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学期工作计划

时间:2020-09-22 09:41:27 工作计划 我要投稿

关于学期工作计划八篇

  时间真是转瞬即逝,又迎来了一个全新的起点,何不好好地做个工作计划呢?工作计划怎么写才不会流于形式呢?以下是小编收集整理的学期工作计划8篇,希望能够帮助到大家。

关于学期工作计划八篇

学期工作计划 篇1

  在过去的半年里,我作为我们一总支学生会主席主持开展了一些工作。在这半年同学生会其他成员的共同努力以及在辅导老师的指导下取得了一点成果同时也有很多的不足。下面对本学期的工作以及下学期的计划具体做进一步的阐述。

  一、本学期的工作总结:

  时至岁末,回眸过去的一学期,在我担任第一临床学院第一党总支学生会主席以来,院学生会的工作都在平稳却不乏艰难地进行着,干事的素质得到了提高,内部凝聚力也获得了增强,在学生会广大队伍的努力下,各项工作都取得了一定的进展,回顾我在学生会两年半的工作经历,我深深地感悟到:每一项活动的顺利举行,均离不开院领导的指导,离不全体院学生会干事兢兢业业的奉献,更离不开广大同学对我们工作的理解和支持。我们能够取得这样的成绩也是干事们本着为同学服务,把宝贵的时间和精力无私的投入到工作中去,把汗水和心血倾注到自己热爱的岗位上,经受住了各种考验,顺利完成了各项任务。此时我已深深地感觉到新一学期的工作重担已向我们无情地压来,为了使学生会获得更大的进步,我们必须在过去的基础上进一步学习和加深认识。

  我们院学生会在上学期开展了一系列的活动,例如有“3+2”篮球友谊赛,新老生经验交流会,跳蚤市场,安全知识竞答,“新声飞扬”飚歌赛,院际交流会等,在各项活动的开展中,取得了丰富的活动经验,总结有以下几点成功之处:

  1,、活跃校园文化气息,在活动中教育人

  为使主题教育活动更加形象、直观,更具有感染力和说服力,我院学生会特举办了安全知识竞答活动,各个专业都选派了代表队参加,让广大学生在竞答中更加深入对安全知识了解的重要性,这些活动不仅丰富了广大同学的知识,而且还在一定程度上提高了大家的综合素质,在同学中得到了广泛的好评,取得了显著的成效。

  2、引导学生组织开展活动,为学生拓展兴趣爱好提供平台

  学生会干事是学生会中的中坚力量,是学生会能否坚实、稳定地发展的关键,加强院学生会干部队伍建设是在今后的工作中更好地开展工作的理论保证。本学期,我们在院学生会内部举行两位“3+2”篮球赛,“新声飞扬”飚歌赛等激发干事兴趣类的活动,旨在为他们提供一个展现自我与相互沟通的平台,增强院学生会内部的凝聚力。

  3、结合学院实际情况,努力为学院工作的开展拓宽局面

  带动和引导广大同学以主人翁的姿态投入到学校和学院建设和发展当中是学生会的工作要领,校运动会是学校的一项重大活动,我们院学生会也积极地部署和安排各项运动会的后勤工作,安排志愿人员为运动员提供茶水等服务。

  另外,院学生会也积极地以四六级讲座,新老生经验交流会,心理讲座的方式指导广大学生的在英语和医学方面的学习,潜移默化地对同学们产生影响。

  我们有理由相信:在院领导的悉心指导下,在全院广大师生的热情参与共同努力下,系学生会的明天必将更加灿烂辉煌!

  当然,学生会的成功不在于活动成功地举办。本学期,我们院学生会的工作都没有真正处在主动地位置上,为此,我们与公卫学生会进行了一次交流,与他们交流学生会的工作经验,总结成功的经验和失败的教训,弥补不足,不断创新和提高。细细总结,我们院学生会存在以下几点不足:

  1、我们没有完全解决历史遗留问题。院学生会在各年级的影响力很不均匀,年级之间的鸿沟依然存在,这是制约学生会向前发展的一大“顽疾”。应在宣传方面加大工作力度,充分利用海报等各种载体向同学们宣传校内活动情况,引导广大学生关注时事,帮助广大同学树立正确的世界观,真正让他们在思想上依赖学生会。

  2、我们没有出台完整的规章制度,对同学们的意见的收集、处理以及上传,我们还没有一个严密的机制来保证反应的迅速。这一问题需要依靠办公室和心理健康部通过协商来解决这一问题。

  3、我们没有真正的走出去。本学期,院学生会的工作几乎都局限在学生会内部,当然我们可以将这学期的工作看成是学生会内部的大练兵,在提升全员素质的同时也积极地为下学期的活动顺利开展累积动力,但是,在为了保证学生会人员不流失的情况下,应积极扩大学生会的的视野,吸取更多其他学生会的经验,向全院甚至全校展现我们的风采。

  4、我们是学生会的内部交流问题。很多部长在开会的时候都跟我提到这一点,我们主席团在这一点上有很多责任,尽管我们也做了很多尝试但效果都不怎么理想。例如值班制度目的是为了人不同部门干事间进行交流而他们却不好意思说话都在干自己的事。针对真这个问题下学期我们决定每个主席团成员至少要到自己管理的部门开一到两次例会,同时开展部门例会两个或两个以上部门共同开的形式。

  5、我们活动时间的安排不够合理。连续几次活动都被取消这对学生会的影响很不好会让人家感觉到学生会老是说话不算数,没有信誉,同时也对干事和部长的信心照成阴影,使得他们在策划活动使老是担心时间问题,我想在下学期在准备活动的时候拟定两到三个备选时间或方案并提前同其他辅导员做好交流尽量不易啊和年级活动冲突。各个活动都集中在一个时间段一时间有很多事要做而过了你段时间却很闲,使得有一部分同学都忘了自己是学生会的干事了,所以下学期我们办活动要有计划有目的的办。

  二、下学期工作计划:

  下学年,我学生会工作的指导思想是:在党总支和院分团委的领导下,紧紧围绕分团部署,密切配合院分团委的工作,切实做好学生服务工作,坚持求实效、求实务,在赢得广大同学满意上下功夫,以丰富校园文化,活跃第二课堂,促进广大同学成长成才为己任,充分发挥桥梁纽带作用,达到代表广大同学利益与促进学校学生工作的双重目的,继续推进我系学生会改革,不断创新,利用各方面资源,进一步加强对班组工作体制的领导与互动,带领全系同学以实际行动为母校做贡献。

  针对自己的不足和缺陷下学期学生会的工作重心会有所转变。如果说本学期是打基础,那么下半学期就要展示我们的风采了。这学期的我们学生会重点在于进行内部的'整顿,正所谓一屋不扫何以扫天,自由把内部搞团结了才能更大的发挥作用。具体部署如下:

  (一)、分工负责制度:在学生会主席团及各部部长全面负责的前提下,院学生会全体成员均实行分工负责制度,做到分工明确,责任到人。

  1).主席从总体上负责全面工作和办公室工作计划。

  2).副主席协助主席的日常工作,并具体分管各部的工作。

  3).在分工负责的同时,加强团结,加强各部成员之间的配合协作,做到分工不分家。

  4).各部部长负责本部及各系相关干事的工作,部门内部也实行具体分工负责制。

  (二)、积极主动开展对内、对外交流活动,加强与老师、同学的沟通。

  1)、对于同学们提出的问题及问题的最后解决和落实工作,我们应该做实做好。此外,我们还应具有敏锐的目光,不仅要努力解决同学们反映的问题还要变被动为主动,积极的去了解同学们面临的各种问题,特别是心理动态,我们可以进行深入的调查并提出可行性建议,从而行之有效的解决好问题。

  2)、加强与老师的沟通,深刻了解学校建设和教学动态,从而更好的为同学服务。

  3)、加强各个院之间的联系、做到各个部门之间工作目标的一致性,干部之间的友好性,多去了解其他学生会的工作情况,为自己的工作作出指导。

  (三)、开展文体活动,展示自我风采

  1)、本学期的一部分活动由于种种原因没有举办,下一学期要根据实际情况开展相应的活动。

  2)、所有的活动计划要提前制定,经过讨论将学生会的活动联系起来,进行分阶段,有目的的开展活动。将活动搞成系列活动。保留精品活动,开拓新的创新性活动。

  3)、所有的活动要符合院系的工作要求,做到事前汇报,时候总结,各个活动图文并茂。

  (四)、加强学生会自身建设,开创学生会的良好局面。

  1)、主席带头,部长和干事积极响应,将新的工作制度和规定认真学习一次,做到按章办事,工作程序了然于心。

  2)、学生干部在同学当中起到的是带头作用,进一步加强学生会内部的交流与沟通,最大限度的发挥各部门的智能,从而更好的发挥我们学生组织的积极作用更好的满足同学们的愿望和需求。

  3)、建立完善的奖惩制度,对于不服从管理的同学要给予相应的处罚,对于表现好的同学给予一定的奖励。

  (五)、各个部门工作部署

  办公室:开展茶话会等各种形式的交流活动,完善学生会规章制度和工作流程保存好工作记录和各种相关质料。心理安全部:按照原始计划先建立学生会内部的信息库,联系各个年级做好全总支的心理安全工做。宣传部:加大宣传力度,应用创新的手法进行宣传。外联部:克服心理因素,开拓思路,寻找更新的合作商家。网络部:建立本院的网站并维护,协助学习部开展计算机讲座,建立学生会的电子资料库。生活部:协助学院做好安全卫生工作,进行年终的评比和表彰工作。社实部:走出校园,走进社区,走进工厂和医院开展对外的一些交流活动训练干事和部长的社交能力。文艺部和体育部:开展文艺和体育活动,结合本院特点和同学的愿望合理开展工作。学习部:针对下学期大一新生的课程开展相应的讲座,为提高学生干部的办事能力开展有关培训班或讲座。

  学生会主席:XXX

xx年1月6日

学期工作计划 篇2

  一、工作目标:

  1、认真落实贯彻20xx年教学工作会议精神和吉林省义务教育教学常规,努

  力提高个人素养和教育教学能力。

  2、做好九年级历史教学工作,夯实基础,培养学生能力,争取做到中考成绩稳中有升。

  二、教学目标:

  1、完成八、九年级历史知识的整体复习,落实双基,提高能力,备战中考。

  2、关注学困生,帮助他们顺利结束初中学业,学有所得。关注智优生,提高他们的学习能力,为迎接中考做好充分准备。

  三、学生情况分析:

  九年级两个班级,就历史学科而言,两个班级的学生在个性、学习风格等方面截然不同:一班学生思维敏捷,喜欢表达自己的观点,课堂上常常能和老师的思维迸出火花,学困生较少。二班学生学困生较多,成绩较好的学生也不积极参加课堂活动,不愿意表达自己的想法,导致老师不能及时了解学生对知识的接受与消化程度,发散思维不发达。两个班级都存在不喜欢动手书写的问题,甚至有些个别学生只会说,不会写。而且语言表述不规范。

  四、中考复习工作及教学安排

  (一)复习要求:

  1、认真研读《课程标准》和《考试说明》,把握历史中考的方向。

  研读《课程标准》,明确考试的范围要求、内容要求,应该对照教科书,逐个板块、逐个单元、逐个知识点落实知识点。

  2、仔细研究教材,落实基础知识和主体知识。

  历史学科的基础知识和主体知识是最基本的历史知识,它包括了重要的历史人物、历史事件、历史现象、历史概念和历史发展线索等。基础和主干知识是载体,是分析问题的依据,是理解、思考问题的依托,是解决问题的工具。为了更有效地记忆、掌握基础和主干知识,在复习的过程中,继续采用构建知识网络和线索的方法,教会学生全面系统地阅读教科书,熟练使用教科书中提供的目录和大事年表,教会学生善于归纳和总结知识之间横向和纵向的联系与对比等。

  (二)具体工作及措施:

  1、备课

  针对九年级的复习课,我的教学设计尝试以下五步骤:第一步,理清单元阶段特征或专题特征,由学生自主完成本单元基础知识的梳理。即学生完成每课的知识点填空。第二步,由讨论思考题组成。针对单元重点和近年来中考的试题,设计有一定深度和难度的题目,简单的东西由学生回答即可。疑难点,尤其是热点、预测到的考点问题由老师引导分析、作出解答。这一部分是课堂操作的主体部分.通过分析加深教材或专题知识点的理解,这一部分主要强调的是老师“导”的作用,学生是思维的主体。第三步:巩固练习。学生完成本单元的试题,教师有针对性的讲评,巩固本单元知识的作用.这样通过上面几个环节,“梳理”、“探究”、“训练”三环节完成。第四步是课后反思。对老师来说,本单元有什么不足和遗憾及补救措施可总结一下,对学生来说,本单元有什么缺憾的地方,或者有什么补充,甚至是对教师讲课的建议都可以相互交流。

  2、上课

  高质高效的上课,在课堂上落实学生的主体地位,关注学生的思维发展,学习过程交给学生,努力删除教学中的无效环节。尤其是复习课,我们必须要从“细讲”过渡到“精讲”,讲要讲出新东西、新意境,而不是重复过去学过的基础知识;从“演员”过渡到“导演”,充分发挥教师的“导”的作用,体现学生的主体作用。在教学中,我要教给学生主动学习的方法,要“授之以渔”,而不要“授之以鱼”,重点、难点问题要讲深讲透,把大量的剩余时间还给学生,提高学生的自主性,激发他们学习历史的兴趣,最大限度的提高自习效率,在中考中取得好成绩。

  针对两个班级不同的风格,在上课时,也要区别对待。对于一班的学生,关键在于如何引导他们的思维朝正确的方向思考,并严格要求他们把自己的想法落实到书写上,避免出现说的好写的差的方面。另外可以在复习深度上挖掘一下,触类旁通。对于二班的学生,注重基础知识的理解,发动学习优秀的学生参与课堂,要求他们必须说出自己的想法。对于学困生做到面批面改。

  3、训练、批改和讲评

  训练:科学的布置训练,力求做到举一反三。

  整个九年级阶段的复习分成两个轮次。一轮复习按教材章节顺序切块复习,选题要体现基础性,强调覆盖面,目的是巩固基础知识;二轮复习体现专题原则进行复习,选题要注重本学科内知识的纵向联系,要体现学科内综合的特点,目的是加强学科内的综合;临考前(或一、两个星期)的时间的复习要回归课本和进行适量的综合训练,选题要突出热点、联系现实,以达到综合训练,提高能力的目的。教学和复习中就必须在注重知识的同时,更加注重综合素质的提高和能力的形成。两个班级及一个班级内部的学生,在学习方法、知识水平等方面都存在着差异,因此要保证做到对不同层次的学生要有不同的任务要求,做到激励智优生让其吃饱,关注中等生让其吃好,兼顾学困生让其消化得了,充分落实分层次教学的原则。

  批改:合理利用时间,争取做到面批。班级学生的人数不多,尽量集中时间,让学生在课堂上完成训练,并及时批改,及时发现问题,解决问题。这样做,可以调动学生的竞争意识,有助于学困生改掉拖沓的习惯,积极参与课堂活动。

  讲评:试卷讲评要重视学生的薄弱环节,找出问题的症结所在,查漏补缺。引导学生关注命题意图,了解解题方法,找出解题规律。认真书写讲评教案和讲评后记,及时了解学生的学习状态。

  4、加强学生解题方法的指导,掌握答题技巧,规范答题语言。

  针对复习中暴露的问题,归类分析后,进行解题方法的强化训练,提高学生的审题、构思、组织材料、成文的能力。要认真指导学生做好中考复习的能力检测题,通过自我测评,让学生了解试题类型、掌握解题方法、思路、技巧等。在练习和考试中都应注意审题、解题、答题的思路和方法。在审题过程中,要审题型和要求、审关键词、审时空范围,然后确定解答思路和答题方法,组织答案时还要注意文字表述的规范化,要用规范的历史语言回答问题。

学期工作计划 篇3

  一、指导思想:

  以推进素质教育为中心,以市教研室有关精神和区教研室制定的学期工作要点为指导,结合我校实际,把工作重点放到一线教学研究上,坚持以提高课堂教学质量为目标,以校为本,以生为本;务实教学;改变工作思路;拓宽教研模式。继续深入研究美术新课程标准的有效课堂教学模式,积极推进学校艺术特色项目建设,促进师生共同发展。

  二、工作要点:

  (一)抓好规范化教学管理,加强常规教学工作研究与实施,以新课程改革为契机,加大课堂教学改革的力度,以学生为本,重视教学设计、教学方法、教学手段的改革。强调学法的传授、能力的培养、习惯的形成、心理素质的提高以及学趣的激发,让学生在看看、想想、画画、玩玩中轻松掌握知识技能,激发学生学习新知识的动力和能力。

  (二)扎扎实实开展教研工作。加强学习《新课程标准》及美术教学理论,更新教学观念,抓住外出听课学习的机会,提高自身的业务素质,积极参加新教材教学研究及观摩交流活动。

  (三)培养特长生,抓好美术兴趣小组培训工作,积极组织学生参加各级各类绘画比赛,并选拔优秀作品向有关组织部门寄发。

学期工作计划 篇4

  我们班是一个学生个性比较强,学生们多才多艺,对活动十分积极主动,很有热情,也有很强的能力和水平。 本着这种班情,在总结了上学期的成功经验后,我计划在本学期尽可能多的让出机会给学生们来主动和参与到班级管理和建设中来,也设想了本学期的一些针对性的实际计划:

  一、指导思想:

  努力培养学生的自主及动手管理能力,让我们班真正成为一个“老师指导——学生组织、管理——学生评价——学生竞争”的管理体制的班级!

  二、奋斗目标:

  1、力争四项红旗年级里前列,比上学期排名更前。

  2、力争学生各科成绩在年级里排名比上学期更前。

  3、力争学生在各项活动中参与度更高、获奖度更高。

  4、力争学生在思想、道德、行为、做人各方面取得进步。

  三、具体措施:

  1、制定班规:

  本学期班规实行操行加、减分制,按基础分20分起,根据班规条例,按照学生们平时各方面的表现加减分,每周由各部门班委负责记录平时表现及加减分,由班长负责监督、核对评分情况,收集原始材料并复印成册,并每周及时公布于公布栏。

  每月统计学生们的操行总分,操行素质分折算成点,1分折算1点,每月举行一次“拍卖”活动,物品按同学学号(12人一组)提供,物品价格要求不超出10元,由班费购买,主持人报价进行拍卖,同学按自己的点数报价,谁的价最高拍卖物归谁拥有

  2、发挥主题班会的作用:

  本学期将尽可能多的举行主题班会,每周举行一次操行分折点“拍卖”活动,按照学校政教处和团委规定的任务完成主题班会,此外,还多主持班级针对性的主题教育班会

  ——比如本学期第2周班会课在班主任的指导下,组织委员有始有终、规范化的、顺利的主持了一堂“学会感恩”的主题班会,之间不少同学被感动的流出了眼泪,主题班会在5分钟班主任的总结后以师生同唱“感恩的新”结束,赢得了学生们的好评,真正起到了教育意义…… 今后还将组织各类教育意义的主题班会,并由学生自主创造,摄像纪念,自留活动材料。

  3、多开展一些竞赛活动:

  其目的一是为了锻炼学生的能力,另一方面也增强了学生的集体主义感。增强学生间的凝聚力。

  4、加强学习方面 :

  在学习方面,我同样也制定出了“四有”班训:有计划,有规律,有效率,有成绩!具体做法如:

  1、每月每周每天都要制定出自己学习的计划。

  2、每天清晨按照班级规定读书。

  3、经常开展一些竞赛如“高效学习比赛”,“环保知识竞赛”,“法制知识竞赛”,借以来提高学生的学习效率。

  4、其他的许多方法见班级常规。

  我相信,只要用心,一切皆有可能!

学期工作计划 篇5

  作为系生活部,必须总揽全局协调各方的原则;必须在各级组织中发挥积极指导作用,体现系学生干部先进模范作用;必须全心全意为同学服务;必须适应形势的发展和情况的变化完善自。己,改进工作方式,增强工作能力;同心协力,协调一致,共同创造美好生活环境。以下是本学期生活部的工作计划。

  一、对宿舍的管理

  1)查寝管理

  加大对宿舍的管理力度,定期或不定期地对宿舍进行查寝,同时做好对宿舍晚休迟归的登记,让同学们规范好自己的作息时间。还要狠抓宿舍不文明现象,协助舍监与翁拥军老师对做出不文明行为、影响校容的同学严惩不怠。

  在本学年的工作制度。

  2)安全管理

  1、制定宿舍财物安全的表,打印出来张贴寝室门口。

  2、查寝时对大家进行语言解说安全知识。

  二、在本学期的任务

  1、对本系的宣传版进行清洁和打扫

  2、分别对男寝和女寝的楼顶进行查看,是否有晒衣绳需要重牵,做到方便大家。

  3、茶花会的准备工作及策划。

  三、在本学期的工作制度

  1)、遵守学校的各项规章制度,遵守学生会的章程及各项规章制度。

  2)、生活部成员都要积极热心,吃苦耐劳,认真负责,如遇到重要事情不能参加工作,要提前请假。

  3)、生活部成员都要积极主动,及时完成我系及本部门分配的任务。

  4)、平时多联系同学,多发现问题,积极将问题反映给系。

  5)、生活部成员平时也要严格要求自己,无论是学习、工作还是生活,都要树立形象,不发生有损学院学生会及本部门名誉和形象的事件。

  明确工作思路,完善自身管理,在院学生会的指导下我们部门要根据自身的特点,优化自身机构,团结共进,使生活部的运作更规范更有效率。

  四、加强自身建设

  1、根据以前生活部的工作情况进行工作总结,继续组织生活部全体成员学习了解生活部的职能与工作特点。

  2、在实际工作中,实际分工负责与整体作战相结合,并加强各成员之间的沟通、协商,提高工作效率。

  以上为我部门本学期的基本工作计划。在以后的工作中,我们将时刻的进行工作和自我的总结,通过不断的努力,我们将推出更多有创新意义的活动。

  希望生活部作为学生会的一部分,能为学生会,为同学们提供自己的一份力量,祝咱们经贸越办越好!大家一起加油!

学期工作计划 篇6

  夏日的炎热已远去,金秋的清凉接踵而至,在这个收获的季节里,我们迎来了新学期团学工作的开始。本学期,英语协会(以下简称“英协”) 将继续秉承“服务全校学生,提高全校同学的英语水平”的工作理念,在总结以往工作经验的基础上,再接再厉,争取再次丰收。

  一、学期工作整体构思

  1、协会工作核心思想:

  英协是一个充满活力的团队,她以提高大学生热爱英语的兴趣,练习英语口语,培养交际能力和涵养为宗旨。在此宗旨的指导下,从学习、实践到突破自我,以此带动英学习气氛。

  2、协会工作重点:

  协会以会员利益为原则,在原有活动的基础上,适量增设相关活动,并提高活动质量,力争做到真正的创新和吸引,广大会员在活动中感受外语学习的乐趣。

  3、协会活动策划:

  ⑴特色活动:“英乐之声”大赛

  本活动是英语口语大赛和英文歌曲大赛为主的英语风采秀,是三峡库区四所高校联袂打造的英语文化交流盛事,需要参赛选手具备较强的英语素质。

  ⑵常规活动一:英语角

  首先,本学期由于新入外教课时的关系,英语角将时间,由每周星期一下午6:00改为每周星期三下午6:00;其次,英语角的活动内容会

  在以往的基础上注入新的元素,话题方向趋向学术题材,旨在提高会员对西方文化及习俗的了解;再者,扩大英语角的影响力,使其真正成为三峡学子外语交流的良好平台。 ⑵常规活动二:英协走进班级

  英协走班分为两个版块。一、英协走本校的院系班级,有针对性的举办相关英语性质的活动,目的是提高各班级英语学习氛围,尤其是非英语专业的同学;二、英协走出重庆三峡学院,我们协会组织人员包括会员,去外面的学校(如:万中、天星中小学等)举办一些丰富多彩的活动,目的是扩大英协在校外的影响力。 ⑶其他精品活动:

  万圣节舞会、原声外文影片展、大学四六级讲座、英语作文竞赛等。

  4、协会组织、文化建设:

  ⑴增设对外交流处:

  在原有部门的基础上,增设外联部,增加协会与外界的联系与沟通, 寻找相关赞助商,为协会举办活动筹集一定的活动经费。 ⑵建立良好的沟通机制:

  语言最基本的目的在于人与人的交流,一个团体如果没有沟通将会成为一盘散沙。就以往团学工作来看,部门与部门之间、干部和干事之间,以及干事与干事之间的沟通是不够的。基于以往的工作经验,本学期我们将不定期的举行干部、干事以及会员间的工作交流会。甚至邀请团联内部成员,和相关会员参与本协会的例会,以此增强团学工作的联系,在彼此交流中求同存异,建立一个和谐的沟通体制。

  ⑶对干部、干事的发展规划:

  干部是本协会的主力军团,干事则是本协会的新生力量,二者是本协会不可挑战的“战斗军团”,本协会将在公平原则下,给与每个人以平等的锻炼机会,建立良好的竞争机制,展示并鼓励其长处。

  二、学期工作安排

  第二周:招收会员的前期宣传 第三周:招收会员(进寝室) 第四周:招聘干事 第五周:国庆长假 第六周:会员大会 声外文影片展播

  第七周:20xx-20xx年度英语角开角仪式 英协走进班级

  第八周:英语角 英协走进班级 华尔兹前期培训

  第九周:英语角 外文影片展播 华尔兹后期培训 万圣节舞会

  第十周:英语角

  英协走进班级 第十一周:英语角

  英语作文比赛前期宣传、报名

  第十二周:英语角 英协走进班级英语作文比赛决赛

  第十三周:英语角

  感恩节特别节目

  第十四周:英语角

  四、六级资料的发放 外文影片展播

  第十五周:英语角 英协走进班级

  第十六周:会员总结大会 干部、干事总结大会

  注:

  1、以上工作安排知识拟定计划,可以按实际情况改变。

  2、英语口语走班活动的时间可做调整,以当周活动的多少为依据,

  如当周活动多则调到活动少的周。

  校团体联合会

  英语协会

学期工作计划 篇7

  转眼间,新的一个学期又开始了,中班下学期的教学工作已经是上了一个新的层次,我感觉到肩上的担子更重了。而为了使本学期自己的工作更有序地进行下去,特作如下计划:

  一、思想工作

  本学期,我仍将以一名优秀教师的要求去规范自己的言行,热爱本职工作,热爱幼儿园,自觉遵守幼儿园的各项规章制度。无论是面对孩子还是面对家长,始终要保持微笑,树立起良好的教师形象,用老师和"妈妈"的双重身份去关爱每一位幼儿,滋润每一颗童心。积极做好各种教学活动。时刻注意自己的言谈举止,严格要求自己。坚决同一些歪风邪气作斗争,定期向园领导汇报思想工作,努力要求思想进步,积极向党组织靠拢,不计较个人得失,顾全大局,"以园荣我荣"的思想迎接每天的工作。

  二、教育教学

  本学期,我一定争取从以下几方面获得提高:教学方面,我将认真准备幼儿活动所需材料;写好每一次教育活动计划;多学习,把先进的幼儿教育经验运用到自己的教学中;多反思,结合自己班幼儿情况实施收效好的教育方法;多到平行班级走走、看看、听听、取长补短,促进幼儿发展;多和有经验的教师交流,争取获得她们的指导、帮助。课题实践中,细心记录专家们的教育理念,认真揣摩,多提问,使自己在教学工作中的疑惑得到有效指导并付诸实践。

  特色教学中,细心分析幼儿情况,认真准备教具,提前备好课件,根据幼儿掌握情况实施作出调整,(认真准备音乐磁带、教具,提前编排好幼儿舞蹈、律动,根据幼儿掌握情况实施作出调整,)班务工作中,严格要求自己,以身作则地做好班主任工作。广泛阅读书籍,在本学期内精读几本对个人成长有益的书籍。每学期除了完成幼儿园规定的读书笔记外,还要结合教学工作实际撰写一篇质量较高的心得体会,以便进行必要的读书学习交流。

  三、家园共育

  1、充分利用入园和离园的短暂时间,积极主动地与家长沟通,使家长了解自己孩子在园的情况,在家长的配合下实现家园共育,促进幼儿的全面发展。

  2、利用宣传栏、家园联系手册、电话等途径,与家长沟通联系,及时向家长反馈幼儿在园的学习、生活情况。

  3、家访了解幼儿的家庭教育环境,耐心听取家长合理正确的意见和建议,互相配合共同教育幼儿,使幼儿的健康成长!

  四、出勤方面

  严格要求自己,保证工作时间,不无故迟到,不矿工;用饱满的热情对待工作。

  五、努力方向

  有了目标,工作才不会迷失方向,才具有提高与发展

学期工作计划 篇8

  新的学期已经开始,本学期我继续担任一年级,二年级,五年级的品德教学工作,为更好地完成教育教学任务,现做如下计划:

  一、教材分析:

  教材从学生的生活实际出发,选择与学生生活关系紧密、切实需要的内容,引导他们综合地学习和思考。随着对《品德与生活》这门课程了解的加深,学生的学习热情不断高涨,他们已开始运用讨论、观察、调查、实验等多种方式去学习。教材以图画的形式呈现可以开展的活动、游戏及其活动的过程,儿童活动的兴趣被引发出来,通过自己的活动去获得知识。另外,小学生年龄偏小,自我保护意识较差,需要家长与教师不断地渗透安全教育。这一时期学生发展中存在的突出现实问题是好习惯的缺失,引导学生养成好的学习习惯,生活习惯,促使学生养成正确的人生观、价值观和道德观。

  二、教学目标:

  1.能发现学习生活中的快乐,从而激发对学习生活的爱与乐趣。

  2.突出养成教育。通过行为指导、情境辨析,帮助学生养成良好的行为习惯。

  3.突出画面、图片在呈现教材内容方面的特殊作用。强调图文并茂,以图为主,采用儿童的语言和学生喜闻乐见的形式,增加教科书的趣味性、可读性、启发性和指导性。

  4.利用课件,通过创设活动情境,编写典型范例,设计思考问题,为学生创造更为广阔的自主学习空间。活动的设计尽可能简便易行,具有很强的操作性。

  5.健康安全地生活,能在生活中运用学到的保健知识和安全知识,自觉养成护眼、护牙、护耳的习惯,养成正确的坐、立、行、走的姿势。

  6.热爱大自然,能主动到大自然中观察,对自然现象有探究兴趣。练习综合的观察、绘画、朗诵能力,培养对生活的感悟和体验。

  7.乐于参与班级的各项集体活动,能感受集体活动的美好,积极参与班级的卫生值日和保洁工作。

  三、教学措施:

  1.努力体现自主探究、合作交流的学习方式。

  2.在游戏中,学生体会到学习的乐趣。

  3.时常注意强调学生的学习方式,在日常生活中时时渗透到道德思想。

  4.创造性的使用教材,课堂教学与生活实际相结合。

  5.通过深入浅出的、道德的、科学的、生活的启蒙教育,引导儿童热爱生活,学习做人。

  6.努力创设适宜的活动环境与条件,灵活多样地运用教学活动和组织形式,结合实际培养儿童的品德。

  7.加强课前预习,培养学生收集资料的习惯和能力。

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