关于中学生演讲稿模板六篇
演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定,要求情感真实,尊重观众。在充满活力,日益开放的今天,需要使用演讲稿的事情愈发增多,如何写一份恰当的演讲稿呢?下面是小编为大家整理的中学生演讲稿6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

中学生演讲稿 篇1
尊敬的领导,亲爱的朋友们:
大家好!我是顺河中学的**,今天我演讲的题目是《复兴中华,从我做起》。
小时候,我指着墙上的地图问妈妈:“妈妈,这图画的是什么呀?”妈妈告诉我:“这是我们伟大的祖国!”于是,我从这只“大公鸡”身上,认识长江黄河是我们脉管里涌动的血液;三山五岳是我们身体里挺立的骨骼;青藏内蒙是我们敞开的胸膛;森林草地是我们繁茂的毛发。
渐渐长大,我阅读那一篇篇古代故事,吟诵那一首首优美诗篇,才明白祖国是一个拥有五千年历史的古老国度,万里长城、汉唐盛世、四大发明、秦腔京剧一颗颗璀璨的明珠
如今,我的祖国蒸蒸日上,一派繁荣:高速道路四通八达,机场港口一派繁忙,青藏铁路、西气东输、南水北调、这一切无不在昭示着:中国的无限发展生机活力。“神舟飞船”、“嫦娥奔月”、“蛟龙下海” ……这一切无不见证着中国强大的科技实力。“两弹一星”、“航母下水”、“北斗导航” ……这一切无不让祖国人民欢呼雀跃。
这是一个除旧立新的祖国,这是一个沸腾上升的祖国,这是一个如日中天的祖国。
粱启超曾说过:“少年智,则国智;少年富,则国富;少年强,则国强;少年雄于世界,则国雄于世界!”
我们是早晨八九点钟的太阳。春天,我们就要用一缕温暖的光芒温暖祖国的花朵和柳丝;夏天,我们就要用一缕火热的光芒闪耀祖国的山川和河流;秋天,我们就要用一缕金色的光芒镀亮收获和喜悦;冬天,我们就要用一缕呵护的光芒守护幸福和希冀。
“报效祖国,复兴中华,我们新时代的青少年应如何做呢?”我问妈妈。妈妈意味深长地说:“从我做起,从现在做起,从平凡的小事做起。”
有人说,一点很小的善心,乘以13亿,就会变成爱的'海洋;一个很大的困难,除以13亿,就会变的微不足道。4月20日,雅安发生7级地震,很多灾民需要帮助,雅安人民期盼我们,我们同雅安人民同在!朋友们,捐出你一袋方便面钱,捐出你一瓶矿泉水钱,捐出你一盒纸烟钱,拿出你的行动,捐出你的爱心,大爱无疆。
只要从平凡的小事做起,从“我”做起,从现在做起,把复兴中华的理想和抱负落实到的行动中去:在家庭做孝顺父母,关心亲人,热爱劳动的“小帮手”;在社会做热爱祖国,文明礼貌,遵纪守纪的“小标兵”;在社区爱护公物,讲究卫生,保护环境的“小卫士”;在学校做团结友爱,互相帮助,善于合作的“小伙伴”;
从点点滴滴开始做起,从最基本的小事开始做起。每天节约一度电,一滴水甚至是一粒米,这也是爱国。每人多植一棵树,多栽一株草,多参加一次环保活动,这也是爱国。关爱家人,关心集体,热爱家乡,崇尚团结互助的和谐氛围,这也是爱国。努力学习科学知识,心系国家的前途与命运,做一个尚礼明志,博学善思之人,这更是爱国表现。
同学们,让我们在黎明的曙光里绽放我们青少年的风采吧,让我们在复兴中华的大潮里涌起我们青少年的浪花吧。
复兴中华,从我做起。复兴中华,从你们做起。今天,为振兴中华而努力学习;明天,为祖国的繁荣昌盛贡献力量。
为了祖国的明天,我们努力吧!奋斗吧!拼搏吧!
我的演讲到此结束,谢谢!
中学生演讲稿 篇2
亲爱的各位同学:
大家好!今天我演讲的题目是“安全铭记在心”。
在演讲之前我想问一下大家,什么是安全?安全的定义是:人类的整体与生存环境资源的和谐相处,互相不伤害,不存在危险的危害隐患。
安全是一个常见的字眼,大家重视了多少,那又有多少人遵循了安全的原则呢?四季可以轮回,生命只属于人一次。当我们感觉到它是那么的美丽,可我们看见的却是昙花一现,当我们感觉到它是那么的坚毅,可我们看见的.却是脆弱不堪。
有多少事故诠释了生命的可贵,那些血淋淋的场面令人触目惊心,又让人感到心痛。让我们永远铭记这个日子,20xx年6月9日中午,某工厂二期降压站在更换铜线板过程中,发生一起高压短路触电事故。两名移电人员当场死亡。此次事故给伤害者亲属造成无法弥补的伤痛,也给公司造成巨大的损失。安全意识的淡薄,思维意识的钝化带给我们太多的伤害!当生命邂逅死亡,我想我们每个人感觉到的不仅仅是恐慌、心痛、惋惜、而且强烈的感觉到生命是如此宝贵。
安全掌握在我们每一个人的手中,那么大家是怎么对待它的呢?那大多数人肯定是视而不见。但是我们的心里一定要落实一种责任。这种责任不仅是对亲人负责、对工友负责、更是对自己负责。所以我们要脑子里想着安全,心里面装着安全,行动上落实安全。但是仅有安全的意识是不够的,我们还必须要学会正确的处理方法,只有这样才能远离危机,
所谓的安全,是一种幸福,让我们用自己的思维意识共同夯筑起一道坚韧而不可摧毁的安全大堤。让我们立足本职岗位、遵章守制、从身边的小事做起,从一点一滴做起。,用责任为安全保驾护航。
安全是一种不可抗拒的力量,安全就是生命,安全就是效益,安全是一切工作的保障!只有好好利用这股力量,生活更加美好,企业才会更加兴旺发达。
谢谢大家,我的演讲完毕。
中学生演讲稿 篇3
新的一天的到来,预示着新的开始,而屋中的角落,却别样的昏暗。走出大门,外面没有像第一天那样,雾气弥漫,看不见远方的楼、车、人,想起当时的我们,就像穿梭在植物大战僵尸中的迷雾阵,不同的是,即使手中提着灯,我们依然无法辨清周围的那一切。
灰蒙蒙的天空,灰蒙蒙的心情,灰蒙蒙的气息。没有一缕阳光的陪伴,唯独那小雨,诉说着它那或悲或喜的心情。我的心情却因为那雨而烦躁起来。
秒针伴着我的脚步不紧不慢地走着,“现在时6:45,还来得及。”我在心中默念着,想必公交车会随着它应有的节奏、常规的时间开来,我想这次不用担心迟到的问题了。
雨淋淋漓漓、朦朦胧胧,这似乎有些许的唯美之意,而我却无心欣赏。车站中的人群越来越多,紧张的气氛氤氲在周围,迟迟都没有散去。
“都几点了,176路怎么还没有来,今天怎么回事啊?”我的思绪被人群中的一声叫喊而惊醒,我看了看表,呀!已经过了十五分钟了,怎么还不见176呢?难道今天又延班了?
一辆又一辆公交车从我面前驶过,有渐渐退行远离。我想叫“的车”,可是来来往往的“的车”上都满载着乘客。有一阵失望……我百般无赖地看着地面,手里的书被我翻了又翻,却不知最终在哪一页定格。分针已经清清楚楚地定在“5”处,和上次那样,迟到的节奏向我招手。车来了,随着一群人蜂拥般挤了上来。还好,车上还留有空位,我不需要忍受人挤人的痛苦。一路上,我更无心翻看手中的书,脑海中徘徊的,一直是如何来诠释这一篇即将等待我去接受的反省。
车中的广播响起,一阵音乐飘了出来,是那般熟悉,熟悉到它仿佛是紧随在身边的影子。我想到了,它是《时间煮雨》。“风吹雨成花,时间赶不上白马,你年少掌心的梦话,现在还记得吗?”时间就像一条分界线,拉开了彼此的距离,距离越来越长,直到看不见对方的背影,但我们仍然逃不开时间的掌心,义无反顾的向前,追寻自己的梦想,追寻着自己的'天地。
初中的生活短暂而有意义。去年,那时的我们还在为中考而共同努力着。虽时隔一年可有时,脑海中会偶然浮现出几句给我留下深刻印象的话。我记得班主任曾经和我们说过,我们不要对生活抱有太多的幻想,因为生活总会欺骗你,理想和现实总会有那么一段不可逾越的距离,但我们依然要有一颗平静的心,不要产生太多的抱怨,不要对生活失去信心。
是的,抱怨有何用呢?抱怨只会带来更加烦躁的心情,而一阵抱怨过后,我们不还得照样接受现实?我时常抱怨,公交车怎么来的如此之慢?为何我提前10分钟到车站,而公交车却依旧改变不了它特有的拖延症?可又换过来想想,公交车的拖延症可能是改变不了,而我们自身可以改变。虽然到了冬天,似乎没有那么一种迫力让我们起床,似乎躺在被窝里更舒服,可无论如何,我们终究还是要起床,与其消磨着时间,不如咬咬牙,给自己一个动力,早点起床。
如今优越的物质条件让我们的惰性越来越强,可曾想起,那些住在贫困山区的孩子,是如何克服路途的困难上学的,上学对他们来说是一件幸福的事,他们走在崎岖、泥泞的山路上,走上一两个小时,累了,困了,可我们却没有听见他们的抱怨,他们知足,知恩。
我们应该深省,我们应该改变一下自己,让自己做到更好,我记得开学的前几天,我一直想着,高中一定要比初中做的更好,改变那些陋习。刚开始,我坚持着,早上不迟到,作业不抄袭……课时间一久,人的本性似乎开始显露出来了,惰性随之而来。我记得曾经有同学演讲中提到:“坚持改掉一个坏习惯需只要二十一天。”说明改掉坏习惯也不是不可能的事,但我们要尽全力去改变。希望在下一个二十一天里,我能够有所进步。
少一分抱怨,就多一分思考,多一分真诚的改善。
中学生演讲稿 篇4
亲爱的同学们:
你们好!
同学们,在这个世界上,在成功者的队伍里面,很多人并不见得很聪明,在失败者的队伍里面很多人并不见得愚笨。其实,有一样东西比聪明的脑袋更重要,那就是人的心灵和意志,一个人的贫穷很大的程度是心灵的贫穷,一个人的成功很大程度是意志的成功!
一个婴儿生下来,没有人会问是生下一个xx还是一个部长;是生下一个老板还是一个打工仔;是生下一个教授还是一个流浪汉,人们只会问:是个男孩还是个女孩?是个少爷还是个千金?对一个刚生下来的孩子来说,将来的一切都是未知数,没有谁知道也不可能知道他将来会成为什么样的人。由此说来,人刚生下都是一样的,要有差别那大体上也只有男女之别。然而,随着时间的推移,环境的改变,学习的艰难,世道的艰辛,我们知道人情的冷暖,人们的心灵和意志就会慢慢地发生改变,这样的改变将会导致人与人之间的差距,于是,有些人很成功,有些人很失败;有些人很出色,但是有些人很平庸;有些人很幸福,有些人很痛苦。你想在这个激烈竞争的社会成为一个很成功、出色、幸福的人,关键在于你有没有一颗永远不冷不死的心!有没有一股不管是主观因素还是客观因素都打不垮的意志!
人活世上,谁不希望能有作为于社会,回报于家庭,慰藉于自己? 可是,岁月的风霜,世事的艰辛,人情的冷暖,使许许多多的人变得麻木失望,心无爱恨,漠然无情,不思进取,怯于奋争。 现实中,大多数的我们是怎么做的呢?
订的计划和目标总是坚持不了几天;但是连一个人独处一个人走路都不自在,总是很违心地跟在别人的屁股后面转,白白消磨了大好时光;困一点,累一点,就把今天该做的事推到了明天——所有这些,你能说全力以赴了吗?虽然付出未必就有回报,努力和成功不能划等号,但是,不付出就绝不会有回报!不努力就绝不会成功!同学们,不要担心努力后的.结果如何,得不得到回报,请你记住一句话:尽心就是优秀,尽力就是成功!所以人生在世,什么都可以没有,但就是不能没有勇气。英雄和伟人最富有的就是勇气,一般人内心有时也会充满豪情,但是骨子里却常常缺乏勇气,常常在最关键的时候,在最需要勇气的时候,犹犹豫豫畏畏缩缩,以致错过了有利时机耽误了大好前程。其实,勇气这个东西,不需要花钱买,很多时候,你想有它就有。
那么,在这个新学期的开始之时,让我们继续全力以赴我们心中的梦,在不久的将来在一个让我们感到骄傲感到自豪的地方相逢!让我们充满希望度过我们的20xx!
谢谢大家!
中学生演讲稿 篇5
同学们、老师们,上午好!
今天我要讲的是:《做一个具有创新能力的中学生》
我们中华民族是一个聪明,勤劳的民族,我们的祖先曾经为人类提供了开启世界文明之门的“四大发明”,但在近百年来的科学技术史上,却很少有中国人的名字。形成这种现状的原因是什么呢?我想,这跟我们民族的创新能力下降有很大的关系。
科学的本质是创新,那么创新的本质又是什么呢?我认为,创新的本质是进取,是不做复制者,单纯的模仿不是创新。创新不容易但并不神秘,可以说,任何人都可以创新。可能有些同学会认为创新只是科学家才能做的事情,其实不是的。
下面我就给大家举二个真实的例子。第一个例子是:美国有个叫李小曼的画家,他平时做事总是丢三落四,绘画时也不例外,常常是刚刚找到铅笔,又望了橡皮放在哪儿了。后来为了方便,他就把橡皮用线固定在铅笔上,于是带橡皮的铅笔诞生了。在办了专利手续后,这项发明他以55万美元卖给了一家铅笔公司。
第二个例子是:日本有个经营饮食店的人,每天看到许多人在饭店前排长队,等吃热面条,但面条要一碗一碗地煮,顾客只能焦急地等待,浪费时间,很不方便!他便想能否做出一种开水一冲就可以吃的面条,经过三年的努力,终于发明了“方便面”。
这两个例子充分说明了:只要做有心人,就可能会有创新。那么,人的创新能力是从哪里来的呢?很多事实告诉我们:人的创新能力不是天生就有的,而是后天培养出来的。要培养自己的创新能力,大家从小就要敢于梦想,那些奇异丰富的相象往往会孕育成奇妙的创新。
对于我们学生来说,可以从以下几个方面来培养我们的创新能力。
1、善于观察。俗话说“事事留心皆学问”,养成良好的观察习惯,培养良好的观察能力,你就能从奇妙的大千世界获得无尽的知识。在观察中要有问题意识,要善于发现问题。有时候,提出问题比解决问题更重要。
2、善于思考。许多新思想、新学说、新定律的发现者、创立者,都善于从细小的现象中发现问题,追根求源,找寻真理。因此,我们要善于从生活中的一些 “习以为常”的事情中去思考并发现问题。
3、培养想像力。想像是创新的先导,创新离不开想像,我国每年有许多与你们一样的学生,发挥科学的想像力,设计了不少有价值的创新方案,得到有关方面的赞许,有的还被采纳应用于日常生活。
⒋、敢于质疑。对于前人总结出来的结论或理论,教材中现成的结论,生活中一些习以为常的做法和想法,我们要敢于在科学的基础上质疑它们的正确性、合理性、完整性。
同学们,我们正处于成长时期,没有人敢怀疑你们的创新潜力。只要你们从现在的学习中学会创新,勇于创新,不断挖掘自己的创新潜力,我相信,未来的创新家、发明家一定会在你们当中产生!
转眼间,我们的新学校已经经历到第6个年头了,对于大部分学校来讲,我们的学校还是新的,是一所新学校。
这里的春天,和煦阳光、温暖的的春风轻轻地拂过西乐河边的金丝杨柳,这里鸟语花香,伴着朗朗的读书声,像是一阵阵来自世外桃源安详的和谐的美妙的音符;初夏时,这里百花齐放,76种植被争先斗艳,引来蝴蝶、蜜蜂的关注,像操场上的学生一样忙碌着,我们在操场上忙着散发汗水和欢笑,它们却忙碌着采蜜;秋天来了,校园里的淡黄的银杏叶和火红的红枫叶迎着清凉的秋风轻轻的舞动着,像在轻轻地问候着刚来到学校的新生们,“在新的学校生活中,你们过的好吗?”冬天了,难得一遇的一场大雪覆盖了我们整个学校,银装素裹,分外妖娆,课间里,男生女生,成群结队,一场雪仗,好不开心。
可是,我巡查到庭院间时,欣赏着刚绽放着的白紫色的紫藤花,它们纷纷告诉我,王老师!那几个班级里的同学又调皮了,在课间打闹时,把老师的讲台都弄坏了,把走廊里的消防玻璃也撞破了,有个同学一生气把后面的柜子门都踢坏了,几个同学在门外门内推和踢,门也坏了,怎么办?我们看了真心疼啊!当我走到琴棋书画苑时,小池里的小金鱼争先恐后的游过来:王老师!王老师!救救我们吧!那些调皮的小同学又来欺负我们了,不停地拿那些白色的小石子扔我们,好疼啊!还不过瘾,就相互间扔来扔去,好危险哪!来到器材保管室,更是一片唉声叹气和抱怨的声音,“唉!王老师啊!我今天是第五次被不同的.屁股坐在上面了,五脏六腑都要被压出来了,看来我挨不到这个学期结束了!”一个篮球抱怨道。“王老师!你看我这么纤瘦,被5、6个学生扯来扯去,就成两段了。”绳子说完就咽气了。来到操场上,球门架抱怨道:“我的搭档又被扯断了几根绳线,它可是我第五个搭档了。还有,有个可恶的家伙还把我前面的草皮割掉了一块,我身上的几根钢条,也不知道被折弯过多少次了。”
在校园里认真的兜了一圈后,听了同学们的这些玩伴和小帮手的诉苦后,我很惊讶,这些可都是大家的好朋友呀!都是大家的伙伴和玩伴呀!都是要陪过大家四年美好时光的,怎么能这样对待他们呢!它们都是在默默的付出,默默的陪伴着你,要伴着你度过初中的成长阶段。他们有错吗?它们只能选择默默地忍受着。
在学校,一切教育和教学活动是通过学校最基本的活动单位——班级进行的,班级文化的建设对我们学生具有潜移默化的教育影响力和感染力,班级文化建设对学生的教育、教学以及成长、成才起着一定的作用。下面我想就班级环境布置和班规的确立谈谈我们身边的班级文化建设。
班级教室环境布置,可以通过班级板报的编排、学习园地的建设、名人名言的剪贴、图书角的设立等,将教室布置得新颖独特,这些无声的事物所散发出的文化气息会刺激我们学生的感官,使我们处处受到感染和熏陶,构成一种教育和教学的外部文化环境,增添我们学习生活的乐趣,消除学习后的疲劳,养成文明行为习惯,增强班级向心力、凝聚力,激发爱班爱校的热情,创造一个健康向上的文化氛围和文明的学习环境。在教师和学生的共同努力下,通过丰富多彩的班级物质文化建设活动形成良好的班风,营造出和谐、积极向上的班级教育氛围,从而使班级成为我们学生的知识集散地、人格熏陶地、心灵归宿地。
建立切实可行的班级制度,让学生在其中形成发展。俗话说,“国有国法,家有家规”,制度是人的行为的中介,能强化学生的规范意识。要让学生在规范中成长,只有在制度的规范下才能更好的发展,班级规章制度是班级文化建设的保障。班级文化建设必须加强班级制度的建设,深化制度的文化内涵,用制度来指导、规范学生。例如:制订班规班训、班干部要求、文明礼仪、学习常规、考勤常规、卫生值勤等规章制度来保证班级文化的顺利建设,引导学生在正确的班级文化建设过程中形成良好的道德观、价值观。在班级制度的约束下使得班级文化氛围在学生行为上得以具体体现。同时,通过班主任的教育、班干部的带动、班训的指引,努力在班级中塑造积极向上的环境氛围,带动广大学生一起进步。
班级文化的建设离不开班级教室物质文化环境的建设,班级文化的建设,如果仅仅依靠常规的说教去开展,其效果并不突出,必须营造良好的环境氛围。通过环境熏陶人、感染人,从而自觉让我们学生在环境的熏陶下培养良好的道德品质。
中学生演讲稿 篇6
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
今天我国旗下讲话的题目是《把爱献给父亲》。
亲爱的同学们,今年的6月17日父亲节,也就是每年的六月份的第三个星期日。这个由外国人率先设立的节日,他同样符合我们中国人的国情。我们每个人都是在母亲和父亲的关怀呵护下健康成长的。
相对于温柔亲切的'母爱而言,父爱是深沉的。如果说母爱是清冽的甘泉的话,那父爱就是巍峨的高山。父亲用坚实的臂膀挑起了家的重担,挑起了一个男人的尊严的同时,也把沉甸甸的父爱挑了起来。
每次听到刘和刚演唱《父亲》的时候,我的眼里就闪着激动的泪花:“我的老父亲,我最疼爱的人,人间的甘甜有十分,你只尝了三分。再苦再累你的脸上挂着温馨……”这充满着温情的歌词里,哪句没有留下我们父亲的身影呢?是的,也许我们的父亲还没有老,皱纹还没有爬上他们的额角,但是随着岁月的流逝,我们的父亲也终将衰老,可是无论岁月怎么溜走,不变的是父亲对我们的爱永远都在,而且是永恒的复加!
我们还小,在父亲的呵护下学习和成长,应该把更多的时间和精力放在学习上,学习好了,守纪律了,这就是对父亲最好的报答。
在今天这个特殊的日子里,让我们怀着感恩的心,对自己的父亲说声:“亲爱的爸爸,您辛苦了。”如果寸草心不能报答三春晖,我们自然也无法报答父爱的千万分之一,但是只要心中有理想,就会付出行动,做一个让父亲骄傲的好孩子。
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