当前位置:好职网>职场文书>工作计划>幼儿工作计划

幼儿工作计划

时间:2021-11-17 08:55:44 工作计划 我要投稿

【精品】幼儿工作计划模板汇总10篇

  日子如同白驹过隙,我们又将接触新的知识,学习新的技能,积累新的经验,是时候认真思考工作计划如何写了。那么我们该怎么去写工作计划呢?下面是小编为大家收集的幼儿工作计划10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精品】幼儿工作计划模板汇总10篇

幼儿工作计划 篇1

  一、指导思想

  贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20xx-2020年)》和《教育部关于建立中小学幼儿园家长委员会的指导意见》(教基一〔20xx〕2号)精神,紧紧围绕全市教育中心工作和我园的工作总计划,继续遵循我园“健康就是胜利”的校园文化理念,以现代学校制度建设和特色学校文化建设为契机,全面、有效地提高办园质量,提升办园品质。

  二、工作重点

  以提高国民素质为根本,提高家长素质为目标,构建现代文明家庭教育环境。根据自治区相关要求大力推进《家长教育平台》及《家长手机课堂》便捷的网络家长教育内容的普及工作;

  以构建校本特色的家长学校建设为核心,突出特点、重在实效,通过家长学校,提升家长家庭教育素养,把家长学校作为推进家庭教育理念普及的重要抓手;

  以家长委员会建设为推手,推进我园现代教育制度建设及依法治校的进程,有效整合幼儿园、家庭和社会教育资源,进一步加强幼儿园的民主管理和重大问题决策的科学性,不断提高我园的现代化管理水平。

  三、主要任务

  1、提高家长的教育水平,为幼儿的健康成长创造良好的环境。

  采取多种形式大力宣传家庭教育的重要性,传播科学的家庭教育理念,指导家长树立正确的教育观和成才观,调动家长“争做合格家长,培养合格人才”的积极性和主动性,动员全社会广泛参与,形成教育合力,营造良好的家庭教育氛围。继续加强幼儿园网站、班级网站、家长园地及QQ群建设,充分发挥网络的信息传递及互动功能,及时向家长介绍幼儿园的活动动态,创设家园之间网络资源的交流平台,大力宣传、普及家庭教育知识,家庭教育知识普及率、知晓率达到98%以上。

  2、办好家长学校,构建学校、家庭、社会三位一体的教育网络。

  创新形式,办好家长学校,通过家长学校,普及家庭教育知识,推广家庭教育经验,帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念,掌握科学的家庭教育方法,提高科学教育子女的能力。因地制宜采取有效措施,认真抓好家长培训工作,开展丰富多彩的家庭教育活动。组织开展各种专题讲座。通过家长学校、家长委员会、家长会、“家庭教育讲师团”讲座、家长开放日、“教子有方”优秀家长的经验推广等多种形式,加强对家长培训,努力提高家长的家庭教育水平,使学校教育的理念不断地“融入”到家长的教育孩子行为之中,促进家庭教育与学校教育逐步趋向吻合,发挥桥梁和媒介作用,广泛宣传学校教育的目标、任务,让广大家长知晓并理解学校工作。

  3、扎实推进家长委员会建设和各项管理工作。

  认真学习市教育局下发的《关于进一步完善中小学幼儿园家长委员会的实施意见 》,充分发挥家长委员会在现代学校发展中的作用,培育家长的民主意识和志愿精神,让家长通过参与学校管理,协助学校改善家校关系,促进家校和谐与社会和谐,进而推动学校建设、家庭建设和社会建设。充分发挥家长委员的作用,办好家长学校。以家长助教、家长志愿者等方式,吸引更多的家长积极参与到与幼儿园工作中来。

  4、加强幼儿园家长工作的规范化管理,创新家长工作新局面。

  组织开好第一次家长会,把家长会做为宣传克拉玛依教育、发出教育正能量的传播渠道,善于把我们所做的.工作宣传出去,让家长了解、让家长知道,从而达成教育共识,减少家园矛盾的产生。要认真研究改进家长会的内容和形式,争取让家长来学校一次就能收获一次家教经验,借鉴国内外科学、先进的教育工作方式做好家园联系和召开家长会。通过家长学校提高家长教育素养的水平,开好大型和小型家长会,创新家长会的形式和内容。利用网页这一阵地,开通家长网络学校,建立家庭教育资源库。促进家长教育水平的全面提高。

  5、点面推进,使家长工作逐步深入。

  把教育知识普及和个案跟踪转化服务指导相结合,既要普及家长受教育面,让更多的家长理解家庭教育、了解家庭教育、走进家庭教育,更要让家庭教育严重缺失的家庭得到支持和帮助,发挥家庭教育指导的真正意义和水平。

  6、充分发挥家庭教育讲师团和名师工作室入室成员的作用,努力培养本土家庭教育名师。

  讲师团成员和名师工作室入室成员要积极参与到家长培训中,努力提高自身素养,为有需要的家长提供高质量的讲座,继续与大众媒体(电视台、电台、报社等)合作开办家庭教育专栏,定期针对家庭教育热点难点问题进行答疑,同时运用好媒介平台,向社会传播科学、正确的家庭教育理念,大面积提升家长、教师的家庭教育素养。

  7、用传统文化,滋养家长教育。

  继续加大对传统文化的宣传力度,帮助家长树立正确的家庭教育观。通过广泛的宣传,让家长们认识到传统文化育人的优势和价值,从而确立用优秀的传统文化滋养家庭教育的意识,定期组织传统文化系列讲座,引导家长学习优秀传统文化,领悟传统文化的精华,并注重言传身教,通过学习分享,提高家长利用传统文化开展家庭教育的能力。

  认真按照教育部关于进一步办好家长学校、积极开展在校生家长进行家教知识培训工作的规定要求,为推动幼儿在园的素质教育,构建长治久安的和谐校园而努力工作。

幼儿工作计划 篇2

  上学期,游戏教研组刚刚起步,我们立足了根本和教育实践的第一线,组织研讨。组员们进行了创造性游戏教育理论方面的学习、游戏实践活动的观摩、游戏活动的反思与研讨,幼儿游戏教育环境创设的讲座与教研的总结。大家在相互观摩、互相研讨、相互交流中,都感到有比较大的收获。同时又为自己园、自己班的游戏实践提供了良好的经验借鉴。

  在本学期中,游戏组将进行了以下方面的教研:

  一、学习有关幼儿园游戏的相关理论

  学习理论:幼儿游戏中教师的观察与指导方面。

  针对创造性游戏的教师组织与指导,学习相关的前沿信息,提升教师的意识与指导能力。

  二、开展游戏现场观摩活动,对于各个年龄阶段幼儿游戏的基本组织与指导进行研讨

  本学期的重点:探讨创造性游戏中教师的指导

  现场观摩包括:创造性游戏环境的创设,游戏可行性目标的制定,

  现场幼儿游戏的活动组织与指导等

  反思与评析包括:创造性游戏的计划制定,

  游戏执教老师的反思,研讨教师的集体评析

  交流与总结:组员个人进行游戏计划制定的交流

  游戏中对于幼儿行为的观察记录

  关于教师在创造性游戏中初步的指导思考

  主题角色游戏的材料提供与环境创设成果菜单

  三、通过专题研讨,提升教师关于幼儿园游戏工作开展的水平

  四、组织专家讲座,帮助教师在理论与实践中得到提高

  具体教研活动安排:

  活动日期

  活动时间

  活动地点

  活动内容

  9月16日

  第三周

  14:30

  一幼奥体

  (网络)

  理论学习

  (关于幼儿游戏指导的理论学习)

  教研计划交流

  确定游戏观摩的.地点

  时间待通知

  8:30

  一幼奥体

  专家讲座:

  《研究性游戏的材料提供与环境创设》

  10月14日

  第七周

  8:30

  育英幼儿园

  游戏现场观摩

  (游戏的环境创设与材料提供)

  10月28日

  第九周

  8:30

  一幼奥体

  准备游戏组区开放活动观摩

  (游戏的计划与目标制定)

  11月4日

  第十周

  8:30

  一幼奥体

  建邺区开放周

  游戏组开放观摩

  11月25日

  第十三周

  8:30

  幼儿园

  关于游戏指导方面的讲座:

  《幼儿游戏中的观察与指导》

  12月9日

  第十五周

  8:30

  幼儿园

  游戏现场观摩

  (幼儿游戏的教师观察)

  12月23日

  第十七周

  14:30

  幼儿园

  游戏现场观摩

  (幼儿游戏的观察与指导)

  1月6日

  第十九周

  14:30

  一幼奥体

  研讨总结

  注:

  1、请各位组员关注活动时间,准时参加。如有变动,另行通知。

  2、活动中的游戏现场观摩,由各家幼儿园申报,欢迎积极申请。

幼儿工作计划 篇3

  伴着新学年的步伐,我幼儿园的各项工作正逐渐走向了正轨。现将我园办公室的工作计划详细制定如下:

  一、及时、准确、高效的做好来信、来访、来宾的接待、处理和对外联络工作。做到热情接待、询问记录,及时处理,并请示汇报相关领导。

  二、做好各部门之间的协调工作,督办完成幼儿园总体工作。每月汇总全园考勤和各部门总结。

  三、做好上传下达工作。上级指令及时记录传达到园长,按园长指令传达到分管领导和教职工。

  四、做好文件的接收、传递、存档工作。文件到达幼儿园及时签收,做好签发记录。

  五、信息反馈。各部门工作的进展、完成情况及时反馈到园委会并督办落实到位。

  六、宣传报道。加强规范幼儿园网站管理。做好园内各项宣传及活动的组织工作。及时报道学校各项工作,向外拓展,树立幼儿园良好形象。

  七、做好办文、办会工作。做好每次会议的准备、会议纪要和考勤记载工作。

  八、实事求是的做好园务记录,确保各项考核、评优、评奖活动有据可依。

  九、制定好作息时间表、排班表、课程表等表格,并及时分发到各部门。

  十、积极组织教师开展教师节、国庆节和元旦活动。详细制定方案,注重过程落实,到最后的活动总结都安排周密,力争活动开展有效;安排好值班教师情况,确保值班人员到位;收集档案材料,并按要求整理,装订入盒。

  新的学期是新的'开始,办公室将以新的面貌来迎接新的工作和挑战,我们相信只要认真执行办公室工作计划,认真对待工作内容,认真完成工作安排,我们就一定能够把我们的工作搞好,更好的服务同事。

幼儿工作计划 篇4

  一、指导思想

  继续以科技发展观为指导,坚持以幼儿发展为本的宗旨,根据园务计划全面实施素质教育和思想品质教育,注重幼儿的个性差异,以创新精神和实践能力为重点,打好基础,开拓创新,促进幼儿的全面发展,拓展现代幼儿科技教育研究,贯彻以幼儿为本的教学思想,将保教相结合的工作作为班级工作的重点之一来进行,从为孩子全面、和谐、身心健康的发展打下扎实的基础。

  二、具体工作及措施

  (一)共同生活

  目标1:在老师的帮助下,愉快参加各类活动。

  措施:

  (1)组织幼儿参加各种活动,在活动中教师指导幼儿玩的方法,体验活动的快乐。

  (2)保证每天的户外活动时间,为幼儿提供各种活动器具,引导幼儿会玩,爱玩。

  (3)通过做操、律动、体育游戏、发展幼儿的各种动作和身体的协调能力。

  目标2:能自然地走、跑、跳、爬、搭积木、扣纽扣等,发展幼儿的小肌肉群,逐步增强身体的适应能力。

  措施:

  (1)过各种体育游戏和幼儿学习模仿操来发展走、跑、跳、爬等一些基本技能,并能在宽25CM高5CM的积木上走,身体保持平衡。

  (2)在日常活动中,通过各种游戏对幼儿进行搭积木的训练,以发展幼儿的小肌肉动作。

  (3)人手一份活动器械做到室内室外都适用。

  (4)通过各种体育活动和游戏,增强幼儿身体的适应能力和抵抗能力。

  (5)在一日活动中,老师指导幼儿学习扶着楼梯一步一级地上、下楼梯。

  (6)能单手连拍球三个到四个。

  目标3:在活动中注意安全,不做危险的动作。

  措施:

  (1)通过故事、讨论、情景表演等形式知道玩的时候不能奔跑,不能推挤别人。

  (2)活动中提醒幼儿排队走路、玩滑梯。

  目标4:巩固盥洗、入厕常规、能根据需要及时入厕。

  措施:

  (1)通过平时的生活活动,让幼儿进一步熟悉自己的'毛巾、茶杯标签,能用自己的毛巾擦手擦脸,用自己的茶杯喝水。、

  (2)通过故事、谈话、儿歌等形式,巩固正确的洗手、擦脸的方法。并培养幼儿手脏时养成即时独立地洗干净双手的良好卫生习惯。(手心手背用肥皂洗一洗,用清水洗干净再甩三下,会打开毛巾把手心、手背、手腕都擦干净。

  (3)利用生活活动时间通过各种形式,让幼儿知道想要小便就要去,小好便后要自己拉上裤子再请老师帮忙塞衣服。

  目标5:愉快的进餐,基本上能独立吃完自己一份饭菜,保持桌面、地面、身上的整洁。

幼儿工作计划 篇5

  根据上级有关文件精神及工作计划,结合我院工作实际,以提高我镇儿童生存质量,促进儿童身心健康发展为目地,加强儿童保健工作管理,特制定如下工作计划:

  一、工作目标

  免费向0-36个月儿童提供基本保健服务,逐步提供儿童将抗水平,降低7岁以下儿童死亡率。定期对承担基本公共卫生服务的村卫生室人员进行培训指导。

  二、主要任务

  1、新生儿健康管理:由专职人员和妇产科医生承担新生儿家庭访视工作。

  2、婴幼儿健康管理:满月后的随访服务均在公民中心卫生院公共卫生办公室进行。随访时间分别在42天、3个月、6个月、8个月、12个月、18个月、24个月、30个月、36个月时,共9次。随访服务内容包括上次随访到本次之间的儿童喂养、患病等情况,为儿童进行体格检查、生长发育和心里行为发育评估。在儿童6-8、18、30个月时分别免费进行一次血常规监测,对发现有轻度贫血儿童的家长进行健康指导。

  3、为满足生长发育监测的需要,定时进行体重、身长的测量,并将结果记录在儿童保健卡上。

  4、根据低出生体重、早产、双多胎或有出生缺陷的.新生儿实际情况增加访视次数,根据婴幼儿的生长发育状况和健康状况增加随访次数。对低体重、消瘦、发育迟缓、中重度贫血等发育异常儿童分析原因,及时治疗,对治疗效果不佳的患儿及时上转上级医疗保健机构。

  xx公民中心卫生院

  20xx-1-5

幼儿工作计划 篇6

  9月:

  配合教师进行招生工作,组织保育员清扫卫生,清理药品柜,购置新药。

  结合本园实际情况,计划将上学期的简易手写食谱规划为橱窗内电脑打印食谱。

  同时,根据20xx年上半年市考察团来园检查,计划有针对性的改进工作如下:

  1、膳食委员会每月定期开,深入讨论,留有记录。

  2、伙食每餐留样24小时,厨房有专人负责,并有包括签名记录,每日一次。

  3、消Du留有记录,有负责人及监督签名。

  10月:

  配合防疫站为小朋友口服轮状病Du及注射流感疫苗。

  11月:

  全园组织秋游,积极配合各班及时处理意外事故发生。

  12月:

  迎接区妇幼保健院来园检查工作。

  本学期为幼儿测身高、体重2次。

  1月:

  整理一学期卫生保健资、存档。

  学期末组织保育员进行环境清扫,保育员进行环境清扫,准备放寒假。

幼儿工作计划 篇7

  活动过程:

  一、提前认识各种常见的蔬菜、肉食和水果

  了解相关的蔬菜名称和外形特征。

  引导幼儿通过认识蔬菜、肉食和水果,激发幼儿爱吃蔬菜的欲望

  二、社会实践活动“一起去购物”

  1 提前给幼儿提出要求,注意活动安全

  2认识超市的服务人员,了解他们的工作特点,并懂得尊重别人的劳动成果

  认识售货员、保安、收银员,并了解他们的工作特点。

  并且能够按照他们要求进行活动,懂得遵守超市的公共秩序。

  3 组织幼儿参加购物活动,要求幼儿在老师的提醒下,进行购物活动

  将幼儿按照每组5~6人进行分组活动,最后集中在收银台进行结账

  4 谈话活动:我喜欢的蔬菜

  引导幼儿说出自己喜欢蔬菜的理由,通过讨论使

  幼儿能够养成正确

  饮食观念

  三、家园互动活动

  —————好吃的.蔬菜

  幼儿与家长一起制作各种蔬菜沙拉、冷菜、或者果盘等,共同分享自己购买回来的蔬菜。

  (建议:中间可以穿插一些幼儿的节目)

幼儿工作计划 篇8

  一、学期目标:

  1、继续实施区级课题《以美育童心,开展幼儿园创美活动的实践与研究》,完成结题汇报工作,整理相关经验,汇编成册。

  2、继续落实市级重点课题《以儿童音乐剧为载体,开展幼儿园综合艺术活动的实践与研究》的开展,明确研究目标,提升教师行动研究的能力。

  3、继续深入开展市级课题《营造家庭美育环境,培养幼儿爱美的习惯》,实践与经验相结合,明确研究重点,积累研究资料。

  4、做好区级一般课题《电子白板在幼儿园教学活动中适宜性运用的实践研究》的开题工作,明确人员分工与具体研究内容,在研究中不断修正研究方向

  二、内容与措施:

  1、做好常规管理。继续通过每月1次的科研小组活动,及时发现教师课题实施过程中的困惑与难点,通过集体讨论、非正式教研、专家引领等,适时解惑,提升教师的`课题实施能力。

  2、编制好每两个月1期的《朵幼科研简报》。单期以科研组活动简讯为主,双期以科研知识普及为主。

  3、抓实各级课题研究实施。完成新课题的开题工作,积累区级重点课题开展相关资料,鼓励教师撰写经验与案例,及时汇编,为结题做好准备。

  4、组织好新一轮园级课题立项。出台园课题申报指南,期末做好20xx年度园级课题立项工作,明确各课题相关人员分工与研究阶段时间结点。

  5、加大科研奖励力度。继续加大教科研考核奖励力度,对于课题立项以及论文发表、评比获奖等,纳入加分项目,与期末考核密切挂钩,激发教师对于科研的主动性和积极性。

  6、邀请专家为教师进行相关科研培训,提升教师发现问题,用科研解决问题的能力,提高教师论文撰写水平。

幼儿工作计划 篇9

  一、指导思想:

  本期我园艺术组的教研活动以素质教育为中心,以《幼儿园指导纲要》精神为指导,以《重庆市教委深入贯彻〈幼儿园教育指导纲要(试行)〉的意见》要求为主要工作目标。在教研活动中遵循“求真务实”的工作原则,坚持“以幼儿园教育质量为本,以教师和幼儿发展为本”的思想,从我园实际情况出发,充分发挥教研工作职能,开展多向互动研究,扎实有效地深入贯彻《纲要》。

  坚持把提高保教质量放在第一位,全面贯彻澄江小学教研工作的思路,通过各种活动的开展,积极地促进幼教事业向前发展。

  二、主要工作思路:

  本学期艺术组的教研工作要从以下几个方面来开展:

  1、强化自身建设,努力提高教研整体水平。

  本着精干高效,结合实际的原则,制定完整的教研计划,确定每一次教研活动的.内容和具体的安排,让各位教师有时间和精力来参加,切实提高教师们的教研水平。与园领导共同商量,努力安排好各位参研的教职工的工作,让参加活动的教职工全心投入到教研活动中,解决他们的后顾之忧。

  2、抓好学习,努力提高教师的专业素质。

  幼儿园教育“质量就是生命”,教研组根据相应的学习制度,形成一种学习氛围。教研组作为教师学习的阵地,提高保教水平的重要手段之一,在艺术组的教研活动中,主持人都引导参研教师学习幼儿教育的理论知识,以此提高教师们的专业知识水平,让教师们从各个层面上了解了幼儿教育的特点,加强教师们的理论基础。

  3、发挥教研职能,关注我园在实施《纲要》中的具体、真实、关键问题进行研究。

幼儿工作计划 篇10

  一、概况:

  本组共有组员5名,一人本科在读,4人大专或大专在读。其中多媒体专职教师一名,其余均为参与一线带班的教师。

  二、特点:

  优势

  1、对课改新理念有了进一步的认识和理解,说课、评析能力有所提高。

  2、积累了“促进幼儿社会性发展”的相关知识和开展实践活动的经验。

  3、从主动参与转向主动研讨,科研意识逐步增强。

  薄弱环节

  1、教育理念尚未有效地转化到实际的教育行为。

  2、对“社会性”概念界定、内涵有待进一步研究。

  3、对教师预设和幼儿生成的有效结合存有困惑。

  在园和中心组的指导下,继续学习、贯彻课改精神。树立“教师是活动的主人”、“以教师为主体”的发展观,促使教师主动地学习、实践、思考、研究,使教研更好地为教师和教育服务。

  1、从问题入手,及时捕捉具有普遍意义和典型意义的问题。通过组员间的互动来解除困惑,更好地将理念转化为行为。

  2、开展对“促进幼儿社会性发展”的进一步深入研究,就主题游戏中大班幼儿的社会性发展对其探索能力的影响进行初步研讨,完成《大班幼儿任务意识及完成任务能力的'调查研究》。

  3、学习、分析《探索型主题活动的“主题”》中的案例,正确认识、理解、把握教师预设和幼儿生成之间的关系。

  4、开展主题型家长活动,增进家园联系,做好幼小衔接工作。

  大班教研组计划

  各月工作重点提示

  调整与实施

  2月

  1、学习园务计划,在此基础上结合本组实际情况确定本学期教研组特色及研究重点。

  2、实践活动——斜坡与球及评析研讨。

  3、进行混班主题游戏内容的商讨并做好相关的准备。

  3月

  1、策划、组织植树节幼儿社会实践活动。

  2、交流各班探索型主题活动的开展情况,研讨主题的选择和确立。

  3、开展大班幼儿幼小衔接的家长讲座。

  4月

  1、实践活动——主题游戏中对幼儿的社会性发展和探索行为进行观察、评析。

  2、收集、交流有关幼儿社会性发展的活动或游戏内容。

  5月

  1、就主题游戏中大班幼儿的社会性发展对其探索能力的影响进行初步研讨。

  2、参观小学,做好幼小衔接工作。

  3、进行《大班幼儿任务意识及完成任务能力的调查研究》的结题工作。

  6月

  1、计划、组织幼儿“毕业活动月”的活动。

  2、邀请小学老师、一年级学生及家长到园座谈。

  3、幼儿社会性活动或游戏案例的收集、汇总。

  4、针对教研计划以及实施情况进行学期小结,对下学期的教研活动提出建议。

【幼儿工作计划】相关文章:

幼儿工作计划08-18

幼儿工作计划09-30

幼儿园家长对幼儿工作计划03-23

幼儿安全工作计划09-27

实用的幼儿工作计划08-23

幼儿春季工作计划02-19

幼儿保育工作计划02-26

幼儿工作计划【精】03-23

幼儿工作计划【热】03-27

【推荐】幼儿工作计划03-28