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工作年度计划

时间:2023-08-22 08:01:37 工作计划

工作年度计划实用(3篇)

  日子如同白驹过隙,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,请一起努力,写一份计划吧。那么你真正懂得怎么制定计划吗?以下是小编帮大家整理的工作年度计划3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

工作年度计划实用(3篇)

工作年度计划 篇1

  一、团队概况

  “沉积岩石学”是地质工程及相关专业的专业基础课和必修课,是国家精品课程和中国石油大学(北京)重点建设品牌课程。长期以来,“沉积岩石学”的教学一直强调“夯实基本理论、强化基本概念、提高基本技能”,并在长期教学实践中确立了"拓宽基础知识,提高理论水平,推行素质教育,突出实际能力"的教育指导思想。“沉积岩石学”教学定位是培养学生掌握扎实的沉积岩石学基本理论知识,具有较强的解决实际地质问题的能力和预测地质体分布的创新能力。

  “沉积岩石学”课程共120学时,包括沉积岩和沉积相(岩相古地理)两部分。岩石学部分共80学时,4学分,其中实验课占20学时。沉积相部分共40学时,2学分。

  团队师资力量雄厚,现有教授4人(),副教授4人(),高工、讲师5人()。

  二、XX年工作总结

  1、按学校要求建立完善了具有石油地质特色的《沉积岩石学》教学团队网站。该网站介绍了课程建设、教学活动、科学研究等内容。

  2、《沉积岩石学》教学团队负责人朱筱敏教授于XX年3月2日下午在地质楼1014会议室组织召开了“河流沉积”教学研讨会。

  河流沉积是国际沉积学界研究和讨论的热点问题之一,也是沉积岩石学教学的主要沉积类型之一。最近十几年以来,关于河流分类及其依据、曲流河边滩形成及其特征以及曲流河二元结构特征是教学的重点。围绕上述教学内容,主要讨论了如何讲解:一般河流特征、河流分类、分类依据以及重点分类方案,曲流河概貌、形成边滩的.水动力条件、成绩序列特征以及曲流河亚相类型、二元结构的含义、垂向序列及其特征等问题。 青年教师朱世发和XX级地质创新班学生等参加了教学研讨会,收到了良好效果。

  3、《沉积岩石学》教学团队负责人朱筱敏教授于XX年3月15日下午在地质楼1014会议室组织召开了“三角洲沉积”教学研讨会。

  三角洲沉积,特别是大陆边缘三角洲、浅水三角洲沉积是当今沉积学界关注的热点问题,也是油气勘探和开发的重点沉积类型之一。最近40年来,关于三角洲的分类和沉积特征研究得到了快速发展,如何将三角洲的研究进展反映到教学之中是大家关注的问题。这次研讨主要围绕三角洲形成过程及其影响因素、三角洲分类及河控三角洲基本特征、河控三角洲亚相类型和沉积序列、扇三角洲概念及其基本特征、辫状河三角洲概念及其基本特征进行了讨论。大家关注任何介绍三角洲概念、形成过程、主要影响因素、三角洲主要分类方案,河控三角洲特征、三角洲亚相划分、三角洲沉积序列以及扇三角洲、辫状河三角洲沉积特征的清晰讲解。

  《沉积岩石学》教学团队部分青年教师参加了该教学研讨。

  4、 XX年4月6日下午,《沉积岩石学》教学团队负责人朱筱敏教授在地质楼1014会议室组织召开了“重力流沉积”教学研讨会。

  重力流沉积与岩性油气藏勘探关系极为密切,是近期人们关注的重要沉积类型。最近60年来,关于重力流的分类和沉积特征研究得到了快速发展。20世纪五六十年代是大量发现并研究浊流形成的阶段;70年代强调沉积物重力流水动力特征;90年代以来,开展了不同粒度、不同形态和不同成因类型浊流沉积与油气勘探开发之间的关系研究。当前,鲍玛(1962)提出的经典浊积岩相模式受到shanmugam(1996)砂质碎屑流的挑战。如何将重力流的研究进展反映到教学之中是大家关注的问题。这次研讨主要围绕重力流的基本概念和结构分类、鲍玛序列及其特征、walker的六种浊积岩相类型及其特征、浊积扇亚相划分及其模式进行了讨论,收到了良好效果。

工作年度计划 篇2

  本学期,学校共有教职工120人(教师117人,工勤人员3名,其中高级教师17人,中级教师46人,教学骨干、教学能手32人,教师学科合格率100﹪。),教学班24个(高中18个,初中6个),学生1280人。

  一.总体思路及奋斗目标

  1.指导思想:全面贯彻落实党的教育方针,树立“关注人本,开拓创新,和谐发展”的教育科学发展观。着力加强学校内部管理,努力办人民满意的教育。进一步强化“创造适合学生发展的教育,构建适合教师发展的平台”的.办学理念,凸现“以人为本,评价导航,课改先行,重建校本”的办学特色。以提高育人质量为重点,努力加强和改进未成年人思想道德建设。以高效课堂建设为抓手,一心一意搞课改,脚踏实地抓评价。

  2.总体思路:强力推进全员育人,着力优化层级管理,大力实施过程管理;强力推进校本课程,着力张扬师生个性,大力实施高效课堂;强力推进评价改革,着力营造和谐氛围,大力实施目标激励;强力推进后勤改革,着力提升服务质量,大力实施岗位责任。

  3.奋斗目标:

  (1)高考二本上线人数争取突破60人;

  (2)中考七科合格率位居区均水平20%以上;

  (3)启动新一轮教师全员培训(高中新课程实验培训、九年义务教育网络培训、班主任培训、信息技术培训、专项培训、外出考察培训、校本培训等),全面提升教师素质。

  二.队伍建设:抓培养、重实效、严考核、促素质

  1.切实加强班子队伍建设。

  (1)在工作中,要求班子成员必须要有一种意识、两种精神、三种能力和四种习惯(一种意识,即服务意识,服务于教师、教学、学生、老百姓;两种精神,即实干精神、团队精神;三种能力,即指导能力、科研能力和创新能力;四种习惯,即抽查调研习惯、请示汇报习惯、分析总结习惯、问题解决习惯)。保证班子成员走在教师的前列,用高尚的道德风尚感染教师,用超前的教育思想引领教师,用先进的教育方法指导教师。

  (2)班子成员必须做到各负其责,各司其职,团结协作。校长做到对上向组织负责,对内向全体师生负责,对外向老百姓负责;班子成员特别是校级领导要做到向校长负责;切实形成团结协作、高效务实,创新奋进的班子。

  (3)推行班子成员“坐阵一个年级组,挂靠一个教研组,任教(或指导)一门学科,每周听评一节课”制度,形成年级组、教研组集中精力抓质量的合力,做到主要精力管理教学,研究教学,指导教学。

  2.不断提高教师队伍素质。

  (1)继续开展教师全员培训;

  (2)继续实施青年教师培养工程;以青年教师培养为重点(1972年1月1日)后出生,举行大比武,上一节高效课(说课、导学案、研究论文),以高考试题为主进行一次考试,未参加的进行补课、不参加的三年内取消晋升职称和优秀的资格,并纳入当年考核。综合成绩作为上报骨干教师、教学能手以及年终考核的主要依据。

  (3)继续加大骨干教师培训力度,在外出考察、脱产培训等经费方面予以优先考虑;

  (4)继续加强中层管理人员及后备干部培养,加强教研组长、年级主任、团队干部、学生会辅导员等的培养;

  (5)不断加强党员队伍建设,充分发挥党支部的政治核心作用和党员的先锋模范带头作用;

  (6)继续加强班主任队伍建设。依据教育部《班主任工作规定》,在职称晋升、评优选先、年终考核等方面对其优先考虑;

  三.制度建设:不断完善、贯彻落实、制度管人

  1.贯彻落实好《xx中学教职工年终量化考核细则》、《xx中学班主任量化考核细则》、修订《xx中学高考、中考、学考奖惩办法》

  2.补充修订《xx中学教职工考勤管理办法》

  四.德育工作:抓学风、重养成、严管理、促成长

  九.其他工作(工、青、少、妇)。

  1.工会要组织开展有益教师身心健康的文娱活动,及时反馈教工意见,群策群力,不断强化民主管理意识;

  2.团委、学生会组织要按各自的章程开展工作,培养学生自我教育,自我管理能力。同时开展丰富多彩的文娱活动,活跃校园文化生活;

  3.做好教工的计划生育工作;

  4. 大力开展“阳光体育”运动,开展体育竞赛,促进学生综合素质全面发展;

工作年度计划 篇3

  20xx年是xxx发展的关键一年,市场部应积极配合公司做好各方面的工作,尤其是在企划和营销两大块,任务艰巨,我们将竭力完成年度工作任务, 做好本部门的工作,积极配合相关部门,努力实现公司的经营目标。

  现将市场部年度工作列表如下:

  一、市场部年度工作计划:

  1. 制定年度营销目标计划以及各档期dm海报的制作。

  2. 建立和完善营销信息收集、处理、交流及保密系统

  3. 对竞争者促销手段的收集、整理和广告策略、竞争手段的分析。

  4. 制定卖场企划策略。(新开店的气氛打造以及已开店的气氛维护及布置)

  5. 制定通路计划及各阶段实施目标。

  6. 促销活动的策划及组织,执行并管理现场促销活动。

  7 合理进行广告媒体挑选及管理,参与组织并落实公司制订的广告计划、费用预算;

  6. 对国际性大卖场进行实地考察。

  二、市场部负责人的职责

  市场部负责人全面负责市场部门的业务及人员管理

  1、全面计划、安排、管理市场部工作。

  2、制定年度营销策略和营销计划以及各档期dm海报的制作。

  3、协调部门内部与其他部门之间的合作关系。

  4. 制定卖场企划策略。(新开店的气氛打造以及已开店的气氛维护及布置)

  5. 制定通路计划及各阶段实施目标。

  6.促销活动的策划及组织。

  7.指导、检查、控制本部门各项工作的实施。

  8.配合人力资源部对市场人员的培训、考核、调配。

  9.制定广告策略,包括年、季、月及特定活动的广告计划。

  为做好长期性的服务工作,下一步我中心将继续增强工作的责任感和紧迫感,围绕区委区政府的工作部署,统一思想,扎实工作。

  一是将中心拟定的评定分离暂行办法发全区采购单位广泛征求意见,报区政府审定后出台并实施。同时总结经验,进一步完善制度规则并视实施情况加以调整运用。制度出台后要加强宣传培训,加深各单位对评定分离的理解,确保制度设计落实到位,提高政府采购的质量与满意度。

  二是根据今年3月1日出台实施的《中华人民共和国政府采购法实施条例》相关规定,借鉴市政府采购中心经验及结合我区实际,更新我区招标文件模板。针对不同采购类型,完善招标文件模板,提供菜单式选项供采购单位编制招标文件时选用,促进招标文件制定标准化,减少因采购单位自由裁量权过大而附加限制性、倾向性条款;在招标过程中增加信息公开内容,着力提高采购招标信息公开度,充分鼓励市场监督,鼓励供应商之间按正常渠道对围标串标、虚假应标进行质疑举报,及时予以核实并报财政部门查处,清理政府采购市场中的'害群之马,切实维护政府采购的公平性和严肃性。

  三是为保证服务评价的持续性与可操作性,完善政府采购诚信体系建设。中心将通过引入第三方机构,安排专人对外包服务项目的评价情况进行收集、统计与分析,对供应商的服务质量进行量化评比,做到对供应商提供服务的结果考核和过程考核同步进行,综合评价。确保服务评价的规范化、系统化。并且根据各服务类项目的性质分门别类,逐一制定方案,将服务评价推广至其他关注度高、涉及面广的服务类项目。建立常态化的服务评价机制,重点对外包服务承接供应商的履约情况进行评价。以动态监督机制和动态评价机制的建设为重点,用评价结果促进监督,将履约评价结果与服务供应商的经济利益直接挂钩,制约和激励服务供应商的日常履约行为。建立“政府主导、第三方参与、奖惩兑现”的综合评价体系,实现对供应商的择优汰劣。

  四是通过制度促使供应商强化诚信守法意识,进一步净化我区的政府采购市场。下一步中心将草拟我区政府采购供应商投标和履约诚信行为管理规定,向有关单位征求意见。通过合同履约检查,记录参与政府采购供应商投标与履约诚信情况,建立供应商诚信档案。并在区政府采购网设立诚信档案专栏,公开披露供应商诚信情况。试行在政府采购评标时对达到污点记录的供应商予以扣分或价格加价。初步建立我区政府采购供应商综合评价、动态管理和结果运用制度。

  五是大力开展合同履约检查。定期对合同履约情况进行抽查并开展专项检查,重点针对重大敏感项目、预选采购项目以及出现过质疑投诉的项目,纠正不按招投标文件及合同履约行为,并对整改不力的中标供应商予以曝光,报请区监督主管部门进行处罚。

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