中学生演讲稿【常用7篇】
演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。现如今，用到演讲稿的地方越来越多，那么一般演讲稿是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的中学生演讲稿9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
中学生演讲稿 篇1
合：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家上午好！今天，我们为大家演讲的主题是《心理健康，做阳光中学生》。
邵：你可曾为一点小事而气氛懊恼？你可曾无缘由地忧郁烦闷？你可曾暴跳如雷地埋怨生命的不公？如果有，请关注你的心理是否健康。
唐：世界卫生组织给健康下列一个定义：“健康不仅是没有躯体的残缺和疾病，还要有完整的生理、心理以及社会适应能力”。现代人由于运转节奏的加快和竞争局面的加剧，心理负担也在不断加重，特别是对于处在人生特殊阶段的我们来说，高考的巨大压力和剧烈的心理冲击造成了一定的情绪波动是正常的，但是如果表现过于强烈，就容易造成心理失衡，影响正常的学习和生活。
邵:那怎样才能拥有健康的心理呢？首先，要对自己有一个正确的.认识，并自尊自爱。周国平先生说：“我们每个人都是一颗孤独的星球，每一颗星球都有自己的闪光点，或耀眼，或平庸。”相信自己，既不好高骛远，狂妄自大，目空一切，也不妄自菲薄，自轻自贱，忧郁颓废。要相信未来的路还很远很长，饱经风霜、历经坎坷的人比一帆风顺的人更能忍受挫折，更能有所作为。
唐：其次，乐于交往，保持和谐的人际关系。人的情绪与人的需要能否得到满足相联系。交一个性格开朗乐观向上的朋友，有利于我们排除心理障碍，能够控制稳定自己的情绪。再者，正视事实，勇于解决问题。面对挫折与困难，不逃避不推卸责任。既要有高于现实的理想，也不沉迷于虚无缥缈的幻想。前段时间因忧郁症而自杀的歌手乔任梁，他在病情最危重的时候仍然带给我们最真挚的感动和美好，却因一颗易碎的玻璃心而选择永远地离开了我们。
邵：思及至此，心理健康，小而言之，影响着一场考试的成功，一次比赛的胜利；大而言之，影响班级、学校和社会的和谐。
合：谨以此文警醒我们要乐观阳光，不做精神上额乞丐。
我们的演讲结束了，谢谢大家！
中学生演讲稿 篇2
北宋末年，奸佞当道，民心惶惶，整个社会被一只无形的魔爪掌控着。正是在这样一个时代里，一百零八条好汉聚义梁山水泊，在历史的舞台上掀起一场轰轰烈烈的农民起义。《水浒传》，讲述的就是这样一个轰轰烈烈的故事。
读过《水浒传》的人大多会发出这样一句感叹，“如果宋江拒绝招安，又或者他没有毒死李逵，一切必定会翻天覆地。”的确，宋江是何等刚烈的英雄好汉，他自幼立志为国尽忠，为家尽孝，却几经波折，被逼上梁山。在众多好汉中，他固然不是最杰出的一个，可他却是最得人心的。正是这忠肝义胆、礼贤下士的.品格成就了他非同一般的人生。
可恰恰是一个“忠”字，葬送了一百零八人的命运。梁山义兵在宋江的领导下大举进攻，威慑朝廷，然而在这一发千钧之际，浓厚而迂腐的忠君思想驱使他毅然选择了招安。梁山好汉为朝廷破辽军，征方腊，立下赫赫战功，却惨遭奸臣迫害，悄然瓦解。
一场轰轰烈烈的起义最终偃旗息鼓了，一切又一次归于平静，只留下千古的憾事。
重新回到最初的转折点，假如宋江拒绝招安，或许梁山好汉会推翻北宋黑暗的统治，建立起一个太平盛世，或许历史将就此被改写；假如宋江没有毒死李逵，或许另一条复仇之路将风起云涌，结局将截然不同……太多的假想浮现于脑海，可悲剧却无情地把我们拉回现实。是的，历史已成往事，无论我们有多么丰富的想象力，无论脑海里李逵复仇的画面多么精彩绝伦，事实依旧无法改变。
常听人说，“如果当初我坚持下去，现在我一定是个出色的画家”，“如果当初我选择出国，现在我一定有个好前程”，然而现实却是一个成了码头工人，另一个成了每天熬夜加班而工资却迟迟不涨的白领。人都有梦，至于能否成为现实，在于他的选择。我们都曾有过太多的“如果”，然而眼前的路仅此一条，一但错过，就再无机会去后悔。宋江选择招安，李逵选择誓死追随，梁山好汉选择马革裹尸，我们的选择，也注定了一生的路，与其为无数个“如果”苦恼，不如把握好眼前的每一个选择，让青春无怨无悔。
水浒梁山俱往矣，数风流人物，还看今朝！
中学生演讲稿 篇3
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我叫xxx，能和大家一起是上初中我感到非常荣幸，也兴在新的班集体里面认识大家，这里面有许多我认识的和不认识的，希望大家将来都能好朋友，我竞选的职位是班长。
我从四年级到六年级一直是班级的班长，我班长应该是架在老师与同学之间的一座桥梁，是老师的得力助手。不过，我得先从自我做起，要求，起表率作用；，我会在任何时候、任何情况下，都能想同学们之所想，急同学们之所急，敢于原则，敢于为同学们谋求正当的权益。班长班集体的带头人物，我有能力好班级的事务。
我知道这条路上有许多挑战，但我相信我有能力担起这副担子，我的热情，我的毅力，我实事求是的工作。我有幸当选，我将以的精神状态，大胆地管理班级的`事务，使同学们的生活多姿多彩，真正班干部的工作！假如我未能当选，说明给我考验。我也不会灰心、气馁，我将在今后努力的能力，希望班级的工作在班干部的管理、协作下越做越好
请你们公正地将票投给最适合的人选，我也很希望那个幸运儿是我！谢谢了！
我的演讲完毕，谢谢大家！
中学生演讲稿 篇4
尊敬的老师，亲爱的同学们，大家：
早上好！
今天我演讲的题目是“春风化雨，润物无声”。
有人将老师比作红烛，我却觉得那烛光过于短暂。老师更像是一个颗闪烁着熠熠光辉的启明星，为我们指引方向，将自己的学识一代一代地传承下去。
有人将老师比作园丁，我却觉得那无法描绘出老师的细腻若水。老师更像是琢玉的巧匠，小心翼翼地将我们这些璞玉雕琢成器，打磨出华美圆润的光泽。
有人将老师比作母亲，我却觉得母亲一词无法刻画出老师一视同仁的胸襟。老师更像是慈祥的外婆，用慈爱与温暖呵护每一个孩子，教导我们如何成为更友善的人。
在教师节到来之际，我们要感谢老师，感谢您教会我们知识。课堂上，您那严肃锐利的眼神，您那棱角分明的板书，您那清晰明了的讲解深深地影印在我们脑海，让我们有勇气有信心去面对一道道试题，一张张考卷。课下，当我们向您请教问题时，您那温柔的眼神、耐心的口吻、整齐的书写如同微风清醒我们的心灵，消除我们的疑惑。
在教师节来临之际，我们要感谢老师，感谢您教会我们做人。当我们彷徨不前时，是您语重心长的教导我们，告诉我们未来在自己手中要好好把握。当我们情绪低落时，是您细微至极地安慰我们，教会我们如何面对人生中的苦与乐。当我们洋洋得意时，也是您给我们当头棒喝，教育我们要有平常心面对世间一切。
老师，您可曾知道，其实我们年轻的心中都有一个柔软的角落，盛放着您那些或温柔或严厉的爱，虽然还年轻的我们有些莽撞，有些倔强，可细细品读时，我们还是嚼得出里面的氤氲的香。
老师，我们知道，您在用您的青春交换我们的成长，当那些白色不经意染上了您的鬓发，当那些皱纹不经意爬上了您的眼角，我们的面孔和心智已日益成熟。
铁打的营盘，流水的兵。彼年豆蔻，岁月蹉跎。时间是游进您明眸的一尾鱼，一甩尾便是时光的沟壑。时间是您鬓角褪色的光景，一时间斑白了青葱岁月。时间也是铭刻着您功绩的勋章，回首春秋，一张张桌椅，一本本作业，一届届栋梁。
老师，您还记得吗？您曾说过，您会在我们离开校园时，微笑着默默地看着我们离去的背影。老师，您可知道，我们留下的绝不会仅仅是背影，还有我们的微笑，我们的祝福，我们的爱和辉煌的成绩。
春风化雨，润物无声。在第二十六个老师节来临之际，我谨代表全校同学说一声：老师，谢谢您，祝您节日快乐！
谢谢大家！
日历随着日出翻开，伴着日落翻过。在新学期伊始，我们迎来了九月十日——这老师们最光荣的节日。
还记得，那些复杂的知识被诵读成最美丽的音符；还记得，那些普通的文字被书写成最动人的传奇；还记得，看到老师认真批改作业的身影，心中总是荡漾着一种莫名的情愫，而那一声谢谢，却从未说出口。
或许我们只是会惊叹老师批改卷子的速度，却察觉不出老师的疲倦；或许我们只是会抱怨老师每时每刻地检查听课状况，却听不出老师那由于长期高声说话而显得沙哑的嗓音；或许我们只是会因为被批评而愤愤不平，却发现不了老师眼中期待我们理解的眼神。
但是，我们懂得，我们的老师用坚守、执着、责任和不放弃每一个学生的决心演绎着“教师”——这个光辉的职业。
我们在老师的鼓励中成长、在老师的鞭策中奋发。在我们成长的道路上，老师们真诚地付出，给我们力量，伴我们成长。这一份深切的关爱，我们永远难以偿还。
记得有一位教师曾经说过这样的话：“我们不需要太多的荣誉和赞美，我们只喜欢‘老师’这两个字……”这质朴的语言无疑是老师们共同的心声，是他们内心世界最真实的情感流露。我们感谢老师辛勤的教育，感恩于他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，华丽的词藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。也许，课堂上，那专心致志的坚定目光，那一个轻轻的点头，下课后，在走廊里那一抹淡淡的微笑，一声甜甜的“老师好”，就是老师最大的欣慰，最快乐的满足。
老师，您不是作家和诗人，没有光辉的名字载入史册，没有举世惊叹的名著留给后辈，可我要说，那撒满天下的桃李，都是您辉煌的作品；老师，你不是元帅和将军，没有叱咤风云的戎马生涯，没有战斗的篇章令后代钦佩，可我要说，你哺育的那些孩子，明日将成为托起共和国大厦的一带巨人！
有一种情，无法用数字来衡量，我们跑得再快再急，也跑不出爱的目光；有一份深切的师爱，我们永远难以偿还，我们飞得再高再远，也飞不出爱的蓝天。
九月十日——这光辉的节日，在这一天，敬爱的老师，您的学生们向您表达我们最真切的谢意和诚挚的感情。
老师，您辛苦了，老师，谢谢您。
很高兴和大家一起用这种方式庆祝这个节日。
首先，我想和同学们分享一个小小的秘密。上一周是我非常紧张的一周，尽管工作了这么多年，每年9月份的第一周都是我最紧张的一周，甚至影响睡眠。因为我不知道新一学年我将面对一群怎样的学生，我不知道每个学生有怎样的个性，不知道你们能不能接受我，不知道我的存在能否给你们带来一点幸福感。
有人说，教师是孩子们看世界的窗口，是学生沉重心灵得到安宁的庇护所，让学生真正有所作为的或许只需要一个人——教师。作为一名教师，我梦想因我的存在让我的每个学生获得幸福感。一个人在接受基础教育的12年里，会有几十位老师教过我们。有多少老师能一盏灯一样在我们的生命中长久地闪烁呢？我们会记住的是美丽的爱与微笑，——那些在你跌倒时轻轻扶起你站起来的，那些在你迷惘时给你指过路的，那些在你登攀时托了你一下的……那些在我们当时的生活中给予我们幸福感的将成为我们青春的歌谣中难忘的`画面。
我童年和少年时的老师形象，刻在我脑海中，一直伴随我走到今天，美丽的爱与微笑，也包括他们的严厉和宽容，这些都是我成长时面对的容颜。因为他们，我曾经拥有一个又一个幸福的时光。在这里，请允许我对在远方的他们表示深深的感谢。
和任何一个职业群体一样，不是所有的人都会去追求灵魂的幸福，人的能力也许有差异，但是，今天，当我站在这个讲台，看着我一起共事的我们西交大苏州附中的100多位教师，审视自己站了20多年的讲台，我承诺，我愿意做一个因我的存在而让我的学生幸福的人。我愿意一如既往地相信每一个进入课堂的孩子都是希望成长、学习和成功的；我希望自己具备触动孩子并将你们带到新高度所需要的技能；我相信作为教育工作者群体中的一个，这个群体都在为自己的职业感到自豪并愿意献身于它；我更相信，我每天展示给学生的友好微笑能够温暖更多的心灵，我相信我站在这里是为了帮助我和我的学生获得人生的幸福。作为教师，我愿意做一个让我的学生幸福的人。
同学们，看着你们一张张青春的笑脸，我仿佛回到了自己做学生的时光。每个人都有自己的梦想，有梦才有动力。梦想是一种不竭的动力，让你不断燃烧内心的小宇宙，激发对美好生活生生不息的渴望。这种力量让你不惧风雨，无畏风险，不断前进。在实现梦想的过程上，我们一定会遇到困难，但你永远不要忘记，你的家长、老师和同伴的支持，将伴随你走过一段段路程。
同学们，在这个特定的场合，请允许我对你们提一点小小的要求：“让人们因你的存在而感到幸福。”让你身边的人因你的存在而幸福！
在教师节即将来临之际，让老师因你的存在而感到幸福吧。你可以给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信；可以在自己随笔里真诚地表达你对老师的爱；可以亲手制作一个贺卡悄悄地放在老师的办公桌上；可以在老师走进教室时，送上对老师的祝福，给老师一个惊喜！……等等。
不只是在教师节这个特殊的日子里，也不仅仅在于以上这些举动，在平常的生活中：课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你在全身心投入，你在专心致志的学习。走廊里，一个甜甜的微笑，一声亲切的“老师好”，表现的是你的真诚；认真完成作业，积极发言，成长路上你的一个又一个进步，更是对老师辛勤工作最好的回报。
校园，是我们师生共同生活的家园；西交大苏州附中，是我们每个师生共同生活的家园。家园的幸福与否取决于我们每一个人。
老师们，教育是我们的职业，几十年后，什么都不重要，开什么样的车子，住多大的房子，我们教过的学生，在遥远的未来，会依稀记得我们那可能已经非常微弱的光亮，也许他们会说：“哦，在那个年代里，有些老师曾带着梦想工作。”这就好了，这是我们能想到的。
同学们，在追求梦想的过程中，一定不要忘记，你为什么出发，你要到哪里去；不要忘记陪伴你成长的每一个人；做力所能及的事情，让你身边的人因你的存在而幸福！
最后，祝愿我们每一位西交附中人幸福快乐！
中学生演讲稿 篇5
尊敬的各位领导、各位老师、同学们大家晚上好!我演讲的题目是“做一名合格中学生”。
踏着轻快的步伐，我们跨入了21世纪，21世纪是一个充满光明和希望的世纪，科学技术突飞猛进，知识经济不断兴起，国力竞争激烈，21世纪是科技的新纪元，要想在这激烈的竞争中有一席之地，我们应该德、智、体全方面发展。做一名合格中学生。
作为一名中学生首先我们要讲诚信。“一诺千金，说到做到”也就是说我们要讲信用，重承诺，他要求我们每个人答应别人的话要做到，忠于自己的言行。孔子说：“人而无信，不知其可”蔡锷说：“惟诚可以破天下之伪，惟实可以破天下之虚。”前不久，我们学了一则故事《期行》其中陈太近的朋友没有按时赴约，被七岁的.陈元方反驳得面红耳赤。所以在生活中我们应当讲诚信。偶尔一次失信，别人可能会原谅你，但如果多次失信，别人就认为你是无信之人，就不能立足社会。
再次，我们还应该学会互助，在我们生活中时常会遇到一些问题，这时需要别人来帮助你、关心你，在我们生活中不单单要别人来帮助你、关心你，我们也要学会关心、爱护身边的人。甚至是一个素不相识的人，只要他需要关爱，我们就尽自己最大的所能，力量去帮助他，不是有这样一句话吗?“关心别人，快乐自己”只要人人都献出一点爱，世界将变成美好人间。
作为一名中学生，我们还应该讲效率，学会自主学习，多读书，在书中我们凝听前人的教诲，感受前人思想咏搏的跳动，读一本好书如同和一位挚友谈心，恰似以一位长者交流情感。科学、艺术、文学、哲学——总之，人类思想所发掘的一切，人类劳动所创造的一切，所有的这一切都在书籍里等待我们。世纪老人冰心从四岁就开始读书，到了晚年读万卷书，新时代的我们有何理由不自主学习多读好书呢?
21世纪是我们的世纪，中华儿女将以更优秀的素质步入世界先进民族之林，我们应该积极投身于体育锻炼的愉快竞争的刺激，合作的快乐中，体验勇敢与顽强，胜利与失败，挫折与勇气，拼搏与成功给你带来的欢乐与兴奋，而且你会确实感受到体育锻炼各器官系统的促进作用。所以我们应该常锻炼身体。
做为21世纪的中学生，我们担任着建设祖国的希望，祖国美好的未来还需要我们去创造，我们必须从小勤学苦练，诚实守信，学会互助，做一名合格中学生。
谢谢大家!
中学生演讲稿 篇6
各位老师，各位同学，大家上午好：
今天我的讲话主题是“争做最美学生，创建美丽校园”。九月的季节，酷热渐褪，天爽人舒；九月的校园，满园生机，鸟语花香。G20峰会之际，我们又迎来了新的一学年，新的一学年里，我们又该如何更好地去展示属于我们独有的风采呢？
做一位美丽学生。在这个看颜值的时代中，不是你颜值爆表就可以入选的，更重要的是我们的内在美，人的内心世界的美，是人的'思想、品德、情操、性格等内在素质的具体体现，所以内在美也叫心灵美。内在美反映人的本质，也体现社会美的本质。
第一美在文明礼仪。文明是一种习惯，做一个文明守礼的学生，是我们长大成人的目标之一。对自己的同学要团结、诚信；对老师要尊敬、礼貌；对家长要孝顺、体贴；对自己的班级要关心、热爱、乐于奉献；对于我们共同拥有的学校，每位同学都应从点滴小事做起，使她成为文明的摇篮、学习的乐园。相遇时的一个微笑，同学困难时的热情帮助，见到老师时的一声亲切的“老师好”，不小心撞到对方时的一声“对不起”；自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，不随地吐痰，提醒自己的父母，接送孩子时应该有秩序地排在校门两侧……这些都是受人尊敬，应该被大家广泛推崇的行为。
美是品质，是修养，美是习惯，是优秀。实验中学已经很美了，我们每一个人的行动，力量、改变都可以让我们的校园更美，由内而外。
第二，美在知识能力。腹有诗书气自华，有知识更要有文化，让自己成为文化人。同学们要学会带着问题主动学，由浅入深地学，不要害怕困难和小小的不如意，一步一个脚印，为大学梦想，在初中就打好学业的基础。
尤其是初一学生，要尽快使自己从小学生成长为中学生，在实验中学翻开你人生的崭新一页。寄宿的孩子，自己要学会打理日常生活，自己去面对、去体验、去经历的过程，要让自己变得自主、自立、自强。把勤奋学习作为自己的责任，把精力集中到学习上。不但要学好课堂知识，更重要的是要学会怎样学习，掌握自主学习的能力，以良好的学习习惯和学习方法，不断进步。
第三，美在知法守法。我们要学法、知法、懂法、守法。要认真学习新的《中学生日常行为规范》和《中学生守则》，学习我校关于常规管理的各项规章制度。要彻底远离网吧，远离一切不健康的东西，珍爱生命，珍惜生活。在家里不要用电脑，手机在周末的时候和朋友交流时使用，总时间不超过2小时。要树立安全意识，特别要注意交通安全、水电安全、消防安全、食品安全、校园安全等。校园内不追逐打闹、不打架斗殴。要以知法守法的良好形象，树立品德优秀的学生风貌。
老师们、同学们，争做最美学生，创建美丽校园，让我们和着新学期的铿锵脚步，发扬实验人“追求卓越”的精神，从我做起，从点滴做起，从现在做起，让实验中学的校园在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿，更加灿烂辉煌。
最后衷心祝愿全校教职员工美丽幸福，全校学生快乐成长！
谢谢大家！
中学生演讲稿 篇7
大家好！很荣幸在这里分享我的学习经验。我觉得作为一个初中生，以下的学习方法很重要：
1、抓住课堂四十五分钟，学会听课
听课也有不少学问。学会听课，对初中生的学习进步至关重要。
课堂学习是学习的最主要环节，四十五分钟课堂学习效益的高低，某种程度上决定着学生学习成绩的好坏。也许有的家长和学生会想，每个人都有一双耳朵，听课谁不会呀。其实不然，听课也有不少学问呢。学会听课，对初中生的学习进步至关重要。及时复习。初中生学习存在一种普遍的倾向，就是随学随丢，做完教师布置的作业了事。到考试时，临时抱佛脚，从头开始复习。要改变这种前学后忘，到后面问题成堆的现象，关键要做到“及时”，特别是对于那些字母符号、公式、外语单词等意义性不强的学习材料，一定要做到趁热打铁，及时复习。这好比在堤坝塌方之前，及时加固，要比垮了再修，付出更小的努力。
2、形成适合自己的有效的各科学习方法
因“科”制宜，才能有的放矢地学好各门功课。
初中阶段的学习，学科逐渐细化，各门学科都有自己明显的特点和规律。理科类数、理、化学习重抽象思维，要善于融会贯通；文科类语、史等重知识积累，要善于联系实际。只有把握各学科的特点，因“科”制宜，才能有的放夭地学好各门功课。
3、科学合理的学习
（1）每天保证8小时睡眠。
晚上不要熬夜，定时就寝。中午坚持午睡。充足的睡眠、饱满的精神是提高效率的基本要求。
（2）学习时要全神贯注。
玩的时候痛快玩，学的时候认真学。一天到晚伏案苦读，不是良策。学习到一定程度就得休息、补充能量。学习之余，一定要注意休息。但学习时，一定要全身心地投入，手脑并用。我学习的时侯常有陶渊明的"虽处闹市，而无车马喧嚣"的境界，只有我的手和脑与课本交流。
（3）坚持体育锻炼。
身体是"学习"的本钱。没有一个好的身体，再大的能耐也无法发挥。因而，再繁忙的`学习，也不可忽视放松锻炼。有的同学为了学习而忽视锻炼，身体越来越弱，学习越来越感到力不从心。这样怎么能提高学习效率呢？
（4）学习要主动。
只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。有了兴趣，效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好，学习过程中老是有不懂的问题，又羞于向人请教，结果是郁郁寡欢，心不在焉，从何谈起提高学习效率。这时，唯一的方法是，向人请教，不懂的地方一定要弄懂，一点一滴地积累，才能进步。如此，才能逐步地提高效率。
（5）保持愉快的心情，和同学融洽相处。
每天有个好心情，做事干净利落，学习积极投入，效率自然高。另一方面，把个人和集体结合起来，和同学保持互助关系，团结进取，也能提高学习效率。
（6）注意整理。
学习过程中，把各科课本、作业和资料有规律地放在一起。待用时，一看便知在哪。而有的学生查阅某本书时，东找西翻，不见踪影。时间就在忙碌而焦急的寻找中逝去。我认为，没有条理的学习，那就是一团乱麻，没有条理的学生不会学得很好。
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