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幼儿园个人工作计划

时间:2020-11-20 11:35:02 工作计划 我要投稿

精选幼儿园个人工作计划7篇

  时光飞逝,时间在慢慢推演,我们的工作又迈入新的阶段,是时候开始制定工作计划了。但是工作计划要写什么内容才是正确的呢?下面是小编帮大家整理的幼儿园个人工作计划7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

精选幼儿园个人工作计划7篇

幼儿园个人工作计划 篇1

  一、现状分析:

  本学期班级设置及教师配备情况仍与上学期一样,全园共有17个班(小班6个,中班5个,大班6个),共计幼550名。带班教师(含保育教师)53名(其中机动2名)。在上学期的保教工作中,大家齐心协力、团结合作,形成了积极向上、你追我赶的良好氛围,在幼儿园、培训中心、河南省举办的各类专业竞赛中均取得了优异的成绩。通过学期末教育教学活动的测查,我们看到幼儿各方面发展较为均衡,性格开朗,思维活跃,班级教学常规和活动各有特色,教师精神面貌佳,保教队伍呈现出一片和谐进步的局面。

  二、主要问题:

  1、保教管理制度还需进一步修改、细化与完善。

  2、班级一日常规教育教学(特别是常规课)质量有待进一步提高,部分教师的教育观念和行为需与时俱进,有更大的转变。

  3、教研活动虽然初具规模和效果,但在内容和质量上还可以继续提高。

  4、幼儿活动区材料的丰富性、层次性不够,活动区活动的组织与指导需进一步加强。

  三、指导思想:

  以《幼儿园教育指导纲要》、《3—6岁儿童学习与发展指南》精神为指导,以《幼儿园和谐发展课程》为载体,关注幼儿健康全面发展,通过提升教师素质、规范教学管理、提高教研实效等手段不断提高保教质量。

  四、工作重点:

  1、以师德建设为中心,进一步加强教师的职业素养,树立团结向上、积极进取、无私奉献的良好师风与形象。

  2、继续抓常规管理,不断细化和完善保教管理制度,高质高效地完成学期日常教育教学各项任务。

  3、加强教研活动的开展,进一步细化和完善教研量化考核标准,提高教研质量。

  4、扎实做好省级数学课题研究工作。

  5、开展形式多样的幼儿活动,搭建教师专业成长平台,促幼儿健康全面地发展和保教队伍水平整体提高。

  五、主要工作及措施:

  (一)合理安排与组织活动,促幼儿全面发展

  1、各班级及教研组根据实际情况制定适宜可行的学期工作计划并认真落实。

  2、安排丰富多彩的体能活动,促进幼儿身体能力的发展。组织“幼儿春季锻炼”、“幼儿艺术体操展演”、“百优拍球小能手”、“百优跳绳小能手”等活动,鼓励师生积极参与到体育活动中来;重点研讨与创设体育区角,丰富体育游戏材料,提高幼儿户外锻炼的质量。

  3、开展“优育游戏创编与评比”、“开心淘宝”、“六一游园”、“我的活动我作主”等庆六一系列活动,为幼儿献上节日礼物,营造温馨幸福的家园氛围。

  4、将“幼小衔接”工作循序渐进地安排到每个月的活动中,引导幼儿自觉养成良好的生活、行为、学习习惯,为走进小学打下良好基础。

  (二)规范教学管理,使一日教学质量更加高效

  1、强化计划管理。细化教师备课要求,通过计划的指导、批阅、展评,使各项教学计划更加合理规范,符合幼儿实际能力水平及幼儿的兴趣、需要。

  2、注重过程管理。扎实做好月工作考核与评价,严格执行保教管理工作常规,保障计划的落实以及常态工作的质量;加强教研,坚持每周教师例会、每月教研组长例会、课题组交流会议,及时发现问题、解决问题,完善工作、提高质量。

  3、运用评价手段,促保教质量提高。陆续整理和制定出适合本园实际的幼儿一日活动各环节操作流程与评价标准,便于教师进行自我约束和评价。

  4、继续做好园本课程资源整理。本学期结合各项活动重点收集整理数学和体育教学优秀案例、班级环境创设优秀案例、教育随笔案例等。

  (三)以提升观念、丰富专业知识为基点,提高教师素质

  1、加强保教管理干部及教研组长的管理与培养,提高其指导能力和执行力。

  (1)认真落实《中心幼儿园保教管理工作常规》,保证保教人员每周深入班级,及时与班级教师进行沟通交流,提高指导的实效性。

  (2)业务园长和保教人员进入班级开展课题实践活动,在保教实践中发现问题、研究问题、解决问题,促进课题研究工作有效开展。

  (3)保教管理人员积极撰写各类心得笔记,提高发现问题、分析问题的能力,不断积累管理经验。

  (4)为保教处、教研组长配备一定量的专业杂志与书刊,通过外出学习、精读教育理论书目提高保教管理人员及教研组长的自身素质,鼓励大家开展小型交流活动。

  2、加强教研工作,提高教育质量。

  (1)组织《3—6岁儿童学习与发展指南》研讨系列活动,理解其倡导的教育理念,通过寻找关键词、理解关键词掌握五大领域教育的核心价值、儿童学习特点、实施要点。

  (2)组织教师学习优秀教育反思案例,通过案例分析,转变观念,提高对教学工作的认识。

  (3)结合省级数学课题的研讨与展示活动,开设幼儿园数学情景教学专题培训。

  (四)以落实《纲要》《指南》为核心,优化半日活动质量

  1、加大一日保教工作检查指导力度,巩固上学期取得的成绩,以养成教育为日常教育重点,保障幼儿自主活动,在培养幼儿良好生活、卫生习惯的基础上,进一步提升生活活动的教育价值。

  2、户外体育活动。继续坚持阳光体育活动,加强检查指导力度,使户外体育活动组织合理,幼儿护理细致、科学。

  3、区域活动。通过专项课题的教研,提高教师指导活动区(特别是体育区)活动的水平;通过相互学习、专项评比解决活动区材料不够丰富以及材料层次性问题。

  4、集体教学活动。通过《指南》的学习,更新教育理论与观念;加强每日教学指导和沟通,提高集体教学质量;本学期结合教研活动和六一节日在教师中开展“幼儿体育游戏的创编与评比”。

  (五)家园一体教育,促幼儿全面发展

  1、在上学期工作的基础上,丰富家园共育的方式。继续开展家长开放日活动(每月一次),举办家长专题讲座等,转变家长观念,丰富和技能。

  2、按照家长学校工作计划保质保量开展多种形式的家庭教育学习活动,保障早教指导率不低于90%。

幼儿园个人工作计划 篇2

  幼儿园特殊的工作性质决定了幼儿教师必须时时处处事事都要有责任心,从大的方面说要对孩子终身可持续发展负责,从小的方面讲就是对孩子的人身安全、衣食饱暖、喜怒哀乐甚至每天的心情负责。既要平等地欣赏对待每个孩子,还要为他们提供均等的发展机会,注意培养他们良好的习惯,教他们如何做人,如何学习,如何生活,引导孩子明白道理,让每一个孩子健康快乐地成长。对此我有如下计划:

  一、加强政治学习,充实自己的思想政治知识以提高职业道德素质。

  学习《教师法》、《未成年人保护法》、《幼儿指导纲要》、《幼儿园工作规程》等专业指导精神,坚定爱岗敬业、献身教育的信念,坚持以幼儿发展为本的宗旨。要依法执教,严谨治学,团结协作;要廉洁从教,以身作则。

  二、与幼儿友好的沟通。

  爱和尊重是与孩子沟通必不可少的方面,在与幼儿沟通时,我会发现,当教师做到蹲下来讲话、抱起来交流、牵着手教育时,幼儿会更加乐于和你交谈,因为这一切都体现了我们对孩子的尊重与理解。同时,还要用孩子的语言和方式,用孩子可以理解的话和行为与他们交流。总之,让孩子在自然发展中体验到无尽的爱和自由,这对于孩子建立良好的人格,铺垫辉煌的人生打下了坚实的基础。

  三、班级管理与建设。

  通过上学期的工作,我认为形成良好的团队学习、合作的氛围也是至关重要的。我会在工作学习中互相学习、及时反思,在专业方面,进一步加强教师的素养,不断创新,努力做到超越自我。关心学生的身体状况、家庭情况、知识基础、兴趣爱好、性格气质、喜怒哀乐。做好班级管工作,避免教育盲点,因材施教,提高教育管理水平,提高教育教学质量。

  四、创设与教育相适应的环境的能力。

  幼儿园环境应在教育目标的指引下,教师有目的、有计划,针对幼儿的特点而进行精心创设的。让幼儿园的每一处都发挥教育功能,把教育意图渗透在环境之中。本着将教育生活化、让环境问题化的原则,让孩子在玩中不知不觉就学会了、得到了发展。

  五、关爱孩子。对待孩子能给予关心、爱护。

  能合理安排幼儿的学习、生活。力求让幼儿身心愉快地成长,为其打好人生的基础。能做到对每个幼儿因材施教,给孩子创造一个舒适、优美、良好的生活和学习环境。跟幼儿建立一种平等、尊重、信任的关系,视孩子为自己孩子。

  六、认真学习,努力实践,合作交流,充实专业知识,培养专业技能。 我要立足岗位,紧密结合工作实践,通过各种方式的学习和研究,不断提升自己的专业水平,积极参加继续教育学习,提高自己的思想政治觉悟和师德修养,更新和扩展专业知识,掌握现代教育理论和实践技能;掌握教育教学技能和现代教育技术。积极参与园本培训,要以问题为中心,以岗位为课堂,以实践为老师,在教育教学过程中,注重发现问题,解决问题和教育教学实践能力的发展,突出对课堂教学实际情境与自身教学经验的多视角、多层次的分析和反思,要以回顾幼儿的视角进行反思,以教师的视角对自己教学观念、行为、设计观念进行深刻的审视。要通过孩子的眼睛来反思自己的教学,要通过同事间的“互听互评”活动,观察研究教学来反思,要通过撰写教学反思及经验总结等文章来提高自己的教学水平,要通过幼儿家长对幼儿的发展要求反思自己的教学。

  人的一生是不可能用一张纸能规划完全的,人生的变数有太多太多,以不变应万变才是上上策。计划的意义不是墨守陈规,恰恰相反,计划可以使你能够适时调整人生方向,看清正确的人生方向。有计划的开展各方面的工作,更好的从事幼教职业。

幼儿园个人工作计划 篇3

  一、 基本情况

  05年度担任中一班的班长职位。

  二、 政治思想

  身为一名幼儿教师,我热爱中国共产党,拥护党的领导,热爱幼教事业,热爱幼儿。在园里我严格遵守幼儿园的各项规章制度,从不迟到早退,在这一年的工作中,我积极服从领导的工作安排,以积极的心态投入到工作之中,时刻以幼儿教师的师德规范来要求自己,对待工作有满腔的热情,全身心的投入到工作中。我对待每一个孩子都一视同仁,努力做到不偏爱,让每个家长都放心把孩子交给我。

  三、 学识水平和业务能力

  我利用休息时间积极参加园内的各项业务能力的培训,利用业余时间查阅许多幼儿书籍,幼儿园的借阅室就是我最好的学习地点,从书上获得了不少教育幼儿的好方法,丰富了自己教育孩子的经验。今年幼儿园采用电脑备课,电脑成为了我丰富自己知识的一块宝贝,我就利用休息时间上网查询关于幼儿教育发展和教育好幼儿的各项资料,时刻了解幼教事业的动态,了解幼儿教育的新趋向。我每天耐心的对待每一个幼儿,领导班级其余教师,开展好班内的工作。担任班长这一年以来,我把家长工作放在重点,利用幼儿园网站、《家园桥》、电话等方式与家长做好沟通工作。与班级另外的几位老师明确分工合作,取得了家长的信任,促使幼儿开心快乐的度过每一天,家长能安心的工作。

  今年,蒙领导的厚爱,同事们的信任,推选我当团小组长,身为带班教师,班上的工作繁重而琐碎,但是我很快乐的接受了这一个工作,并努力把工作做到最好:团小组是青年教师的队伍,代表着整个幼儿园的形象。在担任团小组长这一年以来,我积极组织团员们参加各种青年志愿者的活动,处处以身作则,带头参加到活动中。对于业务上的交流活动,我也是鼓励所有的团员教师积极的参与,并用各种方式对团员们以鼓励,让我们时刻保持一颗上进的心,让青年团员们有新的成长。同时也提高幼儿园教师的整体水平。我相信在以后的工作中我也会更加努力的。

  四、 工作实绩

  五、 努力方向

  在过去的这一年工作中,虽然我取得了一定的成绩,但还有很多不足的需要学习的`地方,在以后的工作中,虽然我取得了一定的成绩,但还有很多不足的需要学习的地方,在以后的工作中,我更应该蹋实和努力,更关心和爱护每一位幼儿、关注每一个幼儿,让每一个幼儿都能健康的成长。在业务上要更努力进取,提高自我的业务水平,多与经验丰富的老师探讨幼教工作,还要从各种不同的途径获得专业知识,积极思考,不断充实自己,做到边学边工作,边工作边成长,边成长边收获。努力使自己成为一名让领导放心,让家长安心,让幼儿开心的优秀幼儿教师!为幼教事业贡献一份自己的力量。

幼儿园个人工作计划 篇4

  学期工作已经开始,园长除了抓好日常的教育教学、后勤保育等工作,还应重点做好本学期的各项工作。

  1、督促教师对这学期的教育教学效果作检查、分析,力求准确而全面地把握每个幼儿各方面的发展状况,在此基础上,填写幼儿在园情况汇报单。要求汇报单既能反映各年龄段幼儿发展的主要特点,又具有每个孩子的个体特征。

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