工作计划经典【5篇】
光阴的迅速，一眨眼就过去了，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，现在就让我们好好地规划一下吧。计划到底怎么拟定才合适呢？下面是小编整理的工作计划5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
工作计划 篇1
一、班级情况分析
经过了一寒假，孩子们又重新回到幼儿园学习、生活和游戏。幼儿从中班到大班，不仅个头长高了，各方面的能力也有了不同水平的提高。语言方面幼儿能主动、积极地与同伴交流，大多数幼儿语言比较完整、流畅，用词比较准确；美术方面幼儿能大胆地利用多种美工工具和材料，运用不同技法表现自己的感受，体验创造的快乐；音乐方面幼儿能比较准确地按照音乐的节奏做各种较复杂的基本动作、模仿动作和舞蹈动作组合；社会交往方面幼儿能主动地与同伴进行有效的交往、合作和分享。
但同时也存在一些不足之处，如语言方面部分幼儿倾听习惯欠佳，不能听别人发言完就插嘴，尤其是对同伴的发言，没能认真倾听。针对本年段幼儿实际情况及部分幼儿存在的不足之处，我们将继续注重幼儿良好的行为习惯、生活习惯、学习习惯的培养，现将本学期年段工作制定如下：
二、日常保教工作
为了全面提高保教质量，我们将继续加强学习和研究，不断更新教育观念，合理地安排幼儿一日活动，让幼儿在快乐中学习，在快乐中发展，真正的做到保教并重。
1、能用较规范性的语言完整、具体、连贯的表述为幼儿提供普通话的语言环境，在日常生活中提供自由交流、表述的机会和条件。首先在丰富多彩的活动，如：谈话活动、听说游戏中扩展幼儿的经验，在活动时教师将注重各个领域互相渗透的教育，支持幼儿在各活动中扩展语言经验的倾向，让幼儿在活动中有机会听说，表达自己的观点；其次改进看图讲述、情境讲述等讲述活动的教学形式。
2、学习从不同角度、不同方面观察与思考问题，能通过观察、比较、类推等方法解决简单的数学问题。为幼儿提供一定的活动空间，提供丰富的，具有适宜结构的可操作性的材料，支持幼儿的操作活动。能用完整、连贯的语言与同伴、教师交流自己的探索过程和结果，并能提出问题参与讨论，培养幼儿好奇、好问、好探索的态度。为幼儿创设宽松愉悦的心理环境，提供丰富的科科学探索类的玩具和材料，让幼幼儿在玩中体会科科学现象。
3、喜欢参与各种艺术活动，大胆表现自己的情感和体验。为幼儿提供宽松、自由与近期教育内容相适宜的环境。以集体、小组、个别的活动形式鼓励幼儿用自己喜欢的'方式进行艺术表现活动，如指导幼儿自主选择身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等；最后利用社区资源，让家长多带领幼儿参加有特色的民间艺术活动，让幼幼儿在欣赏中不断地提高。
4、进一步培养幼儿良好的生活卫生习惯和生活自理能力，有初步的安全保护意识创设“自理”的条件和环境，在日常生活环节中渗透教教育，例如洗手问题、入厕问题、运动中的安全问题，我们将根据日常生活环节反复地对幼儿加以提醒，帮助幼幼儿形成自我保护的意识。
5、能主动地与同伴进行有效的交往、合作与分享，能解决交往和合作过程中出现的问题。创设宽松、和谐的交往环境，为幼儿提供人际间相互交流和共同活动的机会和条件，并加以指导，培养幼儿交往的技能。
三、游戏活动
本学期，晨间活动以区角游戏为主，幼儿游戏以角色游戏为主，本学期将加强对角色游戏的指导，丰富角色游戏的内容，增强各游戏区的联系，创新游戏情节，结合角色扮演表现不同的角色特点。
四、绿色学校创建工作
环境教育是社会的一项系统工程，是社会主义精神文明建设的一项重要内容。从中小学环境教育人手，开展绿色教育，关系到我国可持续发展的长远利益，也对环境保护事业发展起着基础先导和推动作用。
所以，环境教育工作纳入了幼儿园教育的总目标。幼儿园的环保教育主要是使学生认识环境，提高学生的环境意识，提高学生的综合素质。通过学生带动家长，通过家长带动社区、又通过社区带动社会公民更广泛地参与环境保护行动。
工作计划 篇2
本学期是高三第一学期，我所带的班的学生既有目标考本科的又有目标考专科的，经过高二学期的学习学生的成绩相应的有所提高，但离高考的要求还有一定的差距，教学难度和管理难度还都比较大，这一学期对于这群孩子来说又非常关键，作为班主任应从思想上予以重视，为提高学生成绩，让班级工作上一个新的台阶，特制定本工作计划：
一、认清形势，做好班级稳定工作
从思想上给学生讲清我们面临的高考的严峻形势。
（一）要抓好立志教育，立志立大志，立坚韧不拔之志；
（二）要培养学生打持久战的思想准备；
（三）要培养学生的吃苦耐劳的精神。使学生明白只要有信心，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标发展奋力拼搏不尽就一定能够成功。
二、以抓学习为重，为不同层次的'学生制定不同的目标，力争要让学生在本学期有跨越式的进步
“抓两头，带中间”这是常规的方法。通过对优生个别谈心，为他们指出学习的光明之路，明白所处的位置，鼓足信心，争分夺秒，为班级带头，做好榜样。在学习上既要在全班争上游，又要在学校争先。对后进的一些同学个别谈心，让他们树立信心，看到前途的光明，通过今年和今后高考形势的分析，向他们指出，只要努力拼搏，考第三层次即专科是一定能够成功的。只要抓好这两个方面的工作，全班工作定会出现好的局面。
三、做好各方面的保证措施，为35名学生营造一个优良的学习环境
1、选好班委，维持好上课、课间、早晚自修纪律。将班级卫生和公共场地卫生的保持与学生的社会实践活动相结合。
2、勤抓常管多督促严要求及时进行班风校纪的教育及各项安全教育，以常规管理为载体，进一步完善制度班级制度建设，规范学生的各项管理要求，重申学校及政教处的各方面的要求，防患未然。
3、指导每位学生制订好学习计划，明确努力的目标和方向，通过经常检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试情况，及时了解学生的学习情况，并通过班会课、个别教育和榜样引导相结合的方法，培养学生良好学习习惯。
4、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失，查找经验与不足，并列出整改计划和下次考试的目标。
5、结合本校的心理辅导老师开展心理健康教育，增强学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，锻炼过硬的心理素质，使学生能够从容的面对高考，确保主要精力放到学习上。
6、采取有效的措施，坚持落实政教处关于“三室”的巡查要求，杜绝学生进网吧。
7、经常进行班级工作的总结和各项计划的调整以更好的做好班级各项工作，使班级各项工作得以更好的开展。
四、抓好学生的身体锻炼工作。
严格按照学校的作息时间执行，不“加班加点”给学生充足的睡眠和休息时间，不打疲劳战，为13年的高考积蓄能量计划已定，重在行动，为把高三（6）班带成文明班级，学习进步向上，身体健康，思想进步，而努力奋斗！争取在13年的高考中取得好的成绩。
工作计划 篇3
新的一年又开始了，为了在新的一年里工作能够顺利，能够取得较优异的成绩，特为自己做了如下计划：
1、每天早点上班，给自己较多的工作前准备时间，为一天的工作能够顺利进行做好充分准备。
2、在工作时一定要全神贯注，不能分心、分神，认真完成每项任务，确保每项任务保质完成。
3、与同事们搞好关系，能够互帮互助，建立和谐的工作氛围，使自己心情能够保持愉快。
4、与客户保持好关系，让客户更加相信自己，多与他们交流，掌握他们的'动态，为进一步做好他们的工作做好准备。
5、在工作面上要进一步扩大，让更多的人来了解我们的产品，这样才能吸引更多的客户，为公司创造更多的效益。
6、多读有关的专业书籍，增加自己的专业知识储备，为能开发出新的产品做更充分的准备。
7、多向有经验的老前辈请教相关问题，多向他们学习工作经验，得到他们的更多支持。
8、能大胆的将自己的独到见解及时向领导汇报，让自己也能为公司出谋划策。
工作计划 篇4
为了搞好本公司职业病防治工作，促进本公司的经济发展，使生产作业环境符合国家职业卫生标准和要求，保护职工健康及其相关权益，根据《中华人民共和国职业病防治法》，制定本工作计划。
1、建立、健全职业病防治责任制。
严格按照《职业病防治法》的规定，确定本公司职业病防治由单位负责人总负责，安全部分工负责，相关岗位各负其责的责任体系和责任保证制度。
2、依法参加工伤保险，确保劳动者依法享受工伤保险待遇。
按照劳动保障行政部门的有关规定，如实上报本单位的人数、工资总额、缴费情况等有关情况，按时缴纳工伤社会保险金，积极配合相关部门作好工伤社会保险工作，使在本公司职业活动中所发生的工伤、职业病的劳动者能够从社会得到必要的物质补偿和服务的社会保障。
3、按照《职业病防治法》规定积极做好工作场所的卫生防护工作，使工作场所符合下列职业卫生要求：
（1）职业病危害因素的'强度或者浓度符合国家职业卫生标难；
（2）有与职业病危害防护相适应的设施；
（3）生产布局合理，符合
有害与无害作业分开的原则；
（4）有配套的更衣间、洗浴间、休息间等卫生设施；
（5）设备、工具、用具等设施符合保护劳动者生理、心理健康的要求；
（6）法律、行政法规和国务院卫生行政部门关于保护劳动者健康的其他要求。
4、职业病危害项目的申报
根据《职业病危害因素分类目录》规定的职业病危害因素的种类进行申报，按照《职业病危害项目申报管理办法》的规定，填报好各种申报表。
5、本单位的建设项目(新建、扩建、改建建设项目和技术改造、引进项目)按规定向卫生行政部门提交职业病危害预评价报告并经卫生行政部门审核同意。
6、对从事可能发生职业病危害作业等的特殊管理。
特殊管理包括对作业场所和作业人员的特殊管理。如作业场所的隔离、操作自动化，作业场所设置特殊职业病防护设备，包括工作信号，配备应急救援设施、医疗急救用品等。
特殊管理措施还包括对这类作业实施特殊的监管手段。如实施许可制度，即作业许可和人员许可。作业许可是指用人单位从事职业病危害作业，必须符合国家有关
的特殊卫生规定和要求，取得卫生许可后，方可从事该项作业。人员许可是指从事特殊职业的人员，也包括这类作业的管理人员必须通过职业健康检查和培训，身体状况符合要求并掌握特殊职业危害防护知识，取得特殊职业病危害作业许可后方可上岗；管理人员也应该参加专业培训后方可从事相应的管理工作。
工作计划 篇5
为认真贯彻落实市双创指挥部《关于印发安康市20xx年双创工作要点的通知》和市教育系统20xx年双创工作要求，特制定南门小学20xx年双创工作计划。
一、总体目标
坚持围绕建设生态美、校园美、和谐美三大目标，以加强学校健康教育为重点，深入开展爱国卫生运动，全面提高学校健康教育水平和师生文明素养，提高学校卫生整体质量和师生健康水平，加大宣传力度，完成市双创办、市教育局双创办、片区双创指挥部等部门下达我校的各项创建任务。
二、具体工作任务
1. 制定年度双创工作计划，阶段性工作安排，及时报送双创工作信息。加强双创档案管理，做到各项工作资料收集完整，类别齐全，管理规范。全年组织双创知识宣传和专题培训活动4次以上，有开展活动的记录、照片和宣传资料。
2. “双创”宣传工作。依据《全市教育系统“双创”宣传工作方案》要求，开展形式多样的宣传活动。一是制定20xx年宣传计划，积极开展小手拉大手、双创志愿者服务、演讲、征文、知识竞赛等活动。二是抓好以文明礼仪教育、三德教育、健康教育和旅游文明素质为主要内容的教育宣讲和培训活动，每学期每项目集中宣讲和培训2次以上。三是办好每月一期的“健康教育”栏，全年力争办12期。
四是及时报送“双创”工作信息。通过多形式宣传，努力营造“双创”良好氛围。
3.健康教育工作。制定学校健康教育工作计划。结合实际开设健康教育课，做到教材、教具、教师、课时、教案、考核、评价、记录八落实。通过健康课堂教学、开展健康活动、健康教育宣传栏等途径，确保学生健康知识知晓率和健康行为形成率≥85%，加强学生健康行为实际操作训练，确保学校健康教育综合评价达到85分以上。加强对学生心理健康教育，拓展健康教育工作内容。加强心理健康教师培训活动，提高健康教育师资队伍水平。继续开展控烟活动，完善公共场所和公共区域控烟标识,完善控烟档案资料。
4.开展爱国卫生工作。制定和完善卫生管理制度。坚持卫生检查评比活动，有检查和奖惩记录。依据《安康市爱国卫生指导标准》，认真落实学校卫生管理标准。加强传染病防治和防食物中毒知识教育，配合卫生等部门做好校园的环境整治和消毒工作，严防传染病和食物中毒的发生。开展卫生先进单位创建工作。
5.加强传染病防治工作。制定和完善学校传染病防治工作预案、疫情报告制度、卫生消毒制度、晨检、缺课登记、跟踪制度，请假、销假制度等，形成用制度管人，依制度防治的体系。加强传染病防治工作网络建设，建立传染病防治工作机构，落实责任部门、责任人和工作职责，确保在防治工作中做到“早发现、早报告、早隔离、早治疗”。加强师生传染病防治知识的学习和教育，要将传染病防治知识
进课堂、进办公室，全面提高广大师生传染病防治意识和自我预防能力，传染病防治知识知晓率达95%以上。
6.食品安全教育工作。认真贯彻《食品安全法》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》等相关法律法规，严格落实各项卫生制度措施，加强对校园周边各小食品店的检查，教育学生不买三无食品。建立“营养计划”和“蛋奶工程”长效运行机制，制定和完善基本相应的管理制度，确保运作规范、安全卫生。
7.病媒生物防制工作。制定除四害工作计划，加强“三防”设施建设（防蚊、防蝇、防鼠），加强四害孳生地整治工作，继续坚持自行消杀和专业机构消杀相统一的原则，积极开展病媒生物防制工作，按要求做好春夏秋季消杀和资料的收集工作，确保四害密度在控制标准内。
8.创园工作。加强校园环境建设，绿化、美化、硬化活动场地。根据实际，力争创建市级园林单位。加强校园景观树、盆景、花坛以及楼顶花园的`管理和养护工作，努力营造优美的工作和学习环境。
9.创优工作。制定年度培训计划，结合《中国公民旅游文明行为指南》、《中国公民国内旅游文明行为公约》、《中小学文明礼仪教育指导纲要》等内容加强对师生进行文明礼仪教育，展示广大师生良好形象。建立健全创优培训资料。
10.校园周边环境整治工作。继续抓好校园周边综合整治工作，认真落实门前四包责任制，签订20xx年门前四包责任书，加大筒装
树的管理力度，积极组织周五义务大清扫活动，按时上报综合整治工作信息。
11.文明交通工作。在师生中广泛开展文明交通进校园活动，举行道路交通安全法规知识培训、讲座，组织文明交通征文或知识竞赛活动，开展“小手拉大手”文明交通劝导活动。协助相关部门做好校园周边交通环境整治，完善管理制度，规范车辆停放。
12.档案资料的收集整理工作。积极做好各级各类创建工作的检查接待工作。
三、工作措施
1.提高认识，周密部署。20xx年是双创工作冲刺之年，要提高认识，统一思想，认真总结工作经验，创新工作思路，及时解决工作中存在的问题和困难，确保双创工作顺利进行。
2、健全工作机制。完善各项规章管理制度，实行目标管理，做到责任明确，分工包抓，人人有责。
3.严格考核监督。加强过程管理，加强检查监督，并将检查结果作为学期、年终部门、年级组、班级、班主任及教师个人量化考核依据。
4.加强宣传，积极引导。充分发挥校园的宣传优势，通过标语、板报、专栏、校园广播、校园网站、征文、演讲、报告会升旗仪式、校会、班会、家长会等，进行广泛深入开展“双创”宣传活动，做到家喻户晓、深入人心，确保创建达标。
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