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工作计划

[精品]工作计划6篇

　　时间就如同白驹过隙般的流逝，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，此时此刻需要制定一个详细的计划了。那么你真正懂得怎么写好计划吗？以下是小编为大家整理的工作计划6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

[精品]工作计划6篇

工作计划篇1

　　根据市综治委[20xx]14号文件精神，结合我局和县镇乡镇创建情况，为更好地做好帮扶创建工作，根据局综治办组织到县镇调查了解情况，决定帮扶工作重点。特制定20xx年乡镇创建帮扶工作计划。

　　按照市综治委的工作方案要求，结合县镇的现有情况重点做好督促指导帮扶以下几项工作：

　　一、开展创建，确保社会稳定。一是积极化解各类矛盾纠纷，促进全镇和谐发展，为农村经济发展、社会稳定、人民安居乐业创造良好环境。二是积极开展“创建”工作，建设好“一室两中心”，整合综治办公室和调处中心、和谐联动中心。三是开展综治“六进”工作，即：综治工作进机关、进学校、进企业、进村组、进社区、进楼院。四是建立“六支队伍”，即：看楼护院队、治安巡逻队、治安志愿者、综治特派员、治安信息员、社区保安队。

　　二、提高技防含量，建立监控体系。在街范围内安装视频监控系统，提高社会治安技防水平。局里计划给予一定经费补助。

　　三、建立信息畅通渠道，及时化解矛盾纠纷。通过各村组、单位、学校等基层信息员，掌握信访动态，及时化解矛盾纠纷，变上访为下访。重点对征地拆迁、森林、水利、土地、矿产资源等权属纠纷和水库移民、乡镇辞退干部、“80.7.19”之后代课教师、部分军队退役人员和老上访户等特殊群体的涉稳问题，进行梳理，采取有力措施，确保全镇稳定。

　　四、抓好重点时期、重点人员的稳控。密切关注新出现的各种矛盾纠纷的动态，确保奥运会期间的稳控效果，成立重点稳控领导小组。

　　五、开展形式多样的法制宣传教育活动。在5月份开展全镇创建集中宣传活动月，6月份举办一期普法学习班。

　　六、坚持打防结合，标本兼治。认真抓好矛盾纠纷的.排查调处，及时掌握矛盾纠纷的基本情况，做到抓早、抓小、抓苗头和早发现早处理，确保民事纠纷不激化，调处率达到100%，一般纠纷不出村，将矛盾纠纷化解在萌芽状态。

　　七、帮扶工作中具体侧重办好三个方面的实事。一是在今年对镇的镇、村联动创建、技防体系的建立与完善上给予三万元的资金帮扶；二是对镇政府所在地出口处连接线1公里力争给予立项和适当资金支持，以利于更好地创建交通乡镇；三是结合新农村建设，帮助建成一个新型乡村（社区）示范点。

工作计划篇2

　　一、现状分析

　　（一）成绩

　　1.部分幼儿家长的教育观念较好，能够尊重幼儿的意愿，与幼儿关系平等。

　　2.家长对教师比较信任，愿意倾听教师的指导性建议。

　　3.家长对园内的教育教学活动较为支持，初步形成家园合力。

　　（二）不足

　　1.有的家长对幼儿园的教育认识不够，重视程度欠缺，总是觉得孩子小，对幼儿比较溺爱、放纵。

　　2.老年家长的教育观以及家园合力对幼儿的教育作用认识得不够。

　　3.家长的层次参差不齐，教育观念方面存在着很大的差异。

　　二、本学期重点工作与措施

　　（一）以多种形式展示活动为载体，让家长参与我们的教育，了解我们的教育

　　1.加大亲子活动的力度，使幼儿园教育成为家长与幼儿进行有效沟通的桥梁

　　（1）每月1次亲子活动。例如：找春天、放风筝、亲子运动会、半日活动开放等。

　　（2）主题活动的过程中注重家长资源的利用。

　　2.成立家长委员会，发挥家长委员会的作用

　　（二）提高家长园地的质量，增强内容的时效性。

　　1. 沟通方面的内容更及时、亲切。例如：主题系列活动的开展、日常联系等

　　2.家教文章更具指导意义，对家长的需要进行征集，使家教文章更有针对性和侧重点。

　　3.家长园地能够与家长进行互动，根据教育目标开展夸夸我的好宝宝等专题交流。

　　（三）家园同步，培养幼儿良好的生活卫生习惯和行为习惯。

　　1．以夸夸我的.好宝宝等为主题进行家长、幼儿、教师的互动，促进幼儿良好生活习惯的养成。

　　2．进行幼儿饮食习惯方面和行为习惯的家长研讨活动，主要是以家长的具体做法与事例进行有针对性地相互交流。

　　（四）重视每天早来园、晚离园，充分利用家校互动，提高家长互动的质量。

　　1.三位教师共同接待幼儿来园，无特殊情况共同送幼儿离园。三位教师分工明确，态度亲切、站位合理。

　　2.耐心倾听家长的交代与嘱托，三位教师进行交流，每位幼儿的情况教师心中有数。

　　3.每天反馈家长早晨的交代。

　　4.教师做到持之以恒。

　　三、各月工作安排：

　　二、三月份：

　　1.制定家长计划

　　2.召开开学初家长会，成立家长委员会

　　3.开展“三、八”庆祝活动

　　四月份：

　　1.亲子活动：找春天、放风筝

　　2.亲子活动：拍皮球

　　五月份：

　　1.亲子活动：快乐的六一

　　2.小型家长经验交流会

　　六月份：

　　1.亲子活动：幼儿才艺展示

　　2.主题活动展示交流

　　七月份：

　　1.幼儿发展情况分析反馈。

工作计划篇3

　　一.指导思想

　　“一切为了残疾学生的生存与发展”，利用手语、盲文帮助残疾学生学习祖国语言文，培养学生热爱祖国语言文、热爱中华文化、热爱祖国的浓厚情感，为社会主义和谐与和谐社会的建设做出积极地贡献。

　　二.基本工作

　　1.普通话、规范、中国手语为学校的教学语言，说普通话、写规范、构建手语校园。从教师的讲课、板书、作业批改，到学生的作业、课堂发言、平常的交流，都要求讲普通话、写规范、使用中国手语，并作为教学检查的重要内容。

　　2.普通话与中国手语为学校的校园语言，即师生员工在教学、会议、宣传和其它集体活动中使用普通话与中国手语。

　　3.教师的普通话达标与评聘相结合，实行教师持普通话等级证书上岗制度。

　　4.学校将语言文列为每学年工作的重点之一。教务处、团委定期开展形式多样的推普活动，使得推普工作不但在总体计划中有所体现，而且还渗透在学校工作的方方面面。

　　5.在学生常规管理制度中、学生评优工作中，在教职员工考核制度及教职工评选先进等各项制度中都注重语言文工作的制度化落实。

　　三.具体工作

　　（一）学校工作

　　在学校工作中，继续开展《国家通用语言文法》的宣传教育活动，以争创示范校为契机，加强语言文规范化宣传，组织全校师生进一步学习《国家通用语言文法》，创设良好的舆论氛围，形成和巩固多方配合、齐抓共管的工作局面，使我校语言文工作再上新台阶。

　　1.定期召开学校语言文工作领导小组会议，根据学校实际情况制定学校语言文工作计划。

　　2.在学科教学和学校一切集体活动中，师生都必须使用普通话，使普通话真正成为校园语言，有聋人教师的场合，安排听人教师做手语翻译。师生之间、学生之间交谈必须使用普通话、中国手语。

　　3.学校校牌及其它标牌、宣传栏、黑板报等要严格遵循语言文的规范要求，不使用不规范汉。

　　4.加强校园网、校报的语言文工作宣传力度，使其成为语言文工作宣传与资讯发布的有利平台。

　　5.加强教师普通话和手语表达方面的培训，加强聋健沟通，构建和谐的语言环境，从而为争创语言文示范校奠定基础。

　　（二）开展丰富多彩的师生语言文活动

　　a教师活动

　　1.利用校会时间组织全体教师学习《国家通用语言文法》、安徽省《实施办法》和相关制度与文件精神，使全体教师对学校语言文创建工作有更深的理解和认识，提高教师的推普意识、写规范意识、推广《中国手语》的意识。

　　2.开展教师课堂教学用语规范化检查。通过不定时的推门听课，加强教师说普通话、写规范、使用中国手语的紧迫感。

　　3.开展35周岁以下中青年教师校级公开课活动，组织教师听课和评课，促进教师说普通话、写规范、使用中国手语的能力。

　　4.对教育教学资料语言文规范化进行检查：含教学进度、计划、备课笔记、作业批改、学生评语、成绩册等资料的检查。

　　5.加强全体教师的推普意识，鼓励教师积极投入推普活动，努力提高教师自身的“三一话”基本功，结合备课练钢笔，结合板书练粉笔，结合写课自练毛笔，结合任何说话场合提升自身的普通话素养。

　　6.组织教师积极参加学校及合肥市推普周活动。参加国家语言文大赛、合肥市规范比赛、普通话大赛、中华颂朗诵比赛、校长论坛、撰写语言文相关论文等活动，提高广大教师学习语言文、运用语言文的兴趣，增强教师的语言文化素质。

　　7.继续开展教师读书心得交流活动，鼓励教师读中华经典、世界名篇、教育专著，并有所得、有所获。

　　8.通过“学前康复教育研究”与“聋校师生手语沟通有效性”的课题研究，进一步推动学校的.语言文工作的进程。

　　9.继续利用手语研究小组开展课堂教学用语等的研究活动。

　　10.通过校本培训、新教师岗前培训、“青蓝”工程，对教师语言文工作与中国手语的学习给予指导。

　　b学生活动

　　1.校园、班级均做好长期的宣传和环境布置。校门口和学校主要通道悬挂标语，营造良好的语言文氛围。利用学校橱窗、校报、板报、校园网宣传推普材料。其中包括推广普通话宣传画、推广普通话宣传提纲、推广普通话宣传口号、推广普通话小知识、《三经》、《弟子规》等经典篇目的宣传。

　　2.在周一的校晨会课上做国旗下讲话，向学生宣传推普意义。让残疾学生明白：推广使用普通话，对于消除语言隔阂、增进人际沟通、促进社会发展、维护国家统一的重要作用；在特殊教育学校推广普通话，是激发残疾学生借助手语、盲文学习祖国语言文的需要，是残疾学生回归主流社会的需要，也是构建和谐语言生活的需要。

　　3.结合特教学校的特点拟写倡议书，倡议广大学生积极参加推普活动。一是认真学习《国家通用语言文法》；二是积极学习、使用普通话，推广使用中国手语；三是上课回答问题、课下与同学们交谈、讨论问题、向老师请教问题时，盲生要使用普通话，聋生要用中国手语，逐渐养成说普通话、使用中国手语的习惯；四是使用文明语，不说粗话和脏话。

　　4.设宣传站点、开展推普走上街头活动。广泛散发推普宣传材料，详细介绍推普的相关内容，并借机推广中国手语，让更多的热心人士了解残疾学生、关注特殊教育。

　　5.通过与普校、高校的联谊活动，推广手语，也让残疾学生通过笔谈的方式进一步掌握语言文的交际功能，逐步融入主流社会。

　　6.举办聋生手语大赛。继续在聋部开展手语大赛活动，促进残疾学生通过中国手语学习语言文、运用语言文的热情，提高残疾学生的语言文运用能力。

　　7.成立书法社等社团，请专门的教师指导社团活动，利用社团活动提高残疾学生说普通话、写规范、使用中国手语的能力。

　　8.举办聋生规范书写比赛，并选拔优秀选手参加合肥市规范书写比赛。这对提高学生的学习自信及规范的书写能力将有着不可磨灭的作用，并逐步掌握规范汉的书写的规则，不写繁体、异体、淘汰的“二简”，不写错别和自造。

　　9.举办聋生手抄报比赛。继续举行聋生手抄报比赛活动，通过学生动脑想，动手画，动笔写，很好地提升残疾学生的语言文应用能力，也让学生在手抄报的创作过程中弘扬中华优秀文化传统。

　　10.举办盲生中华经典诗文诵读会。通过活动训练盲生说普通话的能力与勇气，也让盲生通过活动体味语言的妙处，中华文化的魅力所在。

　　11.开展学生征文活动。继续开展每年一次的全校学生征文活动，做到有计划、有主题、有过程、有结果、有展评。而在征文评选中，语言规范及文规范则是一项重要的评分标准。

　　（三）发挥语文课堂的主渠道作用，提高残疾学生语言文素养

　　学校语言文工作的重点是提高学生语言文规范意识和语言文的应用能力。为了充分发挥语文课堂在推广普通话和中国手语、使用规范用中的主渠道作用，学校对语文教师和语文教学提出如下要求：

　　1.语文教师普通话必须达到二级甲等。其他学科教师普通话均达到二级乙等及以上。

　　2.为进一步提高学生的语文素养，除在语文课中加强语言文规范的教学和口头说话训练外，还要进一步开展沟通与交往的指导和训练。

　　3.在语文课堂上开展朗读、复述、课本剧表演、书写练笔等丰富多彩的语文学科活动，提高残疾学生的语言文运用能力。

　　“人勤春来早”，新的一年，新的起点，xx特殊教育中心必将为残疾学生学习祖国语言文、掌握语言文、运用语言文这把融入主流社会大门的钥匙而不断努力，不抛弃、不放弃！

工作计划篇4

　　半年来，办公室在公司领导直接指挥下，在各部门帮助和支持下，做好统筹及上传下达工作，把工作想在前，做在前，无论是工作能力，还是思想素质都有了进一步提高，较好地完成了公司宣传、人事管理、职工培训、档案管理、后勤服务及公司保卫等多方面任务。办公室作为公司综合职能部门，较好发挥了职能作用，为公司发展做出了应有贡献。特别是在上传下达、为领导提供决策依据、加强公司管理以及在公司制度改革方案等方面做了大量、细致具体工作，并取得了一定成绩，各项工作都在有序地进行中。现就半年来工作做一简要总结：

　　一、加强管理，完善各项管理制度，充分调动人员积极性。

　　为了加强对人、财、物管理，我们完善了过去各种管理制度，突出制度管理，严格照章办事，进一步明确了工作职责，完善了公章使用、纸张使用、电脑使用、请假、值班等各种常规管理，充分体现了对事不对人管理思想，各项工作井然有序。合理调配人员，充分整合现有工作人员，做到人尽其才，才尽其用，充分调动人员工作积极性。最近，公司对工资进行了改革，实行岗位工资+绩效工资。明确了每个人岗位职责，工作任务，做到分工明确，责任清晰。每个人都能从工作大局出发，从整体利益出发，互相支持，互相帮助。大大增加了员工责任意识，充分调动了员工工作主动性和积极性，有效促进了公司长远发展。

　　二、加强学习，提高素质。

　　做好办公室工作，必须要有较高理论素质和分析解决问题能力。办公室工作人员要通过各种途径进行学习，为此各办公室都配备了电脑，利用网上资源学习与工作有关知识，不断开阔视野，丰富头脑，增强能力，以便跟上形势发展，适应工作需要。提高了理论水平、业务素质和工作能力。

　　三、做好办公室日常管理工作。

　　1 人事档案管理，记录在厂员工详细情况，做好新员工入厂手续及工作情况。

　　2 办公室对各类文件及时收集、归档，做到了分类存放，条理清楚，便于查阅；

　　3 建立了办公用品领用明细台帐，每件办公物品都有详细记录，按需所发，出入库记录一目了然，以便及时补充办公用品，满足大家需要；

　　4 制定了电话传真接收制度，做到传真接收有记录，及时发送传真，为后续工作提供了方便，提高了工作效率；

　　5 制定了公司纯净水领用记录，每月统计，账目清楚，一月一结。

　　6 考勤、售饭情况。公司实行考勤、售饭一卡通系统，每月只需把考勤机、售饭机接口接入电脑，上传数据，每个月考勤情况、售饭明细便一目了然。大大减少了工作时间，同时也为员工提供了方便，员工只需在每月定期充卡，每天便可以使用公司配备售饭机、考勤机来吃饭、上班。提高了工作效率，体现了公司规范化管理。

　　7 进一步加强车辆安全管理，做好车辆调配、使用以及维护，及时做好车辆驾驶员年度审验工作。司机责任心强、从未发生任何安全责任事故。

　　8 办公室走廊卫生干净、整洁，为大家营造了良好工作环境。

　　四、落实安全生产责任制，定期检查。

　　上半年，公司始终把安全工作作为重中之重，切实抓紧抓好。进一步加强重大活动安全工作，严格安全工作责任制，严格夜间安全值班制度，定期组织集中安全检查隐患，重点抓制度和组织落实、检查值班情况、抓员工安全培训；及时增设安全设施，做好安全工作；在公司厂区显要位置设立多个警示牌，增加了员工安全防范意识。对存在安全隐患及时排查限期整改，取得非常好效果，并通过了安全评估小组检查。

　　下半年工作计划

　　1进一步加强公司制度建设，规范管理。结合实际情况以及公司发展需要，为公司长远发展，以及员工利益。对公司制度作进一步调整，使之更加规范化、合理化。

　　2在搞好日常业务工作同时，重点加强人员工作能力提高，引导员工把创先工作化为自觉行动。

　　3进一步加强办公室日常管理工作，明确任务，做到严谨有序。

　　4做好办公用品管理，抓好节能降耗工作。对办公用品实行定额控制。每个部门限制使用量，对没必要使用办公用品，进行控制使用或用其他同等功能办公用品代替。

　　5进一步加强门卫管理制度，门卫人员要严格执行公司管理规定。严禁带入厂区物品要求做到“一人一机一箱”，消除各种安全隐患。

　　6做好办公室节能降耗工作，此时正是空调、电扇使用高峰期，合理利用。下班后随手关闭所有电器，不断提高广大员工节能意识，杜绝浪费现象。

　　7加强安全生产工作宣传教育，使广大员工人人了解安全知识，个个熟练掌握消防器材，确保安全工作万无一失。

　　以上是近半年来办公室工作情况以及后半年工作计划，办公室工作虽取得了一些成绩，但是仍存在一些不足，管理制度仍需完善、落实力度需要进一步加大，工作责任心和事业心有待进一步提高，在今后工作中，我们要认真履行办公室职责，开拓创新，把我们工作提高到一个新水平。进一步发扬成绩，克服不足，取得更加优异工作业绩。

工作计划篇5

　　为贯彻落实《县结核病防治“十二五”规划》,切实落实中央财政转移支付和省级专项资金结核病防治项目任务，遏制结核病的流行，保障人民群众身体健康，特制订《县20xx年结核病防治工作计划》。

　　一、年度目标

　　（一）完善新型结核病防治服务体系建设,不断理顺和完善工作机制,确保服务体系高质量运行。

　　（二）全县发现并规范治疗管理活动性肺结核患者620例以上，各乡镇具体任务数见附件。

　　（三）继续完善实验室建设，提升结核病实验室人员的工作能力，县人民医院要建成痰培养室建设，具备开展痰培养能力。

　　（四）结核病防治工作“五率”达到国家、省、市要求。

　　（五）对学校、流动人口、艾滋病/结核病双重感染等特殊人群开展有效的宣传和防治工作、

　　（六）积极探索新型结核病防治服务体系补偿机制，推进免费抗结核药品政策改革，优化、调整普通肺结核患者治疗费用新农合报销政策。

　　二、重点工作安排

　　（一）加强工作部署，提高结核病防治体系运行质量

　　各单位要进一步加强对结核病防治工作的领导，主要领导亲自抓，要适时调整结核病防治领导小组、技术小组成员和相关科室业务人员，调整后的名单报卫生局疾控科。综合性医院、乡镇卫生院要设立和恢复结防门诊。（市局文未找到相关内容）

　　根据《县结核病防治“十二五”规划》的要求，进一步完善新型结核病防治服务体系，加强医防合作。县人民医院要全面做好结核病定点门诊相关工作。县疾控中心要充分发挥疾控机构对定点医疗机构的指导、督查作用，确保服务体系的高质量运行。各乡镇要根据《县结核病防治“十二五”规划》和《县20xx年结核病防治工作计划》等相关要求，结合本地实际，及时制订年度结核病防治实施计划，明确责任科室和责任人，确保工作落到实处。

　　（二）规范开展肺结核患者发现和治疗工作

　　1、着力提高肺结核患者发现和诊疗水平。通过健康体检以及对糖尿病、肿瘤、精神病等高危人群监测等多种途径早期发现肺结核患者。加强综合性医疗机构尤其是基层医疗机构结核病报告工作，发现的肺结核及疑似肺结核病人报告率达100%，转诊率达95%以上。继续做好网报肺结核患者的转诊、追踪工作，落实乡镇基本公共卫生项目肺结核可疑症状者推荐和筛查工作，密切接触者免费筛查率高于95%，结核病诊治定点单位应建立集体定诊制度，至少每周集体定诊1次，减少误诊或过诊，初诊可疑患者查痰率达100%，切实提高患者诊疗水平。

　　2、提高肺结核患者规范治疗率和系统管理率。以结核病患者为中心，积极探索直接面视下的化疗（DOT）新方法和新模式，根据患者不同需求，采取科学合理的督导治疗管理方式，提高患者治疗依从性，保证肺结核患者规则治疗率达90%以上，系统管理率达95%以上，新发涂阳肺结核患者治愈率达85%，按时取药率、按时查痰率均达95%，各类工作资料、数据完整、真实。诊治定点机构要规范进行辅助检查和治疗，规范落实诊疗费用减免政策，切实减轻患者负担。切实做好跨区域患者的.管理工作，转入患者信息反馈率90%以上。

　　3、切实做好药品管理和药物不良反应监测工作。做好抗结核药品标准化管理工作。加强患者服药不良反应的监测和处理，全疗程至少2次免费肝功能检查，治疗第1个月乡级或县级结防督导人员至少要与患者见面1次。

　　4、认真开展结核病/艾滋病双重感染控制工作。配合艾防机构对所有艾滋病阳性患者开展结核病筛查，艾滋病病毒感染者的结核病筛查率达到90％。按要求治疗管理所发现的结核病/艾滋病双重感染患者。

　　（三）提升耐多药结核病治疗管理工作质量

　　认真做好耐多药结核病筛查工作。结核病诊治定点机构对所有涂阳患者痰液进行收集，并按时送至县人民医院（县结核病定点诊疗机构）。县人民医院要严格按照《耐多药肺结核临床路径》要求，规范开展痰培养、药敏检测以及患者治疗和管理工作，并负责提供治疗药品和落实定期门诊随访服务。县疾控中心负责患者居家服药、治疗及随访管理工作。乡镇卫生院或村卫生室医务人员规范执行面视下服药。所有耐多药患者均严格实施DOT管理，并确保患者的个案信息及时、准确录入专报系统，录入及时率达95%，完整率不低于95%，与原始资料符合率98%以上。按市卫生局要求建立健全耐多药结核病村医治管工作经费补偿机制。（市局文未找到相关内容，原文是配合新农合等部门做好费用报销工作，做到即时，方便患者）

　　（四）加强结核病实验室能力建设

　　认真执行痰涂片镜检质量保证工作(EQA)制度，提高痰检工作质量。参加市疾控中心对县级结核病细菌实验室每季度1次盲法复检。

　　进一步完善结核病痰培养实验室建设。县人民医院20xx年上半年必须完成痰培养实验室改建工作，并按要求制定结核病实验室操作的标准文件和程序文件。前期工作准备就绪后，报请市局现场验收。验收通过后开展培养工作。

　　（五）切实做好学校结核病防治工作

　　县疾控中心及各镇卫生院，要严格按照《学校结核病防控工作规范（试行）》要求，认真落实学校结核病疫情监测各项措施，及时发现并规范处置学校结核病疫情，防止疫情扩散蔓延。配合教育部门对学校卫生人员进行培训，加强对辖区内学校防控工作的技术指导，监测掌握学校结核病疫情，提升学校结核病防控能力和水平。充分利用健康促进学校、“3、24世界防治结核病日”和学校健康教育专栏，加强学校结核病防治知识宣传工作。

　　（六）切实开展健康促进和培训工作

　　各医疗卫生单位要按照“3·24世界防治结核病日”的要求，认真组织集中开展各项宣传活动，同时强化日常宣传，每季度至少有一次结核病健康促进活动。各镇卫生院发放入户宣传资料至少有1次结核病防治宣传内容。县疾控中心年内至少进行1次电视、1次报纸宣传，继续做好“百千万结核病健康促进志愿者”的招募和指导工作。

　　疾控中心负责乡镇结防医生培训，举办1次以上培训班，卫生院负责乡村医生培训，乡村医生应接受1次结核病相关技术培训，各类培训班考核资料齐全。积极参加省、市疾控中心举办结核病实验人员、结核病防治新技术、疫情监测、耐多药结核防治等培训班，参训人员作为师资对本地开展二次培训。

　　三、监测、督导和考核

　　要保证《结核病管理信息系统》管理人员稳定，设备、通讯运行正常，及时、准确录入病人个案信息，信息录入及时率达99%，完整率达98%，与原始资料的符合率达98%，按时上报各类监测报表。我局将按照《中国结核病防治规划实施工作指南》要求，对结核病防治单位进行督导，并对薄弱地区、薄弱环节有针对性地开展重点督导，督导情况将及时通报。根据工作任务完成情况，结合日常督导情况，对各单位年度工作综合考核评价。