺少适当的方法和持之以恒的学习品质。而学习较吃力的学生数量增加是一班在新学期进步发展的一大问题。他们普遍基础薄弱,上进心不强,问题较突出。

  二、新计划新目标

  本学期,我计划把我假期进修的理论尽快运用到班主任工作中来,并结合一班的.基本情况和自身特点,从以下几个方面入手:

  (一)班级管理方面。

  (1)作业收发制度:

  每天到校后放于桌角,早自习前10分钟,统一收齐,并于课前交给各科老师,同时如实上报作业的完成情况。

  (2)安全制度:

  针对初二具体情况,再次集体讨论班级安全公约,要简约易行,不走过场,落到实处。

  (3)卫生制度:

  八个小组,每组值日一周,组长负责制,分工到人并制定奖惩措施,组长和卫生委员每天检查,班主任抽查,特别楼下卫生区和教室门、墙、死角等。

  (4)班级布置:

  板报每月一期,内容不要盲目,而是针对当阶段的班级不同情况,真正起到教育学生的目的。使学生们一近教室就能看到,并不断加深印象和理解。

  首先,培养和利用好学生干部。班长、班委、团支部成员及各科课代表和各组组长分工明确,责任到人,并形成定制,使班级工作能按部就班的完成。

  其次,利用好团组织的吸引力。大力树立已选的几位团员的榜样,利用他们的带头作用,使更多的学生积极向团组织靠拢,结交入团申请书。然后对准团员们加强引导教育和管理,入团选用及照片张贴上墙,接受每一位同学和老师的监督。

  同时建立每月团员评议的制度,既能对团员同学加以督促,更能使准团员同学注意平时表现。而以每次成绩的累积来决定下一批团员的名单,比起一次性投票,也更公平、更民主。

  (二)思想教育方面。

  初二年级下半学期是学生在思想方面极容易出现问题的时候。部分学生压力不足,容易放松,而部分后进生则由于功课变难,而开始放弃努力,这些都不利于学生成长和班级的管理工作,因此思想教育工作必须时刻注意。

  1、尽可能多的利用自习、课间等多观察学生的一举一动,随时关注每一个学生的思想波动和成绩起伏。

  2、多向各位任课老师了解学生上其他科目时的状态,以便于更全面的了解学生,而不是只看他的言语和在班主任面前的表现。

  3、利用好班会,对学生加强思想教育,但要注意避免单纯的说教,尽可能寻找适当话题,引发学生兴趣,让学生参与进来,以期收到更好的教育效果。其他根据当时情况,设计和进行。尽力做到班会不盲目,学生堂堂有收获。

  4、通过家长会、家校通、单个电话联系等多种方式取得与家长的联系与沟通,了解学生在家情况,并及时反馈学生在校情况。同时通过面谈、家长会上部分家长的经验介绍等方法对家长的教育方式提出建议和帮助。双方配合,以达到最佳教育效果。

  (三)学习方面。

  1、通过班会、谈话等方式进一步端正学生的学习态度,提高学习兴趣。

  2、通过开学之初对升学目标、竞争伙伴的选择,使学生树立较高目标和竞争意识,以增加学生的学习动力。

  3、通过班会等形式引导学生活学活用别人的经验,逐渐形成适合自己的学习方法和习惯。教会学生制定计划,使之能真正实现“日日清、周周清、月月清。”

  4、在班内开展多种形式的学科竞赛,增强学生的紧迫感,形成“比、学、赶、帮、超”的良好的学习氛围。

  5、让学生重视每一次小测验,并在测验后,帮助学生分析成绩,更重要的是分析差距与原因,以便于尽快查漏补缺。

  6、常与任课老师联系,了解各科情况,并尽量抽时间帮各科老师紧抓知识的落实工作。

  7、常与家长联系,请家长配合检查基础知识的落实情况。

  初二下学期的钟声已敲响,我将继续带领一班的全体同学,更进一步,勇创佳绩。

主任工作计划14

  在这万物复苏,欣欣向荣的美好季节,我们重新起航迎来了新学年,我有幸成为一名班主任――高二九班的班主任。经过与学生们一个星期的接触,对班级的许多同学也有了一些新的了解,让我觉得对工作有一个较清晰的思路,我想在新的一年里一定有信心会搞好班级工作,把我们的二九班建成一个和谐的家庭!根据学生们的特点,对本学期的工作计划如下:

  一、加强培养学生集体荣誉感,增强班级凝聚力自开学以来,我一直在观察班级的同学,发现很多同这都非常有个性,而且做事很随意,想做什么就做什么,而不理会别人,不感兴趣的事就不参与,“事不关己,高高挂起”,但在运动会期间我发现大家有了很大变化。同班同学比赛大家都很关心,努力加油,尤其在集体项目中,如拔河、足球踢准等,同学们都非常踊跃。胜利时振臂高呼,失败时大家脸上的悲伤,这些让我深切的体会到,不是大家没有荣誉感而是没有激发出来。所以,基于这段时间的经验,我想今后应多搞些集体活动。首先,在班级内部分小组,各组之间在学习上、纪律上、课外活动、劳动等方面评比,让学生先培养小范围内的荣誉感和凝聚力,同时联合其它班级搞些活动,如足球赛、拔河或在学习方面的竞争,从而激发学生的荣誉感。其次,利用好班级的班干及几个有号召力的同学,号召带动同学积极向上。第三,从我自身做起,多给予同学鼓励,给他们希望,使自己的号召力增强。

  二、增强学生的'是非观念增强学生的是非观是非常重要的,我想主要从两方面入手,第一,用制度来规范学生,明确的告知他们什么能做什么不能做,什么该做什么不该做,同时让他们明白做了不该做的事应受到相应的处罚。第二,养成习惯,习惯成自然就不需要去强迫他们了。

  三、营造班级良好的学习氛围现在班级的学习气氛不是很浓,其主要原因有两点,第一,学生学习目标不明确,远期目标不敢想,近期目标不敢说,所以首要的一点是要帮助他们根据自己条件订出切合实际的目标,有能力达到的目标。第二,本班学生普遍惰性较低强,无论在生活上还是学习上,自己管理、控制自我的能力较差,所以,要通过大环境竞争的压力来强迫他们学习,个人之间、小组之间、与平行班同学之间的竞争,相信能使学生们努力学习。

  四、调动班级后进生各方面参与的主动性对于后进生,我认为主要应从心理上下功夫,后进生对自己缺乏自信,因为失败的次数太多,给他们定一些任务,当然是较容易完成的,逐渐培养自信,同时多找他们谈话,多给予关心,多与他们沟通,了解他们的心理,多鼓励,多表扬,从而使他们自愿的去参加各方面的活动,在这些活动中体现自己的价值,并向老师和同学展示他们能行!

  五、拔高和补差工作为了20xx年的高考,应从现在着手抓学生的成绩,班级中排名靠前的学生及一些有很大潜力的学生,要联合各课任老师共同努力,激励他们,调动他们的学习主动性,成绩较好的科目要保持,稍差的科目,要帮助他们提高,对于各科成绩都较差的同学还应从心理着手。因为大家的智商都差不了多少,主要是学生对待学习的态度,如果自己愿意学了,那么一切都不成问题了,对于这部分学生,一方面,勤与家长沟通,请家长帮助做工作,同时请课任老师帮助观察、了解,在班级内部,找班干工与他们很要好的同学激励他们,这样在心理上过一道关,另一方面,要激发他们学习的兴趣,找到他们感兴趣的点,尽量将其与各学科联系,使其对学习感兴趣,从而能够主动去学,将成绩提高。

主任工作计划15

  一、指导思想

  认真贯彻党和国家的教育方针,以学校德育工作计划与少先队工作计划为指针,密切配合学校各项工作的开展,从学校工作和学生思想实际出发,抓好班级管理工作,提高学生道德素质,努力建设良好的班风和学风。根据工作环境的特点,充分利用现有设备,挖掘教师队伍的专业优势,完成上级下达的年度康复任务,使聋儿能听会说,与正常人交往,达到回归主流社会的目的。

  二、班级情况分析

  全班共7个学生,年龄参差不齐,最大的8岁,最小的2岁,还有一个是这学期新加入的。四个年纪大点的活泼好动、天真烂漫,思想、品德都不成熟,处于形成的初步时期,对于学校班级的各项纪律、规定还不能自觉遵守,心中集体主义观念还未形成,对于学习更说不上什么“勤奋、钻研、细心”的精神,学习目的还未明确,学习习惯正处于逐步形成的阶段;一个年纪小的陶慧霖虽然通过上学期的培训能够摆脱家人的陪护独自进入课堂上课,但因为年龄小,还不能生活自理,上课哭鼻子要吃东西的习惯还不能克服;刘雅晴,将继续对她采取亲子同学的方式进行教学;李心雨新加入班级,一来年纪小,生活不能自理,二来对周围环境还很陌生,需要有一个适应的过程。

  三、班主任工作基本要点

  1、加强常规教育,培养学生的自觉性。结合日常教学活动,通过各种具体的事例演示,使学生明白什么是应该做的,什么是不应该做的,使他们形成了良好的行为习惯。

  2、抓好补差工作,树立其自信心。根据学生年龄跨度大,听力损失的.不同,各种能力的发展存在很大差异的特点,因材施教,同时抓好补差补缺工作,树立每个孩子的自信心。

  3、做好家校联系,共同教育。通过建立家校联系本,交流孩子每日个别训练作业等方式,加强和家长的沟通,争取家长更好的配合和支持,达到共同教育孩子的目的。

  4、结合实际开展适合儿童身心特点的班级活动。根据学校德育工作安排,确定好本学期各项活动的主题,争取家长的配合,组织和引导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动,如主题亲子活动、手工绘画作品展示活动等。

  5、营造健康向上的班级氛围。根据学生的年龄特点,通过布置适合学前班儿童特点的教室环境,让部分学生尝试参与班级管理等方式,努力营造平等、团结、和谐、进取的班级氛围。

  6、通过多种途径,采取多种方法,对学生开展个别教育,做好个别训练记录。

  7、进一步完善档案建设和管理工作,在丰富纸质档案和图片档案的基础上,逐步加大影像视频资料的投入力度。

  四、工作措施

  1、认真制订好适合本班的班级工作计划,并认真组织实施; 、

  2、做好学生听觉言语能力评估和学习能力评估,认真细致填写学生评估档案,制定各项训练计划,认真组织实施。

  3、细致了解学生一日活动情况和在家生活情况,教育学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯; 4、重视社会、家庭教育的作用,密切结合社会、家庭对学生进行“三结合”教育

  5、注重学生在校文化教育,密切各科任教师的关系,形成良好的教育体系。

  五、具体工作安排

  2月份

  1、做好新学期老生入校工作和插班生的安置工作。

  2、制订新学期的工作计划。

  3、进行教学用品申购领取。

  4、做好各项开学准备工作,创设良好的教育环境(包括:观察角、壁画、活动区角等),制作家校联系本、领取教材及教学用具。

  5、开展开学家长会议。

  3月份

  1、组织“三八节”庆祝活动。

  2、逐步规范完善班级各项规章制度。

  3、按计划开展日常区域活动、创造性游戏活动(如:角色游戏、建构游戏)。 4、加强对班级教育教学的督导管理,及时发现问题、指出问题。

  5、结合3月12日植树节、3月21日世界林业日、3月22日世界水日、3月23日世界气象日等环保节日,开展相关的环保主题教育活动,并在日常活动中开展“护绿小使者”活动,培养幼儿的环保意识和行为习惯。

  4月份

  1、深入观摩班级一日活动,着力提高班级的保教质量,,建立良好的一日活动常规,形成有序、有效的日常教学秩序。

  2、组织幼儿外出春游,并在日常生活中及时引导幼儿关注季节和周围环境的变化。

  3、以“4月22日地球日”、“爱鸟周”为主题,开展《保护地球妈妈》、《鸟类是我们的好朋友》等环保教育系列活动。 4更新角色游戏和区域活动内容,为幼儿提供多样化的游戏内容,并培养幼儿良好的游戏活动常规。

  5月份

  1、组织幼儿开展庆“五一”节日活动。

  2、继续深入观摩班级一日活动,加强班级一日活动常规(学习活动、游戏活动、生活活动)的规范管理。

  3、开展互帮互助教育,增强孩子们班集体意识。

  4、安全教育和夏季防暑教育。

  6—7月份

  1、开展庆“六一”节日活动。

  2、开展“幼儿手工、绘画作品展”。

  4、进行康复评估,填写学生档案。

  5、测量幼儿身高体重、写评语,填写幼儿身心发展评价表。 6、组织开展期末家长会。

  7、清点教学用品、资料归档。

  8、完成班级各类工作总结。

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