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小学学校第一学期工作计划

时间:2021-11-17 08:30:46 工作计划 我要投稿

【推荐】小学学校第一学期工作计划四篇

  光阴的迅速,一眨眼就过去了,我们又将迎来新一轮的努力,我们要好好计划今后的工作方法。说到写工作计划相信很多人都是毫无头绪、内心崩溃的状态吧!下面是小编为大家收集的小学学校第一学期工作计划4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【推荐】小学学校第一学期工作计划四篇

小学学校第一学期工作计划 篇1

  一、指导思想

  本学年度教科处将以规范常规管理、创新教科研模式、落实课改为工作的指导思想,以推进“优化课堂,提高课效”活动为重点,以提升教师专业素质为突破口,以教育科研工作为抓手,切实履行“研究、指导、管理、服务”的职能,努力促进教育均衡、科学、和谐发展,努力打造一支业务精、能力强的科研型教师队伍。

  二、工作重点:

  1、扎实开展校级课题研究,加强过程管理和研究指导。

  2、扎实开展学科带头人工作。重视骨干教师和学科带头人的专业引领作用,建立以老带新、能带新为主要内容的“传帮带工程”、充分发挥其示范、指导、带动作用。

  3、开展对新课程的理念、课程目标、课程结构、课程的实施、课程的评价等专题性的学习研究活动。

  4、抓好教师各项培训,使教师形成现代教育观念;深入开展教师继续教育工作,以“一德四新”为载体、以课堂教学为中心,大力通过继续教育、学历提升、专业培训、能力过关、业务提高等一系列工作途径,提高教师队伍专业水平。

  4、加强校际业务交流和合作,进一步丰富校本教研内涵,促进有效课堂教学的深入研究,搭建青年教师专业成长的锻炼平台;认真研究制定学校“走出去”、“请进来”的方案,重视教研工作的宣传,提升学校影响力。

  5、紧紧围绕全面推进依法治教、全面实施素质教育的要求,扎实、有效地开展学科教学渗透法制教育工作。

  6、加强规范校园语言文字。使教师的普通话水平达到贵州省规定要求。校园一律使用规范字,师生书写规范正确。

  三、具体工作:

  (一)规划先行,努力让学校规划与个体发展方向趋同。

  以往教科处的很多工作都是在学校或更上一级单位的统一要求下展开,教研组及教师的教学研究活动也相应的变得被动。自上而下指定、安排并靠监督检查、考核评价得以维系的教研活动和课题研究难免流于形式。因为,研究源于问题,问题源于对教育教学实践的思考,没有问题就没有真实的研究。问题既有普遍存在的共同问题更有一线教师在实践中面对具体的学情发现的问题,二者都是我们研究的重点。所以,我们的工作计划不能凭空臆断而应先广泛了解搜集学校教学及各学科教学一年来存在的主要问题,然后针对这些问题,科室拟定围绕何种目标采用何种形式开展何种类型的教研活动等的计划。同时,我们将以最快的速度,最准确的信息向教师们传达本年度全国、省、市、校将要组织开展的一些教研活动,让我们的教师根据个人意愿和特点早做计划和准备。

  (二)落实常规,努力让常规教研活动在教学实践中显实效。

  1、扎实开展课堂改革教学研究,在改革教学内容和教学方法上下功夫,优化课堂教学,大力提高教师课堂教学能力。改变相对单一的“听课-说课-评课”模式,构建“自主教学-合作探究-高效课堂”的`教研模式。

  2、倾力关注教研,继续深化教学研讨活动,认真制定《教研活动日程安排表》。保证语文、数学学科间周开展一次大型教研活动,其余学科每月开展一次大型教研活动。执教公开课集中同一学科全体教师进行听课、说课、评课、专题研讨活动。严格教研纪律,要求同年级同学科教师必须全员参与听课、评课,杜绝中途离堂,未按时参加者纳入考勤,当月公示。

  3、组织好各级各类征文参评活动。教科处将及时下发各类相关的征文通知,宣传发动、审查选拔及上报工作,争取尽可能多获奖。

  4、加强校际交流与合作,促进共同进步。有计划、有层次选送教师外出培训,回来后上好汇报课。

  5、继续实施集体备课与个人备课相结合的研究制度,加强教师对教学重难点的突破,要在集体备课的基础上,提倡个性化的修改。做到定时间、定地点、定内容、有记录和考勤。

  6、提高各类教研活动记录表的及时性。准确记录教研活动工作中的各种信息,为研究工作提供客观有效的证据

  (三)加大培训力度,促进教师专业成长

  建设一支高素质的教师队伍,是学校发展的根本。培养一批具有一定知名度的教师,是学校可持续发展的基础。本学期我们将继续创造有利条件,全面推进教师队伍建设,促进教师的专业成长。

  1、加强组织教师学习暑期课改专版《中国教师报》。

  2、加强科研队伍的建设,继续通过请进来,走出去的办法,为老师们尽可能地创设学习提高的机会。学校将邀请有关教育专家、教学行家来校作讲座、指导,帮助教师进一步更新教育理念。拓宽视野,扬长避短,不断成长。组织教师参加各级各类的研讨活动、出席观摩交流。

  3、营造良好学术氛围,开展各种以教科研与教学相结合为主题的学术活动,为各种不同类型的教师交流教育教学改革的经验、探讨自身素质提高的途径和方式提供条件和机会。把课题研究与校本培训、培训与考核、培训与评优、培训与小型竞赛相结合,定期组织座谈交流会,以促进骨干教师的茁壮成长,真正发挥骨干教师的作用,不断推动我校校本培训工作的深入开展。

  4、深入开展教师继续教育工作,结合实际认真制定继续教育培训计划,以“一德四新”“学科教学渗透法制教育”为载体、以课堂教学为中心,大力通过继续教育、学历提升、专业培训、能力过关、业务提高等一系列工作途径,提高教师队伍专业水平。要求每位教师在本学期读一本教育专著;根据任教学科和教学实际撰写一篇教学论文;撰写一个精典教学案例;每天自学一小时,并作好学习笔记。以上材料期末一并收交,作为考核教师的重要内容。

  (四)、深化课题研究,规范课题研究过程

  规范的管理是提高科研实效的保证,是实现学校教科研工作健康有序、高效运行的关键。

  1、在强化课题过程管理的同时,做好课题《传统文化促进语文课堂教学的研究》、《小学生良好习惯的养成教育研究》、《校本教研制度建设与教师专业化发展研究》的研究工作。

  2、坚持教科研过程的规范管理,按照上级有关文件精神,对学校现有课题进行规范管理,每月一次组织教科研的专题活动。课题研究组分工到人,计划、总结、活动记录、资料收集有实验组教师分别承担,实验教师要有计划、有总结、有个案,使教科研工作进一步规范性和科学性,提高课题研究的针对性、实效性,不断提高学校教育教学内涵。从管理中求质量,从管理中求规范,从管理中求发展,为提高我校教育教学质量做出努力,增添教科室的亮点。

  3、课题研究与各类公开课整合为推进教学研究与新课程改革,学校开展了各类公开课活动:示范课、教研课、汇报课等。课题组一如既往要求各课题组成员,将自己承担的公开课与各自研究的课题结合起来,突出课题研究要深入课堂,以课题研究的要求指导平时的教学实践,打造精品课。在公开课中落实课题研究的措施,体现课题研究的特色,充分发挥课堂作为课题研究的主阵地的作用。

  4、积极组织全校教师根据《茅台一小教育科研课题管理制度》申报校级及校级以上教育科研课题立项。

  5、加强档案管理,注重资料收集,关注课题研究成果的展示。表现形式以文字表述为主,如出版著作、发表论文、撰写报告、编辑资料等。其他展示形式还有软件光盘、图案声像、教具学具等。

  四、完成上级领导交办的其它工作。

小学学校第一学期工作计划 篇2

  一、学校管理

  1、继续开展“不忘初心、牢记使命,勇当新时代排头兵、先行者”大调研。认真落实市委、区委、教育局党委决策部署,以xx教育“五大”提升行动为重点,开展专题调研,全面梳理调研中反映和发现的问题,形成问题清单。研究制订解决问题的方案,明确责任部门和责任人,形成解决、建议、制度清单。主动总结调研实施、问题梳理、研究解决中形成的好做法、好经验,形成常态长效机制。

  2、坚持依法办学依法办校。对标“xx市依法治校示范校”创建目标要求,落实《xx区教育系统“谁执法谁普法”普法责任清单》通知精神,把普法工作与依法办学相结合,深入开展法治宣传教育活动,认真落实“法律顾问进校园”制度,努力形成浓厚的学校法治文化氛围。

  3、加强政风行风建设。认真执行《20xx年行风建设工作实施意见》,深化师德师风建设,积极宣传最新师德禁令,坚持师德问题“一票否决”,切实做到领导到位、制度到位、责任到位。努力创设良好、和谐的教育教学环境,扩大对外宣传,主动进行学生、家长满意度的自查,及时发现问题积极整改,提高家长、社会对学校的认同度、赞誉度。主动联系责任督学,借助xx督导力量帮助学校排忧解难,助力学校持续发展。积极承担社区责任,主动与社区进行互动,传递教育者的温暖与扶持。

  4、健全内控制度和规范教育经费管理。健全和完善以内部控制制度为核心的财务管理制度建设,认真排查管理中的风险点,及时完善相关管理制度,规范操作流程。强化学校预算管理,进一步提高预算编制的科学性、前瞻性、可持续性。强化预算执行,提高预算执行率。全面开展绩效管理,实施教育经费投入、使用、监督全过程管理,切实提高资金使用效益。

  5、加强校园安全管理及构建安全防范体系。对照xx区教育局安全生产大检查工作方案的具体要求,规范建立学校校舍安全年检制度,定期对校舍进行安全隐患排查;加强食品安全和卫生防疫工作,不断完善学校食品安全管理制度和食堂就餐环境;建立隐患排查和治理制度以及重大事故隐患治理情况报告制度,做好校园安全风险自评工作及隐患排查整改。主动对接综治、公安、消防、交通、卫生等部门,做好校园及周边治安秩序,形成学校安全防范体系。

  6、加强网络窗口建设(学校网站和微信公众平台)。加强学校网站与公众号的基础建设,完善投稿、征稿机制,及时将学校信息公开内容和各种教育、教学信息上传网络,确保交互性、生动性、时效性和实用性。

  7、促进学校教育国内外合作与交流。认真做好与美国麦克唐纳小学友好学校间互访与交流、xx区沪港青少年交流系列活动之校园大自然快乐操观摩交流会,通过互相学习沟通,进一步提高双方的教育质量和共同发展。

  8、积极投入创全及文明单位创建活动。认真梳理总结提炼20xx—20xx年区级文明单位创建活动成果,努力打造“重要节庆有主题、校园文化有特色”的工作格局,为创全国文明校园、未成年人思想道德先进城区尽力尽责。

  二、课程教学

  1、严格落实市教委有关文件精神。加强教育教学管理,规范课程教学工作,严禁在开学两周内组织测试并对学生进行重新排名,严禁推荐学生购买各类教辅材料;严格执行市教委规定的作息时间,严格执行课程计划,切实减轻学生过重课业负担。

  2、认真制定实施课程计划。严格按照xx市课程计划的要求,制定学校课程计划并组织实施,重点落实好小学一至三年级每周“四课、两操、两活动”及规范使用一二年级的'道德与法治、语文统编教材。进一步加强三类课程的系统性、统整性,更加明晰功能定位,不断优化课程实施,提升课程品质,以适应学生更好的发展需求。重点关注基础型课程的校本化的实施,在三四年级语文数学学科,围绕一学习单元进行教学目标梳理、个性化作业设计、单元练习卷设计的试点研究。

小学学校第一学期工作计划 篇3

  一、工作思路

  本学期工作思路从“三个一”着手,着重抓“四个重点”。

  三个一:

  树立一种思想:给每个孩子机会,让每个孩子参与,促每个孩子发展。

  创设一种氛围:早到校读书,书声琅琅。午到校写字,翰墨飘香。

  培养一种行为:读好书 写美文 做真人

  四个重点:

  安全 卫生 师资 质量

  二、 具体举措

  (一)教师发展:

  树立师德模范,评选各类优秀,用榜样力量激励人。

  掀起读书活动,提升文化底蕴,用先进理念影响人。

  加大培训力度,引领研修结合,用比赛活动促进人。

  建立推荐机制,搭建展示平台,用名师舞台发展人。

  (二)学生发展:

  依托“雏鹰争章”,贯穿“小事德育”,规范学生言行。

  推行“四进”活动,分块分步实施,扩展学生视野。

  搭建“家校”桥梁,形成“结合”网络,共促学生成长。

  开展“经典诵读”,全员参与展示,书香浸润童年。

  举行常规体赛, 师生健体怡情,身心健康愉悦。

  书法进入课堂, 规规矩矩写字,堂堂正正做人。

  一班一品实验, 乐器进入课堂,探索育人新路。

  (三) 学校发展:

  强化安全管理,增强安保措施,提升安全意识,创建平安校园。

  树立节约观念,争取上级支持,引进社会力量,改善办学条件。

  积淀校园文化,营造书香氛围,打造快乐实小,形成学校特色。

  三、工作任务

  办公室:

  1.加强教师队伍建设与管理,实施制度约束与人文关怀。完善考勤制度 ,规范教师请销假制度 ,对教师离岗现象进行监管。

  2.修订教师工作评价实施方案,抓好评价的过程管理。

  3. 加强门卫管理,制度上墙,公告列栏。

  4.做好学校教育宣传工作。

  工会:

  1. 组织好教代会换届选举工作

  2. 做好教师慰问工作

  教导室:

  1. 以“课内比教学课外访万家”工作为重点。按时推进,高质量完成。

  2.强化质量意识,狠抓备教改工作,分学科召开质量分析会议,落实质量提升的一系列后续工作、

  3.抓班级路队护导,落实“通行证”制度。抓教师安全护导工作,加强安全责任意识。

  4. 强化教师在爱国主义教育中的引领作用,完善每周一升旗仪式制度,全体教师按规定到岗列队参加。

  5.“雏鹰争章”活动规范化,序列化,品牌化。和“小事德育”相依托,有侧重的评选出各系列的代表学生,起到榜样作用。如评选“弯弯腰小明星”。

  6. 承办汉川市学生歌手赛。

  7. 开展“庆六一”经典诵读展演活动。

  8. 落实“一班一品”的推进工作,力争器乐进课堂。班级文化营造特色。

  9. 继续推进“四进”活动。

  10. 筹备建立家长委员会。为建立教育发展基金做准备。

  11.继续落实“早读书,午写字”工作。

  12.选择年级试点软笔书法进课堂.

  教科室:

  1. 立足校本,开展“班班通”操作技能培训,达到80%的教师学会利用白板资源制作课件。

  2.以课题组为依托,加强课题研究,各课题组按照计划开展活动。落实课题月工作“四个一”,即课题教师每月一课、一文、一案、一得。

  3.深入开展教师读书活动,依托实小网站开办教师读书心得专栏,开展“读书先进个人”引领读书交流活动。

  4.办好第14期校刊。

  5.组织好数学、英语学科“班班通”优质课竞赛活动。

  6.依托党风廉政建设活动和办公室联合开展“师德教育月”活动。加强教师职业理想和职业道德教育。

  信息室:

  1.加强各处室电教设备的管理与维护

  2.就电子教学应用技术分层培训教师

  3.组建校园网工作团队,加强网站建设。

  4.建设学科网络资源库。

  体卫艺室:

  1.实施立体做操模式,确保早操、课间操、眼保健操落实。

  2.抓好净化校园工作,组织好一日三扫和清洁区大扫除工作。

  3.落实校级兴趣小组的活动开展。

  4.抓好乒乓球队的训练工作,组织四五年级乒乓球赛手的`选拔。

  5.组织好一至六年级春季田径运动会。

  6.尝试组建学校管乐团。

  总务室:

  1.认真落实校财局管,做到日清月结,及时公示。根据上学期财务执行的具体情况继续完善财务制度。招待费、租车费等比20xx年降幅不低于15%并控制在限额内。做好经费预算,不新增债务。

  3.清理学校财产并做好维修、保管工作、

  4.做好校园图书管理工作。

  5.做好校园绿化维护的相关工作。

小学学校第一学期工作计划 篇4

  一、指导思想

  本学期我校要以新教育实验校为平台,认真落实区教体局20xx年秋季教育工作会议精神,根据区教研室和镇中心校今年工作重点,坚持育人为本、规范办学,坚持质量立校、文化兴校、特色强校,促进学生健康成长,促进教师专业提升,促进教育事业和谐发展。更新教育思想与观念,大力实施素质教育,认真探索和转变教学方式与方法,深化教学改革,提高教学质量,促进学生全面发展,努力创办让人民满意的教育。让师生过以一种幸福完整的教育生活。

  二、工作目标

  1、努力创建美丽校园,确保校园安宁,师生平安。

  2、践行新教育实验校育人理念,推进学校内涵发展,注重学生的品行培养,激发学习兴趣,培育健康体魄,养成良好习惯,全面提升教育质量。

  3、深化特色学校建设,不断营造师生读书氛围,促进师生共同学习,共同成长。

  4、加强学科教学质量过程管理,以高效课堂为抓手,以教科研为引领,发挥学校团队优势,全面提升各个学科的教学质量。

  5、进一步强化学校规范管理,完善各项规章制度,依法治校,依法治教,依章办事。

  6、加强教师队伍建设,创新师德规范教育的方法和途径,强化教师培训工作,积极鼓励教师专业化发展,提升自身业务素质,强化骨干教师队伍建设。

  7、以创先争优活动为载体,有计划推进“新教育实验校”、“书香校园”等工作,精细学校管理,突显办学特色,提升办学内涵。

  8、加强社团活动创建工作,拓展学生课外兴趣小组活动项目,提高活动质量,逐步形成学校传统经典项目。

  9、加强“养成教育”“书香校园”“每月一事”“星级少年评选”等活动,在教育教学活动中强化“教学目标”的落实,“课堂教学改革”和“主题式校本研修”培训和教学研修等,

  三、工作重点

  1.强化师德师能建设,激发敬业爱生的正能量,争做家长满意教师。

  2.强化学生文明礼仪、习惯养成教育,以德促智,促进学生全面发展。

  3.强化家校安全互动平台建设,齐抓共育保平安。

  4.构建多彩校园文化,优化多元教育内涵,提升学生素质教育水平。

  5.深化课程理论建设,制定校本课程标准,完善“三级课程”评价体系。

  6.创新“阳光体育”活动模式,提高学生身体素质。

  四、主要工作:

  (一)德育工作:坚持育人为本,德育为先,健全机制

  德育是素质教育的首要组成部分,是提高学生素质的关键。本年度,我们将深入贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《公民道德建设实施纲要》的文件精神,坚持教书育人,德育为先,确立“德育就是质量”的思想观念,培育学校“先成人再成才”德育特色,切实推进学生思想道德建设,全面营造学生健康成长环境,促进学校德育教育健康、协调、均衡和可持续发展。

  1、加强学生德育队伍建设。健全学生德育领导与管理体制,加强德育队伍建设,建设一支师德高尚、理念先进、业务精湛、讲求实效的德育队伍,为提高学生德育工作水平奠定坚实的基础。重视师德师风建设,制定师德建设方案,将育人工作作为考核教师的一个重要指标,要求教师热爱学生、严谨治学、敬业爱岗、乐于奉献、廉洁从教,工作中一言一行堪为师表,在学科教学中注重德育渗透,形成教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的良好德育氛围,引导学生形成符合社会规范的情感、态度和价值观,

  2、继续抓好德育常规工作,强化养成教育。养成教育是素质教育的重要组成部分,我们要从常规抓,从小抓、抓小事,通过教育和训练,促进学生自觉性、独立性、自制力等良好个性品质形成。

  3、以创建“书香校园”为载体,科学制定学校书香校园计划。依托“新教育”定期开展教师读书心得交流、读书收获分享会;配合镇中心校、组织开展《教育就是唤醒》《新教育》《致教师》等全员读书系列活动。实现“一人学习,众人受益,共同进步”,做到知识和信息的共享,实现读书学习效果的最大化。大力推进学习型校园建设,大力倡导国学《弟子规》《三字经》《论语》、校本课程《经典诵读》等诵读活动,开展每学年一届大型经典诵读活动;开展好书推荐、读书小讲坛、班级阅读日、亲子共读等多元化阅读活动,评选书香教师、书香少年、书香家庭,构建有特色的书香校园文化,打造翰墨飘香、格调高雅,文明向上的书香校园,结合晨诵午读,积极开展学生读书活动,以举办演讲、征文等主题活动,浓厚校园的读书氛围。

  4、做真教育,提升办学品质,加强校园环境建设,校园文化作为一种环境教育力量,对陶冶师生情操,塑造师生健康人格,全面提升师生素质,有着巨大的影响。本学期,学校将以美丽校园创建,以“因地制宜,特色优化”的思路,发掘、利用校园环境因素,力求用最少的投入,对校园的整体环境进行最大优化的改善,结合办学理念精心营造班级主题文化、专用室文化、办公室文化、廊道文化、厕所文化等校园文化,打造激励师生健康向上的生态景观和人文景观,形成浓厚的立体环境文化。

  5、健全和完善德育工作领导机构,明确职责,完善校内外齐抓共管的德育工作局面。一是要加强学校管理,健全德育工作管理网络,进一步优化校内育人环境,二是要加强家庭教育指导,开展家长培训讲座,增强德育实效,三是发挥好社会与学校之间的教育合力。

  (二)、抓好教学管理,进一步规范办学行为

  1、扎扎实实抓好教学常规的管理。

  要认真落实中心校20xx年教研工作要点,抓好备课、上课、学生练习、作业批改、讲评、课外辅导、测验等环节的研究、指导和管理。在工作的针对性和细致度上下功夫,扎实有效地把教学常规的各项要求落到实处,切实减轻学生过重的负担,促进教学工作的精细化、科学化和规范化。

  2、进一步强化质量意识

  充分认识教学质量是办学的`根本,是学校发展的生命线,学校要把好质量关,要采取有力举措,扎扎实实完成教学任务,提高教学质量。

  3、加强辅优转困工作

  进一步加强优秀生、边缘生辅导和学困生转化工作,学期初,学校、教师要制定切实可行的辅优转困工作计划。学校要早一点打算,早一点落实,教师们要多一点行动,少一点埋怨,多一点体贴,要本着“轻负担、高质量”的思路,从培养学生兴趣入手,让学生想学,会学,乐学,促进学生整体发展。要认真组织好兴趣小组,从学校实际出发,精心组织,做到定目标、定时间、定地点、定内容。

  4、做好留守儿童的关爱工作

  做好留守儿童的摸底工作,制定留守儿童关爱管护实施方案,将留守儿童关爱管护纳入学校常规管理,做好留守儿童家访、谈心、心里疏导、亲情联系等工作。

  (三)、重视教研工作,扎实开展教研活动,努力提高课堂教学水平

  1.积极开展课题研究,要结合实际,围绕高效课堂和有效策略,“教学目标落实”“课堂教学改革”“主题式校本研修”等,从总结经验和解决问题出发,确立课题,制定课题实施方案,进行实实在在研究,不走过场。

  2.切实加强教师培训,搞好校本教研,提升教师实施新课程标准的能力和水平。学校要继续支持教师积极参加上级组织的培训及本镇的学科教研活动,落实对新课程理念与操作要求的理解。加强集体备课,做到在实践中改进,在反思中总结,在交流中提高。大力提倡课后反思,促进教学研究水平和教师素质的进一步提高。

  3.青蓝工程实施

  推进“青蓝工程”建设。师徒结队工作以“传帮带”为核心,指导教师要“潜心,精心,耐心”引领青年教师,同伴互助合作,共同分享经验,促进青年教师的健康成长。要求“青方”每两周听蓝方讲一节课,“蓝方”每两周要给“青方”指导一节课;每次活动要有记录,“青、蓝方”讲课提前与教研室打招呼。学期末“青方”要上汇报课,三月份安排新一轮“青蓝工程”结对,一学年后验收。

  (四)、加强安全教育工作管理,确保无安全责任事故发生

  安全工作是学校各项工作的基础和保障,因此,要重视安全工作,为营造一个安全、稳定、健康、文明、和谐的校园环境而努力。

  1、成立安全工作领导小组,明确职责要求,做好各种安全教育工作。

  2、继续加强与派出所联系,保证学校周边环境的安全稳定,创造良好的教育教学环境。定期邀请民警到我校讲法制课。

  3、继续开展经常性的安全检查和督促,发现问题及时整改,清除安全隐患,确保学校财产和师生安全。

  4、继续加强安全教育工作力度,切实增强师生的安全意识。本期组织一次应急演练。

  5、结合环境整治进校园强化校园卫生工作,重点是卫生习惯养成教育与训练上,保证校园清洁卫生无卫生死角。

  做好疾病监测、信息上报工作,严防流行性疾病的蔓延。

  (五)社团活动

  1、建立完善学校社团活动体系。以课程化建设为基准要求,学校成立各类符合学生发展实际并乐于接受的学生社团,每位教师要定点指导一个社团,必须保证每个学生参与一个社团。从组织架构、课程目标、管理制度等诸方面建章立制,严格执行。

  2、扎实开展社团活动。严格按照计划——备课——上课——活动——评价的流程进行,规范建立健全相关文本、影音资料,完整反映活动进程。社团活动时间统一为星期三下午最后两节课,所有师生参与。

  3、从山区实际出发,采取“走出去”、展示、交流、汇演、比赛等形式,多方位对形势展现社团活动成果,力争形成一定的品牌效应。

  (六)、校园文化建设。

  一是开展叶坪小学争创“美丽校园”创建工作,二是立足山区实际,突出“感恩幸福、快乐成长”主题,将校园文化建设同学校项目建设、基础建设有机结合、相得益彰,发挥校园文化的教育功能。三是以书香校园建设为重点,做细做实校园文化,坚持做好“每周一诗”、“晨诵午读”、师生共读共写等,让读书成为师生共同的行为,成为校园最美的风景。四是加强品牌建设。按照“师生共写随笔、缔造完美教室、实施家校合作、营造书香校园、践行每月一事、研发卓越课程”六大行动为主要内容,以“教师专业阅读+专业写作+成长共同体建设”为主线,以教师成长基点为学校文化建设的基点,以“活动课程化”为重点,各校要选准项目,精准发力,力争形成自主特色,沿着“文化奠基—特色发展—品牌建设—教育现代化”的方向前进,推动学校内涵发展,特色发展。

  四、强化后勤服务,改善办学条件。

  1、严肃财务纪律,杜绝一切乱收费现象,认真执行财务预决算制度,精打细算,开源节流,节约开支,坚持校务公开,提高学校经费的使用效益。

  2、加强公物管理,规范建立学校固定资产帐,确保学校财产不流失。

  五、其他工作

  1、加强宣传工作,不断提升学校办学形象。进一步加强学校宣传工作,树立人人都是宣传员的理念,增强主人翁意识和荣辱感。加大宣传力度,力争学校工作宣传有新的超越。

  2、切实加强体育、卫生、艺术教育。实行一年一度的校园艺术节制度,广泛开展“阳光体育”运动,确保学生每天锻炼一小时。围绕“一校一特色”构思,着力构建满足学生多样化选择需要的校本课程体系,扩大视野,丰富知识面。

  六、月份主要工作安排。

  九月

  1、制定各种学期工作计划,落实社团活动的筹备工作。

  2、校园环境卫生整治。

  3、启动社团活动,星级少年评选,每月一事,晨诵午读活动。

  4、接受上级期初工作检查。

  5、启动“书香校园”全员阅读活动。

  6、庆祝“教师节”。

  十月

  1、 开展学校赛教活动.

  2、开展一次全校主题阅读竞赛

  3、开展校园安全专题教育活动。

  十一月

  1、以“每月一事”为契机,开展一次演讲比赛。

  2、 期中检测、课题研讨、校本教研交流

  3、接受中心小学教学常规工作检查活动。

  十二月

  1、开展 庆祝“元旦”文艺汇演。

  2、开展一次全校主题阅交流会。

  3、组织一次知识竞赛。

  元月

  1、开展各种评优评先活动。

  2、完善行政综合考评活动。

  3、完成各种工作总结,做好各种教育教学资料的归档工作。

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