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工作计划

时间:2024-08-29 15:57:23 工作计划

【必备】工作计划模板集锦6篇

  人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!来为以后的工作做一份计划吧。你所接触过的计划都是什么样子的呢?以下是小编为大家收集的工作计划7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【必备】工作计划模板集锦6篇

工作计划 篇1

  20xx年,中支公司在省分公司各级领导及全体同仁的关心支持下,完成了筹建工作并顺利开业,在业务的发展上也取得了较好的成绩,占领了一定的市场份额,圆满地完成了省公司下达的各项任务指标,在此基础上,公司总结20xx年的工作经验并结合地区的实际情况,制定如下工作计划:

  一、加强业管工作,构建优质、规范的承保服务体系。承保是保险公司经营的源头,是风险管控、实现效益的重要基础,是保险公司生存的基础保障。因此,在20xx年度里,公司将狠抓业管工作,提高风险管控能力。

  1、对承保业务及时地进行审核,利用风险管理技术及定价体系来控制承保风险,决定承保费率,确保承保质量。对超越公司权限拟承保的业务进行初审并签署意见后上报审批,确保此类业务的严格承保。

  2、加强信息技术部门的管理,完善各类险种业务的处理平台,通过建设、使用电子化承保业务处理系统,建立完善的承保基础数据库,并缮制相关报表和承保分析。同时做好市场调研,并定期编制中、长期业务计划。

  3、建立健全重大标的业务和特殊风险业务的风险评估制度,确保风险的合理控制,同时根据业务的风险情况,执行有关分保或再保险管理规定,确保合理分散承保风险。

  4、强化承保、核保规范,严格执行条款、费率体系,熟练掌握新核心业务系统的操作,对中支所属的承保、核保人员进行全面、系统的培训,以提高他们的综合业务技能和素质,为公司业务发展提供良好的保障。好文章尽在

  二、提高客户服务工作质量,建设一流的客户服务平台。

  随着保险市场竞争主体的不断增加,各家保险公司都加大了对市场业务竞争的力度,而保险公司所经营的不是有形产品,而是一种规避风险或风险投资的服务,因此,建设一个优质服务的客服平台显得极为重要,当服务已经成为核心内容纳入保险企业的价值观,成为核心竞争时,客服工作就成为一种具有独特理念的一种服务文化。经过20xx年的努力,我司已在市场占有了一定的份额,同时也拥有了较大的客户群体,随着业务发展的不断深入,客服工作的重要性将尤其突出,因此,中支在20xx年里将严格规范客服工作,把一流的客服管理平台运用、落实到位。

  1、建立健全语音服务系统,加大热线的宣传力度,以多种形式将热线推向社会,让众多的客户全面了解公司语音服务系统强大的支持功能,以提高自身的市场竞争力,实现客户满意最大化。

  2、加强客服人员培训,提高客服人员综合技能素质,严格奉行“热情、周到、优质、高效”的服务宗旨,坚持“主动、迅速、准确、合理”的原则,严格按照岗位职责和业务操作实务流程的规定作好接、报案、查勘定损、条款解释、理赔投诉等各项工作。

  3、以中心支公司为中心,专、兼职并行,建立一个覆盖全区的查勘、定损网点,初期由中支设立专职查勘定损人员3名,同时搭配非专职人员共同查勘,以提高中支业务人员的整体素质,切实提高查勘、定损理赔质量,做到查勘准确,定损合理,理赔快捷。

  4、在20xx年6月之前完成15营销服务部、yy营销服务部两个服务机构的下延工作,至此,全区的服务网点建设基本完善,为公司的'客户提供高效、便捷的保险售后服务。

  三、加快业务发展,提高市场占有率,做大做强公司保险品牌。

  根据20xx年中支保费收入1515万元为依据,其中各险种的占比为:机动车辆险85%,非车险10%,人意险5%。20xx年度,中心支公司拟定业务发展规划计划为实现全年保费收入1515万元,各险种比例计划为机动车辆险75%,非车险15%,人意险10%,计划的实现将从以下几个方面去实施完成。

  1、机动车辆险是我司业务的重中之重,因此,大力发展机动车辆险业务,充分发挥公司的车险优势,打好车险业务的攻坚战,还是我们工作的重点,20xx年在车险业务上要巩固老的客户,争取新客户,侧重点在发展车队业务以及新车业务的承保上,以实现车险业务更上一个新的台阶。

  2、认真做好非车险的展业工作,选择拜访一些大、中型企业,对效益好,风险低的企业要重点公关,与企业建立良好的关系,力争财产、人员、车辆一揽子承保,同时也要做好非车险效益型险种的市场开发工作,在20xx年里努力使非车险业务在发展上形成新的格局。

  3、积极做好与银行的代理业务工作。20xx年10月我司经过积极地努力已与中国银行、中国建设银行、中国工商银行、中国农业银行、福建兴业银行等签定了兼业代理合作协议,20xx年要集中精力与各大银行加强业务上的沟通联系,让银行充分地了解中华保险的品牌及优势,争取加大银行在代理业务上对我司的支持与政策倾斜力度,力求在银行代理业务上的新突破,实现险种结构调整的战略目标,为公司实现效益最大化奠定良好的基础。

  在新的一年里,虽然市场的竞争将更加激烈,但有省公司的正确领导,中支将开拓思路,奋力进取,去创造新的业绩,为做大做强公司保险事业而奋斗。

工作计划 篇2

  一、指导思想

  随着社会的发展,生活质量的提高,青少年的活动领域越来越宽,因此安全教育也愈加显得重要。加强对青少年进行交通安全、消防安全、生活安全、饮食安全、活动安全的教育蝴蝶常必要,让学生增加安全意识,深自我保护,让学校、家庭和社会的安全工作能更加广泛深入地开展,扎扎实实搞好创建平安校园工作,确保我们的学生更加健康、活泼地成长。

  二、成立安全教育工作领导小组

  组长:xxx

  副组长:xxx xxx

  组员: xxx xxx 各班主任

  三、具体措施

  1、 学校领导要提高对安全教育工作的认识,加强安全教育的宣传力度,并列入学校工作之重点。做五五个到位;认识到位、制度到位、责任到位、整改到位、记录到位。

  2、 全体成员要重视做好学生校内外的安全教育工作,强化学生日常行为规汇聚教育工作者,做到常抓不懈,人人做好宣传员、督促员、检查员、指导员。

  3、 总务后勤部门经常检修校内各种场地、设施、设备,发现存在安全隐患的情兑要及时处理、确保学生活动安全,谨防发生伤害事故。

  4、 每学期请派出所民警、交警、法制副校长来校做好节假日、寒暑假的安全教育、法制教育工作。

  5、 少先人大队部和各中队要充分利用黑板报、广播做好宣传教育工作。重视做好学生的心理健康教育。

  6、 学校领导要组织好全校性的外出春、秋游、观看影视等活动的安全,要经常在校内巡视检查,及时处理偶发事件。

  7、 门卫要忠于职守,守好校门、外来人员不得随便进出校门,建立来客登记制度,做好安全保卫工作和夜间巡查、防盗工作。

  8、 全体教师要认真做好节假日和寒暑假的值班工作。

  9、 各办公室外教师要及时关锁好门窗、提高防盗意识。

  10、 各教室、办公室外要注意安全使用电器设备、注意节约用电。

  四、时间安排

  各班利用每周晨会课对学生进行安全常识教育,并做好记载工作。每学年请交警队民警和派出所民警来校作交通安全知识和法制讲座。

  五、具体要求

  1、 不满12周岁的小学生不准骑自行车上学。

  2、 不准在校内外放火玩火,焚烧草坪以及破坏社会公用设施。

  3、 不准在无任何措施和大人保护的情况下私自到河(湖)、水塘、水库里游泳。

  4、 不准随便玩弄家用电器及开关、插座等。

  5、 不准在没掌握煤气和液化气使用方法以的情况下,自行操作。

  6、 不准吃影响身体健康成长的不卫生食品。

  7、 不准在校内走廊上奔、叫喊,将楼梯扶手当滑梯。

  8、 不准乱穿马路,必须严格遵守道路交通规则。

  9、 不准确无误在上体育课或课外活动时,在无体育教师指导的`情况下随便玩弄体育器械(联合器、铅球、沙包、标枪等)。

  10、 不准在校内外攀登楼顶有及破坏新村绿地和花草树木。

  11、 不准在动物园内挑逗动物。

  12、 不准在校内外燃放焰火爆竹。

  13、 不准玩对人体有伤害性的玩具枪等玩具。

  14、 不准看危害身心健康的书刊、录像、VCD。

  15、 学生严禁进入电子游戏机室打电子游戏。

  16、 不准随便让陌生人进家门。要提高警惕,防止盗窃、诈骗,提高和增自我保护意识。

  17、 不准参加任何具有性的活动和迷信活动。

  18、 不准确在课堂上随便玩弄剪刀、刀片及文具用品。

  学校将根据上级精神要求,或从学校实际出发,每周确定一个安全教育主题,上传到学校网站,具体负责的人员根据主题寻找材料,对学生进行教育。

  以上要求希全校教职员工对学生加强教育,互相督促,互相帮助,及时劝阻、报告,对不听劝阻和教育的,严重违反上述要求者,学校将进行严肃处理。

工作计划 篇3

  为规范安全生产行政执法行为,强化行政执法责任,提高行政执法水平,根据《安全生产监管监察职责和行政执法责任追究的暂行规定》(国家安监总局令第24号)和《安全生产监管年度执法编制办法》(安监总政法〔20xx〕183号)的有关要求,结合我局工作实际, 20xx年我局行政执法如下。

  一、执法计划的编制依据

  1、《安全生产监管监察职责和行政执法责任追究的'暂行规定》(国家安监总局令第24号);

  2、《安全生产监管年度执法工作计划编制办法》(安监总政法〔20xx〕183号)。

  二、计划执法指导思想与原则

  1、指导思想:以党的十七届五中全会精神为指导,深入贯彻落实,牢固树立安全发展理念,坚持“安全第一,预防为主,综合治理”的方针,紧紧围绕全市安全生产工作总体部署,继续深入开展“有计划、全覆盖、规范化”安全生产执法检查,打击安全生产非法违法行为,督促安全生产经营单位落实主体责任,增强安全生产执法工作的有效性和权威性,促进全市安全生产形势进一步稳定好转。

  2、计划执法原则:

  (1)依法行政、程序正当。依法行使安全生产行政许可、执法检查、行政处罚职权,必须做到证据确凿、适用法律正确、符合法定程序。

  (2)属地监管、分级安排。执法检查坚持属地监管、分级安排,市局对纳入执法计划的生产经营单位负责实施执法检查,对区、县(市)安监局监管的生产经营单位按比例进行抽查,对市直相关部门负责安全监管的生产经营单位进行综合安全监管。

  (3)上下衔接、全面覆盖。市局对纳入执法计划的非煤矿山、危险化学品、烟花爆竹、冶金、机械、建材等行业领域生产经营单位一年检查一次,对中央和省属在长的、及市属生产经营单位进行优先安排检查,同时,要加大对区县(市)、乡(镇、街道)计划执法的指导和督查力度。做到上下相互衔接,突出重点,避免交叉,不留盲区。

  (4)科学统筹、积极作为。充分考虑市局现有执法人员数量、执法车辆配备,纳入执法计划的生产经营单位数量、分布、生产规模,统筹全市高危企业状况,从实际出发,实事求是,积极作为,科学编制执法计划,积极履行安全监管执法职责。

  三、工作目标和主要任务

  通过强化安全生产执法检查、专项整治、“打非治违”,进一步落实生产经营单位安全生产主体责任;深化安全隐患排查治理,有效防范和坚决遏制重特大事故,减少一般与较大事故;深化安全生产监管执法,严厉打击非法违法和违规违章行为;加强安全生产标准化建设,持续抓好重点行业(领域)安全专项整治;大力加强宣传教育,营造更加浓厚的安全生产氛围;着力加强安全基础工作,提高本质安全水平。

工作计划 篇4

  学校总务处在党支部、学校的领导下,全面贯彻落实学校总体计划,学校后勤坚持围绕一个中心,搞好服务。围绕教育教学这个中心,搞好两个服务:一是搞好教育教学服务;二是搞好师生生活服务。

  一、工作目标

  1、确保为教育教学提供优质的服务。

  2、严格后勤管理,确保学校的正常运转。

  3、提高安全意识,加强安全管理,确保安全。无隐患,无重大事故的发生。

  二、主要措施

  1、加强后勤建设,强化服务育人意识,努力提高思想素质和业务素质,对学生进行爱护公共财产和保护校园环境的教育,充分调动工作积极性,提高服务效率。

  2、进一步加强财务管理,精打细算,节约开支。做到有法可依,违法必究,严格管理好资金。

  3、坚持各项财务管理制度,严格执行财务审批手续,保证资金合理有效地使用。

  4、强化校产管理,特别是对财产管理责任制,建立完善的固定资产登记制度。

  三、具体工作安排

  1、八月检查和维修教学用具,保证教育教学顺利进行,维修学校围墙及挡土墙。

  2、九月修建学校花坛,硬化一个120平方乒乓球场地,平整旧教师宿舍场地。

  3、十月至十一月份,修建学生宿舍楼厕所,硬化综合楼至厕所130米的人行道。

  4、十二月份,对学校花坛进行种花、种树。

  5、20xx年元月,进行全校校产清查登记。

  6、20xx年二月份,修理各种桌凳、教学用具,保证教育教学工作顺利进行。

  7、20xx年三月份,修补校园绿化带,进行安全防范工作。

  8、20xx年四月份,抓好卫生环保工作,强化环境卫生事宜。特别对学校特别对学校食堂,学生宿舍楼进行全面严格的检查,确保师生的安全。

  9、20xx年五月份,检查教学楼、综合楼的设备设施安全。

  10、20xx年六月份,开展安全教育宣传活动、安全工作调查。

  11、20xx年七月份,清理、清查学校财产,并做好登记、回收工作,认真做好期末各项费用的清算工作。

  伴随着北京奥运的频频捷报,我们高中部学生处全体成员在主管领导的带领下,提前进入了新学期的工作,为更好地完成学校下学期的各项工作,我们特制定了以下工作计划;

  一、近期工作安排:

  1、作好11年的新高一学生的录取工作,并完成新高一的分班工作。

  2、8月19日,学生处对新高一的班主任进行培训。

  3、组织好新高一8月20日——8月29日的军训,并利用军训完成新生的教育和广播体操的培训。

  4、组织好新高二学年的假期补课,尤其是对实验楼的四个班级的管理,安排马树行主任负责实验楼的四个班级的管理工作。

  5、作好高一高二和高三叁个个学年的开学典礼准备工作,完成两个学年的评优工作,并配合两个学年召开新学期的开学典礼。

  6、准备高中部教学楼的走廊橱窗的材料,争取在新学期开学前完成任务。

  7、8月27日召开全体班主任会议,布置本学期的管理工作,并对班主任进行工作指导。

  8、在新高一军训期间,在前7个班级进行心理团体辅导,扩大高中部心理咨询的影响,为将来对学生的心理调节工作做好基础。

  二、新学期的工作计划:

  本学期我们本着全面贯彻党的教育方针,实施素质教育,坚持从我校实际出发,遵循中学生思想品德的形成规律和社会发展的要求,以学生发展为本,以爱国主义教育为主线,以培养学生的良好文明习惯为突破口,推进我校的精神文明建设和校风建设,提高德育管理的实效,继承和发扬我校的优良传统,培养学生坚韧不拔的意志、艰苦奋斗的精神和适应社会的能力,使他们成为二十一世纪需要的德、智、体、美劳等全面发展的社会主义建设者和接班人。

  本学期高中部的管理工作重点是:强化常规管理,规范学生行为,开展“体验式”德育教育,加强文明、和谐、平安校园建设。

  (一)强化常规管理,营造健康文明、积极向上的校园环境:

  1、走廊秩序:本学期学生处和学年及学生会一起努力,进一步加强教学楼秩序,禁止在教室和走廊打闹或从事除学习以外的运动,禁止倚靠暖气。在发挥学生文明岗自主管理的基础上,学年管理到位,学生处检查到位。

  2、文明礼貌:本学期借助文明规范月,通过主题班会,团活和文明宣传窗,大造文明氛围,禁止说脏话,帮助学生养成讲文明懂礼貌的习惯,人人讲文明,处处见文明,努力创设文明校园。

  3、卫生环境:文明校园离不开校园环境的整洁,本学期进一步加强室内室外卫生的检查和监督,在监督检查的.基础上,重点培养学生良好的卫生习惯,杜绝乱扔垃圾的现象,宣传维护和创造整洁环境,班主任加大教育的力度,杜绝向窗外乱扔垃圾和往墙上乱写乱画的想象。

  4、仪表规范:本学期继续加强对学生在学校期间必须穿校服的要求,要求班主任教育到位,学年督促到位,学生处检查到位。学生处随时抽查,要深入到班级检查,要加大惩处的力度,帮助学生养成习惯。杜绝学生染发、染指甲、佩带首饰等不规范的仪表,对个别学生要由班主任、学年主任、学生处三级管理教育,对屡次教育不改的学生要严肃处理。本学期要评选出高中部学生仪表端庄榜样,开学后在一楼橱窗里展示,为学生做示范。

  5、问题学生的管理:对问题学生的教育要坚持持续性和系统性,还要注意观察学生的思想动态,进行及时必要的疏导,防微杜渐,同时对于那些经常打仗的学生,要集中起来经常进行“生命教育”和“安全教育”,尽量避免校园暴力事件的发生。

  6、门卫管理:落实门卫人员的责任,进一步加强外来人员入楼制度,为了保证教学秩序,我们在加强对学生上课和上自习期间的管理同时,本学期计划要加强对外来人员入楼的管理制度,这就要求门卫人员要有强烈的责任感,在学生处老师的配合下一定要严看严管教学楼的大门,杜绝外来闹事人员入楼干扰教学楼的教学秩序,保证学生在校安全。

  7、宿舍管理:抓好寝室常规管理工作,规范和明确工作人员的工作职责。坚持以学生发展为本的理念,营造良好的宿舍环境,关心学生的生活和学习,让学生感到寝室真正有家的温馨感觉,开展好文明寝室的考评,使宿舍管理公正、合理、规范。

  (二)以“三爱”教育为主题,发挥活动育人的功能

  1、三个学年明确工作重点,加强管理。高一学年主要抓养成教育,军训期间,班主任强化学校的规章制度的贯彻,建立常规管理的基础,军训期间要完成我校校操培训任务。高二学年要继续加大文明行为的培养,防止塌腰。高三学年巩固已有的管理成果,全力以付做好备考工作,并要注意加强对学生的心理调节,防止意外事件的发生。

  2、以“三爱”教育为主题,开展德育活动。本学期主要开展的活动有:

  (1)9月初第一周,高一、高二的开学典礼

  (2)9月8日学校艺术节庆祝活动

  (3)9月10日,教师节庆祝活动,并加强对学生的感恩教育

  (4)9月16日,主题班会,高一:新的起点 高二:学会做人

  (5)9月15日,高一军训征文的组织和展览

  (6)9月19日,高一高二两个学年“倡导做文明中学生,向不文明行为告别”千人签字仪式

  (7)9月25日、26日,高一学年广播操校操比赛。

  (8)9月30日,高一高二主题班会:祖国在我心中

  (9)10月16日,高一高二国庆征文展

  (10)10月18—26日,建立高一家长理事会,完善高二家长理事会

工作计划 篇5

  一、指导思想

  我校小学数学学科基地继续以县教研室学科教研基地建设工作目标为指导,以“聚焦课堂,研究教学”、“聚焦人才,成就教师”为工作思路,将学科教研基地建设作为提高课堂教学有效性的重要抓手和骨干教师培养的重要渠道。积极开展教育教学重点问题的研究,加强学科教学教研团队建设,解决学科教学难题,发挥先行研究、交流研讨、示范引领的作用,带动课堂教学质量的提高及教师素质的提升,为我县的小学数学教学做出应有的贡献。为切实、有效地开展数学学科基地的工作,现将xx年上期工作计划

  1、围绕“强队伍、促均衡、创品牌、育名师”的'工作目标,搭建“五个平台”:一是网络教研平台,二是学科交流平台,三是共同研讨平台,四是读书学习平台,五是成果展示平台。

  2、吸收全县小学数学师德好、业务精、热心基地工作的教师,组成有“工作能力、研究能力、共同志向、共同目标、共同追求”的学习共同体。

  3、打造学习型团队,树立学科品牌,把小学数学学科教研基地建设成为在实施新课改中能发挥示范、引领作用的教育教学研究基地。

  4、按照教育局的要求,全县小学数学教师都要加入工作群,充分利用学科基地qq群和小学数学教师qq群,加强学科基地成员和全县小学数学教师之间的联系,以便更好地进行教学教研活动。

  5、每周安排基地中心组成员做周主持人(由年级组长负责安排人员)。根据教学实践有针对性地提出问题(其他年级的教师也可以提出问题),全县小学数学教师进行交流、讨论(中心组成员更要积极发言),然后由年级组长负责收集讨论成果。

  6、立足课堂。课堂是数学教学的主阵地,提高课堂教学水平、增强课堂教学艺术是教师专业化的基本追求,也是提高教学质量、促进学生发展的根本。因此,研究课堂教学、提高课堂教学水平和效益是学科建设的最基本、最主要的任务。

  7、开展“有效性课堂”教学系列研讨活动,让“规范课堂”成为现实,让“反思课堂”成为习惯,让“有效课堂”成为目标。

  8、中心组成员要积极撰写教学论文、教学案例和教学反思、教学随笔等,并能在群里面呈现出来。

  9、努力打造名师、学科带头人、骨干教师、教坛新秀等优秀教师群体。

  10、继续开展集体备课活动,让集体备课成为常态。三月十日前要完成一至六年级下册所有的课件制作、学案和教案编写工作,各位中心组成员要克服困难,利用课余时间进行交流,整理好,然后上传,达到资源共享的目的。

  11、认真做好县内学科青年教师的帮扶、指导、培养工作。

  12、学科基地成员要带头上示范课、公开课、赛课等,并主动给帮扶对口农村学校上各种类型的课或送教帮扶对口农村学校。

  13、积极开展读书活动。为丰富教师的业余生活,净化老师的精神世界,提高老师们对教师职业的认可感、幸福感,消除职业倦怠情绪,中心组成员同看一种书(内容经中心组成员讨论后决定),期末举行读书交流活动。

  14、加强校本教研和课题研究。

  1、组建学科团队(共31人)。

  由学校领导、教研组长、县优秀教师、骨干教师为主,吸收部分青年教师为学科基地中心组成员。使之对所在学校及片内学校起辐射作用。

  2、召开中心组成员会议。各组组长布置集体备课和网络研讨等任务。

  3、网络基础知识培训(资源上传、下载等)。

  1、邀请名师专家讲座。提高教师的教学水平和教研能力。

  2、召开中心组组长会议。

  3、中心组成员集体教研活动。

  4、给帮扶对口农村学校上课或送教下乡。

  1、协助县教研室举行的“小学数学教师素养”大赛活动。

  2、召开中心组组长会议。

  1、中心组成员集体教研活动。

  2、协助县教研室举行的“小学数学教师磨课”比赛活动。

  3、召开中心组组长会议。

  收集整理资料,总结评比。

  (欢迎各位领导、专家们提出宝贵建议,本人表示感谢!)

  xx年2月

  各校中心组人成员名单及工作职责

  (1)、学科基地组建

  顾问: 黎新爱 张苏友 张相圣

  组长: 刘晓燕

  副组长:肖海霞

  成员

  城南: 段满辉 陈 霞 段红艳 凌青兰 王宏华 张彩花

  明德: 邹春辉 谭丽红 罗绍军 郭利军 罗红萍 刘建发 黄 琼 陈艳艳 罗淑玲

  霞阳:罗立辉 朱春林

  沔渡:吴淼源 曾书华

  十都:金 晖 孟丽萍

  龙溪:石新荣

  水口:刘显平

  龙渣:李 丹

  三河:段会明 曹青兰

  鹿原:刘艳华 尹双平

  船形:邹 瑛

  鲁坑:唐勤武

  (2)、 学科中心组成员主要工作职责

  组 长:负责小学数学学科基地建设的全面工作。具体负责科研基地总体建设方案的制定、方案的实施及基地工作的总结,大专题活动的策划、团队建设和中心组成员的考核和档案资料的归类整理,集体备课、评课,课堂教学研讨活动的主持等。

  副组长:协助组长做好以上各项工作。

  各年级组长

  (1)、负责组织开展本年级的每次活动,做到每次有主题、发言人和主持人,收集、整理每次活动的资料(包括在网上交流的各种资料)。把结果发在学科qq群里。

  (2)、及时安排本组成员做周主持人(根据教学实践有针对性地提出问题)。组织基地中心组成员和全县小学数学教师进行交流讨论,并把内容归纳整理。

  成 员

  (1)、负责基地qq群的建设。

  (2)、积极参加基地和全县开展的各项教研活动。

  (3)、如质如数的按时完成各项任务(教案、课件、学案等)。

工作计划 篇6

  一、指导思想

  坚持“以研立校、科研兴教”的指导思想,进一步突出教育教学工作的中心地位,以教育科研为先导,突出教研、科研两位一体的优势,大力加强教育教学研究,不断深化教育教学改革,走出了一条独具特色的内涵式发展新路子,通过“定向诱导”、“自学探究”、讨论解疑“、反馈总结”四个环节的教与学,促使学生养成“勤动脑、勤动口、勤动手”的良好学习习惯,改进学习方式和学习行为,提升学生的学习能力,促进学生的全面发展。

  二、工作目标

  1、经过3年的实践探索,我们计划在全校范围内,使我们的所有教师都经过“三勤四环节”课题研究这一历练,本着“问题课题化、教学科研化、成果效益化”的目标奋斗,让老师在研究中成长、在合作中成长、在积累中成长、在反思中成长。

  2、引导学生转变学习方式、提高学习兴趣;促进身心和谐发展、养成良好道德品质;张扬个性、体现自我。

  3、大面积提高教育教学质量。

  三、活动步骤

  1、起步阶段,动员、督促、指导。(20xx年4月——20xx年6月)

  (1)、召开动员会

  实验伊始,学校要求教师参与研究的课题,要依据年级学科特点、教师个人情况,本着解决教育教学工作中实际问题的指导思想,动员教师积极学习实验。学校要求每个教研组都要围绕“三勤四环节”选择课题,人人参与课题研究。

  (2)做好宣传

  充分利用学校例会和业务学习会做好“三勤四环节”实验优越性的宣传工作,让课改理念深入人心,让人人思动,充满实验的热情和激情,为“三勤四环节”实验的顺利开展打下坚实的基础。

  (3)做好培训工作

  利用业务学习时间对全体教师进行“三勤四环节”实验课题研究的目的意义、背景基础、依据内容、方法手段、基础理论和推广的经验进行培训学习。

  2、发展阶段,制度化、规范化、科学化。(20xx年7月-20xx年7月)

  (1)制定《“三勤四环节”实验三年课题规划》、《关于在课堂教学实践中开展“三勤四环节”实验课题研究的意见》

  (2)固定“三勤四环节”实验反思交流活动的时间、地点、人员、主题。

  (3)、加强课堂教学指导和反馈,人人熟练掌握“三勤四环节”教学模式。

  3、提高阶段,成果化、效益化、推广化。(20xx年8月——20xx年12月)

  (1)每位教师要根据自己参加实验的情况,认真撰写实验报告和实验论文。

  (2)教学思想更加活跃,教学模式进一步完善,教学成绩进一步提高。

  (3)评选实验优秀教师、评选实验优秀论文。

  四、活动方法:

  1、面向全体教师,扎实、有效地开展学习“三勤四环节”教学法活动。首先将“三勤四环节”教学法的有关内容复制打印,保证全乡教师人手一份,使其学习实践有依据有内容,培养教师的教改意识,使教师在教育理念、业务素质等方面得到进一步提高。

  2、坚持集中学习和分散学习的相结合方法,要求人人写出学习心得笔记,并要理论与实践相结合,将“三勤四环节”教学法逐步应用到自己的教学之中。

  3、以教研活动为载体,全面推进学校校本教研活动。校本教研是教师在自身实践经验基础上不断构建自身专业知识与能力的过程,是促进教师专业发展的有效途径。学校各教研组结合自身具体情况,制定出切实可行的校本研究计划。在学习实践“三勤四环节”教学法过程中,通过课案研讨、专题研究、教育叙事、同伴互助、对话交流等多种形式,围绕学习实施过程中的问题和课堂教学中的实际问题,及时总结经验教训,不断反思,不断改进,力求取得明显实效。

  4、落实教师集体备课制度。积极开展以学习“三勤四环节”教学法为单位的同一学科教师集体备课制度。集体备课由学区教研组长负责。备课时间根据情况而定,一般分为单元或教学周进行。学习“三勤四环节”集体备课要形成制度,长期坚持。

  5、组织开展学习“三勤四环节”优质课评选活动。在全乡开展学习“三勤四环节”教学法优质课展示评选活动,努力改进教学方式和学习方式,提高课堂教学水平,提高学科教师的专业水平。

  6、加强教师队伍建设,大练教学基本功。有组织、有计划的落实开展教学大练兵活动,以赛代培,以赛促教,使教师认识到优秀课堂就在我们身边,优秀教师就在我们身边,树典型、立标兵,激励和促进广大教师积极投身于课程改革。

  五、三勤四环节实施中应注意到的问题

  第一,“三勤”、“四环节”不是孤立的,而是彼此相连,相互交融、相互促进。学生通过“三勤”推动“四环节”的完成;反过来,学生通过“四环节”的完成,又可以促进“三勤”习惯的.养成。特别是“四环节”,既是层层推进,实现由感性认识到理性认识,又能体现学生知识—能力—觉悟的内在需要和身心发展的规律。但在实际运用中,这四个环节很难面面俱到,不同环节的时间划分,应根据教学内容和不同年龄学生的心理特点和学生基础的好坏来确定。四个环节之间是相互交融的,自学、精讲、实践都离不开讨论,在讨论中自学,精讲讨论都是必要的。讨论体现了民主的教学氛围和新型的师生关系,它像一条线贯穿在整个教学环节之中,把四个环节连成一体。讨论是师生关系的“润滑剂”,是发挥学生主体作用和教师主导作用的桥梁和纽带。

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