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工作年度计划

时间:2023-09-06 08:24:34 工作计划 我要投稿

工作年度计划

  日子如同白驹过隙,我们的工作又将迎来新的进步,是时候写一份详细的计划了。相信许多人会觉得计划很难写?以下是小编帮大家整理的工作年度计划5篇,希望能够帮助到大家。

工作年度计划

工作年度计划 篇1

  为认真贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产方针,落实公司安全生产责任制,做好事故预防工作,防止发生事故,保护国家和人民生命及财产安全,现制定x'x公司gps监控室安全生产工作计划。

  1、认真负责对公司所属范围内的车辆gps系统进行监控。对车辆的意外事件进行处理并及时汇报。

  2、当班后立即对公司所有车辆车载终端运行情况进行全面监控扫描,其后每隔2小时检查一次入网车辆车载终端运行情况,对连续4小时没有信息回传的终端进行排查处理,对确认终端出现故障的,及时通知车辆到指定地点检修终端。对不听指挥的报公司进行处罚。

  3、综合整理当班监控中发现的问题及处理情况在次日报公司领导。

  4、监控中出现车辆超速警情时,立即向该车进行电话警告,若车辆经警告后不减速且持续超速行驶3分钟以上的'或当班运行累计报警3次以上的视为严重违法超速,做好记录报公司进行处罚。

  5、当车辆出现超员情况,立即向该车发出警告,经警告后不听劝阻仍坚持超员营运的做好记录报公司进行处罚。

  6、认真做好gps监控记录,并在gps监控记录本上签字确认。公司实行gps监控值班责任制,即谁值班、谁监控、谁签字、谁负责。

  7、为确保gps监控工作人员履行职责,公司安全主管部门每月不低于三次对gps监控员值班情况进行检查,公司领导每月不定时进行抽查,并根据当日gps监控工作记录,对gps监控情况进行检查考核,确保gps监控管理工作落实到位。检查发现当班gps监控员脱岗、离岗及不认真执行gps监控管理制度,按公司相关规定处罚。

  8、gps监控员日班、夜班及节假日值班均按照gps值班制度执行,恪尽职守,监督车辆安全行车。

  9、认真执行本年度制定的工作计划,落实每一项计划任务。

工作年度计划 篇2

  本学期我校心理健康教育工作,以完善学校心理健康教育的组织机构和工作机制为保障,以学校的工作计划、德育计划为指导,认真贯彻执行教育部《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》,通过多种形式对不同年龄层次的班级学生进行心理健康教育和指导,努力创造条件辅助和激励班级学生健康成长。

  一、指导思想:

  提高班级学生的心理素质,提高班级学生的心理健康水平是教改的重要内涵,国家教委新制定的中小学德育大纲中已明确将心理健康教育作为中小学德育的重要组成部分。因此要通过多种方式对班级学生进行心理健康教育和辅导,帮助班级学生提高心理素质,健全人格,增强承受挫折、适应环境的能力。

  二、具体目标:

  1、注重班级学生心理辅导,做好班级学生心理咨询工作,做好个案辅导、登记工作。

  2、重视心理咨询室的常规建设,努力发挥心理辅导室的作用,进一步在全校做好宣传、发动、普及、教育等工作。

  3、重视班级学生心理团体辅导工作。

  4、不断丰富教师的教学策略,有效提高教育教学水平。

  5、做好家长的心理健康知识讲座。

  6、充分利用班队会加强对班级学生的心理健康教育。(每学期最少开设两节以心理健康为内容的主题班队会)

  三、内容要求:

  1、学习心理与智能发展指导。

  (1)帮助班级学生了解自己,认识自己的潜能,激发其学习的信心。

  (2)引导班级学生形成强烈持久的学习动机。

  (3)引导班级学生养成良好的.学习习惯。

  (4)学习策略的辅导,包括阅读、记忆、思维、问题解决、自我监控等策略。

  (5)特殊时段的学习心理调适。如竞赛前夕、升学考试前夕。

  2、情绪、情感、情操教育。

  (1)认识情绪的丰富多样性与易变性。学会认识自己与他人的情绪。

  (2)掌握控制、表达、发泄情绪的适当方式与合理途径。

  (3)学会保持积极心境的方法。

  3、坚强意志与承受挫折的教育。

  (1)培养坚持不懈、坚忍不拔的意志品质。

  (2)培养班级学生形成处事果断的良好习惯。

  (3)培养班级学生良好的自我控制力。

  (4)引导班级学生正确应对挫折与困难。

  4、自我意识、人际交往及性教育。

  (1)学会正确认识自己,悦纳自己,尊重自己、相信自己。

  (2)学会正常人际交往,与同学、老师、家长良好关系。

  (3)正确认识性别差异,接受发育过程中的身体变化,正确认同性别角色,同异性同学保持正确的交往心态。

  5、人格养成教育。

  (1)引导班级学生树立发展健全人格的愿望与动机。

  (2)注重班级学生的自我人格养成教育。

  (3)对有人格障碍的班级学生进行重点辅导。

  四、学校心理健康教育的途径。

  (1)心理课辅导。每个月的最后一周班主任教师利用班会课根据本班具体情况开展心理活动课。

  (2)心理咨询室。逐步开放“心灵家园”,接受以班级学生个体或小组为对象的咨询。逐步做到心理咨询室有专任教师负责,固定的开放时间,固定的场所。

  (3)办好“心灵信箱”,以便个别班级学生羞于启齿,可以利用写信的方式和学校的心理老师进行沟通、预约咨询,一般的问题由心理老师转交班主任回复,特殊的由心理辅导老师进行个别咨询。

  (4)以“点”带“面”,利用学校宣传阵地。

  “各班板报、红领巾广播站”是我校班级学生熟悉的宣传阵地,本学期将充分利用现有的阵地宣传心理知识,在红领巾广播站、多媒体教室进行讲座,对个别案例进行解析,对一些常识性的问题进行解答,让班级学生在学习、生活中随时保持正常的心态。

  (5)指导家庭进行心理健康教育。

  小班级学生的心理健康教育仅仅由学校实施是不够的,在更重要的意义上讲,小班级学生心理健康教育主要依靠家庭教育,因为家庭才是班级学生的来源与归属,小班级学生心理健康最后要归结于此。因此,学校、家长应该合力重视小班级学生的心理健康教育,我们利用家长会等多种途径,坚持不懈地向家长提出各种建议,指导家长开展小班级学生家庭心理健康教育。

  (6)指导小班级学生进行自我心理健康教育。

  指导小班级学生学习简单有效的自我心理健康教育的方法:

  A、学会放松。要使小班级学生知道紧张是正常的心理反应,是可以通过想象、转移注意力、调整呼吸、体育活动、听音乐、唱歌、阅读、睡觉等方法调节放松的。

  B、与人谈心。要使小班级学生知道有问题要学会求助,在学校可以找老师、心理辅导老师谈心;在家里可以找长辈、亲友谈心;在社会上也可以有谈心的对象,如心理咨询电话等等。无论何事何时都可以与人谈话,学会与人谈心一辈子受益。

  C、学习写日记或周记。小班级学生要学习用笔与自己谈心,把心灵的轨迹用文字描绘下来,这对心理健康成长有很大的帮助。教师和家长要尊重孩子的隐私,公开日记要得到本人的允许。小班级学生也不用过分担心自己的内心秘密被他人知道,要学会坦然地对人与对己。

  本着“成长比成绩重要,成人比成才重要”的理念,我们全体教育工作者全心投入,重视小班级学生自我心理健康教育,利用一切资源开展小班级学生心理健康教育,促进全体班级学生的健康发展,为孩子的心理健康保驾护航是我们为之努力的目标。

  五、每月具体工作安排如下:

  3月:

  1、制定心理健康教育工作计划,明确本学期工作思路。

  2、开放心灵家园,心理老师开始正常值班。

  3、开放“心灵信箱”。

  3、利用“红领巾广播站”进行心理健康知识专题讲座。

  4月:

  1、组织班主任学习有关心理辅导的知识、方法等。

  2、建立班级学生心理档案。

  3、开展心理健康教育讲座——打开心灵的快乐频道,对班级学生进行常规心理健康测查。

  5月:

  1、利用家长会向班级学生家长宣传心理健康知识。

  2、开展心理健康知识专题讲座。

  6月:

  2、心理健康教育学期工作总结。

  3、心理健康教育档案资料汇总整理。

工作年度计划 篇3

  一、指导思想

  以江苏省黄埭中学为工作室活动的主要基地,以“名师工作室”活动为载体,以研究数学课堂教学,提高课堂教学能力以及提高成员教科研能力为工作室主要工作方向,以教学设计、听评课、专项比赛等为重要的研讨手段,展开对高中数学课堂教学的深入研究。充分发挥工作室骨干成员在课堂教学、课改实验、课题研究、师资培养等方面的示范、指导、引领和辐射作用,努力把“名师工作室”建设成名师成长的园地、资源辐射的中心、经验对话的平台、教育科研的基地。

  二、工作目标

  1、以开课、研课为形式,塑造工作室成员鲜明的教学风格和特点;

  2、以课题研究为载体,培育工作室成员独立开展教学研究,熟练撰写教学反思的能力;

  3、以指导青年教师为抓手,发挥工作室成员在教学及研究上的示范、引领和辐射作用;

  4、以激发工作室成员自身潜力为目的,参加市、区及以上示范展示或教学评奖活动;

  5.以集聚和传递工作室成员群体智慧(成果)为宗旨,建设好工作室网页。

  三、主要工作及措施

  1、聚焦课堂教学,塑造个性特质

  课堂是教师的职业场所,教学是教师的第一要务。名师之“名”,首先在于课堂教学,本室的工作重点之一,就是进一步提升名师工作室成员的课堂教学能力,这也是本室开展其他各项活动的基础。为此,本学年将开展各种专项研讨和比赛活动,切实提高学员授课水平。要求工作室成员至少在外校借班上课一次,写出本节课教学反思和案例分析。同时,工作室将结对其他名师工作室或兄弟学校,采取相互开课、听课、研课等形式,全方位展示工作室成员课堂教学能力,全面提升工作室成员的'课堂教学能力,促使形成自身鲜明的教学个性和特色,力争在大市、区内开始产生形成有一定的影响。

  2、开展教学研究,提升科研水平

  教科研是软实力,是教育教学的第一生产力。本年度按计划深入展开市级教研员课题《创建名师工作室,促进数学教师专业发展的实践研究》的研究,,并同时进行课题研究过程性资料的整理,产生相应的成果。工作室成员中有不少教师主持或参与了市、区级及以上立项课题的研究,有些也有了自己的学术专题思考。本学年要求各成员在原有研究的基础上,对问题进行更深入持久地关注,以进一步提升科研水平。工作室也将营造浓郁的教科研氛围,人人参与其中,以科研促教学,提升专业能力。每位成员至少有一篇教学论文在省级以上数学专业杂志上发表。

  3、做好帮扶引领,追求辐射效应

  工作室成员一方面在导师的引领下,实现各方面的自我成长,另一方面,工作室成员还要成为学科教学的示范者和青年教师成长的帮扶者。本学年,要求各工作室成员结对1名青年教师,经常听课、评课、案例分析,帮助青年教师不断提高教育教学能力,可带领结对的青年教师参加工作室的例行活动。同时,要求工作室成员,积极主动创造条件参加市、区级及以上示范展示或教学评比活动。在工作室开展的学术讨论或专题讨论活动中、在参加的大市或区级教科研活动中、在与专家组或是兄弟工作室、兄弟学校联合开展的学术活动中开设专题汇报、开展专题知识研讨、开展专题讲座,展示工作室实践成果,追求辐射效应。

  4、搭建交流平台,共享教育智慧

  工作室将组织开展专题研讨活动,为成员进行专题思考和研究创设环境和条件,提供展示平台。建设和利用好“名师工作室网页”,积极开展网络在线互动式研讨,为工作室网页提供动态的教育教学信息、教育教学资源。要求工作室成员时常提供教学心得体会文章(教学随笔)、优秀教学设计、案例等,落实专人定期更新网页内容,使网页成为导师和工作室成员展示教育教学研究成果的平台,与外界同行进行交流的窗口,实现教育智慧共享。

  5、考察学习观摩借势借力成长

  工作室将适时组织成员外出学习考察,参加高层次学术交流,提供与省内外名优教师相互切磋教学技艺和研讨的机会,以开阔视野,提升自己的专业素养和专业能力,借势借力促进自身成长。

  6、集体研修《数学课堂教学研究》,并组织专题学习汇报会。促进工作室成员掌握数学教育教学方法,提高数学课堂教学能力,提升成员的内涵发展和理论水平,不断增强数学教育教学能力。

  7、成员在三年主动发展规划的基础上,制定xxxx—xxxx学年度的个人学习工作计划、读书计划。每位工作室成员每月一篇随笔或反思,每学期至少写一篇读书心得。年度内每位成员开课至少一次,听课平均不少于10节。

  8、建设与维护工作室网站,及时上传活动信息和研究资料。

工作年度计划 篇4

  20xx年财务部在大丰公司的主要工作是在上半年协助公司其他部门完成宝能城市广场各项开业前准备工作;下半年处理好由于宝能城市广场未开业而造成的遗留问题;在中港城的主要工作是协助公司其他部门为中港城购物广场开业做准备工作,并使用新系统处理好新商场的供应商货款结算工作。

  xx上半年财务部门主要工作是围绕龙岗宝能城市广场开业进行各项筹备的'工作,修改完善《财务管理制度》、《会计核算制度》等制度,融通系统的测试,财务人员的招聘培训及日常会计核算工作等,具体领导本部门人员完成了以下工作:

  1、根据集团财务管理制度及修改意见,修改完善了公司《财务管理制度》;

  2、根据集团会计核算制度及修改意见,修改完善了公司《会计核算制度》,并修改了会计科目方案;

  3、制定购物卡方案;完善出纳手册和收银手册;完善了货款审批制度;

  4、准确、及时进行日常帐务处理;

  5、完成了08年账套的初始化工作;

  6、协助会计师及税务师事务所完成07年的报表的审计工作;

  7、跟进金蝶、融通系统的运行及完善,确保信息系统的稳定运行;

  8、加强资产、资金、票据的管理,确保资产、资金的合理使用和安全:

  9、参加集团对最新所得税法及会计准则的培训,进行合理的税务策划;

  10、组织编制了公司20xx年度财务预算;

  11、完成对融通系统的财务培训工作;

  12、加强财务团队建设,坚持每周进行例会制度;

  13、配合公司业务部门,对供应商合同条件进行审核;

  14、整理开业需要固定资产、低值易耗品、物料用品清单;

  15、设计印刷财务单据表格;

  16、签定银联POS协议;

  17、完成跟进财务结算中心的设计和装修改造,跟进龙岗财务办公室、收银办公室和银库的设计方案;

  18、完成07年企业所得税减免;

  19、印刷了国税发票,购买地税发票。

工作年度计划 篇5

  一、工作目标:

  在这学期办公室会加强凝聚力,提高战斗力,保质保量地完成各项活动,形成办公室良好的工作氛围。力争做到热情,团结,互助,高效,提高各成员的实际能力,推动团委工作的顺利展开。

  二、工作思路:

  团委办公室是团委不可缺少的一部分,其主要职能是:协调团委各部门的关系,处理团委的日常事务,参与团组织与策划各部的活动,管理各项活动的记录与档案,加强团委的凝聚力,提高团委的战斗力等等,为了使办公室的各项工作获得良好运行,为了更加明确办公室的工作目的,更加全面的发挥办公室的纽带作用,更好的完成团委领导交给我们的任务,办公室下决心要紧紧围绕领导的各项方针政策,以“办公室职责”为准绳,做好新学期的办公室工作。

  三、具体计划

  (一)、办公室工作

  1、 加强办公室内部建设应该摆在首位,使得整体功能得以充分发挥。加强各成员的`集体思想和责任感,对于任何一项工作都不能怠慢,必须认真负责。

  2 、发挥桥梁作用,及时反馈基层信息,增进各部门间的沟通和交流,更好地促进工作,服务同学。做好上传下达的任务,参与各部组织与策划的活动,负责一些联络工作。作好各部活动记录,定期向领导报告团委的活动情况。协助各部门开展工作,协调各部门之间的关系,同时把各项活动的后勤工作做到位。总之,要通过各种渠道增强团委的整体凝聚力,使之更有效地开展工作。 3 、在办公室原有制度基础上进行改革与规范,制定出更合理规范的值班制度以及协好团委,学生会的开会时间。负责做好团委、学生会例会的准备工作和会议记录,实行严格的考勤制度 。 4 、本学期的财务管理将实行公开制度,充分体现财务透明的特点,使财务更加准确、清晰,并且在原有基础上对报帐的过程将

  更加严明与完善。 对各部门举办的各项活动的资金进行监督,在活动结束时,进行复审,不符合要求的不予报帐。

  (二)、日常事务

  1、及时传达和完成书记、副书记交办的各项任务,做好团委工作制度建设。

  2、团委内部所有档案统一管理,进行细致地整理及编排,便于日后的查询和翻阅

  3、做好文件的传阅、登记、摘录、发放、清整和立卷工作,负责团委文件的印发和归档。

  4、每个月末对各部门工作情况进行总结,按规定时间收集团委各部门的活动方案、总结,写好《每月工作大事记》,同时做好各项文件的上交工作。

  5、及时申请团委的办公用品,并在最短时间内发放到各部,同时负责团委所有办公用品的管理,监督各部门的物资使用情况,并统一购买或领取办公用品。

  6、团委的财务工作,做好每一次的报销程序,最后认真填写报销记录,填好明理细帐。

  7、制定各种规章制度,完善办公室的管理职能,制定值班制度及考勤表,监督值班情况。

  8、负责团委各项会议的组织,考勤及记录工作,并监督落实情况。

  9、积极培养干事,整理所有活动成果和设想。

  10、整理好办公室的卫生和文件报纸杂志等,保持办公室良好的办公环境。

  11、对办公室的日常开支作好预算,尽力做到不浪费资源,并能产生高效,如买必须文具,锁之类。

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