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工作计划

时间:2021-11-28 12:59:36 工作计划 我要投稿

关于工作计划锦集6篇

  日子如同白驹过隙,又迎来了一个全新的起点,是时候开始制定工作计划了。工作计划怎么写才不会流于形式呢?下面是小编精心整理的工作计划6篇,希望对大家有所帮助。

关于工作计划锦集6篇

工作计划 篇1

  20xx年注定是竞争空前的一年,招商部将本着公司利益结合项目实际情况一方面要广泛的收集客户资料,寻找上档次的主流品牌,明白客户的增店计划以及经营规划思路。另一方面就是要定期对其他及周边城市对手商场进行市场调查研究,明白对手市场的品牌布局情况,品牌的`变动和销售情况,以及客流结构等信息。

  一、计划今年的招商工作目标初步为以:

  1、提升整体的业务水平

  2、多学习,交流,探讨相关的招商知识及部门工作。

  3、与同行业中人员多交流,探讨摸索,创新招商知识。

  4、明白相关信息及时与领导及其他部门沟通,大家一起探讨,从而结合本部门实际工作进一步改进。

  5、对济宁市去集中性商业进行有目的性市场调查

  6、制定租金策略

  7、2月下旬与德克士济宁负责人对接项目问题,三月初接待肯德基、迪信通、e家卤面负责人对项目进行考察,

  8、制定新业态招商手册

  9、加强招商专员的业务培训

  10、与工程部对接物业条件的准确数据

  11、配合销售部进行对商铺的营销工作

  12、继续挖掘潜在或意向客户

  二、尽可能多的增加预备客户资源

  1、真诚礼貌的接待好上门的意向客户。

  2、到其他及周边城市对手商场收集客户资源。

  3、通过与客户间经常性的联络互动,及时明白行业的相关动态。

  三、相关招商资料的准备

  1、招商手册和招商说明书

  2、委托经营合同(代为管理),授权委托书

  3、招商委托书

  4、招商流程表

  5、招商文案

  四、招商方式

  1、项目招商发布会

  2、项目推介洽谈会

  3、登门拜访(目标自荐)

  4、网络招商

  5、电话联系

  6、面对面沟通

  7、行业协会、政府机构

  8、媒体招商

  五、提升商场出租率,稳固商场现有的好品牌同时引进其他上档次的品牌

  1、结合行业实际情况,更多的明白及引进家居市场上档次的主流品牌,尽可能稳定商场现有的好品牌,同时形成错位经营的稳定发展态势。

  2、相关工作及时与领导及相关部门之间取得沟通,确保工作无误。 20xx年招商部将全力以赴的去努力,去奋斗,去实现商场招租率在竞争中稳步提升发展。

工作计划 篇2

  为顺利完成本学年的教学任务,提高本学期的教育教学质量,根据我班学生的实际情况,围绕学校工作目标,除了认真备课、上课、批改作业、定期评定学生成绩、优质完成每一节课的教学外,应采取课内外培优措施,制定培优计划,以高度的责任心投入到紧张的教学及培优补差工作中,培优补差工作有着十分重要的必要性。

  (一)思想方面的培优补差。

  1.做好学生的思想工作,经常和学生谈心,关心他们,关爱他们,让学生觉得老师是重视他们的,激发他们学习的积极性。了解学生们的学习态度、学习习惯、学习方法等。从而根据学生的思想心态进行相应的辅导。

  2.定期与学生家长、班主任联系,进一步了解学生的家庭、生活、思想、课堂等各方面的情况。

  (二)有效培优补差措施。

  利用早上、中午和课外活动时间,对各种情况的同学进行辅导、提高,“因材施教、对症下药”,根据学生的素质采取相应的方法辅导。具体方法如下:

  1.课上差生板演,中等生订正,优等生解决难题。

  2.安排座位时坚持“好差同桌”结为学习对子。即“兵教兵”。

  3.课堂练习分成三个层次:第一层“必做题”—基础题,

  第二层:“选做题”—中等题,第三层“思考题”--拓广题。满足不同层次学生的需要。

  4.培优补差过程必须优化备课,功在课前,效在课上,成果巩固在课后培优。培优补差尽可能“耗费最少的必要时间和必要精力”。备好学生、备好教材、备好练习,才能上好课,才能保证培优补差的效果。要精编习题、习题教学要有四度。习题设计(或选编习题)要有梯度,紧扣重点、难点、疑点和热点,面向大多数学生,符合学生的认知规律,有利于巩固“双基”,有利于启发学生思维;习题讲评要增加信息程度,围绕重点,增加强度,引到学生高度注意,有利于学生学会解答;解答习题要有多角度,一题多解,一题多变,多题一解,扩展思路,培养学生思维的灵活性,培养学生思维的广阔性和变通性;解题训练要讲精度,精选构思巧妙,新颖灵活的典型题,有代表性和针对性的题,练不在数量而在质量,训练要有多样化。

  (三)在培优补差中注意几点:

  1、不歧视学习有困难的学生,不纵容优秀的学生,一视同仁。首先我做到真诚,做到言出必行;其次做到宽容,即能从差生的角度去分析他们的行为对不对。

  2、根据优差生的实际情况制定学习方案,比如优秀生可以给他们一定难度的题目让他们进行练习,学困生则根据他们的程度给与相应的题目进行练习和讲解,已达到循序渐进的目的。

  3、经常与家长联系,相互了解学生在家与在校的一些情况,共同促进学生的'作业情况,培养学习兴趣,树立对学习的信心。

  4、对于优秀生学习的主要目标放在提高分析和解决问题的

  能力方面,而学困生的主要目标是放在课本知识的掌握和运用上。

  5、对于学生的作业完成情况要及时地检查,并做出评价。差生经常会出现作业没做好的情况,教师应该分清楚是什么原因,大多数是懒惰造成的,有的是其他原因。比如:①学生自己不会做.②不敢向同学或老师请教.③不认真,马虎等等。教师一定要找到学生不做作业的真正原因,才能“对症下药”的帮助学生,学生才会感受到老师的关爱,才会努力去学习.

  6、不定期地对所学知识进行抽测,及时反馈矫正,耐心辅导。安国军 二〇一四年八月二十七日

工作计划 篇3

  一 、上学期教研情况分析:

  通过上学期教研课题的研讨与实践活动,教师们深刻领会了既要提高理论水平,又要积累实践经验。户外体育活动是本园相对较弱的环节,在体育活动中,师生如何互动,怎样促进幼儿喜爱体育活动,能自主、自愿的参加体育锻炼,幼儿相互之间合作游戏,这些都是需要长时间的不断研究与积累实际经验的。《幼儿园教育指导纲要》指出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”为他们拥有健康的体魄和活泼开朗的性格打下良好的基础。因此本学期制定了此教研内容。

  不足之处:

  1、教师对于幼儿在活动中情况的观察分析,总结还不够及时和准确。

  2、活动中如何发挥幼儿主体性,做到主动与他人合作,使幼儿成为活动的主导者。

  3、材料的投放要充分达到游戏活动的目标。

  二、教研工作目标:

  1、教研主题:户外活动师幼互动方式研究,活动中怎样促进幼儿的自主性的发展及主动合作的意识

  2、教研目的:

  (1)通过师幼互动方式的研究,构建新型的师生关系和体育活动内容,从而使

  幼儿喜爱体育活动,能自主、自愿的参加体育锻炼,为他们拥有健康的体魄和活泼开朗的性格打下良好的基础。

  (2)构建幼儿体育活动内容,使幼儿喜爱体育活动,从而促进其身体素质均衡发展。材料的一物多玩,引发幼儿创造思维。

  (3)项目互动,师生共同建构体育活动课程。

  三、教研工作措施:

  1、教研活动内容注意抓住主要问题(普遍存在的`问题及核心问题)和典型案例,并要求教师提前学习有关理论(尤其是较新理论研究成果),带着思考和问题发言、讨论,提高研讨的质量。

  2、在活动中做到处处互动。

  (1)情感互动,让体育活动内容对幼儿具有“个人意义”。

  (2)个性互动,帮助幼儿组织和提升体育活动经验。

  (3)项目互动,师生共同建构体育活动课程。

  3、借鉴瑞吉欧的以“项目活动”为中心的课程设计思想和实践经验,追随幼儿,依据教师对幼儿细致的观察,从幼儿的反应中敏感的捕捉蕴涵其中的巨大的学习价值,给予及时而适当的支持、帮助、引导,从预成到生成,让每个幼儿实施创造潜能,编排体育游戏,从而促进幼儿充分的自主的学习和发展。

  4、师生共同建构体育游戏活动内容,在游戏中幼儿相互交流与合作,在自自主性及创造性得到充分的发展。

  理论学习→观摩研讨→撰写论文→经验交流。

  5、鼓励教师在实际工作中运用研讨结果不断完善活动材料,要求教师能够反思问题与不足,促进教研与体育活动的结合,并能够反思问题与不足,促进教研与日常工作的结合。

  四、教研工作具体步骤安排:

  (一)三月:

  1、总结上学期教研工作,确定新学期教研工作计划。

  2、制定教研计划和各班教研计划

  (二)四月:

  1、《北京市教育指导纲要》、《幼儿园课程实施指导手册》、《学前儿童课程—一种创造性游戏课程》《瑞吉欧的项目活动》——“项目活动的课程与教学特色”、“弹性课程与合作研究式教学”

  问题:

  (1)师生互动是什么?它包括什么?

  (2)观察的方法是什么?每种观察方式对幼儿学习的作用如何?

  (3)根据幼儿在游戏中的行为表现你是如何调整、更新游戏活动材料的?

  2、确定个班体育游戏内容及方案,观摩各班体育活动并进行研讨评价,总结经验,促进教师间相互学习和提高。

  3、通过学习、讨论案例,说出本班组织游戏时所遇到的困难。

  4、拟定题目,制定体育游戏案例,共同讨论。

工作计划 篇4

  一、指导思想

  以创建xx省高水平示范性职业学校为主要目标,认真学习和落实省联院《关于加强教学督导工作的意见》,对照《南京市职业学校教育教学质量评估指标体系》要点,职校第一学期督导室工作计划。坚持规范、创新、发展的工作思路,不断加强完善和创新督导工作的机制,进一步完善组织与制度建设,针对学校重点工作与教育教学常规工作,认真组织开展常规督导、专项督导和考核评价活动,充分发挥督导的功能和导向作用,促进学校管理规范和教育教学质量的不断提升。

  二、重点工作

  (一)加强队伍建设 ,完善建立校、系二级督导组织。

  1.在原有校级专兼职督导队伍基础上,建立一支校级教学督导组队伍,主要成员由校中心教研组组长兼职,增强教学督导队伍的专业性和权威性,参与校督导室组织的校级教学督导评价活动,提高教学督导工作成效。

  2.调整建立系部督导队伍。系部督导组设组长、副组长和组员若干,主要成员由系部领导和教研组长兼职。系部督导组在校督导室的指导下开展对本系部的教学督导工作,参与督导室安排的相关校级教学督导活动。

  3.学生督导信息员队伍。各系部选聘每个班级一名学生督导信息员,成绩优良、责任心和工作能力强、做事公正公平为主要条件,任期一年,期满根据实际情况可以续任和调整。信息员在系部督导组的领导下开展工作,督导组做好信息收集整理、意见反馈和协调处理等工作。

  4.校外兼职督导员队伍。在校招就处的指导下,各系部根据专业实际情况,调整选聘校外兼职督导员,成员以行业、企业用人单位的技术人员和人事干部为主。各系部选择聘用人员名单,报校长室审核批准,颁发聘用证书,聘期二年。系部负责安排校外兼职督导员参与本系部的专业教学检查、指导和评价等活动,各专业原则上每学期安排一次以上的活动。

  5.学习和培训活动。通过工作例会和集中培训等形式组织开展学习和培训活动,内容包括:xx省高水平示范性职业学校建设标准、xx省联院关于加强教学督导工作意见、南京市职业学校教育教学质量评估体系等文件精神,以及督导员、学生信息员工作业务培训等。

  (二)加强制度建设,建立和完善督导管理制度。

  根据省市主管部门的文件精神和规范要求,结合我校实际情况,进一步完善建立学校督导工作制度。

  1、 协助学校相关部门修订《xx高职校教育教学质量监控评价体系及实施办法》、《教学质量监控制度》、《教学事故界定与处理办法》。

  2、 修订督导室、督导组、督导员、信息员岗位工作职责,督导巡课制度、听课制度,督导结果通报制度,工作计划《职校第一学期督导室工作计划》。

  3、 学生信息员反馈制度,人才培养第三方评价制度等。

  (三)做好常规督导巡查工作。

  1.坚持做好日常督导巡查工作,坚持围绕各系部的学生管理和教学管理活动,以不定时间随机巡查形式,开展对各教学系部的日常常规督导巡查活动。仍然重视教师教学规范的执行和课堂教学中"教与学"的状态检查与评价。

  2.按月提前安排好督导人员和督导对象,明确督导巡查的内容和要求,及时填写巡查记录、周评价反馈和月汇总工作。督导室按周汇总反馈总结,并及时进行网上发布。

  3.对督导巡查中发现的问题,及时与相关系部和处室反馈交流,落实好督导检查通报制度,发现教学事故与相关管理部门协同按照学校管理制度进行处理。不断促进学校教育教学管理工作的严肃性和规范性,提高督导工作的'有效性。

  (四)阶段重点工作督导。

  1.开学工作督导。组织全体督导员于新学期开学的第一周对各教学系部进行开学工作的检查督导活动。巡查内容主要包括:系部学生的报到情况、学生文明礼貌与仪容仪表、环境卫生、早自习(教师到班和纪律)、课本发放与"四表"上墙、教育教学秩序、教师分工及其他教学工作安排到位情况、教师上课、教师备课等。及时进行检查情况汇总并完成开学情况督导简报。

  2.期中、期末考试情况督导。组织督导员进行期中、期末考试情况的巡查督导,重点了解教管处和各系部的考试前准备工作、监考组织安排与到位、考风考纪、阅卷及分析等情况。进一步促进出卷、监考、阅卷、分析等各环节的规范性,形成良好的考风考纪,推动良好的教风、学风形成。

  (四)专项工作督导

  1.学考工作。开展对学生学业水平测试教学及管理工作的专项督导活动,检查了解 20xx级中专班级文化课、专业课教与学及学校学业水平测试管理工作情况。主要通过现场听课、查阅教与学的资料、学生座谈会、教师座谈会、检查学校关于学业水平测试的相关管理制度等形式进行。对督导情况进行及时的汇总和反馈,上报校长室。

  2.课堂教学(含实训教学)专项督导。课堂教学是人才培养的主阵地,课堂教学效益的提高是教学质量提高的必要条件,也是教师发展的重要抓手。在进行课堂教学外围的"教与学状态"巡查的基础上,本学期将组织校内外专兼职督导员,联合教管处、实训处和学校教学督导组,进行一次对系部的教师课堂教学(含实训教学)情况的督导检查与评价活动。计划在两周的时间内采取系部推磨随机听课形式,完成对2-3个系部的深入课堂听课督导活动。并进行及时的小结评价反馈,促进教师课堂教学规范性和有效性的提升。

  (五)组织学生开展各种"测评"活动

  1.通过各系部学生信息员收集、汇总学生对平时教育教学和学校各项管理工作的意见、建议,及时将主要信息反馈给各相关部门、并督促整改、落实。

  2.指导各系部做好学生评教工作。并对评教数据和内容进行统计、分析、总结,及时反馈给校长室和相关部门,为教师评价、领导决策和各方改进工作提供可靠依据。

  (六)其他工作。

  1.完成学校布置的创建有关工作。

  2.完成学校布置的迎接上级主管部门对我校的教育教学视导和检查评估工作。

  3.督导资料的收集、整理、分类和存档工作。

  三、工作进程安排

  月份

  工作内容

  8月

  1. 研究制定学期督导室工作计划

  2. 督导工作例会,学期工作计划交流与开学工作督导检查布置

  9月

  1. 开学工作的督导检查

  2. 常规督导巡查工作

  3. 督导队伍建设方案

  10月

  1. 学考工作专项督导

  2. 常规督导巡查工作

  11月

  1.期中考试工作督导

  2. 省学考组织情况督导

  12月

  1. 常规督导巡查工作

  2. 课堂教学专项督导

  3. 督导制度修订

  1月

  1. 期末考试工作巡查

  2. 学期考核评价工作

  3. 学期督导工作总结与材料整理归档

工作计划 篇5

  本人深知档案管理是医院管理向制度化、规范化、科学化方向发展的重要标志,是不断提高三级甲等妇幼保健院基础管理水平的需要,并在医院建设和医疗事业发展中发挥着越来越重要的作用。档案管理工作的好坏,充分体现了医院的基础管理水平,与三级医院管理、文明单位建设、医疗保健事业的发展密切相关。干好这项工作不仅需要细心、耐心,而且还需要掌握档案管理和相关法律法规的知识。多年来,本人能始终把学习和钻研业务知识作为干好工作的抓手,向书本学、向领导和同志们虚心请教,较好的'掌握现代档案管理应具有的相关知识。通过边学习,边实践,通过扎扎实实、默默无闻的努力工作,在领导和同志们的关心、支持、帮助下,1999年院综合档案室通过市档案局、卫生局评审,达到市一级标准和省级标准。之后,本人并没感到满足,继续严格按照标准进行档案管理,规范档案管理制度,完善基础设施,加强业务建设。XX年被评为全市档案工作先进集体称号。

  为确保档案管理工作的内涵质量。不断提高档案管理水平,本人积极参加市档案局组织的理论学习和业务培训,经常下科室对兼职档案管理人员进行业务指导,组织档案管理人员外出参观学习,积极撰写档案管理论文,不断提高自身素质。科室、部门档案移交时,严格把关。按照有关标准对每年上交归档的档案认真逐一检查,凡档案不符合要求的科室,均要求兼职档案人员一起随档入库负责达标。建立新的案卷目录和统计台帐,以科学的原则和方法对档案进行收集、整理、鉴定、编目、保管、检索、统计、编研、利用。

  本人能重视档案的开发和利用,不仅组织编印《历史沿革》、《大事记》、《档案利用效果汇编》、《统计资料汇编》、《医疗统计分析汇编》等系列资料汇编,还向医院及上级主管部门提供各种信息近千期,为医院管理(制定规划计划、工作总结、实施措施等)、决策制定(进行妇幼保健机构重组、创建三级甲等妇幼保健院、创建南京医科大学附属医院等)、工作质量评价、保健、医疗、护理、教学、科研、论文撰写等提供了大量信息资料。并配合重点专科检查、学科带头人选拔、科研课题确立完成、经济责任审计前期自查、本院财务部门债权债务检查等提供了相应的档案资料。科学规范的档案管理、健全完整的档案资料,内涵丰富的档案资源,受到了全院各个部门的一致好评。XX年医院综合档案室被省档案局评为档案利用效益优秀单位。

  本人能认真学习省档案局《归档文件整理操作必读》一书,根据市主管局的要求,并结合本院实际,拟定相应措施,逐渐实施。

  能充分认识到档案管理工作的重要性,认真做好档案工作为医疗、保健、教学、科研、管理等各项工作服务,科学管理档案,进一步开发利用档案,发挥档案的最大效能,使之为医院的建设和发展做出贡献。XX年度本人被评为南京卫生系统档案工作先进个人。

  本人不仅爱岗敬业,扎实做好本职工作,而且还能积极主动地完成好院办领导交给的各项工作任务。同时,能较好地树立为领导和业务部门主动服务的思想,随叫随到,热情周到,不计得失,尽心尽力,努力做好各项工作。平时,尊重领导,团结同志,好学上进,待人诚恳,自觉守纪,受到领导和同志们的一致好评。

工作计划 篇6

  (一)开展业务活动情况:我单位在市委、市政府及上级主管部门的领导下,认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》,《事业单位登记管理暂行条例实施细则》和有关法律、法规、政策,按照核准登记的业务范围开展活动,主要做了以下几个方面的工作:

  一、完善人防基本指挥所、机动指挥所和应急指挥中心的信息化建设,构建“三位一体:指挥平台。

  首先,以“0603”工程信息系统建设为契机,加速市级人防信息化设施的升级改造。年5月,经过反复论证和修改,“0603”工程信息系统技术方案通过了省内外多名人防专家参加的专家评审,并完成招标采购工作。目前正在进行信息系统技术方案的.深化设计,并着手进行设备供货和安装。其次,进一步完善市、县两级人防机动指挥通信系统。在实现短波、卫星、集群通信功能的基础上,实现3G图传功能,提高人防机动指挥车的视频传输能力,确保战时各县市区指挥通信的畅通。定期组织人防机动指挥通信系统训练演练,锻炼人防机动指挥通信队伍。年5月,我办组织了市首次人防机动指挥车跨区域拉动训练,集中检验了人防机动指挥通信系统建设成果,进一步提升了跨区域支援能力和机动通信保障能力。最后,规范和指导县级人防信息化建设。为规范县级人防信息系统建设管理程序,统一设计标准,制定了《市县级人民防空信息系统建设管理程序》和《市县级人防指挥所信息系统工程设计标准》,为构建全市统一的指挥决策平台、促进信息资源共享、实现数据互联互通铺平道路。继续推进县级人防地面应急指挥中心音响、显控系统建设,提高县级人防组织指挥能力和音视频传输能力。

  二、加强人防指挥通信网络平台建设,充分发挥信息系统效能。

  一是继续加强防空警报建设。年,我办共有固定警报器376台,电声警报器比例达到70%以上,全市城区(含新建城区)警报音响覆盖率达到100%。全市警报统控网络已经建设完成,实现警报信号统一发放控制。圆满完成“8.15”防空警报试鸣活动,检验了全市警报统控网络和防空警报器的可靠性。二是建设和完善人防指挥通信网络。根据省防办统一部署,对省人防信息化专网进行升级,配套建设了“三网合一”设备和军用电话交换设备,实现多业务同传,为空情接收和军地通信奠定基础。根据全省统一部署,实现人防视频会议系统由军网迁移至市电子政务内网。建设光纤接入市应急办,与17部门共同组建全市综合应急信息系统互联平台。以市人防基本指挥所为核心,组建市人防综合信息网,提高了市、县两级音视频传输能力。制定完成了市人防重要目标监控网络技术方案,为重要经济目标、人防工程口部监控打下基础,提高快速获取现场情况的能力。完成了卫星地面站建设并实现与省防办卫星通信对接。为配合“0603”工程的建设,今年将卫星地面站迁移至人防基本指挥所,20xx年正式启用。三是加强人防指挥软件平台升级改造,提高智能指挥决策能力。根据全省统一安排,建设了人防电子政务综合管理平台,并实现与省级中心平台互联互通和市人防办公自动化。为了强化人防工程管理力度,促进各软件平台之间的资源共享,我办对电子地理信息系统实施改造,实现与人防工程管理软件系统对接;稳步推进县级人防地理系统安装工作,制定人防数据库录入制度,加快数据信息采集和录入工作进度。

  (二)变更登记的执行情况:单位名称、法人、业务范围、编制发生变更,严格依法按时申请变更登记。

  (三)绩效和受奖惩情况:一是备效益,检验我市人防警报建设成果,提高战时应急准备能力;二是社会效益,可利用人防通信警报为政府在抢险救灾、应急救援提供有力保障。

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