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工作年度计划

时间:2024-04-20 08:03:30 工作计划 我要投稿

工作年度计划

  时间就如同白驹过隙般的流逝,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,写一份计划,为接下来的学习做准备吧!好的计划都具备一些什么特点呢?以下是小编精心整理的工作年度计划3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

工作年度计划

工作年度计划 篇1

  一、指导思想

  本学期我继续担任六年级的班主任,为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求实”的良好班风的班级,把学生培养成有理想、有道德、有文化、守纪律的一代新人、特制定如下班务工作计划

  二、班级概况

  本班共有学生60人,其中男生35人,女生25人、学习较好的有12人,他们在各方面都表现得很优秀、有20名学生聪明伶俐,学习比较努力,成绩较好、有15名同学能按时完成作业,但是学习方法不够灵活学习成绩良好、有13名同学学习不努力,成绩特别差、

  三、教育总目标

  1、坚决贯彻党的教育方针,重视对学生进行爱国主义、集体主义、文明行为等教育,有效提高学生思想道德素质、

  2、通过丰富多彩的少先队活动,充分发挥学生的自主自动能力,创新实践能力,自我管理能力等多种能力、使少先队活动真正成为德育教育的有效阵地、

  3、进一步加强行为规范的'系列教育活动,通过学生的主动参与,自我管理,自我服务等多种活动模式,使学生中涌现出一大批“行为规范小榜样”,并使全体学生养成良好的文明行为习惯,人人争做“小榜样”、

  4、继续开展“家长学校”的指导与研究,切实提高广大家长自身素质和家庭教育水平,有效组织学生参与社区各项活动,使学校、家庭、社会这三位一体的德育网络保持整体性、

  5、加强心理健康教育,使心理辅导室成为孩子的“快乐小屋”,使学生在良好的人文环境中愉快地形成一定的思想品德,扎扎实实提高学生思想政治素质、

  6、加强安全教育工作,牢记任何工作安全第一、

  四、教育内容和措施

  1、文明行为教育:

  (1)切实抓好行为规范教育、坚持每周一次班会,对学生进行行为规范训练,使行为规范经常化、(班会时间抽学生背诵《小学生行为规范》、《小学生守则》等)、

  (2)认真抓好值日工作,实行人人轮流值日制,让每位学生都感受值日的艰辛,从而积极主动地配合值日生的工作、

  (3)以学生发展为本,挖掘学生自我管理,自我教育意识,以班级日常行为规范为抓手,找出“上课”“课间”、“保洁”、“作业”等不足之处,进行自我、小队考核,争创“星级文明班”、

  2、礼貌教育

  A、见师长热情问好,上下楼梯学会礼让、

  B、学习待人接物的基本礼仪、

  c、在家尊敬长辈,不发脾气,校内家里一个样、

  五、班级主要活动内容

  1、 开学第一周对学生进行安全教育,听取安全教育报告、

  2、 第二周召开家长会,举行开学典礼表彰各方面表现好的学生、

  3、 加强阅读指导,开展阅读比赛、

  4、 开展语文实践活动,每月更换一次黑板报、

  5、 加强学生的作文指导,开展作文比赛、

  6、 加强学生的思想教育、临近毕业,学生思想波动较大,表现出迷茫、甚至沮丧等情绪,此时作为老师,要关心、体贴他们,帮助他们度过此关、

工作年度计划 篇2

  一、指导思想:

  根据学校工作计划,以落实素质教育为核心,以课堂改革为重点,以教育质量为中心,以教育科研为抓手,更新观念,深化改革,追求规范,崇尚创新,努力实现教学质量的持续攀升,促使我校教育教学工作再上新台阶。

  二、主要目标任务:

  1、强化教学常规管理,完善评价体系,以管理促发展,以发展促提高。

  2.加强师资培训力度,拓宽学习渠道,提升教学理论水平。

  3、做好常规教研与网上教研工作,建设和谐发展的教师团队。

  4、强化基本功,组织“同组共研”专题教学活动,提高科研能力及教学水平。开展“青蓝工程”,促进青年教师迅速成长。

  5、长期有效地开展“师生同读”活动,形成书香校园文化。

  6、抓好“两课、两操、一活动”及冬季阳光体育运动会。

  三、具体工作要求和措施

  (一)强化教学管理,规范教学常规

  1、严格执行课程计划,坚持按课表上课,保质保量上好每节课,杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂等现象,教导处加强随堂检查。

  2、确立有效课堂教学,打造成功课堂理念。要以“实、活、精、勤、细”来规范教学行为,强化教学常规工作。

  (1)备课要“实”。日常教学中,要提前一周备课,假期超前备课两周,不得出现无教案进课堂的现象。教案教学目标要明确,重难点、教学准备、板书设计等要齐全,要有详细的教学过程,合理的教学方法,要及时写一些实在的得与失,内容应该是教学过程中教师的想法、做法,学生在课内的反应情况及学生作业反馈等。教导处将定期检查及随时抽查,检查结果记入量化考核。

  (2)课堂要“活”。要体现“新课程标准”的理念,构建素质教育的课堂教学氛围,要培养学生的问题意识,探究精神和科学态度;要重视基础知识、基本技能的教学,充分利用优质教学资源的共享或自制课件来优化教学过程,鼓励教师在教学中使用现代化教学手段,积极推动多媒体信息技术在课堂教学中的应用,激发学习兴趣,让学生在课堂教学中学会知识的迁移,得到创新的启迪。

  建立听课制度,加强随堂听课的力度。由教导处临时通知,听课后及时与上课教师交流,提出修改意见,并检查备课情况和教学反思的撰写情况,促使我校课堂教学质量的提高。本学期要求全体老师听课不少于10节,教师要认真记好听课笔记,把听课意见或建议写在听课本上,课后要及时与授课老师交换意见或提出建议,以便改进教学方法,取长补短。

  (3)作业要“精”,加强针对性,体现灵活性,提倡分层布置作业,控制学生的课外作业量。语文忌死抄、死背,注重积累性、应用性作业的布置,数学忌机械、重复性作业,注重实践性、应用性作业,其他各学科也应创造性地布置作业。各年级要扎扎实实抓好写字工作,严格抓好学生的写字质量。作业批改要认真、及时、正确,要加强面批的次数。

  (4)课外辅导要“勤、细”。围绕培优转差进行分层个别辅导,做到因材施教,辅导的计划要有可操作性,辅导内容要有针对性和实效性,对学困生的辅导务必做到耐心和细致,帮助学生选择和构建适合他本人的学习方式和学习方法,努力使每一位学生在原有基础上有所进步。

  3、加强质量调研密度,大力提高教学质量。各年级各学科均要把好质量关,扎扎实实完成学科教学任务,所学内容做到当堂清、课课清、单元清、学段清,为学生打下坚实的基础。通过单元测评、月测评对学生的`学习情况经行测评,教导处对测评情况经行全面的调研分析反馈,与学科教师共同探讨教学中存在的一些问题。

  4、全面提高学生素质。认真组织好上级部署的各项学科竞赛,加强指导,精心组织;在上好艺术课的同时,深化兴趣小组活动,开展足球、书法、绘画、航模、拉丁舞、电子琴等兴趣活动,不断增强学生的艺术修养;开展“书香校园”读书活动,各班队要制定相应的读书活动计划,根据不同的年段特点,向学生推荐相应的适读作品,帮助学生安排合理的读书时间,学期末进行总结。通过活动促进素质,通过竞赛促进提高。

  5、重视体育卫生工作。认真贯彻体育、卫生两个条例,继续抓好“两操两课”,认真开展阳光体育运动和大课间活动,确保学生每天在校活动时间不少于一小时;积极做好学生体质测试和上报工作,大力推广“洪拳”进校园活动,体育组、保健室、一年级班主任要协同做好新生广播操、眼保健操的学习。卫生保健室要做好学生的晨检工作,并通过专题讲座、黑板报、展板等活动进行健康知识的宣传,切实加强学生健康行为习惯的养成教育,促进学生健康成长。

  (二)立足校本培训,提高师资水平

  1、加强培训指导,更新教育观念。开展专家、骨干教师讲座,通过新课标与新教材解读、新课程教法、新教育理念的培训学习,使老师在学习中逐步形成新的教育观念,重审自己的教育行为,反思自己的教育理念,修正自己的教育教学工作。骨干教师将自己培训获得的理论与教学实践结合,重在指导实践。

  2、做好常规教研工作。各教研组制订好工作计划,确定好组内研究专题,组织好学习相关理论文章、说课、评课等交流活动,组织教师观看录象,学习借鉴先进教学经验,同时做好出勤记录,考勤情况与学期量化结合。

  开展好集体备课活动,由组长负责先确定备课内容,备课组成员各自独立备课,再集中研讨、修改,最后决定上课教师(可推荐青年教师),全组教师进行磨课,有必要的再作第二次修改与上课活动。全体组员做好听课记录,课后进行反馈。

  3、利用网络教研,展开“问题沙龙”。各教研组长要提炼教学中的有关问题,及时上传校园网,在全组、全校甚至借助校外力量,有针对性的展开“问题”研究,解决教学中出现的问题;学习教改信息月报,网上交流学习心得;观看教学实录,网上评课议课,同时做好收集整理工作。每两周各教研组至少发起一个话题,对组员跟帖情况进行考评。

  4、开展“青蓝工程”,充分发挥老教师的“传、帮、带、扶”工作,使青年教师迅速成长。教导处为见习期教师分别安排指导老师,要求师傅在备课、上课、作业批改及课外辅导等方面给予悉心指导,以期缩短青年教师的上岗适应期;采用“走出去,请进来”的方式,组织青年教师参加各类培训和各种观摩活动,博采众长,拓宽教学思路,提高青年教师的教育教学水平。

  5、加强教师基本功训练。结合区教育局组织的基本功比赛,开展形式多样的教学展示创新活动。本学期进行“同组共研”专题教学活动。引领教师落实并做到“五个一”:读一本好书(与课改相关)充实并更新理念;做一本摘记(结合读书内容)读写结合;参加一次点评或论坛(结合同组共研)知行结合;练一手好字,夯实基础;写一篇论文或案例(结合网络教研)感悟教育。

  6、做好课题研究工作。我校省级课题“课堂教学有效性的实践与研究”处于结题阶段,上学期各教研组申请的9个小课题处于研究阶段,各课题组根据研究计划和研究方案展开研究,力争按时结题。通过教育科研,提高理论修养,更好地指导教学实践,提升教育教学的品位。

  7、根据教育局工作要点,做好国韵拼音实验工作。为了实验工作的顺利开展,本学期将国韵拼音课安排在信息课程中,实验老师和微机老师共同配合,确保实验工作取得预期的效果。

  (三)认真做好教师评价工作

  通过评价规范教师的教育教学行为,加强职业道德建设,促进教师专业发展,提高教育教学质量。结合教师年度考核的需要,从德能勤绩等方面全面进行量化考评。

  (四)做好一年级新生的入学工作

  按照就近入学的原则,确保每个适龄儿童按时入学,建立并及时上报一年级新生学籍,完成普九工作的21表17册。召开一年级新生家长会,使一年级新生在学校、老师、家长的共同努力下,尽快从幼儿园的小朋友向合格小学生的转型,尽快适应学生生活。

  (五)做好教导处内部管理。

  加强教导处内部的管理,做到教导处工作人员分工具体,职责明确,严格管理,树立为教学第一线服务的思想。严格遵守各室规章制度,按章办事,切实履行各自的岗位职责。认真做好书籍、资料的征订和管理工作,强化学籍管理。

工作年度计划 篇3

  一、人员配置方面,总经理李永亮,管理部长两名 郭冰 王宽 前厅经理一名郝晓静 客户经理四名 郝庆国 罗少党 新增加两名, 服务员两名 保安+值夜班一名,厨师一名收银两名,保洁待定,技师队伍现在17名增加到28名,每个人的具体工作看副本,针对每个岗位的薪资报酬(设奖惩机制

  二、经营理念,原有的保健项目,增加多元化项目理念,手法+产品,手法结合仪器,创新式服务(方案一起研讨)。

  三、店内节源开流的方案(看副本)

  四、技术:第一个月对老的.保健项目稳固,一边新的项目全程不间断的培训,采用技术考核制,不行则退,优中选优。

  五、服务 每个岗位的服务标准化,(看副本)(设奖惩机制)

  六、卫生 卫生的标准化,技师团队打扫,(设奖惩机制)

  七、店内客餐:在原有的基础上加新的品种,(看副本)

  八、营销:以上进行的同时展开大规模的营销,大方面的商业联盟,从最老的方法做起,进行扫街 扫楼 上家式的团队服务等等,具体看副本,目的是全濮阳地区都知道金链花。

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