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小学生养成教育发言稿（通用16篇）
在当下社会，在很多情况下我们需要用到发言稿，发言稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。相信写发言稿是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的小学生养成教育发言稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生养成教育发言稿 1
同学们：
大家好！有这样一句名言：“播下一个行动收获一种习惯；播下一种习惯收获一种性格；播下一种性格收获一种命运”什么意思呢就是说习惯是可以决定一个人的命运咱们今天的活动就是培养大家良好行为习惯的教育我国著名教育家叶圣陶说：“教育就是习惯的培养”行为习惯养成教育虽然不是德育的全部但却是德育中最重要的部分它是学校德育工作中的重要环节同学们昨日的习惯已经造就了今日的我们；今日的习惯决定明天的我们根据我们在学生管理过程中发现和存在的问题如何来进一步加强和改进我们的思想品德教育工作提高广大学生的文明素养这是我校乃至全国各中小学校德育工作的重点青少年是整个社会成员的重要组成部分是我们未来事业的接班人你们的道德素质状况如何将直接关系到新一代国民的道德水平教育改革和发展的根本目的提高民族素质多出人才出好人才教育担负着提高民族素质的重要任务评价一个民族的素质时往往是从这个民族的多数人所表现出的行为习惯而获得的感性认识因此抓好你们的行为规范养成教育对于提高民族素质起着至关重要的作用
一直以来我们学校把“良好文明习惯养成教育”作为德育教育的重点经过同学们的不断努力大家的精神面貌学风以及校园环境都有了很大的好转同学们也逐步养成了良好的行为习惯整体素质有所提高那么如何把良好文明习惯养成教育落在实处呢事实告诉我们一班学生的养成教育抓得好这一班出的优秀人才就会多学生的整体素质就会高他们到社会上成了有用的人才也仍念念不忘学校、老师对他们的教诲学生综合素质的高低不仅单靠学科成绩来显现行为习惯更是最直观的表现习惯是一种能量的储蓄养成良好学习习惯的人要比那种没有养成良好习惯的`人以及养成不良学习习惯的人具有较大的潜在能量
曾经有人说过：一个人学习不好是次品体育不好是废品品德不好则是危险品可见文明习惯——特别是思想道德养成的重要性那么如何才能养成良好的行为习惯呢简单的说就是“从小事做起从现在做起”
下面我们从从礼仪、学习、生活和节俭四个方面说一说应该养成那些良好的行为习惯
1、礼仪习惯
①尊重长辈听父母和老师的教导不顶嘴讲话态度诚恳；
②接受长辈物品时要起立双手接受到赞扬时说“谢谢”；
③上学或外出回家见到父母、长辈、老师时有礼貌地问候外出时向父母道别说明去向；
④吃饭不独占独吃先让长辈就座吃完饭要对同桌吃饭的长辈或客人说“请慢用”；
⑤关心父母等长辈的身体父母生病要问候端水送药主动承担力所能及的家务劳动；
⑥有客人来访时接待热情、周到要使用“欢迎光临”、“再见”、“下次再来”等礼貌用语；
⑦进校第一次见到老师早上问早、中午问好放学见到老师说“再见”进出校门、上下楼梯遇见老师让老师先行；
待热情、周到要使用“欢迎光临”、“再见”、“下次再来”等礼貌用语；
⑦进校第一次见到老师早上问早、中午问好放学见到老师说“再见”进出校门、上下楼梯遇见老师让老师先行；
⑧上课回答问题先举手跟老师说话要起立进办公室前喊“报告”；
⑨同学要互助不以强欺弱不叫同学绰号；
⑩参加升降国旗要严肃、庄重、衣着整洁
2、学习习惯
①课前要预习学会带着问题听课；
②课前准备好学习用品等候老师上课；
③上课坐姿端正书写时姿势正确；
④上课专心听讲不乱说乱动勇于提问积极回答抓重点积极思考；
⑤作业要字体端正纸面清洁格式正确不边做边玩；
⑥按时完成作业做到独立、耐心、细致；
⑦学会先复习后完成作业先审题再解答的习惯；
⑧考试答题要细心、准确、书写规范；
⑨培养自觉学习的习惯
3、生活习惯
①早晨早起不睡懒觉—做勤快的人；
②起床、穿衣、洗涮、整理房间、整理书包、吃饭行动快速、利索；
③吃饱饭、吃好饭、不挑食—做健康的人；
④不过早到校上学不迟到放学及时回家不绕路不贪玩不在路上打闹—做守时的人；
⑤早晚刷牙天天洗脚经常洗澡经常剪指甲穿戴整洁—做讲卫生的人；
⑥出入教室上下楼梯靠右行不打闹有秩序集合、做操、站队、解散不挤、不抢、不拖、听口令动作快—做守纪律的人；
⑦积极主动打扫教室不带零食入校校园不乱扔碎纸不乱涂乱画不随地大小便—做讲公德的人；
⑧星期天、节假日有计划地进行学习、休息、玩乐有条不紊—做讲条理的人；
⑨看电视按照家长和老师的要求做到限度不放任—做讲理智的人；
⑩在校积极参加劳动在家帮助家长做力所能及的事—做爱劳动的人
4、节俭习惯
①用水用电及时关闭开关节约每一度电、每一滴水；
②爱护书本节约一张纸、一块橡皮、一支铅笔；
③爱护桌椅、门窗、清洁工具、环境设施等公物；
④爱惜衣物不追求穿戴；
⑤爱惜粮食不随便丢弃饭菜不剩饭节约每一粒粮食；
⑥正确支配零用钱不乱花钱；
⑦不向父母提出过高的物质要求；
⑧吃、穿、用等方面同学之间不攀比不嘲笑、讽刺、挖苦；
⑨学习、办事讲效率学会能用不同办法解决同一问题 以上要求只是列举了一些常见的行为习惯希望同学们能按照我们的要求努力做好这一切天天如此年年如此这才叫习惯据说我国著名桥梁专家茅以升年过8旬仍能准确地背诵出圆周率小数点后面100位数字有人问他是记住的他回答说：“说起来也简单重复重复再重复！”培养良好的行为习惯是一个艰巨的长期的细致的过程不能寄望一朝一夕就可一蹴而就必须持之以恒不断强化反复抓抓反复反复宣传、实践你们就能逐渐了解、熟悉校纪班规继而才能够在老师的提醒、引导下逐渐地由被迫遵守形成一种习惯遵守再而经过继续的深化实践最终才能变成自觉遵守
在此请允许我再唠叨几句如果仔细观察其实在我们的校园里不文明的现象还有很多：如刚刚扫过的教室里很快就会有人随便扔下了垃圾；操场上、楼后墙底、花台中随手乱扔纸团、塑料袋等杂物的同学还大有人在；教室雪白的墙上竟然有人留下了明显的脚印；阳台明亮的瓷砖上竟被吐上了痰真的很不文明！水龙头有时没人用也哗哗地流着水一些同学却视而不见；书声琅琅的课堂上有的同学却精神萎靡打瞌睡而个别人则大声喧哗扰乱课堂纪律；课间总能见到少数同学推推搡搡追逐打闹还有部分同学讲粗话、骂脏话、打架斗殴闹不团结（包括一些女同学）；有的同学放学后不立即回家悄悄溜进网吧或游戏厅；有的同学不讲究个人卫生几周不洗头、洗澡、不换衣服身上散发出一种难闻的气味；有的同学米饭馒头不想吃零食却不断；有的同学不知尊敬老师不懂孝敬长辈在路上、街上遇见老师把头偏向一边装着没看见；有的同学随意攀比精力不在学习上而在吃喝玩乐上请同学们对照一下是否如此
凡此种种可以说都是不文明的行为千万要不得！它乍看是小细节可当它与个人尊严与集体、祖国、民族素质联系起来就是另一种形式的耻辱！虽然我们绝大多数同学都做得很不错这些不文明的行为只是发生在少数同学身上但俗话说一颗老鼠屎打破一锅汤它破坏了我们学校的文明形象也折射出这少部分同学缺乏教养。
小学生养成教育发言稿 2
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
早上好！今天我讲话的题目是《加强养成教育，争当文明学生》。
同学们，你们知道吗？我们生活的城市xx曾多次获得xx省文明城市称号，今年我们即将迎来全国文明城市的复检，我们要全区动员，全民参与，全力以赴，打好‘五大攻坚战’，确保复评检查取得好成绩。所谓的“五大攻坚战”是什么呢？一是打好城市环境的“整脏”战。二是打好公共秩序的“治乱”战。三是打好公用设施的“补缺”战。四是打好行业服务的“纠差”战。五是打好公民道德的“除陋”战。
作为xx的一份子，我们要牢记xx市市民文明公约：崇文崇德崇科学；有礼有序有正义；乐善乐居乐公益；守法守纪守信用；睦亲睦邻睦自然；创业创新创和谐；致诚致远致富强；坚持“十不”行为规范：
1．不随地吐痰、乱扔垃圾；
2．不违章乱行、乱停乱放；
3．不说粗脏话、大声喧哗；
4．不乱插乱挤、扰乱秩序；
5．不随处吸烟、酗酒滋事；
6．不随意张贴、乱涂乱画；
7．不虐待老幼、歧视残弱；
8．不短斤缺两、以次充好；
9．不损坏公物、破坏环境；
10．不铺张浪费、奢侈攀比。
而作为学生，我们更应该做好小学生常规，培养良好的学习、生活习惯。我国著名教育家叶圣陶先生说过：“教育就是养成良好的行为习惯”。法国学者培根也说过：“习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。”的确，习惯形成性格，性格决定命运，纵观历史，大凡获得成功的人，都有一些良好行为长期坚持，养成习惯。鲁迅先生从小就养成不迟到的.习惯，他要求自己抓紧时间，时时刻刻叮嘱自己凡事都要早做，这样长时间地坚持下去，就养成了习惯。这位以“小跑走完一生”的作家，在中国以至世界文学史上留下了辉煌的业绩。好的习惯是一点一点养成的。而坏习惯的形成同样是这样简单而容易。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。从身边的小事做起，养成良好的行为习惯，这是我们终身受用的资本。
同学们，良好行为规范，需要我们平时做什么？良好行为规范是同学路上相遇时的微笑，是平时与别人相处时的亲切，是见到师长时行礼问好，是看到地上有纸屑垃圾自觉将其放入垃圾箱，是上下楼梯主动谦让靠右走，是爱惜学校一草一木，是给工作了一天的爸爸妈妈捧上一杯茶，是公交车上主动为年迈的老人让座等等。同学们，其实，这，很简单。校园需要阳光，需要雨露，更需要大家的互相帮助。
同学们，昨日的习惯，已经造就了今日的我们；今日的习惯决定明天的我们。让我们从现在做起，从今天做起，遵守学校各项规章制度，养成良好的行为习惯，做一个文明的小学生！
我的讲话到此结束，谢谢大家！
小学生养成教育发言稿 3
尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
美国心理学家威廉·詹姆士说了这样一句话：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”我国著名教育家叶圣陶先生也说过：“什么是教育？简单一句话，就是要养成习惯。”“德育就是要养成良好的行为习惯，智育就是要养成良好的学习习惯，体育就是要养成良好的锻炼身体的习惯。”可见，抓好养成教育是一件多么重要的事情，小而言之，对于学生的全面发展，大而言之，对于提高全民族的综合素质都有着十分重要的作用。
作为一名大学生，我深刻的了解到养成良好行为习惯的重要性，学生良好习惯的养成是德育工作的一个重要部分。习惯是看似小事的大事，它能在很大程度上决定一个人事业的成败，成就的大小。了解了一个人的习惯，也就在一定程度上知道了一个人的现在与未来。同时，习惯也是一种长期形成的思维方式、处事态度，它是由一再重复的思想行为形成的。习惯具有很强的惯性，像轮子的转动一样。人们往往会不自觉的启用自己的习惯，不论是好习惯还是不好的习惯，都是如此。而习惯的力量不经意间会影响人的一生。
在1920年，一名11岁的美国男孩踢球，不小心碰碎了邻居家的玻璃，邻居要他赔12.5美元，这在当时可是一笔不小的数目。闯了祸的孩子很害怕，回家向父亲求助。父亲对他说：“这是你自己的事你自己想办法吧。”孩子为难了：“可我没钱呀！”父亲说：“我先借给你，但是一年后你要还给我。”从此，男孩上课之余开始了艰辛的打工生活，结果没到一年，他就挣足了这笔钱，还给了父亲。这个男孩就是后来成为美国总统的里根。
既然习惯如此重要，那我们该如何养成良好的习惯呢？下面我们来看个例子。
有一位禅师，带领一帮弟子来到一片草地上。他问弟子们，怎么可以除掉草地上的杂草。弟子们想了各种办法，拔、铲、挖等等。但禅师说，这都不是最佳办法。因为“野火烧不尽，春风只又生”。什么才是最好的办法呢？禅师说：明年你们就知道了。到了第二年，弟子再回来发现，这片草地长出了成片的粮食，再也看不见原来的杂草。弟子们才明白最好的办法原来是在草地上种粮食。这是禅师的智慧——用粮食根除杂草。我们在培养习惯时，是否可从禅师那里领悟借鉴呢！那么我的领悟就是：好习惯多了，坏习惯自然就少了。
去年，我院为配合学校实施“阳光素质学分”开展了“习惯养成教育”的第一项活动——体育活动周，各班积极参与了各项丰富多彩的体育活动，在运动中更深刻的了解了运动，体验了运动的魅力，并得益于运动，获得了身心的和谐发展。就我班而言，在活动开始前，班委们做好了准备工作，主要班委每天早晨6点半提前到达操场，并催促其他同学集合，而其他同学也积极配合班委工作，准时到达指定地点，出勤率达到97%。虽然在最初的晨跑运动中，由于女生身体素质与男生相比普遍较差，有少部分同学不能坚持到底，但是经过鼓励和坚持，最终大家都能顺利完成晨跑。俗话说，“每天锻炼一小时，健康工作50年，幸福生活一辈子”，晨跑虽苦，但坚持下来之后，它便成我们的.一种习惯，能帮我们调节情绪，减少郁闷，舒展身心，给我们的学习与生活带来快乐。
体育活动周的开展促进了校园体育文化的发展，丰富了校园文化生活，同时也让养成教育更加深入人心，大大提升了学生形象与素质。
无论是有什么样的习惯，只要用心去培养，我们也一定能够让自己成为一个拥有良好习惯的人。当然，要培养好习惯，就是要有恒心。好习惯是成功的铺垫，成功是好习惯的见证。当一个人成功了，说好习惯是价值连城也不为过。而成功就是来源于好习惯，这些好习惯伴随我们走过每一个春夏秋冬，让我们在各色各样的生活中创造了无限的精彩。所以一定要让自己牢记：只有拥有了好习惯，才能拥有梦寐以求的成功；也只有这样，我们才能摆脱失败的阴影，并为此自傲而不是自责。
对于学校现在提出的养成教育活动，我作为班长，我将带领我班同学积极响应工商学院分团委的号召，密切配合学生会工作。在学习方面，把学习抓实，加紧专业知识的学习，平时多跑图书馆，努力钻研课内外知识，使同学们养成主动学习、预习、认真听课的习惯、多思善问大胆质疑的习惯、及时完成作业的习惯等；在生活方面，把生活习惯抓严，从学生的作息、就餐、洗手、洗脸、理发、剪指甲、整理衣被等细节入手。在体育锻炼方面，养成晨练、热爱各种体育活动的习惯，带领我班班委积极开展丰富多彩的体育活动；在道德行为养成方面，做到举止文明，遵守秩序，尊重他人，团结友爱，讲究卫生，勤俭节约，诚实守信，懂得感恩。
人生可喜的是成功，但难得的是好习惯。俗话说：学好千日不足，学坏一日有余。我们要做一个好人，要做一个拥有好习惯的人，就要加强自身的修养，改造自我的个性，提升个人的思想觉悟。当我们朝着自己预定的目标奋起时，不仅会给别人留下好印象，也会为自觉做到好习惯的标准而无愧于心，我们的人生就不会再是以前那种糟糕的境况了。
正如某人所言：当你认真去做事，成功难吗？难！不成功难吗？更难！就像在足球场或擂台赛上，某人拥有精湛的球技，或拥有特异的搏击技巧，此时就算有人叫他们作假，他们也做不到，因为他们保持的习惯是无法改变的。所谓台上一分钟，台下十年功，一朝一夕的练习，时时刻刻营造的习惯，让人喷发青春的激情，砥砺生命的意志。
我们追求成功，就要有一个明确的方向；我们渴望习惯，就要培养一个良好而长久的习惯。生命苦短，辉煌能够保持多长时间？年华似水，习惯却伴随我们走过一生。假使我们的生命要靠成功来延续希望的动力，那么我们的青春也要靠习惯来打造前进的轨迹。期望每一个人在拥有成功的时候，能够给社会形成好习惯的风尚；期望好习惯会成为每一个有志者的最低自我要求，并能够让自己激发成功的欲望。
我的演讲到此结束，谢谢大家！
小学生养成教育发言稿 4
尊敬的各位老师、各位同学：
大家早上好!
当你在干净明亮的餐厅里就餐时，你是否注意过自己有意无意浪费掉的事物?当你在整洁美丽的校园内徘徊时，你是否在意过自己一不留神脱口而出的脏话?当你在宽敞温馨的教室内学习时，你是否留意过自己旁若无人大声喧哗的不文明行为?也许有些同学会说这只是小事一桩，不必放在心上，可是同学们，当你做出如上举动的时候，你可知道自己已经不知不觉地成为美好校园环境的破坏者。
学校是一个育人的摇篮，是一方纯净的沃土，校园的文明直接折射出社会的文明，而每个同学的言行举止也正反映出整个校园文化是否文明。正所谓：“播下一种行为，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种人生。”文明礼仪、行为规范并非一纸空谈，它需要我们真真切切地落实到一举一动、一言一行中。在次，我向大家提出以下三方面的要求：
1、穿着校服，大方规范;轻声细语，杜绝喧哗;上楼下楼，靠右行走;进出教室，随手关门;排队集会，迅速快捷;
2、上课认真听讲，不走神，不睡觉;课间文明放松，不追逐，不打闹;课后及时完成作业，不拖延，不抄袭。
3、接水打饭自觉排队，不拥挤，不插队;爱护公共设施、花草树木，不破坏，不践踏;
一个讲文明、懂礼仪、言行合乎规范的人，就是一个有思想、有追求的`人，就是一个有修养、有道德内涵的人，就是一个严格自律、自尊、自爱、自强的人。有一句名言说得好：“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”大到一个国家，小到一位个体，都需要文明礼仪、行为规范来要求自己，约束自己，只有这样，国家才能发展，社会才能进步，个体才能成长。
同学们，每个人在举手投足之间都传递着丰富的文明信息，一个弯腰捡垃圾的举动彰显着你美好的内心品德，一句主动问好的言语体现着你良好的道德修养，一个随手关灯、关水龙头的动作显示着你优秀的道德品质。让我们从现在做起，从自身做起，告别不文明行为，学习并践行文明礼仪的要求，规范自己的日常行为。只有这样才能真正成为一个讲文明、有道德、懂礼仪的人，才能成为一个大写的人。
小学生养成教育发言稿 5
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我想讲的话题是：小学生应加强日常行为规范养成教育。
首先，我想讲一讲，我们为什么不仅经常讲养成教育，而且还要制定日常行为规范呢？为了说明这个问题，我讲两件事。我们知道，学校是文明的摇篮，表明学校文明的第一个标志是教室的整洁干净。可是我们刚刚粉刷的教学墙壁上总有几处脏手、脏水或是墨水、粉笔的痕迹，还有鞋底的黑印迹。第二件事是报纸上刊登的：一次一位老教授带领中学生代表团参加国际奥赛。这些经过层层选拔的优秀中学生虽然在比赛中取得了好成绩，但是老教授却叫苦连天,为什么呢?因为他不仅要指导学生参赛，还要当学生的保姆和服务员，办理登记手续，托运行李，可没有一个学生和他一起搬。这些成绩优秀的学生无疑是缺少正确的行为规范教育。因此，要加强最基本的文明礼貌、道德行为养成教育，提高思想品德素质，就要从小学生抓起，这样才能提高中华民族的思想道德素质。
其次，我们要讲讲小学生应该加强哪些日常行为规范养成教育。
1、要进行怎样做人的教育。学会做人，这是每一位教育工作者尤其是班主任必须思考的首要问题。作为教师既是经师，更是人师；作为学生，不仅要学好科学文化知识基础，还要打好思想品德基础。学生首先不是成才成凤的问题，而是怎样生活，怎样做人的问题。学会了生活、学会了做人，你才能立足社会，可以这样说：一个人不管他的知识层次有多高，如果没有健康的心理，没有爱心，没有诚实心，你一定不会做人。教育家陶行知曾说：“千教万教，教人求真，千学万学，学做真人。”素质教育的首要任务是教育学生学会做人。学校教育的根本任务是“教书育人”，而且要以“育人”为本。我们要教会学生求知，教会学生为社会办事，教会学生锻炼身体，那么，怎样才能学会做人呢？我认为要做到以下几点：一是要学做一个爱国、爱学校、爱班级的人；二是要学做一个既有自尊，又尊敬别人的人；中国传统文化强调一个人要自尊、知耻，这是做人的底线之一。人要自尊自爱，而后才能被他人尊敬。三是要学做一个知礼、遵规的人。 知道讲究“礼”是有修养、有道德的表现。要遵守一定的规范，应知道“不以规矩，不能成方圆”。四是要学做一个反省、改过的人，一个人要不断地反省和改正过失或错误，才能进步。五是要学做一个诚实守信的人，诚信是中国传统文化推崇的一种人格境界，是一种个人修养，也是一种道德行为。只有诚实，才能善待亲人、朋友，诚信也是一个人的立身之本，也是一个集体、民族、国家的生存之基。所以，我们要从现在开始，从自己的一言一行中学会做一个真正的人，学会求知、学会做事、学会共处、学会做人。
有一位班主任在几年的班主任工作实践中，总结出教会学生做人要紧抓“八字”、“三感”和“四名”。“八字”是一个学生的做人方针，即：正直、尚礼、俭朴、扬善。所谓正直是要求学生能够诚实，正视自己，能够明辨是非，坚持正义和真理，不断求真；尚礼是要求学生能够注重中华民族礼仪的传统，尊老爱幼，尊敬老师，团结同学，做一个讲文明，懂礼貌的学生；俭朴要求学生朴素自然，知道节俭，能体会到父母劳动的艰辛，学会尊重他人的劳动成果；扬善是要教会学生学会同情社会上的弱势群体，学会帮助他人，做一个感情丰富的人。“三感”是一个学生应具备的做人素质，即：家庭责任感、社会责任感、校园责任感。学生作为家庭的一个成员，对于一个家庭的建设有着不可推卸的责任，你们应该健康快乐地成长，努力学习文化知识，给自己的父母带来快乐，这就是一个学生的家庭责任感；校园责任感是指学生应该维护自己的学校的荣誉，热爱自己的学校，努力建设好校园文化；社会责任感是指学生有义务去推动社会的进步，为建设良好的社会环境贡献力量。“四名”是一个学生要学会做人的途径，即：读名著、看名片、赏名画、听名曲。新课标强调了在学习中要注重发挥学生的主体作用，其实在教育学生学会做人时，重要的不是说教，而是能让学生内醒，让学生从内心深处体会到该做怎样的一个人。
设好校园文化；社会责任感是指学生有义务去推动社会的进步，为建设良好的社会环境贡献力量。“四名”是一个学生要学会做人的途径，即：读名著、看名片、赏名画、听名曲。新课标强调了在学习中要注重发挥学生的主体作用，其实在教育学生学会做人时，重要的不是说教，而是能让学生内醒，让学生从内心深处体会到该做怎样的一个人。
2、要进行良好行为习惯的养成教育。
法国学者培根曾经说过：“习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。”的确，行为习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。懒惰的习惯导致失败，勤劳的习惯造就成功。纵观历史，大凡获得成功的人，他们的良好行为是长期坚持，养成习惯，形成自然的。小时候的鲁迅先生，就养成不迟到的习惯，他小时候曾在自己的书桌上刻了一个“早”字来时时提醒自己，他要求自己抓紧时间，时时刻刻地叮嘱自己凡事都要早做，他这样长时间地坚持下去，就形成了习惯。这位以"小跑走完一生"的作家，在中国以至世界文学史上留下了辉煌的业绩，成为世界有史以来十大文豪之一。爱因斯坦从小就有问“为什么”的好习惯，使他成为伟大的科学家；毛泽东热爱读书的习惯，使他成为一名著名的'政治家和文学家。可见，行为习惯对一个人的成长起了决定性的作用。良好的习惯对我们小学生来讲，尤为重要。因此，我们从小就要养成一个好习惯，养成良好的习惯，才能有我们美好灿烂的明天。那么，我们应该养成哪些好习惯呢？下面我就从文明礼貌、学习生活、安全三个方面讲一讲。
第一，良好文明习惯养成教育。文明礼貌是传承文明的需要，也是时代发展的需要。讲文明、懂礼貌是中国人的传统美德。同学们想过吗？学校要发展，需要每一个同学的共同努力。因为每一位同学的举止言行展现的正是学校的风貌，关系着学校的荣辱。可是我们发现了有部分与学校美好形象格格不入的现象：如，校园里纸屑、食品袋随处可见，学校不惜代价，挤出经费整治校园，美化环境，种花、种草、在栏杆上制作宣传画、粉刷墙壁，但我们有些同学在墙壁上、宣传画上乱涂乱画，更有甚者，有些同学把我们精心设计的宣传画用小刀划破，有的同学在草坪里乱跑，践踏草坪，有的同学乘没人注意时偷偷把花盆里的花头揪掉。我们还发现早上红领巾都佩戴整齐，可是，一到下午就不带了，尤其是放学的时候，佩戴不完整；我们要求课前一支歌，有些学生上课铃响了还不及时进教室，唱歌时不够投入，见了老师不问好，下课了，老师还没走出教室自己便冲出教室，在楼梯间碰到老师不能礼让也是横冲直撞，有的同学说话不文明，满口脏话，有的学生对老师直呼其名，甚至起外号，有的学生只认自己班的班主任，对别的老师或是领导的话一概不听。课间活动也有一些不文明的现象发生，在走廊里有的小同学在地上打滚，尤其是学前班和一年级的小同学，中高年级的学生在楼内、教室里追逐打闹、敲桌子，下楼梯时，栏杆成了有些同学的速滑道，这些都是不文明的现象，有的甚至是危险的。同学们，优美的环境要靠我们每个同学的努力，每个同学都要有爱校、护校的责任，让我们懂得珍惜，学会爱护，不断增强责任意识，共同营造整洁优雅的校园环境。也希望同学们心中装着别人，做个文明的小天使；文明游戏，文明休息。我想“良好文明习惯养成教育”，不求大、全，关键是要落在实处，本学期我们就从“敬（尊敬、礼貌）、静（安静、文明）、竞（竞争、相互监督）、净（干净）”做起。
第二，良好学习习惯的养成教育。在学校的学习中，要想学习好最关键的是学习习惯。好的学习习惯有哪些呢？一是上课认真听讲、二是课后独立完成作业、三是课前预习、四是课后复习，这四个基本的习惯就能决定学习好坏。
一、为什么说课前要预习呢？俗话说：“凡事预则立，不预则废”。预习是首要的环节。预习的目的在于对将要学习的知识有个总体的了解，以便上课时有目的的听讲，集中精力解决好新课的重点和难点。所以学习新课前必须预习。预习时要认真阅读相关学习内容，联系以前所学过的相关知识，深刻理解本节课知识的重点和难点，画出哪些地方不会，并及时做好记录，为下一节上课做好充分的思想基础。良好的预习习惯的养成，并不是一朝一夕的努力就行了，需要每天坚持预习。同时，在预习的时候应做到看、做、思相结合，做到眼到、手到、心到，不能把预习当作任务来完成，而要将它看作是学习新知识的一个重要环节来看待。
二、上课要认真听讲。上课是学生掌握知识的主战场。上课的时候，课前要准备好所需用的课本、笔记本、作业本、工具书等，课上要认真专注地听老师的讲解和同学们的发言，要积极和老师配合，随时跟上老师的思路和节奏，积极回答老师提出的每一个问题，对分组讨论的问题要积极踊跃，敢于发表自己的意见和见解。同时，要养成一个善于记录课堂笔记的习惯，要记录学习的要点、学习新得、以及老师对教材的补充和延伸，以便逐步加深和更正自己对新知识的理解，不断提高自己的自学能力。
三、课后独立完成作业。有些同学可能会想老师为什么要布置作业？而且要求同学们要独立完成呢？因为写作业一是老师可以通过作业了解学生是否掌握了所学知识，只有独立完成，老师才能知道你哪些知识掌握了，哪些还没有掌握，以便查缺补漏，二是给同学们一个对知识的巩固和消化过程，光听不写怎么能记住，常言说得好，眼过千遍不如手过一遍。每个学期，每个年级，每个班都有不按时完成作业的同学，有些同学课前不预习，上课不认真听讲，老师布置作业不会，不会也不问，要么不写，要么抄别人的，要么找借口，对家庭作业，回家后先玩把作业忘到脑后，要么边吃边写，要么边看电视边写作业，有些同学一到双休日，不能合理分配时间，先松后紧，玩得不亦乐乎，直到星期日晚上了才想起写作业，于是作业敷衍了事，乱写一顿，起不到学习巩固的作用。有的同学的作业只要数量，不要质量，好像写作业是给老师完成任务的，有的同学休息一个假期，开学了还是完不成作业，以上这些坏习惯不改正学习能好吗？
四、课后复习。课后复习也是巩固知识的一个环节，课后一定要进行及时巩固复习，对课上所学习的重点、难点知识进行反思、总结，哪个地方会了，哪个地方还不会。除了这四种习惯，我们还应该有“不耻下问”和利用工具书的习惯。从某种意义上讲，学习的过程就是一个不断提出问题并不断解决问题的过程。善于提出问题，是自学能力强的标志之一。有些同学有了问题，自己解决不了，又死要面子，不肯问人，这样问题越积越多，学习就会陷入被动局面。.利用工具书的习惯。是要解决那些自己不能解决的问题，除了向老师、家长和同学请教外，还可以利用工具书求得解答。我们不求一下子提高多少，只求每天进步一点点，我们要彻底扭转老师辛辛苦苦备课、授课，学生没有良好学习习惯，课堂上滥竽充数、浑水摸鱼，课后连作业都不能独立完成的局面。
同学们，行为养成习惯，习惯造就性格，性格决定命运。我们每个人的心田好比一块神奇的土地，播种了一种思想，便会有行为的收获，播种了行为，便会有习惯的收获，播种了习惯，便会有品德的收获，播种了品德，便会有命运的收获。可见，良好的习惯对人生的确太重要了。习惯是一种能量的储蓄，养成良好习惯的人，要比那种没有养成良好习惯的人以及养成不良习惯的人具有较大的潜在能量。
第三，养成安全第一的习惯。随着经济的日益发展，到处都变得越来越美丽，马路上车辆川流不息的景象随处可见。然而由于有些人交通安全意识的淡薄，在车水马龙的马路上上演了一幕幕不可挽回的悲剧。当你看到一个个鲜活的生命消失于车轮之下，当你发现一阵阵欢声笑语湮没在尖锐的汽笛声中，当你面对那些触目惊心的场景时，能不感到痛心疾首吗？道路交通安全事故依然是各种事故领域的“头号杀手”。而导致悲剧发生的一个重要原因，就是我们欠缺安全防卫知识，自我保护能力差。
红灯短暂而生命长久，为了更好地宣传交通安全法规，增强学生交通安全意识，我再次对同学们提出以下要求：
1、校内课间不乱跑，不拥挤，进出教室，人多拥挤，注意谦让，行走靠右，保障畅通。
2、入校后不得随便出校门，要按时回家，不能随意在校园内或是街上逗留，不与陌生人交往，不能接受陌生人馈赠礼物，受到不法侵害时及时打急救电话和必备电话求得110帮助。坚决不跟素不相识的人走出校门…
3、不到小摊小贩购买食物，不吃不洁食物，喝水要讲究卫生，注意身体健康。
4、保证用电安全检查，不乱动电源插座，信息课上要按规定程序操作机器。
5、上操、上体育课、课间及课外活动时要注意与他人合作，防治机械伤人，保证安全。
6、行走时不能一心两用，边走边看书，或边走边想问题，或边走或聊天，边走边玩等。
7、骑车安全
（1）未满十二周岁不允许骑自行车上学，这是交通规则规定的。上学、放学途中要遵守交通规则，防止交通事故的发生。没有经过家长的允许，不能私自骑自行车上街。
（2）不打伞骑车。
（3）不脱手骑车。
（4）不骑车带人。
（5）不骑“病”车（没闸、没铃）。
（6）不骑快车。
（7）不与机动车抢道。
（8）不平行骑车。最后还要注意，在恶劣的天气如雷雨、台风、下雪或积雪未化、道路结冰等情况下，也不要骑车。
8．乘车安全
（1）上车前先看清公共汽车是哪一路，不要慌忙上车，上错车造成不必要的麻烦。
（2）待车子停稳后再上车或下车，上车时将书包置于胸前，以免书包被挤掉或被车门轧住。
（3）上车后不要挤在车门边，往里边走，见空处站稳，并抓住扶手，头、手、身体不能伸向窗外，否则容易发生伤害事故。
（4）乘车时不要看书，否则会损害眼睛。
（5）乘车要尊老爱幼讲礼貌，见老弱病残及孕妇要主动让座。
9、不玩火、不吸烟，爱护消防设施。要懂得一些防火、防病、放煤气和食物中毒、防盗、防溺水、紧急情况疏散知识，遇到险情时，能避险，能进行自救自护。
10、加强自我教育，培养自身良好的心理品质，与同学、老师保持和谐的关系，以积极的态度对待学习和生活，严防自残、自毁恶性 事件的发生。
同学们，生命不仅仅属于你自己，更属于所有关心、呵护、需要你们的人。为了家中给了你们生命和关爱的父母，为了学校里给了你们知识和智慧的师长，为了教室里给了你们友谊和快乐的同学，你们应该每时每刻都要关注安全，保护生命，平安出行。愿我们每天平平安安到校，高高兴兴回家，祝愿我们的生活处处开满安全之花！同学们，让我们一起来创建我们的平安校园吧！
小学生养成教育发言稿 6
亲爱的同学们：
大家早上好！我是来自三年级的王xx，今天我演讲的题目是《好习惯益终生》。 “播下一个行动，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运。”就是说习惯是可以决定一个人的命运。咱们现在要求的同学们行为规范的养成，就是培养大家良好行为习惯的教育，我国著名教育家叶圣陶说：“教育就是习惯的培养”，行为习惯养成教育虽然不是德育的全部，但却是德育中最“实”的部分，是看得见，摸得着的，它是学校德育中的重要环节。
为培养同学们良好的生活习惯、文明行为习惯和节俭习惯，我主要讲三个好习惯。
1、礼仪习惯
1) 尊重长辈，听父母教导，不顶嘴，讲话态度诚恳;
2) 接受长辈物品时要起立双手接，受到赞扬时说“谢谢”;
3) 上学或外出回家见到父母、长辈有礼貌地问候，外出时向父母道别，说明去向;
4) 吃饭不独占独吃，先让长辈就座，吃完饭要对同桌吃饭的`长辈或客人说“请慢用”;
5) 有客人来访，接待热情、周到，要使用“欢迎光临”、“再见”、“下次再来”等礼貌用语;
6) 进校第一次见到老师，早上问早、中午问好，放学见到老师说“再见”，进出校门、上下楼梯遇见老师让老师先行;
2、生活习惯
1) 早晨早起，不睡懒觉——做勤快人;
起床、穿衣、洗涮、整理房间、整理书包、吃饭行动快速——当利索人;
2) 不过早到校，上学不迟到，放学及时回家，不绕路，不贪玩，不在路上打闹——做守时人;
3) 出入教室，上下楼梯
靠右行，不打闹。有秩序上(下)操，站队不挤、不抢、 不拖、听口令，动作快——守纪律;
4) 积极主动打扫教室，不带零食入校，校园不乱扔碎纸，不乱涂乱画，不随地大小便——讲公德;
5) 在家帮助家长做力所能及的事——爱劳动;
3、节俭习惯
1) 利用水、电及时关闭开关，节约一度电、一滴水;
2) 爱护书本，节约一张纸、一块橡皮、一支铅笔;
3) 爱护桌椅、门窗、板擦等物;
4) 爱惜衣物，不追求穿戴;
5) 爱惜粮食，不随便丢弃饭菜，不剩饭，节约一粒粮食;
我的演讲完了，谢谢大家。祝大家能在好习惯的养成下做一位有修养的人。谢谢！
小学生养成教育发言稿 7
尊敬的教师，亲爱的同学们：
大家好！
当我们来到世上的那一刻，父母肩上的担子又重许多，尽管这是一种沉重的负担，但他们总是任劳任怨，毫无怨言的将我们抚养长大。小的时候，我总把这当作天经地义，总认为父母生育了我，就应当养育我，让我过上梦想的`生活。其实我错了，因为我不了解，也不明白父母的辛苦。此刻我长大了，我明白该怀着一颗感恩的心去体谅父母，应当担起照顾。孝敬父母的职责。
有的同学在节假日不回家陪伴父母，把父母抛在脑后。俗话说：儿行千里母担忧。他们是多么担心自我的孩子，日夜思念着他们的儿女啊！我们报答不了父母的养育之恩，但我们能够感激他们为我们做的一切，因为是他们让我们站在这五彩的世界里体味人生的冷暖，父母之爱，深如大海。
羊跪乳，鸦反哺。同学们，我们是否扪心自问过对父母的牵挂又有多少？我们是否留意过父母的生日？是否给父母送过一个礼物？民间有则谚语：儿生日，娘苦日。当你在为自我生日庆贺时，你是否想到用死亡般的痛苦，让你降生的母亲呢？是否真诚地给孕育你生命的母亲献上一声祝福呢？中国是一个礼貌大国，自古讲求孝道，孔子言：父母之年，不可不知也。
一则以喜，一则以惧。也就是讲，父母的身体健康，儿女应时刻挂念在心。据报道，今年北京某中学抽样调查显示：有近50%的学生竟不明白父母的生日，更谈不上对父母生日祝福。在我们同学中，又有多少人能记住自我父母的生日呢？同学们，或许一声祝福对自我算不了什么，但对父母来说，这声祝福比什么都完美，都难忘，都足以使他们热泪盈眶！
百善孝为先孝，其为人之本也，仅有懂得感恩父母的人，才能算一个完整的人。同学们，让我们学会感恩父母吧！别再一味地索求他们的付出。感恩吧，感激父母给予的点点滴滴。在此，祝天下所有的父母欢乐！安康！
小学生养成教育发言稿 8
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
大家早上好!我是来自六一班的王绥槽，走上这个舞台，我的心情既激动又兴奋，因为在学校“我快乐，我发展”的办学理念正确指引和老师们的悉心教育下，我在这里快乐学习着，健康成长着……老师们不仅教给我们知识，更重要的是教会了我们怎样做人，养成良好的学习和生活习惯。一个人，只有学会做好人，才能做好事，才能成大业。在此我借此机会感谢学校全体老师！谢谢！现在我想为大家演讲的题目是《好习惯，益终生》。
法国学者培根说过，“习惯是人生的主宰，人们应该努力追求好习惯。”是的，行为习惯就像我们身上的指南针，指引着我们的行为。爱因斯坦有句名言，“一个人取得的成绩往往取决于性格上的伟大。”而构成这样性格的，正是日常生活中的一个个好习惯。好习惯养成得越多，个人的能力就越强。养成好的习惯，就
如同为梦想插上了翅膀，它将为人生的成功打下坚定的基石。小时候的鲁迅先生，就养成了不迟到的`习惯，他要求自己抓紧时间，时刻叮嘱自己凡事时时早，事事早。这位以“小跑走完一生”的作家，在中国文学史上留下了辉煌的业绩。可见，行为习惯对一个人各方面的素质起了决定性的作用。
我曾经在报刊上看到这样一个故事：一家著名的企业公开招聘管理人才，在应聘者当中，有高学历的人，也有口才非常出众的公关人员，更有曾经从事过管理工作的人。但是，到了最后，负责招聘的企业老总却选中了一位在走廊上随手捡起一张废纸的应聘者。有人问企业老总：“为什么你要选那位不占任何优势的应聘的人呢？”企业老总回答说，“一个有好习惯的员工，就是一座金矿；有这种人格魅力的人，一定可以为公司创造更多的财富。”是的，当一个人养成了良好的习惯，他的人格魅力便会自然得到提升。
同学们，听了这则故事，你们一定有许多感想。要知道，今日的习惯，决定明天的我们。因此，在今天的学习生活中，我们一定要养成一些好的习惯，怎样培养自己的好习惯？首先需要检查一下自己，反省一下自身的一些坏习惯。曾子说：“吾日三省吾身”，我们虽然达不到圣人的境界，但我们可以追求这种境界。我们今天可否一省吾身呢？比如：是否习惯于主动打扫卫生，形成热爱劳动的习惯；是否习惯于说声“谢谢”、“你好”、“对不起”，形成以礼待人的好习惯；是否习惯于每天坚持锻炼，形成健美的体魄；同学交往中习惯于理解、宽容，便能化干戈为玉帛；是否习惯于去用心观察，才能形成好的观察能力；是否习惯于提前预习，课后复习，才能形成高效的学习方法……
人们常说，“播下一个行动，便会收获一种习惯；播下一种习惯，便会收获一种性格；播下一种性格，便会收获一种命运。”我送给同学们几句话——“积一千，累一万，不如养成个好习惯”、“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”、“扔一次垃圾，心灵就蒙上一层灰尘；捡一次垃圾，心灵就添上一块净土”、“好言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”、“文明谦让，让出安全，让出和谐”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”……同学们，希望你们从小将“好习惯，好人生”的种子埋下，用恒心去浇灌，去成就你们生命的精彩！
我的演讲完了，谢谢大家！预祝每个同学在好习惯的养成下期末考试都取得好成绩！谢谢！
小学生养成教育发言稿 9
各位来宾、各位老师、同学们：
大家下午好：
今天我要给大家讲话的内容是＜学生行为习惯的养成教育＞
我始终认为小学教育就是良好习惯养成教育+初步的智力培养所以在今天难得的校会上我给同学们提几点要求：
（一）养成举止文明的习惯
举止是指一个人在活动中的姿态它包括站立、行走、就坐、手势和表情等文明的举止是一种修养是一种财富在平时的生活
细化目标：
1、热爱祖国升国旗奏国歌时自觉肃立
2、见到老师、客人主动问好
3、自觉使用“请”、“您好”“谢谢”、“对不起”、“再见”等礼貌用语
4、在接受别人的帮助时要微笑着向别人致谢
5、向别人请教态度要诚恳
6、不打架不骂人公共场所不喧哗
7、不给同学起绰号不歧视身体有残疾的同学
8、当同学答错问题时不起哄、不嘲笑
9、集合做到“快、静、齐”观看比赛文明喝采
（二）培养诚实守信的习惯
一个人来说“诚实守信”既是一种道德品质和道德信念也是每个公民的道德责任更是一种崇高的“人格力量” 细化目标：
1、诚实守信说了就要努力去做
2、答应的事确实难完成的应向对方说明原由用诚挚的态度向对方表示歉意
3、借了别人的东西要按期归还说话要算话
（三）养成尊重他人的习惯
要想赢得他人的尊重首先要尊重他人与受人尊重一样,尊重他人是我们的需要
细化目标：
1、耐心听他人说话不随便打断他人说话
2、用心听对方说话不要一边听一边考虑自己的事
3、听到别人的批评时不要激动平静地听他把话说完
4、不打扰别人的学习、休息、工作和生活一旦妨碍了他人要及时道歉
5、未经允许别人的东西不乱动
（四）养成守时惜时的习惯养成良好的时间观念从小懂得“时间就是金钱”、“<时间就是效率”从小养成守时惜时的良好习惯 细化目标：
1、晚上按时睡觉早上按时起床
2、放学后按时回家不在马路上溜达玩耍
3、回家后马上完成老师布置的作业当天事当天毕
4、做事有计划不盲目、不拖沓
（五）懂得感恩的习惯
学会感恩是人性的体现懂得感恩是责任的要求懂得感恩已成为时代的呼唤只有懂得感恩才会懂得付出才会懂得回报
（六）勤俭节约的习惯
勤俭节约是中华民族的传统美德目前培养学生养成勤俭节约的`好习惯刻不容缓
（七）遵守秩序的习惯
规则和秩序是社会公共生活中的基本准则没有秩序任何集体活动都无法开展
（八）勤于动手的习惯
自己动手可以提高学生自理自立能力
（九）锻炼身体的习惯
健康的身体是学习、工作、成才的基础锻炼身体不但能让身体结实健康还能磨炼人的意志
（十）讲究卫生的习惯
讲究卫生是每一个人应有的生活习惯在现代社会中小学生养成讲究清洁卫生的好习惯特别重要它是一个人文明的表现既体现了良好的个人面貌又包含了对他人的尊重
小学生养成教育发言稿 10
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
我的朋友小xx有一个坏习惯，喜欢咬指甲，把手指含在嘴里用牙齿咬着，甚至有时还会扯下一小块指甲。
她经常把指甲留得很长，以方便自己随时咬。小x考试的时候，当遇到了一道难题时，绞尽脑汁也不得其解的'时候，她的手就会不自觉的抬起来，伸出一根手指，咬一咬，居然就有了解题思路。
一次，她在考试的前一天，上了一堂琵琶课，小x的老师发现小x的指甲已经很长了，不方便再佩戴塑料指甲，可不戴指甲会弹不出声音，只好操起剪刀，强迫小xx剪去了指甲。
第二天考试，当她要抬起手来，正想咬咬指甲时，由于指甲太短了。再咬就会露出血肉，所以她只好放下了手，用另一只手使劲敲着脑壳，盼望着能有一个答案出现，可实在没有效果，只好交上了卷。结果，考试成绩不用说都知道十分差劲，满眼的红叉叉。不能咬指甲，小xx考试就会落败？这也太不可思议了。
我也劝过她：“别再咬指甲了，指甲里有一种可以使人变笨的物质，难道你想变蠢吗？”小x不服气的叫道：“那我这么喜欢咬指甲还当了三条杠，还得了好几个一百分呢！”对她的态度，我也表示很无奈。
咬指甲的习惯不好，希望她赶紧改掉这个习惯吧！
小学生养成教育发言稿 11
敬爱的老师、亲爱的同学们：
我们中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。教育家陶行知先生有一句名言：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”说的就是教师首先要教育学生做一个真诚的人，而学生的学习也应该首先学做人，学做文明之人，学做社会中人，只有这样，我们才能真正做到“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”。
然而在现实生活中，我们也无不遗憾的发现，在物质文明高度发展的今天，我们公民的文明素质却出现了一些问题。在优越的物质生活条件下生长起来的我们，在文明礼仪方面却存在着诸多的不文明的言行：在家庭中，我们的长辈们重智力学习轻德育教育，认为孩子只要学习好就行了，忽略了对孩子文明礼仪的.教育，导致了他们对家人冷漠自私，一切以自我为中心，不与父母沟通，不理解家长的辛苦，不珍惜家长的钱财，不分担家庭的劳动，一味索取不知奉献；在学校里，不听从老师的教诲，说脏话，穿奇特的衣服，留着怪异的发型；不知道认真学习，在校园内大声喧哗，乱扔垃圾等等。
从开学以来，我们学校的领导和老师们默默工作，无私奉献，努力为我们营造优美的校园环境，创造良好的学习条件。想想我们又是如何做的？我们的学校要发展，环境要改善，形象要高大，光靠老师的努力是远远不够的，每一人的举止言行展现的正是学校的品位，关系着学校的荣辱，需要你、我、他，大家的共同努力，你一言，我一行，塑造出汤坪小学高大、美丽的形象。
那么，如何做文明中学生，展现我们汤坪学子的新风采呢？这并不是一件困难的事情。美国心理学家威廉·詹姆士说了这样一句话：
“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”我国著名教育家叶圣陶先生也说过：
“什么是教育？简单一句话，就是要养成习惯。”
因此，我们要从身边做起，从小事做起，讲文明语言，做文明学生，平时不讲粗话、脏话；遵守校规校纪，不旷课、不迟到早退、不打架斗殴、不随地吐痰、不乱扔垃圾；仪表整洁大方，在校期间不化妆、不配戴首饰、不穿奇装异服；尊敬师长，见了老师主动问好；团结同学，互帮互助；爱护花草树木、公共设施，不在桌椅上乱涂乱画；不进网吧，提倡文明上网，科学上网；不看不健康的书籍和录像；生活俭朴，不比吃穿，不浪费粮食。在家尊敬长辈，孝敬父母，体谅父母工作辛苦，生活节俭。只有这样，才能养成良好的习惯，做一个文明的小学生，才能成长为一个高尚的人。
同学们，良好的习惯是成功的一半，点滴之处见精神，做文明的、高尚的人，就要从这些细节抓起。请大家记住一句话：“离文明有多远，离成功就有多远。”让我们全校上下携起手来，在校领导的带领下，在大家的共同努力下，抓住机遇，人人争做文明学生，塑的黄金期，毫不夸张地说，现在养成的一些好的行为习惯可使我们受益终生。以前从书上读过这样一个小故事：某公司招聘一名员工，最后一位其貌不扬的应聘者被公司选中。很多人不服，就去问老板。老板说，他之所以被选中，因为他带来了很多“财富”。老板说的财富是指：他捡起了老板故意放在地板上的一本旧书，表明他细心敬业，而其他的人都视而不见；他为进房间的一位残疾人起身让座，表明他懂礼貌，体贴他人；他注视着老板回答提出的问题，表明他尊重他人。
从这个小故事里面，我们可以学到许许多多。因此，我们在日常生活中，应该时刻注意我们的思想，因为它会变成我们的行动；应该时刻注意我们的行动，因为它会变成我们的习惯；应该时刻注意我们的习惯，因为它会决定我们的命运。同学们，让我们一起加油吧！谢谢大家。
小学生养成教育发言稿 12
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家好！今天，我想和大家聊聊 “良好学习习惯” 这个话题。习惯就像我们身上的指南针，指引着我们在学习的道路上不断前进。对于我们小学生来说，养成好的学习习惯，就如同为未来的成功打下坚实的基础。
首先，课前预习是学习的 “热身运动”。每天晚上，花 15-20 分钟翻看第二天要学的课文，把不认识的生字圈出来，试着朗读几遍，遇到不懂的问题做个小标记。这样一来，第二天上课的时候，我们就能更快地跟上老师的思路，像小侦探一样主动解决问题。比如学习语文课文时，提前预习能让我们在课堂上更积极地分享自己的理解；学习数学公式时，提前思考例题，能让我们在老师讲解时更容易举一反三。
其次，专心听讲是获取知识的 “金钥匙”。上课的时候，我们要把目光聚焦在老师身上，耳朵仔细倾听每一个知识点，不做小动作，不和同学交头接耳。有时候，老师讲的重点内容会反复强调，这时候我们就要赶紧记在课本上或者笔记本里。就像去年我们班的小明同学，之前上课总爱走神，后来他试着把注意力集中在老师的讲课内容上，还主动举手回答问题，期末考试成绩一下子提高了很多。
最后，按时完成作业是巩固知识的. “加油站”。作业不是老师给我们的 “负担”，而是帮助我们复习当天所学知识的好帮手。我们要养成放学回家先写作业的习惯，写完后自己检查一遍，看看有没有错别字、有没有算错的题目。遇到不会的难题，先认真思考，实在想不出来再向老师或家长请教。坚持这样做，我们的知识就会像滚雪球一样，越积越多。
同学们，良好的学习习惯不是一天两天就能养成的，需要我们每天坚持。让我们从现在开始，做好课前预习、专心听讲、按时完成作业，用好习惯开启智慧之门，让学习变得更轻松、更快乐！
谢谢大家！
小学生养成教育发言稿 13
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家好！今天我发言的主题是 “争做文明小使者，让礼貌之花处处开”。文明礼貌就像一缕春风，能温暖每个人的心田；又像一盏明灯，照亮我们成长的道路。作为小学生，我们更要从小养成文明礼貌的好习惯，做一个受人欢迎的'小公民。
在校园里，文明礼貌体现在每一个小小的举动中。见到老师时，主动说一声 “老师好”；遇到同学时，微笑着打招呼；不小心碰到别人，及时说 “对不起”；别人帮助了自己，真诚地道一声 “谢谢”。这些简单的话语，却能拉近人与人之间的距离。记得有一次，我在走廊上不小心撞到了同学小华，我连忙说 “对不起”，他笑着说 “没关系”，我们不仅没有闹矛盾，反而成了更好的朋友。
在课堂上，文明礼貌也是必不可少的。当老师提问时，我们要举手发言，不随意打断别人；小组讨论时，认真倾听同学的想法，不抢话、不争执；课后收拾好自己的学习用品，保持桌面整洁。这些细节能让我们的课堂更有秩序，也能让老师和同学们感受到我们的尊重。
在家里，我们更要做文明礼貌的好孩子。主动向爸爸妈妈、爷爷奶奶问好，帮他们做一些力所能及的家务，比如擦桌子、扫地、整理自己的房间。吃饭时，不挑食、不浪费，等长辈先动筷我们再开始吃；看电视时，不吵不闹，不影响家人休息。爸爸妈妈每天工作很辛苦，我们的一句关心、一个微笑，都能让他们感到温暖。
同学们，文明礼貌不是一句口号，而是要落实到我们的日常生活中。让我们从现在做起，从身边的小事做起，多说礼貌话、多做文明事，争做文明小使者，让礼貌之花在校园里、在家里、在社会的每一个角落处处开放！
谢谢大家！
小学生养成教育发言稿 14
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家好！今天，我想和大家分享一个和我们健康息息相关的话题 ——“养成卫生好习惯，健康快乐伴成长”。健康是我们学习和生活的基础，而良好的卫生习惯，就是守护健康的 “小卫士”。
首先，个人卫生要做好。每天早上起床后，我们要刷牙、洗脸，保持口腔和面部清洁；饭前便后要洗手，用肥皂或洗手液认真搓洗，不让细菌有机会进入我们的身体。勤洗澡、勤换衣服，保持衣服干净整洁，这样不仅让我们看起来精神，还能减少皮肤病的发生。另外，我们还要注意用眼卫生，看书、写字时保持正确的姿势，每隔 30 分钟休息一下，看看远处的绿树，让眼睛得到放松，预防近视。
其次，校园卫生需要我们共同维护。我们要爱护校园的环境，不随地吐痰、不乱扔垃圾，看到地上的纸屑、果皮，主动弯腰捡起来扔进垃圾桶。教室是我们学习的 “小家”，我们要每天打扫教室卫生，擦黑板、扫地、拖地，保持教室空气流通，让我们在干净、整洁的环境中学习。记得去年我们学校开展 “卫生小标兵” 评比活动，同学们都积极参与，校园环境变得越来越美，我们在这样的.环境里学习也更开心了。
最后，饮食卫生也不能忽视。我们要养成不挑食、不偏食的好习惯，多吃蔬菜、水果，少吃零食和垃圾食品。在学校食堂吃饭时，要遵守秩序，不插队，吃完饭后把餐具放回指定的地方。在家里，不喝生水，不吃变质的食物，这样才能保证我们的肠胃健康，让我们有充足的精力投入到学习中。
同学们，良好的卫生习惯能让我们远离疾病，拥有健康的身体。让我们从现在开始，养成讲卫生的好习惯，让健康和快乐永远陪伴着我们成长！
谢谢大家！
小学生养成教育发言稿 15
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家好！今天我发言的题目是 “牢记安全小常识，平安校园共守护”。安全就像我们的保护伞，时刻保护着我们的生命和健康。在校园里，虽然有老师的呵护，但我们也要从小养成注意安全的'好习惯，学会保护自己。
在课间活动时，我们要注意安全，不追逐打闹、不攀爬栏杆、不玩危险的游戏。走廊和楼梯是人员密集的地方，上下楼梯时要靠右行，不推挤、不奔跑，防止摔倒或撞伤。记得有一次，我们班的小刚在课间追逐同学时，不小心摔倒在楼梯上，膝盖擦破了皮，不仅疼得直流泪，还耽误了上课。所以，我们一定要记住，课间活动要文明，安全第一记心中。
在交通安全方面，我们也要时刻警惕。上学和放学路上，要遵守交通规则，走人行道，不闯红灯，不横穿马路。如果是坐爸爸妈妈的车上学，要系好安全带，下车时注意观察周围的车辆。遇到下雨天，要小心路滑，不撑伞在马路上奔跑。另外，我们还要提醒爸爸妈妈，开车时不超速、不酒驾，确保出行安全。
在用电和防火安全上，我们也要了解相关常识。在学校里，不随便触摸电源插座、开关等电器设备；在家里，也要在爸爸妈妈的指导下使用电器，不玩打火机、火柴等危险物品。如果遇到火灾，要及时拨打 “119” 报警电话，并用湿毛巾捂住口鼻，弯腰迅速撤离现场。
同学们，安全无小事，责任大于天。让我们牢记安全小常识，把安全放在第一位，不做危险的事情，保护好自己，也提醒身边的同学注意安全，共同守护我们平安、快乐的校园！
谢谢大家！
小学生养成教育发言稿 16
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家好！今天，我想和大家聊聊 “劳动” 这个话题。可能有的同学会觉得，劳动又累又麻烦，但其实劳动是一件很有意义的事情，它能让我们学会本领，收获成长，还能让我们感受到快乐和成就感。
在学校里，我们可以积极参与劳动。每天的值日工作，擦黑板、扫地、整理课桌椅，这些都是我们能做的小事。通过值日，我们能让教室变得干净整洁，也能体会到为班级服务的快乐。去年我们学校组织了 “校园种植园” 活动，我们班负责种植小番茄。同学们每天浇水、施肥、除草，看着小番茄从种子发芽，到开花结果，大家都特别开心。当我们吃到自己种的小番茄时，觉得比买的更甜，因为这是我们用劳动换来的成果。
在家里，我们也要主动承担家务劳动。帮爸爸妈妈擦桌子、洗碗、整理房间，甚至可以学做一些简单的饭菜。比如我周末的时候，会帮妈妈扫地、擦窗户，妈妈总是夸我是 “劳动小能手”。通过做家务，我们能体会到爸爸妈妈的'辛苦，也能让自己的生活能力变得更强。而且，当我们把房间整理得井井有条时，会觉得特别有成就感。
劳动还能培养我们的责任感和坚持的品质。在劳动过程中，我们可能会遇到困难，比如扫地时扫不干净，洗碗时打碎碗碟，但只要我们不放弃，认真学习方法，就能慢慢做好。就像我们班的小丽同学，一开始不会叠被子，叠得又乱又丑，但她没有灰心，每天坚持练习，现在不仅能把被子叠得整整齐齐，还能帮弟弟叠被子呢！
同学们，劳动是光荣的，也是快乐的。让我们从现在开始，爱上劳动，主动参与劳动，做一个勤劳的小能手，在劳动中学习本领、收获成长，让劳动成为我们成长路上的好伙伴！
谢谢大家！
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