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学生预防近视工作计划

时间:2024-02-23 06:55:33 工作计划 我要投稿
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学生预防近视工作计划

  时间过得真快,总在不经意间流逝,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,来为今后的学习制定一份计划。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢?下面是小编为大家收集的学生预防近视工作计划,仅供参考,大家一起来看看吧。

学生预防近视工作计划

学生预防近视工作计划1

  一、指导思想

  以学校为单位,以保健所20xx-20xx学年度中小学生体质检测统计数据为基础,遏制学生视力不良新发率的上升趋势。

  二、策略和措施

  (一)策略

  1、全方位地开展保护学生视力的宣传教育、使保护视力工作成为学校、家庭、学生个体齐抓共管的系统工程。

  2、做好保护学生视力工作,是实施素质教育的重要组成部分。切实减轻学生课业负担,保证学生身心健康发展。

  (二)措施

  1、加强保护视力的宣传教育。

  (1)将发生近视眼的原因、近视眼的危害、近视眼的预防和矫治等方面的卫生知识,对不同年龄段的学生,各有侧重的进行教育,以增强学生的自我保健能力,培养良好的用眼习惯。

  (2)教师要懂得防治近视眼的知识,熟悉学校的有关规章制度和措施,人人担负起教育和培养学生养成正确用眼卫生习惯的责任。建议学校应将此作为奖励教师的考核条件之一。

  (3)加强宣传工作,使全社会特别是家庭广泛地重视保护学生视力的工作。加强家庭的督促作用,建议学校每月都要进行防近工作宣传,每学期开学都要进行集中宣教,深入开展保护视力的宣传活动。每年6月6日为“爱眼日”,学校能组织相关活动。

  2、制度的制定与实施(各校要制定本校的防近工作计划,抓落实,抓实效,学年末做好经验总结)。

  (1)每学期至少进行视力监测一次,并将检查结果通知家长。认真做好患病率、发病率、恢复率等各类情况的统计分析,进行分档管理。

  (2)定期进行用眼卫生检查,随时纠正学生读写姿势,与家长取得联系,建议家长对学生多督促,促使学生培养良好的读写习惯,使他们自觉的注意用眼卫生习惯。

  (3)做好眼保健操的.检查工作。

  (4)依据教育过程卫生的原则,按照动静结合,视近与视远交替的原则安排好课程与活动。

  (5)采取多种形式广泛开展课外体育活动,保证学生每天有一小时的体育活动时间,保证每周3学时体育课不能随意占用。

  (6)对教学环境进行定期监测,及时检修照明设备,黑板,规定板书要求(字体大小、整齐等),制定每月轮换学生座位的制度,及时调整课桌椅高度。

  3、积极创造条件,改善学习环境条件。

  (1)按照教育部《中小学学生近视眼防控工作方案》的要求,努力改善校舍环境及教室的采光照明条件。

  (2)逐步配齐和调整符合标准的课桌椅。

  4、疾病预防控制机构加强视力监测和技术指导

  (1)根据国家疾病控制报表的要求,做好定点监测及报表的汇总、分析、上报和反馈等工作。

  (2)定期监测与评估学校对学生视力不良的预防干预工作。

  5、卫生监督部门加强监督与指导。保健所结合体质监测和下校视导和科研工作,及时与学校交流经验,共同做好防近工作。

学生预防近视工作计划2

  青少年近视的防治越来越为学生,家长及社会所关注。近视眼是学校中最常见病之一。在学校中保护视力,就是保护人才,防治学生近视是关系到青少年一代的健康成长。因此,我们特制定了以下一些预防措施:

  一、坚持贯彻落实《学校卫生工作条例》中的有关规定。

  二、学校把保护学生视力纳入学校工作计划,把保护学生视力预防近视作为列为班主任工作职责之一。

  三、加强领导,开展宣传教育。加强领导,广泛宣传教育,发挥班主任,教师和卫生教师的作用。防近工作纳入领导工作日程,并由主管领导经常检查总结。有组织有计划开展宣传教育,使师生都知道保护视力的重要性,培养学生养成良好的用眼习惯。教师要落实防近措施,卫生教师要经常监督和指导。

  四、课外作业量适当,保证学生每日睡眠时间。

  五、改进教学方法,提高教学质量,向课堂要质量,做到不拖堂,不占用学生自习课,不随意补课。

  六、教室内布置朴素大方,整洁,美观明亮,黑板平整,无裂缝,不反光。

  七、桌椅符合卫生标准,桌凳高度与学生身高的比例相称,每学期周调换学生座位一次。

  八、做好眼保健操,力求按揉穴位要准确,手法要适当,用力不要过轻过重,以穴位感到酸胀为宜,任课教师在课堂上能随时纠正学生不良用眼习惯。

  九、教师做到“三不”:

  (1)上课板书工整,字迹不要过小,(2)充分发挥课堂教学效率,不要拖堂,(3)严格执行课表,不变相占用学生的活动课时间。

  十、学生要养成良好的用眼卫生习惯。读写时保持正确体位和姿势,做到三个“一”(眼书距离一尺,胸与桌后缘一拳远,手距笔尖一寸),坚持“二要、二不要”,“二要”是:

  (1)读写姿势要端正,眼书距离一方尺;

  (2)连续读书1小时要休息或远眺10分钟;

  “二不要”是:

  (1)不要在光线暗或直射阳光下看书,写字,不要边吃饭边看书;

  (2)不要在走路,躺卧和晃动的车上看书,此外,看电视要有节制。

  十一、体育活动的时间和质量要保证,强健的体魄不仅可以避免全身性疾病,而且也有利于眼球的正常发育,另外,要加强营养,防止过劳,生活要有规律。

  十二、做好视力的检查,每学期检查2次,建立视力档案,加强对边缘视力(5.0 )的指导和预防的工作。

  十三、做好家长与社会宣传工作,向家长宣传保护视力的重要性和方法,使家长能为学生创造良好的'学习条件,督促学生合理安排时间。

  十四、为加强监督学生认真做好眼保健操特制定眼保健操检查评比标准。

  ⑴、全体学生都做眼保健操,一人不做扣1分。

  ⑵、安静,整齐,如有讲话,做作业者扣2分。

  ⑶、注意力集中,两眼轻闭,全身肌肉放松,如有开小差者扣1分。

  ⑷、穴位要正确,手法要轻缓,有5人以上不规范的扣1-2分。

  ⑸、两手清洁,剪短指甲,有5人以上手不清洁或留长指甲扣1-2分。

  十五、加强防近的宣传力度。

  ⑴、利用全国爱眼日活动,开展预防近视卫生知识讲座。

  ⑵、把预防近视卫生知识张贴在宣传窗内。

  ⑶、在卫生课上,利用眼睛模型,电脑教学软件直观展示眼睛的视物原理和眼睛的基本构造,了解近视的发病原因,了解保护眼睛的重要性,让学生对近视引起足够的重视。

学生预防近视工作计划3

  按xxxx省教育厅“关于印发《中小学学生近视眼防控工作方案》的通知”及《学生近视预防宣传教育资料》结合我校实际情况,拟订学校“防控”,如下:

  1、拟定学校“学生近视眼防控计划”、“学生近视眼防控方案”等。

  2、拟定关于近视眼防控学校领导、各部门、校医、任课教师工作岗位职责。

  3、加大“近视眼防控”的宣传力度,通过出版专刊墙报、开展专题班会、广播、网络、讲座等形式,大力宣传预防近视、保护视力。

  4、校医将于4月开展“预防近视,保护眼睛”的专题讲座。

  5、三至四月份开展推广20xx年新版眼保健操加强学生视力保护工作。

  (1)、向各班传达教育局的'文件通知精神;

  (2)、准备好xxxx新版眼操的上课素材,在课堂上教会学生新版眼操,注意每小节的动作要到位;

  (3)、学校向学生发放近视预防宣传教育资料,如《学生预防近视基本知识与要求》。

  6、学校继续完善学生视力保护机制,保证每天1小时的体育锻炼活动时间,亦保证体育课、课间操、眼保健操的落实。根据实际情况定期轮换学生座位,根据学生身高变化及时调整课桌椅高度。

  7、根据国家有关标准和规定,坚持对教学环境进行定期监测,确保教室采光照明、课桌达到国家标准,对不符合标准的及时整改。定期粉刷教室墙壁和维护更新照明设施等措施,努力改善学生用眼卫生条件。

  8、每学期对学生进行视力监测,并进行分析,及时采取措施进行视力保护综合干预。

  9、做好家校联系,对于在体检中发现的近视学生,书面反馈给家长,引起早期的重视。

学生预防近视工作计划4

  一、计划

  1、按照《中小学学生近视眼防控工作方案》《中小学学生近视眼防控工作岗位职责》和《中小学学生预防近视眼基本知识与要求》的要求,结合学校实际情况,成立以校长为组长的防近领导小组,组织全体教师学习方案及相关内容,预防近视眼工作计划。利用学校的德育沙龙、家长讲坛、主题班会、校园广播、黑板报、宣传栏、家长会、家教通等各种形式向师生和家长进行保护视力的宣传教育。学校还将近视防控工作中学校领导、各职能部门、班主任及科任教师的职责要求下发到每个相关责任人手中,形成人人参与、齐抓共管的'近视防控氛围。

  2、班主任、任课教师时刻对学生开展“防近”教育,工作计划《预防近视眼工作计划》。教育学生保持正确读写姿势和合适的执笔角度;教育学生养成良好的用眼卫生习惯;教育学生从读书写字视觉环境、看电视视觉环境、操作电脑视觉环境等几个方面,注重选择良好的用眼视觉环境;本学期,学校购置新的眼保健操图解,悬挂于各教室,班主任和体育教师严格督促学生每天上下午做一次眼保健操;切实执行《中小学办学行为规范》相关要求,督促学生保证作息、睡眠时间、均衡营养,开展阳光体育运动,加强锻炼。

  二、措施

  1、学校后勤部门及时检查、修理及更换老化的灯管,确保教室采光照明符合国家标准,照明度分布均匀。同时配合班主任及时根据学生身高,调节课桌椅高度。

  2、定期检查视力,配戴合适的眼镜。每学期定期对学生进行视力检查。发现下降,动员学生尽快到医院眼科做进一步检查和纠正。

  3、课桌椅符合卫生标准,桌凳高度与学生身高的比例相称,每两周调换学生座位一次。

  4、认真做好眼保健操,力求按揉穴位要准确,手法要适当,用力不要过轻过重,以穴位感到酸胀为宜。任课教师在课堂上能随时纠正学生不良用眼习惯。

  5、要求教师做到“三不”:

  (1)上课板书工整、字迹不要过小;

  (2)充分发挥课堂教学效率,不拖堂;

  (3)严格执行课表,不变相占用学生的活动课时间。

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