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学校组提升工作计划

时间:2021-02-19 18:26:02 工作计划 我要投稿

精选学校组提升工作计划4篇

  光阴的迅速,一眨眼就过去了,我们的工作同时也在不断更新迭代中,现在这个时候,你会有怎样的计划呢?什么样的工作计划是你的领导或者老板所期望看到的呢?下面是小编帮大家整理的学校组提升工作计划4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

精选学校组提升工作计划4篇

学校组提升工作计划 篇1

  一、指导思想:

  人类社会进入二十一世纪,教育面临着更多的挑战。家庭教育是现代教育中一个重 要组成部分,有加强科学管理,努力办好家长学校,提高家庭教育水平,促进家校联系,广开社会育人渠道,积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系,才能全 面推进素质教育,培养德才兼备的社会主义事业建设者和接班人。

  二、组织领导:

  xx中学家长学校成立领导组,组成人员如下:

  组 长:

  副组长:

  成 员:

  三、工作要点:

  1、定时间、定内容,对家长进行家长学校讲座,向家长宣传党的教育方针,宣传以德育为核心,以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育,帮助家长更新教育观念,树立正确的育人观,明确为国教子的责任和义务。

  2、传授家庭教育的基本知识,指导家长科学教子的方法。

  3、帮助家长提高思想道德、科学文化和教育水平,加强法制教育,规范家长自身的教育行为,促进孩子身心的健康成长。

  4、形式多样性、开放式,提倡家长共同参与,发挥家长的主体作用,帮助家长克服“重养轻教、重智轻德、重身体健康轻心理健康”的倾向。

  四、工作措施

  1、家长学校要开展丰富多彩的活动,研究当前家庭教育,学校教育,社会教育的动态,商讨办好家长学校的措施和方案,及时反馈家教信息,收集并反映家长对学校工作的建议和意见,协调并参与学校管理,进一步提高管理的实效。

  2、落实家长学校的上课时间。原则上每学期举行1~2次,每次上课时间不少于2小时。并有计划、有层次的开展活动。每次课后,各校均要安排班主任、任课老师与家长见面,交流教育子女的信息,使学校教育与家庭教育同步协调。

  3、精心挑选家长学校的上课教师。学校将精心挑选在教育教学方面有相当教学经验,并热心于教育的教师担任家长学校的老师,保证师资质量,而且上课内容提前确定,认真备课,力求课上得精彩、实用,并形成系列化。

  4、保证

  家长学校的学员的参与率。每次上课前一周以内,由校方发出书面通知,并及时信息反馈。为进一步推进家校联系,开家长会时,了解家长对学校教育的评价与建议。

  5、采用多种形式,丰富家长学校的活动。

  ①、要注意理论联系实际,办好家长学校。通过座谈,问卷等方式来加强调查研究,进行客观分析,并将改进措施落实到以后的工作中去。

  ②、开展咨询服务,对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题给予较好的解决或号召大家共同研讨,提高研究水平。

  6、抓常规管理,切实提高家长学校的办学质量。

  ①、继续抓各项制度的落实。做好家长学校的常规工作,健全家长学校档案、教学等各项制度。

  ②、丰富授课内容及活动形式,加强授课内容的针对性。为使家长学校的授课增强吸引力和实效性,本年度,从学生的需要、家长的需要出发丰富授课内容和活动形式。

  7、抓管理工作,切实提高家长学校的办学质量。

  ①继续做好家长学校的常规工作,健全家长学校档案、奖励、等各项制度。

  ②丰富授课内容及活动形式,加强授课内容的针对性。为使家长学校的授课增强吸引力和实效性,本学期,从学生的需要、家长的需要出发丰富授课内容和活动形式。

  ③加强家校联系,注重信息反馈。信息的反馈将直接影响到学校工作的效果。家长学校的教师要密切和家长的联系,通过家访、回执等了解家长的情况,为以后的工作改进提供依据。

学校组提升工作计划 篇2

  一、指导思想

  本学期,学校继续以党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神为指导,以教育局新学期工作要点为指南,紧紧围绕以“立德树人”为首要任务,以“学校绿色质量评价争创一等奖,教学质量争创全县同类学校第一名,让每个孩子感受到成长的快乐,让每位教师体验到工作的幸福。”为工作目标,以推进生本教育、抓好绿色质量建设为核心任务,不断创新工作思路,深化德育教育、课程改革和校本研训,丰富校园文化内涵,加强校园安全管理,构建教师积极健康的生活方式,全面推进素质教育,全面提高教育教学质量,不断提升师生的幸福指数。

  二、工作目标

  学校绿色质量评价保全县同类学校第一名,教学质量保全县同类学校第一名,绿色质量建设争创一等奖,让每个孩子感受到成长的快乐,让每位教师体验到工作的幸福。

  三、工作思路

  新学期,学校的总体工作思路是:以生为本,把研究学生作为最大的课程,探索如何完善德育的“三化”,研究如何完善生本课堂,研究家庭作业的转型,完善校本课程和学生社团,充分调动学生的内驱力,认真做好学生资助管理工作,让每个孩子感受到成长的快乐;以师为本,认真开展教师运动俱乐部活动,继续推行教师“同读共谈”阅读工程,开展好校本教研活动,继续开展好主题教育论坛,开展好多元教职工评价等,构建教师“运动的、阅读的、研究的、合作的”四种职业生活方式,逐渐消除职业倦怠感,激发教师的工作激情,提高教师的工作效率,提升学校的教育教学质量,让每位教师体验到工作的幸福;以校为本,努力创建平安校园、幸福校园、书香校园、文化校园和开放校园,让学校的办学品位向纵深发展。

  四、工作措施

  (一)强化组织管理,提高师生的满意率

  1.坚持校园环境“两手抓”,保证校园洁净、舒适。

  一是继续抓学生良好卫生习惯和文明习惯的养成教育。学校政教处、少先队和各班,要充分利用各种集会、班队会和重大节日,加强对学生的卫生习惯和文明习惯的养成教育,形成“人人讲卫生,个个讲文明”的良好氛围。要充分发挥少先大队干部值日的作用,加强对校园环境卫生的巡查,在校园的醒目位置设置曝光台,以提醒全体同学。 二是重点抓校园卫生死角及食堂和寝室的环境。抓校园卫生死角。如垃圾屋及附近的环境卫生、男女厕所、食堂外围的环境卫生;抓好食堂环境卫生、寝室的内务整理,进一步完善寝室文化。学校总务处和政教处要分别制定具体有效的工作方案,并按要求严格落实,保证校园洁净、舒适。

  2.坚持依法治校、民主治校。

  学校定期召开教职工会,商讨学校各项制度和方案的制定。年前分部门完成十三五规划的初稿编制工作,新学期开学后,汇总整理学校十三五规划,组织全体教职工学习。进一步完善《xx小学教职工多元评价细则》,建立更多的荣誉制度,让每个职工都能享受一到两种荣誉。

  3.完善支部建设,发挥战斗堡垒作用。

  新学期,学校将利用教职工会,进一步向全体教职工明确提出工作纪律和职责要求,增强全体教职工的责任感和使命感:一是文明上网,如上班期间不在网上玩游戏,不在网上淘宝购物、玩股票,不浏览不健康的网页,不在网络上发表不负责任的言论等;二是按要求严格履行各种请假手续;三是认真履职,工作不拖沓、不敷衍、不推诿。

  5.教师循环任教机制实行逐步过渡。

  学校规模小,教学人员年龄、学历、教学素养层次不齐,倘若实行一刀切,学校的教学工作恐会出现混乱。因此,在教师循环任教机制上,学校计划实行的是先小循环,后大循环;先部分教师循环,后逐步过渡到人人循环。

  (二)坚持立德树人,不断深化德育教育。

  1.继续完善德育“三化”,践行社会主义核心价值观。

  新学期,学校一是将进一步探索如何完善德育的“三化”,将社会主义核心价值观融入“三化”教育。德育的“生活化”,主要通过学校开展的“学生良好行为习惯的养成教育”来实现;德育的“仪式化”,主要结合每周一升旗仪式、“十大杰出少年”和星级学生颁奖仪式以及清明节等重大节日活动来实现;德育的“课程化”,可结合每学期的开学典礼课程以及专题活动来实现。

  2.重视起始年级、起始学科的习惯养成教育。

  新学期,学校将继续开展“学生良好行为习惯的养成教育”,先分年段确定习惯养成重点,整理成文后上墙,让全体学生知晓并努力养成。再结合小组建设与评价,分小组制定小组公约,以小组良好习惯的养成带动全班良好习惯的养成。

  3.完善多元评价表彰体系,让更多的孩子走上领奖台。

  新学期,学校政教处和少先队还要进一步创新工作思路,组织开展丰富多彩的'有意义的活动,让儿童过上有故事的校园生活。进一步完善学生多元评价表彰体系,让每个孩子都有机会走上领奖台,感受成功的喜悦和成长的快乐。

  4.完善学生详细档案,关注每个孩子的成长轨迹。

  新学期,各班要进一步完善学生成长档案,对班级的学困生、贫困生、单亲留守等特殊群体孩子的状况要了如指掌,要给予更多的关爱,规范填写学生成长记录册,关注每个孩子的成长轨迹,从而让每个孩子都能在学校健康、快乐地学习、生活、成长。

  5.建立导师制,实施全员育人。

  新学期,学校继续本着“教师人人是导师、学生个个受关爱。”的出发点,建立有效的导师机制。要求导师必须认真履行职责,追踪学生成长轨迹、建立纸质版或电子版的“导师工作手册”,重点做到导心理、导人生、导学业。适时与家长沟通,反馈学生在校表现,并帮助和指导家长开展家庭教育。

  6.完善班级公约,创建“幸福教室”。

  新学期,各班要组织学生从小组学习规则、课间活动、奖惩方法、作息制度方面,完善班级公约,“我们的约定”等内容,张贴在班级墙壁的醒目位置,并引导学生遵守公约,实现班级自治。学校各班还要利用教室里的黑板板、文化墙和教室外的走廊,墙壁,

  定期评选各种“星级”学生,力争让每个学生都能上光荣榜,享受班级的幸福。

  7.创新家校联系机制,打造开放式校园。

  新学期,学校及各班要进一步创新家校联系机制,自觉自主践行“展示+交流+指导”模式的家长会。通过开展变脸的家长会,让家长主动融进校园,走进师生,与学校共同教育孩子。如六年级开设的家长讲堂,就是一种很好的形式。学校还将利用每年“六一”这个校园开放日和亲子活动日。邀请家长走进校园,参与学校组织的各类学生社团活动,分享孩子的社团成果;走进班级,面对面与教师进行沟通;了解孩子在校的学习、生活环境;走进课堂,感受以小组合作为主要形式的生本课堂。通过打造开放式校园,让家长更多地了解学校、了解学生,更好地支持教育。

  8.管理好开放式图书角,让教育资源就在学生身边。

  新学期,学校政教处、少先队要进一步加强对学校开放式图书角的管理和宣传,引导更多的孩子在课余时间主动前去阅读,爱上阅读。政教处要协同图书管理员定期更换图书角的图书,让学生随时都有新的课外书籍阅读;让教育资源就在学生身边。

  (三)坚持安全工作警钟长鸣,创建平安校园。

  1.完善学校安全工作组织机构,层层签订安全责任书。

  新学期,各班要利用学生报名的时间,与学生家长签订安全责任书和上下学安全承诺书,并注意留存资料。学校分管安全的领导与各部门层层签订安全责任书,做到责任明确。

  2.坚持安全月查月报制和校园安全月巡查例会制度,对安全隐患消除进行严格登记。 学校分管安全的领导要按时按要求向局综治股上报学校安全工作情况,各班每周要对学生进行管制刀具清查和学生间矛盾排查,做好排查记载,填写学生因病缺课追踪登记。各班还要注意加强对部分心理有缺陷的学生的心理辅导,消除不稳定因素。

  3.开展丰富多彩的安全教育活动,收齐活动资料。

  新学期,学校要继续利用专栏,班会,国旗下讲话等时间,加强对学生在交通、食品卫生、春季传染病防治、防溺水、法制教育、防盗及危险物品等方面的各种安全教育,制定各种安全应急预案,定期或不定期开展安全演练活动,提高师生的安全防范能力,并注意收齐各种安全活动资料。

  4.加强女生安全管理。

  女生安全管理员要掌握全校的女生档案,并随时关注女生的动态,对于特殊群体的女生,要加强关爱和心理疏导,确保女生安全工作无忧。

  5.加强食堂整改,消除安全隐患。

  新学期,学校将进一步加强对食堂的管理,从环境卫生工作入手,到食物的采购、索证到食堂工作人员的规范着装、食堂设备的更新等进行整改,逐步让食堂走向规范,保证食品安全事故零发生。同时,食堂工作人员要把精力着重放在研究学生的口味、营养等方面,想法设法努力提高饭菜的质量,让学生满意。

  (四)坚持规范办学,努力提高学生对教师的认同度。

  1.开齐课程,开足课时。

  新学期,学校继续按照课程计划,严格开齐国家课程、地方课程和校本课程这三级课程,开足课时,并严格按照课程计划授课,保证考查学科不被侵占。保证学生每天锻炼时间不少于1小时,每天睡眠的时间不少于10小时。

  2.保证专业学科(体、音、美、科学、信息技术)在专业场地或专业教室授课。

  3.合理安排考试次数,规范成绩告知方式。

  新学期,学校将按照教育局统一要求,合理安排考试次数,对学生的考试成绩,以分数条的形式告诉学生及家长,对学生的成绩不排名,不张贴。

  4.继续探索家庭作业转型之路,确实减轻学生课业负担。

  新学期,学校将以“家庭作业转型项目研究组”为单位,以“确实减轻学生的课业负担”为目的,人人参与,定期开展研究,积极探索家庭作业转型之路,教师个人要注意收集转型后的作业,一学期形成一本集子,交教导处留存。项目研究组要不断总结经验,学期末要撰写总结性文章。

  5.规范教师从教行为,提高社会对教师的满意度。

  新学期,所有教师必须进一步规范从教行为,严格落实“一科一辅”。不得私自向学生介绍或宣传其它学习辅导资料,更不得带(代)学生购买辅导资料。教师要做到关爱每个学生,不得体罚或变相体罚学生,不得进行有偿家教,不得接受家长吃请和接受礼金,以提高学生及社会对教师的满意度。

  6.规范财务管理,自觉规避财务风险。

  新学期,学校将一如既往地按照上级财政部门的要求,严格规范财务管理,做到财务管理账目清晰,收支合法有据,自觉规避财务风险。

  7.按要求认真做好学生资助工作。

  新学期,学校将按照远安县学生资助管理中心的要求,认真做好学生资助的相关工作。一是成立学校学生资助管理工作领导小组,安排工作细致、工作责任感强的老师担任管理员;二是领导小组成员要各尽其职,协同配合管理员做好学校的学生资助管理工作。

  (五)深化课程改革,大力推行生本教育。

  1.加强校本课程研究,让校本课程推动学校课程改革。

  一是认真上好自编的校本教材《远xx苑黄茶文化》,落实好教材中的每一项实践活动,以激发学生的学习兴趣,培养学生动手、动口、动脑的实践能力。负责学校校本课程专项工作的老师定期将活动情况上传到教科院范俊明院长的网站,并认真学习网站上其他学校的经验文章,有选择性地灵活借鉴到我校的校本课程研究中。二是加强对学生社团的训练与指导,让社团活动更加有序、有效;为学生提供展示与分享的平台,让学生的才华得到充分的施展,有更浓的兴趣参与社团活动。

  2.积极推进生本教育,让生本教育为绿色质量保驾护航。

  新学期,学校继续以开展生本课堂研究为重点,以20xx年秋季学校制定的《xx小学生本教育推行方案》为总纲,以“前置学习研究的设计”和小组建设与评价为突破口,积极开展系列研究活动,让生本教育为绿色质量保驾护航。

  一是继续加强理论学习,奠定扎实的理论基础,为行动找到强有力的支撑。新学期,学校将组织教师继续学习生本教育专著和文章,让生本教育的理念彻底改变老师们传统的教育思想。

  二是组织教师参加各级各类生本教育专题培训,系统领悟生本教育的魅力,为推进生本教育增强信心。

  三是分教研组制定《前置性学习研究的设计研究方案》,并按方案开展系列研究活动。 四是继续开展生本教育专辑阅读分享会,总结经验、反思不足或提出困惑。

  五是开展人人上生本课的课堂教学研究活动,要求上课的教师要着重突出前置学习研究的设计,提交本节课前置学习研究的设计内容,作为前置学习研究的典型案例留存。整个课堂要符合生本课堂的教学环节。

学校组提升工作计划 篇3

  一、指导思想

  以党的十八大精神为指导,进一步规范办学行为,扎实办好家长学校。认真贯彻江苏省教育厅和省厅关工委《关于进一步加强和改进教育系统家长学校工作的意见》,认真落实《宝应县教育系统家长学校考核标准》,进一步宣传、发动广大学生家长积极参与家长学校活动,创建良好的育人环境,充分发挥家长学校的作用,提高家庭教育的实效性,促进家校联系,广开社会育人渠道,积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系,全面推进素质教育,努力培养德才兼备的社会主义事业建设者和接班人。

  二、组织领导:

  成立柳堡镇“家长学校”指导委员会,组成人员如下:

  主任: XXX

  副主任: XXX

  成 员: XXX、XXX、XXX

  三、具体工作

  (一)加强领导、完善机构。各中小学幼儿园要成立“家长学校指导委员会”。要针对各年级学生心理特点,及时听取家长意见,开展授课活动,不断改进工作。做到考勤制度化、管理科学化、参与全员化、评选优选化,形成一整套科学的管理体系和管理班子,为家长学校的发展配备良好的人员结构。

  (二)充分发挥各年级组的作用,把工作做实、做细。每个年级组定期授课,并针对各个时期的集中问题进行分解总结,指导好家长积极配合学校的教育教学和对孩子的教育工作。各年级组成立家长委员会,年级组负责人为本年级“家长委员会”主任,另配备有家长推举产生的若干名家长委员会委员,其中副主任一人,其余为委员;班主任担任家长学校的辅导员,班主任积极配合做好家长学校的各项工作,各司其职,认真授课,做好课后小结,注意搜集学员意见并及时向领导反映。

  每学期每班授课不少于一次,并通过各种方式,如讲座、座谈会、交流发言等。普及家庭教育的科学知识,介绍不同年龄学生生理、心理发展特点及其相应的教育方法。指导家长为孩子创造一个学习型、宽松、和谐的家庭环境,以利于孩子身心全面发展。

  (三)搞好“优秀家长”、“好家长”和“家庭教育专题征文”的评选。最大限度地引导家长学习《家长必读》教材,了解教育理论及心理学的教育观点,配合学校共同实现科学育人。为了进一步调动家长的积极性,充分发挥其引导、指导、教育孩子的作用,开展“优秀家长”、“好家长”和“家庭教育专题、经验征文”的评选活动,评选比例为班级学生人数的5%左右,通过评选优秀家长活动推动学校的教育格局建设。

  (四)充分发挥家长学校指导委员会的作用。定期召开会议研讨家长学校工作,定期向家长介绍教育经验,相互交流,充分发挥民主性,组织家长协助学校科学治校、科学育人。

  (五)开展多种形式教育活动,丰富家长学校内容。充分利用有条件家长的教育力量,积极对学生开展社会实践活动;充分利用学校的教育资源,积极开展“家长开放日、家长回访和亲子(女)联谊”活动,使家长与学生,家长学校与学校整体工作都能取得更大的进步。注意发挥家长学校名校效应,积极与社区密切关系,开展“家长学校走进社区”系列活动,拓展家长学校的新领域。

  (六)进一步做好家长学校的资料积累工作。做到“六有”,即:有家长学校,有家长学校组织网络,有教材,有教学计划,有讲师队伍,有家长学校工作计划、记录、总结。各种表格齐全,档案资料规范。

  (七)强化家校联系工作。教师应主动走向学生,走向家庭,走向家长,以教师强烈的工作责任心赢得家长的信任,及时相互沟通,得到彼此的相互理解、支持与配合,提高家访质量,讲究与家长谈话艺术,要求教师掌握做家长工作的技巧,进一步提高家访的质量和效果。建立班主任“二必访”制度(特殊家庭学生及家庭中偶发事件的学生)。每次家访要做好记录,而且有必要留下家访照片,努力做到一学年对留守儿童、贫困学生、孤残学生、单亲学生、学困生家访达100%。家长来校了解学生的学习情况,教师应热情接待,与家长亲切交谈,共同商讨教育学生的对策。本年度,将下列类型的家庭作为工作的重点来抓:一是留守学生家庭。这些家长只顾外出打工,委托亲属托管子女,无暇顾及教育子女的义务,老师家访找不到,开会没时间,对这样的家长要采用电话或书信的形式联系,强化家庭教育的意识和责任。二是孤儿或单亲家庭。这类家长多数在心理上有一定障碍,与之交往时把尊重对方、理解对方作为前提。三是经济困难家庭。对这样的家庭,班主任要向学校反映情况,以便给予资助,保证学生能够实现应享受的教育,帮助学生树立自强自立,拼搏向上的精神。

  (八)切实加强指导管理,提高办学水平。

  1。家长学校指导委员会成员要经常开会,研究现状及对策。

  2。定期组织家长学校的授课教师进行培训,不断提高办学质量。

  3。家长学校授课内容要有针对性,既以本为本,又不局限于本,要结合学校、年级、班级的实际和形势的变化,补充拓展授课内容,不仅要宣传科学的家庭教育知识,还要宣传有关法律、法规。还要鼓励一些有条件的学生家长订阅家教刊物作为辅助材料。

  4。家长学校采用灵活多样的教学方法。如创建学习型家庭的讲座、教育子女经验交流、每个年级家长半日开放活动,针对一个热点的家长座谈会、问卷调查、致家长的公开信等多种方式。

  5。健全教师与学生谈话制度。创设一种平等、民主、相互尊重、相互学习与探讨的氛围。

  6。办好校刊《家校园地》。每学期1—2期,人手一份,架起家桥之间的桥梁。在家长中广泛征集家庭教育经验文章,并评奖择优刊登在《家校园地》上,并积极向各专刊推荐。

学校组提升工作计划 篇4

  一、指导思想:

  根据中共中央《关于进一步加强和改进中小学德育工作的意见》,大力弘扬“为国教子、以德育人”的家教理念,把社会、家庭和学校教育紧密结合起来,形成三位一体的教育氛围,促进青少年全面健康地成长。

  二、工作目标:

  1、按教学计划圆满完成教材家教课程,使家长认识家庭教育的重要性,树立正确的人才观和教育观。掌握家庭教育的方法,提高教育效果及家教知识普及率。

  2、大力宣传“为国教子、以德育人”的家教理念,提高广大家长的家教意识。宣传以德育为核心,以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育,帮助家长更新教育观念,树立正确的育人观,明确为国教子的责任和义务。

  3、帮助家长提高思想道德、科学文化和教育水平,加强法制教育,规范家长自身的教育行为,创设良好的家庭环境,培养孩子良好的个性品质和行为习惯,促进孩子身心的健康成长。

  三、具体要求及措施:

  1、加强组织领导,完善组织机构,成立班级、学校各级“家长学校”委员会,定期召开家长学校成员会议,研究当前家庭教育,学校教育,社会教育的动态,商讨办好“家长学校”的措施和方案,及时反馈家教信息,收集并反映家长对学校工作的建议和意见,协调并参与学校管理,进一步提高管理的实效。

  2、家长学校聘请学校教育教学及管理经验丰富的教师担任教师,聘请家庭教育方面的有关专家作家长学校顾问。根据不同年龄段的学生安排具体的教学内容,做到有计划,有序列地进行,使教学内容序列化,系统化。“家长学校”授课可集中进行,也可分年级、分班进行,每次课后都安排班主任及任课教师与家长见面交换意见。

  3、健全各项制度,规范管理。有关家长学校的各种文件、信件,有关讲话稿,会议记录,教员的备课材料,各项制度,表格等都严格分类加以整理保管存档,并实行规范化管理。每学年评选一次优秀家长,评上的优秀家长由学校发给荣誉证书。

  4、加强教学研究,提高业务水。定期组织家长委员会成员召开会议,研究并解决家庭教育有关问题。定期组织教员学习家庭教育理论,提高业务水平;利用适当的机会组织教员与兄弟学校进行交流学习。组织教师总结经验撰写有关论文。

  5、开展丰富多彩的活动,提高家教水平。充分利用多媒体辅助教学和网络教育手段,组织家长观看学校的电视录相,帮助家长深入仔细地了解学校。聘请家教获得成功,具有丰富经验的家长到校为家长学员们进行经验介绍。组织家长共同参与学校或班级的有关活动,引导家长配合学校共同教育好孩子养成良好的学习行为习惯。

  四、组织安排:

  1、领导组成员:

  组长:黄汉强 副组长:朱成仁、黄河筹、吴云峰

  组员:谢景旭、邝艳姬、黄瑞雯、周泳娜、欧利君、吴瑞香、林少琼、张艳芳、吴宝琼、赵卫忠

  2、教师名单及分工安排:

  班别 正班主任 副班主任 班别 正班主任 副班主任

  一(1)班 林艳媛 黄淑玲 四(1)班 周淑贞 梁丽婵

  一(2)班 曾玉姬 何小芹 四(2)班 黄素梅 何美婷

  一(3)班 邝美丹 叶样甜 四(3)班 聂月明 张艳芳

  一(4)班 周慧敏 吴宝琼 四(4)班 黄岸鸣 周业玲

  一(5)班 邝杏平 叶细兰 四(5)班 容碧珊 莫燕珍

  一(6)班 陈惠碧 黄淑娟 五(1)班 梁艳云 关宝文

  一(7)班 黄惠行 赵东华 五(2)班 汤惠芳 区汉荣

  二(1)班 叶凤珍 林珠满 五(3)班 吴翠云 黄珠艳

  二(2)班 吴瑞香(美) 王志珍 五(4)班 张燕芬 秦德礼

  二(3)班 麦春梅 陈雪梅 五(5)班 何淑娟 林超群

  二(4)班 欧锦云 刘以瑞 五(6)班 肖木仙 林腊梅

  二(5)班 马秀云 赵玉梅 六(1)班 杨翠莲 朱美笑

  二(6)班 郭小燕 赵穗金 六(2)班 林梅清 侯春霞

  三(1)班 林齐笑 林美仙 六(3)班 周秀霞 姚文君

  三(2)班 张 惠 阮宝凝 六(4)班 黄斌强 周沛贤

  三(3)班 吴约芬 梁均良 六(5)班 周伟玲 邝贞甜

  三(4)班 关玉桃 梁秀玲 六(6)班 何秀静 张锦庆

  三(5)班 周碧云 陈翠琼 六(7)班 周淑冰 李青梅

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