小学生演讲稿汇总6篇
演讲稿以发表意见，表达观点为主，是为演讲而事先准备好的文稿。在快速变化和不断变革的新时代，很多地方都会使用到演讲稿，如何写一份恰当的演讲稿呢？下面是小编为大家整理的小学生演讲稿6篇，希望对大家有所帮助。
小学生演讲稿 篇1
各位老师，大家好!
今天能在这里介绍我自己,我感到非常地荣幸,希望通过这次介绍能让大家更好的了解我。
我叫姚悦慧，是403班的学生,在其班担任班长一职，在这小学4年里让养成了坚强的性格,这种性格使我能克服学习上的一切困难,希望自己能成为一名优秀的少先队员.我是一个活泼，快乐的男孩，我的爱好是音乐和奥数，因为他们很有趣。我非常喜欢奥数，它既是我的`爱好又是我的特长。
我的梦想是当一名警察，因为我想在今后帮助更多的人。希望大家能够认可我,
谢谢大家。
小学生演讲稿 篇2
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!
我是来自三年一班的刘书成。感谢同学们给予我这次展示自己的机会!今天我参加竞选的是少先队大队部的宣传委员。
宣传委员，在我看来，必须是一个有责任心，有组织协调能力，善于沟通和交流，热情开朗的人。而我的性格多面化，活泼中带着稳重，风趣中伴着执着。在生活上，我总是用积极的心态和最饱满的.热情去做每一件事。学习上，我成绩优异，乐于助人，是老师的好帮手。上课的时候，我像一潭水，专心听讲，心无杂念;下课的时候，我好比一条龙，与同学们打成一片，激情四射。因为，我懂得只有自己凡事做在前面，真心帮助他人，大家才会真正喜欢你，信服你。此外，我想，宣传委员还应该具备良好的艺术修养。我从小就对美术有着浓厚的兴趣，我的绘画作业经常在美术课上被老师表扬。我热爱运动，擅长打乒乓球……
当然，人无完人，我也知道自己还有很多不足，但我会继续努力，争取得到大家的认同，为自己赢得威望，赢得信誉!我相信自己有能力胜任这份工作，而大家的鼓励就是我最强劲的动力，我将把大家对我的肯定，化作对宣传工作最饱满的热情!
我想，如果我当选了宣传委员，我一定会把握好这个机会，利用自身的优势，在工作中大胆创新，积极进取，认真履行宣传委员的职责，使校园生活更加多姿多彩。
我恳请各位评委能给我一张信任的选票，各位同学能给我一次让我施展才华的机会!
谢谢各位评委及同学，我的演讲结束。
小学生演讲稿 篇3
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
年味是什么?是一家人团聚吃年夜饭?是贴对联贴福字?是抢红包收压岁钱……在我眼里，年味就是和妹妹一起放鞭炮!
傍晚，爸爸从车上搬下来了几大箱烟花，我和妹妹立即兴奋地跑下楼去。大大小小的箱子里的东西令我们期待!“哇”!引入眼帘的是各式各样的烟花。打开一箱，瞧见一排排整齐的冲天炮，又打开一箱，看见了琳琅满目的小烟花，有喷的、拿在手上的、放在土里的!
激动的我俩立马上楼烧了香下来，我把一个个烟花拿出来!而妹妹则对楼上大喊：“大家下来放烟花啦”!家人们陆陆续续下楼来欣赏。
一支支烟花在手上绽放开来;一箱箱冲天炮对着天空打了几发“种子”，不一会儿，天空中便盛开了几朵千姿百态的鲜花，寓意着新的一年要做一个全新的自己;一个个在土里抬起头来的烟花姹紫嫣红，转瞬即逝犹如昙花一现……房檐下，烟花乐!天上的烟花像小孩子的笑脸，那么快乐，那么活泼。深蓝的夜空中好似一块巨大的底幕，映衬出焰火的绚烂和多彩!
最后一个烟花是最精彩的!因为它是我与妹妹共同调制的烟花，我称它为“红红火火”，因为我想让家人们的`生活和事业都红红火火!要做它的材料有：二十个闪光弹，十五个跳跳烟花，两管火药和一个空烟花桶。我和妹妹一起走上前，点燃了一个闪光弹后立马丢进烟花桶里。利用连锁反应，让其它的一起燃起来。一开始只有一缕烟，到后来，就会发现跳跳烟花从桶里跳了出来，在地上打滚，好似一个个跳街舞的男孩。重头戏来了，跳跳烟花翻滚完后，突然一大桶火冲了出来，“轰轰轰轰轰轰轰”，大约有几米高。十分热闹与刺激。
每年回老家我们都一起放红红火火的烟花，家里充满着欢声笑语!年味，其实就是家人们在一起的快乐时光!
小学生演讲稿 篇4
亲爱的老师、同学们：
知识我们成长的翅膀，是我们未来的希望，所以我们要多看书，多积累知识。
我就很喜欢看书，我喜欢看四大名著、幽默的书、作文类的书等。这次寒假放假前的最后一天，老师给我们发了一本《 小学生阅读进阶测试 》。我一打开，看到里面全是精彩的文章，高兴极了。但一想到下午还要上课，不能看书，就感到很遗憾。晚上，我回到家的时候已经很晚了，看了一小会儿书，妈妈就叫我去睡觉，我就去刷牙洗脸就上床睡觉了。第二天早上很早我就醒了，可能是因为太想看书的原因。我觉得已经六点了，就偷偷地跑出去在外面看起来。看了大约十几篇文章的时候我觉得眼睛有点累了，就准备休息一会儿。这时候我看了一下表，“呀!怎么还怎么早。”我吃惊地发现原来现在才四点，我休息了一会儿就继续看。一直看到七、八点的时候才看完。在我所有看的文章里，我最欢的的文章是：《鳝鱼骨里的妈妈滋味》。里面是讲了一家很穷的人，但他们的妈妈想让孩子们补好营养，想尽办法用一些便宜的东西来给孩子们补营养，虽然那些东西很便宜，但里面却是充满了妈妈对孩子们的`真诚的爱。我看了以后，非常感动，我们都要感谢妈妈对我们的爱。
世界上总有没读过的书，不知道的知识。虽然不可能读过所有的书，知道所有的知识。但只要多积累，就能多读一些书，多知道一些知识。
小学生演讲稿 篇5
在一个悲伤的日子里，一个小男孩淹死了，永远离开了这个世界。那天，天气很热。他和他的伙伴们去鱼塘游泳，以消暑。一开始大家都在浅水里游泳。慢慢的，水质好的男生放松了警惕。他兴奋地游向深水。几分钟后，两个同伴找不到小男孩了。他们爬上岸，到处寻找，大喊大叫，但没有发现小男孩的踪迹。不知所措的两个同伴悄悄收拾好书包回家了。
在家里，男孩的同学把刚才发生的事情告诉了父母，两家人的父母赶到了鱼塘。当他们看到男孩的书包还在鱼塘里时，他们打了110报警。当这个男孩从鱼塘的深水区被打捞上来时，他已经喘不过气来了。
这件事给了我们深刻的'教训。在这里，我提醒大家，孩子一定要有父母的照顾。如果他们不会游泳，最好不要下水，尤其是在水深的地方。即使他们出去游泳，他们也必须和对方一起去，这样他们才能互相照顾。记住血的教训，珍爱生命，防止溺水。
小学生演讲稿 篇6
尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家好！
我是四年级一班的xx，今天我给大家介绍的是我们学校的“好习惯伴我成长”文化墙之“提前预习”。
文化墙上关于提前预习的内容是“预习时应对要学的内容认真研读，理解并应用预习提示，查阅工具书或有关资料进行学习，把不懂得内容做好标记，在课堂上有重点地学习。”
提前预习是学生高效率上好一堂课的前提条件，好的预习习惯能够让我们受益终生。古人云：凡事预则立，不预则废。做好计划，提高打算，做事成功的几率就大。学习更是如此，每个科目的学习如果能够自己先做好预习，那么你就掌握了学习的主动权。下面我就详细说一下预习的好处。
好处一：能发现自己知识上的薄弱环节，在上课前补上这部分的知识，不让它成为听课时的“绊脚石”。这样，就会顺利理解新知识。
好处二：有利于听课时跟着老师讲课的思路走，对听课内容选择性强。明确哪些知识应该放上主要精力，加强理解和消化；哪些应该重点记笔记，做到心中有数。
好处三：预习有利于弄清楚重点、难点所在，便于带着问题听课。注意力集中到难点上，这样，疑惑易解，听起来轻松、有味，思起来顺利、主动，学习效果高。
好处四：预习可以提高记笔记的'水平。由于课前预习过，讲的内容和板书，心中非常清楚。上课时可以不记或少记书上有的，着重记书上没有的或者自己不清楚的部分，以及老师反复提醒的关键问题。从而可以把更多的时间用在思考理解问题上。
“好习惯成就好人生”，让我们一起来养成预习的好习惯吧！
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