当前位置:好文网>职场文书>工作计划>工作年度计划

工作年度计划

时间:2024-03-19 09:04:10 工作计划 我要投稿

工作年度计划

  时间过得可真快,从来都不等人,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,写一份计划,为接下来的工作做准备吧!相信大家又在为写计划犯愁了吧?以下是小编整理的工作年度计划6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

工作年度计划

工作年度计划 篇1

  一、指导思想

  以贯彻我区中小学教学常规工作“精细化管理”实施意见为指南,以探索适合化学学科的“学生自主管理(学习)”方式为抓手,根据我校“立足新起点最求新高度 抢抓新机遇 实现新跨越”的教学工作要求,结合我组现阶段具体教学任务和活动任务,围绕既要更进一步做好各项常规工作,又要针对“新现象”提早谋划及早实践的思路,制订本学期工作计划。

  二、仔细学习认真体会“精细化管理实施意见”

  各备课组长带领本组教师逐条学习“实施意见”,并依照教学工作会议中李主任的解读,将重点内容解释到位,务必让每位教师把“意见”中对“备课、上课、课堂训练、课后作业、辅导、检测、听课、教研”的要求烂熟于心。既涉及教学检查对各位同仁的综合评价(含公开课的评价标准,比如课堂训练时间要求等),更涉及各位教师的专业发展速度及评价。尤其注意我校本续期关于听课的具体要求,请大家一定要杜绝“被”听课现象。

  当然也要注意落实本条例的行为创新。比如,“意见”规定课堂训练不少于20分钟,如何落实这20分钟?可以采取边讲边练、先练后讲再训练或先讲后集中练……还有,我们如何利用和体现“学生自主学习”来编制练习题(先练后讲的练习题与先讲后练的练习题的命制有无讲究,题型如何安排,题量如何规划……)等等,是需要各备课组利用备课组活动认真研讨的(各年级有各年级的特点,选修与必修有区别),不过,无论何种形式,均需要对练习作出评价,是教师“全评”还是“抽评”,抑或是“学生评价”,需要各位教师利用各种评价的特点做到及时反馈。

  各备课组长在带领本组教师认真研讨,每周四上午精选一篇学案或教案(作者)上传至**文件夹内,须有备课组长或本组教师的评价(署名),然后发布于教研组网页,我们相互学习彼此启发共同提高。请各位积极支持。

  对于常规工作要进步做到“推陈出新”。比如,如何落实各组集体备课。学校已经规定了“时间和地点”,更重要的是“内容和形式”。建议:⑴各组积极实践大胆创新集体备课行为,要注意在求实的基础上创新;⑵基本流程:主备教师说课(重难点的确定和突破方法及为什么的问题,教学设计,课堂训练习题),然后本组教师进行交流发言(取长补短),主备教师形成定稿。各教师进行二次备课并上课。

  各备课组的活动过程主要有学校教务处进行监管,教研组主要负责活动的质量,请各主备教师务必将集体备课的电子稿在周三上传至**文件夹内,此时需要各组长及时督促,确保时效。

  三、结合上学期工作反馈,本学期在以下工作中要更上层楼

  1.材料累积工作。各备课组在上学期优异表现基础上,请各组长为我们化学组发展再发光。目录越细越好,材料越实越具体越好。比如,著名课题、第几课时,课件、视频、学案都标明课题,这样便于查阅。请各位教师依照各组长的要求进行统一的页面设置、字体行距等。

  根据“意见”的要求,本学期起各备课组需有单元检测卷电子稿,最好配上试卷分析,至于题量及检测时间各组自行安排,本学期周末有自主学习时间,所以务必将此事要做好,做到位。各组在学期上报的材料中将单元检测卷及分析作为重要板块单独列出,注意著名命卷要规范。请各组长在保留常规曲目的基础上积极创新。

  2.各备课组长在每周五上午将本组下周开课教师电话告知各组长每月一次全校公开课,各位教师必须每学期至少一次全校公开课。公开课开设几个要求:一般安排在周二,尽量在选修班开设,尽量同课异构,尽量不缺席。本着对开课教师的.尊重和负责凡开必评,如果来不及评价,则各备课组长或本组教师代表在本组教师的评课意见基础上写出本组的评课稿,将电子稿上传至**文件夹内,周二开课至少周四上传(请注明评价教师,应该可以算作教学反思)。请各位教师在网上交流。请高二备课组尽快落实学测教师的公开课。

  3.请各备课长为各教师的辅导留下痕迹。各组都有教师为教学不遗余力,请各组长提醒他们留下痕迹,和学校去年教学大检查时才去的方法一样,填写辅导记录表,表格和李主任联系。有职称任务的教师尤其要注意每个细节的落实并增加材料,可以在辅导后让学生自己签名。

  四、用我组科研内容创新课堂教学形式

  “基于导学案的课堂教学模式实践研究”已立项为ZZ市十二五规划课题,请各位教师在授课过程中抓住关键词“导学案”和“模式”,不断思考实践导学案的编写原则和方法,不断思考和实践导学案形势下如何设计教学环节进行教学,导学案是自变量课堂教学效益是因变量,找出自变量最大限度决定因变量的规律。关注实验室功能的定位与开发,积极开设学生实验(各组需填写仪器药品进出清单)。

  将在此基础上积极申请区级乃至市级公开课,尽可能先在全区举行一次导学案教学研讨会,导学案教学就是我们要展示的内容和特色,本学期将实行课题组教师例会,请各位教师加大研究与实践,争取早出成果。利用规划课题的科研经费,争取能够把走出去学习和请进来学习相结合,争取能成就一批教师。

  五、关于化学竞赛

  高一高三的化学竞赛在即,AA老师和王老师在本周五前起草相关的竞赛辅导计划,然后报学校审批,争取早动手并为化学组也为学校增光添彩。

工作年度计划 篇2

  一、工作指导思想

  本学期数学教研大组将紧紧围绕新学期学校的工作思路,全面提高教学质量,探索全面提高质量的正确途径和科学方法,建立保证质量稳定提高的监控措施和责任制度。着重从教师和学生两个方面做好工作。通过活动,不断提高教师的专业技能和教学水平,促进学生学习质量的稳步提高与发展。

  二、活动形式

  走读、寄宿两部紧密结合,采取两部集中大组、年级组教研和分部年段教研相结合的形式。

  三、本学期的活动重点

  结合上学期的活动情况和教师的实际授课水平、学生的学习情况,本学期将针对上学期的经验及教训,重点从教师和学生两方面开展好教研活动,踏踏实实的提高教师的专业水平和学生的学习能力。

  (一)、教师方面

  1、进一步加强教师专业素质的培养和提高。

  本学期将继续开展提高教师的综合理解、运用知识的能力的活动。在上学期活动的基础上,本学期要求教师把这项工作转化为自觉行为,在平时多注意积累和练习。数学大组也将开展专项活动,大家共同研究、探讨解决问题的方法。因为只有教师想到了才会传递给学生们,所以教师一定要在这方面对下功夫。而这方面能力的提高又要仰仗于对教材的深刻理解。所以这几个内容之间是相辅相成的,每位教师要切实从这些方面努力磨练,提高专业素质及水平。

  学生综合运用、理解知识的能力的提高关键取决于教师对知识的理解与运用。所以本学期将把提高教师综合理解、运用知识能力的提高作为一项重点工作来抓。教师要能结合每单元的内容,结合所学过的内容为学生设计具有综合思考价值的题目。

  l 配合的活动:

  (1)每位数学教师要自己出或搜集10道与本册教材有关的综合性的`题目。

  (2)开展教研活动,采取互动形式,每次活动先让教师做题,再请指导教师王老师和老师一起分析、研究解题方法。

  2、进一步提高教师的课堂教学水平。

  为了进一步提高教师的课堂教学水平,抓住“红烛杯”竞赛活动和“走近前门”校园开放日及学校开放日等活动为契机,真正提高课堂教学效果。本学期“红烛杯”教学竞赛活动改变形式,将重点放在了平时的课堂教学中。数学大组也将把这项工作作为本学期的一项重点工作来抓。在此向老师们提出几点建议:

  (1) 认真备好每一节课。

  老师们要认真钻研教材,认真备好每一节课。针对每节课的内

  容要做好充分的复备,并要针对每节课的内容做好及时的反思。

  (2) 有效利用好时间。

  每节课35分钟,老师们要充分利用好时间。所以在以下几方面

  要注意:①课前准备要充分。 ② 课堂环节要安排合理、紧凑。③练习安排要有层次,要适度、适量。

  (3)开展落实好每个年级组的同组教研活动。

  针对我校两部距离较远的原因,所以本学期各个年级组的小组教研活动将作为本学期的工作重点。

  所以每个教研小组要制定好本学期两部的活动计划,活动次数至少4次。每次活动以研究教材教法互听、互评课为主要内容,每人至少承担一次研究课,活动计划要详实。

  备课小组牵头人:一、杨阳;二:张健;三:边书萍;

  四、张春艳;五:沈冬雁;六:高雪艳

  (二)加大教学监控力度,提高教学质量。

  (1)单元监控:建议做完区里的监测题后,再自行设计一份综合性较高的题(备课组牵头人负责把关),教导处改动后一周后再测,成绩不计入学生计分册,但作为考评教师的依据。

  (2)期中期末质量监控

  (3)学科分段责任制(试行):

  形式:随学随考察,共考察两次,第一次以知识为主(平时),第二次以能力为主(期末复习阶段)。

  内容:以各学段的计算及解决问题为主。

  年段

  计算

  解决问题

  低

  10以内加减法

  一步应用题

  20以内加减法

  两步应用题

  百以内加减法

  万以内加减法

  表内乘除法

  中

  一位数乘除法口算、笔算

  两、三步应用题

  两位数乘除法口算、笔算

  两步混合运算

  高

  小数乘除法口算、笔算

  平面图形周长、面积应用

  分数加减法

  立体图形知识的应用

  分数乘除法

  分百应用题

  数的整除

  标准:口算正确率:低:98%——96%;中:96%——93%;高:95%——90%

  笔算正确率:90%以上

  解决问题:90%以上

  记录方式:每次测查后将成绩记录在计分册上。

  命题:备课牵头人负责组织组员共同研究,内容符合教学要求,不超纲,不降低教学要求。

  (三)学生方面:

  本学期要把提高学生的学习质量做为工作重点。

  1、 继续抓好口算、笔算,提高计算水平。

  我们还要把计算水平的提高作为学生工作的一个重点内容。而

  作为笔算基础的口算仍要作为重点来抓。口算能力提高了,学生的笔算能力自然就会提高。

  (1)、口算:要注意形式多样、天天练,要兼顾到新旧知识,不能学什么只练什么,而是要把学过的内容综合起来练,要在保质量的前提下提高速度。建议征订《口算帮你学》练习册。

  (2)、笔算:在笔算练习中首先要做好单纯竖式的练习,在混合运算中首先分清运算顺序,还要能够辨别清能够简算内容的简算方法。

  针对于笔算练习也要常抓不懈,天天练。特别是针对学生易错、

  易混淆的内容要重点练习。通过计算的训练培养学生的审题能力。

  2、 在明确概念的前提下,继续提高学生综合运用知识,解决问题的能力。

  (1)、教师要讲清每个概念,学生要掌握好每个概念点。

  (2)、平时要多加强综合性强的知识的练习。

  (3)、切实落实好学生的分类推进,A类生要做到重点提高。

  3、抓好学生的书写,提高作业质量。

  在上学期的作业评比中,经学生教师投票,选出:二4班、三2班、六4班作业为优秀作业。大部分班级还有待提高。所以本学期各班要重视学生的书写,重视学生的作业质量。 公布优秀作业标准:

  作业本数量与班级学生人数相符(特殊情况除外);

  作业本皮干净、整齐(95%);

  学生作业书写整齐、规范(90%);

  学生改错、教师复批率100%;

  教师误批率为0。

  l 配合的活动:

  1、 口算、笔算质量检测。

  2、 解决问题能力测查。

  通过活动调动学生学习的积极性,同时帮助教师可以了解学

  生的知识掌握情况。

  四、常规工作:

  教师方面:

  1、加强理论认识,提升理论水平。

  每位数学教师要切实认识到理论水平对教学水平提高的支持作用,所以要努力调动每位教师多加强理论学习。除了大组的理论指导外还要多利用业余时间加强理论学习,提升理论水平。

  2、认真钻研教材,提高把握教材的能力。

  每位教师要深入研究教材,除了明晰新授课、练习课、复习课的授课体系外,还要对每册书中的知识点进行分析、研究,做到:

  (1)、清楚每道例题的安排意图,分清知识点的重、难点问题,明白每个知识点的先前知识和延伸知识,做好知识点的承前启后的作用。

  (2)、通晓每个单元的重点知识及需要理解、掌握到的程度。

  (3)、归纳、整理每册书的主要内容,形成鲜明的知识脉络。

  形成对知识的一条龙掌握:整册书中的主要内容 每个内容的重点知识 每个知识点的主要内容(重点、难点、地位即承上启下的作用)

  3、作业。

  每位教师要精心设计学生的作业,提高作业质量。除了该完成的数学书、练习册中的作业外,对于其它练习教师不要对学生提出额外的要求。教师要对布置的作业认真批阅,确保作业批改质量。

  4、做好各项监测工作。

  1、 平时的教学监控。(备课、听课、作业、常规)

  2、 单元监控工作。

  3、 期中、期末测试的监控工作。

  4、 各项竞赛活动的监控工作。

  5、 对学困生的监控工作。

  学生方面:

  1、抓好学生的常规工作。

  抓好学生的常规工作,夯实基础。认真落实课堂常规五要求,不

  同的年级要有不同的侧重点。同时调动学生积极参加到教学管理中来。

  (1)各年级要做好学困生的辅导工作。每位老师要对所教班级的学困生做到心中有数,掌握学困原因,随时加强辅导。

  (2)抓好特长生的提高工作。每班的特长生,老师们也要很好的关注。除了在课堂教学中多给他们提高的机会外,还要鼓励学生参加数学提高班学习。

  (3)学生的作业要合理且有价值,要体现出分类推进。在掌握基本知识的基础上,要根据不同层次的学生布置不同难易程度的作业。(在作业检查中要进行重点检查)

  (4)开展好学生的数学竞活动。各年级组可以针对本年级学生的特征开展相关的数学活动。

  20xx——20xx学年度第二学期数学教研大组工作安排(初定)

  次数

  时间(周次)

  主要活动内容

  1

  第一周

  1、 宣读本学期大组工作计划。

  2、 共商讨本学期活动内容,所有教师统一思想。

  2

  第四周

  1、 请王老师结合综合题目讲解题方法。

  2、 教师沟通一个月的教学情况。

  3

  第七周

  1、 请教师进行综合题目解题方法研究。

  2、 期总考试动员。

  3、 学生口算。

  4

  第十一周

  1、 请教研室老师作关于数与代数方面的讲座。

  2、 学生口算、笔算测查。

  5

  第十四周

  1、 骨干教师做课互动活动。

  2、 近期工作交流。

  6

  第十九周

  1、 期末质量分析

工作年度计划 篇3

  为保障社区居民正常生活秩序,社区把深入开展病媒害防制工作作为创卫工作的一件大事。社区本着“消灭四害、保障健康”的指导思想,在全社区深入开展病媒生物防制工作,杜绝病媒传染病的传播。为了保证今后工作的.顺利开展,切实保护人民群众身体健康,有效控制鼠类传染病的发生及灭蚊灭蝇工作,特制定如下计划:

  社区将严格按照《国家卫生城市标准》中对病媒生物防制工作的要求,在辖区内深入、持久地开展活动,不断降低病媒生物密度,使其控制在国家规定的标准之内,控制和减少虫媒传染病的发病率,保证居民身体健康,提高居民生活环境质量。

  1、切实加强组织建设。社区健全和完善病媒害防制组织机构,明确专人负责,建立工作小组,工作有计划、活动有步骤、年终有总结。

  2、加大宣传力度。消灭病媒害、讲究卫生是防止传染病爆发流行、保护居民身体健康的主要内容。大力宣传病媒害防制的意义和方法,不断开展多种形式的病媒害防治活动。

  3、大力开展环境整治活动。发动居民积极参与,做到人人动手,个个参加,经常开展社区环境卫生大扫除,大力清除社区内病媒害孳生地和孳生物,垃圾做到日产日清,严格控制病媒害孳生场所。

  1、灭鼠:今年4月、10月份各进行一次大规模的药物灭鼠活动,4月下旬组织一次大规模的拉网式检查,并公布检查结果。

  2、灭蝇:从4月至11月份以大搞环境卫生、清除卫生死角、清除积压、暴露性垃圾和清除蚊蝇孳生地为重点。

  3、灭蟑螂:4月下旬进行一次大规模巩固灭蟑成果突击活动,使蟑螂密度持续控制在国家标准之内。

  4、灭蚊:从5月份开始,运用药物、生物等方法全面控制蚊子孳生地,检查孳生地清除情况、消杀情况,并进行密度监测。

  (一)行动统一,工作落实。病媒生物防制工作由社区病媒生物防制工作领导小组负责统一部署,统一实施。在重点季节、重点时间、重点区域开展集中行动,将病媒工作落到实处,收到实效。

  (二)坚持方针,监测落实。落实病媒生物防制工作,坚持采取“以块为主,条块结合”的方针,专人负责监测辖区病媒生物密度工作,做好病媒生物防制工作。

  (三)科学指导,合理用药。落实病媒生物专业人员,科学灭鼠,严禁随意购置灭鼠毒饵或使用急性鼠药,保证灭鼠工作的科学性、有效性和实施过程的安全性。

工作年度计划 篇4

  一、指导思想

  以区教体局教育工作会议精神为指导,把保安全、抓质量、促发展作为学校工作的新常态。坚持立德树人、增强责任担当意识;落实常规管理,提升学校办学水平;,促进学生全面发展;齐心协力,力争使我校教育教学质量更上新台阶。

  二、主要目标任务

  1、加强安全教育和管理,落实安全责任,确保学校各项工作安全有序开展。

  2、立德树人,践行社会主义核心价值观;细化深化养成教育,进一步落实“做有责任敢担当的人”的办学理念。

  3、强化学校管理,规范办学行为,不断完善常规管理制度,狠抓制度的落实,走规范化办学之路,发挥河西初中在初中大学区内的龙头引领作用。

  4、通过自炼内功、培训引领、业绩考核驱动、师德师风考评,加强教师队伍建设,提高教师队伍素质。

  5、创新形式,开展家庭教育,把关爱留守儿童工作落到实处。

  6、牢固树立质量意识,强化教育教学管理,狠抓常规教科研,深化教育教学改革,抓实毕业班管理工作。

  7、加强校园建设和后勤管理,充分发挥各功能部室作用;合理利用有限资金,努力改善办学条件,进一步美化校园环境。

  8、重视学校群团组织工作和体艺工作,抓好校园文化建设,促进学校内涵发展,提升学校办学品位。

  三、重点工作和保障措施

  (一)安全工作:

  1、严格落实“一岗双责”和“问责制”工作机制。全体教师人人参与,层层监控,层层签订安全目标责任书,守住学校不发生安全责任事故的底线。

  2、强化食品和药品安全管理,杜绝“三无”食品进校园,严防食物中毒,切实做好传染病的防控工作。

  3、加强法制安全教育,创建平安校园。要抓好师生的安全教育和学生法制教育工作,每学期举行1次法制教育报告会。

  4、总务处要定期对学校设施设备进行安全检查,及时消除安全隐患。

  (二)、队伍建设:

  1、把社会主义核心价值观蕴含在教育教学细微之处,党支部要认真开展师德师风建设,弘扬正气、传递正能量。

  2、加强教师队伍建设。

  (1)、本学年要加大学生评教力度,真正让教师在上课时注重“学生的感受”。

  (2)、严格作息时间和教师考勤制度。教师考勤记录,值周领导每日记载,每周公布;学校每月汇总。

  3、教科室要加强对教师教育教学理论和学科知识学习的'督查,20xx年春季将对初中教师进行业务水平考核,考核重点一是课标,二是学科知识。

  (三)、学生管理:

  1、政教处、年级组、班主任都要出实招狠抓学生纪律,共建和谐班集体。

  2、要强化学生行为规范教育。本学年要在学生中开展“五有”、“五无”活动。“五有”即:课堂有纪律,课间有秩序,待人有礼貌,言谈举止有分寸,学习有进步;“五无”即:地上无纸屑,墙上无污渍,门窗无划痕,课桌无杂物,教室无垃圾。

  3、加强家校联系。通过“访万家”活动、致家长信、通讯联系等方式,加强与家长的沟通和交流,让家长共同参与教育学生。

  4、要坚持每周晨会、班会活动。做到有内容、有安排、有效果。针对班级问题,要有要求、有措施、有记录。

  5、认真开展关爱留守儿童活动,做好“六个一”。

  (四)、教学教研管理:

  1、进一步明确业务方面的规范指标要求,要狠抓教师备课、上课、辅导、作业批改、每月测试工作,制定出切实可行的检查标准。要每月进行一次严格的教学大检查和大展评。

  2、开足开全国家规定的课程,聚焦课堂,课程、课堂、课改、课题四课联动。

  3、开展新一轮常规管理要求的学习,规范教师教学行为。

  4、以问题为导向,立足校本搞教研。

  5、每周一次校本研修要成为常态,活动有计划,过程有记载,计划切实有针对性。

  6、把网上教研纳入校本研修管理,培养教师网上教研习惯,提升教研能力。

  7、凝神聚力安排好服务好毕业班工作。

  8、夯实教学质量管理。期末质量检测个人单科成绩均分低于全区同级同科均分10分者,酌情扣绩效工资且年终不得评优选先和晋升职称。

  (五)、后勤管理:

  1、明确管理重点和目标,结合实际细化工作要求,加强管理人员职责,全面落实学校后勤精细化管理、人性化服务工作目标。

  2、确保食品安全,建立健全食品安全管理制度,规范环节管理。校园内严禁销售假冒伪劣和“三无”食品,形成“食品安全人人讲,

  食品安全人人防”的良好氛围。

  3、加强校舍、设施定期检查,建立台账,及时排除安全隐患。

  4、厉行节约,规范财务管理;监管好项目建设。

  四、其他工作

  1、加快校园文化建设。开放学校图书室,充实班级图书角,积极开展国学经典诵读活动、师生共读共写共成长活动、语言文字书写活动、图书漂流活动等,努力打造书香校园。

  2、全面加强学校体育、卫生、艺术教育等工作,落实阳光体育运动,保证学生每天锻炼一小时,促进学生身心健康。

  3、工会、团委要开展多彩活动,丰富师生课余生活,让校园充满活力。

  4、加强实验教学。理、化、生学科要按照课程标准上足上好演示实验和学生实验课。

  新学年,迎来新机遇面临新挑战。只要我们齐心协力求真务实,牢固树立责任担当意识,适应教育改革发展新常态,以干克难,河西初中一定会再上新台阶!

工作年度计划 篇5

  一、指导思想

  全面贯彻、执行基础教育阶段英语学科新课程标准,进一步提高基础教育外语教学研究对课程改革的适应能力;努力搞好教学研究、教学指导和教学服务等研究工作。

  根据学校“精细化”管理思想,本学期进一步抓“落实”,配合区、校工作计划,大力提高教师教学水平,提高教师整体素质,进一步构建、提升“教师自我

  发展”的目标,立足于本科组的实际情况,本学期的科组工作主要抓好以下几方面的工作。

  二、工作思路

  按照区、校工作重点及计划安排,确定以新课程下有效的课堂教学模式和教学行为的研讨为中心,推动以校为本的教研制度的落实;以新课改评价、校本教研、及高考英语备考研究、指导为重点,加大高考专题研究和备考的.力度;充分发挥教师专业化成长的各种平台作用,实现我校英语教师群体性成长。

  三、工作要点

  (一)常规教学研究

  1、落实教学常规,加强常规的落实与检查;

  2、各备课组及时制定学期教学计划,落实好本备课组备课电子教案、学案、课件、练习、试卷等的负责老师;

  3、以课程下有效的课堂教学模式和教学行为的研讨为中心,举行高一及高二教学优质研究课活动。

  4、推动以项目申报为基础的教研制度的落实,以教师专业发展和发展性教师评价理论指导科组建设。

  5、征集高中英语优质课教案、论文、课例、课件等教学资源。

  (二)高考备考研究

  1、树立科学的备考理念,加强高考备考研究,多学习高考经验,多探索高考策略,思考高考复习的更高效、更深入的课堂活动。

  2、鼓励全体组员认真研究高考试题所体现的改革方向,改革课堂教学,改进复习方法。在平时教学中,注意引导学生多角度、多层次地归纳、分析课本知识,多让学生自己设问、自己分析答题思路和技巧,加大培养、训练学生思维能力的力度;

  3、与兄弟学校多交流,搭建交流协作的平台,充分汲取各地名校英语备考经验,帮助我校完善科学完备的英语教、学、练、测机制。

  4、高三英语教师参加区教研室策划的每月定期开展高三课例交流观摩和专题研讨活动。

  5、在区高考备考中心组的指导下,分工协作进行高考专题资源建设工作。四月底前完成09高考题例研究工作。

  (三)英语活动、竞赛与考试

  学生方面:

  1.高一、高二成立英语学习小组或兴趣小组并选好小组长;

  2.计划第2、3周高一举行单词竞赛;

  3.第3周高一开始落实全国中学生英语能力竞赛辅导班并开始辅导;高二提高型或培优型兴趣小组,选拔好组长;

  4.在第5周举行高二英语朗诵或作文比赛;

  5.第8周分别举行高一、高二、高三英语书法比赛,同时把英语书法比赛纳入以后每一学期的常规赛事,以促使每一位学生注意英语单、句的书写;

  6.在第13周举行全校性英语节(包括报告、经验介绍、有奖竞猜、朗读、表演等等各项趣味活动)

  7.备考广州一模(3月18-20)于佛山一模(4月中下旬)的考试。

  教师方面:

  1.在科组、校内外进行先进教学理论、先进理念的学习与研究,提高课堂效率,提升教学效果。

  2.在2月15日前收集优秀学科论文与教学设计,并参与区评选;

  3.初步决定在第五周(3月13日)举行英语教师信息技术与英语学科整合说课竞赛;

  4.第十五周(5月20日)举行英语即时书法比赛(钢笔、粉笔),准备下学期进行的全区、全市性的高中英语教师基本功竞赛。

  (四)英语项目申报、课题研究与教师专业发展

  1、鼓励科组老师申请项目申报,同时高一、高二、高三每个备课组必须以备课组为单位申请并实施至少一项项目申报与研究;对项目、课题的实施过程要定期检查、督促,强化校本科研课题的提升。

  2、加强对科组老师对教学理论的学习与研究,加强对先就教学理念的理解与运用,开展课题研究和教学改革试验,加强反思、总结、提升并形成我校的特色,争取我校英语科组成为南海区英语教科研基地学校。

工作年度计划 篇6

  采购部是公司业务的龙头老大,是关系到公司整个销售利益的最重要环节,所以我很感谢公司和领导对我一如既往的信任,将我调到如此重要的岗位上,我亦将不懈努力以不辜负领导的厚爱。怀着感恩的心,将明年的工作做了以下部署

  一、在以质量为前提的情况下,货比三家,直接降低药品价格。坚持“同等质量比价格,同等价格比质量,最大限度为公司节约成本”的工作原则。

  二、对于非现款供货单位发货遵循少量多次的原则,充分利用供方信贷期。

  三、发货方式尽量以送货上门为主,尽量减少物流费用。

  四、降低现款供货,寻找新的供货来源。

  五、稳定现有供应商,开发培养有潜力的供应商,为公司做大做强做好积极准备。

  六、以遵循gsp为标准,力争更好的做好质管部和供应商之间的桥梁。

  七、做好物价工作,多方采集消息,提高市场嗅觉能力。

  八、贯彻公司宗旨,做好招投标工作,为占领的.市场份额而积极努力。

  九、对于周期性及流行性的疾病做好更加充份的准备。

  十、继续做好销售内勤工作,仍然坚信一个出色的内勤是十个乃至优秀销售员的坚强后盾。

  新的一年意味着新的起点,新的机遇,新的挑战,未来从来都是因为它的不确定性而让我们充满激情。我似乎已经看到了我们部门变得强大的光茫,我将留取精华,摒弃糟粕,不纯为了完成任务而工作,要以创造利润来提升自身价值。我将以更饱满的热情投入到各项工作中去,与公司全体员工共同学习、共建和谐、共创辉煌!

【工作年度计划】相关文章:

工作年度计划08-24

工作年度计划08-24

工作年度计划08-24

工作年度计划08-24

工作年度计划08-24

工作年度计划08-24

工作年度计划08-24

工作年度计划08-24

工作年度计划08-24

工作年度计划08-24