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工作年度计划

时间:2024-03-28 07:25:13 工作计划 我要投稿

工作年度计划

  人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,又迎来了一个全新的起点,不妨坐下来好好写写计划吧。相信大家又在为写计划犯愁了?以下是小编为大家整理的工作年度计划9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

工作年度计划

工作年度计划 篇1

  时光荏苒,20xx年已经结束,新的一年已经到来。回首过去的一年,感慨万千,很感谢xx餐饮管理公司再次给我一个充满自我挑战和魅力前景的合作机会,这对我来说是一个很好的工作平台,能带出一批高技术、高素质的厨师队伍是我工作能力地体现,只有努力的工作,拿出好的效益,才能回报公司领导对我的信任。十月份再次来到公司,到现在三个多月过去了,在这段时间内,我对菜品做了一次全面的调整,在公司的大力管理培训和大家的共同努力下,营运部的支持下,完成了公司下达的在年前完成现有菜品的规范化,统一化的任务!为此感谢门店各位同事的配合。下面就把我对明年即将开展的工作思路和安排分两部分做一个扼要的概述:

  1、配合公司的全年计划,为明年迎接我们的旺季,在XX年2月底做好xx上市所有的准备工作,培训好厨师团队。

  2、对每家门店的厨房菜品操作进行有效监督与指导,严格按公司规定的标准提高执行力。

  3、通过专业化培训与管理,对我们的厨师技术力量进行合理储备,合理推出适合季节的新颖菜品,菜品的设计开发,是我们厨师`及公司适应市场需求,保持旺盛竞争力的'本钱,菜品创新是餐饮业永恒的主题,做到真正的“会聚随心”,不时开发新品去适应市场的需求,为企业创造更大的发展空间和利润。

  4、每月对各门店和中央厨房的菜品质量检查不低于12次,并每周向公司领导汇报检查工作情况

  5、主动收集各门店基层了解到对菜品的意见和信息,做出及时相应的调整

  6、xx下市前准备好XX年保留下来的特色菜品的上市工作,并根据XX年的流行趋势增加相应的新品种。

工作年度计划 篇2

  通过上一年度在名师工作室的学习,我收获颇多,下一年度能够在名师工作室继续学习,我认为是我的荣幸,能在名师的指导和引领下,切实提高教育教学水平和实践能力,同样是我的骄傲。我认为只有出色的完成一切工作,我才有更多的机会在名师工作室这个平台继续深造,才能有机会完成从一名普通的教育者到优秀教育者的蜕变。所以我将努力立足于名师工作室这一平台,虚心学习。因此特制定下一年度个人工作计划:

  一、工作目标

  1、深化“阅读教学”研究

  根据新课标的要求,漾濞县名师工作室在下一年度准备开展研究的课题是“阅读教学训练”。语文教学中除了作文这个难点外就要数阅读最难掌握了,同时阅读也是语文试卷中占分较大的一块内容,更是学生语文学习中的难点。因此我将会与主持人、各成员、学员密切配合,认真研究阅读教学中存在的问题及解决的对策、建议,同时立足于学生实际,以学生实际为出发点,恰当选取阅读教学训练点,从而让学生在课堂中轻松、高效的学会阅读训练技巧,让阅读不再成为学生心目中的难点,让学生在阅读中获得高分。

  2、通过总结,提炼适合个人的教学风格和特色

  在名师工作室优质理念的引导下,切实提高自身阅读教学的理论基础,提高对小学语文阅读的理解和认知,并在此基础上和成员、学员们一起研究课堂、研究课题、进行专题研究并根据自身特点和针对学生水平提炼出适合我自己的教学风格。

  3、强化团队作用,发挥工作室及个人的辐射作用

  加强培训,努力挖掘自身潜能,将所学知识恰当的运用到我的课堂实践中,并和成员、学员们一起共同研究,充分发挥名师工作室的团队作用,找到最适合本县或本校实际的教学方法,并将所学知识在本校广泛传播,让其他教师也能分享到我们的资源,大家一起共同努力将本班、全校乃至全县的语文阅读水平带到一个更高的起点。

  二、工作内容

  1、 下一年度名师工作室研究的重点是“阅读教学”,我会根据主持人制定的工作室工作计划和工作目标以及结合个人实际制定出一套适合自己的个人工作计划,并按照此计划完成下一年度工作。

  2、按照工作室规定的学习时间,积极参与工作室的课堂教学实践活动。工作室集中学习时间分别是10—11月份和4—5月份,虽然每次的学习时间都非常有限,但我会全身心的投入到工作室培训当中并积极努力的聆听名师示范课,在示范课的引领中吸取精华,将吸取的精华与自身实际、学生实际紧密结合,找到最佳的教学方案。通过与成员、学员老师的交流、沟通找到最适合学生的教学方法,并将此教学方法运用于课堂实践,帮助学生解决阅读教学中的难点,以此来突破以往传统的阅读教学模式,只有这样才符合新课标下的教学要求。

  3、主持人根据名师工作室的目标和计划,将会给所有的'成员和学员老师执教四节示范课。这四节课实际上就是真正的名师示范,这个课堂也是最有营养价值的课堂。所以我会在这四节课中认真听课,聆听主持人的教育思想和实践经验,做好听课记录,并学习主持人示范课的教学设计方法,与学生的沟通方法,引导方法,执教方法等。并将所听的内容仔细记录、所学知识耐心领悟,挖掘主持人更深层次的东西,分享主持人的教育智慧,努力做到真正的学以致用。

  4、所有的成员老师同样也会将他们优秀的教学设计以示范课的形式进行展示。无论是在集中研修期间还是在校内课堂教学实践时,这些课程都是值得去学习的。在积极做好听课记录的同时,我还要进行课后反思,想一想听课时自己听到了哪些值得我去学习的东西,为什么我会没有想到成员老师所想到的方法,之后将自己的想法进行总结,写出课后反思。只有经过学习、研讨、反思才能使自己收获到更多的知识。

  5、对主持人和成员老师的课进行总结反思之后,我将把培训所学的知识和自己的独立思维方式想结合设计出十节阅读教学设计,并在校内其他班级、本班级或以公开课的形式和活动进行实践,这十节课就是检验我培训成效的依据,以此达到学员间相互学习,提高自身教学水平的目的。只有这样才能将所学知识真正用于实践,进一步领会名师工作室开展阅读教学的真正意义。

  6、认真撰写名师工作室要求的各种材料。包括个人年度工作总结、下一年度工作计划、教学论文(包括教学设计、教学案例、教学反思、经验总结等)。认真做好以上记录,才能促进自身内涵的发展,并争取在县内成为学习方面的先行者。通过教学设计、听课、评课、反思等途径,使这些资料成为名师工作室的教育教学研究的第一手材料。

  7、在名师工作室的指导和校内教研室的支持下,将阅读教学培训的知识、方法在全镇各小学进行辐射示范,让没有参加培训的老师也能分享到阅读教学的优秀资源,并尝试将此方法贯彻到课堂实践中,形成优质资源共享,以便进一步体现出工作室在教育教学、教学研究方面的指导价值。同时也能使我们相对落后、教学资源匮乏的教学地区的教学质量得以提高,学生能够从刻板的教学方法中走出来,接受到不同类型、灵活多变的教学模式。

  三、工作方法

  1、采用现代多媒体技术。在课堂教学实践中将多媒体技术与传统教学方法相结合是目前最理想的教学模式,不仅能使信息时代下现代多媒体技术发生最大功效,也能摒弃传统教法中不适应当今社会的一些教学方法。同时在课后教师也能广泛运用现代信息技术查阅相关资料,获取优质教学资源和优秀教学方法,达到资源共享的同时提升自身的素质。

  2、积极参加名师工作室的理论学习、专题研修,认真学习现代

  先进的教育理论,刻苦钻研,矫正自己的教学思想,丰富自身的理论素养。努力完成工作室要求的教学设计、案例反思等,促进自身的全面发展,为以后的课堂教学奠定坚实的基础。

  3、通过示范课、观摩课的学习,及时总结经验,不断反思,在反思中使自己的思想观念不断转变,努力争取在课堂上多实践、多锻炼、多展示,在总结、实践、反思中寻找到最佳的教学方法。

  四、工作措施及途径

  1、参加专题讲座,专题研究

  2、观摩优质教学录像资源

  3、研究主持人示范课

  4、学习成员老师示范课

  5、自行展示研讨汇报课

  6、积极参加工作室组织的课堂教学竞赛

  7、撰写心得体会、教学反思

  五、工作成效与成果

  (1)通过在工作室的学习,主持人的引领,成员老师的指导,提高自身阅读教学的水平。

  (2)通过观摩学习,将名师精华与自身实际、学生实际相结合,找到适合自己的阅读教学方法。

  (3)通过培训学习,切实提到学生的阅读水平,让学生通过轻松愉快的学习方式掌握阅读技巧。

工作年度计划 篇3

  一、指导思想

  贯彻落实依法治国基本方略,全面推进依法行政,有效防控机关事务及管理中存在的各类风险。建立健全机关、事业内部约束机制,加强机关惩防体系建设,以落实好权责一致、有效制衡为核心,体现分事行权、分岗设权、分级授权的要求,保证政策、执行、监督相互协调又相互制约,以推进机关内部控制组织体系建设、机关内部控制制度体系建设、机关内部控制执行体系建设、机关内部控制信息化建设为目标。与依法行政、廉政建设、政务管理紧密联系,努力提高机关工作质量,提升机关管理水平,保证机关、事业干部(bu)队伍廉洁高效。

  二、基本原则

  1. 全面性原则。内部控制贯穿于决策、执行、监督、改进和反馈全过程,贯穿各项业务流程和各个环节,覆盖街道机关各部门、事业单位和岗位,并由全体干部职工参与。

  2. 制衡性原则。分事行权、分岗设权、分级授权,在管理结构、机构设置及职责分配、业务流程等方面实现决策、执行、监督既相互制约又相互协调。

  3. 权责对等原则。各部门的各岗位人员在决策、执行、监督和反馈过程中行使的权力与承担的责任相一致。

  4. 重要性原则。内部控制应在全面控制的基础上,重点关注关键业务、环节、岗位和重大风险。

  5. 适应性原则。内部控制应与职责分工、业务范围、风险水平和人员构成等相适应,并根据新情况及时调整完善。

  6. 有效性原则。内部控制存在的问题能够得到及时纠正和反馈,有效管控各类风险。

  三、工作目标

  1.推进机关内部控制制度体系建设。内部控制制度建设要坚持突出重点、整体推进,构建内容协调、程序严密、配套完备、有效管用的制度体系。要结合本单位实际研究制定科学、合理的内部控制基本制度、专项风险控制管理办法及各单位内部操作规程等内控制度,深入梳理预算管理、政府采购、资产管理、项目建设、决策机制等重点领域和主要流程,抓住重要环节和控制节点,分析存在的业务风险和廉政风险,按照分事行权、分岗设权、分级授权的要求,综合运用不相容岗位(职责)分离控制、授权控制、归口管理、流程控制、信息系统管理控制等方法进行有效防控。

  2.推进机关内部控制执行体系建设。建立公平有效的内部控制考评机制。科学确定考核评价的重点和标准,将专项风险内部控制办法及操作规程当中的风险进行量化,设定合理的分值,将各部门内部控制制度执行情况、自查自纠情况、风险事件应对情况、专项检查处理及整改落实情况等纳入考核评价范围和指标体系,逐步形成科学、合理、公平、公正的考核评价指标体系;建立严格的检查问责机制。坚持有责必问、问责必严,组织开展定期检查和不定期检查,通报检查结果,对好的部门和个人予以表扬,对工作不力的部门和个人予以通报,并对内部控制失职失察部门和干部职工违规行为进行责任追究;强化结果运用。将部门和个人内部控制制度执行情况与评“优”评“先”、干部提拔使用等挂钩,全面提升管理成效。

  3.加强机关内部控制信息化建设。根据市局布署,逐步将内部控制制度、操作规程、内部控制理念、控制活动、控制措施等固化融入各类业务系统和办公自动化系统。建立风险识别和预警机制,通过信息采集、风险预警等技术手段,强化流程控制,对机关资金运行全过程等主要业务的内部控制有效性进行监控,对机关内部控制各项业务进行管理,做到过程留痕、责任可追溯,实现机关各部门内部控制的信息化、程序化和常态化。

  四、工作内容

  内部控制制度体系分为三个层次,即基本制度、专项风险内部控制办法和各部门内部控制操作规程。

  (一)制定内部控制基本制度

  内部控制基本制度,是开展内控建设的基础和架构,应界定内部控制的概念,明确内控制度的适用范围及控制目标,提出内部控制的主要要素和应当遵循的原则,明确专项风险内部控制的种类,确定内部控制组织管理架构,明确内部控制方法和主要内容,对内部控制职责进行分工,并要做好内部控制检查和结果运用。要结合各自实际情况做好相关设计,明确重点领域、重点业务,将主要业务、流程进行分类,研究制定各项风险内部控制办法,为推进内控机制建设打好基础。

  (二)制定专项风险内部控制办法

  各部门根据市内控基本制度的要求,结合本部门实际进行专题研究,做好专项风险防控管理办法起草工作。要逐项分析风险来源、风险点,提出有效的风险控制措施,紧密结合工作实际,做到风险点不落项、内控环节全覆盖。要注意把握以下几点:

  1.建立权界清晰、分工合理、权责一致、协调配合、有效制衡、运转高效的职责体系,体现分事行权、分岗设权、分级授权的要求,使决策、执行、监督相互协调又相互制衡。

  2.结合行政绩效管理要求进行研究设计,理顺和细化管理流程,将每项业务中的决策机制、执行机制和监督机制,融入流程中的每个环节,进入程序节点,从程序上进行控制。

  3.坚持问题导向,结合业务和流程,找出关键节点,识别和分析存在的风险,综合运用不相容岗位(职责)分离控制、授权控制、归口管理、流程控制、信息系统管理控制制度等方面进行有效防控。

  (三)制定内部控制操作规程

  按照内部控制基本制度和专项风险防控管理办法要求,各部门要认真梳理业务流程,研究提出本部门内部各业务环节和岗位的风险防控措施,制订内部控制操作规程。建立符合内部控制基本制度要求,与各专项风险内部控制办法相互交融、有机结合,覆盖本部门所有业务流程的单位内部控制体系。

  1.明确本单位及岗位职责。要严格按照“三定”方案等相关规定,厘清单位及各岗位职责,不缺位、不越位,达到“过程留痕、责任可追溯”的基本要求。

  2.梳理单位内部业务流程、划分责任边界。厘清单位和岗位职责后,各单位应梳理出本单位各项业务流程,把业务流程细化到岗位,将每项业务流程上下游的岗位职责、科室职责、领导职责及其责任边界归纳、表述清楚。单位内部操作规程重在分清每个岗位和环节的责任,明确工作流程中每个岗位和每个环节的责任边界。每一项业务上下游各个环节的责任应有效衔接,避免出现责任不清、责任缺位的情况。

  3.查找制定风险防控措施。各单位应根据各业务流程的特点,查找并列明每项业务流程中的`风险点,确定需要进行重点控制的流程节点,制订有针对性的防控措施。对不同岗位可按不同风险类型制定具体防控措施,对重点业务环节,要将已制定的专项风险内部控制办法中的相关措施与本单位的特色措施有机融合。同时,应将业务风险防控与廉政风险防控有机结合,将每个重要环节的廉政风险防控措施纳入操作规程。

  4.科学绘制业务流程图。对于一个完整的业务流程,应采用一个流程说明加一个流程图的形式予以规范说明,以图的形式对业务流程进行简化反映,展示本单位各岗位之间,以及与其他单位或外部门在业务上的衔接关系。内部操作规程应以操作手册的形式编写,高度注重实用性和可操作性,使初次接触此项工作或轮换岗位的人员在阅读后便能直观、精确地了解业务流程,特别是流程中的重点控制环节,能尽快进入角色。

工作年度计划 篇4

  在新的学期里,我们院劳动部的全体成员将秉承以往的勤勤恳恳、孜孜不倦的工作作风,在作好上级工作的同时,更会调整好心态,结合自己部门的特点,运用“换位思考”的理念去为身边的同学做点有意义的事,全面贯彻院领导的指导方针,从而把我部的工作层次进一步的提高。使我部的工作效率与工作方法得到极大的提高与不断的完善.从而更好的为本院,为各系全体师生提供更加满意的服务.

  具体实施方案

  (一)、部员的具体要求:

  1.院劳动部各成员要敢于吃苦,勤于工作,乐于奉献。

  2.部长要以身作则做好表率的作用,能够随时协调组织好内部成员之间的关系,积极地开展好各方面的工作。

  3.各成员要随时注意自己的形象,积极的协助学生会各部开展的活动。

  4.要时刻警惕,发现问题及时提出,大家商量及时解决。

  5.积极且准时参加学生会各种会议。

  6.加强对部门成员的纪律教育,重视评分标准,严格值勤,公平公正。

  7.我部成员要积极、主动、细心及时完成我部工作及学生会分配的任务,并严格要求自己,不论是在工作,还是学习方面都要时刻注意自身形象,不发生有损学生会及劳动生活部名誉和形象的事件,真正起到学生干部的带头作用;

  (二)具体工作开展:

  1.卫生评比及卫生检查工作:

  (1)我部要做好周一至周五的教室卫生评比工作,并把每周评比结果张贴。对每周卫生较差班级给予通告批评,如果经常性的不打扫卫生的班级,有通告却不改的,将向学生处老师反映并作相应的处理。

  (2)做好每周的值周评分工作,对于一周下来表现优秀的班级给予表扬并发放流动红旗鼓励。

  (3)我部成员每周要对上周以来的工作加以分析与总结。

  (4)对所有班级分配好一个班一个固定的教室,对于每一个班的卫生情况实行劳动委员负责制。

  (5)我部成员要进行定期或不定期的对各班的教室卫生检查工作。

  (6)要求各班的劳动委员每天要严禁班上同学带早餐或各种零食到班上吃(这是教室卫生差的一个重要根源必须立即实行)。

  (7)长期监督与积极引导大家树立起“爱护环境,人人有责”的思想意识。

  (8)定期组织各班学生进行大扫除活动,保持环境卫生的清洁。

  (9) 对于每个班的教室的评比要求各班的劳动委员参与评比,在评比的时候务必做到公平,公正,公开.

  2.本部其他相关工作:

  .(1)定期召开各班劳动委员例会,了解并解决当下存在的问题,协助相关部门做好具体情况的'落实。

  (2)我部要及时的并且长期的通过各种渠道收集广大师生关于环保方面的意见及建议并及时的上报给上相关级部门。

  (3)定期进行学院的卫生检查和评比活动,确保生活环境整洁,.协助有关部门引导大学生形成良好的卫生习惯和健康的生活方式。

  (4)认真努力完成各级交给的任务。

  (5)积极做好每次活动的各项后勤,劳动等工作。

  (6)开展有益的课外活动(主要是与各系其它部门兄弟联合),以达到加强成员之间沟通与了解的目的。

  3.积极主动配合学院和学生会兄弟部门的相关活动:院劳动部在学生会工作是一个重点工作,我部还要发扬往届院劳动部的优良传统,从整个学生会的大局出发,结合院劳动部的特点和优势,积极协助其他兄弟部门的工作。工作重点将放在院劳动部所负责的安全和后勤方面。总之,希望经过我们一年的努力能够在学生会内部树立“有困难,找院劳动部”的工作理念。

  4.创新方面的工作:院劳动部作为一个幕后部门,一直以来都是默默在背后为学院,为各系,为老师,为同学服务。在联合兄弟部门举办各类活动的时候也大多是在不为同学们所知的后勤工作,广大同学在享受着院劳动部无微不至的服务的时候,却不一定能想到做这些工作的院劳动部,正因为如此,今年院劳动部计划联合部分兄弟部门开展一些由院劳动部主办的活动,在丰富同学业余生活的同时,也能对院劳动部做一个很好宣传和推广。

  2、为进一步提高我部的人员素质,加强团队合作精神,提升凝聚力。下学期将组织开展以“走进博物馆,感受中国文化”为主题的志愿者活动。切实做到从现实出发,从自身做起,起到好的模范和带头作用。

  3、针对“五一”劳动节,我部将会组织一次大型的图片展活动。将以“劳动光荣”为主题,把平时同学们的劳动场面展现出来。使更多同学积极参与其中,感受劳动的乐趣,充分发扬新型社会主义荣辱观。

  4、在四月份,我部将会组织一次“生态之旅”活动,此次活动的目的地为——铜陵市青年生态园,此次活动的主题为“生态文明,绿化坏境”。届时我们会组织学生会全体成员参加本次活动,同时还邀请各班级代表参与其中,以充分宣传美化坏境和生态文明的重要性!

  以上就是我部下学期的工作计划,可能有些地方我们想的并不是很周全,还请谅解,但我们会尽最大的努力去完善。更好、更快、更完善,一直是我部全体成员的不懈追求。我们会继续响应团总支的号召,对待工作不仅要勤勤恳恳,更要全心全意。师生的满意,我们的追求!校园的洁净,我们的追求!

工作年度计划 篇5

  利用好数据库的前提是建立一个完整实用的信息库。目前信息收集的内容过于简单,只有客户姓名、电话、经营内容等基本信息,在录入数据库的`过程中也流于形式。我认为在信息收集的过程中尽可能的捕捉客户全面的信息,对客户进行细分。根据客户对信贷员的态度可以分为:抵触型、中立型、主动型。对于不同类型的客户做不同的备注,特别是在宣传过程中主动配合并有意向的客户一定要做二次的走访或电话回访。

  目前省行数据库模板存在一定的不合理性,信贷员可以结合自己的工作方法进行适当的删减增加保证数据的真实有效。在数据库的利用上,应根据行业规律进行细分,在不同的时期筛选金钱需求旺盛的行业进行有针对性的宣传营销,做到有针对性。

工作年度计划 篇6

  为更好地执行本部门职能, 充分调动内部能动性并协调与其他部门的联系,本部对年度工作开展的总安排如下: 主要负责:

  1、策划五四文艺汇演活动, 协同各个部门,各个班级,推陈出新,力求举办一次精彩难忘的五四汇演.

  2、协同社团各部根据其活动特点作好活动的规划书。

  3、加强与外联部合作,与其共同协商,为拉赞助相应地制定制定方案。

  4、做好总站的上传下达工作,及时将老师的意见和建议按各部门情况组织分配后交办公室统筹。

  5.加强与社团各部的合作,力保信息学院在各项文艺活动中保持良好势头。

  部长与部员通力合作,大家多讨论多交流,现将各人的工作初定如下(如遇特殊情况将作进一步调整):

  部长职责:

  1、负责策划下学期总的活动

  2、加强与外联部合作,与其共同协商,为拉赞助相应地制定制定方案。

  3、协调各分站与总站的活动,及时借鉴分站的经验,推广至全院。 部员(惠兆赫)职责:

  1、做好活动的上传下达工作,及时将老师及主席团的'意见和建议按各部门情况组织分配后交主席团统筹。

  2、干事的考核和管理以及会议记录,将每次总站组织的活动及时进行总结。

  3、负责策划案后期的文字组织和编辑工作。

  部员职责:

  1、协助各分站根据其学院特点作好活动的规划书

  2、负责与各分站组织策划部的联系及具体的上传下达工作。

  策划部:xxx

  xx年 x月x日

工作年度计划 篇7

  一、指导思想

  认真贯彻落实中央、省、市有关文件精神,着力在“强基础、抓规范、提水平、增实效”上下功夫,完善学校安全工作“党政同责”、“一岗双责”、“齐抓共管”运行机制,以深化安全常态管理为重点,以提高“三防”水平为基础,以建设“平安校园”为目标,进一步落实学校安全管理责任,完善安全工作机制和制度,深入开展安全教育活动,积极构建学生安全防护体系,全力维护教育系统安全稳定,为我市教育事业科学和谐发展创造良好的环境。

  二、工作目标

  学校内保机构和内部安全管理制度更加完善,“三防”建设达到省定标准,全面提高学校安防能力;学校及周边安全隐患得到全面整治;治安管理和安全防范措施得到有效落实;校园安全防范工作的组织网络、工作机制和保障机制更加健全,师生安全防范意识进一步加强,确保不发生安全责任事故。

  三、主要工作

  1. 进一步加强制度建设,明确岗位职责和任务。各县市区教育行政部门及各学校要进一步贯彻落实省综治办、省公安厅、省教育厅等12部门《关于进一步加强中小学幼儿园安全工作的意见》(X公通[20xx]77号),健全各项安全管理制度,落实好“一岗双责”制,明确与细化学校安全管理各方责任、义务。

  2. 积极开展“平安校园”创建工作。通过建立健全“平安校园”长效建设机制,不断提高校园安全管理水平和防范能力,安全管理网络进一步规范,育人环境进一步优化,安全教育水平进一步提升。

  3. 加大校园安保工作力度。要争取财政加大对学校安全工作基础设施建设力度,加强学校“三防”建设和报警系统建设。新建、扩建、改建学校(幼儿园)时,要将安全设施纳入建设规划,做到同步设计、同步建设、同步投入使用。对新申办中小学(幼儿园)的,要将“三防”配备作为必备条件严格审批。加强校园保安人员的业务培训和考核,推进校园保安队伍专业化建设。

  4. 加强学校食品卫生监管和督查。各级各类学校、幼儿园要建立健全学校突发食品安全事故应急处置机制,做好学校食堂的清洁卫生和餐饮具消毒工作,清除过期、变质的食品原料和调料,严防发生集体食物中毒事故。要切实做好学校食堂大宗物品统一配送,特别要全面建立规范的食品原料配送索证、验收及配送和使用台帐登记、食品留样记录、紫外线消毒记录、餐饮具消毒等各项制度,做到专人负责,程序规范、责任落实。

  5. 严格落实危险化学药品管理制度。对危险化学药品实行双人双锁、领用登记制度。积极协调市环保局、市公安局,对市属学校多年遗留的过期不用的危险化学药品统一进行集中处理。

  6. 加强消防保障,做好消防安全工作。深入落实消防安全责任制,积极开展消防安全专项治理活动,全面推进消防安全“四个能力”建设,做到消防结合,防患未然。以校园基础实施、设备和人员密集场所、地下设施为重点,强化食堂、锅炉、电梯、配电室、车辆、机房等特殊部位的消防安全管理。加强消防设施、器材保障体系建设,加大消防控制室建设力度,严格校园消防安全工作规程,保障人员疏散通道、安全出口和消防车通道畅通。

  7. 深化安全教育,提高师生防护能力。一是做好中小学生命安全教育、心理健康教育课程的开设工作。各级教育行政部门要切实加强课程开设工作的领导和指导,将狠抓课程的落实列入年度工作计划,对学校开设课程的情况进行督查考评。各中小学要将生命安全教育、心理健康教育课纳入教学计划中,要求课程上课表、进课堂,确保课程课时顺利实施。各学校要注重师生心理健康,加强心理疏导,开展以“珍爱生命,关注心理健康”为主题的生命安全教育。开展培养学生尊重和热爱生命的态度,实现生命价值的教育活动。切实加强学校心理健康重点人群排摸干预工作,建立健全心理健康重点人群档案,加强危机干预的针对性与主动性。二是充分发挥学校宣传教育主阵地作用。以春(秋)新学期开学、寒(暑)假、中小学生“安全教育日”、 “5·12”防灾减灾宣传周、 “6·26”禁毒日、“11·9” 消防宣传日和“12·2”交通安全教育日等活动为契机,以校园安全文化建设为纽带,通过班团队会、升旗仪式、墙报、板报、校园网络和校园广播等形式,多途径的开展学生安全教育宣传活动,使安全文化“进校园”活动落到实处。三是加强安全教育和应急预案演练,提高学校应对各类突发事件的防范处置能力。广泛开展师生食品安全、消防安全、交通安全、传染病防控知识等宣传教育活动,定期开展校园应急处置演练,特别要加强夜间紧急疏散演练,切实提高师生的自我保护意识和应对突发事件的能力,对突发事件要快速反应,第一时间处置和报告。

  8.大力开展以“珍爱生命,预防溺水”为主题的.防范学生溺水专项活动。要认真贯彻《办公厅印发预防青少年儿童溺水工作意见的通知》(X政办函[20xx]78号),把防溺水安全教育落实到每一个学生和学生监护人身上。学校要将教育部关于学生防溺水《致全国中小学生家长的一封信》发给家长。配合当地政府开展联防联控工作,落实各项防溺措施,进一步遏制双休日和暑期溺水事故。

  9.进一步加强校车安全管理工作。加强校车司乘人员培训管理,配合公安交管部门加大对校车运行监督管理。

  10.深化校园及周边环境综合治理。完善综治委校园及周边治安综合治理领导小组成员单位定期会商协调机制和工作例会制度;积极开展“护校安园”专项行动,努力构建、完善联防联控网络;进一步净化学校周边文化市场环境,维护交通秩序、食品(药品)安全环境。

  11.深入开展校园安全隐患排查治理,务必做到“三个零”:即“零推卸”、“零隐患”、“零容忍”。制定隐患排查整治方案,完善全市学校重大安全隐患数据库,建立安全隐患台帐,督促落实整改责任和资金,及时消除各类安全隐患。各县市区教育局、市直各学校(幼儿园)要做好安全隐患排查“两化”工作,做好“湖北省安全生产隐患排查网”进行隐患排查上报与整改工作。

  12.开展校园安全管理工作业务培训。以“XX市中小学幼儿园治安保卫达标创建”为重点,抓好学校保安人员业务培训和技能培训工作。同时,加强对学校安全管理人员的培训。培训要注重实效,把培训与专题研讨结合起来,通过组织开展专题研讨会、校园安全管理论坛等,把全市从事校园安全管理人员的智慧凝聚起来,逐步形成一支专业知识优,工作能力强的校园安全管理队伍。

  13.加强安全信息报送工作。各县市区教育局每月25号前上报《全市中小学幼儿园“三防”建设情况统计表》,市直各学校、幼儿园每月25号前上报校园“三防”建设情况报告。

  附件:1. XX市20xx年学校安全工作行事历

  2. 中小学幼儿园“三防”建设情况统计表

  XX市20xx年学校安全工作行事历

  时间

  主要工作内容

  二月

  1.开学前学校安全隐患排查;

  2.开学安全教育;

  3.开展新学期安全检查;

  三月

  1.春季传染病防控工作;

  2.安全教育周活动(根据教育部、省教育厅统一部署);

  3.防雷知识进校园活动;

  四月

  1.开展校园及周边综合治理工作;

  2.开展全市第二批“平安学校”复查;

  3.饮食卫生安全教育;

  4.春游安全教育和督导检查;

  5.督查各县市、区学生交通安全开展情况;

  6.启动20xx年防溺水专题教育活动。

  五月

  1.防灾减灾宣传周活动;

  2.开展应急避险演练活动(5.12);

  3.开展防溺水安全教育月活动;

  4.加强校车安全管理与检查;

  5.开展第三批“平安校园”复查工作。

  六月

  1.开展安全生产教育月活动;

  2.开展食品安全教育周活动;

  3.开展防溺水专题教育活动,开展防台、防雷、防暴雨山洪、泥石流等自然灾害的宣传教育;

  4.校园安全隐患排查整治情况统计上报;

  5.中考、高考的安全防范工作。

  七月

  1.继续开展防溺水专题教育活动;

  2.社会实践活动安全教育;

  3.校舍安全、技防设施检查;

  4.组织全市校园安保人员业务培训;

  5.县(市、区)组织学校校园安全管理干部业务培训。

  八月

  1.教职工校本安全教育培训;

  2.安全隐患整改,校舍修缮;

  3.继续开展防溺水安全教育。

  九月

  1.秋季开学安全工作检查;

  2.开展新学年安全教育活动;

  3.国庆节前安全教育和安全大检查;

  4.校车安全管理工作督导检查;

  5.继续开展防溺水专题教育活动。

  十月

  1.防溺水安全教育总结;

  2.秋游安全教育;

  3.法制教育、生命安全教育;

  4.校园安全隐患排查整治情况统计上报;

  5.校园及周边综合治理工作。

  十一月

  1.消防安全教育(11.9);

  2.开展消防安全教育活动;

  3.师生应急疏散和火灾逃生自救演练。

  十二月

  1.冬季安全教育(防火、防冻、防一氧化碳中毒、防盗、防骗等);

  2.年度安全工作总结,迎接各类考核,材料整理归档;

  3.元旦安全教育;

  4.校园安全隐患排查整治情况统计上报;

工作年度计划 篇8

  一、常规工作

  1、制度建设

  完善档案和各项规章制度,包括上一年度的档案的保存和本年度的档案分类整理.完善卫生监督小组成员日常管理制度,制定卫生监督小组成员评优制度、公寓委员工作职责等。

  2、常规卫生检查

  每周二或者周四对外国语学院学生公寓进行检查,每个月不定期对大功率用电器进行2-3次抽查。对卫生检查中出现的未叠被子、寝室内务差的寝室上报学生科,进行全院通报。对大功率抽查出现的违规使用大功率电器的寝室或个人,收缴其大功率用电器,并上报学生科,由学生科对其进行处理。

  二、特色活动

  1、九月份到十一月份的工作重点:引导新生尽快适应大学生活。

  “心连心——走访新生寝室”活动,了解新生寝室的动向,为新同学排忧解难,并为新生寝室美化大赛及公寓文化节做好宣传。

  整理寝室档案,收集外国语学院大一、大二寝室长的联系方式,实行床铺对人制,为今后的工作做好基础。

  结合校公寓部的“新生寝室美化大赛”的安排,为此活动进行宣传和相关的.指导,并争取在美化大赛中取得优异的成绩。

  十月份将举办为引导新生处理好寝室的各种问题为主要目的的主题班会,加强新生寝室的各方面建设。

  十一月份为了构建和谐安全的寝室,我们将举办以普及用电安全为主的消防安全知识一系列活动,并展示我院前一年度的星级文明寝室,鼓励新生同学处理好寝室的各种问题。

  2、十二月份的工作重点

  做好本院新生寝室美化大赛的表彰工作。

  做好第六届公寓文化节的组织工作,并加强对公寓之窗的宣传力度。

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