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工作年度计划

时间:2024-04-16 07:35:02 工作计划 我要投稿

工作年度计划

  日子如同白驹过隙,不经意间,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,做好计划,让自己成为更有竞争力的人吧。那么你真正懂得怎么写好计划吗?下面是小编帮大家整理的工作年度计划4篇,欢迎阅读与收藏。

工作年度计划

工作年度计划 篇1

  总结过去吸取教训 合理谋划确保年度目标实现

  --20xx年工作总结及20xx年工作计划

  各位领导、各位同事:

  大家好!

  在忙碌的工作中20xx年就要过去,新的一年即将到来,年度部门工作总结计划。站在岁末年初,心中感触颇多,借此机会向各位领导以及各位同事汇报一下成本合约部20xx年的工作总结及20xx年的工作计划,请各位领导及同事给予帮助及指导。

  第一部分工作总结

  1.关于招标:

  在20xx年里,共完成施工项目招标项目20余起,其中显示屏项目10余起,包括:广州白云万达显示屏,武汉万达广场显示屏,上海江桥万达显示屏,天津万达显示屏等。亮化工程10余起,包括:保定行政执法局街景亮化工程,长兴岛临港工业区亮化工程,西安民乐园酒店亮化工程等。招标工作完成质量优秀,在成本预算的大力支持下,始终坚持以工程安全质量第一为核心。在充分了解各施工单位的资质及企业经营范围的前提下进行实际考察,并通过合理的沟通协调,争取企业利润利益最大化的同时,高质量高效率的完成招标工作。在一年多招标的过程中,我们也会根据公司内工程部门等其他现场负责人员的意见,并参考工程质量的完成情况及招标队伍的实际工作态度能力筛选出优秀的分包队伍,各分包队伍也都能够积极的配合我们的工作,使我们的工作能够顺利的`进行。

  2.关于招标中出现的问题:

  成本合约部积极响应公司总经理张安成的建议,招标方式由原来的低价合理法更改为现在使用的综合评标法。并根据公司的实际情况,拟定了大连路明光电工程有限公司评分细则,将招标工作细化为三个阶段的评审工作:

  1.符合性评审:具体评定投标文件是否符合招标文件的格式要求,需要提供的相关资料是否完整,工作总结《年度部门工作总结计划》。

  2.商务标评审:主要对投标人的报价、资质进行评定,同时根据投标文件清单中的单价综合分析及措施费项目分析表进行综合考量。

  3.技术标评审:技术标重点评定投标文件中的施工设计组织方案是否完备,确保工程质量,安全的措施是否合理科学可行,是否提出了有建设性的意见建议等。

  最后三次得分的平均分最高者中标。

  新的招标方式从陌生到熟悉需要一个过程,也需要其他部门积极的配合并提供宝贵的意见,才能使我们的招标工作逐渐的完善,逐渐的走向公司进程的轨道。

  3.关于招标工作的几点建议:

  招标工作是光电工程公司工作的重心,它直接决定了我们的客户对我们公司是否信任,对我们的服务质量是否满意,是我们公司可持续发展,树立企业形象,打造品牌企业国际化企业的关键。如果招标工作不到位,不能够高效高质且体系化,那么公司不但会失去在施工队伍、价格上的主动选择权,而且会影响到工程质量及公司的信誉。对公司的招标工作建议如下:

  1.招标工作应由原来的内部开标,更改为施工队伍参与招标会议。使招标透明化,这样会吸引更多优秀的施工队伍参与我们的公司工程的建设中来,我们就会有更多更好的选择。另外,在招标会议现场评委可以对投标企业的设计原理,相关建议措施进行询问,更好的为工程服务。

  2.招标工作应提到公司的具体日程安排上,由行政部统一通知开标,并建立相应的开标会议参与制度及出勤考核制度。

  3.由于招标评委委员的构成是各个部门的领导,领导又经常出差在外。所以可以在公司每个部门挑选出一位成员进行培训,专门负责招标评委后备工作。因为招标工作的范围涉及到各个部门的具体工作,这样不仅有利于招标工作的开展,而且有利于部门与部门之间相互了解,在以后的工作中能更好的进行配合,对公司整体合力凝聚力的形成也是非常有益的。

  4.各施工单位的投标文件,如不符合招标文件中的具体要求。那么,应当立即予以作废,这样才能使我们的招标工作走向正轨。

  5.对于各施工单位的资质,公司规模,人力资源,各方面软硬件条件等相关部门要进行仔细筛选并进行实地考察,严禁各种以挂靠等违法手段的个人与公司参与我们公司的招标。

  6.公司要完善相应的招标标工作结构体系,建立健全招标工作管理制度。如在招标过程中出现违规现象,要对相关人员予以严惩。

  目前,成本合约部积极响应肖总"大干四个月,拼抢三十天"的号召,坚守岗位,努力工作。争取为提前完成工作目标做出自己的贡献。路明的发展,需要成本合约部积极发挥核心地位作用,不断提高业务能力,强化业务流程。与各部门一起携手共建,在未来的一年里,使路明向更高的台阶,更广阔的空间迈进。

工作年度计划 篇2

  德:学高为师,德高为范

  遵守教师职业道德,重视师风师德,严格要求自己。

  能:

  1、本职工作:我主要从事五年级英语,全校心理教学工作。干好本职工作,是对工作最大的负责。

  2、提高业务:不断加强理论学习,探索新的教学方法,本学期我非常珍惜心理培训机会,也希望内化为自身知识,将之用于实践。

  3、对接工作:对接教师培训,职称管理,档案管理,人事岗设,社保养老工作,能够做到兢兢业业,有条不紊,积极配合学校工作。

  勤:严格要求,以身作则

  以高标准,严要求来约束自己,遵守学校各项规章制度,不迟到,不早退。规范自己的行为举止,能够及时纠正学生不文明现象,言传身教,以身作则。

  绩:辛勤劳作,喜结硕果

  1、轻粘土手工制作荣获郑州市优秀校本课程设计二等奖

  2、我的英语公开课《Where is my car?》获得经开区教师技能大赛评比二等奖及优质课二等奖。

  3、《Happy birthday》荣获课件类二等奖。

  4、《We love animals》荣获郑州市微课一等奖。

  廉:遵守制度,廉洁自律

  严格要求自己,廉洁自律,遵守上级规章制度,不进行有偿授课。

  20xx已经来了

  不急不躁 脚踏实地

  20xx工作计划

  教育教学常规 行政工作配合 个人进步成长

  英语教学 心理教学 养老社保 工资岗设 做好记录常做反思

  教师培训 继续教育 阅读书籍 多学技能

  具体措施:

  1、 教育教学

  (1) 备好课上好课:认真备课,积极灵活,使课堂变得丰富、有趣、吸引人

  (2) 重视过程性评价:注重过程性评价和终结性评价相结合,重视过程性资料的收集和整理

  (3) 作业批改及时登记

  (4) 培优补差:利用课余时间,做好培优补差工作

  (5) 教研活动:在学期初制定好教研计划和主题,按照计划和进度开展教研活动,注意过程性材料的留存

  (6) 教师基本功

  2、 行政工作

  (1) 养老社保 :不等不靠勤学多问

  (2) 工资岗设:按照节点工作有序

  (3) 教师培训:收集材料做好统计

  (4) 继续教育:档案管理做好对接

  3、 个人进步

  (1)将日常工作记录好,每天打卡统计

  (2)同伴交流 三人行必有我师焉

  常做反思吾日三省吾身

  (3)每两个月读一本教育教学专业性书籍

  每月读一本自己感兴趣的树

  (4)锻炼身体

  多学会一些工作生活技能充实自己

  活在当下:无论未来多么渺茫或者充满希望,然而眼下却是最真实的'!眼下或者当前的生活才是自己的生活,无论自己想要或者不想要,都需要用心认真对待,因为现在是你余生里最年轻的一刻,今天是你余生里最年轻的一天。你是你人生的负责人。踏踏实实做好每一份看似很平凡的工作,认认真真对待每一天,保持自律,只有这样,才能脚踏实地,坚定从容。

工作年度计划 篇3

  一、指导思想:

  以切实贯彻落实《省教育厅关于加强学前教育教研工作的意见》为宗旨,以《指南》《纲要》《如东县幼儿园教育教学十条》等精神为指导,以县幼教教研工作计划为导向,积极创新园本研修方式,优化保教队伍,提高保教质量,不断提升办园水平;努力推进幼儿园课程游戏化进程,凸显儿童本位,彰显游戏精神,有效促进幼儿健康发展。

  二、工作重点:

  1.深入理论学习,指导教育实践。

  继续组织教师深入学习《指南》、《省教育厅关于加强学前教育教研工作的意见》、有关“幼儿园课程游戏化建设”方面的文件与纲领,组织教师进行考学,让专业理论有效指导教师的教育实践。

  扎实开展全员读书活动,营造书香校园,围绕必读与选读书目开展读书笔记观摩,读书感悟分享、读书沙龙研讨等活动,提升文化修养。

  2.加强基本功训练,提升专业技能。

  对照省市幼儿教师基本功比赛要求,本学期继续以“青蓝工程”为载体,组织年轻教师开展基本功过关、岗位练兵活动,努力提升年轻教师的教育教学基本功。特别是男教师要积极准备,从专业基础理论、幼儿行为观察记录与分析、弹唱跳、绘画,教育活动设计等方面加强训练,提升专业技能,争取在县男教师基本功比赛中取得好成绩。

  充分发挥我园县乡村学前教育领雁站学员、创新团队成员、音乐组成员等骨干教师的示范引领作用,带动全园教师共同进步。外出观摩学习教师,回园后对全体教师进行二次培训、学习分享,努力做到一人学习,全园提升。

  3.立足园本实际,提高游戏质量。

  本学期继续以市课程游戏化项目为抓手,有效开展幼儿园一日活动,将游戏精神贯穿始终。本学期重点进行户外活动场地,特别是土坡、水池、沙池的改造,满足幼儿游戏的.需要,让幼儿充分亲近自然,体验探索的快乐。

  继续开展公共自主角色游戏,把游戏权真正交还给孩子。组织教师从游戏材料的投放、收纳;幼儿的自由组合,讨论设计分享游戏方案,布置游戏场景,自主游戏故事记录分享等几个块面对走廊公共自主角色游戏开展进行深入研究,让孩子在游戏中的学习看得见。

  最大化发挥种植园、饲养园的效能,班级分管的种植区要体现班级特色,更能充分尊重孩子的想法,体现孩子的主动性,同时注重孩子种养殖观察、记录的资料收集。本学期拟开展“种植园小故事”分享、观察记录观摩等活动。

  4.强化课程研究,提高研究水平。

  班本课程叙事活动,对照县级要求,本学期重点关注小班(入园课程等),以及区域类的课程叙事研究情况。各班老师要学习研究儿童心理,努力追寻儿童的兴趣创生出更适宜儿童发展的系列课程,要用最鲜活有效的内容、方式,达成指南的要求。开学初各班要做好班本课程的班级、年级、园级三级审议工作;研究过程中要注重各项资料的收集、整理,期末,园内将组织班本课程叙事评比,各班需提供课程审议记录、课程方案研讨、课程反思以及幼儿经验提升等过程性资料,评选出一等奖送县参评。

  充分利用“科技节”、“体育节”、“国庆节”、“元旦”等节日开展丰富多彩的主题教育活动,创生与完善幼儿园园本课程,培养幼儿丰富的情感和良好的道德品质。组织幼儿参加各级教育主管部门组织的各项活动,提高幼儿的综合能力。

  5.开展专题活动,促进共同发展。

  发挥教学研共同体的引领与互学作用,不断创新活动模式,通过同题异构、读书沙龙、课程叙事研讨等活动,竭力为园本课程建设、游戏活动开展、师资队伍建设提供服务与研究平台。继续与共建单位饮泉幼儿园互学共进,有序推进20xx年申报通过的课程游戏化项目,以种植课程为切入口,逐步打造农村幼儿园田园课程特色,为幼儿园特色文化打造奠定基础。

  6.推进家长工作,提高共育水平。

  继续做好家长服务工作,定期召开家委会、家长会,充分挖掘家长资源,邀请家长参加我园开放半日、亲子活动等重大活动,征求家长对我园教育教学工作的意见;各班教师及时与家长沟通孩子的发展情况,做好防病及安全问题的宣传教育,大力宣传幼儿园课程游戏化项目建设的意义及做法,取得家长的支持和帮助。

  (三)逐月安排。

  八月份:

  1.幼儿园教师暑期培训活动。(8月10日~12日)

  2.参加县业务园长专题培训及会议。(8月22日)

  3.参加创新团队、音乐课题组人员会议。(8月23日下午)

  4.上传幼儿园教研计划、共同体计划至“如东幼教人的家”网站。(8月26日)

  5.幼儿园户外活动场地改造。

  6.小班年级组讨论幼儿入园活动方案。

  7.各年级组做好开学准备工作(分班、环境创设、主题计划等)

  九月份:

  1.各年级组制定各项计划上传至幼儿园网站。(9月7日之前)

  2.召开新生家长会。(9月2日)

  3.各年级编排幼儿早操、律动。

  4.学习《指南》教师考学活动。

  5.参加县唐海燕创新团队活动。(地点:沿南幼儿园)。

  6.暑期教师读书笔记观摩展示活动。

  7.中大班公共角色游戏研讨活动。

  8.组织教师参加省教育教学研究论文评选活动。(9月13日)

  9.班级教育教学资料抽查、蹲班观摩、班本课程叙事审议。

  十月份:

  1.结合幼儿园“科技节”开展爱国、爱家乡主题系列活动。

  2.举行幼儿园教师读书沙龙活动。

  3.开展中班半日亲子活动、召开中班家长会。

  4.参加县音乐组活动。(地点:丁店幼儿园,张亚平执教公开课)

  5.承办市学前教育推进会活动。

  6.参加马小附幼“教学研”共同体活动。(地点:培英幼儿园)

  7.教师基本功练兵、青年教师基本功过关。

  8.班本课程叙事交流审议、研讨推进。

  9.迎接市课程游戏化项目建设调研。

  十一月份:

  1.开展大班半日开放活动、召开大班家长会。

  2.开展幼儿园“体育节”系列活动。

  3.参加县男幼儿教师基本功比赛活动。

  4.参加马小附幼“教学研”共同体活动。(地点:蓝天幼儿园)

  5.参加县唐海燕创新团队活动。(地点:光荣幼儿园,吴爱珠执教公开课)

  6.教研叙事审议研讨活动。

  7.开展班本课程叙事展示、评选活动。

  8.组织幼儿园新教师半日活动观摩。

  十二月份:

  1.开展小班半日亲子活动。

  2.参加县第八届园本情境课程叙事暨第二届教研叙事活动。(地点:开发区幼儿园)

  3.开展“快乐新年”主题系列活动。

  4.“种植园小故事”分享活动。

  5.年级组读书感悟交流活动。

  6.参加县音乐组活动。(地点:浒澪幼儿园)

  7.公共角色游戏经验介绍分享。

  一月份:

  1.撰写教研工作总结和共同体活动总结,并上传如东幼教人的家网站。

  2.汇总教学研共同体活动资料上传至教研室。

  3.幼儿成长档案观摩评比活动。

  4.收集、整理幼儿园各项教研资料。

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