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工作计划

时间:2021-12-01 20:27:27 工作计划 我要投稿

【精品】工作计划集锦五篇

  时间稍纵即逝,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,我们要好好计划今后的工作方法。那么你真正懂得怎么写好工作计划吗?以下是小编收集整理的工作计划5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精品】工作计划集锦五篇

工作计划 篇1

  一、指导思想

  根据区教科室的教研工作安排,结合我校“借力云端,动化课堂”这一大主题,我们综合组本学期教研主题是——“微课”破难点,促进有效教学。本学期主要教研任务是:通过理论学习和听评课等教研活动,探讨“微课”在不同学科对于突破教学难点的作用,促进有效教学。本学期我们综合组将继续以培养学生各学科的核心素养为目标,落实教学常规,实现以核心素养为导向的课堂教学。

  二、基本情况

  综合组共有教师10人,分别担任英语、科学、体育、美术、音乐、信息、道德与法治等教学工作,其中专职体育教师3名,科学教师3名,英语教师2名,音乐教师1名,信息教师1名,其他学科由教师兼任。综合组教师以年轻教师居多,工作中充满朝气与活力。但由于学科综合性较强,相同学科教师数量少,所以综合组在实际教研活动中,以全组教研为主,小组教研(跨年级或跨学科捆绑教研)为辅。综合组共分为5个小组,其中,体育、英语和科学(有2-3人教授同一学科)各为一个小组进行跨年级捆绑,音乐和信息(分别只有一名教师)合并为一组,进行跨学科捆绑。

  三、工作目标与任务

  1、教师加强各学科“微课”教学理论学习,为教学实践和交流研讨做好理论基础。

  2、教师继续以捆绑互助形式,落实小组教研,优化“微课”教学方式,并开展以“微课破难点,促进有效教学”为主题的“微课”展示。

  3、教师在小组捆绑的基础上进行集体备课,共同探索各学科“微课”制作的具体方法,打磨精品微课。

  4、教师在进行公开课(微课)教学评价时,围绕“微课破难点,促进有效教学”的主题进行交流讨论。

  5、校级公开课继续使用网络评课模式,方便其他教研组的老师共同参与评课。

  四、主要措施

  (一)继续学习教育教学理论,促进教师教学观念的更新

  1、建议教师多读教育理论专著、教育教学期刊,关注研究重点、热点问题。本学期,教研组将以读书沙龙的形式,交流所读教育著作,分享阅读收获。

  2、组织老师针对这学期的教研主题“微课破难点,促进有效教学”进行相关的理论学习:有关“微课”的理论知识、“微课”制作方法的介绍。

  3、组织老师参与区教师发展中心组织的各个学科的培训,鼓励老师参加其他各地有助于教学的培训活动。

  (二)扎实开展教研活动,努力提高教研效率

  1、根据学校教学计划,制定切实有效的教研计划,落实教学常规和教研组工作。

  2、每次教研活动要求全体教研组成员准时参加,无故不得缺席,并做好详细记录。3、以“微课破难点,促进有效教学”为主题,安排好公开课的开课、听课,并进行专项评课活动。五年内新教师要求每一学期开展一节校内公开课,其他教师要求每一学年开展一节公开课。开课前,组织教师通过网络以说课、小组内讨论、集体交流等方式进行集体备课,听课教师要求做好听课记录和课堂观察,评课者要围绕本学期教研主题谈真知灼见,以此来提高教师的课堂教学,促使每位教师的教学理念和教学技能得到更新与提高。

  4、鼓励本组教师多参加校内外的教学教研活动和教师间的学习,做好学习笔记和听课笔记。通过教研活动促进教师的反思,促进教师的专业成长。

  5、本着以“在借鉴中成长,在探索中提高,在发展中完善”的学习方针,让青年教师和兼任教师主动向骨干教师和专职教师请教,要多问、多听、多看,写好记录及反思,学习他们先进的教学方法和管理经验及师德品质,促进青年教师和兼任教师的专业成长。

  (三)抓实常规管理,提高教师的业务水平

  1、学期初每位教师制订“线上线下教学衔接计划”。计划内容涵盖:集体补学目标、措施、内容安排;个体补学包含学生名单、目标、措施、内容安排、形式等。计划制订好后,教研组组织相应的检查活动,教师根据反馈建议及时做好修改与调整。

  2、教师要做好课前准备工作,精心设计教学过程,加强对学生核心素养的培养意识。其中五年内新教师要求手写,其他教师教案可以是电子打印版。在教学中要注重线上线下教学衔接,优化课堂教学结构,课中要明确目标,突出重难点内容,课后运用“微课”突破作业难点。

  3、课后精心设计作业。作业设计既要在量上有所控制,更要注意“质”的精当。要求学生作业要规范整洁,教师批改要正确、及时,字迹要端正,符号要规范,讲评要做到勤而细,并及时督促学生订正,对后进生的`作业也要及时辅导,补漏补缺,切实减轻学生的课业负担。

  4、做好课后反思工作,并做好记录。在教学实践中,针对某个教学环节或活动安排有任何的思考和疑惑,应及时在教案上做好批注,并做好课后反思,以期能以反思促改善。其中要求课后反思量达到20%以上,并且每月有一篇长反思。

  5、加强培优帮扶工作。加强对后进生的辅导,教师要早一点打算、多一点行动、少一点埋怨、早一点落实转化措施、多一点关心体贴,要花大力气来提高合格率。

  6、加强学生学习习惯的养成教育。

  重视学生的课前准备习惯的培养。

  重视学生的思维习惯的培养。

  重视学生课外阅读、运动习惯的培养,做到劳逸结合。

  五、公开课(“微课”展示)活动内容

  1、备课:公开课围绕“微课破难点,促进有效教学”为主题进行备课,以捆绑的小组为单位进行讨论和磨课。开课老师将教学设计发送至教研群。

  2、课堂观摩:听课教师在听课前仔细阅读教学设计,以“微课破难点,促进有效教学”为主题进行课堂观摩,做好观看笔记。另外,由于综合组学科繁多,观摩非本学科的公开课活动时,提醒教师事先搜索和学习该学科微课相关的理论知识。

  3、评课:捆绑小组内选一人进行主评,以“微课破难点,促进有效教学”为主题进行网络评课活动,其他组教师可以在网络平台进行评课活动。

工作计划 篇2

  去年一届初三毕业班,在学校各位领导的正确指导下,全体教师的齐心协力共同奋斗,获得县教育局综合评估二等奖。这对于我们本届的初三来讲,既是压力,又是动力。教学成绩的取得既与教师的辛勤教育有关,又与学生的基本素质和积极配合程度有千丝万缕的联系。本届初三学生整体层次与上一届相比较而言,相对好些。因此,如何通过我们全体师生的艰苦努力,继续保持优势,极大程度地弱化劣势,对我们将是艰巨的任务和严峻的考验。在实际的工作过程中,还离不开学校领导对初三工作的高度重视和精心指导。

  为了确保中考的全面丰收,我们将一如既往地深入贯彻各级教育工作会议精神和新课改精神,认真学习贯彻各学科的课程标准,规范教学常规管理、完善目标管理方案,团结和依靠全体初三教师,群策群力、奋力拼搏,扎实工作,花大力气,发扬苦干加巧干的精神,在管理中不放弃任何一个学生,尊重学生人格,发展学生个性,抓紧抓严抓实。为此特制定教学工作计划如下。

  一、年级现状分析:

  本届初三现有学生 43人。目前学生整体水平差异较大,特别是学困生多,各学科低分率都居高不下,成为影响教育质量的瓶颈。学生普遍缺乏良好的学习习惯,学习兴趣淡薄,这些都是我们展开工作的切入点。

  二、教学工作:

  1、加强学习,努力转变观念,努力提高课堂效益,积极探索新课程教学的课堂模式,细化奋斗目标,明确工作职责。

  2、发扬各科团队协作精神,统筹安排教学工作。认真备好每一堂课,确保教学目标的落实,坚持以课堂为主阵地。各科教师认真学习学科新课程标准,把课改理念渗透到学科的日常教学中,深入研究教材教法、学生学法,根据本届初三学生实际情况制定本学科教学计划,将教学研究工作落到实处。

  3、重视学生的心理健康,了解学生的心理、学习动态,让学生了解中考形势和相关要求,多予以鼓励,鼓励学生追求卓越,做学习的真正主人;调动学生学习及复习巩固的积极性;教育学生学会体验,享受过程,克服急躁,保持乐观向上的人生态度。

  4、发扬各科任老师之间的团队协作精神,强化质量意识,优化课堂教学结构,积极发挥集体智慧,打好团体战。

  5、要求、督促各任课老师面向全体学生,不歧视任何一个学生;课堂上做到精讲多练,课后认真做好培优补差工作,使学习困难生能跟上班级整体的学习步伐。

  6、针对不断变化的中考,积极研究考试动态,从而更有效地指导学科复习,抓好专题复习研究,并有效地把初三阶段的知识点梳理清楚,以使学生全面掌握知识。在课堂教学上要注意教给学生的学法指导,让学生对知识的掌握和应用,做到举一反三,得心应手。

  7、切实安排好中午自习、认真组织单元检测、期中、期末检测,强化考试纪律,以考风促学风。考完及时召开质量分析会,及时诊断,及时反思,并在教学中及时落实。

  三、德育工作:

  1、抓学风建设,强化道德品质教育

  对初三学生的行为规范检查应当更严格,因为仪容仪表、组织纪律、环境卫生都反映着一个班级的班风、学风。各班主任、科任教师团结一致、一起努力树立良好的班风、学风,创设安静整洁的学习环境,以促进学习效果的提高。

  积极开展理想、信念教育活动。狠抓学生思想教育,坚持以“勤奋创造奇迹,成功来自努力”、“知识改变命运、奋斗成就未来”为原则来激励学生,帮助他们树立信心,鼓足勇气去努力冲刺。

  2、重视学生的心理健康教育,有的放矢地开展工作。

  初三学生学习任务重,他们面临着毕业、升学,承受的心理压力特别重,这压力既有可能来自于家长过高的期盼,也有可能来自于自身对考试的过度焦虑。如果不重视对他们的`心理健康教育,就可能造成事倍功半的后果。班主任是对学生进行心理健康教育主要的实施者,一旦发现学生心理存在问题就及时对症下药,标本兼治,任课教师应协助班主任对学生进行细致的谈心,分析问题,进行家访,寻求和家长的沟通。帮助学生根据自己的学习现状,制定出短期和长期目标,树立良好的人生观、价值观。

  3、定期召开学习经验交流会,指导学法,帮助学生提高复习效率。

  4、关注后进生,我们初三年级的教师要在情感教育上多下功夫,要对后进生做到有爱心、细心、耐心;在教育教学上,提问优先,作业批改优先,表扬奖励优先;要善于挖掘他们的闪光点,帮助找到起步点,紧紧把握反复点,极力促进飞跃点;做到不歧视待进生,从而有效地保证待进生的逐步提高。总的原则是:我们决不能放弃任何一名学生。

  5、要求班主任和科任老师重视家校联系工作,及时向家长反馈学生每阶段在校的学习情况、思想动态、纪律表现,与家长共同探讨切合实际的教育方法,对稳定学生学习情绪、促使良好思想品德养成、端正学习态度、提高学习成绩起到了一定的效果。

  总之,我们初三年级毕业班工作是学校教育教学工作的重中之重,任务重、起点低、要求高。让我们齐心协力接受挑战,认真完成这光荣而又艰巨的任务,以此作为充分体现我们人生价值的一种途径,同时也为学校的进一步发展做出自己的努力与贡献。

工作计划 篇3

  审计处20xx年度工作计划

  20xx年度,审计处将在学校“以服务发展为宗旨,以改革创新为动力,以提升质量为核心,以强化特色为重点,以队伍建设为关键,全面提高学校内涵建设水平”的思想指导下,紧紧围绕学校“建设高水平、特色化、创新型高职名校”这一中心任务和推进“专业建设工程、五导向素质提升工程、招生就业、大学生创新创业教育、智慧校园建设”等五项重点工作,在院党委、院行政的领导下,扎实开展工作,以“完善管理制度、审计整改落实、深化审计监督、保障重大项目建设”为基本思想,充分发挥内部审计的功能,保障学院事业健康发展。

  一、深化校内常规审计监督,保障学校事业发展 进一步规范审计工作程序,严格按照工作程序开展内部审计工作,强化审计整改工作的力度,继续提高学校内审工作的质量。

  20xx年度主要内部常规审计工作:

  1、学校财务收支年度审计。

  积极配合主管部门委托的审计组开展学校财务收支年度审计,对于审计中发现的问题,组织落实整改工作,并逐步行成规范的工作机制。

  2.学校基建(修缮)工程审计。做好院内修缮工程预算

  的审核与决算的审计工作,加强对维修工程项目的监督。

  重点组织开展青年教师周转公寓工程跟踪审计工作和学生宿舍改造工程的审计工作。

  3.学校二级单位财务审计。

  组织开展院系等二级单位经费收支审计;学院投入经费在拾万元以上的各类项目的专项审计,其中,10万元以上项目中,抽取一至两个项目进行全面审计。学院所属产业、经济实体的经营收支及其资产、负债与经济效益审计。针对审计过程中发现的问题,督促被审计单位、部门限期整改落实,并促使相关部门建立建全配套制度,规范工作。强化二级单位经费使用的监督管理。

  组织开展学校各单位与部门的预算执行情况审计,年中向学校报告专项项目的预算执行情况,以保障按计划完成全年预算指标。对校属产业、经济实体的经营收支及其资产、负债与经济效益进行审计;对院内维修、小型工程项目预算、工程结算、各类合同进行审计。

  4.参与校内项目的招标、议标,做好各类合同的签定审计工作。

  二、开展竣工工程项目决算审计,规范固定资产管理 学校体育馆工程建设将于本年度上半年竣工,并投入使用。

  上半年要完成体育馆竣工决算审计,并启动体育馆的结算二次审计、财务决算审计,以便尽

  快将体育馆工程转入固

  定资产。同时,做好院内其他零星工程及修缮工程的结算审计工作。

  三、做好20xx年度审计问题整改落实

  针对20xx年省财政厅及经信委委托的财务审计及学院内部审计中发现的一些问题,及时组织安排相关单位和部门落实整改。对已安排整改的,进一步核查落实情况。

  四、修订、完善内部审计制度

  在上年度完成修订主要审计制度的基础上,根据新修订制度的.规定,结合学校现有的规章制度,修订科研经费、教学建设项目等审计办法,增加建设工程项目竣工财务决算审计等办法,逐步将制度体系化,以加强内部审计质量控制。

  五、推进信息化服务水平、提升审计服务效能 审计工作既肩负着监督管理的责能,又是一项服务工作。要切实转变工作作风,树立服务于全局和服务于部门的思想,要制定好各项内部审计工作的流程,通过网络加强宣传,审计结果做到及时在网上公布。

  本年度结合市审计工作信息化成果展示活动,进一步完善审计处部门网页,使审计信息管理更趋于规范、透明。

  审计中既要严格执行有关的法律法规和制度,又要做好

  沟通交流工作,积极主动地争取相关部门的配合,努力提高工作效率。

  深入院系部开展调研工作,认真听取教职员工的意见和建议,切实改进工作作风,强化服务意识,提高服务效能。

  审计处 20xx年3月

  附:审计处20xx年度工作行事历

  审计处20xx年度工作行事历

工作计划 篇4

  20x*年,××市机动车排气污染管理中心将继续以开展在用机动车排放定期检验为基础,以推行环保定期检验合格标志为手段,以强化路检执法和停放检测为保证,以加强在用机动车污染排放维修和报废为辅助,以发展可持续交通为根本,全面推进在用机动车污染防治工作。

  一、工作目标

  健全在用机动车定期检验、标志发放、网络传输、执法抽测、维修治理和淘汰报废的监督管理体系。

  二、主要任务

  (一)强化在用机动车环保定期检验管理,确保在用车达标

  全面推行在用机动车环保检验合格标志制度。全面推进机动车环保定期检测委托工作,审核批准在用机动车排放检测单位。对于不同种类或用途的在用机动车实施不同的环保定期检验周期。

  按照总局制定的在用机动车环保定期检验合格标志管理制度,对检验合格的在用机动车加贴机动车环保定期检验合格标志;对无标志的车辆可以采取限行、加大抽检力度等限制性措施。

  在用机动车的定期检测应按标准和规范的要求,根据车型和地域选用相应的检测方法;开展车载诊断(obd)排放法和目测法检测。

  逐步建立在用机动车环保维修制度。积极开展环保检验维修设备和配件的管理工作;维修单位和车主应按照维修规范对机动车进行维修和保养;机动车生产企业应积极开展对维修单位人员进行培训。积极开展在用机动车的达标抽查工作。以环保标志为手段积极开展路检工作,促进在用车达标排放;加大对无机动车环保定期检验合格标志的机动车的抽查力度;按照《大气污染防治法》的规定,积极开展停放地机动车的排放抽检工作。

  建立在用车过户环保检验制度。在用机动车过户前必须进行排放检验,过户时应出示排放检验合格证明,不合格的机动车不得予以过户。加强公共机动车、出租车、运输等营运车队的排放检验,根据我市机动车污染状况,按国家有关规定开展营运在用车的改造和治理。

  (二)积极推进机动车环保信息管理系统建设

  开展在用机动车环保信息系统工程的建设,建立市级信息系统建设工程。加强机动车保有量、机动车类型、定期检测线、检测频率、达标率、标志发放数量、燃料消耗量、空气达标开数等环保信息的管理,定期发布机动车污染防治信息。设立道路两侧空气质量监测点,科学合理布点,为逐步改善我市空气质量、开展机动车污染防治提供科学依据。

  (三)加强对机动车报废、回收和处置的监管

  严格执行国家机动车环保报废管理规定,对超过报废期的机动车进行排放检验,合格的方可延期报废。提高机动车的回收率,促进机动车回收部件的再利用。强化机动车废轮胎、废电池、废电子器件、废机油、润滑油和空调制冷剂处置的监督管理,研究并实施机动车报废的环保规定。

  (四)逐步开展对车用燃料的监督管理

  积极开展对加油站建设的规划和监管;在加油站实施环保许可证制度,强化加油站的环境监督管理;开展对车用油品的监督检测。

  推动车用燃料添加剂登记制度建设,积极实施添加剂环保登记,强化对添加剂销售、使用的.监督管理。

  积极参与乙醇汽油等替代燃料的环境影响研究和监测,开展对燃气机动车的监督管理,科学指导燃气机动车等替代燃料机动车的发展。

  积极推动加油站油气回收的示范和管理,开展对加油站油气挥发的监督管理。

  (五)加强机动车环保监管机构和能力建设,定期对机动车监督管理人员和检验人员进行培训。

  (六)制定机动车污染防治法规和规划

  组织新在用车排放标准的实施。积极开展机动车污染防治的立法工作,制定机动车污染防治法规,促进依法行政。积极开展机动车排放污染源解析和分担率的科研工作;研究机动车排放污染对居民健康的影响。制定可持续交通发展计划和清洁机动车使用规划。

  (七)积极推动公众参与宣传教育

  编制机动车污染宣传资料,开展控制机动车污染的宣传教育,提高公众控制机动车污染的意识。建立举报制度,设立并公布举报热线,促进公众参与机动车环保的监督。为提高公众和社会各界的环保意识,条件成熟时将拟设立“无车日和自行车日”,并设立机动车环保奖,表彰在机动车污染防治方面做出突出贡献的集体和个人。

工作计划 篇5

  回顾上学年劳卫部的工作情况,我们总结很多工作方面的不足与缺点。新的一学年开始了,我们就必须总结前年工作情况,制定新学年的工作计划:

  第一,为新学年的迎新纳新工作做好充分准备。新学年开始了,我们劳卫部迫切需要招纳新鲜血液进入,以更好地为广大师生服务。

  第二,召开劳卫部内勤工俭学学生选拔工作。劳卫部内勤工俭学是一块香饽饽,学校重视我们劳卫部,我们就必须推出实实在在的`劳卫部内勤工俭学能手为学校工作。

  第三,召开开学期间的卫生大检查。在本月一日到三十日为新学期卫生大检查月,劳卫部各个成员都将分配到参与此次卫生大检查当中的明确工作任务。

  第四,提高劳卫部成员劳动积极性,劳卫部得到学校的资金支持有限,会按照各成员劳动表现给予适当经济奖励。

  第五,深入听取学生意见与建立,采纳宝贵意见为劳卫部所用。

  本学年的劳卫部工作计划就是这样,希望各成员切实遵循劳卫部工作计划进行工作。

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