【推荐】班主任学期的工作计划合集八篇
时间就如同白驹过隙般的流逝，又迎来了一个全新的起点，是时候开始制定工作计划了。说到写工作计划相信很多人都是毫无头绪、内心崩溃的状态吧！以下是小编收集整理的班主任学期的工作计划8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
班主任学期的工作计划 篇1
一、指导思想
在学校领导下，以突出体现学生主体为中心，加强学生干部队伍建设，加强学生的自我教育、民主管理能力，开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把学生培养观具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的四有新人。
二、主要工作
1、加强班干部队伍建设。建立一支工作能力强、实践经验足的常务班级干部队伍，为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制。
2、加强班级管理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高。
3、加强学生自我管理。建设管理小组，由学习委员带头课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动。开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动。
4、加强师生对话建立师生联系制。以周记形式有话就说，实话实说。建立师生结对活动，让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情，让老师走近学生，指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活态度
5、加强文化礼仪教育。通过讲座、电视等活动，增强对礼仪教育的认识，让学生学会做人，并针对存在的问题，开展工作。
7、宿舍文化建设。让学生宿舍有家的感觉，开展文化建设，让学生宿舍成为育人、休息的好场所。
8、积极开展弘扬民族精神代代传的系列活动。使学生了解民族精神的时代内涵，从小树立民族自尊心和自豪感，以实际行动实践十六大提出的“以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息”的民族精神。
9、继续关心每位学生的成。关心特困生的学习和生活，不定期的进行家访，更好的了解他们的生活，使他们感受到集体的温暖，从而更好的学习、成长。
本学期，我班将继续开展学习型家庭的研究活动。针对有些家长教育孩子心有余而力不足的现象，试想在班级中开展学习型家庭的研究。通过系列活动，和一些个案，摸索出一些教育孩子的方法，使家长的教育有成效。同时，本学期还将计划邀请家长随堂听课，以便于让家长及时了解子女在校的情况，从而使家庭教育不再有盲区，同时也有利于老师与家长之间的沟通。
积极配合任课老师的工作，协助他们开展各项教学活动，提高班级的学习质量。
相信在老师的引导下，学生的努力下，我们一定会取得进步，我们坚信：没有最好，只有更好！
三、帮助学生树立远大的人生理想，变“要我学”为“我要学”
1，中学生是人生观形成的重要时期。关心时政，关心国家民族的前途命运，希望自已一生有所作为是他们的共同特性，因此抓紧抓好时政教育，特别是当前世界与中国在经济科技发展上的机遇和挑战，历史上中国的落后给我们的苦难和今天我们与发达国家相比我们存在的弊端，以此常常能唤起他们的历史责任感，树立起为中华之崛起而努力学习的信念，这是学生时代最具感召力的学习原动力。
2，加强国家人才需求形势的教育。这既能让学生了解社会对不同人才的需求数量，类型，为今后确定志愿做准备，更能通过国家对人才要求的德与才教育，让学生感受到必需从个人修养和能力培养两方面努力，否则今后自已将落后于社会，就个人而言生活难以洒脱。特别要讲讲打工仔的生活和工资变迁，从只要打工就挣钱变迁到高学历打工挣大钱低学历打工挣钱少甚至不挣钱的事实说明人要不断的发展自已，一个时代有一个时代对人的要求，讲一讲下岗的原因，从国家的角度来说是因为生产力水平低下，产品在国际上缺少竞争力，于国家不仅不能为贡献反而是一种负担，下岗是为了减员增效，国家要的是高素质的人才，而不是普通的劳动力，适应社会的要求是时代的潮流。
3，帮助学生分析自已的潜在优势或帮助寻找适合于他的人生道路。让他看到希望，让希望燃烧起光明，照亮他人生的路。
这样将大道理同小道理与学生个人的切身利益挂勾，思想教育工作实在，有利于学生清醒头脑，树立远大而实际的人生理想。
此外，班主任自身要做一个人格高尚的人，要宏杨正气，是非分明，立场坚定，用自身的人格力量感染学生，给学生以可信任感和可钦佩感，这是班主任工作的基础。
总之，以上思想政治工作能极大帮助学生养成学习自觉性，主动性，和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的灵魂。
四、鼓舞学生信心
1，树立榜样：个人修养的榜样，学习刻苦终成大器的榜样，敢于拼搏的榜样，成绩先居劣势后终于赶上来了，取得了好成绩的榜样，伟人，名人，民间故事中的典范，特别是他们的已毕业校友的先进事迹。
2，实事求是地指出学生的优缺点，帮助他树立目标，取长补短。
3，面对挫折实事求是地分析失败的原因，指出成功的道路，和他这时具备的优势条件，并鼓舞他的斗志，强调人不应只重视一城一地的得失，而应着眼于人生的全局。讲清一时的努力不会换来立时的好成绩，必需长期努力。
总之，班主任应该是鼓动家要鼓起学生的自信，“自信是人生成功的一半”
五、培养学生正确的学习方法
1，强学习方法的指导，提高学习效率是班主任经常的一项工作，也是差生转化的中心，班主任讲清一般的学习方法，特别是它的作用和意义，并要逐步培养学生正确的学习方法，课前预习，认真上课，课后及时复习，反复复习，适当练习。要反复布置，了解后再采取措施纠正，直到这个学习习性养成，还需要针对每科的具体情况对具体科目的学习方法全方位的指导，
2，强科学用脑的思想教育，个人心理调适，科学的休息法，记忆法，科学的身体煅炼，营养褡配，脑科学最新成果。
3，造条件让差生补习，同学自愿，请教师补习或指导订阅辅导资料或购买VCD影碟，总之要让他感受到老师在同全班同学共同努力，营造一种努力争先，不畏艰难的氛围。
4，织兴趣小组，作为学习扶贫小组，让学生教学生，提高其集体自力更生的能力，同时也让小组的同学在提高自身的同时让自已的能力也上一个新台阶。
5，调学习时间的投入，基础差要追赶上来只有刻苦，只有艰苦的劳动才有巨大收获，
6，强课外阅读指导，拓展学生的知识面。要教育学生既要重视课内知识的学习，又要重视课外知识的吸取，课堂内与课堂外的知识是相辅相成的。学习方法的养成是差生能否转化和学生学习能否进步的核心。
六、加强班级管理
1，学生交流，把握每个学生的思想，学习，生活的动态。定期或不定期的在班上进行书面调查，让他们反映教室寝室的纪律，清洁卫生，同学关系等等问题，以及学生学习和教师教学方面存在的问题，这样可以及时地加以引导，修正和跟踪管理班级，同时也可给科任教师指出部题以便修正教学，平时，早自习，上午上课，下午上课，晚自习课，以及自习时间多到教室向学生了解班情，观察学生作习情况，向学生了解学生，总之日常管理在于花时间，勤动脑勤动手这样才能保持班上始终处于班主任的有效监管中
2，心挑选班干部，大胆鼓励他们在班上开展活动，同时加强指导，让他们尽可能快的成熟，有力地管理班上。
3，格纪律要求。班级管理要制度化，不体罚学生不等于不惩罚学生，要学生明白迟到了，早退了，旷课了，打牌，了将要受到何种处理，主要在于耐心细仔的批评教育，罚“力所能及”的清洁扫除，与家长联系通报该生的劣迹，让犯了错的学生在身体上和心灵上都过不去，严重的报学校给予处分，对付累教不改的学生在动用学校纪律的同时让他同家长和老师共同制定他的保证书，只要再犯就必需坚持按保证书执行，迫使他悬崖勒马，回头是岸，同时加强对他们的监督，多同他们交流，给予他们信任。
总之，班主任工作要从理想思想教育入手，以提高学习能力为核心，纪律管理为手段，全方位调动积极性。
一转眼两年过去了，今年到了初中的最后一年。我也继续担任本班的班主任工作。初三是初中三年的关键时刻，对学生来说，取得好成绩就是最重要的事情。现在的三（8）班班风比较稳定，学习成绩在全级也是不错，所以这个学期我们班就要在班风稳定的基础上继续抓好学风建设，争取取得更好的成绩。为了达到这个目标， 我制定了以下计划。
七、继续抓好班风建设，带动良好的学风
1、重视五项评比。 五项评比是班风的重要体现，去年我们班的五项评比成绩比较好， 所以今年要继续把这项工作做好，从而保持班风的稳定。
2、继续规范好仪容仪表。 学生的仪容仪表也是良好学习风气的一种体现。虽然今年是初中的`最后一年，学习比较忙，但也不能放松这项工作，从衣着到头发打扮都要符合学校的要求。
3、狠抓课堂纪律。 课堂纪律不好会直接导致学习成绩的下降，所以我一直以来都非常强调要保持好课堂纪律。这个学期我就准备继续加大监管力度，不但要班干部认真做好记录，还要求各科任老师配合，我平时也多到班上看一看， 了解好班里的纪律情况。
八、加强中下生的辅导转化工作
注重对学生的学法指导。 这是提高全班成绩的关键所在，所以这个学期一定要抓好对中下生的辅导和转化工作，制定好计划，在班中全面铺开，平时尽量多下班，了解中下生的学习困难，尽可地提高中下生的学习成绩，从而进一步提高全班总体成绩。
我还计划加强与各任课教师的联系，以对学习困难者联手帮助。针对各科的特点，我要经常性地与各任课教师讨论各科的学习方法，并及时地向学生介绍，以完善其学习方法，做到“授之以渔”，教给其点石成金之术。另外，继续开展“一帮一”活动，尽量提高中下生的学习成绩。
九、进一步提高卫生、两操水平，继续开展“每月一星”的评选活动
卫生、两操是良好班风的体现。因此，每一个班都必须提高对这两项工作的重视程度。我打算在这个学期一开始就制定出有关这两方面的更加详细的奖罚措施，以便在以后对学生的管理中做到有章可循、有案可依，使这两项工作在新的学期里再上一个台阶。 上个学期通过评选“每月一星”的活动，激发了全班同学的积极性，所以这个学期要继续并完善好这个制度，让它发挥更好的作用。
十、认真抓好活动课程建设（主题班会，团队活动，活动课……），注重培养学生良好的心理素质
今年是升学的关键，所以我准备利用活动课开展各类的学科趣味竞赛或游戏，这样不但对学习有好处，而且可以提高同学们的学习兴趣。另外，我还要多召开关于理想，前途教育的主题班会，使他们能以最好的心理状态去迎接中考。
十一、加大安全教育力度
安全是学校一切工作的重中之重。新的学期里，我将继续坚决执行学校制定的安全事故防范措施，经常性地深入学生间了解情况、发现问题，加强学生在诸如教室、校园、回家途中甚至在家中等地点的安全防范意识，消除学生在日常生活中存在的一切不安全因素。
十二、开学准备工作：
⒈布置教室，在黑板上写出“欢迎回家”四个大字。
⒉打扫教室，包括地面的清洁及窗台的清洗。
⒊检查作业，共有10种类型的作业。
⒋发课本，发作业本。
⒌读文章：“生存教育在美国”，让学生知道我们到学校的意义。
十三、班主任工作的分类：
第一类：每天必做的事情
⒈值日生日记，值日生档案，班级日记。
⒉每日一句名言。按学号写。
⒊中午的休息的安排，课前一支歌。
⒋自习课的管理，要养成学生自觉的上自习。
⒌放学以前的工作小结，布置作业。
⒍检查学生的行为规范，由学生自己检查。
⒎值日生小结，总结当天的值日情况，提出问题并建议改正措施。
第二类：每周必做的事情。
⒈小组评比，每周评出一个先进小组。
⒉每周一次英语单词听写或语文生字词听写。
⒊每周批改一次日记，学生每周写三篇。
⒋组织班会，由班干部找班会主题，利用班会来渗透素质教育
⒌欣赏美文，由每组每周轮推出一篇美文全班欣赏。布置命题日记。
⒍周五放学以前唱班歌“相亲相爱”。
⒎争取全校每周的流动红旗。
第三类：每月必做的事情。
⒈统计月考的成绩，奖励进步的学生。
⒉统计一个月来作业全交名单。(同上)
⒊给每个过生日的学生唱一首《生日歌》，送一份小礼物。在日历上圈出学生的生日。
⒋给班干部提建议，给班主任提意见。
⒌树立永争第一的信心，积极参加学校的各种活动。
⒍以人为本，教育学生成为一个正直，善良，智慧，健康的人。
三、班主任工作思路
⒈营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。
⒉教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。
⒊利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪。
⒋关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。
⒌上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极，向上，争第一！
班主任学期的工作计划 篇2
一、指导思想
本学期我继续担任四年级一班的班主任工作。班级管理工作是一门艺术，良好的班风班貌是学生各种良好的习惯养成的基础，有了良好的班风才能有好的学风，本学期在学校校领导下，依据学校工作计划，在班级管理工作上以突显学生主体为中心，加强学生干部队伍建设，加强学生自我教育，把学生培养成具有健全人格的新人。
二、本班学生基本情况分析：
本班共有38位学生，其中男生22人，女生16人，大部分学生活泼好动，思维敏捷，积极向上。但是由于教师人员变动等原因，班级里还有一定的问题学生，主动学习的习惯还有待加强，
三、工作目标：
本学期我班的班级目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍;全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍;把学生培养成具有创新精神和实践能力的新人。在自主管理方面应让全体学生参与管理，参与管理的全过程，即无论班级的大小事情都让学生参与决策、参与行动、参与评价，从而体现他们在班集体中的主人翁地位。做到充分发动每个学生去关心集体、热爱集体、建设集体，为班级建设作贡献，促进班级建设和学生的全面发展。
四、具体措施：
1.抓好班主任的日常工作，实施班级小组互动学习，掀起竞争活动，促进学生共同进步，定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。
2.营造良好的班级氛围，构建良好的班级文化，组织学生班级团队精神。
3.通过各种的`校会、班会、晨会，组织学生学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》，形成和促进良好的班风、学风。
4.通过学校和班级的各种活动如校运会、艺术节等各项比赛，培养学生自信心和集体观念，增强班级凝聚力。
5.开展有益的班级文体活动，促使学生的身心健康发展。
6.利用课余与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。
7.加强与科任老师的联系沟通，及时发现问题、解决问题，共同教育好学生。
8.切实抓好本班的卫生保洁工作。重视学校的大扫除和值周工作，创造清洁卫生舒适的学习环境。
9.做好学生心理的辅导，做好生理、心理健康卫生的教育、宣传工作。
10.利用班会课、墙报、宣传栏等途径对学生进行各项安全教育：如交通安全、用电、防火、自我保护、食品卫生等安全。
11.定期召开班干部会议，培养一批能力强，责任心强，能起带头作用的学生担任班干部。充分发挥班干部及积极分子的模范带头作用，以他们为班的核心力量，推动整个班集体形成良好的班风和学风。
12.学校教育与家庭教育相结合：通过电话、家访等途径加强与家长的联系沟通，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。
13、师生共建严格而完善的管理评价制度，利用榜样的作用，培养班级的骨干，以先进带动后进，主要起到激励和鞭策的作用。目标明确、班规透明、责任落实、监督有力、措施完备，使学生的日常学习、工作和生活井然有序，师生间、学生间有更多的信赖，可以形成轻松愉快、坦诚互信、和谐协调的班级管理氛围。这对学生的身心健康、个性发展和自身潜能的充分发挥都起着极为重要作用。
班主任学期的工作计划 篇3
重新回到学校，看着那一张张熟悉的面孔，感觉到了一种新的气象。过了一个年，一个个看起来意气风发，生机勃勃，神情当中又少了几分稚气，多了几分成熟。新年有新的起点，有新的目标；学校有了新的领导班子，班级有了新的学生……面对着他们的崭新面貌，我踌躇满志，也希望我的班级有新的起色。
我班共有学生53人，男生25人（其中住校生12人），女生28人（其中住校生17人）。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
本学期是一个非常重要的时期，学习负担不断加重，学生学习成绩的好坏直接影响到初三成绩，所以在安全第一的前提下，本学期要把抓好学生的学习作为一项重要的`工作来做，努力提高学生的学习兴趣。为此，我在本学期将在以下几个方面加以重视。
一、选好班干部。
选择品德好、能力强的同学担任班干部，有意识地树立他们在学生中的威信，充分发挥他们的积极主动性，使他们都能在自己的岗位上认真负责，独挡一面，成为班主任得力的助手。
二、注重思想品德教育。
每周班会学习“中学生日常行为规范”以及法律知识。
三、搞好清洁卫生。
每天安排学生打扫教室、宿舍。每周星期一进行一次教室、公区清洁大扫除，星期三进行宿舍清洁大扫除。
四、抓好文体活动。
为积极调整学生情绪，丰富学生的课余生活，尽量抽时间让学生多欣赏和学习一些学生感兴趣的影视歌曲，争取间周搞一次文体活动。
每月工作安排：
二月：
1、做好开学工作（报名、收费）；
2、做好安全检查工作；
3、进行班级情况调查，选好班干部；
4、拟好班规，确定本学期班集体建设目标；
三月：
1、做好安全检查及教育工作；
2、开展学雷锋活动；
3、庆“三、八”节，为母亲做一件高兴的事；
4、积极配合体艺组搞好春季田径运动会；
四月：
1、做好安全检查及教育工作；
2、参观冯公馆；
3、青春期健康教育；
4、做好期中考试工作。
五月：
1、做好安全检查及教育工作；
2、期中考试总结；
3、红五月歌咏比赛；
六月：
1、安全检查及教育工作；
2、期末考试工作；
3、做好学期结束工作。
班主任学期的工作计划 篇4
根据班级实际情况,确定了以培养学生健全人格为宗旨，以培养学生自主合作能力和良好学习习惯为目标的工作方针，培养合作精神，张扬创新个性，塑造全面发展的优质人才。
一、培养健全人格，打造优质人才。 在班级树立做人第一，做学问第二的思想。建构自立、自信、自尊、自强的健全人格培养模式，培养学生追求卓越，乐观向上的人格品质，使学生能客观地认识自我，自觉管理自己的学习生活，自信、合作、诚信、责任，追求健康高尚的精神生活。激发学生强烈的学习动机，孜孜以求，勤奋好学，培养品学兼优、全面发展的优质人才。期望学生“做一个由于自己的存在，而使别人生活更幸福的'人”，不仅学业优秀，同时更要人格健全。创品牌管理，出优质人才。
二、形成文明班风，凝聚集体合力。 文明向上的班风是良好习惯养成的基础，树立学生以高尚的品德、超人的才情、深厚的学养为目标的人生追求，逐渐形成文明儒雅，奋发向上班级风尚。班级以一艘“飞帆”航船号作喻，激发学生集体意识，比喻整个班级就像一艘航船，需要大家齐心协力，用非凡的意志、非凡的努力才能驶向成功的彼岸。在开学第一天，就在黑板上写出“九班是我家，用心去爱它”的口号，一进入教室就有归家的温馨感觉。班级构架以队为单位，将45位学生分成四个小队，每个小队自己设计队标、队训，鼓励学生在合作中发展自我、沟通情感、培养自信，增强团队意识和班级凝聚力。每一个学生不仅代表个体，更重要代表集体、代表团队。将“我荣队荣，队荣班荣”的思想深入到每个学生心中。力量从团结来，荣誉从集体来。
三、分层目标管理，捆绑综合发展。 按照学生能力和学业成绩将学生分成三层，按好中弱分配到各小队，优化组合，捆绑发展，在团队中，使优生更优，潜能生提高，弱势群体得到帮助。每人为自己设计进步阶梯，确定自己的发展目标，在自己规定的时间内，达到理想的目标。在层级式团队中，使学生能力得到综合发展。班级管理结构以小队为单元，队长和班长负责制，每周评比星级小队。班级设班级总监，代理班主任监督班委会行使老师权利。班级管理思想主要发挥学生主体作用，民主平等地与学生对话沟通，培养学生自我管理意识和规则意识。由班级总监和班长定期召开班委会，确定召开班会主题。主题班会由学生自行组织，自己主持，将班会搭建成学生展示才华，锻炼能力的舞台。
四、建立成长档案，评价促进发展 在班级分别建立班级、小队、个人评价档案。通过过程性评价，记录团队和学生个人成长轨迹。发扬优点，矫枉过正，通过发展性的积极评价，在同伴、家长、老师的共同关注和期待下，约束自己的行为、自觉管理时间、主动反思学习，积极进行合作。档案是成长过程，也是成长导航。在成长档案中，采用多元评价的方式，每周将学生在校表现以过程记录和师生评价的方式，反馈给家长，通过家长评价结合学生个人反思，总结上一周学习生活情况，制定下一周努力计划。每月进行评比，并颁发成长贺卡。通过这种过程性的质性评价，期望有效促进学生的全面发展。 五、质量分析总结，调控平衡发展 定期召开质量分析总结，及时监控学生学业成绩。每次单科单元测试过后，均要进行质量分析评价，及时对学生的成绩起伏进行分析，分层开会，个别访谈，不让一个学生掉队。
班主任学期的工作计划 篇5
一、指导思想
以《20xx-20xx学年学校工作计划》为指导,以深化课程改革和提高教育教学质量为重点,严格遵循教育教学规律,把握教育本质,务实、理性、创新、精细化地推进德育工作,积极完善班级、学生奖励评价机制,开创班级、学生全面、自主、自由发展的新途径,全力打造有亲和力、高素养、专业化、卓越化的德育教育团队,提高家校共育工作的实效,营造平安和谐、团结奋进的学部氛围,保障小学部教育教学质量稳步提升.努力实现本学期各项工作目标。
二、班级概况
本班共有学生42人,其中男生27人,女生15人.本人是本学期刚刚接手这个班级,和原班主任沟通之后觉得本班整体情况较好,个别学生上课不能很认真、下课有疯跑情况.这是一个走读班(其中两人下午坐车),家长们对老师的工作都比较支持,这是一个团结向上的班集体。
三、工作要点和措施 具体工作:
1、做好每位学生的自我保护教育,增强安全意识,形成一定的能力。
2、抓好二年级学生的养成教育,培养良好行为习惯。
3、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养,学生良好习惯的培养,打好坚实的学习基础。
4、继续开展"班班有歌声"、"校园舞"活动,全面实行素质教育。
5、继续完善家长义工社、开展相关活动、加强家校联系。
工作要点 (一)
全面落实安全教育工程,确保学生无重大安全责任事故。
认真落实学校安全教育各项工作,对本班学生加强安全意思的培养,.通过班队会等形式向学生开展安全教育,让孩子明白哪些行为是安全的,哪些行为是不能做的,强化安全意思.加强室外课,活动区和教学区的安全管理.做好与生活老师的交接工作,避免学生意外伤害。
(二)深入推进学生习惯内化工程,加强学生文明礼仪教育。
1、利用班会课启动校本德育教材《小学生文明礼仪手册》的系统学习,对照要求,扎实开展文明习惯养成教育,形成人人讲文明,个个懂礼仪的良好校风。
(三)利用好每天下午14:10—14:15这个时段,让孩子们进入音乐的世界,感受音乐给人带来的美,争取在"班班有歌声"活动评比中取得佳绩.同时跳好课间舞,让孩子们在音乐声中舞起来。
具体目标:
1、行为规范养成目标:坚持"为学生的一生发展奠基"的指导思想,让学生"快乐而健康的成长",关注学生的全面发展,完善学生基本的生活、学习习惯.重视学生行为规范的教育与养成,以"真"、"善"、"美"、"爱"为德育核心,通过开展各种活动、让学生在活动中体验、在体验中发展。
2、文明礼仪教育目标:全面深入开展文明礼仪教育,弘扬中华传统礼仪,让学生徜徉于文明礼仪的殿堂,接受传统文明和现代文明的历练,促进学生良好日常行为规范的养成。
3、生命教育目标:让学生体会生命的无常,珍惜自己,关怀别人;让学生认识生命的光辉,乐于助人,良好人际关系;让学生了解生命的`意义,感恩惜他人,爱护大自然;让学生珍惜生命的价值、热爱生命。
4、传统美德教育目标:让孩子懂得孝敬父母、尊师敬业、团结友爱、立志勤学、谦虚礼貌、诚实守信、律己宽人、先人后己的好习惯。
5、良好班风形成目标:让每个孩子都热爱班集体,明确自己集体的一员,知道班荣我荣、班耻我耻。
本班学生奋斗目标:
1、形成健康向上的良好班风,增强班级凝聚力。
2、严抓教学质量,环境卫生,争当学校的"魅力班级"。
3、尊重个性特色,促进身心健康。
在德育方面的工作,抓好德育常规管理.加强 "日常规"、"周常规""月常规"的管理,使其成为实施德育的有效途径和载体.在训练中德育,在养成中德育。
(1)建立健全评比制度,充分利用班级文明小银行.学生在某一方面表现好就可以随时加星.随着奖章个数的增加,表明学生在各方面都有显著的提高.这样,学生一学期的整体表现情况可一目了然.另外,班里还将定期评选"优秀小组",对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比,鼓励学生团结合作,培养集体荣誉感。
(2)建立本班的"学习小组",选出小组的组长."学习小组"中的同学要互相帮助,共同努力,才能取得好成绩,这一方法培养了同学们的团结协作精神,也是转化后进生的一条有效途径.四人小组的组长不是终身制,而是竞争上岗,谁的奖章多谁就担任,如果下一次评比你超过了组长,那就可以取而代之,这也培养了学生的竞争意识。
(3)学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的在银行存折上加分,不好的适当减分,由每组的组长记录.同时利用"优秀小组"的评比,要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为,齐心合力才能成为"优秀小组"。
(4)设立中队记录本,进一步完善中队小家务.本学期建立"中队记录本",将针对两操、放学路队、课间纪律、好人好事进行相应的加、减分,此记录本的加减分将纳入评比栏。
(5)进一步对卫生小组长进行培训,指导他们如何分工,责任到人,增强小组意识,起到模范带头作用.利用上午间操的时间,由卫生委员检查个人卫生.综合各方面表现,结合卫生委员的记录,每周评选一次"卫生标兵"。
在德育方面的工作,要处处与学校教育处保持一致.为此我制定以下措施:
1、搞好班级的育人环境,让课程表、学生座次表、环境小卫士值勤表、作息时间表上墙.利用壁报栏展示学生的个性特长、个人作品,标兵人物,鼓励学生进步。
2、培养班干部同学的责任心,班主任本着"抓两头,带中间"的原则,不忽视中间学生,让他们同样受到老师的关心,有积极上进的动力,从而也成为优秀的学生。
3、班主任要以身作则,发挥模范作用,时刻做学生的表率,身教重于言教。
4、加强与家长的联系,老师随时反映学生近期学校的表现,争取和家长配合到位。
班主任学期的工作计划 篇6
为了能使本班班具有“团结，活泼，严谨，求学”的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。特制定本学期班级工作计划：
指导思想：
以《学年度崖子初中教育教学工作计划》为指导，以全面开展素质教育为核心，贯彻《中学生日常行为规范》、《中学生守则》，落实我校德育工作精神，努力把我班建设为优秀的班集体。
班级现状：
初二（二班）共有学生38人，男生13人，女生25人，学生大多比较听话懂事，有较强的上进心，但也有部分同学基础非常薄弱，主要存在以下问题：
1、学习方面：进入初中已有一年多的学生，大多已形成良好的学习习惯，课前能够主动预习，课上注意力较为集中，课堂纪律较好，但课下作业有一部分学生不能够高质量的完成；在自习课上，大部分学生能够主动的复习预习，不明白的问题也基本能够主动的向老师、同学请教。
2、纪律方面：大部分学生已形成良好的纪律意识，个别学生还有不好的行为习惯，没有自律意识，但随地乱扔垃圾、乱说脏话等现象比较少见；
3、情感态度价值观等方面：有些学生有自卑和厌学的情绪，极个别学生性格反叛，身上存在着劣根性；
工作目标：
1、 确定集体的奋斗目标。目标是集体的发展方向和动力。培养班集体首先要使集体明确奋斗的目标。近期目标，如搞好课堂纪律，搞好卫生等；中期目标，如成为优秀班集体；远期目标，如每个学生都成为全面发展的好学生。
2、注重学生教育的过程，适时、适当的进项过程性评价：随时关注学生的思想动态，及时发现问题并及时解决，让家长社会能够放心。
3、树立良好的班风、学风，培养学生自律、自强的良好习惯，教学不是仅仅教学生知识，而是教给学生学会学习的方法，让学生能够学会自我学习、自我反思、自我成长。
4、创造机会，培养学生的集体主义精神。通过一些有计划的集体活动，将学校的规章制度、良好的习惯要求转变成学生自己的意识，让学生在活动中得到教育，而不是空洞的'说教，硬塞给学生。在活动中，我们要给以适当的引导，达到事半功倍的效果。
具体工作：
（一） 德育工作
1、利用班会、活动等时间，结合国内外时事、英模事迹、伟人传记等，培养学生正确的世界观、人生观、价值观；
2、抓好每一次班会，以班训为指针，使同学们振奋精神，共同为班级的未来努力奋斗，形成“我以班级为荣，班级以我为骄傲”的良好氛围，进一步增强班集体的凝聚力。宣传、表扬积极报项、上场的同学，最重要的是提倡这种“为班级争光，奋力拼博”的精神，这也是今后从事任何工作必备的精神。
3、结合实际情况，给学生讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试，如：遇到挫折时要冷静分析，从主客观找原因，采取补救措施；使学生学会化压力为动力，体会“自古英雄多磨难”的内涵；教会学生掌握辨证的挫折观，经常保持自信和乐观的态度；同时针对平时成绩较好，考试成绩经常不理想的学生进行心理辅导，根据不同学科，邀请科任老师与其交流。充分利用班会讲解自信心的建立与实现，并结合学生的事例现身说法，使学生明确：自信是成功的首要条件，但自信的基础是自己要有一定的实力，而实力要靠付出和努力。
4、加强《中学生守则》《中学生日常行为规范》教育，强化安全、卫生、纪律等常规管理和考核，将监督与检查工作落实到学生在校的每一课，培养学生良好的行为习惯；
5、搞好班级文化建设。组织班级板报小组，确立主题，保证质量，形成良好的班级文化氛围，在无形中给予学生熏陶和教育；
6、充分利用好班会，坚决杜绝挪作它用：每堂班会认真备课，做到主题明确，条理清晰、简单易懂，让学生能够较好的领悟，真正的起到帮助教育的作用；
7、加强同家庭和社会的联系，认真组织家长会和家访等活动，按照学校要求通过致家长一封信的形式，每月向家长宣传一次家教知识，确保学生在双休日家长对学生进行有科学有效的教育。平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。
（二）教学工作
1、加强与各学科教师的联系，每个周向各科教师了解本周内班级的上课情况（包括课堂纪律、学习等情况），遇到问题及时解决；
2、指导学生较高质量的上好自习课，培养学生良好的学习习惯：课前预习、课下反思、认真完成作业等；
3、注重学生的学习过程，抓好班级纪律、学习纪律，使学生在整体氛围的熏陶下从“要我学”转变成“我要学”；
（三）其他方面
1、结合学校要求开展以“良好习惯培养”和“感恩教育”为主题的德育活动，围绕学生的纪律、卫生、文明礼貌、传统文化、环保等方面继续开展以“良好习惯培养”和“感恩教育”为主题德育教育活动， 通过主题班会、征文比赛、演讲比赛等多形式、多途径组织活动，让每个学生在参与活动的过程中进行自我教育，逐步培养良好的思想道德品质。
2、配合写字指导教师，认真完成“四级八段”，培养学生良好的书写习惯和熟悉基础。本学期积极配合写字指导教师，加强检查、督导、评估工作，切实抓好、抓严学生的书写训练。按照学校要求，书写训练定时、定点，重视书写过程的指导与点评。
3、落实好对学生的评价。组织班级成立好学生综合素质评价小组，负责对学生进行日常的评价工作。根据学校制定的班级考评细则，制定出本班的学生考核细则，并按本班的考评细则每月月底将对学生的考核。
4、开展创优秀班级活动。加强对学生环境意识、纪律意识等的教育，养成学生良好的卫生、自觉遵守纪律的习惯，并发动学生互相监督，加强集体荣誉感的培养，争做优秀班级。
5、严格请假、作息制度，继续进行深入细致的安全教育工作。学生在校外期间的请假，实行家长电话请假制度和家长请假条制度，学生请假，必须有家长通教师，除此之外，学生的任何形式的请假都不予批准；学生在校期间的请假，允许之后，也要电话通知家长。班主任要加强可见巡查，严肃批评违反纪律的学生，从而将一切安全隐患消灭在萌芽状态。
6、认真准备、开展好学习兴趣小组活动，培养学生对各学科的学习兴趣；
初二学生从心理上对别人的依赖程度还非常之高，非常需要老师及时而积极的引导教育。因此，做好初二的教育工作是我们班主任必须做好的第一件事，也是关系到整个班集体是否能健康发展的关键。我们要抓好任何一个良好时机，培养学生良好行为习惯，结合全体任课教师全力合作，努力实现班级工作的各个目标。
班主任学期的工作计划 篇7
班级分析：
经过一学年的教育和培养，班级的情况是：常规比较稳定，孩子们的责任意识和学生的自主性有所加强，以自我为中心的现象渐渐消失，小干部的培养初见成效，班级各方面都呈现出积极、向上的良好势头。但班上海存在一些学生没有良好的行为习惯和学习习惯，学习还不够自觉的现象，小干部的培养还需巩固和加强。
教育思路
针对以上班级现状，本学期我将继续以“育人为本、德育为先”作为本学期班主任工作的指导思想，以一系列学生喜爱的活动为手段，继续巩固常规的培养，把“责任感”、“励志”和“勤奋学习”作为本学期的培养重点，引导学生更加积极向上，更加健康地成长，从而使班级充满更强的凝聚力和生命力。
教育目标
1、继续巩固和加强常规教育。
2、培养学生做“有责任感”、“勤奋学习”的健康学生。
3、培养学生的自立、自主意识，提升小干部的管理能力。
教育策略
1、本学期，我将利用多种方式开展“我是小主人”系列主题教育活动。在激励学生争当有文明、有责任感、勤奋学习的好学生过程中，巩固他们的常规好习惯，让他们主动学习，主动担当，成为班级、学习的小主人，使班集体处处洋溢文明、向上的力量。
具体操作步骤：
（1）采用“小主人”的形象，激励学生文明守信、担当责任、刻苦学习、阳光向上。
（2）活动口号：文明、有志、责任、勤奋。
（3）评价方法：每月结合不同的主题目标进行自评，每周小组评出各类小主人，得一个标准。每月各项的优胜者可以评为班级“小主人”，每周获得标志最多的组为“主人队”。
2、在开学的第一个月，班上将掀起”争做班级小主人”活动，在每天的小结中，都会有不同项目的“班级小主人”涌现，鼓励同学们争做班上各项“文明主人”，使得班上的常规得以巩固、提高，并使之成为良好的习惯。（其中有“早读”、“课堂”、“课间”、“路队”、“地面”、“位洞”、“桌椅”“书包”、“爱心”等常规项目）接着，在本学期的第二、三阶段，分别开展“我是中国小公民“、”“我是自己的小主人“和“我是学习的小主人”等活动，对学生进行“责任担当“”励志教育“和”勤奋学习“教育。
（1）“我是班级小主人“教育的口号是：班级规则我遵守，班级事情争先做，
我为班级争荣誉，争做班级小主人。
视频资料：文明礼仪和校园文明
制作“文明礼仪“手抄报。
（2）“我是中国小公民“教育的口号：我的祖国是中国，我爱祖国好妈妈。
少年强则国强，我要为中华之崛起而读书
故事：《培养孩子志向远大的名人故事100个》
视频资料：走近名人
励志歌曲演唱
（3）“我是自己的小主人”的口号是：自己的事情自己做，自己的责任自己负，争做最优秀的自己，我是自己的小主人
故事：《培养小学生责任感的100个故事》
视频资料：《卢勤：培养孩子的责任感》
制作“责任我担当”手抄报：名人名言、相关故事、读后感。
（4）“我是学习的小主人“教育的口号：，自己的事情自己做，自己的学习自己负责，我是自己的小主人。
视频故事：《名人成长故事》30个
故事：《培养孩子勤奋坚强的100个励志故事》
读书交流会：交流读了励志故事后的感想和收获。
3、通过晨检、主题班会、黑板报和音乐滋养等开展生动、有效的班级文化活动
（1）配合每月不同的.主题，每周2—3次晨检讲播放视频或讲主题故事。
（2）充分利用节日进行灵活的主题教育活动，如教师节、国庆节、元旦。
（3）继续设立班级图书角，结合学校和年级组的读书活动，配合班级的教育主题为学生推荐相关丰富的书目，让学生在书海中开阔眼界、扩大积累、增长知识，从而更加明理、懂事。
（4）每周进行一次“心灵排毒”。给学生创设一个倾诉和净化心灵的机会，督促学生改正错误，促进其心理健康。
4、继续培养锻炼小干部，给他们创造充分的机会，继续放手让他们进行日常管理和总结。
（1）每周班主任对干部进行一次集中培训：教给方法、提出希望。（周五）
（2）每周干部集中开会一次：自我总结，共同商讨、解决工作中出现的问题，相互学习长处。（周三）
（3）每周利用班会，全班同学对干部进行一次评议，并评出每周最“有为小干部”。（周五）
6、继续打理好班级博客，加强家校互动和沟通。对家长进行一定的家教辅导，如在博客上给家长推荐学习文章和视频，及时向家长通告我班的学期计划和每个阶段的任务和进展情况，鼓励家长主动地协同老师的学校教育，并针对自己孩子的情况进行辅导和帮助。支持家长和老师的交流和家长之间良性的互动（经验交流、互通有无）形成家长间互相学习、家长与孩子共同成长的正向氛围，让家校形成合力，让我们的教育更有实效。
具体工作安排
9月份
1、争当“文明礼仪”的班级小主人
2、制作“文明礼仪“手抄报。
3、献给“教师节”的礼物（班会）
5、积极准备“秋季运动会“
10月份
1、争做“我是中国小公民”活动
2、“我爱祖国“图片展
3、英烈故事会
4、“励志歌曲演唱
11月份
1、争做“我是自己的小主人”活动
2、班会：培养责任感
3、故事：《培养小学生责任感的100个故事》
4、制作“责任我担当”手抄报
12—元月份
1、“我是学习的小主人”手抄报
2、故事：《培养孩子勤奋坚强的100个励志故事》
3、“勤奋学习“读书交流会”
4、期末复习、考试、总结工作
班主任学期的工作计划 篇8
指导思想：
本学期继续以《公民道德建设实施纲要》以及《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为指导，从学校工作和学生思想实际出发，加强班主任队伍的思想政治教育和业务素质培训，抓好班级管理工作，提高学生道德素质，努力使班主任工作再上一个新台阶。特制定班主任计划如下：
月份工作安排
九月份
1、开学典礼
2、制订班级工作计划开学卫生大扫除，迎接学校卫生大检查。
3、迎接教师节，黑板报。
4、为迎检工作做好准备
5、对学生进行安全教育
十月份
1、建队日纪念活动(歌咏比赛)
2、法制进课堂主题班会
3、庆国庆征文活动
4、举行秋学期田径运动会
十一月份
1、迎接学校“绿叶杯 ”班队会大赛
2、学生作业展览
十二月份
1 生命安全教育
3、心理健康教育专题讲座
4、寒假工作安排
5、填写好学生档案，评语。
6、对学生进行假期 安全教育。
【班主任学期的工作计划】相关文章：
学期班主任工作计划07-07
班主任学期工作计划02-06
班主任学期的工作计划03-29
新学期班主任学期工作计划02-11
秋学期班主任工作计划09-10
春季学期班主任工作计划09-27
小学班主任学期工作计划04-12
秋季学期班主任工作计划12-22
春季学期班主任工作计划01-11
秋学期班主任工作计划02-11