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学校德育工作计划

时间:2021-05-11 09:00:09 工作计划 我要投稿

学校德育工作计划(通用10篇)

  时间过得真快,总在不经意间流逝,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,一定有不少可以计划的东西吧。写工作计划需要注意哪些问题呢?下面是小编收集整理的学校德育工作计划(通用10篇),希望对大家有所帮助。

学校德育工作计划(通用10篇)

  学校德育工作计划 篇1

  (一)指导思想

  以新课程改革为动力,以全面提高教职工思想素质和班主任班级管理水平为突破口,认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和省、市、县有关德育工作文件精神,解放思想,实事求是,坚持不断创新,按照肥西县教育局和学校总体工作计划的要求,紧紧围绕《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及《公民道德建设实施纲要》,结合当前德育工作的新形势,不断改进工作方法,提高我校德育工作的实效。

  (二)总体目标

  全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,创造性地实施德育教育,继续在突出重点,抓出实效,打造特色上做文章。结合县教育局20xx年工作要点和小庙中学20xx年工作计划,加强教师队伍和班主任队伍建设,不断提高全体教职工的自身素质和管理水平;培养学生良好的行为习惯和道德品质。重视和加强学校的德育常规工作和德育教科研工作,形成全员育人、全科育人、全程育人的良好机制。

  (三)工作措施

  1、强化师德建设。

  以强化师德、端正教风为重点,继续组织全体教职工认真学习《中小学教师职业道德规范》、《公民道德实施纲要》、《合肥市中小学教师违反师德行为处理暂行办法》,进一步明确我校教师工作纪律,促使大家自觉规范教育教学行为,把各种制度落实到教师的师德评价上。及时查处日常教学中有违师德的事件,力求使每一位教职工都具有品德高尚、爱岗敬业、热爱学生、教育艺术精湛的师德修养。

  2、加强班主任队伍建设。

  组织班主任学习班级管理理论,积极探索创建优秀班集体的有效途径;对照《小庙中学教职工绩效工资实施办法》和《小庙中学班主任量化考核细则》,进一步细化对班主任日常工作的考评,加大对班级管理的检查力度,使检查评比真正起到表彰先进、激励大家的作用。坚持每周上好一节班会课,记录好《班级笔记》,坚持每月定期汇报交流与学习培训相结合的例会制度,坚持每一学期召开一次全校性的德育工作及班主任工作经验交流会。要求所有班主任必须写好班主任工作笔记,期末连同《班级笔记》上报教导处存档。

  3、坚持做好每周一的国旗下讲话。

  通过学校领导国旗下讲话有计划有针对性地对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、劳动教育、法制教育、安全教育、网络教育、基础道德教育与习惯养成教育,培养全体学生良好的道德品质和文明行为,促进学生的全面发展。每周安排一名学生代表进行国旗下讲话,把班级学生国旗下讲话纳入班主任考核范畴,进一步培养学生集体主义荣誉感。

  学校德育工作计划 篇2

  一、指导思想:

  以《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20××—20××)》的重要思想和第四次全国教育工作会议精神为指导,以《中学德育大纲》和学校计划为依据,以培养良好的校风、班风为重点,全面提高教师职业道德水平和学生思想品德为目标。坚持德育为首,育人为本的原则,不断加强和改进学校德育工作,为全校师生营造一个良好的教学环境。进一步发挥中小学生日常行为规范示范学校的作用。

  二、工作目标:

  1、进一步加强“和谐校园”建设。以文明礼貌教育为抓手,建立和睦的师生关系,创建良好的校园氛围,实现教学相长。

  2、加强教师职业道德教育,提升教师的职业道德。

  3、不断深化德育工作管理,促进校风、学风建设再上新台阶。继续完善德育常规工作的落实,完善班主任管理质量评价体系,确保班风、学风建设有新突破。

  三、主要工作措施与要求。

  (一)进一步深化德育工作,推动教风、校风建设再上新台阶。

  (二)规范学生德育工作的开展,培养学生良好的思想品质和学习品质。

  1、进一步规范学生德育管理队伍建设,成立德育领导小组:

  2、每月举行1—2次年级组长长、班主任工作例会,交流学习,总结经验,不断提高班主任的工作水平和思想素质;

  3、加强班主任的培养工作;采取请进来,走出去的办法学习先进经验,丰富班主任的教育智慧,提高管理水平

  4、狠抓常规德育管理措施的落实,包括:文明班、文明学生评比等德育管理制度,培养良好的行为习惯,定期宣传先进典型,树立学习榜样。认真落实好值日、值周、列队放学、德育量化等工作。起始年级要加强《中学生日常行为规范》、《中学生守则》的学习,严抓良好行为习惯的养成教育,致力培养学生良好的行为和学习习惯。

  5、充分利用校园重大活动,深化德育工作开展。充分利用好教师节、国庆节等重大校园活动的有利契机,积极主动制定好思想教育的实施方案,开展德育工作。让广大学生在活动中活跃身心,陶冶情操,规范行为;培养爱班、爱校、爱国情怀,促进德育水平的提高。

  6、继续落实好清洁区、绿化区域的包干责任制,积极开展节约用水、用纸、用电活动,强化环保和节约意识。

  (三)重视抓好学生的心理健康和青春期教育。

  本学期要请我校的##老师给七年级学生和留守女童进行青春期的教育,帮助她们安全、快乐度过青春期。九年级学生毕业在即,要及时召开九年级学生会议,缓解他们的中考压力,让他们能在中考中发挥出水平。

  (四)强化安全教育和法制教育工作,确保安全事故和违法犯罪为零。

  1、认真开展安全教育和法制教育专题讲座和主题班会。

  2、定期开展安全工作大检查。包括各类用电器、线路,消防设备,防盗设备,仪器的摆放。

  3、进一步做好安全工作。包括落实好列队上下公交车;食品安全;用药、用电、用气安全;交通、防火安全;组织应急逃生演练,增强师生的安全意识。

  学校德育工作计划 篇3

  一、指导思想:

  坚持“以人为本,育人为先,平安至上,共建和谐”的教育方针,全面推进德育教育;严格按照浙江省深化普通高中课程改革方案的新要求,把德育工作落到实处。工作中坚持“抓好常规,突出重点、体现特色”的方针,通过多种形式、多种渠道,积极开展各类主题教育活动,努力培养出素质领先,体美俱进,全面发展的中学生。

  二、工作重点:

  通过课堂教学,熏陶良好品德;通过常规管理,促进行为规范;通过主题教育,培养学生能力。

  三、工作措施:

  (一)开展常规主题教育活动,规范学生行为,陶冶学生情操。

  九月份开展以班容班貌建设,学生常规检查和尊师重教为主要内容的日常行为规范教育。十月份结合国庆节纪念活动,对学生进行爱国爱校爱班教育。十一月份开展卫生健康教育、安全教育和法制教育,提高学生防病自护能力,提高法制观念。十二月份以艺术节活动为契机,展示学生艺术修养,提高校园文化氛围。一月份开展评优工作,营造争先进、学先进的氛围。做到每月有活动,保证主题教育内容、时间、人员到位,注重学生在活动中的情感体验,力求“在活动中育人”的教育目的。

  (二)落实各项常规教育,在自我管理中提高学生的能力。

  1、根据《中小学生日常行为规范》及《学生在校一日常规》,抓好学生养成教育,每月根据学生的纪律、出勤、课间操、仪表、卫生等方面评价每个班级,评出文明班级,并予以表彰。

  2、根据每月教育重点和班级实际、生动活泼的上好每一堂晨会课,有计划地组织好每周一次的班会课。班会课要求班主任老师认真设计班会内容,写好教案,平时要严格检查,期末进行总结评比。

  3、继续开展学校常规活动:新生篮球联赛,寝室、教室文化评比,田径运动会,元旦晚会,“十佳中学生”评比等活动。

  4、加强安全教育,人人视安全为首位,天天有安全教育时间,班班有安全警视角,同时把每学期开学第一周作为我校“平安周”创建活动。

  5、真贯彻教育部《关于加强中小学校学生心理健康教育的若干意见》,设立心理咨询信箱,开好讲座,加强心理健康教育。

  6、组织学生参加社会实践活动,开展校内外志愿者服务,组织学生参观爱国主义教育基地或观看电影等,让学生在活动中受到感悟、教育。

  7、各班要充分利用班、团活动,黑板报等宣传阵地经常进行爱国主义、集体主义教育,安全教育,法制教育等活动。

  各年级都要把行为习惯养成教育和明礼诚信的教育贯穿始终。高一年级要着重学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和校纪校规,加强行为习惯的养成教育,使学生尽快适应高中生活,能基本遵守中学生日常行为规范。要重点抓好班集体建设,使全班形成一种积极向上的班级风貌。高二年级班主任则应真心关怀每一位学生的成长,及时发现问题,及时处理,切实做好防差转差工作,以防两极分化。高三年级要重视“世界观、人生观、价值观”教育,要适时地对学生进行时事、国情教育和心理健康教育。

  (三)加强德育队伍的建设,营造全员育人氛围。

  1、加强校园德育环境建设。要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍,要求人人都是德育工作者。本学期将继续实行值日领导、值班教师和值日学生的检查制度,做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。

  2、加强班主任队伍建设。本学期实行班主任培训制,健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制,坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作,鼓励班主任主动认真地开展工作。开好每月一次的班主任例会,针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬。

  3、重视德育梯队建设。在继续推行德育导师制中作中,加强对年轻德育导师的培养,选拔一部分优秀的德育导师充实到班主任队伍中来,担任部分班级的实习班主任;并充分发挥老班主任的作用,实行以老带新的模式来带动年轻德育导师的成长。

  4、进一步增强学生的自主性,充分发挥学生会、共青团组织在学生自我管理中的作用。完善“团委——学生会——团支部”的管理体系,把一批有朝气、有才能、热心共青团工作的先进青年吸引到团委和学生会班子中来,不断提高导护轮值和自主管理水平。

  (四)加强学校宿舍的管理,营造舒适、和谐、平安的寝室氛围。

  1、加强对生活指导老师的管理和培训。利用每月一次的生活指导师工作例会,对生活指导师进行岗位纪律、岗位职责的教育和寝室管理、学生教育等方面的培训。

  2、加强寝日常管理检查,对指导师的在岗情况,学生寝室内务、卫生、纪律、安全等方面,按学校的寝室管理规定,严格进行检查、考核;每日记录、公布,每周小结教育,每月总结评比。

  在新学期将继续按照计划认真执行,将德育工作落到实处,积极主动地、创新性地开展工作,开创学校德育工作的新局面。

  学校德育工作计划 篇4

  一、指导思想

  贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,以弘扬和培育民族精神为核心,以强化养成教育为重点,以系列德育活动为载体,以学科渗透为基本途径,立足于学生的全面发展、和谐发展、终身发展,进一步强化德育工作的实效性、针对性,强化德育管理、学生教育和课题研究等各项工作,树立“以人为本、德育为先”的教育理念,坚持“全员德育、全程德育、全面德育”,努力深化学校德育成果、全面提升学校德育品位、打造学校德育特色,开创学校德育工作的崭新局面。

  二、工作目标

  (一)学校德育管理工作进一步规范化、科学化、制度化;

  (二)教师队伍建设进一步加强,教师的德育意识和工作能力得以提高;

  (三)学校德育环境进一步得到优化。充分发挥环境的育人功能。

  (四)学生思想道德水平稳步提升。

  (五)安全责任事故发生率为零。

  三、具体措施

  (一)强化学校德育常规管理

  1、规范学校德育工作的组织领导和管理工作

  (1)强化学校德育工作的组织、领导保障。巩固和完善“学校、家庭、社会、个人”四位一体的德育网络,特别要强化家长学校、关工委、德育基地管理机构建设并充分发挥其作用,对德育各项工作实施全面、有力的组织领导。

  (2)强化值周管理工作。继续推行和改进“园区自主化”管理模式,根据新学期教室安排情况重新划分管理责任园区;加强值周学生的选拔和培训,本学期拟新增“校园义务监督员”若干名以充实学生校园管理的力量;继续实行“告知”、评比、公告制度,强化值周工作的检查、评比工作,保障学校良好的卫生状况和安全秩序。

  (3)强化管理制度建设。建立和完善德育管理工作目标体系,实行班主任德育工作承诺制度、考评制度、奖惩制度。定期召开班主任工作例会、强化德育工作的检查指导,组织、协同各种教育力量参与学校德育管理。

  (4)强化安全法制教育。坚持经常进行安全教育和宣传,加强安全检查和整改,强化安全管理制度的落实,强化“五五”普法工作,努力创建安全校园、法治校园。

  (二)强化德育教师队伍的培训工作

  倡导老师在学习积淀、实践研究、总结提升过程中努力实现德育专业化,提高教师的德育工作能力和水平。

  在学习积淀方面,采取倡导自学、专题讲座、跟踪辅导、网络培训等方式方法开展。本学期利用班主任例会时间加强重点班级管理、环境建设、学生教育、教育合力等方面的辅导。

  实践研究方面,延续德育沙龙、课题研究、案例分析等方式方法开展。本学期把学生行为习惯养成、特殊学生群体教育、德育活动开展等方面作为重点内容进行探索和研究。

  总结提升方面,以撰写论文、案例反思、经验交流等方式方法开展。本学期重点对德育论文、案例、经验的写法进行辅导。

  (三)强化学生思想道德建设工作

  本学期,结合建国60周年这一历史教育契机,突出做好学生的爱国主义教育、荣辱观教育、养成教育、诚信教育、感恩教育、理想信念教育、民族精神培养等内容的落实,促使学生的思想道德水平再上一个新台阶。

  1、强化学科德育渗透。发挥课堂教育主渠道作用,要求教师结合教学内容进行学科德育渗透,做到“三有”,即有计划、有落实、有成效。

  2、加强宣传教育工作。利用广播、板报、墙报等宣传载体有针对性地进行相关专题的宣传教育。

  3、开展系列德育活动。切实落实《小学生守则》和《日常行为规范》,采取主题教育月与随机活动相结合的方式开展丰富多彩的德育活动,突出活动的实效性、针对性。

  (1)坚持开展好周一升国旗活动。强化环节训练、保证教育效果、执行稿件送审,落实升旗活动的规范性、教育性。

  (2)坚持开展晨会(班队会)活动。保证每周一次的晨会(班队会)活动时间和效果。

  (3)开展好少先队活动。本学期做好少先大队委员的竞选、增补工作,健全团队组织;开展好“建队日”活动;开展好主题队会活动,发挥少先队组织的教育阵地作用;全面开展学生特长社团建设。

  (4)开展好“红十字”教育活动。建立健全学校“红十字”组织机构,开展丰富多彩的`“红十字”教育活动,争创“红十字”优秀学校。

  (5)开展好主题教育月活动。本学期拟开展四个主题教育月活动,即九月份:“习惯养成”主题教育月、十月份:“爱国情怀”主题教育月、十一月份:“感恩教育”主题月、十二月:“法制安全”主题教育月。

  (6)加强德育环境建设

  开学两周内完成校园室外环境的全面恢复;一个月内完成班级环境重新设计和布置;对学校德育文化进一步进行优化和完善,重点做好南教学楼室内文化环境的建设。

  (7)开展帮扶活动。强化对单亲生、无亲生、留守儿童、残疾儿童的帮扶、教育工作。

  (8)加强普法、安全、国防教育工作。强化法制观念,安全意识和国防意识,进一步会同有关部门加大周边环境治理力度,稳步推进“平安校园”、“和谐校园”建设工作,常抓不懈,通过落实责任、突出教育、强化检查、组织演练等措施有效杜绝安全事故发生。

  (三)强化“三结合”教育工作

  1、加强家长学校工作。完善关工委、家长学校组织机构、健全各项工作制度、强化各项工作管理、做好家教周报的征订;加强教师家访工作,争创市级“优秀家长学校”。开学第一周召开教育联席会议、进行一次新生家教辅导讲座(本学期将进行2次家教辅导。)

  2、强化德育基地建设。国庆节、中秋节拟与德育基地联合开展大型文艺演出活动(9月30日)。积极组织学生开展社会实践、家庭体验活动。

  (四)强化德育科研工作

  结合学校教育需要,对学科德育渗透目标、内容、实施体系进行研究和探索;对校本德育特色初步构建进行尝试。

  四、具体活动活动安排

  9月:“习惯养成”主题教育月,一“开学第一课”为主题,开展学校学习常规纪律、安全教育等教育。

  10月:“爱国情怀”主题教育月;国庆节学生活动,国旗下国情知识演讲、开展国庆、中秋双节黑板报特刊。

  11月:“感恩教育”、“冬季防流感教育”和“冬季交通、防火安全”主题月活动。

  12月:“预防地氟病及预防煤气中毒教育”、“法制安全”教育日活动。

  学校德育工作计划 篇5

  学校工作计划,面对新学期的到来,我真正体会到了肩负重任的感觉,相反,却给了我更进一步搞好工作的动力,为了工作的有序开展,使个人工作和学校工作同时起飞,充分发挥自身能力,特做如下计划:

  一、根据学校的安排,我将在任好音乐课的同时认真学习贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,围绕学校工作中心,从创新的思路和扎实的工作入手,重视学生行为规范教育,突出活动和渗透,以养成教育为突破口。大处着眼,小处着手,抓准实质问题,实实在在工作,讲究实际效果,积极探索小学德育工作的新方法,全面推进学校基础道德建设。

  二、工作要求与设想为保证教学工作的实施,在工作中自我要求如下:

  1、端正教育思想,为人师表,面向全体学生,全面了解学生的思想品德,学习和生活、深入了解和引导学生,关注细节,回归基础,扎实做好养成教育。完善常规管理,把规范学生行为作为开展各项教育活动的基础,对学生进行中华民族悠久历史的教育,中华民族优秀传统文化的教育,党的基本路线和社会主义现代化建设成就的教育,中国国情教育,社会主义民主和法制教育,国防教育和国家安全教育,民族团结教育,“和平统一、一国两制”教育等。

  2、教育学生知道自己的成长离不开父母的养育,作为子女应感激父母的养育之恩,用良好的表现给父母带来欢乐,主动和父母交流学习和生活情况,主动为父母分担家务;教育学生要尊重老师的劳动,自觉接受老师的教导;教育学生懂得敬老是优良品德,对老人、长辈有礼貌,不嫌弃老人。

  3、教育学生加强个人品德修养,衣着整洁,举止文雅,尊重他人,讲文明、懂礼貌,说话和气;教育学生讲社会公德,自觉遵守公共秩序,不影响、防碍他人的正常活动,要爱护公物,以主人翁的态度对待国家和集体的财产;教育学生要助人为乐,多为他人着想;教育学生要保护环境,树立可持续发展观念,珍惜自然资源,保护生态环境;教育学生要遵纪守法,增强法律意识,学法、知法、守法、用法。

  4、教育学生要说老实话,办老实事,做老实人,培养诚信品德;教育学生要忠于祖国,忠于人民,忠于社会主义事业;教育学生在日常学习和生活中要言行一致,表里如一,讲信用,守承诺,反对欺骗;教育学生在与他人交往中要开诚布公,以诚相待,反对虚伪。

  5、深入课堂,充分调动学生学习音乐的主动性和积极性,注意启发和诱导学生的参与性。挖掘音乐学科德育资源,注重发挥学科教学主渠道的作用。踏实学习、认真实践,全员德育,尽量减少因认识不足而导致的做得不够,甚至不做的现象;减小德育方式与学生德育需求之间的差距,使德育教育更具实效性。

  6、积极参与学校各种有益的活动,继续做好“三结合”教育。重视家访工作,使普访与重点访相结合,注重经常性、普遍性、实效性,学校将以学生座谈、电话访问等形式了解教师家长情况。学校组建由班主任、任课教师、家长组成的新型“家长教师协会”,进一步落实全员育人,并进行记录与总结。

  7、在工作中不断总结与思考,虚心听取和请教各位教师以及有关领导的意见和见议。做一个有心人,在平时的德育工作中及时发现问题,及时进行反思,从而推动德育改革的探索。

  学校德育工作计划 篇6

  一、指导思想

  认真贯彻落实区教育局德育工作会精神,以行为习惯养成教育为重点,以加强细节教育、提高教师队伍的专业水平为手段,力求在德育实效性方面有所突破,提出"让德育走进孩子心灵,让学生文明、快乐的成长"的德育理念,努力构建充满教育理性和教育智慧,体现理解和尊重的、具有我校特点的德育。

  二、德育工作总目标

  教书育人,以人为本,德、智、体、美德育为首。以培养学生良好习惯、促进学生和谐发展为重点,以礼仪教育为特色,用礼仪塑造出品格,让学生终生受益。

  三、工作重点

  1、贯穿"一条主线",突出"两个重点",抓好"一个落实"。贯穿爱国主义教育和文明礼仪教育这条主线。突出"两个重点":一是:加强班级管理,二是:抓好学生的养成教育。抓好"一个落实":落实常规工作的开展。

  2、争创市级文明单位

  四、主要工作

  1、积极开展第十届全国推广普通话宣传周活动,构建和谐语言生活,弘扬中华优秀文化。系列活动:

  ①组织师生认真学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》和《浙江省实施〈中华人民共和国国家通用语言文字法〉办法》。

  ②在校园内开辟推普宣传橱窗或推普宣传专栏,张贴推普宣传文字和招贴画。

  ③组织一次以"说普通话、写规范字"为主题的学生软、硬笔书法大赛。并将优秀作品选送区教育局参加评比。

  ④在学校中开展"五个一"宣传活动,即:推普周期间。

  a、作一次国旗下的讲话;

  b、班级出一期主题黑板报;

  c、组织一次主题班会(队)活动;

  d、对家长进行一次推普宣传活动。

  ⑤对校园用语用字进行清理,消除校园内不规范的用语用字现象。在校园内建立一处永久性的醒目的推广普通话的文字宣传标语牌。

  ⑥建立语言文字规范化巡查队。组织巡查队对街头不规范的门牌、店招用字进行一次巡查,对店招用字不规范的业主进行宣传劝说。

  2、加强班主任队伍建设,促进班级管理有序开展。利用班、队会规范学生行为习惯。

  3、养成教育,寓规范于细节之中。

  a、系列活动:

  ①新生入学教育。

  ②学生仪容仪表检查

  ③开学初各班开展"拒绝乱写、乱画、乱扔废弃物不文明行为主题活动,号召同学们爱护公物,保护环境。

  ⑤撰写我身边的文明与不文明行为调查报告。

  ④文明礼仪进社区。

  b、平时加大对学生道德修养的教育,要经常利用班队课,晨会等有效途径教育学生,让学生懂得这些垃圾文化不仅是损坏公物不良行为,更是传播和渲染着不负责任、公德意识淡薄的人生态度。

  c、在心理上积极引导学生,端正他们心理态度。同时尽可能多为学生提供交流平台,尽力从源头阻止由于心理问题引发的不良事情发生。

  d、领导干部、红领巾监督岗人员定期下到各班检查、反馈,要把这项工作作为整治各班班容班貌重要内容之一。

  4、落实常规工作

  (1)继续开展文明小学生评选工作。本学期文明学生评选以"中小学生十个文明形象"、"社会礼仪和奥运知识"为重点,以及开展我校的特色活动"文明习惯伴我成长"主题教育活动,深化爱国主义教育和文明礼仪教育。

  (2)实施学校的课程全员德育和全过程德育,坚持在各学科渗透德育的原则。

  (3)开展"和文明做朋友,和奥运共成长"主题教育活动,

  a、进行"奥林匹克知识竞赛";

  b、"红领巾节能活动";

  c、继续开展"文明班集体"评选活动。

  (4)营造"以德育人的教育环境,进一步细化校园文化建设,充分利用班级内外展示园地,学校宣传橱窗和校园走廊突出教育性、知识性、艺术性,建设严谨高雅、务实进取的教师文化,使自主和合作统一,建设个性完善、人格健全的学生文化。重点是宣传橱窗和教室文化建设。

  (5)加强对学生的心理健康教育,以《中小学心理健康教育指导纲要》为依据,密切关注学生心理素质的发展,挖掘学生的潜能,帮助学生形成健全的人格,培养承受挫折的能力、超越自我的勇气,具备良好的心理品质。尤其要重视离异家庭、特困家庭学生的教育,建立帮教档案,建立"特殊学生"档案,继续抓好"心理咨询室"、"悄悄话信箱"的建设等。

  学校德育工作计划 篇7

  一、目标。德育工作在政教处工作中处于十分重要的地位,是沟通学校与学生、教师与学生、学生之间的重要纽带。因此本学期德育工作有一下几个目标:

  1、及时整理上级下发的关于德育的文件或者档案材料,并做详细的归类。

  2、继续培养学生会的成长,使学生会成为学生展示缤纷多彩生活的舞台,更使学生会成为学校不可分割的一部分。

  3、分阶段,分批次对学生会干部,进行爱国主义、集体主义、为人处事及道德教育的培训,使他们真正成为有理想、有责任、健康向上的时代青年。

  4、培养一批下届学生会的接班人,培养一批优秀学生会干部,使他们成为学生会的楷模,也是学生会的标志,以期望带动学生会所有成员的成长,再通过学生会这一组织带动全校学生的进步。

  5、通过开展2—3次有意义的活动,培养学生会干部责任感、集体荣誉感、团队精神、勇挑重担等精神。

  6、最重要的事德育工作规章制度要健全,活动要丰富。

  二、工作方法。

  上学期在带领学生会过程中出现了一些问题,不如分配的工作,没有坚持下去,学生开会不带或者不及时,学生积极性不高,年级上不支持或者消极支持。这些问题一方面是自己工作没有做好,不了解学情,不了解学校的实际情况。另一方面是由于对学生要求不严,学生会还未成熟,需要继续培养。

  根据上学期存在的问题以及本学期所想所感,通过以下方法完成工作。

  1、开学前两周,理清思路,查询资料,德育工作具体分成哪几块,认真建立健全德育各项规章制度。

  2、了解德育分块后,找学生会成员进行谈话,主要谈上学期工作,工作中的收获、优点、缺点、建议等。找相关领导进行交谈,在第一次学生会会议以后,本学期活动计划和安排制定出来,并报给相关领导,请予以支持。

  3、每月对学生会进行一次主题性的培训,不如第一次会议以“感恩”为主题进行培训。每两周开展一次“主席部长会议”,培训应注意:关注学生个体发展,生活态度以及工作出现问题进行指导。

  4、培养一批下届学生会的接班人,关注一年级学生会干部的发展,在不耽误学习的情况下,开展一些活动在活动中发现合适的接班人。通过会议、活动让二年级学生会干部和一年级干部进行交流互动,制定二年级干部培养一年级干部制度。合理有序的完成学生会的交接。

  5、建立健全学生会各个部分包括组宣部、体育部、文艺部。通过开展活动先通过成员之间招募一批学生会爱好者,在活动中展现才能,发挥特长予以选拔。

  6、开展2—3次活动。

  具体活动有这几项候选:

  1、看望敬老院、孤儿院等。

  2、清明节扫墓活动。

  3、荥阳市内文物调查和考察活动。

  4、其他文艺活动和体育活动。在活动中应充分发挥学生的想象力、执行力以及配合的能力,培养他们在不断的活动中展现自己,发挥自己的才能。

  7、德育工作的规范化,在不断地积累和工作中不断完善,让德育工作有章可循。

  三、工作步骤。

  1、开学前两周:3月3日以前筹备第一次学生会会议,主席部长交谈会,相关领导交谈。

  2、3月15以前组织学生会成员搜集关于假冒伪劣产品的文章案例,并在全校范围内进行宣传,并检查学校食堂、小卖部等。

  3、4月份以前筹备学生会第二次会议,为清明节扫墓做准备。

  4、在扫墓过程中选拔新一届学生会接班人。

  5、扫墓活动结束后适当在学生会小范围内搞一些小活动比如利用中午时间搞一些文体活动。

  6、5月以前学生会顺利完成交接。

  7、每一天关注上级下发德育文件,每三天规范一天德育规章制度。

  四、工作时间。

  1、学生会开会一般定于晚上。

  2、学生会活动一般定于节假日或者周六。

  3、德育档案整理和文件下发一般在上午进行。

  五、工作建议。

  1、工作的开展与安排应在统筹考虑和实际情况下来进行。

  2、充分发挥政教处人员的工作积极性,也要指出工作中出现的问题,并予以正确的指导。

  3、培养规划政教处教师的职业生涯,不能当一天和尚撞一天钟。

  4、应根据每个人的实际情况调换工作。

  5、政教处领导和老师要充分发挥桥梁纽带作用,一要勤于学生交流,二要善于同各年级领导交流。三要勇于做一些开拓性工作。

  6、师者所以传道受业解惑也,不管在哪里一定要牢记自己作为一名教师的责任,也要注意教师的形象,更要注意教育学生,其实也是提高自己。

  学校德育工作计划 篇8

  一、指导思想

  “围绕两个《纲要》”组织班主任认真学习的基础上,开展对应的具有针对性的一系列教育教学活动。明确班主任工作职责,加强对班主任的考核。狠抓班风、校风建设。对学生进行“遵纪、守法、责任、安全”的教育,加大对个别学生的教育力度,完善学生成长记录册的记载工作,进一步加强家校联系活动,使学校的教育教学工作在一个和谐的环境中完成。

  二、工作要点

  2月份:

  ⑴召开两次班主任会议,围绕两个《纲要》组织班主任学习、讨论,制订出班级活动计划,并进行讨论交流。(班主任例会二周一次)

  ⑵每位班主任人手一份《班主任职责》,并对照职责找出问题,制订相应的措施,针对班级实际,每班制订班级公约,并在每次的班会课上进行分析、对照。

  ⑶围绕《两纲》出好一期以《两纲》为主题的黑板报。

  ⑷围绕《两纲》及中学生日常习惯规范,开展国旗下讲话活动。

  ⑸检查并完善《学生成长记录册》的记载。

  ⑹继续做好学生午餐的管理工作,确保良好的用餐习惯的养成。

  3月份:

  ⑴开展迎奥运知识竞赛等活动。

  ⑵做好“新青浦奖、青翠奖”发放工作。

  ⑶植树节利用班会课对学生进行环保教育、爱护公物教育。

  ⑷出好一期以《两纲》为主题的黑板报,对照中学生日常行为规范,各班进行常规工作检查,对个别行为差的学生,班主任进行案例分析,采取有效的教育措施。

  ⑸评选好区、校两级“三好”学生和优秀集体。

  4月份:

  ⑴将《两纲》融入到课堂教学中,每个班主任交一篇教案。

  ⑵召开学生家长会,进行家访活动,家校联系活动。

  ⑶结合清明节,各班围绕民族精神,出好一期黑板报,组织好相应革命传统教育活动。

  ⑷优秀班主任推荐工作。

  ⑸进行行为规范示范生的评比和文明班级的评比,对班级出现违纪违规行为的学生进行处理。

  5月份:

  ⑴组织六年级学生去青少年实践中心素质教育活动,七、八、九年级学生外出社会实践活动。

  ⑵各班围绕《两纲》召开主题班会和主题活动。

  ⑶学校围绕爱国主义民族精神教育,组织学生进行征文、演讲比赛。

  ⑷“创和谐校园,建温馨教室”庆“六一”主题活动准备,具体由大队部进行实施。

  6月份:

  ⑴开展“六一”活动。

  ⑵行为规范教育。

  ⑶结合期末考试对学生进行诚信教育、学风、考风教育。

  ⑷班主任完成《学生成长记录册》的填写,上交有关材料,做好期末总结工作。

  学校德育工作计划 篇9

  一、指导思想:

  深入学习科学发展观,以人为本,以制度管理为抓手,紧紧围绕增强德育工作的主动性、针对性、实效性,不断加强和改进我校德育工作,强化责任,讲求实效。组织、引导、服务少年儿童开展体验实践范文网[_]活动和道德实践活动,促进少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”,推动我校德育工作取得新进步、新突破,为创造和谐校园做出积极的贡献。

  二、主要工作:

  一加强校园文化建设,充分发挥校园文化的育人功能

  1、发挥红领巾广播站、校园宣传橱窗及班级板报等文化阵地的宣传功能,不断厚实学校文化底蕴,营造和谐的校园氛围。

  2、开展丰富多彩的主题活动。利用“教师节”、“国庆节”、“元旦”等节日,组织班队活动、讲故事、演讲、手抄报等多种形式的活动,寓教于乐,陶冶情操。搞好“弘扬和培育民族精神月”活动。

  3、加强少先队特色文化建设。大力加强少年儿童的民族优秀传统文化教育、人文科学教育,拓宽少先队传统文化阵地,利用队角、黑板报、橱窗、手抄报、红领巾广播站等阵地,借用优秀的书籍报刊,帮助少年儿童汲取丰富的精神食粮。每天下午放学后十五分钟,开设红领巾专题广播,要组织队员认真收听,及时宣传校园内的文明佳事。

  二多方面、多渠道提高学科德育渗透功能

  充分利用班队会课、健康安全课,对学生进行安全教育、身心健康教育。各班主任要利用班队活动时间,开展主题鲜明、积极向上的班队活动。心理健康课必须有单独的教案,班主任要保存好相关资料备查。具体内容各班主任依据本班学生特点,参考相关资料自定,但要求务必做到针对性强且切实有效。

  三密切家校联系,结合社会实践,构建家、校、社会三维。

  重视家庭、社会与学校教育的配合,利用校外德育教育基地,进一步形成德育教育的合力,定期召开形式多样的家长会。班主任要做好家访工作,和家长一起做好学生深入细致的思想工作。通过适当的渠道沟通学生在校及在家情况,落实常规要求,使学生在教师、家长的指导下,能够沿着正确的轨迹前进。

  利用社区教育的资源,进一步深化学生的素质教育。

  四加强师德建设和班主任队伍建设

  继续努力,建设一支“师德高尚、业务精良、方法灵活”的德育工作队伍。师德建设是教师队伍建设的一项重要内容,要不断充实师德,每一位教师都要做到关爱学生,理解学生,尊重学生,时时为师,处处为表。要更新理念,树立以人为本的新思想。充分认识德育为首的含义,要树立全员育人意识,形成人人、事事、时时、处处育人的浓厚氛围。班主任工作要着眼于细、活,要扎扎实实做好各项工作,要在班级管理过程逐步树立“没有完成时,只有进行时”的理念,永远追求完美。不断充实自己的经验,更好地做好自己的班主任工作。

  三、各月份工作安排:

  九月份:

  1、健全少先队组织机构,制定少先队工作计划。

  2、开展安全教育宣传活动。

  3、庆祝第26个教师节活动。

  4、开展中秋系列活动。

  5、班级环境布置。

  6、开展“弘扬和培育民族精神月”教育活动。

  十月份:

  1、以“欢度国庆”为主题,进行板报评比活动。

  2、开展建队日活动,组织新同学入队仪式。

  3、开展“我把祖国比母亲”中队主题活动。

  4、“四个好少年”宣传学习活动。

  十一月份:

  1、“低碳节能,绿色校园”为主题,进行板报评比活动。

  2、少先队课题活动及辅导员培训。

  3、开展“五讲四美三热爱”活动,进行手抄报评比。

  十二月份:

  1、开展“学伟人、寻足迹、谈思想”主题活动,组织讲伟人故事比赛。

  2、开展“12.9”爱国运动纪念活动。

  3、开展“手拉手互助”学习活动。

  一月份:

  1、元旦主题板报评比

  2、做好资料收集工作和各项工作总结

  学校德育工作计划 篇10

  根据教育股工作要点,学校工作计划,深入贯彻落实《中共中央国务院关二进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》和中小学生新《守则》新《规范》,依据《兴安盟中小学德育工作评估方案》大力弘扬和培育民族精神,本学期德育工作计划如下:

  一、工作思路及目标

  加强我校学生的爱国主义和革命传统教育,加强养成教育、诚信教育、法制教育、安全教育和心理健康教育,进一步落实德育课题研究工作,把我校建设为德育基地示范校。

  二、重点工作

  认真组织全体教职员工学习、深化中小学德育工作重要性的认识。做到全员参与,增强全体职工教书育人的使命感和责任感。结合学校实际,认真总结前一阶段我校德育工作取得的成功经验和不足,分析现状,努力探求新方法,总结新经验。进一步健全德育工作制度,建立学校一把手领导负总责,分管领导桂珍(团委书记)、根顺(政教主任)具体负责,团队通力协作,班主任具体执行,任课教职工师以及全体职工密切配合的运行机制,建立后进生档案,对后进学生结对子。切实做到全员育人,全程育人。

  2、根据学校实际,有计划、有目的地开展各类教育活动,把组织学生参加社会实践作为加强德育工作的重要途径,不定时地去接受各方面的教育。请派出所的同志上门宣传法律常识,增强学生的法制意识,从关爱每一个学生健康成长出发,做到知守、懂法、守法。让学生多参加生产劳动实践,在劳动中磨炼意志。

  3、加强教师职业道德建设。要组织教职工深入学习《中华人民共和国教师法》、《中小学教师职业道德规范》等,把教师职业道德教育作为教师政治学习和班主任培训的必修课。我校将对一批班主任进行培训,让老教师当班主任,青年教师当副班主任,努力提高教师职业道德教育工作的针对性和实效性,做到为人师表。

  4、切实加强心理健康教育在学科教学、各项教育活动、班主任工作中,都应注重对学生心理健康的教育,针对初中学生要求,利用活动课、班团队活动,请专职教师举办专题讲座,开展心理咨询和心理辅导。为此,一开学,要求每班班主任把班里有异常行为的学生排名出来,进行个别辅导,力争转化每一个差生,关爱每一个差生。

  5、切实加强法制教育。要求学生继续学习教委颁发的典型案例,通过案例分析,增如学生的法制意识。力争将法制教育经常化、制度化,做到教育与管理相结合,普及教育与专项治理相结合,从关爱每一个学生健康成长出发,做到教育、管理、专化工作。

  6、积极争取全社会共同关心,各部门通力合作,努力增强综合教育的能力。继续抓好家长学校建设,加强家校联系与沟通。通过家长委员会、家长学校、家长接待日(每月的4日)等多种形式,与家长建立经常性的联系,普及家庭教育知识,帮助家长树立正确的人才观、成人观和教育思想,掌握科学的教育方法,提高家庭教育水平。充分发挥关工委、工会、共青团、妇联的作用,齐抓共管,积极开展有利于青少年健康成长的活动。积极开展社区教育,充分挖掘社会德育资源。利用双休日、寒假开展社区服务,促使学生接触自然,了解社会,注重提高学生的动手能力,培养学生热爱劳动的习惯和艰苦奋斗的精神。主动争取社会各方面的支持,加强校园周边环境治理,积极创造良好的育人环境。

  7、进一步改进德育工作方法,加强学校德育科研工作,切实提高德育工作的效益。德育工作要讲究实际效果,变灌输式教育为讨论式、启发式教育。坚持把德育科研作为德育方向性、前瞻性的重要工作来抓,以科研促发展现代德育工作,要求每位班主任写一篇探讨性的德育工作新课题,并互相交流,努力促进德育工作做出成绩,创出特色。

  三、主要活动:

  9月:抓好常规教育、养成教育、学习中小学生新《守则》新《规范》的同时,结合纪念长征70周年开展全校师生演讲比赛,以此大力弘扬和培育民族精神。

  10月:在国庆节期间开展爱国主义教育活动的宣传,加强爱国主义革命传统教育。用VCD光盘播放给全体学生。具体内容《开国大典》、《三大战役》、《长征》等优秀影片。

  11月:心理健康教育研讨会,安全教育月、召开全校性家长会。

  12月:德育先进班级评比,对每个学生进行德育评价。学校依据《兴安盟中小学德育工作评估方案》评估并向旗教育局申报德育工作示范基地先进单位。

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