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中学生演讲稿

【实用】中学生演讲稿模板集合七篇

　　演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。在快速变化和不断变革的新时代，需要使用演讲稿的事情愈发增多，在写之前，可以先参考范文，下面是小编整理的中学生演讲稿7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

【实用】中学生演讲稿模板集合七篇

中学生演讲稿篇1

　　欢乐与烦恼总是随身相携的。欢乐无处寻找，烦恼也是无处不在。于是，生活中我们需要“释怀”，释怀自我的开心与烦恼。其实，我不会安慰别人，因为我自我也一样，每一天在不断想办法让自我“释怀”，让自我去放下。有些事情，别人帮不了你，仅有自我帮自我去“释怀”。因为有些事情，你不去“释怀”别无他法。“释怀”是得不到的时候，一种最无奈最壮烈的的心境。我们都明白，世间太多事情，并不是经过努力就能够得到，有些事，你越努力反而会离你越远。比如感情，孤独的爱，犹如大海上漂动星点的火焰，无助而凄美。

　　无奈的心，“释怀”是对自我伤痕累累的心安慰。单方面的爱，很残酷。因为对于不爱你的人来说，你的去与留，就如同尘土中那沙粒一样，无足轻重。在不爱你的人面前，你是被动的，你的爱，你的.人，你付出的一切，都很廉价。在不爱你的人面前，你在他的世界没有位置，你挤不进他的世界里去，哪怕一个小小的角落也不会留给你。在不爱你的人面前，别想为自我的付出等待回报，爱着不爱你的人，本身就不会有回报。

　　爱与不爱的区别是，你爱的人他的喜怒哀乐与你有关，而你的喜怒哀乐，你的一切一切却与他无关。即使你把世界的苹果留给他，把你的生活全部说给他，他也没兴趣要，没兴趣听。虽然，他明白你深爱着他，因为不爱，他会选择装作不明白。因为不爱，你的爱对他便成了负担。即使你细心谨慎的为他做着一切，他也不会感激，反而会因为你的过多的关注而厌烦。

　　也许你会觉得奇怪，自我是如此优秀，他为什么不爱自我。可是，优秀!真的不是爱的理由。你爱他，并不是因为他太好，或者太优秀，而是有了爱的感觉。因为爱的感觉才会去爱他，不需要理由，不需要任何去铺垫。爱他，并不优秀的他在你心里也会日趋完美。他不爱你，也并不是你不够优秀，而是没有爱的感觉。或者他会欣赏你，佩服你，可是不会爱你。无奈的心境，生命里需要自我去“释怀”。

　　应对不爱你的人，不要在他面前流泪，或者把生病，把不开心的事情告诉他，他无法给你照顾和关心。至多只是同情一下，礼貌性的应付一下。有时连同情，应付都不会有。仅有爱你的人才会真正疼惜你，了解你，关注你。

　　很多人因为得不到爱的回报去憎恨。我的朋友!即便得不到，也不要憎恨。因为有了这个人，你的生命有了爱，有了思念，有一份纯真的完美。因为只要我们还会爱着一个人，证明你的心没有死去，还在年轻，还有一份纯美。

　　纵然单恋很苦，心也不再是空空如也，而是被爱的完美填满。所以，你要感激他。爱是完美的，憎恨是丑陋的，不要让那完美的东西被丑陋去玷污。即便离去，也不要太失落，因为你可是是失去一个不爱你的人，他失去一个爱他的人。你又得到一个机会，一个重新去爱别人的机会。

　　“释怀”是人生的一个永恒的话题。人生的路上开满爱的花朵，总有一朵是为你开放。看看身边还有那么多爱自我的人，淡淡一笑，甘甜醇美!善待自我!我的朋友，无需悲痛，让生命在“释怀”中走过，走过悲伤苦闷，迎来属于自我的那片蔚蓝晴空!相信自我，在人生的不远处，有一份真正属于你的爱在等着你!

中学生演讲稿篇2

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　世界上最重要的东西是爱。爱，体现在方方面面；爱，在这个世上无处不在。父爱、母爱、师爱、朋友之间的关爱都属于爱。我们每个人都离不开爱，每个人都需要爱。爱，会带给我们温暖。

　　在家中，有着母爱和父爱。父母对于我们的关爱是无微不至，我们想要什么，他们都会总会尽量的满足你。在我生病时，母亲会守护在床边，为我端水，喂我吃药，顾不上自己，只是为了让我尽早恢复健康，父亲那坚毅的脸上，也有着担忧，看着我难受，他也难受。享受着父爱和母爱的我，感受到无尽的温暖。

　　父爱和母爱带给我的温暖体现在生活中的`方方面面。在我出门时，母亲会叮嘱我路上慢点；在我要去同学家时，父亲会跑过了问我，需不需要他骑车带我过去；在我去郊游时，我累的一步也不想走的时候，父亲会蹲下来，让我爬到他的肩上，他来背我走；在我早上起床后，母亲会准备丰盛的早餐给我吃；在我不开心时，他们会安慰我，直到我脸上出现了笑容为止……父母带给我的关爱，我会感到难以言表的温暖。

　　父爱如山，往往深沉严厉，母爱如山，往往温柔细腻。爱，真实一件特别的东西，一件美丽的东西。世界上少不了爱，爱，不仅带给了我无尽的温暖，更让我知道了爱的可贵！爱能让孩子、老人幸福，爱能让一个家庭和睦，爱能让一个国家和谐，爱能让世界充满和平

中学生演讲稿篇3

尊敬的评委，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　谢谢大家，我的演讲正式开始。

　　请问你们心中的梦想是什么？嘘，不要说出来。我相信每个人都有梦想，至少，有过梦想。无论坚持与否，无论是否成功，他们都存在过。各位，静下心来，用心去看，去听，周围人对于梦想，对于青春的定义是什么。对于老兵来说，青春是一张张发黄破旧，但被装裱的里三层外三层的审理时的大合照；对于老师来说，青春梦想是送走的，已经步入各行各业的精英们；而对于我最熟悉的人之一，我的父亲，他的青春是饭桌上的那一句：“想当年我和你那么大的时候怎样怎样……”随后，眼中便是无限的向往。是的，他们都老了。但他们可以骄傲的说，他们拼过。

　　为什么我们要趁现在放飞梦想呢？想想我们小时候的梦想是什么。期待成熟，渴望长大。现在呢？作业多，假期少，睡不够，起得比牛早，干得比牛还多。渴望的'，便是回到过去，难道一切的一切，真的只有失去后槽懂得珍惜么？

　　正如开头说的，每个人都有梦想。我也不例外。小学时，稚气未脱，渴望但一位科学家；到了初中，以为自己成熟了，梦想是当一位老师。当然，这个梦想很快破灭了。那时的我，和许多同龄人一样，渴望一所好高中；到了高中，真正成熟了，梦想便是和在座的各位一样，一所大学，一所好大学。

　　每个人都有自己的专属梦想。是人的专属梦想是在吟诗独酌时，有一片花瓣飘进他的酒觞，引起一片诗意，做出千古绝句；游子的梦想是有朝一日可以回到故乡，看望乡亲父老；而士兵的梦想，便是可以在战场上，与百步之外取敌将首级。每个人都有自己的专属梦想，我也不例外。不要说作业多，忙，没时间。我会告诉你我在不久前刚刚实现了属于自己的专属梦想么？是的，无论辩论还是演讲，我都是想证明我变了。趁现在，放飞你的梦想吧。

　　青春真好，我们还有大半个人生去追梦，去造梦。我们的梦可以单纯，可以复杂，可以不易实现，甚至可以不切合实际。只要你肯努力。否则，我们的梦真的只是梦一梦，想一想了。青春真好，早晚有一天，时光会抹平我们的棱角。我们现在，可以大声的哭，可以放肆的笑，可以对那些所谓的提出质疑。

　　记得有一句话，亚里士多德，贝多芬，普罗米修斯都没说过。那句话是我的父亲说的。他说：“梦想不要太肤浅，金钱与美女都是浮云，事业和爱情才是王道。”是的，正值青春的我们，应该有的是朝气。黑夜给了我们黑色的眼睛，让我们用它去寻找我们的青村梦想吧！大声的回答我，你们愿意放飞自己的青春梦想么？是的，这里就是我们梦想的见证，梦想正在迎着风飞舞。它的实现，是靠一分一秒的努力。让我们用努力，去放飞自己的青村梦想吧！谢谢大家！

中学生演讲稿篇4

　　各位老师，同学们：

　　大家好！我为大家演讲的题目是《为我们的生命喝彩》

　　此时此刻，站在这个台上我的心潮澎湃不已，因为我还活着。记得哲学家苏格拉底说过：“世界上最快乐的事莫过于为理想而奋斗，而比起这个更值得庆幸的是我们还活着。”是的，比起那些遭遇不幸的人们，我们该为自己的生命喝彩。

　　我们谁也无法选择何时生何时死，在灾难与挫折面前，一切的一切都显得那么的黯淡与渺小，而正因为灾难与挫折，让我们的生命更具价值，更有魅力。人活着就会遭遇这样或者那样的挫折与挑战，灾难以及随之而来的痛苦。这不禁使我想起这样一个画面：在残恒石砾之间，一个母亲救出了一群学生后倒下了，身旁一个小女孩拉着她沾满鲜血与泥土的手声声的.喊着：“妈妈，妈妈，妈妈，你快起来，不要走，不要离开我啊！快睁眼看看我，叔叔，阿姨们来了！??”她走了，留下一种感动离开了，这是在“5.12”汶川地震中牺牲的一个普通的母亲，一个平凡的人民教师，象她一样的人还有很多很多，难道他们不爱自己的生命，不想继续或着？不他们爱自己的生命，也想象我们一样健康的活着，快乐的生活，可是他们更爱自己的职业，更爱自己的祖国，他们知道“生命的意义”。

　　是啊，生命总在取舍之中显示它的价值，他们是平凡的，但平凡中孕育着伟大，他们是琐碎的，但琐碎中蕴涵着执著的追求。

　　每一天，每一分，每一秒，灾难如石块一般积压在我们的心灵之上，可更多的是我们灵魂深处，那闪烁着自豪与自信的感动光辉。我自豪，物品有一个伟大的祖国，我自信，我自信一切灾难都不会将我们这个伟大的民族压跨，我自信灾难只会是我们伟大民族兴盛的垫脚石，正如温总理所说“多难兴邦”。

中学生演讲稿篇5

　　老师，亲爱的同学们：

　　大家好！我是二一班的XXX，今天我演讲的题目是《行为规范我能行》。

　　时间过得真快，转眼间我已经是一名二年级的小学生了，老师经常教育我们不论在校内，校外都要遵守礼仪，做文明学生。开学的前几周，我们又进行了文明礼仪，行为习惯养成教育，我看到同学们的明显的.变化，楼道里乱跑的没有了，走路慢步轻声的越来越多了，教室里也越来越干净了，经常能看到同学们互帮互助的身影。

　　当我们走在干净整洁甬道上，当我们坐在整洁明亮的教室里，当我们在美丽的操场上尽情游戏时，我们怎能不保护我们的校园，不养成良好的行为习惯。学校的一草一木，荣辱兴衰都与我们息息相关，我们既然是学校的主人，就要时时发挥主人的作用，处处屡行主人的职责，用我们的实际行动为我们的学校增添无限光彩。

　　播种1种行为，收获1种习惯；播种1种习惯，收获1种性格；播种1种性格，收获1种命运。

　　同学们，养成良好的行为习惯，从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，让我们携起手来，共建1个文明，美丽的校园，让我们的芦台三小学的每一名学生都成为1个文明之人，让文明之花开遍校园的每个角落。

中学生演讲稿篇6

敬爱的老师，亲爱的同学们：

　　你们好！

　　给时光以生命，而不是给生命以时光。帕斯卡尔如是说。

　　正如周国平《时间》中论道，我们站在时间与空间的交汇点上，我们徘徊于永恒与瞬间的交轨处。时间是这样一个永远无法触摸的抽象，却又这样真实地存在，一如哲学中所提到的“我们都是矛盾的结合体”。

　　瞬间无法停留，永恒不可企及。我该如何在时光的隧道中，缓缓滑行，不至落后也不至刺眼伤人

　　诗人曾认为是时间的记录者，他们在笔下记录春夏秋冬，四时更替。然而，他们越是奋力，就越像是挣扎，在时间里摆脱时间。

　　在孩子的世界里，时间是无穷无尽的。以前，我也一度拥有永恒，在生命中绽放美丽，但却是以前。

　　身前身后，在历史长河中起起伏伏，成功人士一浪推一浪。古人陈胜佣耕立下鸿鹊之志，喊出“王侯将相宁有种乎”的石破天惊，成就自我在时光中的生命。今有何祥美从初中文化到此刻的射击神手证明了时光中生命的异彩纷呈。也有海子“面朝大海，春暖花开”，以梦为马，在夕阳的壮烈中完成自我同样壮烈的生命。

　　然而，他们的`成功很难复制，因为时间在变，万物在变，一个人成功的路子也在变。

　　我该如何将我的时间一寸一尺地好好握在手心。

　　我无法看穿掌心的纹路，正如人无法看穿命运的安排。我无权忘记过去，但我务必坚定前进的步伐，给我的时间以生命。

　　流年中的悲喜推叠，错错对对，使我慢慢、慢慢地了解到，没有什么不朽，谁能保证心不变，看得清世事沧桑。我们呐喊，我们彷徨，都仅有一个期限，那就是一生。一生何其短，又何其长。一花一世界，一佛一如来。唯有在这一生中，把握好自我的时间，如何做人，如何在适宜的时间里做好该做的事才是真正思考的事。我真愿在我的时间里，像徐怀谦笔下的文字那样，又柔软，又坚强。

　　给我的时光以我的生命，让生命在时光中缓缓流淌。

中学生演讲稿篇7

敬爱的老师，亲爱的同学们：

　　你们好!

　　弃我去者，昨日之日不可留;乱我心者，今日之日多烦忧。无论是时光，还是往事，或是容颜，都如昨日之日一般弃我而去，任我多么留恋，它们却毫无回头之意。而今日之日又有诸多烦忧纷纷扰扰，挥之不去。人生就是有这样的错觉：逝去的总是完美的，拥有的总是缺憾的，于是，在眺望昨日的背影时，眼里仅有烦恼的身影来来回回。

　　抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。别管往事有多完美，别问以往有多辉煌，别说过去有多美貌，人生的岁月只会如东流水一样匆匆流逝，若想挽留，只能挽留住烦恼，别的`什么也留不下。不要总在过去的回忆里缠绵，不要总让昨日的阴雨淋湿今日的行装。昨日的太阳，晒不干今日的衣裳;昨日的辉煌，抵可是岁月的沧桑。应对诸多生活的风雨迷茫，人生还需正能量。

　　生活里去接收阳光豁达的正能量，自信岁月一百年，会当水击三千里!凡事都要往开了想，假若真的伤了一条腿，要庆幸自我还活着，不死就是幸福!生活中不是什么别人和灾祸打垮了你，能打垮你的仅有你自我。

　　凡事都往开处想，无论经历怎样坎坷的生活，内心始终坚持对生活的热爱，始终用一颗温暖的心去应对人生。进取、乐观、豁达、从容、朴素、简单、宽容、善良……这些都是生命的正能量，我们来到人世间，只是去品尝一场场生活的酸甜苦辣咸，绝对不是去践行埋怨、仇恨、无知、贪恋、傲慢、冷漠等种种人生的负面情绪，这些能够说与那些正能量相对应的生命的负能量，它们能消耗我们的的精力，占据我们的欢乐，侵蚀我们的生命。

　　别把痛苦的根源推给外界，人生所有的痛苦都来自自我接收的这些负能量。你生气，是因为自我不够大度;你郁闷，是因为自我不够豁达;你焦虑，是因为自我不够从容;你悲伤，是因为自我不够坚强;你惆怅，是因为自我不够阳光;你嫉妒，是因为自我不够优秀……

　　人生在世一蜉蝣，转眼乌头换白头。一辈子很短，真的需要好好地疼自我，你的世界，有了自我心灵的那束阳光才真的明媚温暖。一辈子，很累，真的不需要去苛求自我，什么都要完美，你的生活，有你的足迹，有你的泪水，有你的笑声，你的世界就已经完美了。对生活多些感恩，多些知足，用那些正能量去驱散人生的迷雾和阴霾，用一颗阳光的心，还自我一片澄净的艳阳天。

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