当前位置:好职网>职场文书>工作计划>工作计划

工作计划

时间:2021-03-19 08:19:19 工作计划 我要投稿

【精选】工作计划汇编10篇

  日子如同白驹过隙,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,是时候开始写工作计划了。什么样的工作计划是你的领导或者老板所期望看到的呢?以下是小编整理的工作计划10篇,希望对大家有所帮助。

【精选】工作计划汇编10篇

工作计划 篇1

  为了进一步贯彻落实中共中央关于开展党的群众路线教育实践活动精神以及教育部颁布的《中小学心理健康教育指导纲要》与《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,促进和加强学生心理健康教育工作,提高心理健康教育的科学性和实效性,结合我校实际,制定本学期学校心理健康教育计划。

  一、指导思想

  根据中学生教育的特点和心理发展的规律,通过多种途径认真开展新式多样的心理健康教育活动和指导,帮助学生认识心理健康的重要性,获取心理健康的初步知识,树立正确的人生观、世界观、价值观,培养“自尊、自信、自强”的信念,促进学生青春期人格的健全发展,使学生能健康快乐地学习和生活,为今后学习生活打下良好基础。

  二、工作思路

  1.面向全体学生,立足于学生发展性、预防性的心理健康教育,做到预防、疏导为主,干预、治疗为辅。

  2.认真开展宣传,不断普及心理健康知识,营造积极、健康、向上的校园文化氛围和心理健康教育环境。

  3.寻找解决问题学生问题的途径和方法。掌握学生心理,捕捉学生的即时心态,抓住教育契机,促进师生的情感沟通,有利于提高学生的原认知,达到问题行为的改变,学习习惯和行为规范的培养。

  4.密切与政教处、教导处、团委、班主任联系,将心理健康教育工作很好地与学校的德育工作有机结合。

  5.认真细致地做好个别咨询与辅导工作,力求在个案上有突破。

  6.不断强化咨询室建设,争创优秀咨询室。

  三、主要工作

  1.认真开展宣传教育,不断普及心理健康知识

  本学期,是我校心理健康辅导中心启动运行和心理健康教育课程开设的第一学期,因此首要的工作任务是通过校园广播、板报、宣传栏等多种渠道和方式,广泛宣传普及心理健康知识,宣传学校开设心理辅导中心并开展心理健康教育的重要性,不断扩大心理健康教育工作的影响,吸引更多学生走进心理健康教育辅导中心,及时与辅导老师沟通交流,认识悦纳自我,不断提高自己的心理健康水平,使其掌握更多的心理自助方法和技巧,营造积极、健康、向上的校园文化氛围和心理健康教育环境。

  2. 加强心理学教师队伍建设,不断提高自身素质

  积极倡导心理辅导教师通过网络、书籍和报刊等渠道,不断学习,进一步提高认识,充实自我,掌握基本的心理辅导知识、方法、形式等,并提倡全体教师在自己的工作实践中运用心理知识及教育方法,丰富教学策略,提高教育教学水平。

  3.重视咨询室的常规建设,努力发挥“助人自助”的职能。

  (1)积极有效地开展个别心理咨询与辅导工作。心理咨询是心理咨询室的主要工作之一,我们充分利用课外活动时间,积极开展针对学生和老师的个体咨询和针对学生的团体咨询。做好学生的个别辅导工作,为来访的学生提供咨询,对学生在成长,学习和生活中出现的心理行为问题给予指导,充分发挥心理咨询的作用,帮助他们排解心理困扰,消除不良情绪,解除心理障碍。

  咨询方式:电话咨询、书信咨询、网络咨询、面对面交流等。

  咨询性质:公益 免费

  咨询时间:每周星期一至五下午4:30-5:30集中对学生开放。

  咨询地点:学校实验楼四楼 “心灵驿站”

  (2)做好心理健康测评和普查工作。运用心理咨询室的专业测评软件,对高一年级学生进行一次全面的心理健康测评和普查工作,建立心理档案,并能有所侧重地进行跟踪调查。通过建立学生心理档案,有利于教师或班主任迅速找出一些学习生活适应困难和成长中存在严重困惑的学生,依据学生的心理进行辅导,从而提高教育与辅导的效率,提高教育的针对性,同时有利于预防学生的心理疾病,贯彻防重于治的方针,体现发展性指导的原则,而且可以形成学校,家庭的教育合力,帮助学生家长了解其孩子的心理特点,及时发现其存在的心理困扰。

  (3)加强辅导中心工作室及其制度建设。本学期工作重点是布置好心理健康教育工作室建设,添置有关设施设备,充分运用多功能音乐减压放松椅、沙盘游戏和发泄室设备等做好学生的个体和团体辅导;建立并整理好学生心理档案,完善学生心理档案制度,收集整理相关材料和书籍,完善心理健康教育工作室的档案资料。

  (4)设立“心灵之声”信箱(QQ、电话),对个别学生的困惑进行解答和个体辅导。

  4.开设心理健康课和团体辅导课,充分发挥课堂主渠道作用. 心理健康课是针对全体学生进行的心理健康教育活动,是培养学生积极心理品质,促进学生健全人格发展的主阵地。因此,要积极发挥课堂主渠道作用,根据不同年段学生的特点每月每班最少开展一次系列性、主题性的心理健康教育课及团体辅导活动,让心理健康教育走进课堂,形成教育合力。

  5.开展心理健康讲座,针对性地进行心理疏导和团体辅导

  心理讲座是有效的心理教育途径,特殊的空间和环境能起到积极的放大式的教育效果,互动与沟通多种思想的融合是讲座的优势,某些心理问题在特定的年级或班级具有普遍性,为了避免单纯个别咨询的重复低效率,所以应该加强校园心理讲座。本学期,心理咨询室将根据年级部的学生特点出发,有步骤、有计划地开展一系列有针对性的心理讲座,为同学们切实解决一些问题。主要针对以下几个方面开展工作:(1)新生适应问题的心理健康教育;(2)青春期的心理健康教育;(3)人际关系障碍的心理健康教育;(4)学习困难及厌学的心理教育;(5)网络成瘾等问题的心理健康教育。

  6. 关注教师心理健康,不断解决师源性问题

  鉴于当前学生中产生一些心理障碍有不少是师源性的,而近年来经调查,教师的心理健康状况也不容乐观,为丰富教师的心理知识,提高心理学涵养和科研意识。本学期,心理健康辅导中心在加强对学生的心理疏导的同时,也将关注教师群体的心理健康问题。第一,充分运用咨询室的资源和设备(多功能音乐减压放松椅和发泄设备)帮助教师进行心理减压、调控和放松;第二,适时请进心理专家来校传授经验,针对难点热点的心理现象、问题开展讲座。帮助教师加强对自我心理行为的控制和调节,不断完善、提升自我,以健康、积极的心理状态更好地为为学生服务。

  四、具体安排

  三月份 :

  1.制订并讨论学期心理辅导工作计划。

  2.好心理健康辅导中心启动前的宣传和建设工作。

  3.精心筹备心理健康辅导中心的启动运行工作

  四月份:

  1.心理咨询室开始开放(每周一至周五下午4:30——5:30)。

  2.高一年级开展一次心理健康测评和分析工作,并建立心理档案

  3.心理咨询室的再建设和再完善工作。

  五月份:

  1.开展“5.25”心理健康节系列活动

  2.高三年级举办“释放压力,科学备考”考前减压及团体心理辅导。

  3.在《教研动态》出一期《减轻压力的30个点子》。

  六月份:

  1.根据测评普查结果,针对性的进行一次个别心理辅导。

  2.“如何调控不良情绪”心理健康教育讲座(高一年级) 七月份:

  1.做好学期总结及资料积累和个案分析

  2.做好心理档案整理工作。

  以上是我校心理健康教育工作的初步计划,由于我校心理健康工作正处于起步阶段,难免有疏漏和不合理之处,届时将根据具体情况和相关领导老师的指导不断补充、完善,使计划得到有效的落实。相信乘着“党的群众路线”的强劲东风,通过我们的不懈努力,学校心理健康教育活动会愈办愈好。

工作计划 篇2

  一、目标概述:

  根据公司现状和未来发展趋势,目前的薪酬管理制度将有可能制约公司的人才队伍建设,从而对公司的长远发展带来一定的影响。通过人力资源部对公司

  各阶层人员现有薪资状况的了解,建议尽快建立公司科学合理的薪酬管理体系。原因有二:一是由于公司长期以来员工的薪资是由公司高层决定,人力资源部缺少员工薪资管理的依据,所以给人才引进造成一定困难,也使部分员工认为薪资的多寡是看公司高层的感觉与亲疏,而不是立足于自身工作能力,人力资源部无法给予员工合情合理的解释,加上还存在同工不同酬的现象,盲目攀比,不利于调动员工积极性和提高工作效率。二是目前的员工薪资的初定、调整均无让人信服的依据,工资结构简单,只要上司或老板感觉不错即可调薪。容易形成不是向工作要工资而是向上级、老板要工资的不正确思想。

  人力资源部把公司薪酬管理作为本部乃至公司20xx年度的重要目标之一。本着“对内体现公平性,对外具有竞争力”的原则,人力资源部将在20xx度的完成公司的薪酬设计和薪酬管理的规范工作。

  二:具体实施方案:

  1、20xx年3月底前人力资源部完成公司现有薪酬状况分析,结合公司组织架构设置和各职位工作分析,提交公司薪酬设计草案,即公司员工薪资等级。20xx年度人力资源部工作目标之四:

  员工福利与激励

  一、目标概述:

  员工福利政策是与薪酬管理相配套的增强企业凝聚力的工作之一。而与薪酬政策不同的是,薪酬仅是短期内因应人力资源市场竞争形势和人才供求关系的体现,所以在各种因素影响下,薪酬是动态中不断变化的。而员工的福利则是企业对雇员的长期的承诺,也是企业更具吸引力的必备条件。人力资源部根据公司目前状况。

  员工激励是福利政策的延伸与补充,福利政策事实上仅是员工激励的组成部分。其物质激励落实到具体政策上即成为员工福利,而员工激励则涵盖了物质激励和精神激励两大部分。做好员工激励工作,有助于从根本上解决企业员工工作积极性、主动性、稳定性、向心力、凝聚力、对企业的忠诚度、荣誉感等问题。

  人力资源部在20xx年度全年工作中必须一以贯之地做好员工激励,确保公司内部士气高昂,工作氛围良好。

  二、具体实施方案:

  1、计划制订激励政策:月(季度)优秀员工评选与表彰、年度优秀员工评选表彰、内部升迁和调薪调级制度建立、员工合理化建议(提案)奖、对部门设立年度团队精神奖、建立内部竞争机制(如末位淘汰机制)等。

  2、20xx年第一季度内完成福利项目与激励政策的具体制订,并报公司董事会审批,通过后进行有组织地宣贯。

工作计划 篇3

  为全县义务教育阶段学校配备生活及服务人员,配齐义务教育阶段寄宿制学校生活指导老师。按照小学寄宿制学校住校学生501初中1001比例。负责照顾寄宿在校的学生和留守儿童的住宿,切实解除广大学生家长特别是进城务工农民工的后顾之忧。

  县城镇化办:

  委制定了年教育系统城镇化工作目标及措施。为认真贯彻落实省委省政府《关于加快经济社会发展的决定》加快我县城镇化进程。

  一、主要工作目标

  一)年用于中心镇建设的教育事业资金高于。

  二)进一步改善中小学办学条件。实施农村中小学校舍安全及寄宿制学校建设工程。置换收购2所中专学校用于举办基础教育,开工建设8所中小学;实施中小学塑胶运动场工程,新增6片中小学塑胶运动场;为全县义务教育阶段寄宿制学校配齐生活管理教师。

  二、主要工作措施

  确保九山街道、曲溪镇、新光镇和大有镇等7个中心镇所在学校的教职工工资得到按时足额发放,

  一)进一步增加投入。确保各学校教育教学得以正常运转;大力改善中心镇所在学校办学条件,进一步完善学校办学功能。继续实施标准化学校建设工程。

  二)推进义务教育均衡发展。大力推进高水平普及九年义务教育。着力改造农村和城镇薄弱学校,努力增加城镇学校办学容量,合理配置教育资源,逐步缩小城乡办学水平和教育质量差距,切实缓解城县学校“大班额”和“择校”现象。保障转户进城市民子女和进城务工人员随迁子女就学,保障留守儿童健康成长,推进学校城乡一体化、办学条件标准化建设,率先基本实现县域内义务教育均衡发展。

工作计划 篇4

  随班就读是我国残疾儿童接受特殊教育的一种形式。对他们的教育如果只停留在看管上,那么这些孩子在学校的时间是白白浪费的。随班就读的学生的智力、适应行为会低于一般人的水平,接受能力差,所以在很多时候都容易形成自卑心理,对学习失去信心。现就本学期教学计划制定于下。

  一.基本情况分析

  陈付勇,男,今年12岁。该同学智力、适应行为低于一般人的水平,理解记忆力差,接受能力差,上课也特好动。因此,与班上同学相比,明显低于其他同学的发展。

  二.教学目标

  1、 能用钢笔练习写字,基本能做到端正、正确、干净。

  2、能坚持用普通话朗读课文,学会默读、浏览课文。

  3、能较认真的倾听他人的发言,基本能字自从言顺的表达清楚一件事情。

  4、 能用自己的话写一些简单的记叙文、想象作文。

  三.教学措施

  1、提高认识,树立自信心。

  认识是理解的基础,也是因材施教、对症下药的前提。要正确认识随班就读生,不能只在“差”字上下功夫,而是要正确认识就读生的学习习惯、生活处境等,弄清“差”的原因后,并不是急于采取措施,要帮助她如何在生活中寻找自我,并引导学生正确认识自我,明确自己所处的位置。此外,还要帮助家长重新认识自己的孩子。该生家长不能正确认识孩子的问题。

  2、给予关爱,让他感到集体的温暖。

  随班就读生自卑心较重,如果一旦处理不当,情况会越来越糟糕。针对他接受能力差,反应较慢的情况,应利用课余的时间,针对他在学习上的缺陷,教给一些简单的学习方法让他自己学习,同时,把自己的教育方法告诉家长。此外,还可采用多种形式进行有针对性的辅导,讲一遍不行,就讲第二遍,直到明白为止。当他在学习上遇到困难时,便动员全班同学伸出热心之手,帮他一起进步。为此,可组织了“一帮一”的小组,让班上小干部轮流帮他,如每天检查他的作业,遇到不懂,就及时给予帮助、指导,从中让他感到全班同学和老师并没有丢下他,而是在帮他不断进步。

  3、发现闪光点,及时表扬。

  4、肯定成绩,巩固提高 。

  教师的工作,是“十年树木,百年育人。”对随班就读生要有信心和耐心,他们的转变在很大程度上取决于教师的工作态度。随班就读生的特殊教育工作还很艰巨,为师者,应增强育人的使命感,责任感, 于实践、探索,把工作做好;为师者,必须无怨无悔。

工作计划 篇5

  (一) 上半学年工作安排

  一、九月份工作安排

  1、迎新

  新生接待工作的重要性不言而喻,这也是展现我们学院乃至学校风采的时刻。

  首先,在迎新前要对工作做好充分的部署,明确我部以及其他相关部门负责的工作。其次,在迎新工作中要保持商学院团委学生会的良好形象,同时也可以为干事招新做一定宣传。

  2、干事招新

  争取让新生同学对组织部有个正确的了解。预计招聘干事15名,具体情况根据届时20xx级新生人数而定。

  二、十月份工作安排

  1、团费的.收交

  在新学年开始之初,待新生入学之后将根据校团委具体安排开展本学年团费收交、团员统计工作。在该工作开展中务必做到准确,细心,与各班支书现场核对好团费,有问题现场及时指出。

  在团费收交工作开展中,将对政治面貌调查及入团时间调查两项工作进行开展,调查完毕后将绘制电子表格存档,为今后推优以及发展预备党员工作做好准备。

  2、新生支书及组织委员大会

  由于新生支书之前无任何工作经验,我部在这次会议上会对支书以及组织委

  员的职责作出详细介绍。并让我部成员一一做自我介绍,与各团支部支书及组织委员互相认识,方便以后工作配合。

  4、入党申请书的收交

  入党申请书将不定时收取,各班负责人首先对入党申请书进行检查,不合格的

  入党申请书退回申请人处并说明问题。合格的申请书将在每周例会时进行汇总,并于月底将本月申请书的申请人,申请日期等信息进行登记汇总,为推优工作做好准备。

  3、团日活动

  (1)安排干事认真做好团日活动的检查、督促工作。

  (2)每月初组织团支书召开例会,总结上月工作,安排本月工作。将本月要开展的活动的相关要求说明,并提供活动形式作为参考。

  (3)活动主题:每月按学校提供的主题举办。

  (4)安排干事考评各班团日活动。

  4、三会一课表

  安排干事在每月5日前通知团支书领取三会一课表两份,把每月组织召开团支部三会的内容填上,15日前上交此表两份,再拿给领导签字盖章,再安排干事把一份交给大院,一份自己部门留底。

  三、大二,大三推优工作

  由于推优工作复杂而严肃,所以在该项工作开展之前仍然会给各团支部支书

  召开会议,确保该项工作顺利完成。此次主要以副部为主体,由副部带领干事完成。

  (二) 下半学年工作安排

  一、三月份工作安排

  1、歌唱团歌比赛: 大一每个班进行团歌比赛。

  2、收取五四评优资料,根据比例进行选举投票。

  3、团日活动安排。

  4、入党申请书的收交。

  二、四月份工作安排

  1、推优工作

  此次推优大二、大三共两个年级统一进行。在推优工作开始之前仍然会召开支 书大会对推优工作做分配,要引起支书的足够重视。

  三、五月份工作安排

  1、五四评优

  (1)评选项目:优秀团干、优秀团员、优秀青年志愿者标兵、优秀献血工作者、优秀团支部。

  (2)进行颁奖。

  (3) 部长职能

  1、制定部门学期规划和工作计划;

  2、主持召开部门会议,并于会议中通知各项工作事宜和部门情况,授权副部长具体工作的安排部署;

  3、制定部门的工作方法,培养组织部成员的能力;

  4、为部门团队提供活动规划和提供咨询;

  5、组织好每一次活动,提升每们组织部成员的组织能力,树立良好的组织部形象。

  以上是我对这个学年度做的一个简单的工作计划。这份计划还有很多不足之处,在以后的工作中根据学院的工作需要和安排,还将有针对性的补充。同时这个计划也是十分简略的,不能很好的阐述各项工作的具体安排,所以这个学年的工作中,我将以这个计划为蓝本做出更为详细的工作计划。相信自己能带领交信学院团委组织部在新学年中做的更加出色,成为交信学院分团委学生会的优秀部门。

  XX学院团总支组织部干事 XX

  年月日

工作计划 篇6

  为了进一步促进县内各校教育资源均衡发展,学校教育教学管理经验相互交流,同区域范围内师生活动相互合作,使各校在相互交流、相互沟通、相互合作的氛围中,不断提升自身学校的教育教学水平,不断发完善管理制度,促进师生共同发展。四所交流学校在立足自身特色,发挥优势辐射的宗旨下,以县教育局关于交流工作的相关文件精神为前提,结合实际,相互协商,特制定以下交流工作计划。

  一、提高认识,加强领导

  按照教育局的要求,学校成立了由分管领导、中层干部和教师组成的工作推进联络小组,具体组织与其他学校的各项合作交流工作。工作中,组织小组成员认真学习双教函[20xx]XX0号文件,深入了解今年交流工作的组织形式、推进机制、有关要求,提高对交流工作重要性的认识。为此,学校把交流工作纳入20xx年重要工作之一,选派了素质高、业务棒的骨干教师到正兴小学参与交流工作。

  二、落实措施,提高效益。

  1、在各交流校的统一协商下,研究制定学校交流工作计划,重点从行政管理、教学管理、教育科研等方面找出自身的优势,确定交流的工作重点、目标及措施,充分发挥各校的特长。

  2、加强对交流教师的管理。学校为交流教师搭建发展的平台,在组织形式多样的听课、评课、优质课展示等活动的基础上,与交流学校的骨干教师共同举行公开课、示范课,举办各种讲座和教学研讨活动,交流先进教育理念、教学方式和方法。要深入开展名师带教活动,双方教师要结成互助帮扶对子,在教学理念、班级管理、课堂教学、教育科研等方面互相交流、共同提高。

  3、建立师徒结对帮扶制度。学校为每位交流教师安排一至两名骨干教师进行拜师结对,制定帮扶计划,定期开展听课、评课、同课异构、校本培训等活动,通过开展各种活动,促进双方教师共同发展、成长。

  4、建立资源共享制度。各交流学校在全面开放各种教育资源的基础上,积极建设网上教研平台,通过网络平台进行交流、学习,实现跨时空、跨地域的常态交流机制,实现教育资源效益利用最大化。

  5、积极开展交流学校之间的学生德育活动。通过手拉手活动,促进各校学生之间的相互交流学习。

  三、夯实内容,有序进行。

  1、学校管理工作交流。

  2、教学科研工作交流。

  3、班主任工作交流。

  4、实验教学和特色活动交流。

工作计划 篇7

  一、 情况分析:

  学校现有英语专职教师12人,老教师一名,其他均为年轻教师,精力足,在教学上有钻研精神。这12名教师中,小学高级教师4人,一级教师8人。除老教师潘老师以外,其他11名教师全都具有本科学历。这支年轻充满活力的队伍为我校的英语教育教学提供了坚实的后盾。

  二、 指导思想:

  本学科将认真落实区教育局的会议精神和教研室的工作计划,小学英语教研工作将根据英语学科特点,以促进教师转变教学观念、提高英语教学质量。以课堂教学改革为重点,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,不断深化课堂教学改革,全面提高我校英语教研组教研工作水平。

  三、主要特色工作

  1.高效教研活动:本学期我校各学科着力打造“高效”教研活动。我们英语学科也将趁着这股东风,本着“务实,不务虚”的原则,让老师在每一次教研活动中能学到东西,真正有收获。具体体现在上常态课,评常态课,要鼓励,更要“挑刺”。

  2.集体备课,共商对策:对教学中凸显的一些教学问题,通过集体备课组织组内教师共同商讨。例如三年级的字母教学,高年级的语篇教学。

  3.月考制度:每月各年级安排“月考”活动,从命题到改试卷安排各年级教师负责。

  四。、具体工作安排

  1.以优秀教研组评选为契机,认真学习先进教研组评选条件,加强教研组自身建设,规范教研组工作,从而引领其他教师的发展,争创有特色的先进教研组。

  2.继续加强常态课的教学模式的研究。英语组的活动要改变单一的听课和评课形式,增加教研组学习的新内容。领悟《新课标》中的教学理念,努力将新观念、新思路渗透到英语课堂教学之中,真正做到理论与实践相结合。真正的开展好活动,让教研组的活动发挥其实际的作用。

  3.结合片教研活动,加强对新教师的培养。本学期新分配了一名英语教师,我组将重点对其进行五认真工作的检查,尤其是听课和评课活动。其它教师也要认真参与,以求共同进步。

  4.根据教研组计划每单周二上午按时开展教研组活动,反馈一周的教学听课情况,集体讨论、学习、感受新教学方法和理念并及时提出合理的建议。

  5、开展学生活动,创建英语特色。通过参加江宁区小学生英语短剧比赛,激发学生学习英语的兴趣,增强英语学习氛围,提高学生综合运用英语的能力,开展多彩的学生活动,促进学生和谐发展。

  五、日程安排:

  二月份:

  1.讨论制定本学期教研工作计划。加强学科教学管理,进一步规范教师的教学行为。

  2.认真学习 “江宁区小学英语教研组长会精神。”

  3.根据各年级的实际情况,制定切实可行的教学计划,促使教学工作有条不紊地开展。

  4.组内教师互听互评,多反思,多交流,取长补短,提高教学质量。

  三月份:

  1.认真做好质量监控后的分析,并总结经验,吸取教训。

  2.教研组会议:做好复习单元教学模式的研究。继续开展复习单元教学的研究,引领教师钻研教材教法,努力提高教师的课堂教学水平。

  3安排一教师参加片级教研活动。

  4.安排一次月考。

  四月份:

  1.做好期中质量监控和质量分析。

  2.完成示范课,展示课和汇报课的常态课展示活动。组内教师互听互评,多反思,多交流,提高教学质量。

  3.认真做好复习工作,迎接期中考试。

  五月份:

  1.组织教师交流在新课程标准下英语教学教研的心得。

  2.落实第二次3—5年级英语质量监控。

  3.安排一次月考活动

  一月份:

  1.期末考核期末质量调研分析。

  2.根据各年级,各班级实际制定复习计划。

  3.教学教研工作总结。

工作计划 篇8

  工作思路和目标:

  1.认真学习政治和实训业务知识,拥护学院各项改革举措,严格执行学院各项方针、政策,组织中心全体职工努力完成学院下达的各项业务。

  2.抓好校内实训基地的管理,为教学科研提供优质的服务。

  3.逐步将校外实训基地统一纳入管理范围并加大对社会企业的合作,利用社会资源搞好实习实训工作,真正实现校企联合,培养社会需要的技能性人才。

  4.对校内实训基地现有设施进行整理包装,搞校园农业文化旅游,成为经营创收的突破点,抓好生产经营管理,增加创收,实现以训补训、以训养训,更好地为学院实训服务。

  通过本届任期,努力达到实训基地管理规范化,能为学院教学、科研、学生实习、实训提供良好的服务保障。力争把实训基地建设成为国家职业院校示范性实训基地。

工作计划 篇9

  我担任的是15导游班班主任,在班级管理中高一注重习惯养成,高二注重专业技能训练。已升入高二导游班的孩子们目标很明确,就是国导证考试,所以在班级管理中我依此为主线开展班级管理工作。现就本学期的班级管理工作作如下计划:

  一、严肃规范班规,提升班干部执行力。

  “无规矩不成方圆”。针对我班班容量较大,男生较多的特点,在班规制定方面强化规范手机、抽烟、打架、扰乱课堂秩序等行为,加大力度,加重考核。同时,引导班干部要有“在其位谋其政”的思想,针对各自岗位上学生存在的问题采取积极引导教育措施,遇到问题由班干部自己先解决,这样既锻炼了班干部又有助同学之间的互相理解。如遇有软硬不吃、顽固不化的学生再由班主任出面,当然我以教育说服方式为主,若学生能好自为之,还是会给这些学生一些机会。但对屡教不改者,就必须严格执行无情的班规了,这样便于学生日常行为习惯的养成,但我明白这样不是学生自觉主动的改变,如何将被动变主动,这也是我今后班级管理工作的重点。

  二、做好学风、班风建设。

  作为高二学生,学习目标已明确,学习态度端正了许多,但仍有个别学生学习习惯不好,大多数学生学习不自觉,针对这些问题,我计划开展以下工作。

  1、了解学生上课不积极的原因,努力做他们的思想工作,强调学生培养能力的重要性,从各个方面进行分析,联系科任教师、宿舍管理员及优秀毕业生进行劝导,引导学生在生活、学习上变被动为主动。

  2、通过开展各种活动增强学风、班风。由于学生对旅游专业国导证考试了解甚少,学习方向不明确,将组织14导游班的学哥学姐们与15导游班的学弟学妹们开展交流,以提高学生们的学习积极性。这样一来,学生们的专业技能有很大进步,班内学习氛围会很激烈。同时在文化课的学习上需进一步引导、强化,这也是今后我在班级管理中引导的方向,也是一个难点!

  三、信任增强责任,榜样发挥示范。

  班级管理最大的成功莫过于孩子自己管理自己。为了达到这一管理理想,我在班级管理中采取了两级管理模式:即老师管理组长,组长管理组员,把整个班级化整为零,各负其责,改变了传统的班长管理制。首先我在班级里挑选几个有责任心又有发展潜力的学生任组长,然后从语言和行动上给予他们足够的信任,把认为学生能做的事放手给组长,当他们有问题的时候,给予及时的指导与矫正。这份信任,让每个组长增添了信心,肩上也增加了一份责任。当孩子一旦有了责任心,就会产生不可估量的力量。通过开展各项活动逐步培养学生的综合能力。

  作为班主任,身教的重要性显得尤为重要。因为班主任是学生心目中最崇高、最有权威的榜样。班主任的思想、信念、道德以及态度、仪表和行为等方面,在班级管理和教育过程中对学生成长产生着潜移默化的积极影响和教育的作用。身教这种教育方式比批评、责骂与训斥效果好得多,能达到无声胜有声的境界,特别是在培养学生非智力因素方面具有深远的影响。因此,我从思想政治上,道德品质上,学识、学风上全面以身作则、自觉率先垂范,要求学生不能做的,自己坚决不做。要求学生不能迟到,我会在上课前一二分钟走向教室。早操学生不想跑,我会和学生一样天天跑早操。间操学生怕冷,我会和学生一样手裸漏在外,看似区区小事,实则细微之处见精神,做表率。为人师表对学生是一种无声的教育。它爆发的内在的力量是不可估量的。因此,为人师表是班主任做好班级管理最有效的方式之一。同时对学生其它方面如对培养学生的毅力、形成团结互助的班风等也有积极影响。

  以上就是我本学期的班务工作计划,不周之处在实际管理中逐步完善吧。

工作计划 篇10

  根据20xx年度工作状况与存在不足,结合目前酒店发展状况和今后趋势,行政人事部计划从以下几方面开展20xx年工作:

  一、搭建架构,优化团队,梳理编制,做好人力资源规划

  1、根据酒店发展规划,进一步完善酒店组织架构,确定和区分每个部门,确定各部门的岗位设置及工作职责,争取做到组织架构的科学适用,确保酒店在既有的架构中正常运行。

  2、进行酒店各部门各职位的工作分析,为人才招募与评定薪资、绩效考核带给科学依据。透过职位分析了解酒店各部门各职位的任职资格、工作资料,从而使酒店各部门的工作分配,工作衔接和工作流程设计更加精确,也有助于酒店了解各部门、各职位全面的工作要素。透过职位分析对每个岗位的工作量、贡献值、职责程度等方面进行综合考量,为制定科学合理的薪酬制度、实施绩效考核带给良好的基础。

  二、丰富招聘渠道,招募优秀人才,满足企业发展

  行政人事部在明年在保证日常招聘与配置工作基础上,主要做好优秀人员的储备工作,提升酒店营业部门人员的学历水平,为酒店成为行业领军企业做好人才储备。同时,进一步加强应届毕业生的招聘和选拔,培育酒店所需人才。

  三、搭建内训机制,完善培训体系

  大力加强员工岗位知识、技能和素质培训,加大内部人才开发力度。透过对员工的培训与开发,员工的工作技能、知识层次和工作效率、工作品质都将进一步加强,从而全面提高酒店整体人才结构构成,增强企业的总体竞争力。对员工的培训与开发投入不是无偿投入,而是回报颇丰的长期投资。

  1、行政人事部将在20xx年初对酒店所有部门进行培训需求调查,再根据调查结果,拟定20xx年度培训计划。

  2、开展多样化培训:主要分为内部培训和外部培训和自学。

  外部培训主要是挑选员工到专业培训机构理解培训,内部培训主要是由内部讲师(部门负责人及酒店领导)对员工工作技能及企业文化或领导管理方法进行培训。自学主要是够买书籍等资料组织进行培训,透过员工自我消化(读书、工作总结等方式)到达预期培训效果。

  3、计划培训资料根据培训需求和酒店发展要求及员工发展要求而定。

  四、规范管理,加强行政服务。

  1、对酒店名义发表的文稿、资料、文件等,严格按行文程序办理,确保文稿质量。酒店行文规范不仅仅是酒店行政人员的工作潜力表现,同时也是酒店对外形象的窗口。酒店各种文件资料是见证企业成长的证据,务必以严谨的态度来对待。

  2、加强后勤服务,营造良好生活环境

  (1)行政人事部修订《宿舍管理制度》,做好水、电、卫生、安全、及各类设施的配套管理工作,保证职工有一个礼貌、整洁、安全、有序的生活环境。

  (2)进一步加强食堂的管理工作,做好费用预算、成本控制和饭菜的花色品种,严格把控卫生关,更好的满足员工的就餐要求。

  3、关心员工,做好行政服务的细节工作

  行政人事部全体人员要做好与酒店员工之间的工作沟通,生活沟通,多倾听员工意见,了解员工工作和生活信息,及时为员工解疑答惑,解决工作和生活中的困惑与困难,使员工持续良好的工作状态。

  五、建立真正“以人为本”的企业文化,保证酒店持续发展

  优秀的文化成为企业基业常青的关键。为有效推动企业发展,务必管好软数据,能够发现优势、因才适用,能够敬业员工、忠实客户,以保证企业的可持续发展、推动利润增长,从而到达“企业的使命透过人实现绩效提升”。行政人事部需透过宣传栏、员工活动、员工培训等多种形式,使全体员工加深对企业文化的了解。

  以人为本,行政人事部将在所有与人相关的管理环节上做到细致入微的专业化的服务,如从电话通知应聘者参加考试到现场进行的面试,从签署劳动合同到新员工入职培训,从员工投诉到员工离职,甚至离职后的管理,都要求细化程序规范,细腻周到,态度和蔼,个性服务。行政人事部工作者既是公司形象的代言人,又是公司利益的维护者,尤其当涉及员工薪资福利、培训发展等员工切身利益时,我部往往成为矛盾的焦点,明年要求行政人事部所有人员加强政策水平,相应的劳动法律知识的学习,并提升人性化、高超技巧的待人处事方式,妥善地解决问题,化解矛盾,维护公司和员工的双重利益,成为领导的参谋,员工的贴心人。

  在即将过去的20xx年里,行政人事部应对困难没有停下脚步,依旧朝着适合企业现状的科学管理模式方向迈进。新的一年里,行政人事部将继续围绕酒店中心工作,克服缺点,改善方法,深入调研,实事求是,加强管理,改善服务,促进工作再上新的台阶,为酒店快速健康发展做出新的贡献。

【【精选】工作计划汇编10篇】相关文章:

1.【精选】工作计划汇编九篇

2.精选工作计划汇编9篇

3.精选工作计划汇编六篇

4.【精选】工作计划汇编8篇

5.【精选】工作计划汇编5篇

6.【精选】工作计划汇编9篇

7.【精选】幼儿工作计划汇编7篇

8.【精选】工作计划模板汇编6篇