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规划工作计划

时间:2022-03-28 12:30:36 工作计划

关于规划工作计划合集9篇

  日子如同白驹过隙,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?以下是小编帮大家整理的规划工作计划10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

关于规划工作计划合集9篇

规划工作计划 篇1

  一.教育现状

  镇的教育取得了较为长足的发展,十五”期间。教育质量、办学水平、基础设施、师资水平、普及程度等方面都走在同类乡镇的前列,有了比较大的进步。镇教育事业的发展还存在一些不容乐观的矛盾和困难,教育改革还有待不断推进和深化,学生的德育和思想政治工作需要进一步改进和加强。实施素质教育尚未取得突破性进展,现行的课程教材体系和考试评价制度不适应素质教育的需要。教育手段现代化和信息化程度较低。对于这些困难和矛盾,要有清醒的认识,增强紧迫感和历史责任感,进一步采取措施,正确决策,逐步加以解决。

  二.指导思想及规划原则

  (一)指导思想

  高举邓小平理论伟大旗帜,深入贯彻江泽民同志“三个代表”重要思想,以“面向现代化、面向世界、面向未来”为指导方针,坚定不移地实施科教兴镇、教育强镇战略。优化资源配置,全面提高办学质量和效益。健全快速、持续、协调、健康发展的教育体系。迎接21世纪终身学习和知识经济对教育的挑战,全面推进素质教育。突出改革与发展的主题,着眼于解决教育更好适应、促进和服务于本地经济建设和社会发展的问题,推进我镇教育以新的步伐迈入全面发展新阶段,进而为实现镇整个国民经济和社会发展目标奠定坚实的基础和保障。

  (二)规划原则

  结合我镇实际,规划应该坚持五条原则:

  1.创新原则。进一步解放思想,扩大开放,深化改革,加强制度创新。

  2.“龙头带动”原则。在我镇重点建设镇中学及中心校,发挥两所学校的窗口示范作用,进而带动全镇其他学校的全面发展。

  3.适度超前发展的原则。坚持使教育的发展与本地经济的发展速度同步,甚至要适度超前发展。

  4.坚持科学规划、分期实施的原则。制定合理的、可操作性强的教育发展规划,分解规划,突出重点,分期实施,稳步推进。

  5.坚持因地制宜的原则。规划既要立足本地,便于实施,又要放眼未来,利于教育的长远发展。

  三.总体目标

  随着我镇经济的快速发展,社会的全面进步,全镇人民思想道德素质、科学文化素质的显著提高,人们投资教育意识的不断加强,投资教育比重的不断加大,彻底普及九年义务教育的机会已经完全成熟,进而加大了基本普及高中阶段教育的机会。

  1.巩固“两基”成果,调整学校布局,彻底消灭危房,优化和改善办学条件。

  2.学校现代化建设水平逐步提高,建立以教办为核心的镇级校园网络体系,基本普及现代信息技术教育。

  3.保障教育投入,将教育投入纳入镇级财政预算,保证生均公用经费以0.8%的速度逐年增长。

  4.落实教育体制改革,教师队伍基本实现知识化、专业化,专任教师学历合格率达到100%。

  5.提高教学成绩,使全镇教学成绩保持在全旗同类乡镇的前列。

  6.全面落实素质教育,使学生全面发展。

  7.规范学前教育,规范私立幼儿园,使学前教育得到保障。

  四.主要任务

  1.巩固“两基”成果,合理调整学校布局,优化办学环境,改善办学条件。

  到年,彻底消灭危房。学校布局调整基本完成,学生全部到中心校就读,中心校建成寄宿制学校;校点撤并到小学,小学撤并到小学,校点撤并到小学。将撤并校点的办学资源归属到接纳学校,保障学生有充足的学位和活动场所,体育卫生设施基本满足要求,有图书室、仪器室、实验室等必要设施。

  2.加大信息技术教育的投入。

  多方筹集资金,全面协调关系,加大信息技术教育的投入力度,使学校现代化建设水平逐步提高。建立以教办为核心的镇级校园网络体系,基本普及现代信息技术教育,教学手段、教学方法基本实现现代化。

  中心校、学校建立语音室。

  3.改变教育投入相对不足的现状。

  自起,我镇将教育投入纳入镇级财政预算,使教育投入在我镇的财政预算内支出中所占比例由过去的10%上升到15%,并保证生均公用经费以0.8%的速度逐年递增。

  完善教育经费的各项管理制度,建立、健全监督检查机制,加强审计工作。

  4.深化教育人事制度改革,增强教育内部活力。

  严格实行教师资格制度,全面推行教师聘任制度。不断加强教师队伍建设,改进并强化教师的思想政治工作和师德建设工作。转变传统教育观念,加快教育思想观念的现代化,强化教师运用现代化教学手段的能力,使教师向现代化、知识化、专业化型转变。注重师德教育,不断提高教学水平和育人质量。努力提高教师和学校管理队伍的水平。

  落实素质教育,把教师和校长实施素质教育的能力和水平作为教师和校长培养、培训和考核的重点,努力造就适应素质教育需要的学校领导及管理干部队伍。

  加快骨干教师队伍建设,培养一批高水平的学科带头人和有较大影响的名教师。树立身边的典型,进一步发挥名校长、名教师的示范作用。

  不断加强教师和校长培养培训工作,大力开展教师继续教育。教师学历水平全部达到《教师法》规定标准。

  全面推行结构工资制度,实现能者多劳、多劳多得的社会主义分配原则。

  继续完善中小学校长任职资格培训和持证上岗制度,继续推行中小学校长聘任制。

  5.结合我镇实际,采取有利措施提高教学成绩。

  我镇的基础教育成绩在过去的几年里一直保持在全旗同类乡镇的前列。但在新教材实施和新一轮教育体制改革这个关键的过渡时期,教育质量的提高将面临新的机遇和挑战,因而我们不能掉以轻心。

  要建立能促进教师工作热情的考核体系,为教师搭建一个能充分展示自己能力的平台,形成一个公平、公正、公开的竞争环境,激发广大教师的工作积极性。

  改革教学方法。端正教育思想,转变教育观念,采取多种形式培养学生掌握科学的学习方法,提高分析、解决问题的能力,增强创新意识、创新思维,提高创新能力,促进学生德智体美等方面全面发展。

  建立要加大对教材教法的研究力度,探索适合与我镇实际的教学方法。对于教材教法的研究,要具体,要细化,要切合实际,要构建完整的全镇教研体系,研究课题落实到人,要求教师从最基础的每一课开始研究,逐步扩大研究领域,最终形成自己的特色。

  6.全面推进素质教育。

  全面推进素质教育是现阶段我国教育改革的重大主题,是教育发展的核心任务。推进素质教育的目的培养出适应现代化建设需要的具有科学精神、创新意识和实践能力的社会主义新人。

  落实素质教育的首要任务是解决怎样做人、做一个怎样的人的问题,因而要加强对学生的德育教育。加强学校的德育工作,并将其融入到学校工作的各个环节之中。培养学生树立正确的世界观、人生观和价值观,进一步加强学生的爱国主义、集体主义和社会主义教育,加强中华民族优良传统、革命传统教育和国防教育,加强促进民族团结和维护祖国统一的教育,加强社会公德和职业道德教育,倡导文明健康的生活方式,普遍提高学生的思想道德品质、人文素养和科学素质。加强德育工作的整体规划和管理,形成家庭、学校、社会紧密结合的德育工作体系,切实增强德育工作的针对性和实效性。切实落实中小学德育纲要和守则、规范。

  遵循青少年生理成长规律,加强青少年心理健康教育。尊重学生人格,保证学生身心健康成长。

  要建立起新时期的现代化教学体系。改革教育质量评价办法,增强教育质量评价的客观性、公正性和科学性,建立符合素质教育要求的评价机制。要减轻学生过重的课业负担。

  要改革教学方式,积极实行启发式和讨论式教学,激发学生独立思考和创新的意识。

  按照素质教育的要求,采取各种措施,不断加强对教师队伍政治素质、业务素质、思想素质和心理素质的培训,提高教师的思想与专业水平,使教师队伍的整体水平适应素质教育的需要,形成一支具备较高素质和能力的教书育人队伍。

  要进一步优化社会育人环境,保证青少年健康成长。建立中小学德育教育基地,定期开展活动。健全学校、社会和家庭相互沟通配合的制度,形成共同促进青少年健康成长的良好体系。切实加强学校安全工作,加强对师生的安全教育,增强防范意识和自我保护能力。要对学校周边环境进行经常性治理,创造良好的校园周边环境。

  7.提高意识,服务社会,规范学前教育。

  集中力量办好一所示范幼儿园,力争在前进入全旗示范幼儿园行列。

  各校要有建制学前班,各校根据本村实际,确定是否开班。不能开班的适龄儿童,可就近入班。入一年级学生,必须受过建制学前班的教育。重视发展儿童早期教育,鼓励社会力量发展学前三年教育,社会力量办幼儿园,政府给予相应的优惠政策,努力使儿童在入小学前能够接受多种形式的学前教育。

  五.主要措施

  1.营造全社会重视、关心、支持教育的良好氛围。

  教育是一项涉及社会各方面的系统工程,政府要充分认识教育对经济和社会发展重要作用,高度关注和重视。协调政府各职能部门与教办通力协作,为教育创造良好的政策环境和社会环境,保证我镇教育适度超前发展,形成全社会重视、关心、支持教育的局面。

  2.抓重点,重实施。

  针对我镇教育发展规划重点,在今后的五年内,我镇将重点落实以下几项工作:

  师生德育教育工作、教师队伍建设工作、体制改革工作、素质教育实施工作、教材教法研究工作、示范性学校建设工作、教育信息化示范学校建设工作、示范幼儿园建设工作。教办要按照重点落实的工作,制定切实可行的实施方案,抓紧落实,并将各项重点落实工作年度进展情况逐年报告。

  3.多方协调资金,广开经费渠道。

  在确保教育经费“三个增长”的同时,进一步加大政府对教育的投入。保证全镇财政支出总额中,教育经费所占比例逐年提高。实现全镇财政性教育经费支出占国内生产总值15%的目标。

  协调使用国家及自治区相关资金。制定鼓励社会各方面对教育的投入政策,鼓励社会力量办学。

  加强勤工俭学工作力度,增强学校自身造血机能。

  4.大力推进现代化技术教育。

  建立以教办为核心的中小学“校校通”网络体系。用5年时间,使所有完小以上的学校都能够上网,使全镇师生都能共享网上资源。到年,镇中学、中心校、 、小学平均20名学生拥有1台计算机。上述学校开设信息技术必修课。推进现代教育技术的普及和运用。探索适应信息时代要求的教学模式和管理模式。

  重视教育信息资源建设,建立教育软件库、教育信息资源库。

  5.加快基础建设,改善办学条件。

  到年彻底消灭危房,学校布局调整基本完成。盘活撤并校点的校有资产,投入到接纳学校的基础建设中。保障现存学校的正常运作。

  6.加大改革力度,改革分配制度,调动和激励教师工作积极性。

  根据已有的改革成功经营,结合我镇实际,加大教育体制改革力度。改革的主要目的是调动和激励教师工作积极性。其中的主要措施是调整分配政策。在国家确定的基本工资制度基础上,试行结构工作制度。制定适合本镇实际的工资分配标准,加大各校内部分配倾斜力度,拉大分配差距,实现多劳多得,建立以岗定薪、按劳取酬的工资分配制度,调动和激励教师工作的积极性。

规划工作计划 篇2

  一、计划实施的目标:

  1.提高自己在语文、数学等方面的学习能力。

  2.提高身体素质。加强运动。

  3.学会做简单的家常菜。

  二、具体措施:

  1.针对自己的单薄学科的学习态度、学习方法、学习目标进行反思。

  2.家长的指导下。

  3.把练习卷上做正确的题目进行整理。具备了哪些运用能力,树立自己对本学科的信心。

  4.把练习卷上做错的题目进行整理、抄录。逐题进行分析,找到错误的关键之处,进行认真的订正后,再到教材上找到相关类型的题目,进行练习、强化。尽可能用自己的力量解决问题)

  5.遇到无法解决的困难。然后可以请老师一起协助解决。

  6.每周二次带着学科的不懂之处和老师一起分析、解决问题。回家后运用老师解决问题的方法进行自我强化练习。切不可东一榔头西一棒的无序)

  7.每次完成习题的订正。牢牢地记在脑海里(背出)渐渐地形成解题方法的量的积累。

  三、时间安排:

  1.一星期学习五天,上午2.5小时,下午2.5小时。按一小时一节课安排好课表。

  2.每天的3点以后是运动或做家务的时间。(也可以安排一些合适的娱乐活动)

  3.双休日去看一些有益的展览会,或参加一些有益的社会活动。

  四、督促自律:

  1.设计好每天的生活学习评价表,对自己每天的生活、学习作好评价。

  2.合作学习小组的同学互相督促,执行暑期生活、学习计划有始有终。

  五、家长督促:

  1.家长一周三次检查学生的暑期生活、学习计划执行的情况和进度,及时帮助解决执行中的困难。

  2.家长在帮助学生执行计划时,也要尊重学生的要求,切不可急躁。要重视学生学习态度的调整和学习兴趣的提高。

规划工作计划 篇3

  上半年,在市委、市政府的正确领导下,市规划城管局围绕把英德打造成为粤北区域中心城市、广清一体化和清远加快融入珠三角的纵深腹地城市目标,按照市委、市政府新型城镇化的要求,加快城镇扩容提质,大力推进“四镇合一”大市区规划建设,加强城市综合管理,扎实有效地推进各项工作任务,城市扩容提质取得新成效。

  一、上半年工作完成情况

  (一)城市建设步伐不断加快

  上半年,我局加快推进市政工程建设,完善市政公共配套设施,中心城区市政工程项目完成投资2.6亿元,城市建设取得新进展。

  1、加快重点工程项目建设。一是推进东岸新城起步区市政设施建设项目,上半年东岸新城起步区内杨万里大道、滨江东路完成投资2600万元,累计完成投资约1.5亿元,占工程总量的53%。二是推进西岸防护堤滨江西路建设项目,上半年完成投资3500万元,占年度计划的70%,累计完成一期工程总量的70%。三是完成城北片区道路黑底化工程建设,完成投资5830万元,进一步提升了城市品位,推进城市扩容提质。四开展市区“畅通工程”一期建设,完成浈阳东路等道路中间分隔障碍设施建设和多处红绿灯工程建设,完成投资260万元。五是推进打通城市断头路建设,北江一号路、三号路的工程施工,完成投资227万元,占工程总量的23%。六是推进社区体育公园建设,目前已完成月桂湖广场、凤凰广场2个社区体育公园建设,正在进行另外2个社区体育公园的规划选址。七是加快西环快速路(马山公路)建设项目,完成项目设计、水土保持方案和工程招投标,目前正抓紧进行征地拆迁等前期工作。八是加强华润管道天然气布网工程监管,上半年完成投资约3000万,占年度计划的60%;目前已累计铺设燃气管道36公里,基本覆盖了城区主要街道,签约居民用户1.2万户,具备通气用户超8600户;观音山合建加气站1座、气化站2座,预计下半年投产试运行。九是加快推进代建的市委党校综合楼和武装部征兵大楼工程建设,其中市委党校综合教学楼建设,完成投资589万元;人武部征兵指挥大楼,完成投资480万元。此外,加快推进一批零星市政工程建设。

  2、加强园林绿化建设。积极推进今年市区新一轮绿化广东大行动,市区绿化(地被)建设(改造)2.1万平方米,补种乔木3000株、灌木2500多株,投入资金270多万元;组织对建成区447公顷的绿地所有植物进行施肥,绿化养护投入465多万元。

  3、加强路灯亮化建设。完成维修路灯2766盏次,更换安装led路灯78套,更换各类光源电器2315件套,维修控制箱55处,更换维修中华结86处,维修电缆127处,更换老化和被盗电缆电线12513米,维护变压器82台,上半年路灯维护总投入约150万元。在5月汛期前及时拆除西岸滨江公园河堤数控箱22台和数码管4200米,避免经济损失20多万元。

  (二)城乡规划引领作用不断提升

  1、开展城乡规划编制设计项目。一是推进东岸新城控制性详细规划、起步区控规修编、滨江公园游泳场规划、社区体育公园规划工作。二是开展镇区总规编制。上半年主要推进5个镇的总规编制,其中望埠、横石塘镇总体规划已通过专家评审,沙口镇总规方案已初步确定,西牛、连江口镇总规已开展编制设计工作。三是开展美丽乡村规划编制。完成水边镇新区安置房规划设计等30条新农村规划编制工作。

  2、开展项目用地报批及核发用地规划手续。一是项目用地选址报批,提出《规划意见》68份报市政府审批;二是核发用地规划手续,核发《建设项目用地选址意见书》4份、《建设用地规划许可证》71份、《英规技函》4份、《函件》20份、《用地证明》2份、报人大建议4份、政协提案5份;三是核定用地规划条件,核发建设项目用地红线图及规划条件83份(含单位和个人)。

  3、开展建筑工程报建及验收。一是开展建筑工程报建。截止至6月上旬,办理了各类工程报建73宗(含市区62宗、大站5宗、市政工程6宗),占地总面积2.62万平方米、建筑总面积17.53万平方米。二是开展建设工程放、验线。办理茶趣园碧桂园拆迁安置房等建设工程放、验线11宗,占地总面积1.13万平方米、建筑总面积11.43万平方米。其中公建4宗、私建7宗。三是开展临时建筑报建。共办理临时建筑报建3宗,占地总面积0.16万平方米、建筑总面积0.17万平方米。其中公建1宗、私建2宗。四是开展户外广告报批。共办理小型户外广告报建4宗,设置规模428平方米。

  4、规委会审议各类建设项目方案。市规委会召开3次会议,审议和讨论各类建设项目建筑方案、规划方案、市政工程方案、用地经济指标共31宗。包括《XX市区东一城·商业综合体项目规划和建筑方案》、《XX市南山苑规划建筑方案》等。

  (三)城市综合管理不断加强

  1、加强公共事业管理。一是加强城市道路监管和公共设施维护。修复道路和公共设施损坏200余宗,受理各管线单位挖掘道路铺设管线、开设路口、移除绿化路灯等审批事项17件(次),责令当事人因交通事故损坏修复市政设施21宗。二是加强燃气安全监督管理。对市区12间燃气经营企业、各镇68间燃气经营销售点、供应站(点)进行燃气安全生产监督管理。三是责令当事人因交通事故及时修复损坏的道路设施21宗。四是对其他原因修复损坏的公共设施16宗。

  2、加强城市综合管理与城建监察。一是坚持严防严控、依法拆违,推进“两违”清理整治规范化、常态化。“两违”专项整治小组,加强对大市区“两违”现象的巡查,重点拆除了九洞村、石头湖、杏花村、石角村、立新路、幸福花园等多处“两违”建筑共11宗,拆除面积约9150平方米。二是由各部门组成的城市管理信息巡查专职小组,每天对市区街道、公园、五湖周边的市政设施进行巡查,共处置市政设施问题共178宗。三是加强城市综合执法。城管股会同市有关单位,在市区巡查发现违法建设113宗,发出《行政调查通知书》100宗、《责令停工通知书》48宗、《责令限期拆除通知书》14宗,开展各类拆除违法建筑24宗、拆除违建面积1500多平方米,查处市区违章超层处罚案件共80宗;四是加强城市建设监察管理。从3月份起,由城监大队牵头会同有关单位,每月第一周开展一次相对集中的城市管理整治行动,通过集中执法与平时执法相结合,着力整治城区公共场所“六乱”现象,起到了较好的整治效果。

  3、加强园林绿化养护管理。一是加强街道绿化养护工作。对市区20多条主干道的行道树木进行全面修剪整容,加强管理,提升绿化景观效果;二是加强公园管理工作。抓好日常管护及节假日的绿化保洁工作,做好“5.20”等汛期防灾工作;三是落实防汛责任。在汛期安排昼夜24小时值班。

  4、加强路灯亮化维护管理。不断完善道路照明“三遥”数据监控系统,利用监控系统电脑监测和控制道路照明设备集中监控控制和管理调配,运用遥信、遥测、遥控“三遥”获得电压曲线、电流曲线、负荷曲线等数据化控制信息。通过“三遥”数据监控体系,能直观、迅速了解照明设施运行情况,有效加强防盗,大大提高维修效率和质量。

  5、加强市容环卫与城乡清洁工程。环卫处完成市区清扫保洁面积420多万平方米,市老虎岩生活垃圾填埋场投入试运营,日收集清运无害化处理垃圾200多吨,上门收集住户生活垃圾6万多户,管理公厕22间的工作任务。在4月“爱卫月”活动中,设立专职消杀队伍、购置电动三轮车、喷雾机对重点场所进行喷药消杀,消杀面积达8000平方米,投放灭蚊药物12公斤,清理垃圾30吨。在“5.20”洪灾中,环卫处积极做好抗洪清淤工作。

  6、加强行政服务窗口的设置与运作。一是重新梳理进驻市行政服务中心的行政服务审批事项,制定办事指南,向行政服务中心派驻首席代表和工作人员共10人,审批(服务)事项减至18项。二是1月至6月上旬,窗口共受理业务532宗,其中办结528宗,办结率达到99.25%。三是每个月开展窗口服务标兵评比活动,窗口工作人员的办事效率、服务态度、纪律作风等不断好转。

  二、存在的主要问题和困难

  目前存在的主要问题和困难:一是受征地拆迁影响,部分市政项目进展缓慢,如西环快速路、东岸新城杨万里大道、滨江东路、滨江西路、月桂湖环秀东路新建村村民住户极不配合,征地拆迁工作推进缓慢,工程建设受到很大影响。二是建设用地指标严重不足,影响市政重点工程项目建设,尤其是一些民生重点项目因用地不足,影响项目推进,如社区体育公园、公共停车场建设用地缺乏,致使公共体育运动场所和公共停车位难以满足城市发展需要,群众意见大。三是重点项目建设及历年拖欠工程款资金缺口大,如东岸新城(杨万里大道)、西环快速路建设、西岸防护堤滨江西路建设等重大项目都是投资亿元以上,历年拖欠市政工程款及监理费累计达8.4亿元。

规划工作计划 篇4

  从20xx年9月1日开始我便踏进了中学的门槛,荣幸的成为了晋江一中的一名初一学生,是初一年二班的一份子,我叫做丁培铟,为什么取这种与众不同的名字呢?这可是大有来头,"铟"代表着钢铁金属,父母从而希望我能够在人生的道路上凭着一股坚强的意志力和闽南人的.爱拼才会赢的精神克服种种困难。

  既然是一名刚进中学的学生,那么我就要快速进入学习状态,初中三年说长也不长,说短也不短,所以我必须明确初中三年成长鬼话及每学期学习工作计划。

  初一上学期:因为才刚起步,必须学会快速适应学习,英语要抓紧落实,睡觉前先复习今天的学习内容及记忆单词,第二天早上在记忆几分钟,加以巩固。数学说难也不难,但是常常把题意搞得复杂化,所以买了一本教材书要适当的去看,那些基本知识与概念要老几,不必在难的题目上加深。语文要有适当的去复习下上课时的内容,多去图书馆看些比较有意义的书,武侠小说和历史要适当的去看,不要再期中考和期末考看,会让自己的身心及思想受到不必要的影响。

  刚好过完初一上学期,我总结了下经验:

  因为小学英语并未有过重视,所以基础很差,所以我更加的拼命,但是效果往往反响,才过一个月,英语从98分一步一步往下掉到70多分,自己的心态也受到了影响说自己的英语废材,什么都不会,考这种分数是理所当然的,抱着这种消极的态度从而使自己的成绩一落千丈,所以必须要端正良好的态度去对待学习与考试,听力与阅读写作要加强提高!每天多读多听多写多记。至于数学,逻辑性必须要清晰,这样子做什么题目都不会难,什么事都不要一下跳过去,慢慢地做慢慢的找一个思路去想,那些错的题目都要抄在错题集上面,每天都要复习一下。语文可以用中午时间去图书馆看书,每天语文早读课时,都要读出声回顾上课的重点内容。

  初一下学期计划

  过完春节后迅速转到学习状态,每天尽量让自己过得充实,洗衣服尽量在中午洗,洗澡在下午放学后或者晚上回到宿舍洗,要不时间回来不急。再来的是学习,下学期英语会更紧迫,数学的方程式会更难,语文的教课速度也会比往常快,所以不能丝毫松懈,这个学期希望能够从100多名进到前50名的稳定性。

  初二上学期计划:

  因为初一只有七门功课,初二就会添加物理这个难度的科目,初二生物和地理就要会考,所以初二这段时间会很忙,计划这个学期把所有知识要点基本掌握好,期中与期末能够进步几名,计划英语听力要训练,要看一本名著的书。

  初二下学期计划:

  因为考试会很多,所以要有适当的分配时间,地理和生物千万不能落下,物理和数学和英语同样不能落下,所以计划这个学期要更努力,计划全部都达到A。

  初三上下学期计划:

  走了4/6的路程,剩下2/6的路程,就要抓紧时间,中考很重要,每天都要很努力,每天都要反省下自己。每天都要回忆今天所上课的内容,每天都要向他人学习,每天都要复习错题集。计划全部达到A,达到一中所达到的分数这段时间要注重复习,所以游戏什么的最好别玩,小说之类的书也别看攻克中考。

规划工作计划 篇5

  一、上学期情况分析

  主题网络与幼儿发展轨迹图中,其次。网络图记录了主题发展的过程,教师用笔的不同颜色标明了预设与生成的过程。每个综合的结点中,把内容分别指向个别、分组、集体的三个不同组织形式。同时,对照这些活动的开展情况,教师又记录了主题过程中,幼儿经验发展轨迹,即:整个主题的阶段活动中,孩子的经验指向、技能的提升、知识的获得等。为寻求幼儿经验发展规律,分析幼儿经验发展差异提供了有价值的依据。

  大班在二期课改精神理念的指引下,上学期。结合园本课程的研究方向,积累了一定的资料与相关经验。其中,不少是有一定价值,值得互相借鉴与学习的当然也存在一些需要改进的地方,作如下分析:

  幼儿生长档案的建立,首先。主题活动中,为每个孩子建立生长档案,既能帮助教师在记录幼儿生长过程中关注孩子,又能从形式上提高教师的教育行为,落实到每个孩子身上。以某个孩子生长档案为例,每个主题活动中,附有他个人在各个活动中的作品、照片及教师的文字评价。分别从参与兴趣、知识能力、表达表示等方面进行文字描述)同时,个体与集体有机结合进行整合,将主题中集体共建、小组合作的内容建立在班级集体档案中。

  二、本学期具体实施措施

  吸取上学期资料积累的诸多有益经验,本学期我们将继续努力,并不断加以完善与调整。根据我园园本发展方向,突现以幼儿为本的行为理念。我们将在资料积累方面更看重于以个体为单位、以孩子为主体的积累手段。

  1、幼儿成长档案

  大环境创设的照片及小环境(区域资料)引起孩子生成的环境照片及简单的记录应有增加。班级集体档案中。

  增加幼儿个人发展计划表。包括学期情况分析(着重主题活动中,幼儿生长档案中。对孩子各方面知识、能力、情感方面的评价)本学期发展目标及相应的教学战略。

  取得共识,与家长共建的过程中。使两者的教育观点趋向一致。生长档案中,除了原有的作品、照片等,将增加一定的白描式的事件叙述案例,记录孩子在某个活动中具有代表性的精彩活动案例。

  2、网络图及幼儿发展轨迹图

  上学期主题的网络建构主要以教师的主观判断意愿为主,在主题活动结束后进行整理,将主题的进展按阶段划分,并涉及到与此相关的各类活动。主题网络图与幼儿发展轨迹图进行对照,让我们了解到主题展开的不同组织形式的活动中孩子的经验指向、知识技能等方面的提升。

  本学期,我们在原有基础上,想进一步进行一种新的尝试。

  (1)增加主题前预设的网络(即由教师事先安排的集体、分组、个别活动),这张网络图可以和孩子主题进行发展的过程对照起来,将是探索孩子兴趣热点、已有经验等方面规律的有利依据。

  (2)将原有网络图及幼儿经验发展轨迹图两者整合,绘制成一张主题师生共建网络图。这样,可以将孩子的已有经验、提升的经验,发展的能力,预设、生成等交互的过程等组合在一起,使教师对整个发展过程一目了然。记录的方式也将作调整,改变原来主题按阶段划分、结论性的表述方式,将采用孩子们所看到、听到、感知到的……过程性的描述方式,更加符合孩子的认识过程,这样能更加真实地记录孩子。

  (3)把网络图中幼儿提升的经验、发展的能力列成表格,教师评价后放入个人成长档案中,让家长了解孩子在主题活动中的成长过程。

规划工作计划 篇6

  一、指导思想

  坚持以“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”为指导方针,紧密围绕《市教育基本现代化实施纲要》、《市中小学教育信息化规划》要求,积极发展学校的现代化教育技术,探索网络与多媒体技术在教育教学中的普及和运用,全面促进素质教育,以信息化带动我校的教育现代化。根据我校的实际情况,特制定本规划。

  二、总体目标

  多渠道筹措经费加大对学校教育信息化的投入,充分运用学校校园网,进行资源共享,并将改建中考英语人机对话口语考试室,电脑数与学生人数比为1:8,满足信息技术与教育的整合需要,使远程教育资源初具规模。

  进一步改善教师办公条件,实现办公管理自动化。在每备课组配备一台电脑的基础上,鼓励教师自己购买笔记本,提高教育教学工作的效率。以构建教育信息化网络为基础,全力开发、应用教育教学信息资源为重点,以促进更新教育观念,改变教师教育方式和学生学习的方式,在规划期间建立起相当于中等发达国家同期水平的教育信息化体系,全体师生能熟练应用信息技能进行教学和学习。着力培养学生创新精神和实践能力,实现信息技术教育与课程的整合,提高全体师生的信息素养。

  三、具体目标

  (一)提高师生使用信息技术的能力

  1、45周岁以下教师通过现代信息技术培训率100%,通过教育部教师教育技术能力考核达标率95%以上,(由于产假等原因未能及时参加)坚持持证上岗,并与评先、评职考核挂钩。

  2、提高40周岁以下教师制作、应用多媒体课件及网络的能力和水平。学校每学期至少举办一次对全体教师现代教育技术的培训。

  3、建好网络教室,做到学生上信息技术课人机比达1:1。进一步购置新电脑和更换旧机。学校申报苏州市现代化信息技术教育实验学校。提高学生用机的配置。

  (二)加强网络建设,提高资源共享及办公现代化的效率

  1、网络建设。学校建立校园网,将学校通过网络介绍给社会,将网站建设趋向规范完整。各教研组都需在网站布置栏目,校园新闻定期更新,各教研组共同网上备课,实行资源共享,筹备学校教学教育资料库。至20xx年前,学校行政管理、教学管理实行信息化,人事、教务、德育、总务、财务、资料均上网管理,让网络成为师生之间、教师之间交流沟通、实现互动的主要平台,成为教师备课及实施教学的主要平台。

  2、课程开设。按教育部的相关规定开设信息技术必修课。高标准、高要求的上好课,充分重视学生技能培养,提高学生从网络攫取知识的能力,搞好新一轮的教师信息技术培训,推行持证上岗制度,将教师信息化技能列入考核,搞好网络管理人员的培训,加强教师运用网络进行学科整合的教学改革,要求教师逐步实行电子备课,鼓励教师运用多媒体教学,加强学校信息化教学的教研活动。

  3、制度创新。建立一套行之有效的信息化教学工作的评价制度、管理体制和运行机制。

  (三)提高各项设施设备的使用效率

  1、校园网硬件设施初步建成,作为广大教师,他们有使用现代化工作的需求,但又怕用不好,学校应该为他们创设平台,搭好大框架,使他们根据自己的实际情况施展才华,以达到优化教学的目的。继续进行网管人员和对教师进行校园网应用的两级培训,使教师知道校园网是利用现代网络技术,多媒体技术以及Internet技术等为基础建立起来的计算机网络,为学校的教育、管理、办公、信息交流和通讯等提供综合的网络应用环境。

  2、继续对40周岁以下的教师进行信息技术应用能力培训,使教师都能制作个人网页。学校在现有多媒体的数量的前提下,通过两到三年的努力,做到班班都有多媒体。充分发挥现代教育技术在教学中的作用。

  3、建好学校网站

  分学科多途径(互联网、书籍、报刊、光盘等)收集资料,语、数、英分年级,有专人负责整理,其他教师配合收集。内容可分为优秀教案、作业、个案分析、课外读物、作文、好人好事。其他学科按照各科的特点,搜寻资料,然后根据筛选添加至网站。对网站进行定期更换、补充,及时发布信息。

  4、构建学校行政信息化管理体系,实现无纸化办公,不断提升学校管理水平。

  三、落实规划

  1、注重预算,保证投入。

  教育现代化建设要实现以教育信息化为重点的转移。为落实硬件建设,应充分动员全社会的力量。单靠学校是不行的。力争政府的大力支持,同时动员社会其他力量。我校拟在今年投入50万元,今后每年有10万元的投入。外加社会及政府的投入,对于硬件的建设,我们充满着信心。

  2.健全组织,加强领导

  建立一套有领导挂帅、各部门参与的领导小组,发挥群众智慧制定各岗位的工作责职及各部门的规章制度,建立一套相应的评估机制。

  3、培训在先,建设队伍。

  逐步完成教师培训工作。办好学校的信息化教育的专题讲座及交流,对作出贡献的个人进行表扬和奖励,深入开展教学模式研究、管理模式研究、资源建设模式研究以及创新教育模式研究等,要求每位教师都参与网络建设及利用。

  坚持建设与管理并重的原则。重视信息技术教育中对学生进行人文、伦理、道德和法制教育,培养学生鉴别真伪的能力,加强网络安全管理,设置阻挡黄毒等有害信息的软件。

  4.完善机制,加强考核。

  将能运用现代教育技术和网络资源作为全校40周岁以下教师教学基本功之一,并列入师训、职评、评优评先工作的必备条件。鼓励各科教师以提高教学时效为目的,运用网络教学,运用率符合学校量化标准。

规划工作计划 篇7

  一、工作目标。

  确保交通平安疏通为目标,切实加强春运工作的组织领导,充分发挥各部门的职能作用,调动一切力量,切实加强道路通行秩序管理,力争做到春运期间全市杜绝一次死亡三人以上道路交通事故,以党的十七届五中全会为指导。国省干线公路不发生大量拥堵和多车相撞交通事故,确保全市人民过一个平安祥和的春节。

  二、强化源头管理。

  落实主体责任和监管责任,市公安、交通、农机等部门要各司其职。强化源头管理,着重做好三方面工作:

  (一)加强对道路隐患路段的排查整治。市公安和交通部门要密切协调配合。对未整改的隐患路段要逐一规范建档,并将隐患路段情况及时书面向市政府作出专门演讲。对今冬无法整治的险路险段、易结冰、团雾多发、平安设施不全等危险路段,要通过增设提示牌、设置警告、提示标志、增加警示灯、施划减速线、铺撒砂石等措施,改善道路平安通行条件。公路经营管理单位要及时除冰或铺设防滑材料,制定专门的管理措施和预防机制,落实专人管理,确保隐患路段不失控,不发生重特大或有影响的交通事故。

  (三)加强对危险化学品车辆及运输企业的管理。春运开始前。对运送危险化学品的驾驶员及押运人员进行一次安全教育。春运期间充分利用GPS监控平台,加强对危险化学品运输车的动态监管,对前期排查出的隐患问题要加强整改,并向市政府作出书面专门演讲。

  三、强化平安宣传。

  提前制定专门宣传工作方案,各新闻媒体要认真谋划春运交通平安宣传工作。结合我市实际,确定每一周的宣传主题,确定统一宣传日的时间。 月 日春运启动日当天,要以“文明交通,平安春运”为主题,广泛动员社会各界,组织开展声势浩大的交通平安宣传活动。各有关部门要在客货运输场站、农村集市等场所摆放宣传展板,滚动播放交通平安警示片,重点宣讲超速、超员、超载、酒后驾驶等严重交通违法行为以及乘坐存在平安隐患车辆的危害性,营造人人关注春运交通平安、人人抵制交通违法的浓厚氛围。

  四、强化应急管理。

  及时掌握恶劣天气和道路通行信息。通过广播、电视、电子显示屏提前向社会发布道路通行状况,市气象、公安、交通部门要建立协调预警机制。引导驾驶人合理选择出行路线。市交通部门要提前备足融雪剂、盐、沙石等应急物资和大型铲雪除冰设备。市政府应急办要建立完善的指挥体系,每天安排专人值班,坚持24小时通讯疏通。出现冰雪等严重影响道路通行的情况时,依照先省际干线、后省内道路的原则,组织公安、交通部门采取必要的措施,确保国省道干线交通疏通。因路面积雪、结冰造成车辆、人员滞留,短时间内无法疏导的要协调市公安局增派警力维护治安秩序,并组织有关部门进行救助和服务。

  五、强化道路管控。

  相邻交警大、中队、高速与普通公路交警队要实行联勤联动,市公安交警部门要加强协作配合。划定责任区,落实责任人,切实提高路面见警率、管事率,确保事故多发路段流量高峰时段不漏管、不失控。要加强国省干线公路的交通管控能力,每50公里要布置一台警车,不少于2名民警,务必做到白昼见警车,夜间见警灯。要把所有执勤警力和执法装备投向路面,严查机动车超速、客车超员、大货车不按规定车道行驶、酒后驾驶、涉牌涉证等严重交通违法行为。要通过道路交通技术监控设备加强对重点道路通行情况的实时监控,及时发现和快速处置突发事件。要对民警进行一次平安防护教育,为一线执勤民警配齐平安防护装备,出警前提示民警严格按规定执勤,确保不发生民警伤亡事件。

  有条件的依托服务站设置休息点,要在重要路段设置服务站。配备常用药品、饮用水,协调机动车修理单位设置维修点,尽最大可能为过往群众提供便民利民服务。从即日起,各春运交通平安服务站要全面启动,实行24小时勤务,对7座以上客运车辆、危险化学品运输车辆逢车必查,重点检查驾驶资格、车辆审验、客车乘载人数、行驶时间等情况,严查超员载客、疲劳驾驶、准驾车型不符等交通违法行为以及车辆平安隐患。各乡镇要协调农村派出所、农机监理部门,发动农村自治组织劝阻、纠正和查处拖拉机、低速载货汽车、三轮汽车载人等交通违法行为,确保全市春运道路交通平安。

规划工作计划 篇8

  一、学校基本概况

  我校是一所镇中心初中。学校现有14个教学班,627名学生,103名教职工,其中专任教师80人,教师学历达标率100%,具有本科学历教师达85%以上。

  学校全面贯彻党的教育方针,积极推进素质教育,不断深化课程改革,努力提高课堂教学效果,初中毕业生升学率达99%以上,连续15年获得县初中教育评估综合奖。

  学校先后被评为“全国青少年普法教育先进单位”、“江苏省实施教育现代化工程示范学校”、“盐城市依法治校示范校”、“盐城市心理素质教育实验校”、“盐城市安全文明校园”、“盐城市中学生素质拓展计划试点学校”、“盐城市德育工作先进学校”和“盐城市平安校园”。

  二、三年总体工作目标

  全面贯彻党的教育方针,以培养德、智、体全面发展的一代新人为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,深入推进素质教育。

  坚持教育为人民服务的宗旨,不断深化改革,努力提高教育教学质量,争创“和谐校园”,促进学校持续发展,办好让人民满意的教育。

  积极实施教育现代化工程,充分发挥农村学校的综合功能,把学校办成乡村基层的文化、科技和教育活动基地,发挥农村学校作为当地文化中心和信息传播中心的作用。

  三、年度工作目标

  年度目标 分项工作 20xx 2017 20xx

  德育工作

  建立科学的德育评价体系。

  形成德育工作序列化方案,初步构建起本校的德育模式。

  加强和改进德育课程,形成德育课程改革方案。

  创建市“和谐校园”。

  进一步完善本校的德育模式。

  德育课程改革取得较大成效。

  基本形成德育工作特色,尤其在养成教育方面形式特色。

  大力开展德育教育资源,落实德育实践基地,学生道德实践活动成效显著。

  德育课程改革取得显著成效。

  形成鲜明的德育特色。

  实现科学化、规范化、网络化管理。

  各项德育考核指标达到高标准要求。

  强化德育科研,科研成果能在全县推广。

  教学工作

  健全新型的教科研队伍。

  全体教师更新教育教学理念。

  进一步修改教学模式,修订教学管理制度和评价制度。

  多数学生能进行“自主、合作、探究”式学习,具有严谨的学习态度、良好的学习习惯、较强的学习能力和综合实践能力,发展兴趣特长。

  修订校本课程实施计划,编定校本课程实施内容。

  进一步充实完善课改方案和教学模式。进一步完善教学管理制度和评价制度。

  绝大多数学生能进行“自主、合作、探究”式学习,学习态度严谨,学习习惯良好,学习能力和综合实践能力较强,发展兴趣特长。

  充分发挥校本课程作用,打造学校新的特色,对教科研课题阶段性实验总结。

  形成完善的教科研管理模式,教科研考核、评定制度完善。

  全体教师自觉用新的理念指导教育教学工作。

  形成具有本校特色的课改模式,并能在县内推广。

  每个学生都能进行“自主、合作、探究”式学习,学习态度严谨,学习习惯良好,学习能力和综合实践能力较强,充分发展兴趣特长。

  形成具有农村学校特色的校本课程系列,每个学生都具有特长,具有为农服务本领。

  队伍建设

  形成科学的教育教学管理机制,完善岗位责任制、学科带头人和青年教师培养提高方案以及科学的评价机制。

  骨干教师占50%,被县确定的教学骨干占10%。

  80%的教师能够运用现代化教育技术手段、开发多媒体教学软件。

  60%教师的教育教学论文在县级以上评比中获奖或在报刊上发表。

  全体教师敬业爱岗,好学上进。建立起一支在全镇有较高地位和较大影响力的师资队伍。

  进一步完善教育教学管理机制,创造良好的人才成长机制。

  骨干教师占60%,被县确定的教学骨干占20%。

  教师在运用现代化教育技术手段、开发多媒体教学软件方面具有较高的能力,且教学效果显著。

  80%教师的教育教学论文在县级以上评比中获奖或在报刊上发表。

  教师队伍师德高尚、业务优良、结构合理,在县内有较高地位。

  实现教育教学管理的高水平、高档次,全面完善队伍的提高机制。

  骨干教师占70%,被县确定的教学骨干占30%,有5名以上教师成为全县或全市有影响的名教师。

  90%教师的教育教学论文在县级以上评比中获奖或在报刊上发表。

  建立起一支师德高尚、业务精良、开拓进取、成果丰厚,在市内有良好声誉的师资队伍。

  规范管理

  构建一个模式,坚持“两全”,做到“三个到位”。一个模式是新的有效的校本管理模式:科学完善的管理网络、完整的系列化管理制度,健全的考核评估体系,有效的学校内部激励机制,开放办学,让家长和社区代表直接参与学校管理与监督。

  坚持“两全”即坚持全员管理,全过程管理。建立学校、处室、年级组三级督导评估体系,将学校督查、年级组自查、互查有机结合,教务处的教学“五认真”常规检查、年级教学视导、备课组督导、阶段抽考,政教处的班级常规督导交叉进行。每次督导、抽考后都要形成督导报告和质量分析,通过召开教情、学情分析会进行反馈,加强督评之后的跟踪管理,形成长效管理机制。

  做到“三个到位”,即领导到位、责任到位、激励到位。强化校级领导领班值日制度,强化中层以上干部周听课日制度。在教师实绩的考核上,先对该教师所属的班级、备课组进行整体考核,再将考核结果与该教师个人的教学实绩结合起来进行综合考核奖惩,发挥整体效益。

  继续加大校务公开的力度,健全经济责任制度,财务管理制度。

  把每一项教育教学管理的基本要求逐项落到实处,并在“精、细、实”上狠下功夫。

  缩小学校管理模块,下移管理重心,组成年级管理模块,每个教师既受年级组管理,又受备课组管理,双轮驱动,形成一种“职能交叉、平行进行、协调同步”的运作机制。

  激发良性竞争,抓实管理常规。每月按三个等级对各年级进行分级评比,发流动红旗,评比结果纳入当月考核和学期综合考核。常规管理实行年级管理小组成员领班值日制、学生周集训制、周总结月评比制。教学管理实行阶段教学目标过关制、学期教学质量考核验收制、学年教学质量评估奖惩制。

  职能处室和年级组、教研组、备课组职能明确,分工合理,形成合力,不断完善科学管理保障体系。

  完善校务公开的思想保障系统、权力保障系统、运行保障系统和手段保障系统。健全督查机制,构建学校管理中的三级督查网络,一级网络是领导集体督查层,二级网络是职能部门督查层,三级网络是群体互动督查层,充分发挥各级督查网络的效能。

  校园建设

  积极打造“人文校园”,继续营造校园人文环境,继续办好校园广播系统,定期出刊板报、画廊,积极开展文学社、小记者站、校园文化节等活动,环境布置美观大方,体现教育性。

  努力建设“信息化校园”,上好信息技术课。所有教室均装备电视机、收录机和实物投影仪。

  进一步打造“平安校园”,建立学校安全、卫生、稳定工作责任制和责任追究制,与食堂工作人员、宿舍管理人员、班主任签订安全卫生工作责任状,添置消防器材,消除安全隐患。

  努力创建“法制校园”,建立、健全各类管理制度,全面推行校务公开,严肃考风考纪,杜绝侵犯教师和学生合法权益行为的发生。

  继续创建“文明校园”,师生言谈举止文明,人际关系健康和谐,经常保持环境整洁,地面无痰迹、纸屑,窗明几净。

  建立和完善教育收费制度,进一步规范办学行为。

  建立贫困家庭子女就学保障机制。

  继续创建“生态校园”,按照绿化、美化、香化的要求,调整优化校园绿化结构,植树、建草坪、设花坛,全部到位。健全制度,落实管理责任,挂牌标明校园绿化树种,使校园成为生物学知识的学习园地。充分利用生态节日,开展系列科普宣传活动。

  进一步改善校园人文环境,在原有基础上扩建规模较大的橱窗。

  加快信息化步伐,100%教师利用电脑上课,基本实现办公自动化,做到资源共享。

  进一步加强校园环境管理,校园环境整洁、优美、文明,使学校变成花园和学生读书的乐园。

  校园文化氛围浓烈。

  初步建立远程教育系统运行管理保障机制,加强现代远程教育,初步形成信息化环境,发挥农村学校作为当地文化中心和信息传播中心的作用。实现教育信息技术与学科教学的整合,以信息化带动教育现代化。

  特色创新

  创建市绿色学校。

  办好校园广播系统,定期出刊板报、画廊,积极开展文学社、校园文化节等活动,环境布置美观大方,体现教育性。

  校园环境整洁、优美、文明,努力形成独特的文化风格,使全体师生每时每刻都能在潜移默化中享受先进文化熏陶,实现人格的升华。挖掘继承和发展学校的优秀传统,并赋予时代精神,突出抓好校风、教风和学风的建设。围绕发挥学生的个性特长,开展形式多样的校园活动,张扬、培养和锻炼学生的各方面能力,促进学生全面发展。倡导“以人为本,文化关怀”的思想,构建平等、民主、和谐的新型师生关系。

  创建全县农村初中一流生态校园。

  全校形成生态校园组织网络,校长挂帅,成立创建领导小组,各处室分工负责。

  学科教学对学生进行环保理念的渗透,并编制生态校园的校本教材让学生学习,并开展丰富多彩的活动,切实提高学生的环境意识和环保能力。

  通过创建生态校园,不断增强学生的环境意识,明显提高现代文明素质。

  建立远程教育系统运行管理保障机制,加强现代远程教育,形成信息化环境,发挥农村学校作为当地文化中心和信息传播中心的作用。实现教育信息技术与学科教学的整合,以信息化带动教育现代化。

规划工作计划 篇9

  IQC管控计划

  IQC的工作主要是控制公司所有的外购物料和外协加工物料的品质,保证不满足公司相关技术标准的产品不进入公司库房和生产线,确保生产使用产品都是合格品。IQC是公司整个供应链的前端,是构建公司品质体系的第一道防线和闸门。如果不能把关或是把关不严,让不合格物料进入库和生产线,将把品质问题在后工序中成指数放大,如果把品质隐患带到市场,造成的损失更是无法估量,甚至会造成灾难性后果。鉴于目前公司状况,我建议建立起以下几点管控方案:

  一. 岗位职责:对于我司目前的情况来说,有很多人都不知道自己的岗位职责是什么,

  所负责的工作有哪些,要做些什么工作。他们都不知道,所以必须有个明确的岗位职责来告诉他们该做什么,该怎么做及每个人所负责的区域、物料,这样可以避免相互推诿。

  二. 作业指导书:为确保满足某个指定的岗位工作的要求,对该岗位或对完成此项工作

  的员工应该怎样做作出规定的文件.

  三. 检验流程:建立一个明确性,透明性。因为在我们公司有很多人不知道我们公司的

  流程该怎么走或者说根本就没有走流程的意识,这样往往就会造成只一个部门出来做了这件事,然后就下意识认为这些是都是由这个部门所负责。有了明确性、透明性流程 ,大家都知道每个部门所负责的事物,这样就不会有相互推诿。也是对公司以后走向流程化管理做好有力的奠基。

  一.岗位职责:

  1.负责IQC来料不良的统计. 2.负责品质异常单的核对。

  3.当产线反应来料不良时,负责分析其原因,并做好纠正预防措施。 4.制定维护IQC检验标准及原材料样品确认。 5.协调指导IQC工作。 6.负责新进IQC的培训。

  7.协助PMC、采购部处理品质异常及跟进。 8.各种测试架的申请及校验。

  9.参与新产品的试产,并对因来料影响试产的物料进行跟进。 10.负责IQC仪器设备的保养及校正。 11.督导本小组团队目标的达成。 12.负责供应商品质。 13.向主管汇报工作。

  二.作业指导书:

  1. IQC检验根据样品、工程图纸、检验指导书、QC标准等判定来料品质。

  2. IQC检验员按来料检验作业指导书要求逐项检验来料,对于未承认的物料或无图纸、无

  样品的物料等缺少必要检验依据的物料则依据《物料样品承认控制规定》执行:必要是检验员需要应用适当的检具、实验,最终以检验指导书规定轻重不良定义判定来料。 3. IQC检验员发现外观、材质、功能等缺点,则按照检验指导书规定的轻重不良定义判定:

  并记录,最后按《MIL—STD—105E抽样检验作业指导书》决定判退与允收。

  (1) 允收则在ERP系统中录入接收,做好标示后便通知仓管员入库。 (2) 拒收则按《不合格品控制程序》执行。

  4. 当天来料要求最迟在两个工作日内完成检验和结果判定。

  制表人:苏毅 审核人:

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