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综合组工作计划

时间:2022-05-15 14:57:21 工作计划 我要投稿
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综合组工作计划汇编10篇

  时间就如同白驹过隙般的流逝,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,是时候开始制定计划了。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?下面是小编整理的综合组工作计划10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

综合组工作计划汇编10篇

综合组工作计划 篇1

  教研组以区教研工作要点作为教研组建设的指导思想,并且,根据上海市中小学在各个学科教学中贯彻民族精神教育和生命教育,是上海市学校教育落实社会主义核心价值观教育的抓手,也是落实学校课程整体育人功能的抓手,要继续深入抓实的要求,结合教研组的各学科的特点进行教研活动,落实20xx学年第二学期教学工作计划。

  1、组织老师认真系统完整地学习课程标准,对课标有一个深刻理解,跟上时代的要求,使每一老师所授之课,是学科知识的精致课,是情感教育的精致课,是学生欢迎和深受感动的精致课,每月进行一次“教学有效性”的专题研讨;

  2、以学校教学研究活动为契机,继续开展民族精神教育和生命教育,鼓励教师在课堂教学中,结合学生实际进行学科贯彻“两纲”教育教学实践。并且,要求每一节课要突出一个重点:1)、把握课程标准内容的准确性,尤其是在思想品德和思想政治学科教学中,结合教学内容坚持以爱国主义为核心的民族精神教育和以科学人生观为核心的生命教育,是落实本学科育人功能必须做好的`工作;2)、新课导入的新颖性;3)、问题设计的有效性;4)、课堂活动的合理性;5)、学科贯彻“两纲”的融合性等;

  3、做好市、校级课题的中期结题工作,邀请教研员对由市心理辅导协会立项的《外来务工子女积极心理品质培养的研究》进行开题论证,同时,组织相关老师进行与课题相关的课堂教学研讨和展示;

  4、与政教处共同开展“关注世博会,当好东道主”为主题的时政教育,因为时事政治教育是中学思想品德与思想政治学科教育的重要组成部分,为此,将世博会与中国发展、世博会与上海机遇、世博会与科技发展、世博会参观印象交流和世博会与东道主的责任等作为教育的重点,并且,思品课老师撰写教案;

  5、做好初三《20xx年上海市初中毕业生统一学业考试》,在总复习时,帮助学生提高归纳知识、运用知识的能力,学会举一反三、融会贯通的学习方法;

  6、做好地理、历史和社会学科学业考的复习、命题工作,帮助学生顺利结业;

  7、有计划地组织好学生参加第七届上海市中学生时政知识大赛,通过学校的初赛、复赛等活动,选拔出优秀学生参加区决赛。

综合组工作计划 篇2

  一、指导思想:

  根据学校、教导处工作计划,围绕“特色建校、质量立校、科研兴校、内涵强校”这一中心,以“开发特色课程、培育特色课堂、培养特色教师、创建特色学校”为目的,进一步搞好教研组工作,切实提升科学、音、体、美及综合学科教学教育质量。

  二、工作重点及措施:

  (一)、落实学校各项工作目标。

  (二)、各科开学第一周完成学期教学计划。

  (三)、制定本组校内献课安排。

  (四)、开展乒乓球、排球、声乐、舞蹈、科技、书法、阅读等课外小组训练工作。

  (五)、做好音乐、美术、实践与创新、体育、科学各项研修、竞赛准备工作。

  三、活动安排:

  三月:

  1、学习学校、教科室、教导处本期工作文件。

  2、各科制订教学计划。

  3、加强网络研修学习。

  4、乒乓球、排球、声乐、舞蹈、科技、书法、阅读等课外小组组建和训练工作。

  5、开展3月“科技教育月”宣传活动,认真规划好间周一次的探究型趣味性主题科技活动。

  6、美术教师参加“涪城区第八届中小学美术优质课比赛”观摩(20xx年3月17日星期三)。

  四月:

  1、动员参加“20xx年度中小学体育教学观摩展示活动”(四月20日前)。

  2、网络研修培训。

  3、乒乓球、排球、腰鼓、舞蹈、纸塑训练。

  4、校级公开课。

  5、科学片区研修活动。

  6、参加(教导处)现代教育技术培训。

  7、开展教师读书活动。

  8、排球训练,准备参加区排球运动会

  五月:

  1、排球训练,准备参加区排球运动会。

  3、乒乓球、排球、声乐、舞蹈、科技、书法、阅读等课外小组训练工作。

  4、开展教师读书交流活动。

  5、阳光体育冬季长跑活动总结表彰

  6、科学(毕业班)教学研讨。

  7、协助筹办六、一庆祝活动。

  六月:

  1、协助学校“六一”庆祝活动。

  2、开展乒乓球、排球、声乐、舞蹈、科技、书法、阅读等课外小组汇报展示活动

  3、各科成绩统计

  4、准备各科工作总结。

  5、上交各种表册。

综合组工作计划 篇3

  一、指导思想:

  坚持综合实践活动的学习活动方式,以“创新、实践、发展”为主线,立足于探索开放性的实践活动,探索多种途径,努力保持学生独立的持续探究的兴趣,使综合实践活动的开展能与学校发展,校本课程的开发相结合,与学校课程的研究性学习相结合,与学生的兴趣爱好和学生的发展相结合。使学生能在不同程度上获得参与研究、社会实践与服务的体验,发展发现问题,提出问题与分析问题的能力,学会分享、尊重与合作,养成服务意识与实事求是的科学态度,具有社会责任心和使命感。

  二、工作思路:

  (一)加强学习,提升新的课程理念

  综合实践活动随着实践的不断深入,理论也在实践中不断完善,观念和课程意识也必须与时俱进,本学科的`教师要加强学习,明确综合实践活动课程的内容、性质、目的和意义,使工作目标明确、操作正确、效果明显。

  (二)加强课程研讨,整合资源优势

  研究的议题主要是探讨综合实践活动的教学评价,探讨以小组为单位的主题研究,探讨综合实践活动的开展与校本课程的开发相结合,与学校课程的究性学习相结合的专题研究,共同探讨课程的有效实施,整合各校优势,实现资源共享,在协作和交流中互相沟通,互相交流,共同促进,共同发展,共同提高教学质量。

  (三)关注师生需求、促进师生发展

  鼓励教师积极参与课题研究,把课题实验作为综合实践活动课程资源加以开发,积极参加各类活动及竞赛,在交流中增知,在实践中长才,注意积累综合实践活动的典型案例,丰富本学科资源。教师要充分开发、利用各种教育资源,与校本课程结合,从课程的实践性、活动性、生成性出发,坚持学生的自主选择和主动探究,为学生个性充分发展创造空间,面向学生的生活世界和社会实践,帮助学生体验生活并学以致用,推进学生对自我、社会和自然之间内在联系的整体认识与体验,谋求自我、社会与自然的和谐发展,激发学生的真正兴趣,促进学生的持续发展。

  (四)完善课程管理、抓好课程实施

  教师认真制订好“年级综合实践活动计划”和“班级综合实践活动计划”,按课时认真组织学生开展综合实践活动。严格按课程理念设计教学,教师在活动过程中要进行有效的指导和帮助。

  三、工作安排

  九月份:

  1.城区综合实践教研组长会议。

  2.制定并贯彻教研工作计划以及各年级组制定教学计划。

  十月份:

  1.20xx年慈溪市小学综合实践活动“生本课堂快乐学习”优质课评比。

  2.20xx年宁波市综合实践活动经典主题活动的设计与实施研讨会(北仑)

  3.进行有关综合实践活动课程的理论学习。

  4.各年级组集体备课。

  十一月份:

  1.进行有关综合实践活动课程的理论学习。

  2.进行各年级组集体备课活动。

  3.20xx年宁波市综合实践活动经典主题活动的设计与实施研讨会(余姚)

  十二月份:

  1.进行有关综合实践活动课程的理论学习。

  2.进行各年级组集体备课活动。

  3.20xx学年度第一学期慈溪市小学综合实践活动优质课评比。

  4.上交宁波市第八届义务段综合实践活动课程优秀成果。

  一月份:

  1.学生活动成果展示。

  2.各类材料的收集和整理工作。

  3.进行资料汇总,对学生进行考核及综合性评价。

  4.回顾本学期教研活动情况,进行学期工作总结。

综合组工作计划 篇4

  一、指导思想

  本学期,综合教研组认真解读、贯彻、落实学校教学工作计划和工作思路,明确目标,理清思路,设计切实可行的措施,充分发挥教研组的职能,以全面提高教学质量为中心,进一步改进教研方式和教学水平,不断更新教育教学观念。全面扎实推进以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育,有研究、有创造性地开展工作。

  二、总体目标

  1、工作目标:建设具有高度凝聚力和战斗力的优秀教师团队,有效发挥综合组的优势,努力为校园建设贡献力量。

  2、培养目标:注重学生习惯培养,在生活、学习中养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯。注重教师的教学措施和方法的研究,使学生乐学善学,培养学生真正成为学习的`小主人。

  三、具体目标

  1、充分发挥教研组的教研功能,提高学科教师的教研能力和业务水平。

  2、在学校工作思路和工作计划的基础上,发挥各学科特点,有个性有特色地开展工作,争创亮点。

  3、抓好团队精神文明建设,把教研组建设成为规范化、个性化的教研组。

  四、主要工作

  (一)教研方面

  具体体现在两手抓:

  一、严抓学科教研活动,明确教研活动的时间、地点、内容。组内老师每月参加教研活动。通过教研活动提高课堂教学水平。学期通过共同听课评课,相互学习促进。

  二、抓好常规课堂教学管理,规范课堂教学,做到好课堂从基础抓起。养成良好的课堂教学习惯,以良好的状态随时迎检查。通过教研活动提高课堂质量。

  (二)常规工作

  1、严抓备课质量和课堂教学质量。

  2、突出教研组的教研功能,通过教研活动提高教师课堂教学质量。

  3、抓好各兴趣班的建设,逐渐完善和提高各兴趣班的专业水平。

  4、做好成果预设,从学期开始就着手进行准备,把工作做到前头,争取更多的时间和更优质的成果质量。

  5、继续做好学生习惯培养,培养学生养成良好的学习、生活和行为习惯。

  五、具体工作安排

  二月份:

  制定教研组计划,教师拟定好教学计划。

  三月份:

  各科教师进行本科目的教学研究。

  四月份:

  1、加强各科课件资源库建设。

  2、组织音乐示范课活动(组织评课)。

  五月份:

  1、落实组织学生进行跳绳比赛。(长短绳)

  2、准备庆祝六.一活动。六月份:

  1、进行课堂常规抽查。(考核)

  2、组织完成各学科学期总结。

综合组工作计划 篇5

  一、教研工作指导思想

  以温州市20xx年第一学期体育、艺术信息教研工作计划为指导,结合我校本学期工作思路,进一步推进“促进有效学习”课堂变革;立足综合学科特点,以课堂教学为载体,切实提高课堂教学质量,继续推进课堂教学变革项目,挖掘一批模块教学能手和实践创新课程,全面推出精品拓展课程。

  二、本学期工作设想与计划

  根据《温州市深化义务教育课程改革的实施意见》和《温州市山绣中学课程建设方案》的指导思想,结合我学科的特点,新学期的工作将围绕以下几点:

  各年级段、各校区普及拓展课程,培育精品课程。

  在原有校本课程的基础上,进一步挖掘体育、艺术和信息学科的'潜在课程,发挥本学科的优势,在普及的基础上逐渐培养精品校本课程,成为山绣中学的品牌课程。

  重点培养青年教师的成长。

  根据学校计划对三年内的新教师进行教师教学业务培训以及各种比赛,从青年教师科研能力方面入手,培养科研探究、写作能力,加快对青年教师的培养工作。

  落实常规教研活动。

  本学期我们计划以校以备课组为单位分别开展教研活动,做好“四定”,在此基础上进行大组的教研活动,并利用外部政策条件积极引进学科专家参与活动,切实提高整体教研的有效性。

  深入课堂教学。

  全体教师要通过听课、评课、座谈等方式加强“学为中心”教学变革项目的研究与落实,了解教学情况,发挥有经验的老教师的示范辐射作用,带动一批教师的成长,努力提高教师的专业技能与素养,切实促进课堂教学规范化

  三、教研活动安排

  周次 日期 内容

  1 8.29-9.4校本教研;拓展课程统计;集体备课资料上传

  2 9.5-9.11拓展课程上报;各备课组明确集体备课事项;备课组长会议;暑期作业评定,七、八年级体能测试;

  3 9.12-9.18校第九届田径运动会筹备;20xx年度市级课题结题工作;师徒结对工作;拓展性课程网上选课;市直属体育组长会议市音乐教育“新体系”实践学校第一次督导浙江省中小学美术论文评比

  4 9.19-9.25拓展课程开始上课20xx年浙江省中小学书法课堂教学评比

  5 9.26-10.2浙江省美术学科一师一课优课评比和选送

  6 10.3-10.9国庆放假;足球外教开始支教工作综合校本课程调研(本部)

  7 10.10-10.xx校第九届田径运动会(10.11--13)体育节开幕以及系列活动九年级调研反馈学生体质健康测试信息技术组教研活动(z开课)

  8 10.17-10.23七年级调研综合校本课程调研(滨海)市直初中信息技术课堂教学评比

  9 10.24-10.3020xx浙江省中小学生艺术节现场展演学生体质健康数据上报体育组八年级教研活动:10月26号(周三)地点在本部,zz三位新教师开课。下午组内教师互评活动。最后zz老师讲座并最后总结。美术组教研活动:周四下午,在本部美术室,zz三位青年老师的开课展示活动,课后组内成员互评与总结。

  10 10.31-11.6市音乐教师小课题“真问题、好问题”评选活动期中考试

  11 11.7-11.13综合校本课程调研(锦江)全市初中信息技术课堂教学评比活动

  12 11.14-11.20校体育节系列球类比赛信息技术创客教育课程评比活动音乐组教研活动:11月18日(周五)地点在本部,上午实习生汇报课两节,下午zz召两位老师开课,随后组内教师互评活动,最后备课组长总结。

  13 1.21-11.27浙江省中小学体育与健康教学活动评比综合学科拓展课程交流分享活动

  14 11.28-12.4九年级劳技中考体育组七年级教研活动:12月1号(周四)地点在本部,zz四位新教师开课。下午zz老师和zz老师主评,随后组内教师互评活动。最后zz老师讲座并最后总结。

  15 12.5-12.11体育组外出学习观摩

  xx 12.12-12.18创客教育基地学校调研体育组九年级教研活动:12月xx(周五)地点本部,上午zz两位老师开课,下午任海东老师主评,组内教师互评,随后杨zz老师讲座,最后备课组长总结。

  17 12.19-12.25进入期末考核阶段市初中、小学美术拓展性课程教学展示、论坛活动

  18 12.26-20xx.1.12017年元旦放假(按国家规定执行)

  19 1.2-1.8

  20 1.9-1.15期末考试总结

  21 1.xx-1.221月18日(农历十二月二十一)寒假开始

综合组工作计划 篇6

  一、指导思想:

  随着基础教育改革的不断深入,为了更好的适应课程改革的需要,课程与教学的需要,理论与实践结合的需要。根据体育、音乐、美术、信息技术、综合实践课等学科课程实施的要求,从实际出发,进一步加强课程意识,增强社会责任感,课堂教学效能感,树立新的课程价值观,以改变学生学习方式为突破口,培养学生的创新精神和实践能力,促进学生健康、审美观点及操作能力的发展,同时加强师资队伍的建设,提高教师自身的专业知识和业务能力,与时俱进,争创本教研组的特色。

  二、工作重点及要求:

  1. 认真做好新课程实验工作,最大限度地提高课堂教学效果。

  2. 加强组内教研,做好听课评课工作,使组内教师课堂教学水平得以提高。认真备课,学习各学科的课程标准,加强集体备课,提高备课质量,为上课做好准备。认真执行学校的上课、听课制度,并通过听课使本组教师在教学能力上有所提高。在课堂教学中,以新的课程改革精神为指针。改进教学方式,使本教研组的课具有自己的特点。教学要面向每一位学生,重视每一位学生的发展,帮助学生树立信心,促进学生生动、活泼、主动的发展。

  3. 公开课:讲课者交授课教案,教研组整理活动记录,听课教师要认真评课,对授课内容提出建设性意见。授课者要客观地对待他人的意见和建议,并对授课内容做好记录。

  4. 加强教科研方面工作力度,并以论文或案例形式体现。

  5. 体育组作好各项日常工作,积极训练,备战学校球类运动会。

  6. 音乐组要积极组织特长学生的培训及各班的`教学工作,力争在本学年的艺术展示比赛中取得佳绩。

  7. 美术组在搞好日常教学工作的同时着重培养特长学生,积极参加各种比赛,力争取得好成绩。

  8. 信息技术学科搞好正常教学外,让学生多上机,多动脑,体现学科特色,充分利用好教学软件,提高学生兴趣。并着重特长生的培养,积极参加各种比赛。

  9. 齐心协力团结协作。团结协作、形成凝聚力是教研组建设的前提。教研组的建设无论是在教育、教学还是学科活动,首先是要靠教研组各位老师的共同努力,只有互相帮助,团结协作,拧成一股绳,才能共同进取,搞好教研组的建设。

  10. 正常开展教研活动,固定每学期活动次数;平时遇有问题就及时碰头、相互讨论、及时解决。教研活动专时专用,保质保量、内容丰富:每次都有专人负责主讲及开设教研公开课,组织大家学习理论知识,收集交流教改信息。相互学习、互相促进,切实运用现代化信息技术在课堂教学中进行有效的运用,同时充分运用网络优势,提倡组内教师上网学习。多学习、多研究、多探讨,不断学习,努力改进教学策略和教学方法,使课堂教学更具生命力。

  三、 加强学习,提高教师自身素质:

  1. 各科任教师必须认真研读本学科课程标准,用新的教育理念武装自己的头脑。

  2. 自我检查反省,明白自己知识技能的工匠薄弱点,努力学习改进。

  3. 研读本学科系列教科书,了解本学科各年级知识点的纵向发展联系及向其他科目横向渗透情况。

  4. 教师之间相互学习,经常相互听课,评课,汲取新的教学经验,取长补短,共同提高。

  四、 实施办法:

  1.期初订好计划,切实按计划开展自修和教学活动。

  2.自学过程中,要认真写好读书笔记。

  3.落实常规检查制度,重查课堂教学及方法。

  4.在教导处指导下,开展好教研活动。

综合组工作计划 篇7

  一、指导思想

  根据学校教育教学工作计划,坚持以课堂教学为阵地,以培养学生兴趣、张扬孩子个性,提升学生的审美能力为重点,切实规范课堂教学常规,确立“以学定教,培养学生自主学习能力”;“如何提高本学科有效课堂教学”为教学研究的工作目标,进一步提升教育质量,不断丰富“快乐收获每一天”办学理念的内涵,

  二、具体工作

  1、继续认真学习新课程,最大限度地提高课堂教学效果,综合教研组工作计划。

  2、认真备课,重视二次备课。

  3、加强组内教研,每位教师上一节教研课,并做好听课、评课工作。

  4、加强教科研方面工作力度,并以论文或案例形式体现。

  5、发挥各学科特点,有个性有特色地开展工作,争创亮点,达到效果最优化。

  (1)体育组作好日常各项工作,以“项目”过关为抓手。

  (2)音乐组以“题库”研制为抓手,并积极组织有舞蹈特长的学生进行训练,力争在本学期的新苗文艺汇演比赛中取得佳绩。

  (3)美术组在搞好日常教学工作的同时着重培养特长学生,积极参加各种比赛,力争取得好成绩,工作计划《综合教研组工作计划》。

  (4)科学学科要充分挖掘学生的动手、动脑的的实践操作能力,多为有创作兴趣的学生提供帮助,培养他们的制作技巧。

  (5)信息技术学科以学生作品收集整理、组织参赛为抓手,进一步明确课程教学目标,显现课程教学成效。

  6、 充分发挥教研组的教研功能,提高学科教师的'教研能力和业务水平。

  三、具体安排

  二月份:

  1、制定各学科计划;2、认真参加区教研活动;3、组织学习《新课标》; 4、教案作业检查。

  三月份:

  1、每位教师自报学校第五届“快乐杯”赛课课题; 2、学习文章“以学定教,先学后教”教学策略的探讨。 3、音乐、美术、科学、品生等学科设计检测题。

  四月份:

  1、学习有关教学新理念的文章;2、检查教案; 3、教师参加校第五届“快乐”杯综合赛课,竞赛主题:关注“学力”提升 落实“以学定教” 。 4、组建训练舞蹈队为迎接区“新苗”文艺汇演。 5、落实有效评课议课。

  五月份:

  1、参加区新苗汇演;2、学科教学业务学习 ; 3、每月教学常规检查。

  六月份:

  1、写好教学工作总结,经验文章、博客等。

  2、严格按照学校的要求组织好期末测试,搞好各科成绩考试统计情况分析。

  3、完善各种资料.。(教研课的授课教案课件;听课教师对授课内容提出建设性意见的评课表;教研组整理备课组长手册等)

综合组工作计划 篇8

  一、指导思想

  本学期,综合教研组将认真贯彻落实教导处的工作计划和工作思路,采取切实可行的措施,有研究、有创造性地开展工作。设计切实可行的措施,不断提高教师的专业理论水平和教学实践能力。结合我校实际情况,探索适合各个学科的教学模式,使每一位学生能健康、快乐、全面的发展。

  二、工作目标

  1、注重学生习惯培养,在生活、学习中养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯。注重教师的教学措施和方法的研究,使学生乐学善学,培养学生真正成为学习的小主人。

  2. 通过小组内教师听课、评课、反思等形式提高教学质量。

  3.树立服务意识,质量意识,安全意识,关注每一个学生的发展,确保学生健康,快乐成长。

  三、具本工作安排

  1、认真学习理论,更新教学观念,自主合作创新教育。组织教师对教育教学理论的学习,系统学习一本理论书籍以及杂志上有关教学改革的经验文章,以先进的教育教学思想指导课堂教学改革实践,努力探索提高教学效益的途径和方法。认真做好理论笔记,对学习心得、体会能及时小结,能联系实际积极撰写教育教学论文,从实践上升到理论。

  2、落实教学常规,高教学效益。

  1)继续学习常规,对照常规,搞好教学的.每一环节。重点要抓好课堂教学常规的落实,着眼于培养学生综合运用能力。通过创设合理的教学情景,引导学生在模拟或真实交际中理解、模仿和运用语言;要充分运用实物、图片、手势、直观教具和表演等方法,生动活泼地进行教学。本学期的教研课要有记录,有教案,有评课,有反思。

  2)充分发挥教研组作用。有效地组织好教研组常规工作,抓实业务学习、集体备课、听课等工作,发挥团队协作精神,用集体的智慧来促进自己的教学。在各年级的备课中,尽量做到教学资源共建、共享。转变教学方法,适应新教材的教学要求,不断提高教师的业务素质。

  3)认真组织和开展教研活动

  每次活动要有主题,有记录.有总结.从而使教学教研工作逐步走上经常化、制度化、规范化的道路。

  4) 加强艺术体育工作

  充分发挥学校艺体作用,上好做好一课两操,优化课堂教学,开展有一定影响的学校文化艺术活动,将学校五月份的“学校艺术月”开展好。继续全面实施《学生体质健康标准》,开展好大课间活动,真正保证学生每天一小时活动时间。

  四、工作安排

  三月份

  1.开展中小学阳光体育活动

  2.组织人员参加全市中小学美术教学示范课展示

  3.参加教研室部分学科教学论文评选

  四月份

  迎接教育局阳光体育运动及大课间体育活动情况检查

  五月份

  积极参加第十届小学生乒乓球比赛

  六月份

  积极协助学校搞好庆“六一”文艺会演

  体育观摩课:丁荷花

  科学观摩课:赵凯

  音乐观摩课:张兆萍

综合组工作计划 篇9

  一、指导思想

  本学期,综合教研组将认真解读、贯彻、落实学校和教导处的教学工作计划和工作思路,明确目标,理清思路,设计切实可行的措施,在学校及教务处的指导下,有研究、有创造性地开展工作。加强课堂教学的管理,提高课堂教学效率和教学质量;把学生培养成为能被社会公认的“基础实、思维活、兴趣广、能健体、会审美,初步具有创新精神和实践能力的小学生”;为进一步提升学校在社会上的知名度而努力。

  二、工作要点

  (一)加强教学常规管理,提高课堂教学效率

  教师关注每一个学生,认真钻研新课标、新教材,根据学生实际认真写好教案。要创造性地使用教材,并讲究备课的实效;认真解读备课制度改革方案,本学期将按照“教师个人钻研教材——形成个性教案——实施课堂教学——反思记录教学得失”的`过程进行备课。

  (二)加强学习,重视提高自身素质。

  组织每位教师学习课程标准,学习相关教育理论,指导教学实践。通过“赵老师讲座”提高教师的计算机应用水平,同时利用课余时间通过各种形式学习,不断提高自己的教育理论水平、专业知识和教学能力。工作中,我们要加强同学科教师之间的交流与合作,在组内形成一种和谐、默契的同事关系,以求大家共同进步。

  (三)组建兴趣组,丰富学生课余生活

  抓好特长教学和学科竞赛,培养学生的综合素质,为学生的全面成长搭建舞台。积极指导学生开展课外活动。重视课堂教学的拓展延伸,指导学生开展课外活动。处理好各学之间的关系,开展学生喜闻乐见的活动,以赛促学,丰富学生的课余生活,提高学生的创新意识。

  (四)改革评价方式,完善评价体系,促进共享读本不断发展

  新的学期,综合组全体教师将本着为自己的成长负责,为学生的发展负责,为学校的口碑负责的态度,积极投入到教学和教研工作中来,用学生的进步证明自己的努力,用学生的出色证明自己的优秀!

  三、本学期具体工作安排

  九月份:

  1.教研组召开教研会,共同商讨拟订工作计划,保证各学科工作开展目标方向统一,增强教研组凝聚力。

  2.制定大课间活动方案。

  3.抓好队形队列和广播体操的训练,准备参赛。

  4.科学教研课。(执教者:朱玉芹)

  十月份:

  1.组织本教研组全体教师进行一次业务理论学习,主要学习《教师教育》等杂志上的教育案例、教学研究等内容。

  2.组织全体教师观看课堂实录,学习一些先进的教育理念和教学方法,以便提高教师的教育教学质量。

  3.音乐示范课。(执教者:陈兴业)

  4.参加学区文艺汇演。

  5.体育教研课。(执教者:曹文岗)

  十一月份:

  1.继续开展教研活动。

  2.学生体质与健康标准测试工作。

  3.美术教研课。(执教者:崔振芳)

  十二月份:

  1.继续开展教研活动。

  2.电脑示范课。(执教者:安瑾丽)

  3.学生体质与健康标准测试上报。(各班体育教师)

  4.品德与社会教研课。(执教者:王丽)

  一月份:

  1.各学科进入成果汇总阶段,做好各学科期末收尾工作。

  2.期末考评。

  3.召开教研会议,交流教育教学经验,总结教研工作,为新学期的开始做好铺垫。

综合组工作计划 篇10

  一、指导思想

  根据学校总体工作计划的安排,以更新观念为前提,以提高教师整体素质为核心,以“课堂教学”为主线,结合我校特点,加强教学研究,不断解决教学中的新问题,更新教学理念,改变教师的教学行为和学生的学习方式,使我们的教学质量稳步上升。

  二、目标和任务

  1.以学科变革为契机,改进教学方法,重视培养学生能力。

  2.扩大教学范围,由内向外延伸课堂,积极开展丰富多彩的课外活动,让更多的学生获得参与的机会,更好地展示自己的才华。

  三、主要措施

  1、认真实施课程改革,加强集体讨论,善于发挥集体力量,讨论教学方法,交流经验。加强学科教研组建设,实行定期集中讨论制度,及时解决教学中遇到的问题,总结经验,提高教学水平。

  2.着力提高教师课堂教学能力,开展一系列教研活动:人人上教研课,人人参与评课,交流教学经验。继续开展课堂教学研究,积极探索有效的教学模式,促进课堂教学的`进一步发展。

  3.这一学期,我们将继续注重学生各种能力的培养,在全校形成浓厚的文化艺术氛围,推进学校文化建设和艺术特色教育,认真开展兴趣小组活动,为各级各类比赛培养人才,继续努力在重大比赛中创造新成绩。

  4.坚持每周开展教研活动。组内老师一起听课评课,互相学习,努力提高教学质量,让老师真正受益于课堂。

  四.具体工作安排

  1.期初,教研组结合教研室工作计划,讨论制定教研组工作计划,确保各学科目标方向统一,增强教研组凝聚力。

  2.各学科教师制定学科计划和学科活动设计方案,把成绩预设放在前面,有针对性地开展工作,为实现成绩最大化的目标奠定基础。

  3.继续开展集体备课活动,让每位老师都能在活动中有所收获。

  4、坚持开展教研活动,把教研活动作为教研小组的主要工作来抓,不放松。

  5.通过课堂提高教师驾驭教材的能力。加强课堂教学反思,认真撰写教学反思,及时总结教学得失,分析原因,提出改进对策。

  6.加强课题研究,以研究促教学。随着教学的发展,对教师提出了更高的要求。为了适应时代的需要,教师应加强课题研究,通过研究促进教学,利用教学研究提高教师的课堂教学水平。

  7.做好期末总结和经验交流,为新学期的开始做好铺垫。

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