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小学学校的工作计划

时间:2021-11-17 09:05:41 工作计划 我要投稿

精选小学学校的工作计划集合七篇

  时间过得飞快,我们的工作又将迎来新的进步,现在这个时候,你会有怎样的计划呢?好的工作计划都具备一些什么特点呢?下面是小编为大家收集的小学学校的工作计划7篇,欢迎大家分享。

精选小学学校的工作计划集合七篇

小学学校的工作计划 篇1

  指导思想:牢固树立以人为本的教育发展观,围绕教育局年度工作目标及学校“三年发展规划”为目标任务,以清晰的办学理念和思路扎实推进学校工作。

  工作目标:

  1、注重学校队伍建设。一方面学校管理人员要树立创新管理意识和精细化管理意识,增强主动性、提升执行力集中精力抓课堂,围绕质量抓服务;一方面学校教师以树师表形象为重点,强化师德教育,建立“教书育人,服务育人,管理育人”的德育工作体系,探索学校德育工作的新途径。

  2、强化学校常规管理。注重实施“精细化”管理模式,学校“三年主动发展规划”为目标,扎实推进学校各项工作的开展,以认真负责的态度把学校的每项工作做精致、做到位,所遇到的问题和困难主动地寻求对策,去克服困难更好地解决问题,以高度的事业心和责任感对待每项工作。做好学校教师每月的常规考核,使学校规范深入人心。

  3、提高教育教学质量。以教学质量为中心,狠抓课堂教学,向课堂要质量。教导处要落实学校教学工作月报制度,认真做好教育质量调研与指导工作,规范教学常规的管理,加强教学质量监控,以促进学校整体教育教学质量发展。

  4、加强校园文化建设。不断改善学校办学条件和基础设施,营造和谐、民主、向上的良好学校发展氛围,配合学校中心工作,精心策划,全方位、立体式卓有成效地搞好校内外宣传工作,宣传学校发展新思路、新举措、工作的新突破,展示教师个人风采,把华小营造成充满文化,充满智慧,充满人文情感的精神家园。

  5、积极、主动、高效地完成上级交给的各项工作任务。

  主要工作:

  一、打造德育工作特色,放大德育工作品牌。

  1、抓好师资队伍建设,营造全员育人氛围。

  将班主任培训纳入教师教育计划,有组织地开展岗前和岗位培训,定期交流班主任工作经验,组织班主任进行社会考察,提高班主任的政治素质、业务素质、心理素质和工作及研究能力。本期将重点学习《中小学班主任工作规定》。结合绩效工资改革,完善班主任的奖励制度,定期表彰优秀班主任。树立班主任工作的先进典型,充分发挥班主任在学校教育工作中的重要作用,使班主任成为广大教师踊跃担当的光荣而重要的岗位。

  2、加强校园文化建设,营造良好育人环境。

  精心布置宣传阵地。加强对教室黑板报、走廊班级版报等文化阵地的指导管理,把好舆论导向。橱窗、班报等力求主题突出,图文并茂。规范教室布置。积极做好校内其他场所环境美化工作。使校园文化具备与教育要求相适应的吸引力和情感感召力,逐步形成有特色的校园文化。

  3、多渠道,全方位地开展德育工作。

  抓好日常管理及常规教育。贯彻《规范》和《守则》,强化学生日常行为养成教育,规范学生的行为。寓德育于学科教学之中。遵循由浅入深、循序渐进的原则,抓好课堂教学,注重学科德育渗透。提高师生的安全意识和自我保护意识。增强学生的守法意识和法制观念,从小养成遵纪守法的良好习惯。积极做好校内少先队、团支部、红十字组织的建设工作。

  4、继续抓好“一个重点”、“三个结合”教育。

  ①一个重点——加强少先大队主阵地建设。

  ②做好三个结合——加强学校、家庭、社会德育合力的建设。

  二、深化素质教育,全面提高教学质量。

  1、加强教学常规管理,提高教育教学质量

  ①组织全体教师学习教学常规管理办法。

  ②细化每月常规检查,及时指导。

  ③常规巡视做到每月一重点,每天一巡视。

  2、推行“三级教研联动”强化质量意识,形成学校“教研员——教导处——教研组长——教师”四级互动。

  ①加强教研前的指导;

  ②借助区级平台培训教研组长,提高学校小组教研的'实效性;

  ③加强对教研组教研的监督。

  3、开展“家长看课堂”活动

  4、开展“新老结对”促进教师成长。

  针对教龄在三年及三年以下青年教师。

  5、打造优势学科,创“明星教研组”。

  英语学科作为我校的优势学科,本期教师力量也正出在一个强势状态,因此我们将通过一系列有效措施凸现学科优势,推动教师成长,为学生营造更好的英语学习氛围。

  三、突出安全第一,悉心打造平安校园

  学校牢固树立“安全第一”的思想,确保食品安全、人身安全、身体健康、心理健康,为学校创造一个平安健康成长的环境。不断加强后勤优质服务管理力度,让学校的每一个学生都能安心学习,让每一位家长都能放心工作,让每一位教师都能舒心地教书育人。通过聘请法制副校长、法制辅导员到校协助、指导学校开展校园治安综合治理和法制教育工作,协助学校对不良行为学生进行帮教,增强学生法制观念。对学生进行经常性的安全意识教育;加强防病防疫工作,保障学生身体健康。重视确保学生身心健康。

  四、细化常规管理,确保工作稳步发展

  1、确立管理就是服务、管理就是示范的理念,确立人人都是管理者的思想,确立依法管理的思想。努力追求管理以人为本、为师生发展服务的境界。

  2、做好学校的常规管理,抓好学校各部门、条块计划的制订、实施、检查与总结工作。注重常态管理,强化过程管理。进一步完善学校常规管理检查和评价制度。真正使每一位参与者有一种责任,负一份责任。要让我们的常规检查成为一种引领,成为一种激励,成为一种动力。激活起师生不断追求更高目标的信心。

  五、其他有关工作:

  1、认真抓好学校的党建工作。充分发挥学校党员的示范带头作用,要做到一个党员就是一面旗帜。积极稳妥高标准有计划地做好组织发展工作。

  2、认真做好学校的后勤工作。树立良好的服务意识,努力为师生排忧解难,关注教育教学第一线,走进课堂,理解教学。

  3、积极组织好学校的传统活动,积极参加市各部门组织的活动,力争在同类学校中达中上水平。

  4、积极做好工会工作,关心教师冷暖,定期开展活动,丰富教师生活,积极为教师服务。

  5、加强学校的体育卫生工作和安全工作。

  6、规范学籍管理工作,努力做到认真、仔细、及时、准确。

小学学校的工作计划 篇2

  一、指导思想

  以通州区教育系统十三五发展规划为蓝图,以通州小学敏慧文化建设为核心,以提高学生核心素养为目标。不断优化教学管理,明确目标,强化质量意识。加强校本培训,强化课堂教学的研究,做好教学常规和质量调研的研究和管理,为学生的可持续发展,为教师成就自我,为学校的教育教学水平不断提升而努力。

  二、丰富研讨活动,提升教师专业素养

  我们要创设形式多样的教学研讨活动,通过活动,全面提升教师的专业素养。

  首先,研讨活动要坚持“走出去请进来”的原则。“走出去”就是指走出校园。学校要选派优秀教师、骨干教师出去参加上级有关教育主管部门组织的培训、赛课、基本功比赛等活动,并能把外出学习到的经验回校后传授给更多的老师,从而做到以点带面,促进全体教师的共同成长。“请进来”就是将专家、特级教师、教育名师请进我们的校园,聆听大师课堂,感受名师风范,汲取新鲜理念。让我校的`教育教学“常有活水源头来”。

  其次,研讨活动要凸显校际交流特色。在牵头协作区教学的同时,我校已经牵手苏州大学实验学校、海门市东洲小学两所名校。我们要加强与两所名校的校际交流,通过交流,切实提高本校教师的教育教学水平。同时,我们还要加强与协作区学校的教学交流,通过教学联谊活动,取长补短,共同进步。

  第三,着力打造“红杏杯”教学研讨活动。“红杏杯”已经走过了十七个春秋,第十八届“红杏杯”教学研讨活动,我们将以“锻造敏学课堂,提升青年教师教学素养”为主题,围绕专业知识、课件制作、教学能力等方面进行。本届“红杏杯”,教师的参与面要广,40周岁以下教师全员参与,比赛涉及的内涵要丰富,通过比赛,将很好地调动教师的教学积极性,提升教师的能力水平。

  第四,继续推进学校的草根研究平台。继续以大学科为平台开展教学研究活动,充分发挥大学科组长的作用,提升各年级各学科教研组长的能力,通过集体备课、教研组活动等基础阵地,带动全校的教学研究氛围,带动教师整体发展,从而提升全校的教学质量。大学科组一月一活动,以评课、学习新的教育教学理念为主;年级学科组两周一活动,重点讨论本组的推优课、先行课,以及下两周的集体备课教案。

  三、完善评价体系,提高课堂教学效率

  课堂教学,要不断变知识传授为学力构建,变技能强化为情商培育,转变狭隘的质量观,深入探索基于学生能力培养的质量生长途径。要呵护学生的思维品质,注重培育学生开放、灵活的思维方式。要重视对学生非智力因素(情商)的培养,通过调动学生的积极性、能动性,达到质量提高的目的。

  在南通市十二字方针的引导下,结合“敏学”课堂研究范式,我们进一步完善我校的课堂评价体系,切实提高课堂教学的效率。从培养学生的核心素养出发,为了提高学生的学力,我们设计了《通州小学“敏学”课堂教学评价表》。其中,学生表现为评价重点,占比63%,包含“有效预学、独立思考、适当合作、主动交流、大胆质疑、认真倾听、善于归纳”七个方面;教师素养占比25%,包含“内容科学、善于引导、充分激励、语言精练、媒体恰当“五个方面”总体评价占比12%。

  在听取推门课、组内先行课、全校推优课之后,运用评价表,对课堂教学进行及时点评,促进教师教学反思,从而提高课堂教学效率。

  四、搭建活动平台,培养学生学习品质

  锻造敏学课堂,全面提升教学质量的同时,更要开展丰富多彩的学生活动,让更多的学生参与到各类活动中来,用活动发展学生的综合能力。

  语文学科,低年级开展童话故事大赛,中年级进行阅读知识竞赛,高年级进行现场作文大赛;数学学科,低年级进行数学绘本阅读及数学日记活动,中年级进行数学游戏活动,高年级进行解决生活中的数学问题能力竞赛;英语学科,三年级进行英语儿歌朗诵比赛,四年级绘本阅读创作,五年级英语短剧表演,六年级英语故事大王赛,全校进行英语之星选拔。

  艺体常识学科,也要从学生实际出发,精心组织,开展各类特色活动,积极参加各级各类比赛。培养学生的学习品质,提升学生的学习能力。

小学学校的工作计划 篇3

  根据《中华人民共和国传染病防治法》和《学校卫生工作条例》的要求,根据学校实际情况,全面贯彻和落实以促进学生素质全面健康发展为目标,努力做好学校的卫生工作,进一步增强学生的保健意识,不断提高学生的.自我管理和自我保护能力,抓好常见病、传染病、流行性疾病的预防工作,保障师生的身心健康,配合完成学校的各项教学任务。

  一、加大宣传力度,通过广播、宣传栏及挂图等,对学生进行常见病及传染病、运动损伤等的预防宣传教育。密切观察流行病的动态。培养学生良好的卫生习惯,促进身体健康和提高卫生质量。

  二、配合学校组织好学生体检工作,建立学生健康档案,根据体检结果,做好六病的防治工作。

  1、加强近视眼的防治工作

  (1)学校保证每天两次眼保健操时间,加强对眼保健操的检查,保证眼保健操的质量。

  (2)做眼保健操要穴位准确,手法适当,达到效果。

  (3)班级对前排座位有一定要求,第一排距离黑板要求两米远,定期进行座位轮换。写字注意左侧采光。

  2、加强对沙眼、龋齿、贫血、肥胖、肠道蠕虫等病进行相关防治宣传教育,及时指导有病学生进行治疗。

  三、继续做好晨检工作,落实学生因病缺课的检测及跟踪。对传染病做到早发现,早治疗及隔离并及时向上级通报疫情。严格执行传染病隔离及返校的制度。

  四、配合学校做好运动会及各类考试期间的保健工作。

  五、做好日常工作及每周各项统计工作,及时补充必备药品,保管和使用好卫生器械。

  六、不断加强业务学习,不断提高业务能力,为全校师生服务。

小学学校的工作计划 篇4

  为了促进20xx年的学校工作,以便督导检查,特制定本年度工作安排。

  一、德育工作

  1、升旗仪式每周一7:30举行升旗仪式

  2、少先队活动每月进行一次(第一周的星期五下午第四节课),六月一日和十月一日前发展两次少先队员。

  3、教育活动每学期第一周第二天与第十周第二天的第四节课召开全体师生安全、法制教育

  二、学校管理

  1、考勤严格考勤制度(见细则)

  2、学校例会每周六上午第四节课(总结本周和布置下周工作)

  3、卫生检查每周一、三、五大课间进行检查

  4、教师值班按教师值班细则进行

  5、安全排查学校每周一进行安全排查,每月13日、23日进行安全大排查

  6、班会每周一召开

  7、班内检查学校每周一第四节课进行检查

  三、教育教学

  1、常规检查

  (1)备课每周五下午检查教师备课

  (2)学生作业逢双周星期五进行学生作业检查或抽查

  (3)听课每周二、三进行学校听课

  2、教研组活动逢双周进行说课或评课活动,具体时间为每周二

  3、教师听课每师每周一节,教师自行安排

  4、集体听课每学期的'第三、六、九、十二、十五周进行教师集体听课活动(语文组星期一、数学组星期二、常识组星期三)特殊情况另作安排

  四、控辍保学工作

  1、家长会每学期两次,开学第一周和第十周各班进行

  2、家访每学期每师每生一次,重点生二到三次

  3、定于正月十二全体教师到学校,分头进行家访工作

小学学校的工作计划 篇5

  一、指导思想:

  全面贯彻党的教育方针,全面提高教育教学质量,六十铺总后希望小学学校工作计划。以促进教学管理水平的不断发展、教师的教学水平的不断发展和学生素质的不断发展为宗旨,在本学年重点抓好优化课堂教学工作,努力创办优质教育,努力实现优质教学。

  二、工作思路:

  坚持一个中心--提高教学质量;抓住两个重点--全面实施素质教育,全面提高课堂教学效率;做好三篇文章--加强教学常规管理,努力在"管"的科学化,"理"的规范化上做文章;加强教研教改工作,努力在"教"的科学化,"改"的规范化上做文章;加强学生参与学习的过程管理,继续在探索中、高年级的"自主、合作、探究",低年级的"玩中学"的学习模式,培养学生创新精神和实践能力,努力在"学"的科学化,"习"的有效化上做文章。建立一支高素质的领导班子和业务精湛的教师队伍,走学习、反思、总结之路。

  三、工作目标:

  1、在教学管理、新课程改革、教研教改工作等方面力争取得好成绩。

  2、小学毕业班的合格率力争达全县村级小学上游水平。

  3、加强学籍管理,控辍保学,进一步抓好"两基"巩固工作。

  4、加大"推普"力度,采取强有力的措施,通过各种有效途径迅速提高本校的普通话水平。要求教师上课必须使用普通话,对教师普通话水平不合格的不能评为优秀教师;举办朗读比赛,成绩记入个人考评;领导班子带头使用普通话,并接受教师监督;实行优质课评选一票否决制,不讲普通话不能参加优质课评选;要求教师必须做到:口语练习与理论知识学习、日常教学相结合,自觉努力与监督措施相结合,工作计划《六十铺总后希望小学学校工作计划》。做到普通话不单是课堂语言,而且是校园语言,形成人人都讲普通话的良好氛围。

  四、主要工作及保障措施。

  第一:严把备、教、辅、批教学常规管理关,坚持把教学管理过程落实到位。每月都要对教师的教学工程进行细致的检查评估,每次检查后都要认真地做好记录(记好成绩,问题,提出改进措施),并为教师打综合评定分。善于总结反思工作,各项检查都要定量定性公正公平地评价教师的工作,每月都要进行总结,充分调动广大教师的工作积极性。要把检查评比工作作为教学过程监控的主要手段。要通过严格的管理,在量化管理的.基础上,向科学、有效、严管要质量。

  备课。在本学年所有任课教师人人参与集体备课并承担一次主备课人,备课体现"自主、合作、探究"和"玩中学"(低年级)的教法备课,使备课真正能为课堂教学有效服务。

  第二:要严把课堂教学质量关,坚持把教师会教,学生会学,开发智力、培养能力、提高课堂效率的标准要求落实到位。在小学推广"自主、合作、探究"、"玩中学"的课堂教学模式,并且在各年级中体现新课改理念,落实"三维"教学目标。课堂教学重点看教师引导力度,学生参与程度,学生学习深度,知识掌握广度,知识运用的灵活性,听、说、读、写、提出问题、分析问题和解决问题能力等方面。

  在把好课堂教学质量关方面通过两个措施来保证:一是每位教师都要做到不备课不讲课,要讲课必须提前备课,做好一切准备工作(学生预习准备,教学教具准备等),尽量用《标准》来完善课堂教学。二是学校领导要坚持听课,一是跟踪听课,二是推门听课,通过走进课堂了解教师备课情况,了解教情和学情等情况,分析制约教学质量提高的课堂上的主要因素,找准解决课堂教学效率底的有利措施,争取在本学期人人的课堂教学效率都有明显的提高,再也不出现因课堂教学效率底而影响教学质量的情况出现。在教师中掀起互相学习互相请教的研究风气(有必要的话学校要创造条件到其他学校学习经验)。

  总之,要在提高课堂教学质量上多做文章,死死盯住、紧抓不放,力求知识当堂消化,问题当堂解决。通过以上措施真正体现向"教"的科学化要质量。

  第三、要严把差生辅导关,坚持把面向全体,因材施教,大面积提高的培优补差措施落实到位。首先,任课教师要根据学生的平时表现和每次测试成绩,查找出差生的原因。其次是制定帮教辅导计划,组建学习小组(同伴互助组),发挥帮教小组长的作用,在整个教育教学过程中,教师都要发挥学习小组的作用,使差生在同学的帮助下得以提高。最后是教师对差生采取优先政策,即优先调动差生学习的积极性,优先提问差生,优先批改差生作业。总之,在教师和同学的共同帮助下使差生的成绩尽快提高。

  第四、严把教研教改质量关,坚持把改革与创新、质量与效益同步落实到位。首先是在教师中提高科研兴校重要性和必要性的认识。其次是教研组确定教研课题,共同围绕《自主、合作、探究》的大课题进行研究,在教学过程中就注重搜集资料,在学年末人人形成教研材料,人人的教研水平都有一个提升。

小学学校的工作计划 篇6

  打印室是学校运转的一个重要枢纽部门,学校对内、外的重要文件,学生的平时试题、复习提纲等都是要从这里打印。打印室每天除了做好临时性资料打印工作外,还会有计划外的一些紧急文件急需要打印,根据打印室的工作特点制定本学期的工作计划:

  一、工作目标:

  1、完成本学期的各项打印、复印的工作任务。

  2、及时更新学校网站内容。

  3、做好打印室的安全工作。

  二、具体要求

  1、对教师及各部门的打印用纸做好记录统计。

  2、对打印室的打印设备及时清洁,排查故障。

  3、杜绝纸张浪费,尽量做好纸张的二次利用。

  4、加强安全隐患防范,凡来打印室的人员不得吸烟,以免发生火灾。每次下班之前对设备的通电情况进行检查,及时关闭电源,锁好门窗,不留隐患。

  5、及时查阅教育局及进修网站,把最新的通知转发到学校网站,并以qq消息的形式通知给学校教师。

  6、及时上传学校的各项工作计划和宣传报道。

  指导思想

  遵循学校总体工作思路,本学期我们后勤工作将以“服务育人”为宗旨,以“安全工作”为重点,,进一步强化后勤队伍建设、制度建设,加强安全工作,加强学校的财、物管理,规范后勤管理,保证服务质量,为学校的教育、教学工作提供强有力的后勤保障,努力构建和谐学校,争创一流工作业绩。

  工作重点:

  1、完善后勤制度建设,提高后勤服务意识。

  2、抓好后勤常规管理,保证后勤服务质量。

  3、提高安全防患意识,做好后勤安全工作。

  4、加快学校硬件建设,推进校园环境建设。

  工作措施:

  一、健全制度,实施后勤精细化管理。

  本学期后勤部门修订完善后勤规章制度和岗位职责,出台《平坦街小学后勤管理细则》,内容涵盖学校后勤管理的全过程,涉及到校产、校舍管理制度、财务制度、校园安全及门卫管理制度、校园环境卫生制度、维修制度等等,让后勤管理规章制度成为学校后勤工作的行为准则,为我校后勤工作的规范化、制度化、科学化提供了坚实的保障。严格按照规章制度办事,请假要履行请假制度,上班期间不能做私活,不能看电视,不能脱岗,不能替班。我们实行巡查制度,做到一日三巡,查门卫值班记录、查公物、查安全,做好巡查记录,及时反馈巡查内容。为了落实岗位职责,我们科学制定了一日工作流程,实行工作流程管理,并辅之以工作日记制度和巡查制度。

  二、更新观念,增强后勤人员服务意识

  1.通过人心管理,来树立师生利益至上的服务观。通过人心管理来激发人的潜能,激发其工作热情,强化自觉服务意识,变后勤为先行,牢固树立服务师生,服务教学,服务学校、服务学校发展的思想。

  2、强化人文服务意识,倡导微笑服务师生。在工作中做到:维修人员要发扬腿勤手勤的精神,做好常规工作和临时工作;财会人员对待教师的咨询、报销款项要热情接待,耐心解释,使教师对自己的收入情况心明眼亮。校车司机要增强服务意识,保持良好车况,给领导、师生出车都要做到及时,主动,热情。财产保管员在教师领物核实财产中热情,及时,让老师满意。

  三、加大安全督查力度,确保校园安全稳定。

  1、强化门卫责任,确保校园安全。门卫工作直接关系到校园的安全工作,本学期我们将严格门卫制度,对门卫工作要从严要求,定期抽看他们填写的一日工作流程和来客登记簿,定期组织他们学习门卫管理制度、校园治安管理制度、外来人员管理制度、保安工作职责,平时大小门管好把严,确保除本校职工外,其余人员进入校园必须履行登记手续,无关人员一律不得进入校园,在校时间学生出校门,要做到门卫、学生、班主任、家长四见面,严禁机动车辆进入校园。

  2、加强夜间值班,值班人员按时到岗,不能替班,不能脱岗,加强巡视,有安全问题及时与领导联系。

  3、加大对校产校舍的定期及日常的检查力度。校舍安全隐患排查组(所有中层以上领导)坚持每月一次对学校的校舍、用电线路、排水系统、体育设施等进行彻底清查,对发现有安全隐患做及时彻底的维修、排除并做好记录。后勤管理人员每天早晨到校亲自深入到第一线,查看教学设施是否正常。

  4、每周对饮水机重点检查一次,定期加盐除垢,强化饮用水的消毒把关,保障师生的饮水安全。

  5、规范晚间外来车辆存放管理,签订动车车主签定交通安全责任状。

  四、严格后勤常规管理,细化管理环节,不断提高服务质量。

  总务处坚持每月一次的后勤工作例会,每周一次的后勤管理人员例会制度,总结部门得失及时落实整改。明确阶段性任务,协调内外事宜,完善日常服务,使后勤工作不拖、不推、保质保量完成各项工作。

  1.严肃财务纪律,合理使用资金

  (1)财务人员要严格执行财务制度和会计法,严格执行物价、财政、教育等主管部门确定的收费项目、收费标准,收费公示,加强收费管理,坚决杜绝乱收费现象,自觉接受监督。

  (2)加强经费管理,执行好经费使用计划,准确提供有关数据、情况。入账出账,保证不出差错,不出问题,经得起物价、审计、财政等专业部门的审查。

  (3)每月按时完成拨款报账,报税务报表,积极与财政局联系核定教工工资保证每月按时发放。

  2、强化财产管理,防止财产损失。

  (1)进一步完善固定资产登记制度,进一步完善购物、保管、使用、维护等财产管理制度,做到制度健全,职责明确。保管和会计每月做好固定资产的对帐,做到账账相符、账物相符。总务处要加强对财产的检查力度,检查要有记录,期末要有总结。杜绝国有资产的人为破损和丢失,防止国有资产的流失。各班级、各部门、各专用教室公物继续按惯例,实行登记承包管理,责任到人,每学期开学和放假前进行清查核实。

  (2)强化对低值易耗品的管理。严格履行进出库手续。对办公用品的发放实行登记制,水电器材的维修实行按实领用、对按规定借出的物品要及时督促归还。坚持按月盘库核算,限量采购,避免积压,降低办学物耗。库房内要物放有序,并做到防火防盗。

  (3)开学初做好学生免费作业本发放、生活用品及教师办公用品、卫生清扫工具的采购和发放工作。提前做好教室的调整,各班桌凳的配备,检查水电是否正常,各部位照明设施检查维修等等,保证了学校正常开学。

  (4)对库房现有教学设施和器材,有利于教学使用的,要在教职工中大力宣传,充分利用,严格执行严肃的借还制度。

  (5)做好学校财产报废、报损工作。以旧换新、修旧补废,减少浪费。

  3.维修及时,认真做好后勤保障工作

  后勤管理工作尤为突出的:环境布置、水电维修、校舍维护,桌椅门窗维修、校园安全、物品采购及供应等,件件都是不起眼的琐碎小事,而这些繁杂小事如不认真对待或不及时处理,小到影响教学环境或某一方面、某些人或某个人,大到影响正常的'教学秩序,甚至还会造成大的安全隐患。所以所有后勤服务人员必须牢固树立“后勤工作无小事”的思想,认真细致地对待每个细节,在细字上下功夫。后勤管理人员每天早晨到校亲自深入到第一线,检查各班级和走廊、办公场所的设施情况,自己去发现问题,对发现的问题及时做好处理和反馈,平时的维修工作,力求做到随叫随到,随报随修。对每次维修的项目、班级、次数、日期等都要如实填写《维修记录单》,充实过程性资料。

  4. 节能减排,降低后勤保障运行成本

  节能减排是一种意识,总务处从学校长期发展和节约型校园建设全局出发,对节电、节水、节材等方面进行统筹规划,由后勤校长牵头不定期检查各部位的违规用电情况,加大巡查考核力度,记好消耗台帐,做好跟踪分析,提出整改方案,切实降低后勤保障

  (1)节约用电。杜绝长明灯、白昼灯。各班级继续聘任班级节电员,做到光线好时不开灯,人走随手关灯的良好习惯;严禁使用功率高的电器。

  (2)节约用水。加强用水设备的日常维护与管理,严查跑、冒、滴、漏现象,发现故障及时排除,杜绝长流水现象。严格执行开水供应时间规定。加强对学校基建工程用水的监管力度,减少浪费。

  (3)节约用材。学校的复印、打印等办公用纸由专人管理,严格控制。校内传送的纸质材料及日常文件的打印,实行双面打印。加强公务用车管理,做好用车计划,避免跑空车现象;科学合理安排行驶路线,降低油耗。

  5、净化绿化美化,营造优美校园环境

  本学期强化绿化管理人员职责,重视花草树木的管理,天天有人按时浇水、除草、施肥、防治病虫害,积极开展美化校园的活动。门卫负责门口规定区域内的环境保洁。保洁员按照清扫制度,按规定区域负责楼道、厕所、操场等部位的保洁,每天定期清扫,勤巡视,主动发现问题,解决问题,重点放在卫生间、水房等区域,课间过后,立即清扫,不留死角,确保校园净化、美化、绿化。

  6. 配合学校搞好本学期的各项教育教学工作活动,以及完成临时的应急工作。

  五、加快硬件建设,实施校园维修工程。

  为改善教师和学生的学习条件和办公环境,我们将积极向上级部门沟通,加快硬件建设,实施校园维修工程。根据计划,本学期学校环境建设工作还要完成以下几个重点工程:

  1、南小二楼的维修工程

  2、线路老化更换、校园粉刷,栏杆加固,门窗更换。

  3、厕所拆除重建

  4、监控系统安装运行成本。

小学学校的工作计划 篇7

  一、指导思想

  xx年,是党的十八大召开具有特殊重要意义的一年,是全面落实教育规划纲要、实施我市教育改革发展的关键一年,是顺利完成我市教育“十二五”规划目标任务承上启下的重要一年,做好今年的工作意义重大。根据我市教育行政工作会议部署和教辅室xx学年工作要点,我校坚持贯彻“外树形象提升教育地位,内强素质提高教育质量”的发展方针,坚持内涵发展,坚持均衡发展,努力创办花园式、乐园式的农村现代化小学。

  二、工作目标和主要措施

  (一)以“责任”保“安全”,为教育护航。1、加强责任教育,树立安全意识。2、明确岗位职责,实行制度管理。3、普及安全教育,提高避险能力。

  (二)以“课堂”提“质量”,为教育立命。1、狠抓课堂常规,提高课堂效益。2、做好作业辅导,完善教学细节。3、改进教学评价,促进教育公平。

  (三)以“培训”促“成长”,为教育固本。1、坚持政治学习,提高师德水平。2、加强校本教研,提升专业能力。3、利用师徒结对,引领教师成长。

  (四)以“活动”激“能力”,为教育创新。1、开展学科活动,丰富校园生活。2、享受活动过程,挖掘师生潜能。3、减轻学生负担,促进身心健康。

  (五)以“创建”带“发展”,为教育奠基。1、加大硬件投入,改善办学环境。2、完成各项创建,推动均衡发展。3、崇尚廉洁自律,共建和谐校园。

  三、主要工作及具体措施

  (一)、以“责任”保“安全”,为教育护航。

  1、加强责任教育,树立安全意识。安全工作是学校工作中压倒一切的重中之重,加强教职工的责任教育则是做好这一工作的前提和保证。坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的工作方针,以“平安校园”创建为载体,进一步落实安全工作责任制。教师岗位不同于社会上一般的岗位,她工作的对象是未成年人,所以意义深远,责任重大。学校就安全问题专门和教职工签订了责任书,让教职工进一步明确自己的职责,牢固树立安全意识。加强对保安、门卫、食堂人员的安全培训,加深其对各自岗位的认识,了解担负的责任,从而更加珍惜和热爱这份工作。根据XX市教育局的食堂工作意见,加强对食堂工作的管理和监督,由总务主任具体负责食堂管理,由食品安全管理员负责食品卫生的监督。9月份起食堂原料实行定点采购,确保食品卫生安全,确保学生吃饱吃好。

  2、明确岗位职责,实行制度管理。定期召开教师、乘车学生、过马路学生、骑自行车学生的安全会议,明确职责,建立制度。加强对校门口接送、护送学生过马路、学生接送车辆、学校食堂、特殊体质学生、校园周边环境等的管理,实行中午回家学生持证出校门制度和乘车、护送学生点名制。强化三个重点环节管理,即重点时段、重点对象、重点场所安全管理,实现安全工作的“无缝管理”。安全工作做到层层分解、责任明确,做到一级管一级,一级对一级负责,做到时时有人管,事事有人管,处处有人管。将一切安全隐患消灭在萌芽状态,杜绝责任事故的发生,为全体师生提供安全舒适的工作和学习环境。

  3、普及安全教育,提高避险能力。制订学校安全事故应急预案,每学期进行应急演练和安全周教育活动,提高师生应急处置能力。各班利用晨会课、班队课、实践课、思想品德课和黑板报等有效平台,不定期的对学生进行交通安全教育、消防安全教育、安全用电教育、卫生安全(食品、药品)教育、防溺水安全教育、心理健康教育、法制教育、禁毒教育和反邪教教育,普及安全知识、增长辨析能力、提高避险能力。

  (二)以“课堂”提“质量”,为教育立命。

  1、狠抓课堂常规,提高课堂效益。学校的生命在质量,质量的生命在课堂。继续学习贯彻《XX市中小学教师教学常规(上课)》、《XX市中小学教学事故处理办法》等教学工作规范性文件。紧紧抓住课堂教学这个主阵地,进一步贯彻落实新课改,深入研究教材,讲究教学设计,大力倡导“轻负高质”课,努力提高40分钟的课堂效益,扎扎实实把每一节课上好。

  2、做好作业辅导,完善教学细节。结合农村学校实际,以巩固知识和均衡发展为目的,开展形式多样的作业辅导。通过和学生的谈话记录、帮扶记录等有效途径,了解学生的身心发展,进一步完善教学细节,最终达到提高学习质量的目的,力争期末抽测成绩力争达到全市同类学校的中上游水平。

  3、改进教学评价,促进教育公平。创新评价方法,扩大评价范围,改善评价体系,严禁以“成绩”为唯一的评价标准。努力创造机会让每一个孩子都获得成功的体验,努力找到每一个孩子的闪光点,努力体会每一个孩子的与众不同,努力让每一个孩子找到自信,努力让每一个孩子存有梦想和希望。不放弃任何一个孩子,关爱每一个孩子,让教育公平不再是空话。

  (三)以“培训”促“成长”,为教育固本。

  1、坚持政治学习,提高师德水平。学校发展离不开教师成长,教师成长离不开高尚的师德。通过暑期师德培训、学习先进教师事迹、撰写心得体会和阅读等多种途径,不断地对教师心理造成强大的冲击,唤醒教师发自内心的“觉悟”,更加珍惜自己的权利和义务,进一步提升教师的师德水平。

  2、加强校本教研,提升专业能力。“学高为师,身正为范”始终是教师成长的两个立足点。建立教师“1+1”培训模式,制订年轻教师三年成长计划,认真组织90学时的脱产培训。坚持扎实开展有效的校本教研活动,力求参与面广,活动内容丰富,活动效果好。教研组要早计划早安排,力求每一次活动顺利开展。根据《XX市中小学教师教学常规专项培训(上课常规管理)实施方案》,要认真做好每位教师的上课培训和考核,这也是今年校本教研的重点。广大教师要抓住本次培训的有利机会,进一步学习、探究课堂,提高自己的业务能力。

  3、利用师徒结对,引领教师成长。xx学年我校有两位年轻教师和低塘小学的两位骨干教师结对,这是一个非常好的教学和教师成长平台,要切实重视利用和开发这个平台。徒弟老师要主动热情,积极参与结对活动,教研组老师要团结协作,充分利用师傅老师高超的专业水平和强大的团队优势,引领我校教师的专业成长。年轻教师(36周岁以下)每学期至少上一节有影响的公开课,组织一次本学科教师的培训活动,写一篇高质量的教学论文。今年是XX市第三届年轻教师基本功大比武,希望广大年轻教师积极参与,认真准备,争取获得奖项,有效促进教师素质的全面提高。

  (四)以“活动”激“能力”,为教育创新。

  1、开展学科活动,丰富校园生活。大队部、教导处、教研组要积极开展形式多样,内容丰富的学科活动,既有我校传统的优势项目,例如歌咏、书画、征文、拔河等活动,又有有趣的创新项目,例如摄影、书法、学科竞赛等。活动既要参与面广又要开展深入,极大地丰富校园生活。

  2、享受活动过程,挖掘师生潜能。学校活动的设置宜精不宜多。要深入挖掘活动资源,充分展示当代小学生的心理特点和精神风貌,让每个活动的参与者都能从中体会乐趣、锻炼能力、分享快乐。更重要的是要让大多数学生找到适合自己参加的项目,以便利用、培养和开发,增长其能力。各班要善于从活动中挖掘我们的`“明星”,建立“明星”档案、“明星”脸,让“明星”成为学生学习的榜样。少先队还要根据各班的推荐,设置学校“明星”墙,增添学校的德育基地。

  3、减轻学生负担,促进身心健康。要认真执行省厅的“六个”严格即严格开设课程、严格控制学生作业量、严格控制补课、严格规范考试管理、严格确保学生的休息和锻炼时间、严格规范招生秩序。积极开展“体艺2+1”活动,做到人人参与,定期开展,确保每个学生每天1小时的活动锻炼时间,缓解学习压力和心理疲劳,增强体质。积极实施《XX市中小学生健康促进行动计划》,大力开展以健康教育、健康服务、卫生防疫、体育健身为主要内容的健康校园活动,确保学生的身心健康。各班要设立“读书角”,要利用一定的时间教会学生阅读,要培养学生养成阅读的好习惯。

  (五)以“创建”带“发展”,为教育奠基。

  1、加大硬件投入,改善办学环境。积极多方筹措资金,改善办学设施,创设良好的学习、工作环境。努力争取学校操场、天井等场地的改造,进一步完善校园音响、自来水管网等设施的更新。

  2、完成各项创建,推动均衡发展。xx年我校要完成XX市卫生先进单位的创建和XX市标准化学校的通过,是学校下半年的两件大事。希望全体教师高度重视,共同努力,顺利通过,为推动学校的进一步发展奠定基础。

  3、崇尚廉洁自律,共建和谐校园。强化学校各项工作的规范化管理,提高科学管理水平。加强民主监督和班子成员自律,把学校有限的资金管好用好,保障广大师生的权益,更好地发挥学校奖励方案的激励功能。加强行政班子和学校内部团结,稳定是发展的基础。实行学校大事议事制,进一步发扬民主,广泛征求教师意见和建议,力争把每一件大事办好,共建和谐校园。

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