工作计划(集锦7篇)
时光在流逝,从不停歇,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,写一份计划,为接下来的工作做准备吧!拟起计划来就毫无头绪?下面是小编帮大家整理的工作计划7篇,欢迎大家分享。

工作计划 篇1
一、指导思想:
以养成教育为特色;以立足课堂搞科研,搞好科研为课堂为原则。树立与时俱进的教育理念,充分挖掘师生潜能,积极推进基础教育课程改革,面向全体学生,促进全面发展。
二、上期工作回顾:
上学期我校数学教研组在学校领导的支持与关注下,结合本校教学实际,积极主动地探寻小学数学的课改之路,全组教师坚持学习教育教学理论,积极开展各项教研活动,完善和改进教育教学方法,为我校教育教学质量的提高做出了突出贡献。我们的努力,得到了社会的认可;我们的成果,得到了家长的首肯;我们的教育,促进了学生的发展;我们以行动,诠释了校园的风貌,提升了学校的知名度。
(一)理论知识学习。
“问渠哪得清如许,为有源头活水来”,教师如果不学习,教研活动就会成本“无本之木,无源之水”。为加强修养,提高素质,我们组织教师认真学习新课程标准,广泛阅读古今中外教育经典,切实转变教育教学观念,为教育注入了新生机、新活力。
(二)业务知识探讨。
为了提高教师的课堂教学水平,提高课堂教学效益。我们坚持开展集体备课、说课、听课、评课等活动。听课教师做到仔细倾听、认真记录,互动评课。在备课、听课、评课的过程中,互相学习,不断改进。为全体数学教师提供互动的平台。切实提高了每一位教师的教学业务水平。
(三)以科研促教研
不断学习、反思、总结是提升教师专业素养的最好方式。上学期我们利用教研活动时间,组织教师学习教育理论、学习现代信息技术,学习博客教研,鼓励教师积极撰写教研教改文章,许多青年教师还参加了学历进修,提升自己的文化素养。
我们本着“学无止境、教无止境、研无止境”的思想,努力学习,教书育人,积极研讨。“一分耕耘,一分收获”,在全体数学老师的共同努力下我们取得了可喜的成果。
1、教师都能根据教学需要设计简单的教学课件,电子化备课能力显著提高。
2、数学组进行了现代教育信息理论、电脑实际操作、课件制作等。
3、组织教师观看了优秀青年教师的课堂教学实况录象,使老师们从精彩的课堂教学中汲取精华,促进自身教学水平的提高。
4、对全校数学教师的作业批改进行了检查与反馈。
三、本期目标:
1、发展上期数学教学成果,提高数学教学质量,使各年级数学成绩超过上级规定标准,领先于部分兄弟学校。
2、在数学学科教研教改中注重素质教育,努力使本组教师成为一支思想素质、业务素质过硬的教师队伍,充分发挥现代教学设备的作用,采用先进教学技术,促进教学质量的不断提高。
3、狠抓养成教育,加强数学课堂改革力度,积极开展教学竞赛活动,提高现代教学水平,切实优化数学课堂教学,充分发挥多媒体教学手段,促进教学质量的提高。
4、以数学组为单位,开展业务学习活动,在全组形成教研之风、互学之风、创新教育之风,共同提高教育科研水平。
6、协助教导处抓好抓实毕业班教学研究工作,提高毕业班教学质量。
7、组织本组教师积极参加学校及市教研室组织的各种业务学习和教研活动。
8、坚持做好学生作业的常规检查。每个年段的作业格式统一,作业整洁美观,正确率高,批改及时,订正到位,抓好学生学习习惯的养成教育。
9、努力探索培优补差的有效途径,使差生学有所得,优生学有所悟,并力争在各种数学竞赛中取得优异成绩。
四、具体措施:
1、积极配合学校,以“养成教育”为办学方向,以“课堂教学”为突破口,严格执行教学计划,使学生在课堂上学会学习,学会发展。
2、开展45岁以下(含45岁)数学教师开课、听课、评课活动3、协助教导处定期进行作业、备课、培优补差等教学常规的检查,教研组老师每学期听课不少于15节。
4、采取“请进来”与“走出去”相结合的互动教研方式,充分利用当地资源,尽可能地组织教师多听评优秀教师的'课,通过与优秀教师零距离的接触,提升自己的教育教学水平。
5、组织本组教师学习教研、教改理论,树立正确的教师观、学生观。
6、各数学教师认真制定教学计划和培优辅差计划。重视对学生学习方法的指导和良好学习习惯的培养,鼓励学生大胆创新,与学生平等交流,创设和谐愉快的学习氛围,不歧视、挖苦学生。
7、加强信息技术学习,提升现代教育技术素养,增强应用现代信息技术的意识和能力。
五、活动宗旨:
在学校领导的支持和鼓励下,通过数学教研组活动,提高全体教师专业素养,促进教育理论的升华,全面提高教育教学质量,使我校的数学教研水平登上一个新的台阶。
工作计划 篇2
新的学期已经到来,我们学院团委学生会的工作也要随之开展了。回顾去年一年的工作,我们收获了很多,有成功,有失败,也有遗憾。在新的学期中,我们文艺部一定全心全意做好我院的文艺工作,吸取以前的教训和经验,努力做出一个不一样的文艺部,出色的文艺部。
以下是我们文艺部本学期的工作计划:
一、与各班文体委员的合作
一个文艺部如果少了文艺委员的支持,那么,它存在的意义就不是那么重要了。我们文艺部与各班级的文艺委员实际上是一体化的,不论我们做什么活动,如果没有各班文艺委员的支持,那么这个活动就失去了它的意义,就会失去活动本身的精彩。
关于与各班文艺委员的合作,我们打算:
1,在我们举办各种活动时,我们要与文艺委员一起来商量,大家集思广益,做出我们有特色的文艺活动。这样,文艺委员在班级的宣传力度一定很大,同学们的积极性一定会被带动起来的,这样,我们的活动会更加的精彩。
2,在对各班文艺委员的考核中,我们力求公平公正,不会让一些文艺委员对我们文艺部失去信心,对自己的文艺委员工作失去信心。坚决遵守我们制定的文艺委员考核条例,实行量化考核,公平、公正、公开。
3,建立机械工程学院文艺委员交流QQ群,大家在里面可以畅所欲言,对我们文艺部有什么意见和建议都可以随时提出来,并且,在群里聊天会让大家更加熟悉,方便我们以后工作的顺利开展。
二、关于我院人才库的建立
人才库,顾名思义就是指各种人才的一种集合、汇聚。这里所说的人才指的是有各种特长的人。总结以前的经验,我们的人才库没有发挥它应有的作用,以前的人才库可以理解为‘信息调查登记’,没有实际意义。今年,我们打算为我们的人才库提供一个舞台,一个展现自己的舞台。
今年的人才库,我们打算同时走‘三步路’的路线:
1,召集各班文体委员,给他们讲解我们学院的人才库的意义,
让各班文艺委员在班级里做好宣传,我们会做出一份关于人才库的宣传单,提供给各班级的文体委员,在班级里进行‘招新’工作。
2,今年我们文艺部会与乐友艺术团合作,实行机械学院人才
培养计划,我们会要求乐友艺术团为我们学院免费培养文艺人才,及时补充到我们的人才库中。
3,我们会根据实际合理性的筹备一些文艺汇演,由人才库的
人来表演,纯属放松娱乐性质的。另外,在总院的各种活动中,有需要节目的我们也会大力推荐我院人才库的一些节目。
此外,我们会将人才库分成几大块来进行管理:舞蹈类、乐器类、特殊类。还会建立QQ交流群,大家一起商量活动的节目,给大家一种归属感。这样,我们的人才库才不会形同虚设。
三、关于文艺部干事的.培养
我们文艺部在招新时招了四个人,一个月的试用期,最终能留下来的也许会是四个,也可能是三个、两个,但我相信最终留下来的都是精英,都是我们需要的。
今年的文艺部干事培养,我们打算着重以下几个方面:
1,带领新部员熟悉我院学生会的一些常规工作,如查寝、查卫生等。
2,带领新部员熟悉总院文艺部的一些常规活动,如十大歌手、十大主持、五四晚会等。
3,专门找特定的时间为他们讲解在我们举办活动时的一些具体流程,如活动审批流程,申请教室流程等。
4,鼓励新部员多参加院级、校级的各种活动。
5,所有新部员均参加我院人才库培养计划。
6,多找新部员聊天,谈心,在他们生活学习等方面给出作为学长的一些意见与建议。
7,从各方面了解新部员,如学生会各部长的印象与看法,主席团的观点,并及时对各部员提出意见与建议。
四、与我院学生会各部门的交流
1,我们要经常与我院学生会其他部门多多交流,大家互相提
出意见与建议,多多学习其他部门的活动模式,活动流程,活动经验。
2,在我院学生会QQ交流群中多多畅谈,说出自己的观点,提出自己的意见。
3,在各部门举办各种活动时,尽量多去帮帮忙,互相帮助,互相支持。
4,真诚的对待自己学生会的‘战友们’,每一个人都是我们的家人。
五、关于文艺部内部的团结
我们文艺部内部,一定要团结。不要出现‘敌对’等现象,在工作中,我们是‘同事’,在私底下,我们是朋友。
我们文艺部所有人会定期的聚在一起,大家一起聊聊天,谈谈文艺部以后的发展道路,谈谈举办活动的一些心得。
在每次我院开完学生会例会和总院开完例会后,我们要及时召开文艺部内部会议,对下一阶段的工作进行分工具体化,责任到人。
在每次举办完一个活动后,我们都要召开文艺部活动总结会,总结活动教训、经验,一起分享成功的喜悦。
六、文艺部常规活动
1,每个星期的查寝、查卫生,没有特殊事情,文艺部所有人必须到达。
2,九月,文艺部要做好我院迎新工作,下连队工作,学生会招新工作。另与各部门合力举办我院的迎新晚会。
3,十月份,应总院学生会文艺部号召,举办‘机械工程学院十大歌手、十大主持大赛’。
4,十一月,挑选、培训我院选手参加总院的‘十大歌手、十大主持大赛’。
5,十二月,筹备我院元旦晚会或协助xx级各班级筹备元旦晚会,对各班遇到的困难及时给予帮助与解决。具体情况具体对待。
6,各部门举办活动时,文艺部所有成员在没有特殊情况下都要去帮忙,及时不需要我们帮忙,也去看看,多学习别人的一些经验与长处,记住教训,避免在我们自己举办活动时发生。
七、文艺部创新活动
1,开展文艺汇演活动,为我院人才库提供一个平台来展现自己,任何经费,大家在一起纯属放松娱乐。
2,承办我院特色文化月活动的颁奖晚会,提高晚会节目质量,展现我院文艺风采。
另外,计划往往赶不上变化,有时可能会应各班文艺委员的要求举办活动,会临时性的想出一些好的活动,或者是与各二级学院,协会等联合举办一些活动,计划中无法写出来,希望领导们与同学们多多包涵。
以上就是我们文艺部在20xx-20xx学年第一学期的工作计划,不足之处还望领导老师们给出意见与建议。新的学期,新的面貌,新的开始,在这学期中,我们文艺部一定会以一种积极向上的态度与一颗热情的心来对待文艺部的工作,来为同学们服务,来提高自己,提高机械学院,提高荆楚理工学院!
工作计划 篇3
一、指导思想
以党的“十八大”精神和全国、省、州县关工委工作会议精神为指导,继续深入贯彻落实相关文件精神”,紧紧围绕学校中心工作,积极探索新形势下未成年人思想道德教育的形式与途径,提高学校德育工作实效性;继续以爱国主义教育为主旋律,以社会主义核心价值观为核心,以良好行为习惯养成教育为基本内容,对青少年学生进行“文明礼仪、爱国守法、传统道德、理想信念、勤奋进取”等方面的教育;继续建好用好“留守儿童之家”,促进留守儿童健康发展;积极推进家长学校常态化建设,力促各家长学校均衡发展;加强学校关工委自身队伍建设,积极发挥退休教师、“五老”工作者在关工委中的应有作用。我校关工委及时总结去年工作的经验,进一步明确今年关工委的主要任务、工作方针、组织形式、教育内容、途径方法,促使我校关工委工作进一步向规范化、制度化、科学化的方向发展。
二、工作重点
1、关工委工作是以老同志为主体,现职同志积极参与的关心教育青少年的群众工作。“要动员和组织的老同志参加到关心下一代工作中来”,根据这一精神我校准备在原有的基础上继续做好宣传发动工作,动员的老教师参与关工委工作,发挥他们各自的优势特长,在确保他们身体健康生活安定的前提下适度地开展各种活动。我们要求每位退休教师每月碰头一次,为学校的德育工作献计献策。
2、关工委工作要把思想政治素质的教育放在首位,在原有基础上,进一步全面贯彻落实《公民道德建设实施纲要》,有针对性地开展爱国主义、集体主义、社会主义和中华民族优秀文化传统教育,加强行为习惯养成教育,法制教育和心理教育,预防青少年违法犯罪,充分挖掘和利用各种德育资源和阵地,开展各项社会实践活动。
我们要以“爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献”的基本道德规范为主要内容,与本校制定的学生一日常规管理要求相结合,创建优良校风和文明校园,要主动配合德育处、少先队大队部大力宣传《宪法》、《教育法》、《未成年人保护法》等法律法规,加强青少年的法规和纪律教育,使他们学法、懂法、守法,促进他们健康成长和社会安定。
3、家庭教育和社区教育是全面推进素质教育的重要途径,为此我们要积极搞好家庭教育和社区教育,为推进“学校、家庭、社区教育”三结合作贡献。动员老教师定时定点地进行帮教活动。强化家庭教育,办好家长学校是社区教育工作的`一个重要组成部分,我们要主动争取上级部门的重视和支持,因地制宜利用好社区内各种教育资源,充分发挥其教育作用,动员和组织社区内老同志投身于家教工作,同时动员的家长参与到家长学校建设中来,使家庭美德、社会公德由家庭向社区扩展。
三、常规工作
1、继续深入开展“小学生日常行为规范”的养成教育。围绕创建“先进班集体”活动的开展,促进广大学生良好生活习惯、文明行为的逐渐形成。
2、进一步关怀弱势群体。在新的一年中,充分发挥“五老”作用,动员学校、社会方方面面力量,对病、残、孤、贫学生给予帮助,使他们克服困难奔向理想的未来。组织好献爱心的各种活动,开展“一对一”、“手拉手”活动。努力做好有心理障碍学生的疏导工作,着力帮助学习困难学生、贫困学生等完成学业;对孤儿、盲、聋、智障儿童要作为帮扶工作重点给予特殊关爱。
3、继续建好用好“留守儿童之家”。通过主题教育活动的开展,促进留守儿童身心健康发展;积极做好留守儿童关爱工作,协助学校切实解决留守儿童教育和管理上的实际困难。
4、继续坚持办好学生家长学校。通过开展“好家长”评选表彰活动,促进家长学校常态化管理,推动家长学校办学水平的逐年提高。
5、加强关工委自身队伍建设。要准确把握学校关工委的性质、任务和工作方针,进一步完善学校关工委组织机构,加强“五老”队伍建设,建立完善关工委工作有效机制。积极研讨创新工作方法,不断总结来自于一线的好经验、好做法。并加强对外宣传,扩大关工委的影响力,推动关工委的事业健康发展。
关心下一代工作是时代赋予我们的神圣使命,在新的一年里,我们将认真按照上级关工委的工作要求及任务,结合学校实际情况,努力扎实地推进本校关工工作,使我校的关心下一代工作上一个新台阶
工作计划 篇4
1、抓好防汛抗旱工作。
消除松懈、侥幸心理,认真落实各项防汛责任制,修订完善防汛抗旱预案,消除工程安全隐患,加强防汛抗旱队伍演练和物质储备,密切,关注雨水情信息,防止旱涝急转,确保实现全年防汛工作目标。
2、进一步加强水利项目建设。
搞好规划,加大项目前期工作的力度和深度,储备一批重点项目。做好全国小农水建设重点县、黄土溪灌区续建配套、山洪沟治理、水土保持、人饮安全等申报项目跟踪衔接工作,争取落实更多的水利建设项目。抓紧实施城市防洪工程、55座一般小Ⅱ型水库除险加固、火马坪水库抗旱应急水源工程、黄土溪灌区续建配套改造、农村饮水安全工程等项目建设,力争按时保质完成建设任务。
3、切实抓好水利改革。
积极探索水利设施建设管理体制改革,引导群众树立水利建设“主人翁”意识,消除“等、靠、要”思想,动员广大人民群众积极参与水利建设和管理。加强水利队伍建设,加大人才培养和引进力度,逐步建立一支人员精干、业务熟练、群众欢迎的水利建设管理队伍。积极探索水利建设投融资体制改革,采取向上争、财政投、银行贷、社会融、群众筹等各种方式相结合,进一步加大水利投入,实施一批多年想建但未建设水利基础项目(如:城市防洪工程、黄土溪灌区续建配套、小型水库渠系维修改造、农村溪河堤坝建设等项目),逐步改变我县水利设施薄弱的`局面,改善人民群众的生产生活条件。加强水资源管理,落实最严格水资源管理制度,下大力气扭转我县水资源管理模式粗放、浪费严重、水质污染等落后局面。
4、进一步加强水行政执法工作。
深入推进河道采砂综合整治,督促指导河道清障公司规范运作,及时清除采砂尾堆,确保河道畅通。严格涉水建设项目审批,严厉打击涉河违法行为和破坏水利设施违法行为。加快全县生态清洁型小流域建设,督促指导各乡镇加强溪河整治。
工作计划 篇5
在一个班级中,如果全班同学都拧成一股绳,劲往一处使,那么没有什么事情是不能办到的。同时,在这样的氛围中,也将更容易调动大家的学习积极性以及积极参与社会活动的热情。
鉴于此,我认为,班级工作应从集体凝聚力中入手。这一问题解决了,其他问题也将迎刃而解。
所以,我这学期的工作目标是以下3点:
1、增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力。
2、学生以学为本,力求班级整体成绩更上一层楼;同时丰富课余文化生活。
3、在上一届班委工作基础之上,树立班级形象、争创院级、校级先进班级
具体工作计划:
1、积极开展文体活动。在本学期开展一至二次文体活动,比如说羽毛球比赛、男女混合的篮球比赛等,还有,在期中组织一次集体出游,以此达到增强同学间感情及锻炼身体的目的。
2、发挥班级集体的温暖,向每一位需要帮助的班级成员伸出最无私的援助之手。计划与青年志愿队联系,参与一次大型的公益活动,如慰问老人院等。
3、实行班务公开。设立班务公开日(一月一次),是班级事务更加公开化、透明化,使班级里的同学人人都可以参与到集体事务中来。同时,广泛采纳同学们对班级事务的意见,集思广益,争取使班级工作更上一层楼。
4、建立学习互助对子。让学习成绩较为落后的同学得到及时的帮助,同时也能培养同学们的互助精神,增强同学间的友谊。建立互助对子以自愿为原则,形成互助对子后通知班级便可,并根据两人的学期期末成绩在其综合测评中做适当加分。
5、在已建立班级群的基础上,创建班级校友录或主页,在网络上展现班级的风采。班级校友录或主页也可以作为同学们心与心交流的`无限空间,让大家更好地溶入到班级体这个大家庭中。还可以建设成为宣传班级形象的阵地,提高班级影响力,方便今后组织交流及活动通知,并有利于先进班级的评定。还要建立个人档案、个人简介,向来访者展示水政班每位同学的独特魅力。可能的话,还将成为日后用人单位认识本班同学的窗口。
6、在工作方面,班长、团支书及副班长、副团支书既要分工明确又要相互配合,坚持每周开班委会,针对班内出现的新问题制定新的对策。班委会由班长或团支书主持召开,应积极准备,保证开会效率。另外,对于班会负责人要做好纪录,以便开展工作。
以上就是我作为新一任班长在本学期的工作计划。总而言之,在这个学期,我要好好工作,努力为同学们服务,使同学们更加团结、友爱,使我们的班级更加优秀。
为加强我班建设,促进我班同学的全面发展,圆满完成学习任务,根据辅导员的指示和学院年级的精神;借鉴第一学年的成功经验,再结合我班的实际情况,制定本学期的工作计划。
一、积极配合学院年级开展各项工作。
二、学习方面
树立学习第一的观念,培养良好学习氛围。本学期课程较多,英语四级考试亦有一半未人通过,很多同学准备考英语六级,计算机二级考试、普通话等级考试,学习压力不减,但仍有少数同学未能重视起来。针对这种情况,结合此次的班风学风教育活动,我班将举行学风建设为主题的班会,号召大家继续保持大一的学习和竞争氛围。使大家将学习和考试重视起来,提高大家学习的主动性,督促大家抓紧课程学习,避免不及格现象的发生。
工作计划 篇6
在长期教育教学工作中,使我认识到培优辅差工作的重要性和必要性。为了全面提高学生学习的主动性和积极性,实行以点带面,全面提高,通过培优辅差使学生转变观念,认真学习,发展智力,陶冶品德,真正使教师动起来,使学生活起来。并长期坚持下去,真正让学生树立起学习的信心和勇气,克服自卑的心理。在学生中形成“赶、帮、超”浓厚的学习氛围,使我校每个学生学有所长,学有所用,不能不学,量性而学这一目标,特制订培优辅差工作计划。
培优对象:
寇伟 毛柯评 杨怡 麻慧新 刘宇超彭波原张晨佳 石精杰
辅差对象:
刘毅 彭驰杰 彭相凡 彭涛 张梦松 彭鼎喆
辅导基础薄弱的学困生
常常利用课余的休息时间给学困生辅导,耐心地做他们的思想工作,以多鼓励、少批评、多辅导、少责怪的方法,提高他们的学习兴趣。上课多提问、多鼓励,使他们的学习成绩分别有不同程度的提高。
主要措施:
一、 思想方面的培优辅差。
二、 1.做好学生的思想工作,经常和学生谈心,关心他们,关爱他们,让
学生觉得老师是重视他们的,激发他们学习的积极性。了解学生们的学习态度、学习习惯、学习方法等。从而根据学生的思想心态进行相应的辅导。
2.定期与学生家长、班主任联系,进一步了解学生的家庭、生活、思想、课堂等各方面的情况。
三、 在培优辅差中注意几点:
1、不歧视学习有困难的学生,不纵容优秀的学生,一视同仁。
2、根据优差生的.实际情况制定学习方案,比如优秀生可以给他们一定难度的题目让他们进行练习,学困生则根据他们的程度给与相应的题目进行练习和讲解,已达到循序渐进的目的。
3、经常与家长联系,相互了解学生在家与在校的一些情况,共同促进学生的作业情况,培养学习兴趣,树立对学习的信心。
4、对于学生的作业完成情况要及时地检查,并做出评价。
5、不定期地进行所学知识的小测验,对所学知识进行抽测。
6、要讲究教法。要认真上好每一节课,研究不同课型的教法。如上复习课时,要把知识进行网络,把知识进行列表比较,把知识系统,便于学生掌握;上习题评讲课时,做到既评又讲,评有代表性的学生答题情况,讲知识的重点、易混点、热点及考点。做到师生互动,生生互动,极大的调动学生学习积极性。提高优生率。
工作计划 篇7
一、指导思想
以教师特别的爱奉献给特别的学生。“帮学生一把,带他们一同上路”。对差生高看一眼,厚爱三分,以最大限度的耐心和恒心补出成效。
二、优、差生情况分析
从学生的整体水平上看,优生并不多,如:徐昕怡、孙宁远、张晨哲、王心意等同学,他们的特点是:学习兴趣高涨,上课善于动脑思考问题,踊跃发言。对这些同学除学好课本知识外,应对他们进行重点培养,对他们进行个别辅导,在课堂上多提问,并找一些难度大的问题帮助他们理解,提出新要求,多鼓励他们读一些课外书,开拓他们的思路,发展他们的能力,使优生更优。
对于学生困难生,如:张晶晶、陈奕媚等同学的特点是:基础差、上课走神、不认真听讲、学习目的欠明确、学习积极性不高,经常不能按时完成作业,就连书本知识也学不好,根据每个学生的特点,因地制宜,对他们个别辅导,做好他们的思想工作,树立起学习的信心,鼓励他们好好学习,使后进赶先进,达到共同提高的目的。
三、“培优补差”工作措施
1、课上潜能生板演,中等生订正,优等生解决难题。
2、安排座位时坚持“好潜同桌”结为学习对子。即“兵教兵”。
3、不歧视学习有困难的学生,不纵容优秀的学生,一视同仁。平时对学习有困难的学生耐心细致地帮助,上课时多留意,多体贴,下课督促他们及时完成相关作业。必要时适当地降低作业要求。
4、对于学生的作业完成情况及时地检查,并做出评价。不定期地进行所学知识的小检测,对学生知识的掌握情况进行及时的反馈,随时调整教学方案。
5、优化备课,向课堂40分钟要质量,尽可能“耗费最少的必要时间和必要精力”做好培优补潜工作。备好学生、备好教材、备好练习,保证培优补差的效果。精编习题,习题设计注意:有梯度,紧扣重点、难点、疑点,面向大多数学生,符合学生的认知规律,有利于巩固“双基”,有利于启发学生思维;习题讲评要增加信息程度,围绕重点,引导学生高度注意,有利于学生学会解答;解答习题要有多角度,一题多解,一题多变,多题一解,扩展思路,培养学生思维的灵活性,培养学生思维的广阔性和变通性;解题训练要讲精度,精选构思巧妙,新颖灵活的典型题,有代表性和针对性的题,练不在数量而在质量,训练要有多样化
6、转变教师的教学方法,在教学中,将“重视结果”的教学尽量转变为“重视过程”的教学,注重再现知识产生、形成的过程,引导学生去探究、去发现。
7、在课堂上开展小组合作学习,让学生畅所欲言,互相交流,减少学生的心理压力,充分发挥学生的主体性,培养学生的`创新意识和实践能力。
8、加强对家庭教育的指导,引导家长遵循教育规律和学生身心发展规律、科学育人;引导学生正确对待成功与失败,勇敢战胜学习和生活中的困难,做学习和生活的强者;鼓励孩子在爸爸妈妈的支持和鼓励下,另行自我发展,找到自己的长处。
9、在日常工作中,教师要对后进生的学习态度、学习方法、学习纪律等方面提出科学而严格的要求。
四、在培优补差中注意几点:
1.培优重在拔尖,辅差重在提高
2.课堂上有意识给他们制造机会,让优生吃得饱,让差生吃得好。
3.课外辅导,利用晚修,自己课的时间,组织学生加以辅导训练。
4.发挥优生的优势,指名让他带一名差生,介绍方法让差生懂得怎样学,激起他们的学习兴趣。
5.对于差生主要引导他们多学习,多重复,在熟练的基础上不断提高自己的分析、解决问题的能力,尤其是学习态度的转变和学习积极性的提高方面要花大力气。
6.优生要鼓励他们多做创新的事情,在知识的运用上多下功夫。
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